中国的工业导学案2
5.三大改造导学案
5.三⼤改造导学案⼋年级历史导学案（2——1）姓名_________ ________班课题：第5课三⼤改造导学案学习⽬标：1.知道三⼤改造的原因、形式和结果。
2、分析三⼤改造的原因、实质和意义。
3、理解三⼤改造的完成使我国确⽴社会主义制度，我国实现从新民主义到社会主义转变。
重点：三⼤改造的形式难点：理解三⼤改造的性质⼀、⾃主学习（⼀）农业的社会主义改造1.背景：1.⼟改后，我国农业仍然是⼀家⼀户分散经营，⽣产⼒⽔平低。
2.农业满⾜不了国家⼯业化建设的需要（主要原因）。
2.改造⽅式：引导农民参加________合作社，3.⽬的：⾛_________和_________的社会主义道路。
4.原则⽅式：实⾏____________的原则，经历了______ ____ 三个阶段5.结果：1955年，全国掀起_____________的⾼潮。
1956年，绝⼤多数农户参加了____________（⼆）⼿⼯业的社会主义改造1.原因：推动了⼿⼯业的社会主义改造。
2.改造⽅式：建⽴⽣产合作社。
3.结果：1956年，百分之九⼗以上的个体⼿⼯业者参加了______________。
（三）资本主义⼯商业的社会主义改造：1.改造⽅式：_____年起，国家对资本主义⼯商业的社会主义改造，逐步发展企业的______________ 。
2.政策：国家对资本家的⽣产资料实⾏______________政策。
意义：使⽤这种政策，实现了__________，是中国_______________的创举。
过程：_____年起，⾄1956年初，资本主义⼯商业的社会主义改造，出现了的⾼潮。
结果：1956年初，出现了全⾏业公私合营的⾼潮（四）三⼤改造的意义1.时间：到____年底，国家基本上完成了对_____ 、______ 和_________ 的社会主义改造。
2.意义：⑴实现了把⽣产资料私有制转变为___________的任务。
（即三⼤改造的实质）⑵我国初步建⽴起的基本制度。
坚持“两个毫不动摇”(导学案)高一政治(必修2)
第一课我国的生产资料所有制1.2坚持“两个毫不动摇”导学案（2023最新版）一、核心素养：1.政治认同: 了解两个毫不动摇，学习理解坚持国企改革的必要性和重要性，掌握集体经济和非公有制经济发展的措施，掌握企业经营的策略，从而增强我国经济制度的信心，增强对我国社会主义社会制度的认同感，树立道路自信、理论自信、制度自信。
2.科学精神:初步学会企业经营，树立理性精神。
3.公共参与：国企改革是全社会的大事，学习本框，可以了解国企改革的方向和企业经营的措施，可以为国企改革建言献策。
二、学习目标：必备知识：毫不动摇巩固和发展公有制经济；毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展；企业经营成功的因素。
关键能力：通过我们身边的国企改革和混合所有制经济的发展，能够理解我国基本经济制度的方针及措施。
三、教学重难点教学重点：如何坚持两个毫不动摇、公司如何经营教学难点：公司如何经营。
四、新知导学（请同学们课前结合教材，认真完成下列填空。
）一、毫不动摇巩固和发展公有制经济1．发展壮大国有经济（1）加强主导：要以解放和发展为标准，以提高、增强为中心，全面推进依法治企，加强和改进对国有企业的领导，做强做优做大国有企业，不断增强国有经济活力、控制力、影响力、抗风险能力。
（2）服务战略：发展壮大国有经济，要推进国有经济。
推进国有资本更多投向关系国计民生的和关系国家经济命脉、科技、国防、安全等领域，服务，重点提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境，支持科技进步、保障国家安全。
（3）混改方向：发展壮大国有经济，要探索公有制多种实现形式，发展国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的经济，积极稳妥推进国有企业混合所有制改革，规范有序发展混合所有制经济。
混合所有制经济通常采用的是。
2．必须发展壮大农村集体经济（1）制度安排：发展壮大农村集体经济，要深化农村，赋予农民。
（2）发展壮大农村集体经济，要巩固和完善，发展新型，发展新型农业和________，发展农业____________经营。
山东省宁阳四中高中历史(岳麓版) 学案 必修二 第二单元 第11课 民国时期民族工业的曲折发展
第11课民国时期民族工业的曲折进展导学案编制：万宝奎审核：万宝奎审批：编号：2021LS11【课标要求】1.了解民国时期民族工业曲折进展的主要史实。
2.探讨影响中国资本主义进展的主要因素。
3.探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史进展进程中的地位和作用【学习目标】1、把握自民国建立至一战期间民族工业进展的概况及缘由。
2、把握南京国民政府建立至抗日战斗爆发前民族工业进展的概况及缘由。
3、把握抗日战斗期间侵华日军对沦陷区的经济政策、掠夺沦陷区的手段及危害。
4、把握民国时期阻碍民族工业进展的史实。
【学习重点】1.民国建立至一战期间民族工业进展的概况及缘由。
2．把握南京国民政府建立至抗日战斗爆发前民族工业进展的概况及缘由。
【学习难点】民国时期阻碍民族工业进展的史实；半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史进展进程中的地位和作用【自主学习】一、中国民族工业的“黄金时期”（一）、一战期间中国民族工业的短暂春天1、缘由：（结合教材第一目的1----5自然段分析）（1）民国的建立提高了的政治地位，激发了他们的热忱。
（2）民国政府实行有利于进展经济的政策，（3）政府提倡使用。
（4）群众性的斗争，有力地促进了民族工业的进展。
（5）一战期间，欧洲主要资本主义国家忙于战斗，各国对华削减，为民族工业的进展供应了契机。
2、表现：纺织业、面粉业和卷烟业等进展快速，和新兴的化学工业也有肯定程度的进展。
3、影响：（1）思想上：推动了新文化运动的进展，民主和科学思想得到广泛传播。
（2）政治上：推动了无产阶级队伍渐渐壮大，为新民主主义革命的到来和中国共产党的建立预备了阶级条件。
（二）南京国民政府统治前期（1927-----1937年）民族工业的显著进展1、缘由：（1）（2）（3）（4）2、表现：（见教材）二、侵华日军对中国民族经济的破坏1、目的为了适应侵略需要，日本把沦陷区变成____和_____基地（经济掠夺、以战养战）,进行经济掠夺。
中考地理 中国地理概况考点探究导学案-人教版初中九年级全册地理学案
中国地理概况考点探究导学案考点整合考点一中国的疆域、行政区划、人口和民族1．我国的疆域和行政区划(1)优越的位置①纬度位置：大部分位于北温带，少部分位于热带。
②海陆位置：东临太平洋，背靠亚欧大陆。
(2)辽阔的疆域①领土：约960万平方千米。
在上图中填出四至点。
②管辖的海域面积：约300万平方千米，自北向南包括a渤海，b黄海，c东海，d南海。
(3)众多的邻国①陆上14个：A朝鲜，B俄罗斯，C蒙古，D哈萨克斯坦，E吉尔吉斯斯坦，F塔吉克斯坦，G阿富汗，H巴基斯坦，I尼泊尔，J不丹，K印度，L缅甸，M老挝，N越南。
②隔海相望6个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。
(4)行政区划共有34个省级行政单位，其中23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。
2．我国的人口和民族(1)众多的人口——13.7亿(第六次人口普查)特点人口基数大、人口增长快政策计划生育是基本国策分布分布不均，以某某—腾冲一线为界，东南多、西北少(2)①人口数量：汉族人口最多，约占全国的91.5%，少数民族中壮族人口最多。
②民族分布特点：汉族和少数民族大杂居、小聚居。
考点二我国的自然环境与自然资源1．地形、地势(1)特征⎩⎪⎨⎪⎧地势：西高东低，呈阶梯状分布地形：复杂多样，山区面积广大(2)主要山脉东西走向a 天山—阴山、昆仑山—b 秦岭、南岭东北—西南走向 c 大兴安岭—太行山—d 巫山—雪峰山、长白山—e 武夷山、f 某某山脉 西北—东南走向 g 祁连山、阿尔泰山 南北走向 h 贺兰山、横断山脉 弧形山脉 i 喜马拉雅山(1)气候特征：季风气候显著；雨热同期；气候复杂多样。
(2)气温①气温 特征⎩⎪⎨⎪⎧冬季：南北温差大，主要是受纬度位置、地形以及 冬季风的影响夏季：除青藏高原外，南北普遍高温，最热的地方 是吐鲁番②温度带——根据积温的多少划分成五个温度带和一个高原气候区。
(3)降水①降水 特征⎩⎪⎨⎪⎧空间：从东南向西北递减，主要受东南和西南季风 影响时间：降水集中在夏秋季节，季节和年际变化大②干湿地区——根据降水量与蒸发量的对比关系划分成四类干湿地区。
《工业导学案-2023-2024学年初中地理人教版五四学制》
《工业》导学案一、导入在我们平时生活中，工业是一个非常重要的领域。
无论是生产制造、交通运输还是能源供应，都离不完工业的支持。
今天我们将进修关于工业的知识，了解工业的发展历程、特点和影响。
二、进修目标1. 了解工业的定义和分类。
2. 掌握工业的发展历程。
3. 理解工业的特点和影响。
三、进修内容1. 工业的定义和分类- 工业是指通过劳动力和机器设备将原材料转化为商品的生产活动。
根据不同的生产对象和生产方式，工业可以分为制造业、采矿业和建筑业等不同分类。
2. 工业的发展历程- 工业起源于18世纪的英国工业革命，随后逐渐传播到欧洲和世界各地。
19世纪末至20世纪初，工业化经过加快，出现了大规模工业生产和机械化生产的现象。
20世纪后期，信息技术和自动化技术的发展推动了工业的摩登化经过。
3. 工业的特点和影响- 工业具有高度的集中性和规模化生产，能够大规模生产商品，提高生产效率。
同时，工业也带来了环境污染和资源浪费等问题。
工业化的发展也推动了城市化经过，形成了大城市和城市群。
四、进修方法1. 阅读相关资料，了解工业的定义和分类。
2. 查阅历史资料，了解工业的发展历程。
3. 讨论工业对社会经济和环境的影响，思考如何解决工业发展中的问题。
五、教室练习1. 请列举几种不同类型的工业。
2. 你知道工业革命对世界经济和社会的影响吗？3. 工业化经过中出现的环境问题有哪些？如何解决这些问题？六、拓展延伸1. 参观当地的工业园区或工厂，了解实际的工业生产过程。
2. 阅读相关书籍或文章，深入了解工业化经过对社会的影响。
通过进修《工业》这一主题，我们可以更好地了解工业的基本观点和发展历程，认识到工业对社会经济和环境的影响，为未来的进修和生活提供更多的参考和启发。
希望同砚们能够认真进修，积极思考，做一个有遥见的学生。
初中地理人教版工业教案
初中地理人教版工业教案1. 知识与技能：了解工业发展对人类生产和生活的重要影响，掌握我国工业的基本格局和分布特点，了解高新技术产业的概念、特点和我国的分布情况。
2. 过程与方法：通过收集资料、图表等形式，分析我国工业的分布特点和高新技术产业的发展状况。
3. 情感态度与价值观：培养学生的爱国主义精神，提高学生对我国工业和高新技术产业的认知，培养学生的合作意识和创新精神。
二、教学重难点1. 工业的分布特点及其影响因素。
2. 我国高新技术产业的特点和分布情况。
三、教学方法采用讲授法、讨论法、案例分析法等，引导学生通过自主学习、合作学习、探究学习的方式，掌握工业的分布特点和高新技术产业的发展状况。
四、教学过程1. 导入新课通过展示我国工业发展的图片，引导学生思考工业发展对人类生产和生活的重要影响，引出本课的主题。
2. 自主学习让学生阅读教材，了解工业的概念、分类及其重要性。
3. 课堂讲解讲解工业发展的历史，分析我国工业的基本格局和分布特点，重点讲解沿海地区和内陆地区的工业发展情况。
4. 合作学习让学生分组讨论，分析影响我国工业分布的因素，如地理位置、资源状况、交通状况等。
5. 案例分析通过分析我国高新技术产业的发展状况，让学生了解高新技术产业的概念、特点和我国的分布情况，重点分析高新技术产业区的分布特点。
6. 情感教育引导学生认识到我国工业和高新技术产业的发展取得的巨大成就，培养学生的爱国主义精神。
7. 课堂小结总结本节课的主要内容，强调工业的分布特点和高新技术产业的发展状况。
8. 课后作业布置有关工业和高新技术产业的课后作业，让学生进一步巩固所学知识。
五、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。
同时，关注学生的学习兴趣和需求，不断改进教学方法，提高教学质量。
19课 中国近代民族工业的发展 导学案廊
知识点一：状元实业家张謇
1、签订后，外国人纷纷在中国开办工厂、开采矿山，直接剥削中国人民。
2、清末状元提出了“”的口号，毅然回乡创办了大生纱厂等一系列企业。
知识点二：中国近代民族工业的曲折发展
2、外国人纷纷在中国开办工厂、开采矿山，这种现象出现于下列哪一条约签订后？
A、《南京条约》B、《马关条约》C、《辛丑条约》D、《北京条约》
3、海外华侨竞相投资国内近代工业开始于（）
A、辛亥革命后B、《马关条约》签订后C、洋务运动后D、第一次世界大战后
4、中国近代民族工业发展的“黄金时代”是指（）
A、19世纪60-70年代B、19世纪末20世纪初C、第一次世界大战期间D、解放战争时期
重点
中国近代民族工业的曲折发展（萌芽→“黄金时代”→凋谢萎缩）
学
习
过
程
导入问题：
1、鸦片战争后，为了反抗外国资本主义的侵略，中华民族进行了哪些探索？结果如何？（洋务运动“师夷长技”是一次失败的封建统治者的自救运动；资产阶级维新派鼓吹ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ权，革命派主张共和，都没有使中国走上富强道路。）
2、这些探索都属于旧民主主义革命的范畴，它们归于失败后，中人民开始了新民主主义革命，这场革命的开端是什么事件？胜利于什么事件？（开端是1919年的五四运动，胜利于1949年国民党政权的垮台。
请回答：
1、材料中所说的状元是指谁？他创办的纱厂名称是什么？
2、说出材料中人物的思想主张。
3、此人为何要去办厂？通过他创办实业，你想到了什么？
收
获
体
会
5、下列不属于阻碍中国近代民族工业发展的三座大山的是（）
初中地理工业习题课教案
初中地理工业习题课教案1. 知识与技能：使学生掌握工业的基本概念、工业生产的类型及特点、工业在国民经济中的地位和作用，了解我国工业的分布特点和四大工业基地的分布，以及高新技术产业的发展特点。
2. 过程与方法：通过观察、分析、讨论等方法，提高学生对工业现象的认识和观察能力，培养学生的合作意识和地理思维能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生热爱科学、热爱祖国的情感，增强学生对地理学科的兴趣，提高学生的生活实践能力。
二、教学重点与难点1. 教学重点：工业的基本概念、工业生产的类型及特点、工业在国民经济中的地位和作用，我国工业的分布特点和四大工业基地的分布，高新技术产业的发展特点。
2. 教学难点：我国工业的分布特点和四大工业基地的分布，高新技术产业的发展特点。
三、教学过程1. 导入新课：教师播放一段关于我国工业发展的视频，引导学生关注工业现象，激发学生的学习兴趣。
2. 自主学习：学生阅读教材，了解工业的基本概念、工业生产的类型及特点、工业在国民经济中的地位和作用。
3. 课堂讲解：教师根据教材内容，讲解工业的基本概念、工业生产的类型及特点、工业在国民经济中的地位和作用。
结合我国工业发展的实际情况，分析我国工业的分布特点和四大工业基地的分布。
4. 小组讨论：学生分组讨论，结合自己的生活实际，谈谈对工业产品的认识，以及工业产品与自己的生活关系。
5. 案例分析：教师展示一些关于我国高新技术产业发展的案例，如深圳、北京等，引导学生了解高新技术产业的发展特点。
6. 练习巩固：教师布置一些有关工业的习题，让学生独立完成，检验学生对知识的掌握情况。
7. 总结反馈：教师对学生的练习情况进行总结，对学生的优点进行表扬，对存在的问题进行讲解和指导。
四、课后作业1. 完成教材后的练习题。
2. 调查身边的工业产品，了解其生产过程和作用，下节课分享。
五、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，了解教学效果，发现问题，为下一节课的教学做好准备。
高中历史必修二第3课导学案
淮阳县第一中学学习的艺术之历史学案组名：姓名：日期：编制：杨彪独立、自主、自学促能力形成；团结、协作、展示让魅力飞扬第三课享誉世界的手工业[旧知链接]随着铁犁牛耕的出现和封建土地所有制的发展，在战国时期开始出现精耕细作的农业。
此后，精耕细作技术不断发展和完善，达到古代世界的最高水平，使中国的农业处于世界领先的地位。
精耕细作既是古代中国农业的优秀传统，也是古代中国农业最主要的特点。
[学习目标]本节重点：中国古代手工业的主要经营形态、先进技术与精湛工艺本节难点：中国古代手工业的主要经营形态定向导学·互动展示[训练课导学] “日清过关”巩固提升三级达标训练书写等级：分数：批阅日期：基础题1.下列史实发生在汉代的是：（）（1）铁农具取代木、石和青铜工具（2）利用水力鼓风冶铁炼钢（3）发明灌钢法（4）使用曲辕犁A（1）（2）（3）B（1）（2）C（1)(2)（4) D（3)（4)2.我国民营手工业和家庭手工业开始出现是在( )A原始社会B夏商西周C春秋战国时期D秦汉时期发展题1.杜甫在诗中写道：“大邑烧瓷轻且坚，扣如哀玉锦城传。
君家白碗胜霜雪，急送茅斋也可怜。
”诗中描写的是（）A白瓷B青瓷C彩瓷D青花瓷2.明朝时，太湖地区出现大量“以机为田，以梭为耒”的家庭，苏州震泽镇附近各村居民“尽逐丝绸之利”，松江地区男女几乎均以棉织为业，景德镇有瓷窑近千座。
综合以上现象，反映出当时手工业的突出特点是（）A手工业生产力提高B资本主义萌芽出现C区域性经济分工扩大D商品经济高度发展提高题：1世纪时，古罗马博物学家普林尼在其被誉为百科全书式的著作《自然史》中说，“虽然铁的种类很多，但没有一种能和中国来的刚相媲美。
”17世纪以来，许多欧洲国家的宫廷和王公贵族更是竞相购藏中国的瓷器、漆器和丝绸、刺绣，甚至不惜重金到中国定做，运回国内珍藏。
（1）为什么古代中国的手工业产品会在海外市场上广受欢迎和赞誉？反映了古代中国手工业生产的哪些特点？（2）有人说，在改革开放的新时代，我国传统的手工艺品必然因生产效率的低下而被淘汰。
《工业的分布和发展导学案-2023-2024学年初中地理中图版北京》
《工业的分布和发展》导学案一、导入工业是国民经济的支柱，对于一个国家的发展起着至关重要的作用。
本节课将盘绕工业的分布和发展展开讨论，通过进修，让同砚们了解工业的地理分布规律和发展趋势，从而深入了解工业对于国家经济发展的重要性。
二、进修目标1. 了解工业在举世范围内的分布情况；2. 掌握工业发展的主要规律和趋势；3. 理解工业对国家经济发展的重要性。
三、进修重点和难点1. 工业的地理分布规律；2. 工业发展的主要趋势；3. 工业对国家经济发展的作用。
四、进修过程1. 工业的地理分布规律- 工业的地理分布受自然条件、人文因素等多方面因素影响。
例如，水资源、能源、交通等因素都会影响工业的分布。
- 在举世范围内，工业主要集中在发达国家和地区，如欧洲、北美等地区。
这些地区拥有较为完善的基础设施和技术优势，能够更好地支持工业的发展。
2. 工业发展的主要趋势- 随着举世化的发展，工业生产的举世分工越来越明显。
发达国家在高端制造业领域具有优势，而发展中国家则更多从事劳动力密集型产业。
- 环保认识的提升也推动着工业向绿色、低碳发展方向转变。
高污染、高能耗的产业逐渐被淘汰，清洁生产逐渐成为主流。
3. 工业对国家经济发展的作用- 工业是国民经济的支柱产业，对于提高国家经济实力、推动经济增长具有重要作用。
- 工业的发展可以带动相关产业的发展，形成产业链，增进就业和提高人民生活水平。
五、教室小结通过本节课的进修，我们了解了工业的地理分布规律、发展趋势以及对国家经济发展的重要性。
工业是国民经济的支柱，只有不息发展和创新，才能推动国家经济持续增长。
希望同砚们能够深入思考工业发展的重要性，为未来的发展做好准备。
六、作业安置1. 思考：工业发展对于国家经济的影响有哪些？请结合实际案例进行分析。
2. 阅读：选择一篇关于工业发展的新闻报道或论文，进行阅读，并撰写读后感。
3. 探究：调查你所在地区的主要工业产业，了解其发展现状和未来趋势。
高一历史必修二第二单元学案
必修二历史导学案（二）第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击【课程标准】1.概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。
2.列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。
3.了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
4.简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。
5.了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。
探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。
6.了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。
以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例，说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。
7.了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。
【知识梳理】第7课新航路的开辟一.新航路开辟的原因及条件1．原因：①经济根源：。
②社会根源：。
③政治根源：。
④宗教根源：。
2．条件：_____________ 、 __________________ _。
二.新航路开辟的过程1．葡萄牙（向东）支持下的远航1487年_______率船队抵达_________；1497-1498年__ ___率船队到达_______ __。
2．西班牙（向西）支持下的远航______年,哥伦布率船队抵达_________；______年，在西班牙王室的支持下，葡萄牙贵族______率领的船队完成了人类历史上第一次航行。
三.新航路开辟的影响1.对欧洲：通过和，开始崛起；欧洲的主要商路和国际贸易中心从_________转移到；美洲金银矿的开采和种植园经济为欧洲的_____________作出了重要的贡献。
2.对美洲：美洲的遭到灭顶之灾。
3.对非洲：非洲成为猎获的场所。
工业-中图版七年级地理下册(王民主编)教案
工业-中图版七年级地理下册（王民主编）教案教学目标1.理解什么是工业，掌握工业的基本概念和发展历程；2.了解工业在国民经济中的地位和作用；3.了解我国工业地区的分布和特点；4.理解工业发展对自然环境的影响和对策。
教学内容1.工业基本概念1.工业的定义、特征和分类；2.工业的发展史。
2.工业在国民经济中的地位和作用1.工业对国民经济增长的贡献；2.工业对城市化进程的重要性。
3.我国工业地区分布和特点1.我国主要工业地区的分布；2.不同工业类型地区的特点。
4.工业发展对自然环境的影响和对策1.工业对环境的污染和破坏；2.工业对环境的保护和治理。
教学过程教学方法课堂讲解法、分组讨论法、小组展示法。
教学步骤1.预习学生在课前预习教材《地理·中图版(七年级下册)》第二章第二节内容。
2.导入1.老师发放课件，介绍课程目标和教学内容；2.引导学生回顾学过的知识：什么是工业？工业的分类有哪些？。
3.课堂讲授1.工业在国民经济中的地位和作用；2.我国工业地区分布和特点；3.工业发展对自然环境的影响和对策。
4.小组讨论和展示1.将学生分成小组，让每个小组就一个议题展开讨论；2.让每个小组以PPT形式展示他们的讨论结果；3.整合和总结每个小组的讨论内容。
5.课后巩固1.布置课后作业：完成《地理·中图版(七年级下册)》第二章的习题；2.老师进行课后作业的解答和点评。
教学评价1.通过小组讨论和展示，学生的思维能力和表达能力得到了锻炼；2.通过互动教学的形式，学生的兴趣得到了提高；3.通过课后作业，检测和评价学生的掌握程度。
两次工业革命以及对中国的影响 导学案
两次工业革命以及对中国的影响 导学案洑水初中 历史组 2014 年10月30 日【复习目标】【知识与能力】 1、熟记两次工业革命的有关基础知识（如：原因、 时间、成就、特征、影响等）； 2、熟练应对各种题型，学会材料题和主观性试题的 解题方法，明了解题思路； 3、学会分析比较总结两次工业革命的异同； 以及对中国的影响。
【过程与方法】1、能够联系古今中外科技的发展，知道科学技术 发展对经济发展所起的作用；2、理解“科学技术是第一生产力”的论断；【情感态度与价值观】学会分析科学家的贡献及精神，并从中受到启发。
【复习重难点】1、两次工业革命的有关基础知识；2、学会比较总结两次工业革命的异同以及对中国的影响。
【复习过程】 一、自主温习1、快速尝试回忆要复习的知识要点。
2、分组讨论两次工业革命的异同3、知识梳理，填写下列表格：两次工业革命相同点和不同点特点新能源交通工具影响科学理论代表人物时代特征核心成就开始时间背景原因第二次第一次两次工业革命比较二、合作探究，交流共享探究问题一：关于两次工业革命背景原因比较 1、学生讨论 2、巩固练习探究问题二：关于两次工业革命主要成就比较 1、学生讨论 2、巩固练习“因为珍爱和平，我们回首战争”。
2014年是第一次世界大战爆发100周年，在一战中坦克、飞机等各种新式武器纷纷投入战场。
与这些新式武器出现相关的是（ ）A．蒸汽机的使用 B．电磁感应现象的发现 C．电力的广泛应用 D．内燃机的发明探究问题三：关于两次工业革命特点比较1、学生讨论2、巩固练习我们把第一、二次工业革命时期分别称为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的依据是（）AA．主要动力不同 B．交通工具不同 C．生产方式不同 D．纺织机械不同探究问题四：关于两次工业革命影响比较1、学生讨论2、巩固练习第一、二次工业革命是近代史上的两次科技革命。
它们的共同之处是（）A．从发明交通工具开始B．使人类进入“蒸汽时代”C．内燃机的广泛应用D．促进了经济的发展，改善了人们的生活9．某中学开展了“第二次工业革命带来的社会变迁”的研究性学习活动，学生们可以通过以下哪些事实证明他们的观点①汤姆开始坐汽船旅行②约翰驾驶汽车旅游③珍妮座飞机俯瞰美景④查理打电话问候家人下表显示英国在世界贸易中居于领先地位。
第3课工业教案
七年级下册地理
第3课工业教案
一、教学目标：
知识目标：了解工业的重要作用；
技能目标：了解矿产资源与工业的关系；
情感目标：培养学生对地理的学习兴趣；
二、教学重难点：
教学重点：了解我国工业基地的分布情况；
教学难点：了解我国高新技术产业的发展情况；
三、教学准备：
老师准备：多媒体课件；
四、教学过程：
一、激趣导入：
师：同学们，你们知道我国工业的发展情况吗？工业的发展对于整个社会有哪些重要作用？
师：下面就让我们学习今天的内容：（板书）《工业》。
二、工业与农业和矿产资源的关系：
师：课件出示我国农业发展情况和矿产资源情况的简介，请同学们认真观看后，说一说，农业与工业有什么关系？矿产资源与工业的关系是什么？
生：认真观看后，结合课文内容积极讨论；
师:巡视指导；
生：积极举手回答；
师：大家说的真好，说明你们是有观察能力的孩子！
三、主要工业基地的分布与高新产业的发展：
师：通过刚才的学习，我们了解了农业和矿产资源与工业发展的关系。
师：现在请大家结合课文想一想，我国主要的工业基地分布情况如何？我国高新产业的发展企情况又如何？
生：结合课文积极分组讨论；
师：巡视指导;
生：积极举手回答；
师：及时总结；。
地理八年级上册第四章《工业》导学案
二、结合教材100和101页内容完成。
四、根据103页的图4.21思考完成。五、参图4.22完成能力提升：
六、看分层设色图来进行思考。
拓展延伸
阅读课本P103图4.21完成。
基础知识：
一、要发展先修路，在经济发展中，交通是先行官，农业是基础，工业是主导。
三、东南沿海的经济比西北内陆发达的多。
拓展延伸：
地理八年级上册第四章《工业》导学案
设计人： 审核人：
项目
内容
学习目标
1、能说出工业与人民生活的关系及其在国民经济中的地位。
2、写出我国主要工业区、工业城市的分布及影响因素。
3、培养学生努力学习，振兴祖国工业的坚定信念
学习重点
我国主要的工业区及高新技术产业的分布。
学习难点
高新技术产业在工业发展中的作用
四、与传统工业相比，高新技术产业有哪些主要特点？
五、你能说出我国沿海地区主要的工业中心吗？
能力提升：
六、看课本104页图4.22，归纳目前我国人均工业总产值分布的情况。
研学
拓展延伸：
微小组对学，组内交流对学的疑难，完成下图。
工业基地
性质
工业中心
有利条件
辽中南
我国著名的重工业基地
京津唐
北京，天津，唐山
长江三角洲
珠江三角洲
邻近香港，东南亚，多侨乡，可利用外资发展工业。
示学
（两组展示同一单元，相互挑战，精彩者加分）
单元一：口头展示工业的重要作用及国民经济的主导产业。
单元二：看地图指出我国沿海地区主要的工业中心。
《工业导学案-2023-2024学年初中地理鲁教版五四学制》
《工业》导学案导学目标：1. 了解工业的定义和发展历史；2. 掌握工业在经济和社会发展中的重要性；3. 了解工业革命对世界的影响；4. 分析当代工业发展的趋势和挑战。
导学内容：一、工业的定义和发展历史工业是指以机械、设备和技术为基础，通过劳动力和资源的组织，生产商品和效劳的经济活动。
工业的发展可以追溯到古代文明时期，但真正的工业革命始于18世纪的英国。
工业革命以机械化、工厂化和大规模生产为特征，极大地推动了经济和社会的发展。
二、工业在经济和社会发展中的重要性工业是摩登经济的支柱，是国家繁荣和发展的重要基础。
工业生产可以提高劳动生产率，推动科技创新，创造就业机缘，增进城乡发展，提高人民生活水平。
工业的发展还能带动相关产业的繁荣，形成产业链和价值链，增进举世经济一体化。
三、工业革命对世界的影响工业革命改变了世界的经济格局和社会结构。
工业化国家迅速崛起，成为世界强国；农业社会转变为工业社会，城市化经过加快；科技和文化的传播加速，世界各国之间的联系更抓紧密。
然而，工业革命也带来了环境污染、资源枯竭、社会不对等等问题，需要举世共同尽力解决。
四、当代工业发展的趋势和挑战当代工业发展呈现出数字化、智能化、绿色化的趋势。
随着信息技术的飞速发展，工业生产正向智能化制造转变；绿色环保理念日益受到重视，推动工业绿色发展；同时，举世化和贸易珍爱主义的冲突加剧，科技创新的竞争日益激烈，举世供应链面临不确定性。
导学活动：1. 分组讨论：请同砚们分组讨论工业的定义和发展历史，并结合实例说明工业对经济和社会发展的重要性。
2. 观看视频：观看相关视频了解工业革命对世界的影响，讨论工业发展带来的利弊以及应对措施。
3. 小组展示：请同砚们以小组形式展示当代工业发展的趋势和挑战，分享自己的观点和看法。
4. 撰写报告：要求学生撰写一份关于工业发展的报告，包括工业的定义、发展历史、重要性，以及当代工业发展的趋势和挑战等内容。
导学总结：通过本节课的进修，同砚们对工业的定义和发展历史有了更深入的了解，认识到工业在经济和社会发展中的重要性，以及工业革命对世界的深遥影响。
《工业导学案-2023-2024学年初中地理中图版》
《工业》导学案导学目标：通过本节课的进修，学生将能够了解工业的发展历程、特点和影响，并能够分析工业对社会、经济和环境的影响。
一、导入1. 通过展示一段视频或图片，引导学生思考：工业是什么？它对我们的生活有什么影响？2. 让学生讨论一下他们身边有哪些工业产品，这些产品是如何生产出来的？二、进修内容1. 工业的定义和发展历程- 什么是工业？工业是指以机器为中心，以人工劳动为基础，通过生产和加工原材料来制造商品的经济活动。
- 工业的发展历程：从手工业到机器工业，再到摩登工业的发展过程。
2. 工业的特点和分类- 工业的特点：大规模生产、机械化生产、标准化生产、自动化生产等。
- 工业的分类：重工业、轻工业、高新技术产业等。
3. 工业对社会、经济和环境的影响- 工业对社会的影响：提高人们的生活水平，推动城市化经过，增进科技创新等。
- 工业对经济的影响：增进经济增长，创造就业机缘，增进国际贸易等。
- 工业对环境的影响：污染环境、消耗资源、破坏生态平衡等。
三、示例分析1. 以中国的制造业为例，分析中国工业的发展现状和挑战。
2. 以某个工业企业为例，分析其生产过程、产品特点和市场竞争力。
四、小结通过本节课的进修，我们了解了工业的定义、发展历程、特点和影响，同时也认识到工业在增进经济发展的同时也会带来环境和社会问题。
希望同砚们能够认识到工业的重要性，关注工业发展对社会、经济和环境的影响，为建设可持续发展的社会做出贡献。
五、作业1. 阅读相关文章，了解更多关于工业的知识。
2. 小组讨论：如果你是一个工业企业的经理，你将如何平衡经济效益和环保问题？六、拓展延伸1. 考察当地的工业发展情况，了解内地区的主要工业产业和发展趋势。
2. 参观当地的工业企业，亲身体验工业生产的过程和环境。
通过本节课的进修，置信同砚们对工业有了更深入的了解，能够更好地认识工业的重要性和影响，为未来的进修和生活做好准备。
人教版八年级历史上册导学案第19课_中国近代民族工业的发展
第19课：中国近代民族工业的发展学习目标：掌握中国近代民族工业发展的基本史实，学会归纳分析民族工业发展的阶段、原因、特征。
重点和难点重点：中国近代民族工业曲折发展难点:民族工业发展特征自学完成：１、概念：近代民族工业是指产生于殖民地或半殖民地时期的民办资本主机器工业。
2、状元实业家张謇－－中国近代民族工业的代表人物创业背景：_________签订后，外国加强了对中国经济的侵略。
处于爱国情怀，张謇提出“________”的口号，并弃官从业。
甲午战争后：在家乡创办_________（此后还建立创办实业恳牧、轮船、面粉、油料、冶铁等产业）概况： ______期间：发展到顶峰。
一战后：列强卷土重来，最终纱厂被________。
公益事业：办文化教育及慈善事业，有些属于全国首创(南通博物苑是中国历史上最早的博物馆）。
3、中国近代工业的曲折发展时期阶段特点原因（总）发展特点洋务运动到清末民族工业的____时期，难以生存发展受______的阻碍1、__________、______和官僚资本主义三座大山的夹缝中求生存、图发展，总的来说________.2、从行业看，主要集中在_________。
3、地区之间的发展很不_______，沿海沿江地区比较发达，内地非常薄弱。
一战期间进入短暂_______________内因：________冲击封建制度，鼓舞了民族资产阶级，促进了民族工业的发展；外因：第一次世界大战期间，_______________________一战后至新中国成立民族工业受挫（萎缩）1.一战后，_____________，特别是__________的侵略；2._______发动内战和___________的压迫。
4、荣是兄弟_______和_______创办的_________是近代中国著名的企业之一。
巩固练习：选择题1.古代中国社会各阶层的排序是士、农、工、商，状元是最受人们的尊敬和羡慕，而工商业却是被人看不起的“末业”，但在清末却出现一位“舍本逐末”的状元，他是（）A．张謇B．荣宗敬C．荣德生D．孙中山2.阅读下面民国时期中国民族工业发展变化统计表。
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开发区三中导学案（八年级地理上册）
第四章第三节中国的工业(第二课时)
主备：王英竹时间：2012年11月11日备课组长审核：教导处审核：
班级姓名
【学习目标】
1. 用实例说明高新技术产业在工业发展中的作用。
2. 理解高新技术产业的特点。
【学习重点】
高新技术产业在工业发展中的作用。
【学习难点】
高新技术产业对经济发展做出的贡献。
【学习过程】
自学学习:（课本113页-----116页）
1高新技术产业是建立在新的_______基础上的新兴产业。
2.北京的_________是我国最早建立的高新技术开发试验区。
3.高新技术产业的特点：
（1）__________________________________________________________。
（2）__________________________________________________________。
（3）__________________________________________________________。
4. 我国高新技术产业开发区高新技术产业多依附于_____，呈现出_____、_____的分布特点。
5. 地理位置不同的高新技术产业开发区，具有不同的开发重点。
（1）沿海地区以智力资源和技术力量为依托，侧重_____型高新技术产业。
（2）沿边地区依靠国家的开放政策和沿边的地理优势，发展以_____的产业。
（3.）内地依靠优势资源和工业基础，多发展与_____有密切关系的产业。
6. 高新技术产业是以_______和______为“龙头”的产业，产品_______ 很高。
本节达标测试题:
一．选择题:
1.下列工业属于轻工业的是（）
A.纺织工业
B.煤炭工业
C.化学工业
D.钢铁工业
2.我国国民经济的主导产业是（）
A.农业
B.工业
C.交通运输业
D.工业和旅游业
3.与印刷厂没有联系的工业生产过程是（）
A.伐木
B.造纸
C.运输
D.发电
4.我国具有全国意义的工业基地多分布在（）
A.京九、京广铁路沿线
B.兰新、京沪铁路沿线
C.宝成、浙赣铁路沿线
D.京沪、哈大铁路沿线
5.下列地区位于我国工业最发达的经济核心区的是（）
A.辽中南
B.长江三角洲
C.黄河流域
D.陇海铁路沿线
6.下列城市属于长江沿江经济发达地带的中心城市是（）
A.上海、济南
B.南京、武汉
C.重庆、成都
D.南昌、杭州
7.既在珠江流域，又在京广线上的工业中心是：( )
A、上海
B、天津
C、广州
D、郑州
8. 上海发展钢铁工业的主要原因是：（）
A、交通便利
B、铁矿丰富
C、劳动力充足
D、市场需求量大
9.下列关于高新技术产业的叙述中，不正确的是：（）
A、从业人员中，科技人员所占的比重大
B、起步早，发展快
C、销售收入中，用于研究和开发的费用比例大，产品更新换代快
D、对资源的依赖程度比传统产业小
10. 下列产业中，不属于高新技术产业的是：（）
A、钢铁
B、软件业
C、生物技术
D、航空航天
11.你认为发展高新技术产业最重要的条件是：（）
A、自然资源
B、劳动力资源
C、科技力量
D、位置优越
12.下列工业基地按纬度从高到低排列，正确的是（）
A.辽中南、沪宁杭、京津唐、珠江三角洲
B.珠江三角洲、沪宁杭、京津唐、辽中南
C.辽中南、京津唐、沪宁杭、珠江三角洲
D.京津唐、辽中南、沪宁杭、珠江三角洲
13.有关我国高新技术产业开发区的叙述，正确的是（）
A.呈现大集中、小分散的分布
B.多依附于大城市
C.多依附于大中城市
D.具有相似的开发重点
14.位于沪宁杭工业基地的城市是（）
A.上海、福州
B.南京、青岛
C.杭州、南昌
D.苏州、常州
15.下列城市位于国家高新技术产业沿海开发区的是（）
A.苏州、福州、广州、沈阳
B.大连、青岛、桂林、昆明
C.天津、上海、无锡、吉林
D.海口、重庆、南宁、南京
16.鞍山－本溪作为国家重工业骨干的工业部门是（）
A.采矿工业
B.钢铁工业
C.机械工业
D.造船工业
二、连线题
A环渤海新技术产业密集区①深圳高新区
B沿长江高新技术产业密集区②上海高新区
C东南沿海高新技术产业密集区③北京中关村科技园区
D沿亚欧大陆桥高新技术产业密集区④西安---杨凌高新技术区
三、综合题
(一).读下图，回答下列问题。
（1）图上表示的是 地区。
（2）按序号写出城市、港口：
① 、 ③ 、④ 、⑤ 、⑥ 。
（3）按序号写出铁路：A 线，B 线。
（4）按序号写出河流：C ，D 。
（5）该工业基地的工业特色 。
这里发展工业有利的地缘条件是 _________________________________; 。
(二)、读“我国某工业基地简图”，分析回答：
① ②
③
④
⑤ ⑥
A B
C
D
1.此图是我国的________工业基地。
2.写出图中数码代表的地理事物的名称：
①________市；②________市；⑦________江；________湾；
②________湖；①________海。
4.该工业基地是我国最著名的________（重、轻、综合性）工业某地。
试从资源、交通、市场、科技等方面简要分析该工业某地的发展条件：
________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。
5.②城市高新技术产业开发中应以________资源和________力量为依托，侧重发展________型高新技术产业。
(三).读山东图，填出下列数字代表的地理事物的名称：
矿产地：①__________ ②__________⑥____________
城市：③__________⑦______________
山脉：⑤_________
铁路线:Ａ___________ Ｂ________ Ｃ___________ Ｄ__________
试从位置、交通、劳动力等方面分析山东半岛地区经济增长迅速，“外向型”渐显的原因：___________________________________________________________。