二年级二年级下册阅读理解训练1

二年级下册阅读理解训练1

一、二年级语文下册阅读理解练习

1．读一读，做一做。

妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”

贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

（1）贝贝都有哪些文具？用“________”在文中画出。

（2）文具的家就是________。

【答案】（1）铅笔、橡皮和转笔刀

（2）文具盒

【解析】

2．我会阅读下列短文,按要求回答问题。

春雨的色彩

田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?

小燕子说:“春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,树枝也绿了。

麻雀说:“不对,春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。”

（1）短文共有________个自然段。

（2）小鸟们在争论什么问题呢?请用“________”在文中画出来。

（3）文中主要写了________和________两只小鸟，他们分别认为春雨是________色的和________色的。

（4）你认为春雨是什么颜色的?为什么?

【答案】（1）三

（2）春雨到底是什么颜色的?

（3）小燕子；麻雀；绿色的；红色的

（4）春雨是五颜六色的，它是春天的颜色；春雨是绿色的，春雨撒到小草上,小草变绿了；春雨是红色的，春雨撒到野花上，野花盛开了；春雨是黑色的，春雨撒到泥土上，泥土湿润了；春雨是金色的，春雨撒到孩子们的笑脸上，孩子们开心地笑了。

【解析】

3．读一读，做一做。

小狗看瓜田

西瓜熟了，老爷爷派小狗看守瓜田。狐狸想偷瓜吃，就来到小狗身边，装着关心的样子让小狗休息。小狗不为所动。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。小狗连连呑着口水,动了心，但他刚走几歩，就停了下来:“不行，我得看瓜。”

狐狸的办法都用尽了，却没有偷吃到一个西瓜,他只好灰溜溜地走了……

（1）老爷爷派________看守瓜田,________想偷瓜吃。（选填序号）

①小兔②狐狸③小狗

（2）狐狸用了什么办法讨好小狗？用横线在文中画出来。

（3）狐狸吃到西瓜了吗？为什么？

【答案】（1）③；②

（2）装着关心的样子让小狗休息。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。

（3）没有。因为小狗比较忠实地看瓜。

【解析】

4．阅读短文，回答问题短文。

（三）春天来了

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼啡啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地喝着歌告诉每一个人。

现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

（1）根据短文内容填空。

微风把好消息告诉了________；雨滴把好消息告诉了________；________把好消息告诉了每一个人。

（2）这个好消息是什么?

（3）小朋友,你认为谁还会知道这个好消息?

【答案】（1）一朵云；一朵花儿；小蜜蜂

（2）春天来了

（3）桃树、梨树

【解析】

5．阅读下文，回答问题。

四季儿歌

春风暖，黄鹂叫，小苗出土咧嘴笑。

夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑。

秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑。

冬天冷，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑。

（1）填空。

________季暖，________季热，________季凉，________季冷。

（2）诗歌里都写了谁在咧嘴笑？用“________”画出来。

（3）你觉得还有谁会咧嘴笑呢？写一写吧。

【答案】（1）春；夏；秋；冬

（2）小苗、荷花、棉桃、梅花

（3）略

【解析】

6．阅读短文，完成练习。妈妈的礼物

我有一个布娃娃，课漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石一样的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴太阳帽，身上着一条红色的裙子，真可爱！我爱我的布娃娃，我也爱妈妈！

（1）这段话有________句。

（2）找出写娃娃长相的句子。

（3）找出写娃娃穿着的句子。

（4）布娃娃是我________时________（谁）送给我的礼物，所以我爱________，也爱________。

【答案】（1）5

（2）娃娃有一对黑宝石一样的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。

（3）娃娃头戴太阳帽，身上着一条红色的裙子，真可爱！

（4）过生日；妈妈；布娃娃；妈妈

【解析】

7．阅读短文，完成练习。初秋的夜晚，凉风习习。小树林里树叶“沙沙”地响，好像和谁在说悄悄话。草丛里，蟋蟀不知疲倦地唱着秋夜的歌。池塘边，一群青蛙忙了一夏，更是欢快地“呱呱呱”地叫个不停，好像在说：“好哇，好哇，吃掉害虫，庄稼长得好哇！” （1）短文共________句话，用“／”标出来。

（2）第4句话写的是谁？

（3）短文写的是什么时候的景象？________①初春的夜晚②初夏的夜晚③初秋的夜晚

（4）照样子，连线。树叶________ 呱呱地叫

青蛙________ 叽叽地唱

蟋蟀________ 沙沙地响

【答案】（1）1

（2）青蛙

（3）③

（4）沙沙地响；呱呱地叫；叽叽地唱

【解析】

8．阅读下文，回答问题羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” （1）短文有________个自然段。第二自然段有________句话，用“／”标出来。

（2）“它们走到萝卜地里”，“它们”指的是________。

（3）下面的菜应该吃什么，请用线连一连。萝卜________ 叶子

白菜________ 果实

西红柿________ 根

（4）填上合适的量词。一________羊一________萝卜一________白菜

一________菜地一________菜园一________叶子

【答案】（1）4；4

（2）羊妈妈和小羊

（3）果实；根；叶子

（4）只；个；棵；块；个；片

【解析】

9．读《让我们荡起双桨》的部分歌词，完成练习。

让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。（1）儿歌中的“红领巾”指的是（）

A. 少先队员

B. 学生戴的红领巾

（2）从儿歌中找出合适的词语进行搭配。

________的白塔 ________的风 ________地歌唱

（3）朗读这首儿歌时，要读出________的感觉。（）

A. 激动

B. 甜蜜

C. 快乐

【答案】（1）A

（2）美丽；凉爽；愉快

（3）C

【解析】

10．读一读，做一做。

他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”

（1）选择合适的量词填空。

条声只

一________小鸭一________小河一________喊叫

（2）小鸭子是怎样救小公鸡的？（）

A. 让小公鸡坐在自己的背上。

B. 让小公鸡跟在自己的后面。

（3）小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？

【答案】（1）只；条；声

（2）A

（3）因为小鸭子救了小公鸡。

【解析】

11．阅读下文，回答问题

美丽的春天

春天来了，草地上一片青绿，粉红的桃花也开了，雪白的小兔在草地上跳来跳去，鹅黄色的野花也向我们点头。春天真美啊！

（1）短文中描写了春天的________、________、________、和________。

（2）请你用找出文中描写颜色的词。

（3）文中有一句赞美春天的话，请你写出来。

（4）你能写出其他关于颜色的词语吗？试试看。

【答案】（1）草地；桃花；小兔；野花

（2）青绿、粉红、雪白、鹅黄

（3）春天真美啊！

（4）深蓝、鲜红、乌黑

【解析】

12．阅读下文，回答问题。

贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

（1）选文中划线的“文具的家”里都有什么？用波浪线画出来。

（2）写出划线词语的近义词。

仔细——________ 伙伴——________

（3）第二自然段中，“________”可以看出贝贝对文具的爱护。

【答案】（1）铅笔，橡皮，转笔刀。

（2）认真；朋友

（3）仔细检查

【解析】

13．阅读短文，回答问题。

小兔过生日

今年的六月二日是小兔的四岁生日，很多小动物前来向它祝（zhù）贺（hè）。小羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，小猫送鱼儿，鸡妈妈送鸡蛋。大家一起唱歌、跳舞、做游戏。

小兔心里非常开心！

（1）第一段一共有________句话。

（2）小兔今年________岁。

（3）________、________、________、________和________前来给小兔过生日。

（4）用“________”划出表示小兔心情的词语。

【答案】（1）3

（2）四

（3）小羊；小牛；小猴；小猫；鸡妈妈

（4）非常开心

【解析】

14．阅读下文，回答问题

瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。

沙洲坝是个缺水的村庄，村子里一口井也没有。居住在这里的人们吃水非常困难，要到几公里以外的小河去挑。毛主席决定带领红军战士为村里人挖一口井。

一天，毛主席带领几个红军战士，到村边勘察水源，选定了一处地湿草多的地方，开始挖了起来。乡亲们见毛主席亲自挖井，也纷纷带着工具赶来了。挖到五米深的时候，一股泉水喷涌而出。井挖好后，大家在井边铺上了鹅卵石。乡亲们的吃水问题解决了。

解放后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”

（1）课文共有________个自然段。

（2）课文第2自然段写毛主席决定挖井的原因是________。

（3）第三自然段写毛主席带领大家挖井要经过________、________、________、________、________五个步骤。

（4）解放后乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着：________

（5）“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这句话中的“挖井人”指的是________。

【答案】（1）4

（2）沙洲坝是个缺水的村庄，村子里一口井也没有。居住在这里的人们吃水非常困难，要到几公里以外的小河去挑。

（3）勘察水源；选定地方；开始挖井；挖出井水；铺鹅卵石

（4）吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

（5）略

【解析】

15．阅读下文，回答问题

拔萝卜

一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。小狗看见了，对它说：“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说：“小熊的力气大，你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说：“好吧。”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，，最后小象来了，对它们说：“我来帮你们拔萝卜吧”。于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷

上，使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说：“小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！”

到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！

（1）这篇短文共________个自然段。

（2）小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动，________、________、________来帮小兔子拔萝卜。

（3）这个故事告诉我们什么道理？________

A. 团结的力量大。

B. 小象的力气最大了。

C. 蜜汁大萝卜真好吃。

【答案】（1）2

（2）小狗

；熊

；小象

（3）A

【解析】

16．阅读下文，回答问题小猴煮西瓜

小猴子学会了烧火煮东西，很高兴。他先煮熟了一个南瓜，觉得又香又甜，比生南瓜好吃多了。他又煮熟了一个冬瓜，还是比生冬瓜好吃。于是他点点头，自己对自己说：“瓜总是要煮一煮才好吃的。”

有一天，小猴子找来个西瓜，也照样点起火来煮。煮熟了一尝，根本不如生的好吃！这是怎么回事？

刺猬大叔见了大笑，说：“西瓜怎么能煮着吃呢？”

小猴子不服气：“南瓜，冬瓜是瓜，西瓜难道不是瓜吗？”

刺猬大叔说：“你光记住西瓜也是瓜还不行，还得记住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一样的瓜’。”

（1）小猴煮了________、________，觉得熟的比生的好吃，所以他就认为________。（2）________告诉小猴子西瓜不能煮着吃。

（3）这个故事告诉我们______的道理。（）

A. 瓜总是要煮一煮才好吃的。

B. 西瓜是跟南瓜和冬瓜不一样的，不能煮着吃。

C. 什么事都不能生搬硬套，要根据实际情况做出正确的判断。

【答案】（1）南瓜；冬瓜；瓜总是要煮一煮才好吃的

（2）刺猬大叔

（3）C

【解析】

17．阅读下文，回答问题

动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家。狗熊用喇叭大声喊___大家注意___动物王国要开大会___请你们都参加___一连说了十遍___

（1）这段话共有________句话。

（2）给文中横线处加上标点。

狗熊用喇叭大声喊________大家注意________动物王国要开大会________请你们都参加________一连说了十遍________

（3）________让________通知________要开大会。

【答案】（1）2

（2）：“；，；，；！；”。

（3）老虎；狗熊；大家

【解析】

18．阅读下文《文具的家》，回答问题

贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”

妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”

贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

（1）贝贝有个坏习惯，她________。

（2）贝贝以后是怎么做的？你平时又是怎么做的？

（3）读一读，发挥想象写一写。

例：文具盒是铅笔的家。森林是小鸟的家。

________是________的家。________是________的家。

【答案】（1）爱丢东西

（2）贝贝每天放学后，都会把文具整齐地放在它们的家——文具盒里。我也和贝贝一样。（3）大海；小鱼；土地；蚯蚓

【解析】

19．阅读下文，回答问题

鸭子捉鱼

月牙的影子在水里闪动，小鸭子看见了，以为是一条鱼，赶紧游过去捉。可是它怎么也捉不到。它明白了，这是月牙的影子，不是鱼。

过了一会儿，一条鱼游过来。小鸭子想：这一定又是月牙的影子，可别再上当。它没有去捉，鱼掉转尾巴游走了。

就这样，小鸭子白白放走了一条鱼。

（1）短文有________个自然段。

（2）小鸭子看见________，以为是________。小鸭子看见一条鱼游过来，又以为是________。

（3）给划线词换两个意思相近的词语。

小鸭子赶紧游过去捉。________、________

（4）照样子，用划线的词写话。

例：这是月牙的影子，不是鱼。

________是________，不是________。

（5）你想对这只小鸭子说：________。

【答案】（1）3

（2）月牙的影子；一条鱼；月牙的影子

（3）赶忙；连忙

（4）我们学习；为了自己；为了父母

（5）观察事物要仔细

【解析】

20．阅读短文，完成练习。可爱的大公鸡

我家有只可爱的大公鸡，头上长了个红红的鸡冠，两只圆溜溜的大眼睛，尾巴上长着一撮十分好看的鸡毛。

每天早上，大公鸡总是按时叫我起床。它那洪亮的啼鸣声，喊醒了家家户户。接着，大家都起床了，有的刷牙，有的洗脸，有的扫地，有的做饭……大家都在忙着做自己的事情。（1）短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。

（2）写出大公鸡样子的句子。

（3）根据短文内容填空。________的公鸡 ________的鸡冠

________的鸡毛 ________的叫声

【答案】（1）2；4

（2）我家有只可爱的大公鸡……尾巴上长着一撮十分好看的鸡毛。

（3）可爱；红红；好看；洪亮

【解析】