《国际贸易理论与实务》课程 学习指南

《国际贸易理论与实务》课程导学
一、课程介绍与教学目标
《国际贸易理论与实务》是国际经济与贸易专业教学计划中的核心课程，也是我校面向经管类非国贸专业（适用于国贸专业）的专业基础课程，是一门理论课（含实践/实验）。

它以国际间或地区间的商品交换与服务为研究对象，以我国外经贸方针政策为指导，阐明国际经济与贸易的基本理论、政策措施和实务技能，是一门具有涉外活动特点的理论性和实践性都很强的综合性应用科学。

它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原则与基本知识的运用。

二、课程结构
本课程教学内容分为四大模块：理论模块、政策模块、实务模块、实验实训模块，分别约占33％、21％、29％、17%。

理论模块包括：导论、国际贸易的学科基础、国际贸易的基本理论、FDI与跨国公司理论、国际技术与服务贸易，其中区域一体化与WTO的内容归类到学科基础部分，课时划分到理论模块。

政策模块包括：国际贸易政策及理论依据、关税与非关税措施、出口鼓励与出口管制措施。

在政策模块之后，本课程设计了2学时的理论与政策专题讨论课堂。

实务模块包括：国际贸易术语、品名、品质、数量、包装、国际货物运输及保险、国际货款收付、国际贸易争议预防与处理、国际货物买卖合同的商订和履行。

在实务模块之后，本课程还设计了2学时的实务案例专题讨论课堂。

以上内容全部配有课堂录像。

实验实训模块主要包括：汇票、本票、支票的填写方法；提单的开立方法；开证申请书、信用证的开立方法等；合同的商订及履行。

这部分内容是以视频演示展示，没有课堂录像，放置在实践教学部分。

三、可以学到哪些知识
通过这门课的学习，一方面，可以系统地掌握国际贸易的基本概念、经典理论、主要贸易政策与措施、WTO构架和作用等，了解世界经贸发展最新动态；另一方面，可以掌握进出口业务工作的基本环节、外贸合同的各项交易条件，并能
比较熟练地进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，同时，对违反合同的现象能预先防范并能妥善处理好索赔、理赔工作，掌握国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则等。

四、学习方法与建议
本课程的知识点较多，涉及理论、政策、实务等内容，在较短时间内，必须有针对性进行学习，全面系统地领会课程学习的要点，才能学好这门课程。

在学习过程中，应该注意以下方面：
1．学好先行课程。

在学习本课程时，要以国际贸易基本原理和国家对外方针政策为指导，将《微观经济学》、《宏观经济学》、《国际经济学》、《中国对外贸易概论》等先行课程中所学到的基础理论和基本政策加以具体运用。

在学习过程中，对涉及到的内容，大家可以有针对性地回顾一下，力求做到理论与实践、政策与业务有效地结合起来，不断提高分析与解决实际问题的能力。

2．认真学习教材和课件，把握课程主脉，再学习各个部分的知识，尤其是对教材中每章的案例分析要作深入理解和分析。

在学习过程中，必须做到“手脑并用”，对于重点的概念、基本原理、知识要点，必须在理解的基础上做好笔记，加深对课程内容的理解，增强记忆。

在教材中，有一些较大的案例，对于学习本课程具有重要的指导作用，建议学生做深入的理解。

特别是阅读网络课件时，请务必先阅读内容要求和关键术语，这一方法会让你节约很多时间。

3．注意业务同法律的联系。

国际贸易法律课的内容同国际贸易实务课程的内容关系密切。

因为，国际货物买卖合同是对合同当事人双方有约束力的法律文件，国际货物买卖合同的订立必须经过一定的法律程序。

履行合同是一种法律行为，处理履约当中的争议实际上是解决法律纠纷问题。

而且，不同法系的国家，具体裁决结果还不一样。

这就要求从实践和法律两个方面来研究本课程内容。

4．加强英语的学习。

对于外贸专业人员而言，不仅要掌握一定的专业知识，而且还必须会用英语与外商交流、谈判及写传真、书信。

如果专业英语知识掌握不好，就很难胜任工作，甚至会影响业务的顺利进行。

因此，在学习的过程中，大家应该加强英语的学习，掌握外贸专业术语。

5．结合我国国情来学习贸易理论与实务规则。

为了适应国际贸易发展的需要，国际商会等国际组织相继制定了有关国际贸易方面的各种规则，如《国际贸
易术语解释通则》、《托收统一规则》、《跟单信用证统一惯例》等。

这些规则已成为当前国际贸易中公认的一般国际贸易惯例，被人们普遍接受和经常使用，并成为国际贸易界从业人员遵守的行为准则。

值得注意的是，在学习本课程时，必须根据“洋为中用”的原则，结合我国国情来研究国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则，学会灵活运用国际上一些行之有效的贸易方式和习惯做法，以便按国际规范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨。

6．认真完成作业。

本课程是理论与实务并重，涉及许多概念及具体的实务操作。

学生必须自己独立完成课程中设计的作业题。

只有通过做作业，才能真正理解并掌握所学知识，而且做作业过程实际上也是一个分析思考的过程，可帮助学生加深理解所学的知识，锻炼分析问题和解决问题的能力。

五、有哪些可以利用的辅导资源
网址
（1）/db联合国商品贸易统计数据库
（2）/世界贸易组织官方网站
（3）/ 中华人民共和国商务部官方网站
（4）/ 中华人民共和国海关总署官方网站
期刊报纸
（1）《国际贸易》
（2）《国际贸易问题》
（3）《国际商报》
（4）《中国经营报》
（5）《经济观察报》
（6）《21世纪经济报道》
《国际贸易理论与实务》课程组
2012年9月5日。