申报“改革示范校”答辩稿2
创“国示”答辩材料
创“国示”汇报材料一、三大要求促创建1．经济社会发展新要求中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分，是全面提高国民素质，增强民族产业发展实力，提升国家核心竞争力、构建和谐社会以及建设人力资源强国的基础性工程。
新中国成立以来，尤其是改革开放30年来，中等职业教育发展取得历史性突破，培养了大批生产、服务和管理一线的高素质劳动者和技能型人才，为我国经济社会持续快速发展做出了重要贡献。
大力发展中等职业教育是加快普及高中阶段教育，提高全民族文化知识、实践技能和创新能力等综合素养，输送国家产业建设大军新生力量的基础工程；是促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径；是缓解劳动力结构矛盾的关键环节。
“职业教育具有鲜明的职业性、社会性、人民性”。
（温家宝）“提高实践技能和创新能力”、“输送国家产业建设大军新生力量”要求中等职业教育培养符合一定社会和经济发展要求的现代职业人。
这就体现了中等职业教育鲜明的职业性。
“促进就业、改善民生”、“缓解劳动力结构矛盾”，使我们看到发展中等职业教育是一个涉及社会和谐与人民生活小康的政治问题、社会问题，体现了鲜明的社会性。
其社会性主要体现在社会发展需要发展中等职业教育、中等职业教育要适应和服务于社会发展、改革和发展职业教育要依靠社会力量这三方面。
职业是谋生的手段，就业是民生之本。
因此，“加快普及高中阶段教育”、“提高全民族文化知识”、“促进就业、改善民生、解决‘三农’问题”，关注社会弱势群体的就业、谋生问题，为他们的生存现状、发展命运而忧，这是中等职业教育人民性的根本体现。
满足最广大人民群众广泛而充分地就业和终身学习需要，是发展有中国特色职业教育的根本目的。
这“三性”，决定了在教育体系中，中等职业教育是与经济社会发展联系最为密切的教育类型，是典型的需求推动型的教育，必须主动适应经济社会发展需要进行办学。
2．中职学校发展新需要当前，我国正处于经济社会发展的关键阶段，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化进程加快，转变经济发展方式，推动经济结构调整，实施重点产业振兴规划，发展战略性新兴产业，解决好“三农”问题，促进就业再就业，维护社会稳定和构建和谐社会以及建设人力资源强国，对高素质劳动者和技能型人才提出了新的要求。
第二批义务教育标准化示范校案例答辩
第二批义务教育标准化示范校案例答辩全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：第二批义务教育标准化示范校案例答辩尊敬的评委老师们，大家好！我代表xx学校参加第二批义务教育标准化示范校案例答辩。
我想向大家介绍我们学校的基本情况。
xx学校是一所位于城市中心的完全小学，学校占地面积xx平方米，建筑面积xx平方米，拥有教师xx名，学生近千名。
学校一直致力于提高教育教学质量，深入推进素质教育，努力打造一所特色鲜明、办学水平较高的示范学校。
一、学校办学理念xx学校一直秉承“立德树人，全面发展”的办学理念，尊重每一个学生的个性和特长，致力于引导学生德智体美全面发展。
在教育教学方面，我们注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生探索、思考、合作，培养他们成为具有创新意识和团队精神的未来人才。
二、学校管理体系xx学校建立了科学规范的管理体系，明确各级管理职责，将教育和教学质量作为核心，确保各项管理工作有条不紊地进行。
学校注重教师队伍建设，为教师提供持续的专业培训和发展机会，激发教师的工作热情和创新精神。
三、优质教育资源xx学校拥有丰富的优质教育资源，包括先进的教学设备、丰富的教学资源和合作伙伴关系等。
学校积极引进先进的教学理念和方法，不断改进教学内容和方式，为学生提供更加丰富多彩的学习体验。
四、教育教学成果xx学校在教育教学方面取得了显著的成绩。
学生的综合素质得到了有效提升，学校在各类竞赛中取得了较好的成绩，多次获得市级和省级优质示范学校的荣誉称号。
学生的学习兴趣和能力得到了有效激发和培养，为他们未来的发展打下了坚实的基础。
五、未来发展规划xx学校将继续坚持以学生为中心的办学理念，不断提高教育教学质量，深化素质教育改革，打造一所具有国际影响力的现代化示范学校。
学校将进一步加强教师队伍建设，持续引进先进的教学理念和方法，不断创新教学内容和方式，为学生提供更加优质的教育资源和学习环境。
再次感谢评委老师们的聆听和指导，我们将不断努力，不断创新，为提高学校办学水平，办好示范学校，为未来教育事业的发展贡献我们的力量！谢谢！第二篇示例：第二批义务教育标准化示范校案例答辩尊敬的评委们，老师们，同学们，大家好！我是来自某某学校的代表，今天非常荣幸能够站在这里，为大家介绍我们学校的教育模式和实践经验。
最新-示范院校答辩参考材料 精品
示范院校答辩参考材料示范院校答辩参考材料1学校优势与特色1学院发展具有良好的区域环境。
台州市政府确立工业立市的发展战略，努力打响台州制造。
台州经济的快速发展需要大量的高技能人才，学校的生源45％来自台州，在台州就业的毕业生达到65％左右，就业率一直排在全省的前列，2019年名列浙江省第一。
2台州市政府的大力支持。
每届市长与市委书记都到学校专门研究职业教育发展，已将学校建设示范性高职明确列入了台州市十一五发展规划，并承诺生均经费标准不低于省内示范性院校的平均水平。
3学校专业与台州主导产业整体对接好。
形成了专业群对接主导产业的专业架构，并为行业企业打造了诸如缝制设备等特色专业。
4在推动学校、企业与政府三方联动，促进专业建设方面进行了积极探索，初步形成了开放办学的良好机制。
2学校在示范性建设中的薄弱环节与可能打造的亮点学校最为薄弱的是师资队伍的职业教育理念与职业化素质方面，也就是真正的双师型教师问题。
其二是人才培养模式单一，企业实践的质量有待；其三是课程体系与教学模式的改革问题。
有可能打造的亮点校企合作长效机制的建立；校企一体、工学结合的人才培养模式创新。
3学校在示范性建设中开展的工作已经开展或正在做的三项工作第一,课程体系和教学内容改革。
按照高技能人才培养的特点和规律,参照职业岗位要求,改革课程体系和教学内容,每个专业建设3—5门工学结合的优质核心课程及配套教材、教学课件等教学资源,。
第二,高水平的双师型专业教师队伍建设。
每个专业引进和培养1～2名专业带头人,培养4～6名骨干教师,聘请4～6名企业行业技术专家,制订具备双师素质与双师结构的专兼结合专业教学团队建设规划,开展多种形式的专业教师实践技能培训。
第三,教学实验实训条件建设。
根据高技能人才培养的需要,更新教学设施和仪器设备,增加模拟和仿真实训条件,建设有真实工作环境的实训室和实习车间。
4．对建立校企合作机制学校的规划1积极构建政、产、学、研结合的工作体系。
第二批义务教育标准化示范校案例答辩
第二批义务教育标准化示范校案例答辩尊敬的评委、各位领导、老师们：大家好！我是XX学校的校长，很荣幸能够在这里向大家介绍我校在义务教育标准化示范校建设方面所取得的经验和成果。
我校是一所历史悠久、文化底蕴深厚的学校。
在义务教育标准化示范校建设过程中，我们以“立德树人”为根本任务，以“促进学生全面发展”为目标，注重“课程建设、教学管理、师资培训、校园文化”等方面的建设，取得了显著的成效。
一、课程建设在课程建设方面，我们注重国家课程、地方课程和校本课程的有机结合，构建了具有学校特色的课程体系。
我们开设了丰富多彩的选修课程，包括艺术、体育、科技等多个领域，以满足学生个性化发展的需求。
同时，我们还注重课程内容的更新与完善，定期对课程进行评估和修订，以保证课程的质量和适应性。
二、教学管理在教学管理方面，我们注重规范管理、科学评价和有效反馈。
我们制定了完善的教学管理制度和评价标准，建立了教学质量监控体系，定期进行教学评估和反馈。
同时，我们还注重教学研究与改革，鼓励教师开展课题研究、探索新的教学方法和手段，以提高教学质量和效果。
三、师资培训在师资培训方面，我们注重教师的专业成长和素质提升。
我们定期组织教师进行业务培训和交流活动，鼓励教师参加各级各类学术会议和研修班，以提高教师的专业素养和教学水平。
同时，我们还注重教师的师德师风建设，通过开展师德教育、评选优秀教师等活动，树立教师良好形象。
四、校园文化在校园文化方面，我们注重营造健康向上的文化氛围。
我们开展了丰富多彩的校园文化活动，包括文艺比赛、科技竞赛、体育比赛等，以培养学生的综合素质和社会责任感。
同时，我们还注重校园环境的建设和管理，营造了整洁、优美、和谐的校园环境。
通过以上四个方面的建设与实践，我校在义务教育标准化示范校建设方面取得了显著的成效。
学生的综合素质得到了明显提升，教师的专业素养和教学水平得到了有效提高，学校的整体形象和社会声誉得到了进一步提升。
我们将继续努力，不断探索与实践，为推动义务教育标准化示范校建设做出更大的贡献！谢谢大家！。
永兴县职业中专学校省示范校答辩
13
四、建设内容
(—)学校基础设施建设。三年总投资5680万元，新 建实训大楼、办公楼、图书馆等，同时要进一步完善 各种配套设施建设，以满足在校学生学习和生活的需 要。以职教新干线网络为依托，完善包括网络基础、 服务器组群等硬件建设，建设一流的信息化网络管理 系统，努力打造空间教学平台。
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（二）重点专业建设。未来三年，我校将重点建设 机电技术应用和计算机应用两个专业，并在师资、课 程体系、教材和实训基地建设等方面提供组织、资金 保障。
6
学校围绕市场设专业，围绕就业设课程，围绕技能 建模式，形成了信息技术类、加工制造类为重点的两 大专业大类。各专业建立了职业特色鲜明、理论和实 践紧密结合的课程体系和各具特色的“工学结合”教 学模式。
7Байду номын сангаас
二、建设思路
总体思路：以承接产业转移为依托，以校企深度 融合为重点，以特色专业为切入点，以行业标准为准 绳，加大投入，改善办学条件，提升职业教育基础能 力，增强服务区域经济社会发展的能力。
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创建湖南省示范性（特色）中等职业学校，对我校 来说是一次提升自己、发展自己的绝好机遇。我们有 决心、有信心、有能力，把学校建设成为现代化、全 省一流的中等职业学校，为永兴经济社会发展作出新 的更大的贡献。
23
陈述完毕
谢谢！
24
永兴县职业中专学校
建设省示范性（特色）中等职业学校申报项目
陈述报告
陈述人：王勇（校长）
我是永兴县职业中专学校校长王勇，下面就我校 建设省示范性（特色）中等职业学校项目的有关情况 陈述如下：
1
一、建设基础
永兴县总人口70万人，是国家循环经济示范基地， 享有“中国银都”之美誉；2012年，永兴县财政收入 突破20亿元大关，是湖南省经济十强县之一；2013 年，永兴县又荣获“湖南省首批特色县域经济重点县” 称号。
二级答辩自述
文档一我叫***，满族，大学本科学历1978年出生，2000年06月毕业于公主岭师范学校，同年7月参加工作，分配到伊通满族自治县河源镇一所村级小学校工作至今，担任班主任工作17年。
2002年01月取得二级教师资格。
履职十几年以来，我都一直扎扎实实地完成各项工作任务，坚持不懈地追求更好的教学成效,2006年被评为“县级优秀教师”。
我热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，为人师表。
模范地遵守《教师职业道德规范》，不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平。
我积极参与教育教学改革，努力掌握现代教育技术，认真学习新课标，钻研教材，了解学生，从学生的实际出发，不断总结经验，改进教学方式，不断更新教育理念，积极探索教育教学规律。
在教学中形成了自己独树一帜的教学风格和教学模式。
由于在工作中得到学生及家长的认可，2012年9月被评为镇级优秀教师，受到镇政府的表彰。
在我担任班主任教学期间，所教班级成绩一直名列前茅，受到领导和家长的好评。
近几年来，我努力拼搏，把握课改方向，与同事们一起交流、共同探讨、相互学习，取长补短，在自身素养提升的同时，也给予青年教师很大帮助。
任职以来，我积极参加继续教育科目培训，学习各种教育理论，信息技术，课件制作等知识，不断充实自己，服务教学。
在教育教学工作中难免有缺陷，我将在今后的教育教学实践中更加严格要求自己，发扬优点，改正缺点，开拓进取，再创辉煌。
文档二各位评委老师好！我叫***，1978年出生，满族，大学本科学历。
2000年毕业于公主岭师范学校，同年7月分配到伊通满族自治县河源镇一所村级小学校工作至今，担任班主任工作17年。
2002年01月取得二级教师资格。
一、教书育人作为一名农村教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任。
我深深知道肩上的责任，农村孩子靠读书成才才是他们的出路，因此我努力贯彻因材施教的原则，发挥它们最大潜能，从兴趣入手引领我的学生们学会学习，把握每一次机会，教育学生从小立志做一个对自己对家庭对社会负责任的人，为此我的每一节课都不能让学生失望，精心设计、寻找不足都是我对教案学案的要求。
校长治校答辩发言稿范文
校长治校答辩发言稿范文尊敬的评委老师、各位校友、各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢评委老师们给予我这次机会进行校长治校答辩。
在过去的几年里，我作为校长一直致力于提升本校的办学质量和办学水平，但也让我意识到，在教育领域，改进和创新永无止境。
因此，我怀着谦卑和谨慎的心态来向大家汇报我所做的工作和展望未来的办学方向。
首先，我要谈一谈我所领导的学校在这几年里所取得的成绩和进步。
在我的治校下，学校的师资力量得到了进一步的完善和提升，我们招聘了一批优秀的教师，他们具有丰富的教学经验和专业知识，为学校的教育教学工作提供了有力的支持。
同时，我们也加强了对师资队伍的培训和管理，督促教师们进一步提高教学水平和专业素养，确保每一堂课都能够取得良好的教学效果。
其次，在学校管理方面，我更加注重学校的规范化管理和提升学校的办学效率。
我引入现代化的教育管理理念，建立了科学合理的管理制度和流程，为学校的各项工作提供了有力的保障。
我们也加强了校园文化建设和学校精神文明建设，让学校成为一个和谐、温馨的教育家园。
另外，在教育教学方面，我不断推进课程改革和教学方法创新，积极引进优质教育资源，开展了一系列的校本教研和教学活动，提升了学校的教学质量和教学效果。
我们也注重学生的全面发展，积极引进了各种特色教育项目和活动，帮助学生在学业、文体、德育方面取得全面发展。
最后，我想谈一谈我未来的办学方向和发展规划。
在未来的工作中，我将继续秉承“以人为本，育人为先”的办学理念，注重培养学生的综合素养和创新精神。
我将进一步加强学习型学校建设和校本课程建设，注重提升教育教学质量，培养学生的批判性思维和创新能力。
同时，我将注重师资队伍建设和课程建设，为学校的未来发展提供坚实的保障。
我还将注重学生的全面发展，提供更多的学科选择和特色教育项目，帮助学生在不同领域取得更好的成就。
最后，我要感谢全校师生和家长的支持和厚爱，是他们的支持和鼓励，让我在校长岗位上有了更多的动力和激情。
高校智慧教育示范校创建复审答辩汇报材料
高校智慧教育示范校创建复审答辩汇报材料【高校智慧教育示范校创建复审答辩汇报材料】一、前言高校智慧教育示范校创建复审答辩是大学在教育教学领域进行的一项重要活动。
本次汇报材料将围绕高校智慧教育示范校创建的相关内容展开分析和讨论，希望能够全面、深刻地展现出我们学校在智慧教育方面的建设成果和未来发展规划。
二、智慧教育的理念与意义1. 智慧教育的理念智慧教育是基于信息技术的教育变革，以发展学生的创新能力和领导力为目标，通过个性化教学和协作学习等方式来培养学生的综合素质。
2. 智慧教育的意义智慧教育有助于提高教学效率，促进教学资源共享，提升教师教学水平，激发学生学习兴趣，培养学生的解决问题能力，推动教育现代化和科学化。
三、我校智慧教育创建的成果1. 教育信息化基础环境建设我校已完成了校园网络全覆盖，建立了数字教室和多媒体教室，实现了教育信息化硬件设施的基本配备。
2. 教学内容和方式创新在教学内容和方式方面，我们注重课程资源建设，推行“翻转课堂”等创新教学模式，鼓励学生参与到课程设计和教学活动中来。
3. 学生学习管理和评价体系建设学生学习管理和评价体系建设是我们智慧教育创建的关键，我们采用了智能化的学生管理系统和多元化的评价方式，促进了学生个性化成长。
四、未来智慧教育建设的规划1. 进一步完善硬件设施我们将继续完善校园网络环境，提升数字教室和实验室的建设水平，构建智慧校园。
2. 深化教学改革在教学内容和方式方面，我们将推动课程资源共享，鼓励教师在教学中更多地运用信息技术手段，培养学生的创新意识。
3. 推进个性化教学未来，我们将进一步加强学生学习管理和评价体系的建设，为每一位学生提供个性化的学习与发展空间。
五、个人观点和理解在智慧教育方面，我认为信息技术的应用是推动教育变革和提升教育质量的有力工具。
通过智慧教育的实践，可以更好地激发学生的学习兴趣，促进教学资源共享和高效利用，培养学生的创新能力和解决问题的能力。
努力争创示范性学校发言稿
努力争创示范性学校发言稿尊敬的领导、老师、家长和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能站在这里，分享我对努力争创示范性学校的一些想法和建议。
我们的学校一直以来致力于提高教育质量，培养优秀人才，为社会发展做出贡献。
我相信，只要我们齐心协力，就一定能够实现我们的目标，让我们的学校成为一所真正的示范性学校。
首先，作为一名学生，我认为学生的自律是非常重要的。
作为示范性学校的学生，我们应该自觉遵守学校的规章制度，遵守学习纪律，保持良好的学习态度。
我们要认真对待每一门课程，努力提高自己的学术水平。
同时，我们也要注重培养自己的品德修养，做一个遵纪守法、乐于助人的好学生。
只有这样，我们才能成为示范性学校的表率，为其他学生做出榜样。
其次，老师们是学校的重要组成部分，他们的教学水平和教育思想直接影响学校的整体素质。
因此，老师们应该不断提升自己的教育水平，关心学生的成长，关注学生的学习情况，为学生们创造良好的学习氛围。
通过教育教学改革，提高教学质量，充分发挥老师在教育教学工作中的主体作用，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和实践能力，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
只有这样，我们的学校才能成为示范性学校，成为社会的亮点。
同时，学校的管理者也需要积极努力，为学校的发展创造良好的环境。
他们应该注重学校的软环境和硬环境建设，努力提高学校的整体形象和质量。
加强与社会的沟通与合作，开拓学校办学思路，整合社会各种资源，为学生提供更多更好的发展机会。
只有这样，我们的学校才能立于不败之地，成为一所真正的示范性学校。
最后，我想强调的是家长的作用。
家长是孩子成长过程中最重要的陪伴者和引导者。
在孩子成长的道路上，家长们应该悉心关爱孩子，注重培养孩子的品德素养，引导孩子树立正确的人生观和价值观，关注孩子的学习情况，鼓励孩子养成良好的学习习惯。
只有这样，家庭和学校才能形成合力，共同助力学校成为示范性学校。
亲爱的同学们，努力争创示范性学校是一项任重道远的事业，需要每一个人的共同努力和付出。
优质学校答辩发言稿范文(3篇)
第1篇我非常荣幸能够站在这里，向大家介绍我们学校的优质办学理念和成果。
首先，请允许我代表全体师生，对各位评委、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、学校简介我校始建于19XX年，是一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的优质学校。
多年来，我们始终坚持“以人为本，全面育人”的办学理念，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，努力打造一所让学生快乐成长、教师幸福工作的学校。
二、优质办学理念1. 德育为先，全面发展我校始终坚持德育为先，把德育工作放在首位，注重培养学生的道德品质、文明素养和公民意识。
通过开展丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，努力培养具有社会责任感和家国情怀的优秀人才。
2. 教育创新，特色发展我校以教育创新为动力，积极探索教育教学改革，形成了具有特色的办学模式。
在课程设置上，我们注重学科之间的融合，开设了丰富多彩的选修课程，满足学生的个性化需求；在教学方法上，我们倡导以学生为主体，注重培养学生的创新精神和实践能力。
3. 教师队伍建设，提升教学质量我校高度重视教师队伍建设，实施“名师工程”，通过引进优秀人才、培养青年教师、开展教师培训等方式，不断提高教师队伍的整体素质。
同时，我们积极开展教育教学研究，鼓励教师参与课题研究，提升教学质量。
4. 家校合作，共育英才我校注重家校合作，构建和谐的教育生态。
通过定期召开家长会、开展亲子活动、建立家校沟通平台等方式，加强家校之间的联系，共同关注学生的成长，为学生的全面发展创造良好的环境。
三、优质办学成果1. 学生全面发展我校学生在德、智、体、美等方面取得了显著成绩。
近年来，学生在全国、省、市级各类竞赛中屡获佳绩，充分展示了学生的综合素质。
2. 教师队伍建设成效显著我校教师队伍素质不断提高，涌现出一批优秀教育工作者。
在教育教学工作中，教师们严谨治学，关爱学生，赢得了家长和社会的广泛赞誉。
3. 学校荣誉我校多次被评为“全国文明单位”、“全国教育系统先进集体”等荣誉称号，这些荣誉的取得，离不开全体师生的共同努力。
优质学校答辩发言稿范文
优质学校答辩发言稿范文
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好！
我非常荣幸能站在这里，向大家推荐一所优质学校。
这所学校是我们城市的一所重点高中，凭借其卓越的教育质量和优秀的学生管理而成为了教育界的骄傲。
首先，我想说的是这所学校的教育质量是无可挑剔的。
学校注重培养学生的综合素质，提供丰富多彩的教育资源和课外活动。
无论是教师还是学生，都以追求卓越为目标，不断努力。
学校高素质的师资队伍和先进的教育设施，为学生创造了学习的理想环境。
我们的学生在国际和国内的各类竞赛中屡获佳绩，树立了学校的崇高声誉。
其次，学校注重培养学生的责任感和公民意识。
在学校的培养下，学生们学会了独立思考，并主动参与学校和社区的各类活动。
学校定期组织社会实践活动，让学生深入了解社会问题，并通过实际行动来解决这些问题。
这样的教育使学生们培养了责任感和公民意识，注重社会公益，成为了社会发展的中流砥柱。
最后，学校非常注重学生的个性发展和职业规划。
学校提供了丰富多样的选修课程和兴趣社团，让学生们可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的学科和活动。
学校还定期举办职业规划讲座和大型招聘会，帮助学生们更好地了解社会职业，为未
来的发展做好准备。
在这所优质学校里，学生们获得了全面的教育，培养了优秀的品德和良好的学术基础。
他们将成为社会的栋梁和国家的栋梁。
因此，我衷心推荐这所学校，希望更多的家长和学生选择这所学校，为自己的未来开启一扇充满可能性的门。
谢谢大家！。
农业综合性改革试点项目申报答辩陈述
农业综合性改革试点项目申报答辩陈述各位领导、各位同事：
大家下午好！
现在我就申报高级讲师职务向领导及同志们作思想和工作汇报。
一、个人基本情况
我叫XXX，现年53岁，XXXX，本科学历，现任我校语文教师、语文学科组长。
曾被评为市优秀教师，两次被评为市卫生系统优秀共产党员，多次荣获校先进工作者、优秀共产党员、优秀教师、模范班主任等荣誉称号。
1992年晋升为讲师。
二、教学工作
在教学方面，本人能够独立承担一门以上课程的教学工作，并认真钻研教材，研究教学大纲，设计教学方案，根据不同专业学生的实际需要和接受能力因材施教。
对于护理专业，则以扩大其知识面和激发其文学兴趣为主，其他专业则以提高阅读分析能力和写作技能为主。
对于汉语基础稍差的新疆籍同学则以慢进度，多重复，细梳理，勤诵读为主。
课下及时了解同学们的思想动态，倾听他们的意见，耐心辅导他们学习中遇到的各种问题，给他们传授正确的读书方法和治学途径，精心细致地批改他们的作业，切切实实提高他们的语言文字水平。
多次以公开课的形式对赴外地实习的学生进行基本功训练，收到良好效果。
教学综合考评多次名列全校参评教师的前百分之三十。
多年来，我先后讲授过《语文》、《医古文》、《医学写作》等课程，并积累了较为丰富的教学经验。
每年的授课学时多在四、五百节以上，最多时超过700节。
优质学校答辩发言稿
优质学校答辩发言稿大家好！非常荣幸能够站在这里，代表我们优质学校的团队，向大家介绍我们学校的特色和优势。
首先，我想介绍一下我们学校的办学理念。
我们学校坚持以学生为中心的教育理念，致力于为每一位学生提供最优质的教育资源和最完善的教育环境。
我们相信，每个孩子都有无限的潜力，只要给予他们适当的培养和教育，他们就能够找到自己的天赋并取得成功。
其次，我们学校注重学科能力和综合素质的培养。
在学科能力方面，我们学校拥有一流的师资力量和优质的教育资源，我们的老师们具有丰富的教学经验和专业知识，能够通过多种教学方法和手段帮助学生学好各门学科。
在综合素质方面，我们学校注重培养学生的思维能力、创新意识、团队合作精神等方面的能力，我们通过各种实践活动和社团组织的设立，为学生提供了展示自己才能的舞台。
另外，我们学校非常注重学生的个性和兴趣发展。
我们相信，每个孩子都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣爱好和特长。
为了满足学生的个性发展需求，我们学校为学生提供了丰富多样的选修课程和俱乐部活动，例如音乐、舞蹈、美术、科技创新等。
学生可以根据自己的兴趣选择适合自己的课程或参加俱乐部活动，通过这些活动培养自己的兴趣爱好，并与志同道合的小伙伴们一起享受学习和成长的乐趣。
此外，我们学校非常重视教师的培养和发展。
我们的老师们经常参加各种培训和学术交流活动，不断提升自己的教学能力和教育理念。
同时，我们学校也非常注重教师团队的建设和教师之间的协作。
我们鼓励老师们通过合作教研、交流经验等方式相互学习和共同进步。
最后，我想强调一下我们学校的发展愿景和目标。
我们学校的发展愿景是成为一所国内一流、国际知名的优质学校，培养具有国际视野和领导力的优秀人才。
我们的目标是为学生提供最好的教育资源和最优质的教育环境，使每个学生都能够充分发展自己的潜力，实现自己的人生价值。
亲爱的评审老师、领导和同学们，以上就是我们优质学校的特色和优势的简要介绍。
在今后的发展中，我们将继续努力，不断改进和提高，为学生提供更好的教育服务和机会。
优质学校答辩发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我们学校的优质发展情况，并接受各位的指导和评审。
在此，我代表全体师生，向各位表示衷心的感谢！首先，请允许我简要介绍一下我们学校的基本情况。
我校是一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的优质学校，自成立以来，始终秉持“以人为本、全面发展”的办学理念，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、强化师资队伍建设，打造高素质教师团队教师是学校发展的关键。
我校高度重视师资队伍建设，通过以下措施，打造了一支高素质的教师团队：1. 加强师德师风建设。
定期开展师德师风教育，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。
2. 优化教师结构。
引进优秀人才，提高教师队伍的整体素质。
3. 注重教师专业发展。
鼓励教师参加各类培训，提高教育教学能力。
4. 实施教师绩效工资制度，激发教师工作积极性。
二、深化教育教学改革，提高教学质量我校始终把提高教学质量作为学校发展的生命线，通过以下措施，不断提升教育教学质量：1. 优化课程设置。
根据学生发展需求，开设丰富多样的课程，满足学生个性化发展。
2. 推进素质教育。
注重学生全面发展，培养学生创新精神和实践能力。
3. 加强教学研究。
鼓励教师开展教育教学研究，提高教育教学水平。
4. 实施“三段式”教学。
注重课堂教学、课外辅导和实践活动相结合，提高学生综合素质。
三、加强德育工作，培育优秀学生德育是学校教育的灵魂。
我校高度重视德育工作，通过以下措施，培育了一批批优秀学生：1. 实施德育课程。
将德育融入教育教学全过程，培养学生的道德品质。
2. 开展丰富多彩的德育活动。
如主题班会、志愿服务、社会实践等，提高学生的社会责任感。
3. 强化家校合作。
与家长保持密切联系，共同关注学生成长。
4. 营造良好的校园文化。
通过校园文化建设，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
四、加强学校管理，提升办学水平我校始终坚持依法治校、规范管理，通过以下措施，提升办学水平：1. 完善学校管理制度。
学校部门答辩演讲稿范文
大家好！我是XX学校XX部门的负责人，今天很荣幸能在这里向大家汇报我们部门在过去一段时间的工作情况，并听取大家的意见和建议。
以下是我们部门答辩演讲稿的主要内容：一、部门简介XX部门成立于XX年，主要负责学校的XX工作。
部门现有成员XX人，其中教授XX 人，副教授XX人，讲师XX人。
我们部门始终坚持“以学生为本，以教学为中心”的宗旨，致力于为学校的发展贡献力量。
二、工作回顾1.教学工作（1）加强课程建设，提高教学质量。
我们部门组织开展了课程评估、课程改革等工作，使我校的教学质量得到了稳步提升。
（2）开展教学改革，创新教学方法。
我们部门积极推动教学方法的改革，如开展翻转课堂、线上线下混合式教学等，提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
（3）加强师资队伍建设，提高教师教学水平。
我们部门组织开展了教师培训、教学竞赛等活动，提高教师的教学水平和科研能力。
2.科研工作（1）鼓励教师开展科研活动，提高科研成果。
我们部门积极为教师提供科研经费、实验设备等支持，鼓励教师申报科研项目。
（2）加强产学研合作，促进科研成果转化。
我们部门与多家企业建立了合作关系，推动科研成果的转化和应用。
（3）举办学术交流活动，提高学术氛围。
我们部门定期举办学术讲座、研讨会等活动，邀请国内外知名专家学者来校交流，提高学术氛围。
3.学生工作（1）关注学生需求，提高学生满意度。
我们部门定期开展学生满意度调查，了解学生的需求和意见，为学校改进工作提供依据。
（2）加强学生思想政治教育，提高学生综合素质。
我们部门积极开展思想政治教育活动，培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会主义核心价值观。
（3）加强学生服务工作，提高学生生活质量。
我们部门为学生提供生活、学习等方面的帮助，提高学生的生活质量。
三、工作展望1.继续加强教学工作，提高教学质量。
2.加大科研力度，提高科研成果水平。
3.加强学生工作，提高学生综合素质。
4.加强部门自身建设，提高工作效率。
简略版青岛市学科教学改革实验基地申报答辩
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为社会负责，为学生终身发展负责
实验基地建设规划
建设目标
实验基地的实验周期预计为3年，力争形成适应我 市教学改革实际需求的可操作与推广的成果，打造在 全国有影响力的、特色鲜明的课堂教学模式。
山东省平度第一中学
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为社会负责，为学生终身发展负责
建设内容： 1.创设特色鲜明的英语语言体验环境 （1）建设“英语语言环境模拟体验应用中心”
山东省平度第一中学
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为社会负责，为学生终身发展负责
3.构建英语教师专业成长的发展中心
实施“名师工程”，以提升教师的教学能力和“体验 式”英语教学模式的推介作为工作重心，成立“英语教师 发展中心”。
山东省平度第一中学
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为社会负责，为学生终身发展负责
4.建设促进英语自主学习的互动平台
课堂内外为学生创造自主学习的条件，引导学生 发展自主学习的能力，使学生真正成为学习的主体。
山东省平度第一中学
5
为社会负责，为学生终身发展负责
第三、教学成绩突出：
曾连续10年获得平度市高考优秀备课组称号，15名 教师获得高考突出贡献奖。7名教师荣获青岛市教学能 手，10几名教师获得青岛市优质课一、二等奖。近三 年，在全国英语竞赛中，有20多名学生获得全国一等 奖。平度一中英语组曾多次被评为平度市和青岛市先 进教研组，2008年被《中国教师报》评为全国先进教 研组。
女 34 女 37 女 36 女 48 女 40 女 34 女 37 女 25 女 25 女 27
中学二级 中学一级 中学一级 中学高级 中学一级 中学一级 中学一级 中学二级 中学二级 中学二级
高二英语 高三英语 高三英语 高二英语 高一英语 高三英语 高三英语 高一英语 高一英语 高一英语
示范校答辩发言稿
示范校答辩发言稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自**学校**的**学生姓名**，非常荣幸能够站在这里，向各位展示我四年来在学校所取得的成绩和成长。
首先，我要感谢家人、老师和同学们对我的关心和支持，因为有了你们的帮助和鼓励，我才能够取得今天的成绩。
四年的大学生活，是我人生中最宝贵的时光。
在这段时间里，我接受了严格的学术训练，也锻炼了自己的思维能力和实际操作能力。
在这里，我不仅学会了专业知识，更重要的是培养了自己的创新精神、团队合作能力和社会责任感。
下面，我将就我的学习情况、科研成果和社会实践等方面作一番述说。
首先，我想说说我的学习情况。
作为一名**专业名称**的学生，我始终坚持以学习为重。
我立足课本，勤奋钻研，不断地巩固和拓展专业知识。
我在各门课程中取得了不错的成绩，多次获得学校的奖学金和专业奖项。
同时，我还通过考取了**相关证书**，积累了丰富的专业知识和实践经验。
在此，我要感谢我的老师们，是他们的言传身教，让我在专业知识上有了更深的理解和把握。
其次，我想谈谈我的科研成果。
在校期间，我积极投入到科研项目中，参与了**科研项目名称**等研究课题。
通过实验和调研，我收获了不少的科研成果，发表了**论文数量**篇学术论文，其中多篇发表在了**知名期刊或会议**上，得到了专家学者的认可和肯定。
这些成果的取得，离不开老师们的指导和同学们的合作，更离不开科研工作组织的支持和培养。
最后，我想介绍一下我的社会实践。
在校四年，我积极参加了各种社会实践活动，如**社会实践项目名称**。
通过这些活动，我不仅丰富了自己的社会阅历，更锻炼了自己的实践能力和团队合作能力。
同时，也让我更加深刻地认识到，作为一名**专业名称**的学生，我们应该怀着社会责任感，将所学知识服务于国家和社会。
因此，我还参与了一些公益活动，如**公益活动名称**，为社会贡献出自己的一份力量。
总的来说，四年的大学生活，是我人生中一段难忘的时光。
江苏省职业教育课程改革实验学校答辩会陈述词
秉承改革精神，彰显课程特色，培养合格人才，办好农民满意的农村职业学校各位专家：您们好！现在向您们汇报在我校在实施课程改革工作中的情况，请您们多提宝贵意见。
一、我校实施课程改革秉承的理念从课程改革的发展脉络上看，我校的课程改革工作呈现出一条特色鲜明的发展轨迹，具体讲就是从探索学分制的教育教学管理体制改革做起，经历了以“文化课活起来、专业课动起来”为核心理念的课堂教学改革、专业技能训练项目化的探索以及在2005年开始全面贯彻执行《江苏省职业教育课程改革行动计划》的课程改革不同层次、不同方面的探索，这条轨迹突出代表了我校全体教师探索符合职教发展规律、符合人民期待的勇于改革乐于改革的创新精神。
从课程改革所秉承的理念上看，我校的课程改革坚持以生为本，突出“三农”服务的课程特色，构建起符合“三以一化”理念的课程体系。
目前我校实施课程改革遵循的总思路是“面向三农、就业导向、项目引领、校企合作、强化实践、突出技能”。
二、我校在实施课程改革过程业已形成的经验与特色（一）、“四个淡化”推动了理论与实践的有机融合1、淡化理论教学和实践教学的界限我们的课程改革立足三个“着眼于”，推动了三个“有机结合”，即：着眼于构建中职学生完整的知识、能力和素质结构；着眼于完善中职学生在一个真实的工作环境里，作为一个真正的工作人员，完成一项真实的工作任务为核心的实践教学体系；着眼于更好地发挥政府、行业、企业等社会教育资源的教育功能；把教师课堂传授间接知识与学生现场直接获取实际经验有机结合起来，把职业能力的培养与社会生产实践以及企业当前的技术改造、新产品的开发、新工艺的设计和实施有机结合起来；把社会生产实践与学生接触社会、了解社会，形成良好的职业素质有机结合起来。
在处理教学课时比例上，根据学生职业能力培养的要求，削枝强干，减少交叉重复的理论教学内容，做到理论教学和实践教学并重，并且依托先进的实验实训设备和富有中职特色的实践设施布局，淡化了教室和实验实训室的界限，大力推行“教、学、做”相结合的教学模式，许多专业课程不再分理论课和实践课，而是尽可能安排在实训室、车间或实训基地进行现场教学，达到了事半功倍的教学效果。
高铁课程改革答辩自述稿
高铁课程改革答辩自述稿尊敬的评委老师，大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够站在这里，向大家分享我关于高铁课程改革的自述。
首先，我要感谢评委老师们给予我这次机会，也感谢我的导师和同学们对我的支持和帮助。
高铁课程改革是当前教育领域的一项重要任务，在信息技术快速发展的背景下，我们面临着教育模式、教学方法等方面的挑战。
通过对我所在的高铁学院的调研和分析，我发现了一些问题和困惑，并深感这个课程改革的紧迫性。
首先，传统的高铁课程模式存在着知识过于简单、教学内容与实际应用脱离、教学方式单一等问题。
学生在学习中往往只注重记忆知识点，而对于实际应用能力的培养相对较少。
学生们在业界实习时，往往无法迅速适应实际工作需求，这与课程设置和教学方法的问题有很大的关系。
针对上述问题，我提出了一些建议和方案，希望能在高铁课程改革中有所贡献。
首先，我认为应该加强实践环节的设置和实施，让学生能够更深入地了解高铁行业的实际工作环境。
这可以通过增加实践课程、实习、参观企业等方式来实现。
同时，我认为还需要重视学生的动手能力培养，通过实际操作和实验，让学生更好地掌握高铁相关技能。
另外，为了增强学生的综合素质，我建议将跨学科的知识和能力融入高铁课程中。
比如，将工程管理、人力资源管理、创新创业等相关内容纳入课程体系，帮助学生全面提升自己的能力水平。
最后，我还提出了利用信息技术手段来支持教学的建议。
例如，可以在高铁学院建立一个在线学习平台，提供高质量的教学资源，方便学生随时随地进行学习和交流。
这也可以帮助教师更好地了解学生的学习情况，提供个性化的教学辅导。
总之，我将以高铁课程改革为契机，不断探索和创新，为培养更多优秀高铁人才做出努力。
我相信，通过共同的努力和合作，我们一定能够实现高铁课程改革的目标，为高铁行业的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！。
2024年创建示范学校演讲稿（二篇）
2024年创建示范学校演讲稿。
，勤奋的学生，这就是我们充满信心地迎接评估的希望所在。
创建示范学校，是关系学校生存和发展的头等大事，作为一名学生，我们每个人的成长和发展是与学校的发展是紧密相联的。
示范评估，我们学生是最大的受益者。
通过创建，学校的硬件、软件建设上了一个新台阶；通过创建，锤炼了我们的专业技能和综合素质，为我们今后的就业打下了坚实的基础。
在学校发展的关键时刻，我们应该怎样用实际行动来为创建做贡献呢。
首先要明确学习是我们的首要任务，勤奋好学应该是我们必备的品质。
如果学习没有搞好，就不是一名合格的学生，所以我们要把专业知识学习好，专业技能练好，多去图书馆拓展视野，多学习各方面的知识，做好充分准备迎接专家的检阅。
其次，要从小事做起，从身边做起，自觉做好基础文明建设和学风建设，自觉的进行早晚自习，使用文明用语，养成文明习惯，礼貌待人，热情接物，注意每个细节，把握每个瞬间，“不集细流无以成--____河，不积跬步无以致千里”，用心做好每件小事，用心对待每个细节。
一点一滴的投入将汇集成无穷的力量，取得巨大的胜利。
具体还要做到：一、以____为统领，加强学生思想政治建设。
1.加强政治理论学习，提高认识，营造和谐的校园氛围；2.坚持不懈开展师德教育，推进精神文明建设；二、以创争活动为载体，加强队伍建设，着力打造一支高素质人才队伍。
1.____多层次培训，实施名优教师培养工程；2.创新开展特色活动，实施学生____；三、以党员教师作风建设为抓手，维护人民教师的良好形象。
1.加强党风廉政建设，开展“学习型、服务型、创新型、节约型、廉洁型”创建活动。
2.提高教师的工作作风，强调可做可不做的事一定做；今天能做，明天也能做的事，今天做；能做成做大的事，一定做大，而且一定要做好。
学校党支部要求。
每位党员要理清工作思路，围绕“我为创建添光彩，我为创建做贡献”以自身行动引领全体教师为学校教育教学工作做出新成绩，作出新贡献。
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谢谢各位专家指导！
嵊州市职技校 2013.6
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嵊州市南山湖景区
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嵊州市中等职业技术学校
服务业占GDP的比重达36%，
服务业从业人员占社会从业人员的比重达33%， 服务业税收收入占地税收入的比重达56%。
嵊州宾馆
国商购物广场 上一页
嵊新物流中心 下一页
嵊州市中等职业技术学校
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嵊州市中等职业技术学校
1.适应地方产业的转型升级，致力培养模式的改革 积极推进“工学结合”培养
积极拓展“企业订单”培养 有效开展“产学研一体化”培养
提升现代服务业专业群与地方经济的融合度，全面推行精 细化管理，在教育教学中突出核心能力的培养，使师生专 业发展和文化养成形成良好的互动局面。
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嵊州市中等职业技术学校
专任教师 182
师生比 1：14.7
研究生学历 10
高级职称 55
丁伯江系文秘专业浙江省特级教师，省文秘教研组副理事长、 绍兴市大组长和学科带头人。 冯燕萍系浙江省“5522”名师对象，会计师、高级教师、绍兴 市 学科带头人。 冯 岚系嵊州市学科带头人、绍兴市教坛新秀、高级公关和 秘书员。
提供企业市场调研、产品研发、管理咨询、知识产权代理等服务。
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嵊州市中等职业技术学校
6.建设数字化校园，致力管理手段的改革
以本项目实施为契机，全面推进学校的信息化建 设，投入100多万元优化校园网络应用平台，实现学校 行政管理、财务管理、教学管理、档案管理、后勤服 务等方面的数字化，从而以信息化带来学校现代化的 基本实现。
1个中央财政支持实训基地--------------------------------数控; 1个省骨干专业----------------------------------机电技术应用; 2个省级实训基地------------------现代商贸服务、机电技术应用; 3个省级示范专业-----------------------金融事务、烹饪、机电; 4个绍兴市高标准示范专业-----烹饪、金融事务、数控、机械加工; 5个绍兴市示范专业--------文秘、金融事务、餐旅、计算机、数控; 7个高职类专业--报关、投资、国贸、数控、烹饪、电子商务、机电。
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嵊州市中等职业技术学校
（5）校企合作起步早影响大 早在2004年我校在校企合作中引入了企业的“5s”管 理，后上升为“7s”， 鲍厅长2次来我校调研，给予高 度肯定。2010年省政府联合调研组来校指导。2008年9 月学校承办了浙江省职校特色发展研讨会并作典型发 言。学校依托校企合作建立了75家校外实训基地。
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嵊州市中等职业技术学校
5.建设社会化实训基地，致力服务功能的改革
扩大嵊州市人社局、旅游局的高技能培训和鉴定； 提升嵊州宾馆、绍兴温泉城等企业的员工培训；
建好“实验饭店”展示窗口、学生创业创新实验基地；
发挥“嵊州市土菜小吃研究所”在行业技术标准中的支撑作用；
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嵊州市中等职业技术学校
（4）教科研成果显著 三年来教师共研发8项国家专利，嵊州市科技项目立 项3个并获政府资助；论文发表或获奖、完成课题共计 105人次，占教师总人数225人的46.7%；启动了特色化、 地方化的课程建设，成立了“嵊州市土菜小吃研究所”， 参与了嵊州小笼包子生产标准的制订；组建了31个学生 专业社团和29个服务类的文艺社团，形成了人人争做技 术能手的校园文化氛围。
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嵊州市中等职业技术学校
（二）思想保障 学校有着强大的凝聚力，有着改革创新、锐意进 取，敢为人先的拼搏精神，有着艰苦创业的优良传统， 有着办好职业学校的激情与勇气。全校上下积极发动， 全员参与，向着办好中职学校的共同愿景，为项目的 实施提供强有力的思想保障。
（二）办学实力和办学特色
嵊州市职技校是国家级重点职校、省级文明单位和
省人民政府表彰的省职教先进集体，近三年来获省级荣
誉9项，地市级荣誉24项，嵊州市级荣誉21项，办学实 力强大，办学特色鲜明。
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嵊州市中等职业技术学校
1.办学实力
学校紧紧依托嵊州市地方支柱产业和特色产业的发展，现已拥有 :
省调研组来校调研
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嵊州市中等职业技术学校
二、现代服务业示范校建设规划
(一)总体目标 外延发展 内涵发展 稳定规模，优化结构，提升内涵，提炼品牌 优化专业建设求质量发展， 抓好教学管理求精细发展， 注重学生培养求特色发展， 强化理论研究求创新发展。 建成现代化省职教名校。
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一、申报现代服务业示范校的发展基础
（一）服务业成为嵊州市地方经济的新引擎 关于加快发展商贸服务业有关文件
发文单位 国务院 浙江省人民政府 浙江省财政厅 嵊州市人民政府 文件名称 《关于加快发展服务业的若干意见》 《关于进一步加快服务业发展的实施意见》 《浙江省财政支持商贸服务业发展若干政策问题 指导意见》 《嵊州市人民政府关于进一步加快现代服务业发 展的实施意见》
制订和落实
《嵊州市职技校省改革发展示范校建设项目建设方案》 《嵊州市职技校省改革发展示范校建设项目经费管理实施办法》 《嵊州市职技校省改革发展示范校专业建设项目工作操作细则》
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我们要以本项目实施为契机，着力培育优质资源，致力打 造优质教育，增强中职吸引力，引领服务类职校的发展。
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（三）资金保障 根据《嵊州市教育现代化发展规划》，“十二· 五” 期间政府投入3800万元，重点支持我校创建省改革发展 示范学校，完成实训大楼和体艺馆的建设。
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嵊州市中等职业技术学校
（四）制度保障
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2.依托地方产业的资源优势，致力运行机制的改革
文化优势： “万年小黄山、千年唐诗路、百年越剧地、一
代书圣归隐处” ；
项目优势：绍兴温泉湖国际度假旅游区，越剧寻根、书法朝
圣、古镇旅游、乡村旅游、山水旅游等；
规模优势：全市10家星级酒店、20家旅行社、每年旅游组团
嵊州市人民政府办 《嵊州市人民政府办公室关于成立“商贸服务业” 公室 省级实训基地领导小组的通知》
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嵊州市中等职业技术学校
嵊州市政府发文把加快发展现代服务业作为“保增长促转型”
的战略重点，提出建设“三市一中心”的目标。
浙东商贸大市
越乡文化名市
旅游休闲强市 打造区域物流中心
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1.“省改革发展示范校”项目建设领导小组 2.项目建设专家顾问团 3.项目建设管理办公室 4.项目建设管理监察办公室
5.项目建设工作组下设：
①集团化办学项目工作组 ②校园文化建设项目工作组 ③专业带头人培养项目工作组 ④课程与教学建设项目工作组 ⑤“学生自我管理”德育特色项目工作组
嵊州市中等职业技术学校
嵊州市中等职业技术学校 申报“省改革发展示范校”汇报
学校负责人 丁伯江
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嵊州市中等职业技术学校
汇 报 提 纲
一、现代服务业示范校申报基础 二、现代服务业示范校改革思路 三、现代服务业示范校保障措施
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嵊州市中等职业技术学校
4.打造专家型教师，致力师资培养的改革 在本项目实施过程中培养名师。深化专业教师企业化 挂职锻炼、项目化工作任务、目标化教科研，努力把专业 负责人培养成为该行业和领域的专家，成为相应技能的考 评员。 新增省级名师和学科带头人3名，考评员5名，培养骨 干教师20名，高级技师15名。
10万人次。
面向社会，面向市场，深化校企合作，突出双证课程， 实现集约化和集团化办学。
小黄山遗址 上一页
王羲之故居
浙东大龙谷 下一页
嵊州市中等职业技术学校
3.结合地方产业特色，致力课程与教学的改革 引入行业企业技术标准开发专业课程，建设一批 以项目教学、案例教学、场景教学为导向的专业课程、 特色教材和数字化教学资源包，努力实现专业课程特 色化、地方化。 实施符合校情的“学、教、做、考”四步教学法， 在实践课堂中强调演示与实操一致，培训与考证一致。
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嵊州市中等职业技术学校
（二）改革思路
1.适应地方产业的转型升级，致力培养模式的改革 2.依托地方产业的资源优势，致力运行机制的改革 3.结合地方产业特色，致力课程教学的改革 4.打造专家型教师，致力师资培养的改革 5.建设社会化实训基地，致力服务功能的改革 6.建设数字化校园，致力管理手段的改革
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嵊州市中等职业技术学校
2.办学特色和亮点
（1）匹配地方经济的专业建设 围绕嵊州市区域经济，强化了机电、数控为主体 的现代制造业专业，突出了烹饪、旅游、电子商务等 现代服务类专业； （2）社会培训业务广阔 2010年至今完成社会培训13038人次，其中服务类 培训5436人次，极大地推动了地方产业发展； （3）师生技能竞赛成绩突出 三年来教师技能竞赛获奖总计75次，其中国家级2 次，省级36次，绍兴市级37次，教师技能获奖总计85 人，是教师总人数225的37.8%；学生技能大赛获奖70 次。
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嵊州市中等职业技术学校
三、现代服务业示范校保障措施