2014届中考语文课内文言文重要篇目复习:陈涉世家

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九年级语文陈涉世家原文及翻译注释

九年级语文陈涉世家原文及翻译注释

九年级语文陈涉世家原文及翻译注释《陈涉世家》作者:司马迁陈胜者,阳城人也,字涉。

吴广者,阳夏(jiǎ)人也,字叔。

陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄(lǒng)上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。

”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟(jiē)乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”二世元年七月,发闾(lǘ)左(通“谪”)戍渔阳,九百人屯大泽乡。

陈胜﹑吴广皆次当行(háng),为屯长。

会天大雨,道不通,度(duó)已失期。

失期,法皆斩。

陈胜﹑吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。

扶苏以数(shuò,屡次)谏故,上使外将(jiàng)兵。

今或闻无罪,二世杀之。

百姓多闻其贤,未知其死也。

项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。

或以为死,或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕,为天下唱(chàng,通“倡”,倡导),宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜(bǔ)。

卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。

然足下卜之鬼乎!”陈胜﹑吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。

”乃丹书帛(bó)曰“陈胜王(wàng)”,置人所罾(zēng)鱼腹中。

卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以(yǐ,通“已”)怪之矣。

又间(jiàn)令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。

”卒皆夜惊恐。

旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

吴广素爱人,士卒多为用者。

将尉醉,广故数言欲亡,忿恚(fènhuì)尉,令辱之,以激怒其众。

尉果笞(chī)广。

尉剑挺,广起,夺而杀尉。

陈胜佐之,并杀两尉。

召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。

借第令毋斩,而戍死者固十六七。

且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁(nìng)有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。

”乃诈称公子扶苏﹑项燕,从民欲也。

陈涉世家课内知识梳理

陈涉世家课内知识梳理

《陈涉世家》精细复习一、文学常识司马迁 (朝代)著名史学家,文学家。

本文出自《 》,是我国第一部 通史。

鲁迅把这部书称为" "。

二、给下面字注音。

鹄 闾 適 罾 谏 篝 恚 笞 铚三、通假字(找出通假字并解释)1、发闾左適戍渔阳九百人2、为天下唱3、固以怪之矣4、将军身被坚执锐四、古今异义词1、或以为死,或以为亡 或 古义: 今义: 亡 古义: 今义:2、号令召三老、豪杰与皆来会计事豪杰 古义: 今义: 会计 古义: 今义:3、旦日,卒中往往语 往往 古义: 今义:4、又间令吴广之次所旁丛祠中。

间 古义: 今义:5、等死,死国可乎 等 古义: 今义:6、比至陈 比 古义: 今义:五、词类活用1、大楚兴,陈胜王 王:2、天下苦秦久矣 苦:3、尉果笞广 笞:4、皆指目陈胜 目:5、夜篝火 夜: 篝:6、置人所罾鱼腹中 罾:7、忿恚尉 忿恚: 8 、失期,法皆斩 法:9、将军身被坚执锐 坚: 锐:六、重点词语解释 1、尝.与人佣耕 2、辍.耕之垄上 3、苟.富贵,无相忘 4、度.已失期 5、屯.大泽乡 6、会.天大雨 7、今亡.亦死 8、或.以为亡 9、死国.可乎 10、天下苦.秦久矣 11、扶苏以数.谏故 12、举.大计亦死 13、等.死 14、上使外将兵 15、楚人怜.之 16、宜.多应者 17、吴广以为然. 18、卜者知其指意..19、然足下..卜之鬼乎 20、宜.多应者 21、借.第令毋斩 22、比.至陈 23、此教我先威.众耳 24、皆刑.其长吏 25、并.杀两尉 26、乃.丹书.帛曰 27、王侯将相宁.有种乎 28、怅.恨久之 29、又间.令吴广之次所旁丛祠中 30、皆指目..陈胜七、用“/”画出下面句子的朗读节奏。

1、而戍死者固十六七2、乃诈称公子扶苏、项燕八、重点语句翻译1、陈胜佐之,并杀两尉译:2、今诚以吾众诈自称公子扶苏。

项燕,为天下唱,宜多应者。

译:3、且壮士不死即已,死即举大名耳,王候将相宁有种乎!译:4、为坛而盟,祭以尉首。

九年级语文上册《陈涉世家》文言文知识整理+下册文言文真题集

九年级语文上册《陈涉世家》文言文知识整理+下册文言文真题集

九年级语文上册《陈涉世家》文言文知识整理+下册文言文真题集考试必备,九年级语文上册,文言文知识整理《陈涉世家》知识点整理一、通假字发闾左適戍渔阳九百人(“適”通“谪”,强迫流放到边远地区)固以怪之。

(“以”通“已”,已经)为天下唱,宜多应者。

(“唱”通“倡”,倡导)将军被坚执锐。

(“被”通“披”,穿)二、词类活用陈胜王(“王”,名作动,“为王、称王”)置人所罾鱼腹中(“罾”,鱼网,名作动,“用网捕”)夜篝火(“篝”,笼,名作动,“用笼罩着”)忿恚尉(“忿恚”,使动用法,“使……恼怒”)天下苦秦久矣(苦:形容词意动用法,以……为苦)尉果笞广(笞:用鞭、杖打。

)皆指目陈胜(“指”名作动,“用手指”“目”,名作动,“以目示意”)将军身被坚执锐(坚:形容词用作名词,坚硬的铠甲锐:形容词用作名词,锐利的武器)三、省略句①吴广以()为然--吴广认为(这个见解)很正确②天下苦()秦久矣—天下的人长期以来苦(于)秦(的统治)很久了。

③吾闻二世()少子也—我听说二世(是)秦始皇的小儿子。

④王侯将相宁有()种乎—王侯将相难道有天生的贵种吗?⑤借第令()勿斩—即使(自己)免于斩刑四、特殊句式陈胜者,阳城人也判断句此教我先威众耳判断句当立者乃公子扶苏判断句号为张楚判断句广素爱人,士卒多为用者。

被动句扶苏以数谏故,上使外将兵。

省略句唐雎不辱使命文言知识一、通假字:1.故不错意也(“错”通“措”放置)2.仓鹰击于殿上(“仓”通“苍”,青灰色)3.轻寡人与(“与”通“欤”,疑问语气助词)二、词类活用:且秦灭韩亡魏———使动用法,使……灭,使……亡。

请广于君———形容词活用为动词,扩充轻寡人与?———轻,形容词用作动词,轻视。

虽千里不敢易也———数量词活用为名词,千里的土地伏尸二人,流血五步———伏,使动用法,使……伏,流,使动用法,使……流6.天下缟素.———缟素,名词作动词,穿丧服与臣而将四矣---数词活用做动词,成为四人三、特殊句式:1、非若是也——判断句2、此三子者,皆布衣之士也——判断句3、此庸夫之怒也,非士之怒也——判断句4、受地于先王——状语后置请广于君——状语后置6、仓鹰击于殿上--状语后置隆中对文言知识通假字1. 欲信大义于天下 (信,通“伸”,伸张)2. 自董卓已来 (已,通“以”,以来 )句式①判断句:诸葛孔明者,卧龙也。

2014届中考语文(人教版)总复习:1.陈涉世家

2014届中考语文(人教版)总复习:1.陈涉世家

秦久矣;②统治集团内部发生矛盾斗争:长子扶苏“贤” 陈胜抓住了当时这两个最敏感的问题,利用百姓不知二 人存亡这一情况,提出了“诈自称公子扶苏、项燕”而 “为天下唱”的策略,从而掌握了人心动向。
而被杀,二世胡亥“不当立”而“立”;楚人怀念项燕。
(2) 陈胜是怎样为起义做舆论准备的?又是怎样发动起
义的?
(2)省略句式 ①“守丞死,乃入据陈”即“守丞死, ( 起义军 ) 乃入据 陈”。 ②“广以为然”即“广以(之)为然”。 ③“上使外将兵”即“上使(之)外将兵”。 (3)判断句式
“陈胜者,阳城人也”中的“……者,……也”表判断。
综合探究
二 综合探究
1.关键语句翻译
(1)燕雀安知鸿鹄之志哉!
译文:燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!
道不通 (1)道 伐无道
道路 仁道,道义
会天大雨 适逢,恰巧遇到 (2)会 与皆来会计事 集会 陈胜、吴广皆次当行 编次 (3)次 次所旁丛祠中 旅行或行军在途中停留
上使外将兵 (4)将 项燕为楚将 乃丹书帛曰 (5)书 得鱼腹中书
1.陈涉世家
知识积累
一 知识积累 1.重点词语解释 (1)怅 恨久之 . 失望 如果 (2)苟 富贵,无相忘 .
(3)若 为佣耕,何富贵也 你 . (4)九百人屯 大泽乡 停驻 .
(5)卜者知其指意 .. (7)藉第令 毋斩 ... 的意思
意图
(6)旦日 ,卒中往往语 第二天 .. 藉, 第, 令: 都是“即使, 假若”
为天下唱 向 (15)为士卒多为用者 被 为坛而盟 修筑 项燕为楚将 是
为屯长 担任
(16)之
怅恨久之 语气助词,不译 燕雀安知鸿鹄之志哉 结构助词,的 二世杀之 代词,他,指扶苏 然足下卜之鬼乎 代词,指起义的事

中考语文复习文言文专题解析—《陈涉世家》

中考语文复习文言文专题解析—《陈涉世家》

中考语文复习文言文专题解析—《陈涉世家》1、司马迁(约前145—前90年),西汉(朝代)历史学家和文学家。

2、《史记》是我国第一部纪传体史书,记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000多年的历史。

全书共130篇,包括本纪(帝王传记)12篇,世家(记诸侯本系)30篇,列传(序列人臣事迹)70篇,表10篇,书(记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况)8篇。

是一部具有较高文学价值的历史著作,被鲁迅誉为:“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

⑴[尝与人佣耕]曾经同别人一道受雇佣耕作。

⑴[辍耕之垄上]停止耕作走到田埂上。

⑴[之]去、往。

⑴[怅恨]惆怅,极端不满。

⑴[苟]如果。

⑴[若]你。

⑴[太息]长叹。

⑴[燕雀安知鸿鹄之志哉]燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!⑴[燕雀]泛指小鸟,比喻庸人。

⑴[鸿鹄]天鹅,比喻志向远大的人。

⑴[发闾左適戍渔阳]征发贫苦人民去驻守渔阳。

⑴[闾]居民聚居处。

古代二十五家为一闾,贫者居住闾左,富者居住闾右,故以“闾左”来指代贫苦人民。

⑴[屯]停驻。

⑴[皆次当行〕都(被)编入谪戍的队伍。

⑴[次],编次。

⑴[当行]在征发之列。

⑴[屯长]戍守队伍的小头目。

⑴[会]适逢,恰巧遇到。

⑴[度]推测,估计。

(21)[失期]误期。

(22)[亡]逃跑。

(23)[举大计]发动大事,指起义。

(24)[等]同样。

(25)[死国]为国事而死。

(26)[苦秦]苦于秦(的统治)。

(27)[数]屡次。

(28)[上使外将兵]皇上派(他)在外面带兵。

(29)[或]有人。

(30)[诚]如果。

(31)[唱]同“倡”,倡导、发起。

(32)[宜多应者]当(有)很多响应的人。

(33)[乃行卜]就去占卜。

用占卜来预测吉凶,是古人的一种迷信做法。

(34)[指意]意图。

(36)[足下]古代下称上或同相称的敬词。

(37)[卜之鬼乎]把事情向鬼神卜问一下吧!(38)[念鬼]考虑卜鬼的事。

(39)[念]考虑、思索。

(40)[威众]震慑众人,使他们畏惧服从。

中考语文文言文重点篇目:陈涉世家考点.doc

中考语文文言文重点篇目:陈涉世家考点.doc

中考语文文言文重点篇目:陈涉世家考点陈胜是阳城人,表字叫涉。

吴广是阳夏人,表字叫叔。

陈涉年轻时,曾经跟别人一道被雇佣耕地。

他停止耕作走到田畔高地上,因失望而叹恨了好久,说:“如果谁富贵了,不要互相忘记了。

”被雇佣的人笑着回答:“你是被雇佣耕地的人,哪儿来的富贵呢?”陈胜长叹说:“唉,燕雀怎么知道天鹅的志向呢!”秦二世元年七月,征发贫苦人民去驻守渔阳,九百人停驻在大泽乡。

陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍,并担任驻守队伍的队长。

适逢天下大雨,道路不通,估计已经耽误守边期限。

误期,按照法律都要被杀头。

陈胜、吴广于是商量说:“现在逃跑是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死,好吗?”陈胜说:“天下百姓苦于秦朝很久了。

我听说秦二世是小儿子,不应该被立为国君,该立的人是长子扶苏。

扶苏因多次劝谏的缘故,皇上派他在边外带兵。

现在有的人听说他无罪,二世却把他杀了。

百姓们大多听说他很贤明,却不知他已经死了。

项燕是楚国大将,多次立下战功,爱怜士兵,楚国人很爱戴他。

有的人认为他死了,有的人认为他逃走了。

现在如果把我们的人冒充自称是公子扶苏和大将项燕的队伍,向天下发出号召,应当很多响应的人。

”吴广认为他说的正确。

就去占卜。

占卜的人知道他们的意图,说:“你们要做的事都能成功,可以建功立业。

但你们把事情向鬼神卜问过吗?”陈胜、吴广很高兴,考虑卜鬼的事情,说:“这是教我们先威服众人罢了。

”就丹砂绸子上写“陈胜王”,放在别人所捕的鱼的肚子里。

士兵们买鱼回来烹食,发现鱼肚子里绸子上写的字,本来就已经认为诡异了。

陈胜又暗使吴广到驻地旁的丛林里的神庙中,天黑以后用篝火装作鬼火,作狐狸叫的凄厉声叫道:“大楚兴,陈胜王。

”士兵们一整夜都很惊慌恐惧。

第二天,士兵们到处谈论,都指指点点,互相以目示意地看着陈胜。

吴广一向爱护士兵,士兵们多愿听吴广的差遣。

押送戍卒的两个军官喝醉了,吴广故意多次说想要逃跑,使军官恼怒,使责辱他,用来激怒那些士兵。

军官果真抽打吴广。

初三语文文言文《陈涉世家》原文及翻译

初三语文文言文《陈涉世家》原文及翻译

初三语文文言文《陈涉世家》原文及翻译作者:司马迁陈胜者,阳城人也,字涉。

吴广者,阳夏(jiǎ)人也,字叔。

陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄(lǒng)上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。

”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟(jiē)乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”二世元年七月,发闾(lǘ)左(通“谪”)戍渔阳,九百人屯大泽乡。

陈胜﹑吴广皆次当行(háng),为屯长。

会天大雨,道不通,度(duó)已失期。

失期,法皆斩。

陈胜﹑吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。

扶苏以数(shuò,屡次)谏故,上使外将(jiàng)兵。

今或闻无罪,二世杀之。

百姓多闻其贤,未知其死也。

项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。

或以为死,或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕,为天下唱(chàng,通“倡”,倡导),宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜(bǔ)。

卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。

然足下卜之鬼乎!”陈胜﹑吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。

”乃丹书帛(bó)曰“陈胜王(wàng)”,置人所罾(zēng)鱼腹中。

卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以(yǐ,通“已”)怪之矣。

又间(jiàn)令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。

”卒皆夜惊恐。

旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

吴广素爱人,士卒多为用者。

将尉醉,广故数言欲亡,忿恚(fènhuì)尉,令辱之,以激怒其众。

尉果笞(chī)广。

尉剑挺,广起,夺而杀尉。

陈胜佐之,并杀两尉。

召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。

借第令毋斩,而戍死者固十六七。

且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁(nìng)有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。

”乃诈称公子扶苏﹑项燕,从民欲也。

《陈涉世家》中考复习资料

《陈涉世家》中考复习资料

《陈涉世家》中考复习资料导读:《陈涉世家》中考复习资料【历史背景】公元前221年,秦始皇吞并六国之后,对人民进行残酷的剥削和压迫,苛捐杂税繁重。

为了满足个人荒淫无耻的享乐生活,还要农民担负沉重的徭役,征发七十多万人去修建宫殿(如阿房宫)和陵墓(骊山墓),又征发大批农民修筑工程浩大的长城和驰道,历时十几年。

到秦二世胡亥时,人民负担的赋税更重了,戍徭有加无减,繁重的赋税,残酷的刑罚,逼得贫苦农民痛苦不堪,“天下苦秦久矣”,阶级矛盾一触即发。

陈胜、吴广为反抗秦王朝的残酷统治揭竿而起,揭开了中国封建社会农民起义的序幕。

大泽乡起义为历代农民反封建统治树立了榜样,具有不可磨灭的历史意义。

【主要内容】《陈涉世家》是写陈涉的一篇传记,较完整地记叙了陈涉起义的全部过程。

本文以陈涉、吴广的活动为线索,本文按照事件发展的顺序,生动描述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、发生、发展过程,赞扬了陈涉、吴广的反抗精神和历史功绩,歌颂了农民战争的巨大威力,表现了陈胜的伟大抱负和远见卓识以及他非凡的谋略和卓越的领导才干。

【作者和《史记》】司马迁,是我国伟大的历史学家和文学家。

他从20岁起游历全国各地,考查史迹,采集史料,搜集历史传闻逸事,为后来编写《史记》做了重要的准备工作。

公元前108年他继任父亲太史令的官职。

3年后(24岁)开始编写《史记》。

公元前99年因上书替李陵辩护,得罪了汉武帝,被捕入狱,并处以“腐刑”(阉割)。

出狱后,任中书令,发愤著书。

约在公元前91年,完成了伟大的历史巨著《史记》。

《史记》共130篇,叙述了从黄帝开始到汉武帝长达3000多年的历史,包括本纪12篇,世家30篇,列传70篇,年表10篇,书8篇,共526500字。

《史记》是我国第一部纪传体通史,也是一部具有较高文学价值的著作。

不但文字缜密,记事详细,而且语言形象、生动,人物性格鲜明突出,对我国古代散文的发展有很大的影响,在文学史上有很高的地位,鲁迅曾将它评为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

初三文言文《陈涉世家》知识点总结

初三文言文《陈涉世家》知识点总结

初三文言文《陈涉世家》知识点总结初三文言文《陈涉世家》知识点总结《陈涉世家》以陈胜、吴广的活动为线索,以可靠的历史为依据,生动的'再现了我国历史上第一次农民起义—大泽乡起义的发生、开展过程,鲜明的提醒了它的实质—一场得到广阔人民支持的、反对暴力统治的伟大革命运动。

下面是为大家的初三文言文《陈涉世家》知识点总结,欢送阅读。

1.给以下加点字注音。

阳夏(jiǎ)辍(chuò)耕怅(chàng)恨度(duó)已失期以数(shuò)谏故陈胜王(wàng)罾(zēng)忿恚(huì)尉笞(chī)宁(nìng)有种乎蕲(qí)柘(zhè)谯(qiáo)社稷(jì)2.解释下面加点的字。

(1)辍耕之垄上之:去,往。

(2)苟富贵苟:如果。

(3)等死,死国可乎等:同样。

(4)楚人怜之怜:爱戴。

(5)乃丹书帛曰“陈胜王"王:称王。

(6)忿恚尉恚:恼怒。

(7)并杀两尉并:一齐。

(8)藉第令毋斩藉:即使,假假设。

(9)为坛而盟盟:盟誓。

(10)比至陈比:等到。

3.找出下面句中的通假字并解释。

(1)发闾左适戍渔阳适通谪,适戍解释为发配去守边。

(2)为天下唱唱通倡,解释为首发。

(3)固以怪之矣以通已,解释为已经。

(4)身被坚执锐被通披,解释为穿着。

1.用原文填空。

(1)怅恨久之,曰:”苟富贵,无相忘。

“(2)陈涉太息曰:”嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!“(3)陈胜、吴广乃谋曰:”今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?“(4)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

2.将以下句子翻译成现代汉语。

(1)尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之。

曾经同别人一道被雇佣耕地,停顿耕作走到田畔高地上(休息),因失望而叹恨了好久。

(2)会天大雨,道不通,度已失期。

失期,法皆斩。

适逢天下大雨,道路不通,估计已经误了期限。

中考语文总复习第30篇 陈涉世家

中考语文总复习第30篇 陈涉世家

第30篇 陈涉世家
原文呈现
译文
他并没犯罪,秦二世竟将他杀了。 今或闻无罪,二世杀之。
老百姓大都听说他很贤明,但不知道他已 百姓多闻其贤,未知
经死了。项燕是楚国的大将,多次立下战功, 其死也。项燕为楚将,数
爱护士兵,楚国人都很怜悯他。有人以为他已 有功,爱士卒,楚人怜之。
经死亡了,有人以为他逃走了。现在如果把我 或以为死,或以为亡。今
与. 战谯门中 (6)与 尝与. 人佣耕
与. 皆来会计事
和 和……一起 全,都
第30篇 陈涉世家
7.特殊句式 (1)省略句 辍耕之垄上。[“辍耕”前省略主语陈胜。翻译:(陈胜)停止耕 作走到田埂上。] (2)判断句 陈胜者,阳城人也,字涉。(“……者,……也”表判断。翻译:陈 胜,是阳城人,表字叫涉。)
曰:“苟富贵,无相忘。” 果有一天谁富贵了,可不要忘记同伴们哪。”
佣者笑而应曰:“若为佣 (那些)受雇佣的人笑着回答说:“你是个受雇
耕,何富贵也?”陈涉太息 给别人耕田种地的,哪来的富贵呢?”陈涉
第30篇 陈涉世家
原文呈现
译文
曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄 长叹说:“唉!燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
之志哉!” 秦二世元年七月,(朝廷)征发穷苦人民去
们的人假称是公子扶苏和将军项燕的队伍,向 诚以吾众诈自称公子扶苏、
全国发出号召,应当(有)很多响应的人。”吴
第30篇 陈涉世家
原文呈现
译文
项燕,为天下唱,宜多应 广认为(他说得)很有道理。于是(两个人)就
者。”吴广以为然。乃行 去占卜,占卜的人知道他们的意图,(对他们)
卜。卜者知其指意, 说:“你们要做什么事都能成功,能建功立业。
鱼腹中。卒买鱼烹食,得 的肚子里。士卒把这条买回来的鱼烹食,发现

中考语文重点文言文篇目总复习(十二)陈涉世家

中考语文重点文言文篇目总复习(十二)陈涉世家

〔十二〕?陈涉世家?------史记〔司马迁〕1、词语解释少时年轻的时候尝与人佣耕曾经辍耕之垄上停止;去、往怅恨失望苟富贵如果假设为佣耕你太息长叹安知怎么適戍强迫去守边。

適通谪屯大泽乡停驻皆次当行编次;当在征发之列会天大雨适逢度已失期估计;误期乃谋曰于是、就亡亦死逃走等死同样吾闻二世少子也听说数谏故屡次;缘故:上使外将兵皇上;带着今或闻无罪有人楚人怜之爱戴今诚以吾众如果为天下唱通“倡〞,首发以为然对的乃行卜去、往卜者知其指意意图足下事皆成指对方,古人对别人的敬称念鬼考虑卜鬼的事威众威服众人丹书帛曰用朱砂;写陈胜王称王所罾鱼腹用网捕得鱼腹中书字条固以怪之矣本来;通“已〞认为奇怪;间令暗使。

间,私自,偷着之次所旁丛祠中往,到旦日第二天指目指指点点,互相以目示意。

素爱人向来广故数言欲亡成心;屡次令辱之使笞广用鞭、杖或竹板打 ! 陈胜佐之帮助并杀一齐: 召令徒属号令;所属的人公等你们诸位藉第令毋斩即使、假假设宁有种乎难道诈称假装袒右露出右臂为坛而盟筑;盟誓蕲下攻克徇蕲以东攻占比至陈等到数万人几弗胜不豪杰指当地有声望的人会计集会商议身被坚执锐亲自;通“披〞;紧握着;铁甲;武器伐无道攻打诛暴秦消灭社稷国家刑其长吏惩罚2.句子翻译陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之。

陈涉年轻年轻时,曾经同别人一道被雇佣耕地,〔有一次他〕停止耕作走到田畔高地上〔休息〕,因失望而叹恨了好久。

嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!唉!燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!会天大雨,道不通,度已失期。

失期,法皆斩。

适逢天下大雨,道路不通,估计已经误了时期。

误了期限,按法令都得杀头。

今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?现在逃走也是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死,好吗?天下苦秦久矣。

天下老百姓苦于秦〔的统治〕很久了。

扶苏以数谏故,上使外将兵。

扶苏因为屡次劝谏的缘故,皇上派〔他〕在外面带兵。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

现在如果把我们的人假托是公子扶苏、项燕的部下,向天下人倡导,应当〔有〕很多响应的人。

【初中语文】中考文言文重点篇目考点:《陈涉世家》

【初中语文】中考文言文重点篇目考点:《陈涉世家》

文言文答题技巧1.掌握常见文言实词的含义和6个虚词的用法。

一般为古汉语的特殊用法为:一词多义、通假、词类活用、古今异义。

因此对课文中的这类词要特别重视,必须理解掌握《篇目点击》中收入的150个实词和6个虚词的用法,特别是初中教材中出现的义项。

2.在句子翻译中要有敏感的“特殊句式”意识。

如省略句,注意把省略的主语宾语加上;如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。

在翻译时要落实关键实词的含义和虚词的用法,翻译句子的语气句式必须与原句保持一致。

3.在课外文言文的阅读上,遇见不会的词或者一下没想起的词大可不必紧张,联系上下文,结合故事(文章)的情节,理解(猜)出它的意思,把词带到文章中去理解,切记翻译不可脱离文章。

如果选文下有注释,一定要充分利用注释的提示作用。

4.在课内语段阅读上要注重选文主要内容的归纳概括,如果在自己复习掌控的范围内,当然可以凭记忆答题;若自己复习不到位或记忆不清,则要仔细阅读选文收集处理信息,然后作出合理而简要的表述。

在课外文言文阅读上,要注意文章蕴含的道理体悟或文章中人物性格特征的归纳提炼。

2文意理解题型(1)阅读文言选段,把握主要内容。

先通读全文,明确文中的时间、地点、人物、事件和作者的看法;接着排除不需要翻译的人名、地名、官名等,分析其关系,以便能更准确地理解。

(2)分析题目要求,锁定答题区域。

就题目要求来反复阅读相关文字,找准答题的切入点,依次思考答案;同时还要注意文段的出处和注释,依次寻找突破口。

(3)一一对应,仔细分辨。

在找准信息点后,将选文与信息点一一对应,认真弄清原文内涵,琢磨内容要点,分析文章哪一句可以涉及题干的内容。

(4)抓住重点,准确翻译。

在分析信息点时,要注意准确翻译,当然并不是完全都翻译过来,此时需抓住重点,即对文意理解容易产生分歧的地方要仔细阅读。

(5)联系全文,整体分析。

站在全文的高度综合理解文意,整体分析,不可以偏概全。

(6)表述正确,文字简练。

陈涉世家(2014北京中考生自己总结)

陈涉世家(2014北京中考生自己总结)

陈涉世家一、原文+全文翻译/1、起义的直接原因(起义的导火线):失期法皆斩2、起义的根本原因:天下苦秦久矣3、为起义所做的舆论准备:篝火狐鸣,丹书鱼腹(鱼腹藏书)4、“为天下唱,宜多应者”与孟子所主张的观点相似,用孟子的话来说就是:得道者多助,失道者寡助。

5、陈胜、吴广起义的策略是:今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

6、文中写陈涉发动起义“召令徒属”时,直接向封建统治者挑战,以激励众人的一句话是:“王侯将相宁有种乎!”7、选文中哪些语句可以看出陈胜、吴广利用“行卜”达到了“威众”的效果?“固以怪之矣”“卒皆夜惊恐”“卒中往往语,皆指目陈胜”8、秦朝暴政的具体表现:尉果笞广、失期当斩、戍死者固十六七。

二、问答题第一部分:1、如何理解文中第一段“辍耕之垄上,怅恨久之”这句话的含义?这句话描述了陈涉年轻时候的身份和状态,说明他年轻时就对自己受奴役的地位不满,渴望摆脱困境。

2、你怎样看待陈胜所说的“苟富贵,无相忘“这句话?这句话的意思是“如果谁富贵了,不要互相忘记。

”。

这是个否定句,这表现了陈胜不甘贫穷,有改变现状的愿望和其“有福同享有难同当”的朴素感情。

3、“燕雀安知鸿鹄之志哉!“这句话句式有何特点?有什么表达效果?这句话的意思是“燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢?”。

这是个反问句,起到加强语气的作用,表现了陈胜年轻时的与众不同的思想性格,在青年时期就是一个有理想有抱负的人。

4、陈胜“鸿鹄之志”的具体内容是什么?改变自己贫穷的生活,与秦王朝作斗争,推翻秦王朝自己当家做主。

5、第一段这段对话,说明了什么?这说明了陈涉①不满现状、渴求改变命运②希望与穷朋友同甘共苦的心愿③年少时就具有远大抱负、志向6、第一段在文中有何作用?第一段描述了陈涉的基本信息,特别是他的出身和他年轻时的理想。

这表现了陈胜少时不于贫穷,有改变现实的愿望和远大的志向。

这为后文写他发动并领导起义做了铺垫。

第二、三部分7、“死国可乎”表现了陈涉什么精神?为国事敢于斗争和牺牲的英勇无畏的精神8、陈胜、吴广的起义有偶然性也有必然性。

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陈涉世家
1.作家作品
《陈涉世家》节选自《史记·陈涉世家》,作者司马迁,字子长,西汉(朝代)史学家、文学家。

2.通假字
(1)发闾左適戍渔阳“適”通“谪”
(2)为天下唱“唱”通“倡”,首发
3.古今异义
(1)等.死,死国可乎
古义:同样今义:等待
(2)又间.令吴广之次所旁丛祠中
古义:私自,偷着今义:空隙
4.一词多义(与、号)
(1)尝与.人佣耕:同
(2)号令召三老、豪杰与.皆来会计事:全、都,一

(3)所识穷乏者得我与.(《鱼我所欲也》):通“欤”,
语气助词
(4)吾与.徐公孰美(《邹忌讽齐王纳谏》):比
(5)号.令召三老:号召
(6)号.为张楚:宣称
(7)阴风怒号.(《岳阳楼记》):呼啸
(8)故自号.曰醉翁也(《醉翁亭记》):别号
5.词类活用
(1)夜篝
..火
夜:名词用作状语,在夜间。

篝:名词用作动词,用笼罩着。

(2)大楚兴,陈胜王.
王:名词用作动词,称王,为王。

(3)皆指目.陈胜
目:名词用作动词,用眼看。

(4)天下苦.秦久矣
苦:形容词的意动用法,以……为苦,苦于。

(5)忿恚
..尉
忿恚:形容词的使动用法,使……恼怒。

(6)失期,法.皆斩
法:名词用作动词,依照法律。

(7)固以怪.之矣
怪:形容词的意动用法,以……为怪。

6.用现代汉语翻译句子
(1)会天大雨,道不通,度已失期。

失期,法皆斩。

适逢天下大雨,道路不通,估计已经误了期限。

误了期限,按秦王朝的军法,就要杀头。

(2)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

现在如果把我们的人假托是公子扶苏、项燕的部下,向天下人倡导,应当(有)很多响应的人。

(3)且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
况且大丈夫不死便罢,死就要干出大名声啊,王侯将相难道有天生的贵种吗?
(4)又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。

(陈胜)又暗地里派吴广潜藏在驻地附近丛林里的神庙当中,天黑以后用笼罩着火(装作鬼火),又作狐狸嗥叫的声音,向(士兵们)喊道:“大楚复兴,陈胜为王”。

7.阅读下面文言语段,完成题目。

[吴广素爱人,士卒多为用者……陈胜自立为将军,吴广为都尉。

]
(1)解释下列句中加点的词。

①吴广素.爱人:向来
②广故数.言欲亡:多次(屡次)
③王侯将相宁.有种乎:难道
④从民欲.也:愿望
(2)下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是(B)
A. 士卒多为.用者吴广为.都尉
B. 广起,夺而.杀尉为坛而.盟
C. 陈胜佐之.,并杀两尉辍耕之垄上,怅恨久之.
D. 且.壮士不死即已北山愚公者,年且.九十
(3)用现代汉语翻译文中画线的句子。

句子:藉第令毋斩,而戍死者固十六七。

即使仅能免于斩首,而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。

(就算侥幸不杀头,但守边而死的人本来就会有十分之六七)
(4)这段文字中最能凸显陈胜、吴广智谋的两个字是:故、诈。

8.(2013·孝感)阅读下面的文言文,回答问题。

陈涉世家(节选)
司马迁
陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故,上使外将兵。

今或闻无罪,二世杀之。

百姓多闻其贤,未知其死也。

项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。

或以为死,或以为亡。

今诚以吾众诈自称
公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。

然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。

卒皆夜惊恐。

旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

吴广素爱人,士卒多为用者。

将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。

尉果笞广。

尉剑挺,广起,夺而杀尉。

陈胜佐之,并杀两尉。

召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。

藉第令毋斩,而戍死者固十六七。

且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。

”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。

袒右,称大楚。

为坛而盟,祭以尉首。

(1)下列句中加点词意思相同的一项是(A)
A. 陈胜、吴广喜,念.鬼
念.无与为乐者
B. 今亡.亦死
暮而果大亡.其财
C. 扶苏以.数谏故
域民不以.封疆之界
D. 又间.令吴广之次所旁丛祠中
中间.力拉崩倒之声
(2)用现代汉语表述下列句子。

①等死,死国可乎?
同样是死,为国事而死可以吗?
②藉第令毋斩,而戍死者固十六七。

即使仅能免于斩刑,然而戍守边塞的人十个中也会死去六七个(或:但是戍守边塞的人有十分之六七会死)。

(3)对本文解析有误的一项是(B)
A. 选文以陈胜、吴广的活动为线索,主要叙述了发动起义的经过,着眼于反映陈胜在反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用,体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。

B. 陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑,作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备;为了得到人民的响应,提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。

C. 前期的准备为起义的发动打好了基础。

起义的发动分为三步:并杀两尉,召令徒属,为坛而盟。

至此,一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。

D. 选文善于用极为丰富精练的语言刻画人物形
象,如“壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”就十分传神地表现了陈胜的性格。

(4)起义能顺利进行,因素有很多,其中一个重要因素就是陈胜的才能。

他有哪几个方面的才能?请简要作答。

可以从如下方面回答:有敏锐的洞察力;卓越的组织领导才能;有非凡的宣传鼓动才能;做事考虑周密,有计划等。

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