(人教版)一年级上册(2016新版)语文8 雨点儿同步练习1(含答案)

一年级上册语文第8课《雨点儿》同步练习(含答案)

一年级上册语文第8课《雨点儿》同步练习一、基础运用1．读拼音，写词语。

yǔdiǎn bàn kōng cóng lái nǐmen méi yǒu2．给下面的字选择正确读音。

云彩．（cǎi chǎi）更．（gèng gèn）红绿．（lùlǜ）色地方．（fāng fān）出．（cūchū）来没．（méi mò）有3．比一比，再组词。

羊巴万马问半爸方鸟间4．写一写，再写出字的笔画数。

你：画问：画有：画半：画5．选一选，填一填。

(填序号)①绿②数不清③红④没花没草的雨点儿的花的地方的草6．根据课文《雨点儿》内容填空。

不久，的地方，花更了，草更了。

没有没有的地方，开出了，长出了。

7．照样子，说句子。

①雨点儿从云彩里飘落下来。

的雨点儿从云彩里飘落下来。

②这里长出了花和草。

这里长出了的花和的草。

二、诗歌鉴赏8．读一读，按要求给涂上颜色。

（1）给加点字读音是shǔ的涂色。

数．学数．不清数．字数．得上数．目（2）给加点字读音是zhǎng的涂色。

长．大长．短长．相长．方体兄长．9．课外阅读。

雨点沙沙小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。

小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上爬。

（1）小雨点落在哪里了（）。

①花园里②鱼池里③田野里（2）连一连。

花儿向上爬雨点儿使鱼儿张嘴巴苗儿摇尾巴（3）小雨点还会让谁很快乐？照样子写一写。

小雨点让苗儿乐得向上爬。

小雨点让乐得。

三、综合运用10．小朋友们，美丽的小雨点在云朵妈妈的帮助下，到处去帮助人们呢。

拿起你手中的笔画一画他们吧。

画完之后，能不能给你的画写上一句话呢？加油吧！相信你是最棒的。

________________________________________________答案解析部分1．【答案】雨点；半空；从来；你们；没有2．【答案】cǎi；gèng；lǜ；fāng；chū；méi3．【答案】小羊；尾巴；一万；大马；问题；半空；爸爸；四方；小鸟；中间4．【答案】7；6；6；55．【答案】②；③；④；①6．【答案】有花有草；红；绿；花；草；红的花；绿的草7．【答案】数不清；红；绿8．【答案】（1）在“数不清”“数得上”前涂色（2）在“长大”“长相”“兄长”前涂色。

一年级上语文一课一练——8.雨点儿(pdf有答案)(pdf有答案)人教部编版

02
通过学习本课，学生们将了解有关雨点的知识和相关表达方式，为后续的语文学习打下基础。
课程目标
掌握本课涉及的生字、词语和句子，理解其含义和应用场景。
激发学生们对自然现象的探究兴趣，培养良好的科学素养。
培养学生们的观察力、记忆力和语言表达能力。
课程大纲
第一部分：导入新课介绍本课主题和背景知识
。
增加课堂互动
在今后的教学中，可以增加一些课堂互动环节，如小组讨论、角色扮演等，以提高学生的参与度
和学习效果。
拓展知识面
在今后的教学中，可以适时引入一些相关的课外知识，以拓展学生的知识面和激发他们的学习兴
趣。
CHAPTER 06
相关资源与推荐
相关教学资源推荐
教学视频
优酷、爱奇艺等视频网站上可以找到很多与“雨点儿”这一课相关的教学视频，适合家长或学生在家中观看学习。
教学重点
掌握本课所学的重点字词和语句，理解文章的主旨和情感。
教学难点
通过小组合作和角色扮演等互动活动，让学生在实践中学习，提高学生的语文应用能力。
CHAPTER 04生用手指点读拼音，并口头拼出音节。
写一写
学生将题目中的汉字抄写到田字格中，注意书写规范和笔画顺序。
通过提问导入，引导学生回忆前期所学的字词和语句，自然
地引入新课。
学习新课
首先让学生阅读课文，然后讲解课文中的重点字词和语句，最后总结文章的主旨和情感。
巩固练习
设计相关练习题，让学生巩固所学内容，同时通过案例分析
提高学生的应用能力。
归纳小结
对本节课所学内容进行总结，同时布置作业和预习任务。
教学重点与难点

新人教部编版小学一年级语文上册全册同步练习一课一练

新人教部编版小学一年级语文上册全册同步练习一课一练《天地人》同步练习把本课的识字内容讲给家长听。

天地人你我他寻找生活中有这几个字的生活场景并学会组词或说话。

《金木水火土》同步练习熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。

在田字格里认真、正确地书写本课生字。

《口耳目》同步练习一、完成填空：1.“目”字共( )画，第二画是( )。

2.“耳”字共( )画，第三画是( )。

3.“手”字共( )画，第三画是( )。

二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。

1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。

2.牢记正确的站坐姿势，保持良好的习惯。

《对韵歌》同步练习三、填空1.“火”字共( )画，第三画是( )。

2.“田”字共( )画，第二画是( )。

3.“禾”字共( )画。

四、猜一猜，连一连。

在田字格里认真、正确地书写本课生字。

要求用“山、石、田、禾”说一句话。

《对韵歌》同步练习一、填空1.“虫”字共( )画，第四画是( )。

2.“云”字共( )画，第三画是( )。

3.“山”字共( )画，第三画是( )。

二、选择正确的拼音。

风（f ēn ɡ f ōn ɡ）雨（ y ǚ y ǔ ）鸟（ni ǎo li ǎo ）1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。

2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。

《a o e 》同步练习一、照zh ào 样y àng 子z ǐ，写xi ě一y ì写xi ě，注zh ù意y ì笔b ǐ顺sh ùn。

二、我w ǒ会hu ì加ji ā声sh ēng 调di ào。

一、看kàn 图tú我w ǒ会huì写xiě拼pīn 音yīn。

《i u ü y w 》同步练习一、描一描。

再按顺序标上四声调号写一写。

二、比一比，读一读。

i —yi u —wu ü—yu á—ó ǔ—ǚ í—ì ě—ǒ三、读一读。

部编版小学一年级语文上册第六单元第8课《雨点儿》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学一年级语文上册第六单元第8课《雨点儿》课后作业及答案一、给带正确音节的花朵涂上颜色。

二、读拼音，写字词。

三、按要求填一填。

1．“你”的部首是______，第二笔是______。

2．“有”的第四画是____，组词：________。

3．“半”共____画，笔顺是___________________________________________。

四、给划线字选择正确的音节。

chánɡzhǎnɡ1．数不清的雨点儿落到地上，变成一条很长( )的小河。

2．河边长( )出了绿油油的小草。

五、他们这样读课文可以吗？在你同意的说法下边画“”。

( )( )六、课内阅读。

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。

没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。

1．选文共有________句话。

2．用“○”圈出表示颜色的词语。

3．读画“____”的部分，照样子，动脑筋选一选。

(填序号)①香甜的②可爱的③雪白的( )同学( )蛋糕( )兔子参考答案一、cónɡméi ɡènɡlǜ二、问好有问半天你们从三、1.亻丨 2.没有 3.5四、1.chánɡ 2.zhǎnɡ五、小女孩()六、1.2 2.红绿红绿 3.②①③部编版小学一年级语文上册第六单元第8课《雨点儿》课后作业及答案一、读一读，连一连。

cǎi méi gèng lǜ dào更彩没到绿二、给句子中带点的字选择正确读音。

长 zhǎng cháng1.猴子的尾巴长．（）。

2.没有花没有草的地方，开出了红的花，长．（）出了绿的草。

数 shù shǔ3.数．（）不清的雨点儿落了下来。

4.今天第二节课是数．（）学课。

三、拼一拼，写一写。

wèn bàn nǐ cóng下雪了，我（）在（）空中飞舞的小雪花：“（）们（） yǒu yǒu哪里来？你们（）没（）妈妈？”四、数一数，填一填。

一年级上册语文同步练习-第8课《雨点儿》人教部编版(含答案)

人教统编版一年级上学期语文课文第8课《雨点儿》同步练习一、基础达标1.给下划线的字的正确读音。

彩色________(cǎi cài)绿草________(lù lǚ)更红________(gèn gèng)数不清________(shù shǔ)数学课________(shù shǔ)数一数二________(shù shǔ)2.拼一拼，写一写。

yǔ diǎn huídá méi yǒu bùjiǔ________ ________ ________ ________3.比一比，再组词。

羊________ 巴________ 万________ 马________半________ 爸________ 方________ 鸟________4.数一数，填空。

“问”字共________画，第四画是________。

“有”字共________画，第四画是________。

“半”字共________画，第二画是________。

“你”字共________画，第四画是________。

5.将下面的字按照结构进行分类。

点数清彩飘落空答方回左右结构：________上下结构：________独体字结构：________全包围结构：________6.选一选，填一填。

(填序号)①绿②数不清③红④没花没草________的雨点儿________的花________的地方________的草7.选字填空。

（万、方）（半、羊）①过马路是千________要小心！②这个地________真美啊！③今天的作业，我完成了一________。

④小________在河边吃草。

8.阅读下文，根据课文内容填空。

数不清的雨点，从________里飘落下来。

半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”________回答：“我要去有________有________的地方。

部编版语文一年级上册8 雨点儿第二课时同步练习(含答案)

部编版语文一年级上册一课一练第8课《雨点儿诗》第二课时同步练习基础百花园一、判断对错。

1.“云彩”的“彩”读作chǎi。

( )2.“半空”“雨点儿”“地芳”三个词的书写都正确。

( )二、用“√”给加点的字选择正确的读音。

花．更红(huāhā) 草更绿．(lǜlù)三、照样子，填写。

例：花更红______更_________ _________更___________提升训练营四、组词多多方( ) ( ) 到( )( )五、连线雨点儿从屋子里飞出来小松鼠从花朵上落下来亮亮从云彩里跳下来蜜蜂从大树上跑下来六、课内练习。

雨点儿数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。

半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。

你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。

”不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。

没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。

1.填空。

“方”字共( )画，第三画是( )。

“半”字共( )画，第一画是( )。

“巴”字共( )画，第一画是( )。

2.给音节加声母。

( )iǎn ( )ǔ( )īng ( )ǎi ( )iāo点数清彩飘3.给音节加韵母。

w( ) h( ) d( ) f( ) sh( ) 问回答方数思维大练兵七、课外阅读。

雨点沙沙小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。

小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上爬。

(1)小雨点落在哪里了！在( )里打上“√”。

花园里( ) 鱼池里( ) 田野里( )(2)连一连。

花儿向上爬雨点使鱼儿张嘴巴苗儿摇尾巴(3)小雨点还会让谁很快乐？照样子写一写。

小雨点让苗儿乐得向上爬。

小雨点让________乐得________。

参考答案一、判断对错。

1.×解析：“云彩”的“彩”读作cǎi 。

2.×解析：“地芳”的确应为“地方”。

二、用“√”给加色的字选择正确的读音。

(新)部编人教版一年级上册语文(全册)课课练含答案(汇编)

目录1秋天 3 2小小的船 6 3江南9 4四季12 5影子15 6比尾巴18 7青蛙写诗21 8雨点儿23 9明天要远足26 10大还是小28 11项链31 12雪地里的小画家33 13乌鸦喝水36 14小蜗牛39 汉语拼音1aoe41 汉语拼音2iuüyw43 汉语拼音3bpmf46 汉语拼音4dtnl49 汉语拼音5gkh52 汉语拼音6jqx55 汉语拼音7zcs57 汉语拼音8zh ch sh r60 汉语拼音9ai ei ui63 汉语拼音10ao ou iu66 汉语拼音11ie üe er68 汉语拼音12an en in un ün70 汉语拼音13ang eng ing ong74 识字1天地人76 识字2金木水火土78 识字3口耳目80 识字4日月水火82 识字5对韵歌84 识字6画86 识字7大小多少89 识字8小书包92 识字9日月明95 识字10升国旗98 语文园地八101 语文园地二103 语文园地六106 语文园地七109 语文园地三112 语文园地四115 语文园地五118了了子子人人个个1 秋天第一课时1. 给字选择正确的读音画“√”。

片树秋会飞piàn （） sù（） qūi （） kuì（） fēi （）pàn （） shù（） qiū（） huì（） fiē（）2. 用红笔描出下列字的部首。

3. 看图写一写。

一片树叶一鱼一书一片片树叶一鱼一书第二课时1. 我会写得很漂亮！2. 加一笔，组成新字。

了 →人 →3.读一读，说一说。

（1）一群大雁往南方飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

（2）几个孩子在草地上玩，一会儿，一会儿。

参考答案：第一课时1.piàn shù qiūhuìfēi2.木口人3.条本条条本本第二课时1.略2.子大3. （2）跑跳2 小小的船第一课时1.读一读，给读音中带有a n 的音节涂上黄色。

一年级上册语文试题第8课(雨点儿)同步练习人教部编版(含答案)

阅读练习
总结词：推断能力
详细描述：学生需要具备一定的推断能力，根据阅读材料中的信息推断出雨点儿的形成过程和作用。例如，学生需要根据描述中提到的“云彩”、“水蒸气”、“冷空气”等关键词，推断出雨点儿的形成过程。
阅读练习
总结词：细节理解
详细描述：本课中的阅读材料注重细节描写，学生需要仔细阅读并理解每个细节的含义。例如，学生需要理解“小雨点儿，你们到哪儿去了？”这句话中的“哪儿”指的是什么。
大雨点儿和小雨点儿在（空中）相遇，它们互相鼓励，一起前往各自的目的地。（答案：正确）
小雨点儿对大雨点儿说：“（你和我一起去吧），我们一起去有河流的地方。”大雨点儿回答：“好的，我们一起走吧。”（答案：正确）
04
阅读理解题
阅读练习
总结词：文章理解
详细描述：本课中的阅读材料是一篇短文，介绍了雨点儿的形成和作用。通过阅读材料，学生可以了解到雨点儿是如何形成的，以及它们在自然界中的重要性和作用。
一年级上册语文试题第8 课(雨点儿)同步练习人教部编版(含答案)
contents
目录
• 看拼音写词语 • 选择题 • 填空题 • 读理解题 • 写作题
01
看拼音写词语
书写拼音
01
yǔ diǎn
02
yǔ zi
03
yǔ pīng
04
yǔ yīng
词语练习
雨点
雨衣
雨伞
雨鞋
词语练习
01
雨滴
02
阅读答案
总结词：参考答案
详细描述：本课中的阅读理解题答案均已给出，学生可以参考答案进行自我检查。同时，教师也可以根据答案进行讲解和指导，帮
助学生更好地理解阅读材料中的内容。

(分层作业)8+雨点儿+(课时练)一年级语文上册+部编版

水平。
05
第五部分：总结与反思
学习内容的回顾与总结
总结词
掌握重点，查漏补缺
详细描述
通过本次课时练习，学生应掌握本课时的重点知识，同时对个人掌握情况进行查漏补缺，加强对薄弱环节的练习。
个人学习进度的反思与规划
总结词
分析进度，制定计划
详细描述
学生需要反思自己的学习进度，分析哪些知识点掌握较好，哪些知识点掌握不够，并针对薄弱环节制定相应的强化练习计划。
词语：理解并能够正确运用本课出现的词语。
句子理解与运用
总结词：理解课文中的重点句子，掌握句子的基本结构和用法。
句子理解：能够理解课文中出现的重点句子的含义和意图。
详细描述
句子运用：能够模仿课文中的重点句子，进行简单的书面表达。
段落阅读与思考
01
总结词：理解课文的整体内容，把握文章的主旨和情感。
看图说话的训练
观察图片
引导学生仔细观察课本中的图片，理解图片所表达的意思。
组织语言
鼓励学生在看图的基础上，用自己的语言组织表达，注意用词准确、通顺。
描述细节
引导学生关注图片中的细节，通过细节的描述增强表达的生动性。
段落写作的指导
段落结构
介绍段落的基本结构，包括起始句、扩展句和结尾句。
重点难点
本题目的重点在于理解雨点儿的定义、大小和形状等基本知识；难点在于运用所学知识解决实际问题，如如何根据天气预报做好出行准备等。
02
第二部分：基础知识练习
生字词学习
01
总结词：掌握本课出现的生字、词语的读音、含义和基本用
法。
02
详细描述
03
04

(人教部编版)一年级上册语文雨点儿同步练习1(含答案)

8 雨点儿一、拼拼 ,读读 ,猜猜 .qiān tiáo xiàn ,wàn tiáo xiàn ,diào dào hé li dōu bú jiàn. ( ) 二、照样子按笔顺写 .三、填空 ."方〞字共( )画 ,第四画是( ) ."半〞字共( )画 ,第|一画是( ) .四、 "巴〞字共( )画 ,第|一画是( ) .给音节加声母 .( )iǎn ( )ǔ ( )īng ( )ǎi ( )iāo ( )uò ( )àn ( )ōng五、点数清彩飘落半空给音节加韵母 .w( )h( )d( ) f( )sh( )q( )c( )p( )问回答方数清彩飘答案一、千条线 ,万条线 ,掉到河里都不见 .二、略三、四撇五点四横折四、d sh q c p l b k五、èn uí á āngǔīng ǎi iāo教学反思1 、要主动学习、虚心请教,不得偷懒. 老老实实做"徒弟〞,认认真真学经验,扎扎实实搞教研.2 、要勤于记录,善于总结、扬长避短. 记录的过程是个学习积累的过程, 总结的过程就是一个自我提高的过程.通过总结, 要经常反思自己的优点与缺点,从而取长补短,不断进步、不断完善.3 、要突破创新、富有个性,倾心投入. 要多听课、多思考、多改良,要正确处理好模仿与开展的关系,对指导教师的工作不能照搬照抄,要学会扬弃,在原有的根底上,根据自身条件创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格, 弘扬工匠精神, 努力追求自身教学的高品位.。