苏科苏教八年级苏科苏教初二下学期物理期中考试卷及答案

苏科苏教八年级苏科苏教初二下学期物理期中考试卷及答案
一、选择题
1．小明同学在研究物质密度时，测量了四种固体的质量与体积，把它们在如图所示的坐标中表示出来，根据图象同学们认为：①ρ1＞ρ2＝ρ3＞ρ4；②ρ1＜ρ2＝ρ3＜ρ4；③m1＜m2＜m3＝m4；④V1＝V2＞V3＞V4．以上说法中正确的是
A．①②B．②③C．①③D．①④
2．教师用粉笔在黑板上板书一段时间后，粉笔保持不变的是()
A．密度B．质量C．体积D．重力
3．下列常见的自然现象，能用分子热运动知识解释的是
A．春天，柳枝吐芽B．夏天，山涧瀑布
C．秋天，菊香满园D．冬天，雪花飘飘
4．A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示。

由此可以判断
A．小球A带正电B．小球B带正电
C．小球B可能不带电D．小球A可能不带电
5．用天平测完物体质量后，发现左盘下粘有一小块橡皮泥。

下列分析正确的是（）A．若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的，则测量结果仍然正确
B．若橡皮泥是在调横梁水平后粘上去的，则测出的质量小于物体的真实质量
C．橡皮泥无论是在什么时候粘上去的，测量结果都不会准确
D．橡皮泥质量较小，对天平的测量不会起什么作用
6．能够作为“力的作用是相互的”事实证据的是（）
A．手压弹簧，弹簧发生形变
B．向后划水，小船向前运动
C．抛出的物体，总会落向地面
D．转轴处加润滑油，自行车骑行更轻快
7．清华大学的研究人员发明一种新型陶瓷，既可以像海绵一样变形，也能像陶瓷一样隔热、绝缘，同时具有超轻、高韧性等特点这种材料适合用来制造下列哪种物品（）A．自行车的车架B．新型消防服C．输电导线D．便携式水果刀8．生活中人们常常利用物体的惯性．下列描述正确的是（）
A．标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性
B．紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性
C．拍打窗帘清除上面的浮灰，利用了窗帘的惯性D．将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性
9．对于密度公式ρ＝m
V
的理解，下列说法正确的是
A．密度ρ与质量成正比
B．密度ρ与体积成正比
C．密度ρ与质量m、体积V有关
D．密度ρ在数值上等于质量m与体积V的比值
10．有一捆粗细均匀的铜线，其横截面积是 2.5mm2，质量为 89kg，已知铜的密度为
8.9×103kg/m3．则这捆铜线的长度为（）
A．4m B．40m C．400m D．4000m
11．为了测出金属块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划:
①用天平测出金属块的质量
②用细线系住金属块，轻轻放入空量筒中
③在量筒中装入适量的水，记下水的体积
④将金属块从量筒中取出，记下水的体积
⑤用细线系住金属块，把金属块浸没在量筒的水中，记下水的体积
⑥根据实验数据计算金属块的密度
以上实验步骤安排最合理的是
A．①②③④⑥B．②③④①⑥C．①③⑤⑥D．①②③⑥
12．关于惯性，下列四个现象及其对应的说明错误的是（）
A．图中，最下面棋子被快速打出，上面的棋子没有飞出，说明上面棋子没有惯性
B．图中，箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性
C．图中，汽车突然启动，车上的人会向后倾倒，说明人有惯性
D．图中，手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头
有惯性
二、填空题
13．小华乘车过程中忽发奇想，做起了一个实验：在车顶上挂一个小球，当观察到如图所示的情景时，他告诉同车的妹妹：汽车正在做_________（选填“加速”、“匀速”、或“减速”）运动，此时绳子对球的拉力和球受到的重力_________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。

14．现有密度为1ρ的液体甲和密度为2ρ的液体乙，质量均为0
m ，已知12ρρ<，则液体___的体积较多。

某工厂要用它们按体积比 1∶1 的比例配制一种混合液（设混合前后总体积保持不变），且使所得混合液的质量最大。

则这种混合液的密度为_____________，按要求配制后，剩下的那部分液体的质量为_______。

15．如图甲所示，完全相同的木块A 和B 叠放在水平桌面上，在12N 的水平拉力F 1作用下，A 、B 一起作匀速直线运动，此时木块B 所受的摩擦力为______N ；若将A 、B 紧靠着放在水平桌面上，用水平力F 2推A 使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F 2＝______N 。

16．空降兵在降落伞打开后的一段时间里将匀速下落,他的体重为650 N,伞重200 N,若人受到的阻力忽略不计,则伞对人的拉力是______ N,伞受到的阻力是______ N.
17．如图所示，质量为3780kg 的嫦娥四号探测器，降落到月球背面，其质量将_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；分离出质量为148kg 的玉兔号巡视器后，剩余质量是_________kg 。

18．教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了，门没被吹开时，风吹门的力___________(选填“大于”、“小于”或“等于”)门受到的摩擦力；塞入硬纸片主要是通过_________的方法来增大摩擦的。

19．如图甲所示，洒水壶有A 、B 两个把手，分别供提水、洒水时使用，这说明力的作用效果与____________有关。

洒水时，水从壶嘴沿水平方向喷出，运动轨迹却为曲线(如图乙所示)，这是由于受到了____________的作用，这说明力可以改变物体的_____________。

20．如图所示，将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。

当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。

请回答下列小题，选填以下合适的字母标号：
A．受到方向向右的摩擦力 B．受到方向向左的摩擦力 C．不受力
（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为_____；
（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向受力情况为_____；
（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向受力情况为_____．
21．如图所示，在10 N的水平拉力F作用下，木板在水平地面匀速向右运动的过程中，木块B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则木块所受滑动摩擦力的方向水平向_____（左/右），木板A受到地面的摩擦力大小为_______N。

22．嫦娥三号探测器于2013年12月2日在中国西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭送入太空，当月14日成功软着陆于月球雨海西北部着落过程中，炽热气体对嫦娥三号会产生一个向上的作用力，设“减速下降”和“悬停”两个阶段的时候，该作用力的大小分别为F1和F2，则F1_____F2（＞/＜/＝）。

23．小明同学测定某液体密度时的部分实验数据记录如表所示：则容器的质量为
_________g；液体的密度为_______g/cm3；当液体和容器的总质量为54.9g时，液体的体积为_________cm3。

实验次数1234
液体体积/cm3 5.87.916.735.1
液体和容器的总质量/g10.712.821.640.9
24．冰的密度是0.9×103kg/m3，表示的物理意义是_______________．体积为0.2m3的水全
部凝固成冰后，冰的质量为____________㎏，水凝固成冰后体积会________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
三、作图题
25．两块竖直放置并相互平行的金属板分别带有正电荷和负电荷，现从两板之间的上方释放一个带负电的小球，如图所示．请画出小球从图示位置运动到两板下方这一过程的大致路径．
（_____）
26．(1)在下图中画出小球所受重力和绳子拉力的示意图；
(2)在下图中，一木块静止在斜面上，请画出木块所受重力的示意图。

27．如图所示，物体A置于小车上，随小车一起在平直路面上向右运动。

当小车遇物体B 受阻停止后，物体A在小车上仍向右运动，且速度越来越慢，请在图中画出这一过程中物体A所受力的示意图（忽略空气阻力）。

28．如图所示，重10N的小球在空中飞行，用力的示意图画出它所受的重力。

29．如图所示的小球受到的重力为6N，画出它受到重力的图示。

（_______________）
四、实验题
30．清清太湖水孕育了世代苏州人，爱动脑筋的小红想知道太湖水的密度究竟有多大，于是她舀取了一些太湖水，在学校实验室找了下列器材：天平及砝码，量筒（刻度清晰但没有数字），烧杯，铜块（己知它的密度为1ρ），细线；利用这些器材按下列步骤测出了太湖水的密度，请你帮小红完善实验探究过程或做部分数据处理：
(1)把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度线处，指针偏向分度盘中线左侧，此时应向______（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平横梁平衡； (2)用天平测出铜块的质量1m ；
(3)在量筒内倒入适量的太湖水，用细线拴住铜块，将它缓慢浸没在量筒内的水中并记下水面到达的刻度线A ，然后取出铜块∶
(4)在烧杯内倒入适量的太湖水，用天平测出水和烧杯的总质量2m ； (5)______________；（请写出这一步的操作方法）
(6)用大平测量烧杯内剩余太湖水和烧杯的总质量3m 、砝码和游码位置如图所示，则
3m =_________g ；
(7)计算太湖水密度的表达式为ρ=_______（物理量用题中符号表示）；某次测量中测
得，1m =133.5g ，2m =91.4g ，3m =76.2g ，已知33
8.910kg/m ρ=⨯1∶则可算得
ρ=____kg/m 3；根据以上实验方案，小红测出的太湖水密度比真实值_______。

（选填
“偏大”、“偏小”或“不变”） 31．在“探究二力平衡的条件”实验中：
(1)如图甲所示，甲同学将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向__________，两端所挂钩码质量相等时，小卡片才能保持静止，说明平衡的两个力大小____________； (2)当小卡片平衡时，甲同学将小卡片转过一个角度，松手后瞬间小卡片_______(选填“能”或“不能”)平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究______________； (3)若乙同学在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示)，你认为
_____(选填“能”或“不能”)用该装置进行实验；丙同学设计了如图丙所示实验方案，同学们认为该方案没有甲同学的好，主要原因是丙同学的实验___________。

32．小芳的妈妈每年都要腌制一些鸡蛋，为了帮妈妈减轻一些负担，小芳提前配置了一定浓度的盐水，她想知道配置的盐水的浓度，就用天平和量筒进行测量。

（1）小芳把天平放在水平台上，将游码拨到标尺左端的_______后，发现天平指针如图甲所示，她将天平右端的平衡螺母向_______（填“左”或“右”）调节，使天平平衡。

（2）然后小芳进行了测量，步骤如下：
①用调节好的天平测得空烧杯的质量m1；②在烧杯中倒入适量的盐水，测得烧杯和盐水的总质量m2，如图乙所示；③把烧杯中的盐水倒入量筒中，测得盐水的体积V，如图丙所示；
④根据图中的数据利用公式求密度，请你帮小芳同学把下表填写完整：
空烧杯的质量m1/g 量筒中盐水的体积
V/3
cm
烧杯和盐水的总质量2
m/g
盐水的密度
ρ/kg•3
m
①30②_____③_____④__________
（3）在测烧杯和盐水总质量的过程中，小丽发现放上最小砝码后，指针又如图甲所示，她
接下来的操作是________使天平平衡。

（4）经分析，小芳认为以上方法测出的盐水密度比真实值________（选填“偏大”或“偏
小”）。

为减小误差，小芳对上述步骤进行了改进，你认为她改进后的合理顺序是
________（填序号）。

33．小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因
素可能有：
①接触面所受的压力大小；
②接触面的粗糙程度；
③接触面积的大小。

接下来小伟通过图所示实验操作验证他的猜想：
(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平______拉动木块在长木板上直线滑动（选填“加速”、“减速”、“匀速”），这样做是根据______的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小；
(2)小伟要探究猜想①，他应该选择______两幅图所示的实验步骤来操作，接触面的粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大；
(3)如果小伟选择甲、丙两幅图，他是想探究猜想______，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在压力相同的情况下，______，滑动摩擦力越大；
(4)小伟想要研究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，于是他将木块沿竖直方向截去一半，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半，所以他得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。

你认为它的结论正确吗？______。

为什么？______。

34．封闭在容积为200cm3的容器内的某种气体，密度为0.6kg/m3，假设该空器容积不会变化，取g=10N/kg，求∶
(1)容器内气体的总质量是多少g；
(2)现用抽气机抽去1
3
质量的气体，剩余气体的重力；
(3)瓶内剩余气体的密度。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：B
【详解】
分析图象可知：V4＜V2＜V3＝V1，m1＜m2＜m3＝m4，故③正确，④错误；
下图中，分别连接O点与1点、O点与2、3两点和O点与4点并延长，得到四种固体的m﹣V图象，其中2、3两点在同一射线上，
则第2种、第3种固体质量与体积的比值相等，即密度相等，ρ2＝ρ3﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣Ⅰ，
而3、4固体的质量相同，因V4＜V3，根据ρ＝m
V
可知ρ4＞ρ3，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣Ⅱ；
而1、3固体的体积相同，因m3＞m1，根据ρ＝m
V
可知ρ3＞ρ1，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣Ⅲ;
由Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可知：ρ4＞ρ2＝ρ3＞ρ1，即ρ1＜ρ2＝ρ3＜ρ4；
故②正确，①错误．
故选B．
2．A
解析：A
【详解】
教师用粉笔在黑板上板书时，由于摩擦，粉笔将变短，即体积会减小，质量会减小，重力与质量成正比，重力也会减小．
而密度是物质的属性，即质量与体积的比，与物体的质量或体积的变化无关，所以粉笔的密度不会变化．
故A正确．
3．C
解析：C
【解析】
试题分析：柳枝吐芽是植物的生长现象，不是分子的运动，故A不合题意；山涧瀑布是水在重力作用下流动形成的，是机械运动，故B不合题意；菊香满园是花香分子不停地做无规则运动的结果，故C符合题意；雪花飘飘是物体的运动，不是分子的运动，分子的运动是肉眼看不到的，故D不合题意；故应选C．
【考点定位】分子的热运动
4．D
解析：D
【详解】
A．经毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，具有吸引轻小物体的特性，故A球可能不带电，故A 选项不符合题意；
B．经毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触B球，与B球发生排斥现象，故B球带负电，故B 选项不符合题意；
C．小球B一定带负电，故C选项错误；
D．小球A可能带正电，相互吸引，也可能不带电，故D选项正确。

故选D。

5．A
解析：A
【详解】
若泥巴在调节前沾上，调节平衡螺母后，左右两盘质量相等，测量物体质量时，左右两盘质量也相等，不影响测量结果；如果泥巴在调节后沾上，泥巴就相当于在左盘里的物体，此时测量的质量值就等于泥巴和物体质量之和，测量值偏大。

故A正确，BCD错误。

故选A。

6．B
解析：B
【详解】
A．手压弹簧时，弹簧被压缩，发生形变，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意；
B．划船时向后划水，给了水一个向后的作用力，同时也受到水向前的反作用力，小船前进，说明物体间力的作用是相互的，故B符合题意；
C．掷出去的物体之所以落回地面，是因为物体受到重力的作用，重力改变了物体的运动状态使物体落回地面，故C不符合题意；
D．转轴处加润滑油，是通过使得接触面彼此分离的方法减小摩擦力，故D不符合题意。

故选B。

7．B
解析：B
【解析】
新型陶瓷，既可以像海绵一样变形，也能像陶瓷一样隔热、绝缘，同时具有超轻、高韧性等特点；A、自行车的车架必须用坚硬的材料来制作，故A错误；B、新型消防服的特点与该陶瓷的特点相同，故B正确；C、该陶瓷不具有电阻小的特点，故不能用来制作输电导线，故C错误；D、水果刀需要一定的硬度，故D错误．故选B．
点睛：根据陶瓷的特点分析其用途．
8．D
解析：D
【解析】
解：A. 标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了标枪自身的惯性；B、紧固锤头时撞击锤柄的下端，当锤柄停止运动时，锤头由于惯性继续向下运动就紧套在锤柄上，这是利用了锤头的惯性；C、拍打窗帘时窗帘由于受力而运动起来，浮尘由于惯性将保持静止状态，脱离窗帘，所以这是利用浮灰的惯性；D、泼水时，盆和水是运动的，当盆受力静止时，水由于惯性要保持原来的运动状态而被泼出，所以是利用了水的惯性．故选D．
点睛：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，利用所学知识解释有关惯性的现象时要分清到底是利用哪一个物体的惯性的．
9．D
解析：D
【详解】
密度的大小与物体的质量和体积的大小无关，故A. B. C错误；密度是物质本身的一种特性，数值上等于质量m与体积V的比值，故D正确．
故选D.
【点睛】
密度是物质本身的一种属性，与物体的质量和体积没有关系；密度的大小等于质量与体积的比值．
10．D
解析：D
【详解】
由题意可知，铜的体积为V=m/ρ=89kg/8.9×103kg/m3=0.01m3，这捆铜线的长度L=V/S=0.01m3/2.5×10-6m2=4000m，故应选D．
11．C
解析：C
【详解】
由密度的测量原理=m V
知道，我们要测出金属块的密度需要测出的物理量是：金属块的
质量；金属块的体积．
根据题意知道，可以用排水法进行测量金属块的体积的测量，金属块的质量可以直接用天平进行测量；
A、在④这两个步骤中，金属块拿出是会带走一部分水，产生较大的误差，故A不合理；
B、该方案没有测的金属块质量，故B不合理；
C、①步骤测出了金属块的质量，③⑤利用排除法测出了金属块的体积，且该方案都没有明显的误差，故C合理；
D、由于②③两个步骤无法测出金属块的体积，故D不合理．
12．A
解析：A
【详解】
A．上面的棋子原来处于静止状态，当下面的棋子被打出后，上面的棋子由于惯性还要保持原来的静止状态，在重力作用下，上面的棋子落在桌子上；该实验说明上面的棋子有惯性，而不是被打出的棋子有惯性，故A错误，符合题意；
B．箭离开弓弦后，箭由于惯性仍能向前飞行，说明箭有惯性，故B正确，不符合题意；C．汽车突然启动，车上的人会向后倾倒，说明人有惯性，故C正确，不符合题意；D．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下，利用锤头的惯性将锤头紧紧套在锤柄上，故D正确，不符合题意。

故选A。

二、填空题
13．加速不是
【详解】
[1]小车匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上；小车做减速运动时，车的运动速度变慢，小球由于惯性保持原来的运动状态，小球要向前运动；小车做加速运动时
解析：加速不是
【详解】
[1]小车匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上；小车做减速运动时，车的运动速度变慢，小球由于惯性保持原来的运动状态，小球要向前运动；小车做加速运动
时，车的运动速度变快，小球由于惯性保持原来的运动状态，小球要向后运动。

[2]一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，而小球受到竖直向下的重力和沿绳斜向右上方的拉力作用，两个力不在同一条直线上，所以不是一对平衡力。

14．甲 【详解】
[1]因两液体的质量相等，，由可知，甲液体的体积较多。

[2]因甲液体的体积较多，它们按体积比1∶1 的比例配制，则甲液体有剩余，由可得，乙液体混合的体积 因
解析：甲 12
2
ρρ+ 1021m ρρ⎛⎫- ⎪⎝⎭
【详解】
[1]因两液体的质量相等，12ρρ<，由m
V
ρ=
可知，甲液体的体积较多。

[2]因甲液体的体积较多，它们按体积比1∶1 的比例配制，则甲液体有剩余，由m V
ρ=可得，乙液体混合的体积
22
m V ρ=
因按体积比1∶1 的比例配制，所以甲液体混合的体积为
12V V '=
甲液体混合的质量
11111202
m V V m ρ
ρρρ''===
由m
V
ρ=
可得，混合后液体的密度为 1
00102
12
2
2
22
2m m m m m m V V ρρρρρρ+'++===
=
⨯
[3]甲液体剩余的质量为
1
1101000221m m m m m m ρρρρ⎛⎫'''=-=-=- ⎪⎝⎭
15．12
【详解】
[1]由于A、B一起作匀速直线运动，则A、B保持相对静止，A、B之间没有摩
擦力，故此时木块B所受摩擦力为0N。

[2]由于均是推着物体做匀速直线运动，由二力平衡可知，推力等于
解析：12
【详解】
[1]由于A、B一起作匀速直线运动，则A、B保持相对静止，A、B之间没有摩擦力，故此时木块B所受摩擦力为0N。

[2]由于均是推着物体做匀速直线运动，由二力平衡可知，推力等于动摩擦力，动摩擦大小与接触面粗糙程度以及压力有关，对比甲、乙两图，压力和接触面粗糙程度均相同，则动摩擦相同，故推力相同，为12N。

16．650；850
【解析】
以人为研究对象,人的受力示意图如图所示.因为人匀速下落,所以人竖直向下的重力和伞对人竖直向上的拉力相平衡.
即 F拉=G人=650N;以伞为研究对象,伞的受力示意图如图
解析：650；850
【解析】
以人为研究对象,人的受力示意图如图所示.因为人匀速下落,所以人竖直向下的重力和伞对人竖直向上的拉力相平衡.
即以伞为研究对象,伞的受力示意图如图所示.
伞也是匀速下落,所以. F 拉′是人对伞的拉力,它与伞对人的拉力 F 拉是相互作用力,所以,即
故答案为：(1). 650 (2). 850
【点睛】此题主要考查了二力平衡条件及应用，知道物体处于匀速直线运动状态时，物体受力平衡，对伞兵在空中的受力分析是此题的解题关键。

17．不变 3632
【详解】
[1]质量是物体所具有的一种基本物理属性，不随物体的位置的改变而改变，所以降落到月球背面后，嫦娥四号探测器仍为3780kg。

[2] 分离出质量为148kg的
解析：不变3632
【详解】
[1]质量是物体所具有的一种基本物理属性，不随物体的位置的改变而改变，所以降落到月球背面后，嫦娥四号探测器仍为3780kg。

[2]分离出质量为148kg的玉兔号巡视器后，剩余质量是
-=
3780kg148kg3632kg
18．等于增大压力
【分析】
物体处于平衡状态时，其受力平衡；摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。

在门与门框之间塞入硬纸片后，门不易吹开，根据影响摩擦力
大小的因素分析其实质。

解析：等于增大压力
【分析】
物体处于平衡状态时，其受力平衡；摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。

在门与门框之间塞入硬纸片后，门不易吹开，根据影响摩擦力大小的因素分析其实质。

【详解】
[1]小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门没被吹开处于静止状态，是因为风吹门的力等于摩擦力。

[2]塞入硬纸片后，使门与门框之间的压力增大，因此是通过增大压力来增大摩擦。

【点睛】
本题考查了静摩擦力与滑动摩擦力的区别，掌握增大摩擦力和较小摩擦力的方法，并能应用于实际生活。

19．力的作用点重力运动状态
【分析】
考查了力的作用点对力作用效果的影响及力可以改变物体的运动状态。

【详解】
[1]力的三要素共同影响着力的作用效果，当用洒水壶提水时，应该用上
解析：力的作用点重力运动状态
【分析】
考查了力的作用点对力作用效果的影响及力可以改变物体的运动状态。

【详解】
[1]力的三要素共同影响着力的作用效果，当用洒水壶提水时，应该用上把手；当用洒水壶洒水时，应该用右把手；用的把手不同，力的作用效果就会不同，这说明力的作用效果与
力的作用点有关。

[2][3]洒水时，水从壶嘴沿水平方向喷出，水受到重力且在重力作用下，使水的运动轨迹变为了曲线，水的运动方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。

【点睛】
力的三要素是力的大小、方向、作用点；作用在水壶上的力的作用点不同，产生的效果不同。

力可以改变物体的运动状态等相关知识点。

20．A C B
【详解】
(1)[1]输送带是向右匀速运动的，米袋刚放上时，由静止变为向右运动，水平方向没有其他拉力或推力，所以只受向右的摩擦力。

(2)[2]物体匀速直线运动时，或
解析：A C B
【详解】
(1)[1]输送带是向右匀速运动的，米袋刚放上时，由静止变为向右运动，水平方向没有其他拉力或推力，所以只受向右的摩擦力。

(2)[2]物体匀速直线运动时，或者不受力，或者受平衡力。

米袋向右匀速运动时，水平方向上如果受摩擦力，一定有另一个力与它平衡，因为没有其他力，所以不受力。

(3)[3]输送带制动时，米袋由向右运动变成静止，只有摩擦力方向向左，才能阻止米袋继续向右运动。

21．右 7
【详解】
[1]弹簧测力计的示数为3N，则弹簧测力计对B的拉力为3N，方向向左；B水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力与拉力应大小相等，方向相反，故摩擦力大小为3N
解析：右 7
【详解】
[1]弹簧测力计的示数为3N，则弹簧测力计对B的拉力为3N，方向向左；B水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力与拉力应大小相等，方向相反，故摩擦力大小为3N；摩擦力水平向右。

[2]以A为研究对象，它受到向右的拉力为10N，同时受到地面对它的摩擦力和物体B对它的摩擦力，二者之和为10N，所以地面对物体A的摩擦力为
10N−3N=7N
22．>
【详解】
着落过程中，炽热气体对嫦娥三号会产生一个向上的作用力，“减速下降”阶段，合力向上，F1>G，“悬停”阶段合力为0，F2=G，所以，该作用力的大小关系为
F1> F2。

解析：>。