对数字游戏的感悟
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
对数字游戏的感悟
在9月10日11日,我参加了教师能力提升培训。
在这次的培训中,我受益匪浅,对自己的本职工作有了更加深刻的认识。
我认为作为一名人民教师,我的职责不仅仅是将现成的知识传授给学生,更重要的是要教会学生探索和领会知识的能力。
下面我就此次培训中印象最深刻的数字传递活动谈一谈我的体会。
首先,刘世荣教授一共请了12位学员,把大家分成了两组进行比赛。
在第一轮游戏前,每一位参与者都进行了简单的讨论,然后就开始进行比赛。
第一轮的传递数字比较简单,两组都能够传递正确。
接着在教授的建议下,同组参与者进行简单的经验交流,之后就进行第二轮游戏。
结果出乎了大家的意料,两个小组都没有成功,而且给出来的答案和教授给的数字相距甚远。
因为大家都没想到老师第二轮给的数字一个是分数一个是根号。
在第三轮开始之前,大家都认为这个次数字将会是很难传递出来的,结果很简单,都是个位数!最后就是分享反思。
有的教师认为是教学中应该要处理好初始知识,才能让学生在往后的学习中不易出错;有的认为教师的引导作用很重要。
最后刘教授总结教学环节,教师最重要就是启发学生学习思维,让他们参与到教学活动中!
总而言之,作为教师的我们要不断创新自己的教学方式,提高自己的教学能力及学生学习的能力。