【最新】语文版七年级语文上册《山中避雨》赛课课件.ppt

Hale Waihona Puke THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/12
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山中避雨
丰子恺
饮湖饮水上湖光初上潋晴初滟后晴晴雨后方雨苏好东坡 淡妆浓苏抹东坡总相宜 欲 山色空蒙雨亦奇 把 西 湖 比 西
水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦子奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
丰 子 凯 （ 1898 － 1975 ） 原名丰慈玉，又名丰润、丰仁， 浙江桐乡人，画家、文学家、 音乐和美术教育家、翻译家。 自幼学习多种民族乐器。青年 时代从李叔同学绘画与音乐， 从夏丐尊学文学。后赴日本留 学，深受日本画家竹久梦二的 影响。新中国成立后，曾任上 海中国画院院长，中国美术家 协会上海分会主席。在“文革” 洗劫中遭迫害于1975年辞世。 主要作品收集在《缘缘堂随笔》 里。
1.读准字音：
丰子恺 (kǎi )
寂寥 ( liáo ) 嘈 ( cáo ) 杂
里弄 ( lònɡ ) 工尺 ( chě ) 唱和 ( hè )
冗 ( rǒnɡ ) 长
陶冶 ( yě )
2、试一试吧，请根据意思写出相应的成语：
（1）、比喻做事力量不够，感到无可奈何（ 望洋兴叹 ）
（2）、埋怨天，责怪人。遇到不如意的事一概抱怨客观条件。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
（ 怨天尤人 ）
（3）、比喻素不相识的人偶然相遇。 （ 萍水相逢 ） （4）、音乐是用来教育感化人使人和谐相处的。（ 乐以教和）
研读课文,深入理解(讨论):
1、在山中避雨的过程中，两个女孩的心境发生了 怎样的变化，“三家村”的气氛又发生了怎样的变 化，变化的原因分别是什么？
女孩：因为遇雨而怨天尤人，苦闷 听作者拉琴而很欢喜 与大家歌唱而快乐
享受到音乐的乐趣，得到艺术的陶冶以使 更好地发挥“乐以教和”的作用。
中心思想
本文记叙了作者在西湖山中避雨的经历和 感触,告诉我们音乐的感染力可以使人与人 之间的距离拉近,使彼此相处得更和谐.
中心思想归纳方法
本文记叙了(描写了)……的故事(景物)， 告诉(抒发)……的道理(感情）。
拓展延伸
1、“山色空蒙雨亦奇”出自哪首诗？ 你还能写出几句描写西湖景色或 描写雨天景色的诗句吗？
三家村气氛：雨越来越大，气氛寂寥。 女孩和青年人合唱，气氛变得温暖。 离开时送我上车，依依惜别。
变化原因：乐以教和
2、作者将胡琴和钢琴、小提琴作比较，请找 出相关语句，想想作者想要说明什么？
相关语句：钢琴笨重如棺材，提琴要数十百元一 具，胡琴只要两三角钱一把，这种乐 器在我们民间很流行。
表面含义：突出胡琴的优势------普通、普及。 内涵：说明音乐应走向大众化，让许多普通人能
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
2、你喜欢音乐吗？它带给你哪些 “趣味”？请用笔把它们写下来。
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 2:25:52 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021