漫画中领悟杠杆平衡

漫画中领悟杠杆平衡
刘德福
【期刊名称】《大观周刊》
【年(卷),期】2012(000)009
【摘要】《物理课程标准》把“科学探究”提到与“科学内容”同等重要的地位”。

因为实验探究题最能体现学生的学习能力的，它不仅能反映学生学习过程中的观察能力、动手动脑能力，而且还能反映学生对物理概念和物理规律的理解情况。

【总页数】1页(P252-252)
【作者】刘德福
【作者单位】重庆市綦江区打通中学,重庆綦江401445
【正文语种】中文
【中图分类】G42
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