医学生物学复习提纲(2)
医学细胞生物学期末复习资料
医学细胞生物学期末复习资料第一章绪论一、A型题1. 世界上第一个在显微镜下看到活细胞的人是A. Robert Hooke B、Leeuwenhoek C、MendelD、GolgiE、Brown2. 生命活动的基本结构和功能单位是A、细胞核B、细胞膜C、细胞器D、细胞质E、细胞3. 被誉为十九世纪自然科学三大发现之一的是A、中心法则B、基因学说C、半保留复制D、细胞学说E、DNA双螺旋结构模型4. 细胞学说的提出者是A、Robert Hooke和Leeuwenhoek；B、Crick和Watson；C、Schleiden和Schwann；D、Sichold和Virchow；E、以上都不是二、X型题1. 当今细胞生物学的发展热点集中在_______等方面A、细胞信号转导B、细胞增殖与细胞周期的调控C、细胞的生长与分化D、干细胞及其应用E、细胞的衰老与死亡2. ______促使细胞学发展为分子细胞生物学A、细胞显微结构的研究B、细胞超微结构的研究C、细胞工程学的发展D、分子生物学的发展E、克隆技术的发展三、判断题1. 细胞生物学是研究细胞基本结构的科学。
2. 细胞的亚显微结构是指在光学显微镜下观察到的结构。
3. 细胞是生命体的结构和生命活动的基本单位。
4. 英国学者Robert Hooke第一次观察到活细胞有机体。
5. 细胞学说、进化论、遗传学的基本定律被列为19世纪自然科学的“三大发现”。
四、填空题•细胞生物学是从细胞的显微、亚显微和分子三个水平对细胞的各种生命活动开展研究的学科。
•1838年，施莱登和施旺提出了细胞学说，认为细胞••是一切动植物的基本单位。
•1858年德国病理学家魏尔肖提出一切细胞只能来自原来的细胞的观点，通常被认为是对细胞学说的一个重要补充。
第二章细胞的起源与进化一、A型题1. 由非细胞原始生命演化为细胞生物的转变中首先出现的是A、细胞膜；B、细胞核；C、细胞器；D、核仁；E、内质网2. 在分类学上，病毒属于A、原核细胞B、真核细胞C、多种细胞生物D、共生生物E、非细胞结构生物3. 目前发现的最小的细胞是A、细菌B、双线菌C、支原体D、绿藻E、立克次氏体4. 原核细胞和真核细胞都具有的细胞器是A、中心体；B、线粒体；C、核糖体；D、高尔基复合体；E、溶酶体5. 一个原核细胞的染色体含有A、一条DNA并与RNA、组蛋白结合在一起；B、一条DNA与组蛋白结合在一起；C、一条DNA不与RNA、组蛋白结合在一起；D、一条以上裸露的DNA；E、一条以上裸露的DNA与RNA结合在一起6. 关于真核细胞，下列哪项叙述有误A、有真正的细胞核；B、体积一般比原核细胞大；C、有多条DNA分子并与组蛋白结合构成染色质；D、遗传信息的转录与翻译同时进行；E、膜性细胞器发达7. 下面那种生物体属于真核细胞A、酵母B、蓝藻C、病毒D、类病毒E、支原体8. 下列哪种细胞属于原核生物A、精子细胞B、红细胞C、细菌细胞D、裂殖酵母E、绿藻9. 原核细胞的mRNA转录与蛋白质翻译A、同时进行；B、均在细胞核中进行；C、分别在细胞核和细胞质中进行；D、必须先对RNA进行加工；E、翻译在粗面内质网上进行10. 细菌胞质内含有DNA以外的遗传物质，能复制的环状结构称为A、基粒；B、质粒；C、基质颗粒；D、中间体；E、小核11. 关于原核细胞的遗传物质，下列哪项叙述有误A、常为一条线性的DNA分子B、分布在核区C、DNA裸露而无组蛋白结合D、遗传信息的转录与翻译同时进行E、控制细胞的代谢、生长和繁殖二、X型题1. 下列哪些结构属于膜相结构A、核糖体；B、溶酶体；C、中心体；D、线粒体；E、高尔基复合体2. 原核细胞和真核细胞共有的特征是A、具有核物质并能进行增殖；B、具有典型的细胞膜；C、具有蛋白质合成系统；D、能单独生活在周围的环境；E、具有一条染色体3. 原核细胞所具有的结构A、中间体；B、线粒体；C、核糖体；D、高尔基复合体；E、溶酶体4. 原核细胞特征是A、DNA分子裸露而无组蛋白结合B、有内膜系统C、DNA分子为环状D、以二分裂方式进行增殖E、有细胞骨架5. 常见的原核生物有A、细菌；B、支原体；C、蕨类；D、放线菌和蓝绿藻；E、酵母菌6. 细菌是原核生物的典型代表，具有下列哪些特点？A、分布广泛；B、体积较小；C、外表面有细胞壁；D、RNA是其遗传物质；E、进化谱系上比古细菌更接近真核生物三、判断题1. 细菌的基因组主要是由一个环状DNA分子盘绕而成，特称为核区或拟核。
医学生物与分子生物学复习资料
医学生物与分子生物学复习资料名词解释1、肽键：肽键是一分子氨基酸的α-羧基和一分子氨基酸的α-氨基脱水缩合形成的酰胺键，即-CO-NH-。
氨基酸借肽键联结成多肽链。
2、蛋白质的一级结构：指多肽中从N-端到C-端的氨基酸序列,包括二硫键的位置。
3、蛋白质的二级结构：蛋白质分子中某一段肽链的局部空间结构，也就是该段肽链主链骨架原子的相对空间结构。
4、结构域：是生物大分子中具有特异结构和独立功能的区域，特别指蛋白质中这样的区域。
5、氨基酸等电点：在某一pH的溶液中，氨基酸解离成阳离子和阴离子的趋势及程度相等，所带净电荷为零，呈电中性，此时溶液的pH称为该氨基酸的等电点。
6、蛋白质的变性:在某些物理和化学因素作用下，其特定的空间构象被破坏，即有序的空间结构变成无序的空间结构，从而导致其理化性质的改变和生物活性的丧失，称为蛋白质的变性。
特点：蛋白质的变性不涉及一级结构的改变，蛋白质变性后，其溶解度降低容易沉淀、黏度增加，生物活性丧失，易被蛋白酶水解。
7、蛋白质的空间结构:包括二级、三级和四级结构，蛋白质分子的多肽链按照一定方式折叠盘绕成特有的空间结构，也称为蛋白质的构象或高级结构。
8、蛋白质的复性:指蛋白质变性程度较轻，去除变性因素后，有些蛋白质仍可恢复或部分恢复其原有的构象和功能。
9、变构效应：一个蛋白质与其配体(或其他蛋白质)结合后，蛋白质的空间结构发生改变，使它适用于功能的需要，这一类变化称为别构效应或变构效应。
10、化学修饰：酶蛋白肽链上某些残基在酶的催化下发生可逆的共价修饰，从而引起酶活性的改变，这种调节称为酶的化学修饰。
11、蛋白质模体：指的是由2个或3个具有二级结构的肽段，在空间上相互接近，形成一个特殊的空间结构。
12、肽单元：是指肽单元肽键中的4个原子及相邻的2个α-C原子重复形成的长链结构DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对有一定的规律：A一定与T配对,G一定与c配对.碱基之间的这种一一对应的关系，叫碱基互补13、DNA的一级结构：是指DNA分子中的脱氧核苷酸的排列顺序。
医学细胞生物学(7~12章复习大纲)
《医学细胞生物学》（7~12章复习大纲）第七章细胞膜与物质转运(全部都是重点！！！！！！)⏹分类：一）小分子和离子的穿膜运输，分简单扩散、离子通道扩散、易化扩散、离子泵、伴随运输。
二）大分子和颗粒物质的膜泡运输。
第一节穿膜运输⏹一、简单扩散（simple diffusion）⏹二、离子通道扩散⏹电位依赖性电压闸门通道配体门控离子通道（Ligand-gated channels ）：机械闸门通道三、易化扩散⏹特点：1）与所结合的溶质有专一的结合部位，运输各种有机小分子。
2）细胞膜上特定载体蛋白的数量相对恒定，处于饱和状态时，运输速率最大。
⏹单运输将溶质从膜的一侧转运到膜的另一侧⏹被动运输：物质从浓度高的一侧到浓度低的一侧，不消耗能量⏹简单扩散、离子通道扩散、易化扩散⏹四、离子泵⏹（一）Na –K 泵主动运输⏹（二）Ca 2+泵主动运输(Ca2+ Pump)⏹五、伴随运输⏹共运输（symport）：协同运输中，两种物质运输方向相同。
（小肠上皮细胞从肠腔吸收葡萄糖、氨基酸）⏹对运输(antiport)：协同运输中，两种物质转运方向相反。
（Na -H 交换体在细胞分裂的时候通过转移H ，提高pH值）⏹特点：1）动物细胞协同运输的能量驱动通常来自Na +的电化学梯度。
2）Na+-K +泵间接驱动着协同运输。
第二节膜泡运输⏹一、胞吞作用⏹（一）吞噬作用(phagocytosis)：吞噬细胞通过特异的表面受体识别摄入大的颗粒，形成吞噬泡（phagocytic vesicle）或吞噬体(phagosome)的过程。
⏹二）胞饮作用(pinocytosis) ：指细胞摄取液体和溶质的过程。
由细胞膜包裹的液体内陷而形成的小泡，称为胞饮小泡或胞饮体（三）受体介导的胞吞作用特定大分子与聚集于细胞表面受体互补结合，形成受体大分子复合物，通过细胞膜凹陷，该区域形成有被小窝(coated pit)，有被小窝从质膜上脱落成为有被小泡（coated vesicle），进入细胞内。
生物中考复习提纲
生物中考复习提纲一、生物基础知识回顾1.细胞理论：细胞的基本结构和功能，质体、核、细胞膜、细胞质等。
2.细胞的各种运动方式：自主运动、运动作用、肌纤维蛋白等。
3.细胞的分裂：有丝分裂和无丝分裂的过程、特点和意义。
4.遗传学基本概念：基因、DNA、RNA、基因突变等。
5.遗传方式与规律：单性生殖、有丝分裂、减数分裂等。
6.生物种类与分类：原核生物和真核生物，五界分类法等。
7.细胞的组成与结构：细胞壁、核膜、细胞器等。
二、生物的进化与适应1.进化理论的基本概念：达尔文进化论、自然选择等。
2.进化的证据：化石记录、生物地理分布、生物胚胎学等。
3.生物的适应与变异：适应性进化、遗传变异等。
4.进化的速度与节奏：突变速度、物种形成速度等。
三、植物的结构与功能1.植物的基本结构：根、茎、叶等的结构和功能。
2.植物的生长与发育：生长条件、节律、激素调节等。
3.光合作用的过程与特点：光合反应、碳循环等。
4.植物的传播与繁殖：无性繁殖、有性繁殖等。
5.植物对环境的适应：水分适应、温度适应、光照适应等。
四、动物的结构与功能1.动物体内环境稳态调控：内环境稳态、恒定性等。
2.脊椎动物的体内调节系统：神经系统、内分泌系统等。
3.动物的消化与吸收：消化器官结构与功能、消化酶等。
4.动物的呼吸与循环：呼吸器官结构与功能、血液循环等。
5.动物的运动与支持：骨骼系统、肌肉系统、运动方式等。
6.动物的生殖与发育：无性繁殖、有性繁殖等。
五、生态学基本概念与问题1.生态学的基本概念：群落、种群、生态位等。
2.生物圈的结构与功能：生物圈各组成部分的作用和相互关系。
3.生态系统的结构：氧化还原环境、能量流动、物质循环等。
4.生物群落的演替：演替的基本概念、演替过程与影响因素。
5.生态问题与环境保护：生物多样性、生态平衡、生态破坏等问题。
六、常见的遗传疾病与生活中的应用1.常见的遗传疾病：遗传性疾病的定义、分类和症状。
3.生物技术的应用：转基因技术、基因工程等。
医学生物化学知识点
医学生物化学知识点医学生物化学是医学专业的重要基础学科之一，主要研究生物体内的生物大分子结构和功能、代谢途径以及相关的调控机制。
本文将介绍一些医学生物化学中常见的知识点，帮助读者更好地理解这门学科的重要内容。
1. 蛋白质蛋白质是生物体内最重要的大分子，由氨基酸通过肽键连接而成。
蛋白质在生物体内起着各种重要的功能，如结构支持、酶催化、免疫调节等。
蛋白质的结构包括一级结构、二级结构、三级结构和四级结构，通过这些结构可以确定蛋白质的功能和作用机制。
2. 碳水化合物碳水化合物是生物体内重要的能量来源，也是细胞膜的主要组成成分。
碳水化合物包括单糖、双糖和多糖三种类型，通过糖酵解和糖异生途径可以转化为ATP分子，为生命活动提供能量。
3. 脂质脂质是生物体内的重要结构物质，包括甘油三酯、磷脂和固醇等多种类型。
脂质在细胞膜的组成中发挥重要作用，同时还参与能量存储和细胞信号传导等生物过程。
4. 核酸核酸是生物体内负责遗传信息传递的大分子，包括DNA和RNA两种类型。
DNA携带着细胞的遗传信息，通过遗传密码决定生物体的生长发育和功能表现；而RNA则参与蛋白质的合成和调控过程，是蛋白质合成的重要组成部分。
5. 酶酶是生物体内催化化学反应的生物催化剂，具有高度选择性和效率。
酶通过调节化学反应的活化能，加速生物体内代谢过程，参与碳水化合物、脂质、蛋白质等生物分子的合成和分解过程。
总结：医学生物化学知识点涉及到生物体内的各种组织和大分子的结构、功能、代谢途径和调控机制。
通过学习这些知识点，可以更好地理解生命的本质和机理，为医学研究和诊断治疗提供理论基础和实践指导。
希望本文所介绍的医学生物化学知识点对读者有所启发和帮助。
普通生物学复习提纲
《普通生物学》复习：1 绪论:生物的特征（6个主要特征）、分界(5界）、命名（双名法）2 生命的化学基础：元素（最基本的、最多的)，水(主要特性），生物大分子(糖类、脂质、蛋白质、核酸），蛋白质的类型（7大类）3 细胞结构与细胞通讯：细胞的基本结构,原核细胞与真核细胞的区别,动物细胞与植物细胞的区别，细胞连接（动物：桥粒、紧密连接、间隙连接;植物:胞间连丝）,细胞通讯4 细胞代谢：化学反应(吸能反应、放能反应），酶（催化机理），跨膜转运，细胞呼吸（反应阶段、发生部位），光合作用(光反应、碳反应、光呼吸、环境因素的影响等）5 细胞的分裂和分化：细胞周期，有丝分裂，减数分裂，细胞分化，细胞凋亡，细胞的全能性，细胞衰老6 高等动物的结构与功能:组织类型（4种),器官，系统，反馈调节7 营养与消化：消化道的进化，营养素，人的消化系统8 血液与循环：循环系统的进化,血液的结构与功能，献血的理由，血型，人的心血管系统，高血压9 气体交换与呼吸:呼吸系统的进化，鸟类呼吸系统的特点，人的呼吸系统及其功能10 内环境的控制:体温调节，渗透调节与排泄，人的排泄系统及其功能11 免疫系统与免疫功能：非特异性防卫（体表屏障、炎症反应、补体系统、干扰素等)，特异性反应（细胞免疫、体液免疫），免疫接种，单克隆抗体,过敏反应，艾滋病12 内分泌系统与体液调节:激素的种类及其作用,激素的作用机制13 神经系统与神经调节：人体的调节机制（神经调节、体液调节),神经系统的进化，神经元的结构与功能，动作电位，人的神经系统14 感觉器官与感觉：视觉(眼的结构及功能异常），听觉（耳的结构及功能异常）,化学感受性，皮肤感觉（痛觉等的特点）15 动物如何运动：骨骼类型（液压骨骼、外骨骼和内骨骼）,骨的构成（骨膜、骨质和骨髓），肌肉的类型（骨骼肌、心肌和平滑肌)，肌肉收缩的原理（肌丝滑行学说)16 生殖与胚胎发育:生长的进化与方式，人类的生殖，人类胚胎的发育17 植物的结构和生殖：植物的器官（营养器官、生殖器官），组织系统[皮组织系统（表皮、周皮)、维管组织系统（韧皮部、木质部)、基本组织系统（薄壁组织、厚壁组织、厚角组织、栅栏组织、海绵组织）]，分生组织（顶端分生组织、侧生分生组织、居间分生组织），细胞（薄壁细胞、厚角细胞、厚壁细胞），双受精作用（被子植物）,营养繁殖18 植物的营养：胞外途径，胞内途径，水分上运的机制,蒸腾作用，糖分的运输，土壤的作用，根瘤菌19 植物的调控系统：植物激素及其作用，光敏素，防御系统20 遗传的基本规律：分离定律，自由组合定律,性连锁遗传，连锁交换定律21 基因的分子生物学：DNA复制,转录,遗传密码，翻译（模板、过程）,中心法则，基因突变，DNA损伤修复22 基因表达调控：原核生物基因表达的调控(乳糖操纵子模型)，真核生物基因表达的调控，断裂基因，同源异形基因23 重组DNA技术简介:基因工程的相关技术（DNA的变性与复性、分子探针、Southern印迹、Northern印迹、原位杂交、PCR），重组DNA的基本步骤（获得目的基因、DNA分子的体外重组、重组DNA分子引入宿主细胞和筛选鉴定），基因工程的应用24 人类基因组：基因组，基因组学，人类基因组计划，染色体病，癌基因（病毒癌基因、细胞癌基因），25 达尔文学说与微进化:共同由来学说,自然选择，群体，哈迪—温伯格平衡（Hardy—Weinberg平衡,5个条件），导致群体遗传结构变化的5种因素26 物种形成：物种概念，物种形成方式（隔离）27 宏进化与系统发生：中性突变，分子钟28 生命起源及原核和原生生物多样性的进化：生命的起源,细菌,病毒,原虫，藻类29 植物和真菌多样性的进化：植物的进化(藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物），真菌多样性的进化，地衣30 动物多样性的进化：体型（辐射对称、两侧对称）,体腔（无体腔、假体腔、真体腔),分节（同律分节、异律分节)，原口动物，后口动物，各类动物的特点，昆虫的变态31 人类的进化：人与猿的区别，人类的进化过程32 生物与环境：生态因子,生物与生物之间的相互关系（捕食、竞争、共生、寄生）33 种群的结构、动态与数量调节：种群，出生率，死亡率，指数增长，逻辑斯谛增长，r对策，K对策,种群数量的调节34 群落的结构、类型及演替:群落，生物群落的类型（热带森林、温带森林、寒带针叶林、草原和热带稀树草原、荒漠)，生态位，群落演替35 生态系统及其功能：生态系统,食物链，食物网，生态金字塔，生物圈，能量流动，环境污染36 动物的行为:本能行为，学习行为,习惯化，印记,顿悟，防御对策,社会行为，领域行为，利他行为一些专有名词：物种种群群落生态系统生态位生物圈双受精双重呼吸蒸腾作用营养繁殖应激性稳态细胞周期细胞分化细胞凋亡细胞全能性细胞代谢基础代谢率胞内消化胞外消化胞内途径胞外途径操纵子基因组基因组学基因文库断裂基因同源异形基因串联重复序列中性突变分子钟 Hardy-Weinberg平衡自然选择学说遗传漂变抗原抗体单克隆抗体补体分离定律自由组合定律连锁交换定律原口动物后口动物食物链食物网 C3途径 C4途径 C3植物C4植物光呼吸。
临床分子生物学检验复习提纲
临床分子生物学检验复习提纲临床分子生物学是现代医学中非常重要的一个领域，它涉及到了分子生物学和临床医学的结合，以及各种分子生物学技术在临床诊断和治疗中的应用。
以下是一个临床分子生物学检验的复习提纲，希望能够帮助你更好地准备考试。
一、分子生物学基础知识复习1.DNA结构和功能-核苷酸的组成和结构-DNA链的方向性-DNA的雙螺旋结构-DNA复制的过程2.RNA结构和功能-mRNA、tRNA和rRNA的结构和功能-转录和翻译的过程3.基因组和染色体-基因组的组成和结构-染色体结构和功能-遗传密码子表4.基因表达调控-转录调控的机制-翻译调控的机制-转录后调控的机制5.基因突变和遗传变异-突变的类型和机制-染色体缺失、重复和易位等遗传变异二、临床分子生物学技术复习1.PCR技术-PCR的原理和步骤-PCR引物设计和优化-PCR产物的检测和分析2.DNA测序技术- Sanger测序法的原理和步骤-高通量测序技术的原理和应用3.基因组学研究技术-基因芯片技术的原理和应用-下一代测序技术在基因组学研究中的应用4.基因突变检测技术-PCR-RFLP分析-聚合酶链反应单链构象多态性分析-测序检测技术在基因突变检测中的应用5.基因表达分析技术-实时荧光定量PCR- Northern blotting-基因芯片技术在基因表达分析中的应用三、临床分子诊断和治疗复习1.临床遗传病的分子诊断-基因突变检测在临床遗传病诊断中的应用-基因芯片技术在临床遗传病诊断中的应用-高通量测序技术在临床遗传病诊断中的应用2.分子病理学的应用-分子病理学技术在肿瘤诊断中的应用-微卫星不稳定性的检测和分析-液体活检技术在肿瘤诊断中的应用3.分子靶向治疗技术-靶向药物的分子设计原理-靶向药物的应用和限制-基因突变检测在靶向治疗中的应用4.群体遗传学和个体化医疗-群体遗传学研究的意义和方法-个体化医疗的概念和发展-药物基因组学在个体化医疗中的应用。
医学微生物学复习要点、重点总结
医学微生物学复习要点、重点总结.绪论细菌的形态与结构名词解释微生物：是一类肉眼不能直接看见，必须借助光学或电子显微镜放大几百或几万倍才能观察到的微小生物的总称。
医学微生物学：是研究与人类疾病有关的病原微生物的基本生物学特性、致病性、免疫性、微生物学检查及特异性防治原则的一门学科。
中介体：是细菌细胞膜向内凹陷，折叠、卷曲成的囊状结构，扩大膜功能，又称拟线粒体。
多见于革兰阳性菌。
质粒：是染色体外的遗传物质，为双股环状闭合DNA，控制着细菌的某些特定的遗传性状。
异染颗粒：用美兰染色此颗粒着色较深呈紫色，故名。
用于鉴别细菌。
荚膜：某些细菌在其细胞壁外包绕的一层粘液性物质。
鞭毛：细菌菌体上附有细长呈波浪弯曲的丝状物。
鞭毛染色后光镜可见。
菌毛：菌体表面较鞭毛更短、更细、而直硬的丝状物。
电镜可见。
芽胞：某些细菌在一定的环境条件下，胞质脱水浓缩，在菌体内形成一个圆形或椭圆形的小体。
简答题1.简述微生物的种类。
2.简述细菌的大小与形态。
大小：测量单位为微米（μm）1μm = 1/1000mm球菌：直径1μm杆菌：长2~3μm 宽0.3~0.5μm螺形菌：2~3μm 或3~6μm形态：球形、杆形、螺形，分为球菌、杆菌、螺形菌。
3.分析G+菌、G-菌细胞壁结构与组成特点及其医学意义。
细菌细胞壁构造比较医学意义：1、染色性：G染色紫色（G+）红色（G-）2、抗原性：G+：磷壁酸G-：特异性多糖（O抗原/菌体抗原）3、致病性：G+：外毒素、磷壁酸G-：内毒素（脂多糖）4、治疗：G+：青霉素、溶菌酶有效G-：青霉素、溶菌酶无效4.简述L型菌的特性。
1、法国Lister研究院首先发现命名。
2、高度多形性，不易着色，革兰阴性。
3、高渗低琼脂血清培养基2-7天荷包蛋样、颗粒、丝状菌落。
4、具致病性，常在应用某些抗生素（青霉素、头孢）治疗中发生，且易复发。
5、临床症状明显但常规细菌培养（-），予以考虑L型菌感染5.分析溶菌酶、青霉素、链霉素、红霉素的杀菌机制。
12药学《微生物学》期末复习提纲
《微生物学》期末复习提纲题型：一、填空题（20空，每空1分，共20分）二、单项选择题（22题，每题1分，共22分）三、匹配题（8题，每题1分，共8分）四、名词解释（5题，每题3分，共15分）五、简答题（5题或6题，共35分）名词解释：1．微生物：是指一类体积微小、结构简单，必须借助光学显微镜或电子显微镜才能看见的一类微小生物的统称。
2．原生质体：指在人为条件下，用溶菌酶除尽革兰阳性菌原有细胞壁或用青霉素抑制新生细胞壁合成后，所得到的仅有一层细胞膜包裹的圆球状细胞，只能在等渗或高渗培养液中保存或维持生长。
3．芽孢：某些细菌在其生长发育后期，在细胞内形成的一个圆形或椭圆形、厚壁、含水量低、抗逆性强的休眠结构。
4．荚膜：某些细菌在一定营养条件下可向细胞壁表面分泌一层松散透明、黏度极大的胶状物质。
5．鞭毛：指生长在某些细菌表面的长丝状、波曲的蛋白质附属物，其数目为一至数条，具有运动功能。
6．菌落：是在固体培养基上（内）以母细胞为中心的一堆肉眼可见的，有一定形态、构造等特征的子细胞集团。
7．病毒：是一类由核酸和蛋白质等少数几种成分组成的超显微“非细胞生物”，其本质是一类含DNA或RNA的特殊遗传因子。
8．生长因子：是一类对调节微生物正常代谢所必需，但不能用简单的碳、氮源自行合成的微量有机物。
9．培养基：指由人工配制的、含有六大营养要素、适合微生物生长繁殖或产生代谢产物用的混合营养料。
10．选择性培养基：指一类根据某微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素抗性的原理而设计的培养基，具有使混合菌样中的劣势菌变成优势菌的功能。
11．鉴别性培养基：是一类在成分中加有能与目的菌的无色代谢产物发生显色反应的指示剂，从而达到只须用肉眼辨别颜色就能方便地从近似菌落中找出目的菌菌落的培养基。
12．呼吸：指底物按常规方式脱氢后，脱下的氢经完整的呼吸链（电子传递链）传递，最终被外源分子氧接受，产生水并释放ATP形式的能量的一种生物氧化。
医学微生物学各章节复习要点和试题练习
医学微生物学各章节复习要点和试题练习第一章微生物基本概念【考纲要求】1．微生物的定义。
2．三大类微生物及其特点。
【考点纵览】1．微生物定义。
2．微生物按其结构组成等，可分3大类：非细胞型微生物、原核细胞型微生物、真核细胞型微生物。
【历年考题点津】1．不属于原核细胞型的微生物是A．螺旋体 B．放线菌 C．衣原体D．真菌 E．立克次体答案：D第二章细菌的形态与结构【考纲要求】1．细菌的三种形态及测量单位。
2．细菌基本结构的构成。
3．肽聚糖的结构。
4．革兰阳性菌和荫性菌细胞壁的结构和医学意义。
5．细菌胞质内与医学有关的重要结构与意义。
6．荚膜及其与细菌致病性的关系。
7．鞭毛及其与医学的关系。
8．菌毛的分类及其与医学的关系。
9．芽孢及其与医学的关系。
10．革兰染色的步骤、结果判定和医学意义。
【考点纵览】1．细菌以微米为测量单位。
2．细菌按基本形态分三种：球菌、杆菌和螺形菌。
3．细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞浆和核质。
4．不同细菌细胞壁组成及结构不同主要成分为肽聚糖。
革兰阳性菌的肽聚糖由聚糖骨架四肤侧链和甘氨酸五肽交联桥三部分组成，革兰阳性菌肽聚糖仅由聚糖骨架和四肽侧链两部分织成。
除此之外革兰阳性菌有磷壁酸，革兰荫性菌有脂蛋白，脂质双层和脂多糖。
5．革兰阳性菌和革兰荫性菌细胞壁的区别。
6．不同抗生素作用机制。
7．质粒的概念和特点。
8．芽孢、荚膜、鞭毛和菌毛的概念功能和与细菌致病性的关系。
9．最常用的革兰染色的方法和医学意义。
【历年考题点津】1．细菌细胞壁特有的成分是A．肽聚糖B．外膜C．脂蛋白D．脂多糖E．类脂A答案：A2．细菌芽胞最显著的特性是A．抗吞噬性B．具有毒素活性C．耐热性D．粘附性E．侵袭性答案：C3．细菌“核质以外的遗传物质”是指A．mRNAB．核蛋白体C．质粒D．异染颗粒E．性菌毛答案：C(4～6题共用备选答案）A．中介体B．包涵体C．吞噬体D．线粒体E．异染颗粒4．与细菌的呼吸作用有关的结构是答案：A5．可用于鉴别细菌的结构是答案：E6．在病毒的增殖过程中，可出现的结构是答案：B第三章细菌的生理【考纲要求】1．细菌生长繁殖的基本条件与方式。
温州医学院动物生物学重点归纳（二）
温州医学院动物生物学重点归纳（二）五．三胚层无体腔动物－扁形动物1．扁形动物——进化特征身体开始成为两侧对称（bilateral symmetry）。
具有3个胚层（triploblast）：外胚层、内胚层和中胚层（mesoderm）。
动物由适应水中漂浮生活到适应底栖爬行生活，这是进化到陆生爬行的先决条件。
2．扁形动物——生物学特征身体通常背腹扁平。
皮肤肌肉囊，简称皮肌囊：指由外胚层来源的上皮组织和中胚层的各种肌肉所组成的囊状物。
消化管与体壁之间为实质。
身体出现了器官系统。
消化管——有口、无肛门。
神经系统——梯状神经系统＋多种感官。
排泄系统——原肾形。
自由生活，寄生（内、外）。
3．扁形动物门的主要特征（1）扁形动物——表皮和肌肉外胚层形成的表皮和中胚层形成的肌肉共同形成了体壁。
中胚层分化形成了复杂的肌肉组织，如环肌（circular muscle）、纵肌（longitudinal muscle）、斜肌（diagonal muscle表皮：单层上皮，外胚层形成。
在上皮中有杆状体、感觉细胞和粘液腺。
基膜：无细胞结构，具弹性，位于表皮内侧。
肌肉：中胚层形成，为平滑肌，外层为环肌，中层为斜肌，内层为纵肌。
（2）扁形动物——实质扁形动物的中胚层形成了实质，充满在体壁内的器官系统之间，能贮藏水分和养料，机体抗干旱、耐饥饿能力提高。
中胚层形成的实质组织在进化上起重要作用。
（3）扁形动物——呼吸、排泄系统1、呼吸：体表渗透，厌氧生活。
2、排泄：多数扁形动物具有原肾管系统（protonephridium system）：由外胚层内陷形成，有排泄孔通体外。
排泄管每个分支末端由帽状细胞（cap cell）和管细胞（tubule cell）组成盲管。
帽状细胞盖在管细胞上，并伸出二条或多条鞭毛悬垂于管细胞中央腔中。
管细胞壁具有许多微细小孔，管细胞后端与原肾管分支相连，原肾管沿途有成对的肾孔（nephridiopores）开口于身体背方两侧。
医护专升本重点知识点总结
医护专升本重点知识点总结一、医学基础知识1.医学生物学（1）细胞生物学（2）生物化学（3）组织学与胚胎学（4）免疫学（5）遗传学（6）病理学（7）微生物学2.人体解剖学（1）人体各系统结构和功能（2）器官形态结构（3）解剖切割及解剖学名称3.生理学（1）人体各系统的功能及生理过程（2）人体生理的调控机制（3）生理学实验方法及原理4.药理学（1）药物的分类及作用机理（2）药物代谢与排泄（3）药物在体内的代谢过程（4）药物的作用机制及不良反应5.病原生物学（1）病原微生物的特征及分类（2）病原微生物的生长与传播（3）疾病的传播途径6.病理生理学（1）病理生理学的基本概念（2）常见疾病的病理生理变化（3）病理生理学在临床医学中的应用二、临床医学1.内科学（1）全身疾病的诊断、治疗及护理（2）胃肠疾病的诊断、治疗及护理（3）心血管疾病的诊断、治疗及护理（4）神经疾病的诊断、治疗及护理2.外科学（1）常见外科疾病的诊断及治疗方法（2）外科手术的术前、术中、术后护理3.儿科学（1）婴幼儿疾病的诊断及治疗方法（2）儿科护理的基本原则4.妇产科学（1）妇科疾病的诊断及治疗方法（2）孕产妇的护理5.医院感染控制（1）医院感染的来源及传播途径（2）医院感染的预防控制措施6.急救与抢救（1）急救的基本原则（2）常见危急症的抢救措施7.医学伦理学（1）医学伦理的基本原则（2）医患关系的处理方法（3）医学伦理在临床实践中的应用三、医学信息学1.医学英语（1）医学英语词汇（2）医学英语阅读理解技巧（3）医学英语写作规范2.医学统计学（1）统计学基本概念（2）医学数据的统计处理方法（3）医学研究设计与实施3.医学信息系统（1）医学信息系统的基本功能（2）医学信息系统的应用及管理四、护理学1.基础护理（1）护理学的基本原理（2）病人基本护理技术（3）急救护理技术（4）康复护理技术2.专科护理（1）内科护理（2）外科护理（3）妇产科护理（4）儿科护理3.临床护理（1）临床护理的质量管理（2）临床护理的评估及记录（3）临床护理的安全控制五、公共卫生与预防医学1.流行病学（1）疾病的流行规律（2）流行病学调查方法及原理（3）疾病的预防与控制2.健康教育（1）健康教育的目的与方法（2）健康教育在社区中的应用3.营养与食品卫生（1）基本营养学知识（2）食品安全与卫生知识4.职业卫生（1）职业病的预防与控制（2）职业卫生检查与评价总结：医护专升本重点知识点包括医学基础知识、临床医学、医学信息学、护理学、公共卫生与预防医学等方面的内容。
医学细胞生物学.复习资料
名词解释双亲媒性分子：由一个亲水的极性头部和一个疏水的非极性尾部组成的分子。
有亲水性和疏水性两端。
水性两端。
构成膜的脂类有磷脂、胆固醇和糖脂，构成膜的脂类有磷脂、胆固醇和糖脂，构成膜的脂类有磷脂、胆固醇和糖脂，其中以磷脂为最多。
其中以磷脂为最多。
其中以磷脂为最多。
这三种脂类都是双亲这三种脂类都是双亲媒性分子。
媒性分子。
主动转运(active transport)：是由载体蛋白介导的物质逆浓度梯度或电化学梯度、由浓度低：是由载体蛋白介导的物质逆浓度梯度或电化学梯度、由浓度低的一侧向浓度高的一侧进行跨膜转运的方式。
的一侧向浓度高的一侧进行跨膜转运的方式。
简单扩散(simple diffusion)：也称为被动扩散(passive diffusion)，不需要消耗细胞代谢能，不需要消耗细胞代谢能，不不依靠专一膜蛋白分子，使物质顺浓度梯度从膜一侧转运到另一侧。
[特点：不耗能、不需膜蛋白、依靠物质浓度差。
如：脂溶性物质、气体物质、水]胞吞作用(endocytosis)：细胞表面发生内陷，由细胞膜将环境中的大分子和颗粒物质包围成小泡，脱离细胞膜进入细胞内的转运过程。
[吞噬作用、胞饮作用、受体介导的内吞作用] 胞吐作用(exocytosis)：也称外排作用。
细胞内某些物质由膜包围成小泡从细胞内部逐步移到质膜下方，小泡膜与质膜融合，把物质排到细胞外的运输过程。
质膜下方，小泡膜与质膜融合，把物质排到细胞外的运输过程。
信号转导（signal transduction ）：信号分子与胞膜或胞内受体相互作用，通过信号转换把细胞外信号转变为细胞能“感知”的信号，诱发细胞对外界信号作出相应的反应。
胞外信号转变为细胞能“感知”的信号，诱发细胞对外界信号作出相应的反应。
受体（receptor ）：存在于细胞膜上或细胞内，能接受外界信号，并将这一信号转化为细胞内的一系列生物化学反应，从而对细胞的结构或功能产生影响的蛋白质分子。
医药护专业课复习资料-医学细胞生物学大题总结
医学细胞生物学复习资料第一章1、细胞学与细胞生物学有何不同？细胞学是在光学显微镜水平，研究细胞的化学组成、形态结构及功能的学科，其研究对象是某个细胞、细胞器、生物大分子或某个生命活动的现象；细胞生物学是应用现代物理、化学技术和分子生物学方法，从细胞整体、显微、亚显微和分子等水平上研究细胞结构、功能及生命活动规律的学科，其研究对象是质膜、细胞质、细胞核的结构、功能及其相互关系，细胞总体和动态的功能活动以及这些相互关系和功能活动的分子基础。
2、细胞生物学与医学有何关系？以学生为何要学习细胞生物学？（1）细胞生物学在细胞分化、细胞凋亡、癌基因等方面的研究，使人们对疾病病因、病理、及发病机制有了全新的认识；以细胞生物学的原理、方法探究疾病的病因、诊断、治疗是医学研究的重要手段。
（2）作为医学生，学习细胞生物学的基本理论，掌握细胞生物学研究的基本技能，将为学习其他基础医学和临床医学课程打下坚实的基础。
第二章1、为什么说细胞的各种生命活动现象的研究要从显微、亚显微、分子3个水平进行？细胞的直径大多为10~20微米，相当于人眼睛的分辨率的五分之一，况且细胞内还有精细复杂的内部结构和生理活动，所以研究细胞的各种生命活动现象必须借助仪器设备和相关的实验方法从而从显微、亚显微、分子3个水平进行。
2、光学显微镜技术与电子显微镜技术有哪些不同？二者为什么不能相互替代？（1）组成结构：光学显微镜由三部分组成：照明系统，光学放大系统，机械系统电子显微镜由五部分组成：电子照明系统，电子透镜成像系统，真空系统，记录系统，电源系统。
分辨率：光学显微镜为0.2微米，电子显微镜为0.2纳米所能观察到的细胞结构：显微结构；亚显微结构（2）电子显微镜大大提高了显微镜的分辨率，观察到的亚显微结构是超出光学显微镜分辨水平的细胞结构，有力促进了细胞生物学的发展。
3、细胞培养的过程及注意事项有哪些？为什么说体外培养方法是生物医药领域不可或缺的技术？过程：准备，取材，培养注意事项：实验材料要新鲜；无菌操作；注意酶的浓度和控制消化时间；培养液的选择第三章1、为什么说细胞是生命活动的基本单位？自然界的生物都是有细胞构成的，除病毒外，基本结构都是相似的。
生物会考复习提纲
生物会考复习提纲一． 填空：1． 人体是一个统一 的整体， 是由于神经系统和体液的调节作用； 特别是 神经系统的调节作用。
人的新陈代谢就是在神经系统和激素调节下进行的。
其中神经的调节起到了主导的作用。
2． 细胞组织(4 种) 器官系统(8 个)人体。
3． 人体细胞的基本结构一般包括细胞膜、细胞质、细胞核三个部分， 植 物细胞的结构中,还有细胞壁、液泡等 。
细胞是一切生物体结构和功能的基本单位。
4． 组织是由一些形态和功能相似的细胞以及细胞间质构成的 。
人体有四 大基本组织 (上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织)。
植物常见 的组织有(营养组织、保护组织、机械组织、输导组织等) 5． 器官由不同的组织按照一定的次序联合起来， 形成具有一定功能的结 构。
6． 系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官构成。
7． 人体内较大的腔： 颅腔和体腔 (体腔又包括胸腔和腹腔， 腹腔的下部 是盆腔)。
8． 循环系统包括血液循环系统 (心脏 、血管) 和淋巴系统 。
心脏是血液循环的动力器官 。
11. 血液的组成包括血浆和血细胞两部分，而血细胞又由 3 种细胞 (红细 胞、白细胞、血小板) 构成。
功 能运输氧气和部分二氧化碳吞噬病菌,对人体有防御和保护作用有止血和加速凝血的作用形态结构呈 两 面凹 的 圆 饼 状,无细胞核比红细胞大， 有细 胞核。
个体最小， 形状不规则， 无细胞核 正常值 (个/升) 男： 约 5.0× 1012女： 约 4.2×1012(4- 10) × 109(100-300) × 109 血细胞红细胞 RBC 白细胞WBC 血小板 PLT12．成年人的血量约为体重的 7%— 8%，输血应以输同型血为原则。
健康的成年人一次献血 200---300 毫升不影响健康，每个公民有献血的义务。
13. 心率：心脏在单位时间(一分钟)内跳动的次数。
正常值 60—— 100 次/分。
医学分子生物学复习重点
第二章基因【目的要求】掌握:基因的概念及结构特点;结构基因;基因转录调控相关序列;顺式作用元件;多顺反子,单顺反子。
一、基因:是负责编码RNA或一条多肽链的DNA片段，包括编码序列、编码序列外的侧翼序列及插入序列。
二、结构基因:基因中编码RNA或蛋白质的DNA序列成为结构基因。
三、基因转录调控相关序列:1原核生物基因的调控序列中最基本的是启动子和终止子，有些基因中还有不同的调节蛋白结合位点或操纵元件。
操纵元件:是一段能够被不同基因表达调控蛋白识别和结合的DNA序列，是决定基因表达效率的关键元件。
2真核生物基因中的调控序列一般被称为顺式作用原件，包括启动子和上游启动子元件、增强子、反应元件和poly(A)加尾信号。
启动子和上游启动元件:TATA盒-TFIID-RNA聚合酶复合物(启动转录);CAA盒-CTF(决定转录的效率);GC盒-Sp1(促进转录)。
增强子:可特异性的与转录因子结合，增强转录因子的活性。
四、顺式作用元件:真核生物基因中的调控序列一般被称为顺式作用原件。
包括启动子和上游启动子元件、增强子、反应元件和poly(A)加尾信号。
五、多顺反子:原核生物的结构基因多转录为多顺反子mRNA，即每一个mRNA分子带有几种蛋白质的遗传信息(来自几个结构基因)，利用共同的启动子及终止信号，组成“操纵子”的基因表达调控单元。
转录出来的mRNA分子可以编码几种不同的、但是多为功能相关蛋白质。
六、单顺反子:真核生物结构基因转录为单顺反子mRNA，即一个编码基因转录生成一个mRNA分子、经翻译生成一条多肽链，基本上没有操纵子的结构。
转录生成的mRNA前体中既有编码序列(外显子)，又有间隔序列(内含子)，需要进行转录后的剪切加工以及各种修饰，形成成熟的mRNA。
1熟悉:基因型;表现型;基因突变;;外显子;内含子;选择性剪接。
一、基因型:指逐代传递下去的成对因子的集合，因子中一个来源于父本，另一个来源于母本。
专题二 生物体的结构层次 提纲 苏科版
专题二生物体的结构层次（中考复习提纲）一、生物学、显微镜1、生物是指有生命的物体。
2、生物具有的基本特征有：①生物大多由细胞有序构成。
②生物需要摄入营养物质③进行呼吸和排泄④具有生长发育、繁殖与遗传变异现象⑤能适应一定环境，也能影响环境⑥能对外界刺激作出反应等。
3、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
4、杂交水稻之父是袁隆平。
观察、实验、调查和5、观察和实验是科学探究最基本．．方法有：．．．的方法;科学研究的常用测量等。
6、实验的一般规程包括：实验目的→实验材料和用具→实验步骤→实验现象→实验结论。
7、生物实验中的单一变量原则是指在特定的某个实验中，除了要研究的变量以外，其余的变量都应相同，并控制在适宜状态。
8、科学探究的基本过程（步骤）包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。
9、使用显微镜的几个步骤包括：取镜和安放、对光、放置玻片标本、观察、收镜。
10、玻片标本有三种：装片、切片、涂片。
11、显微镜下看到的像是倒像（上下倒，左右也倒）12、显微镜观察时，低倍镜下视野范围广，细胞数目多，细胞体积小，视野亮，距载玻片远;高倍镜下视野范围小，细胞数目少，细胞体积大，视野暗，距载玻片近。
13、实验过程中测量时，多测几次，取平均值，目的是使结果更准确，减少误差。
14、物镜的镜筒越长，放大倍数越大，目镜则相反（即：镜筒越短，放大倍数越大）15、物像偏在视野左上方就向左上方移动玻片,物像就可移到视野的中央。
16、在显微镜的结构中能调节光线强弱的结构有遮光器、反光镜。
17、如果发现显微镜的视野内有污点，那么应该用擦镜纸擦。
18、在显微镜下观察临时装片时，如光线过强，反光镜可选用平面镜和遮光器用小光圈。
19、污点判断：如移动玻片，污点随之移动，则在玻片上；若污点不动，转动目镜，污点转动，则在目镜上；若还不动，则在物镜上。
20、显微镜的结构及各部分功能，七上教材10——13页。
二、生物体有相同的基本结构1、1665年，英国人虎克最早研制出光学显微镜，发现了软木薄片由许多小室组成，称为“细胞”。
2022-2023生物必修二期末考试总复习提纲
2022-2023生物必修二期末考试总复习提纲生物学是自然科学中的基础学科之一，高中生学习生物可以注意一些方法技巧，那么你知道生物必修二复习提纲怎么写吗?下面小编给大家分享2021生物必修二复习提纲，希望能够帮助大家，欢迎阅读生物必修二复习提纲1、追根溯源,绝大多数活细胞所需能量的最终源头是太阳光能.2、将光能转换成细胞能利用的化学能的是光合作用.3、叶绿体中的色素及吸收光谱⑴、叶绿素(含量约占3/4)①、叶绿素a——蓝绿色——主要吸收蓝紫光和红光②、叶绿素b——黄绿色——主要吸收蓝紫光和红光⑵、类胡萝卜素(含量约占1/4)①、胡萝卜素——橙x—主要吸收蓝紫光②、叶黄素——x—主要吸收蓝紫光4、叶绿体中色素的提取和分离⑴、提取方法：丙x溶剂.⑵、碳酸钙的作用：防止研磨过程中破坏色素.⑶、二氧化硅作用：使研磨更充分.⑷、分离方法：纸层析法⑸、层析液：20份石油醚：2份酒精：1份丙x合⑹、层析结果：从上到下——胡黄ab⑺、滤液细线要求：细、均匀、直⑻、层析要求：层析液不能没及滤液细线.5、叶绿体中光和色素的分布——叶绿体类囊体薄膜上6、光合作用场所——叶绿体叶绿体是光合作用的场所;叶绿体基粒类囊体膜上,分布着与光化作用有关的色素和酶.7、光合作用概念：是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程.8、光合作用反应式：光能CO2+H2O——→(CH2O)+O2叶绿体光能6CO2+12H2O——→C6H12O6+6H2O+6O2叶绿体9、1771年,英国科学家普利斯特利(J.Priestly,1773—1804)实验证实：植物能更新空气.10、荷兰科学家英格豪斯(J.Ingen–housz)发现：只有在阳光照射下,只有绿叶才能更新空气.11、1785年明确了：绿叶在光下吸收二氧化碳,释放氧气.12、1845年,各国科学家梅耶(R.Mayer)指出：植物进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来.13、1864年,德国科学家萨克斯(J.von.Sachs,1832——1897)实验证明：光合作用产生淀粉.⑴、饥饿处理——将绿叶置于暗处数小时,耗尽其营养.⑵、遮光处理——绿叶一半遮光,一半不遮光.⑶、光照数小时——将绿叶放在光下,使之能进行光合作用.⑷、碘蒸汽处理——遮光的一半无颜色变化,暴光的一侧边蓝绿色.14、1939年,美国科学家鲁宾(S.Ruben)卡门(M.Kamen)同位素标记法实验证明：光合作用释放的氧气来自水.⑴、同位素标记法三要点：①、用途：指用放射性同位素追踪物质的运行和变化规律.②、方法：放射性同位素能发出射线,可以用仪器检测到.③、特点：放射性同位素标记的化合物化学性质不改变,不影响细胞的代谢.⑵、用18O标记H2O和CO2,得到H218O和C18O2.⑶、将植物分成两组,一组提供H218O,另一组提供C18O2.⑷、在其他条件都相同的情况下,分别检测植物释放的O2.⑸、结果,只有提供H218O时,植物释放出18O2.15、卡尔文循环——卡尔文(M.Calvin,1911——)实验⑴、用14C标记CO2得14CO2⑵、向小球藻提供14CO2,追踪光和作用过程中C的运动途径. 14CO2—→14C3—→14C6H12O6⑶、结论：16、光合作用过程⑴、光合作用包括：光反应、暗反应两个阶段.⑵、光反应：①、特点：指光合作用第一阶段,必须有光才能进行.②、主要反应：色素分子吸收光能;分解水,产生[H]和氧气;生成ATP.③、场所：叶绿体基粒囊状膜上.④、能量变化：光能转变成ATP中活跃化学能.⑶、暗反应①、特点：指光合作用第二阶段,有光无光都能进行.②、主要反应：固定二氧化碳生成三碳化合物;[H]做还原剂,ATP 提供能量,还原三碳化合物,生成有机物和水.③、场所：叶绿体基质中.④、能量变化：活跃化学能转变成有机物中稳定化学能.⑷、过程图(P-103图5-15)二、应会知识点1、光合作用中色素的吸收峰(P-99图5-10)2、叶绿体结构(P-99图5-11)⑴、具有内外双层膜.⑵、具有基粒——由类囊体色素.⑶、二氧化硅作用：使研磨更充分.3、化能合成作用⑴、概念：指利用环境中某些无机物氧化时释放的能量,将二氧化碳和水制造成储存能量的有机物的合成作用.⑵、典型生物：硝化细菌、铁细菌、瘤细菌等.⑶、硝化细菌：原核生物,能利用环境中氨(NH3)氧化生成亚xHNO2)或xHNO3)释放的化学能,将二氧化碳和水合成为糖类.⑷、能进行化能合成作用的生物也是自养生物生物课堂注意事项(1)注意听，认真记。
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2013医学生物学复习提纲
第一章绪论
一、基本概念：iPS细胞，细胞，同化作用，异化作用。
二、基础知识：生命的基本特征
三、问答题：举例说明生物学研究的成就对医学发展的影响。
第二章生命的化学基础
一、基本概念：蛋白质的一、二、三、四级结构，必需氨基酸，磷酸二酯键。
二、基础知识：各种重要功能基团的化学结构，糖的结构通式，氨基酸的结构通式，核苷酸的结构通式，核糖核糖和脱氧核糖的结构式，8种必需氨基酸，DNA的二级结构。
三、问答题：1.多糖、蛋白质、核酸的基本结构分别是什么?各自的生理功能是什么？2.试述在生物体内水的重要性。
3.写出有机化合物中的羟基、羧基、氨基的结构式。
第三章：生命的细胞学基础
一、基本概念：细胞学说，流动镶嵌模型，脂筏，被动运输、主动运输，膜泡运输，调节型外排途径，信号分子，受体，G蛋白，核酶，内膜系统，自噬溶酶体，异噬溶酶体，信号肽，半自主性细胞器，染色质，核小体，螺线管，常染色质，异染色质，端粒酶，细胞周期，G0期细胞，偶线期DNA（Z-DNA），细胞分化，组织特异性基因，当家基因，细胞全能性，干细胞，细胞凋亡，Caspase，复制衰老。
二、基础知识：细胞发现的历史、显微镜发明的历史，细胞学说的内容，细胞的共性，原核细胞的结构特征和种类，原核细胞与真核细胞的主要区别，细胞膜、核糖体，内膜系统（内质网、高尔基体、溶酶体）、线粒体（功能，半自主性）、细胞骨架（微管，微丝，中间纤维），细胞核（核膜，染色质与染色体、核纤层，核仁），细胞增殖（细胞周期、有丝分裂、减数分裂，胞质分裂），细胞分化（全能性，干细胞），细胞衰老与死亡（衰老、凋亡、坏死）。
三、问答题：1.细胞学说的主要内容。
2.所有细胞的共性有哪些？3. 原核细胞与真核细胞结构上的主要区别是？4.流动镶嵌模型是如何解释细胞膜的结构的？有哪些优点和缺陷？5.内质网的主要功能有？6高尔基体的主要功能有？7溶酶体的主要功能有？8信号假说的主要内容。
9溶酶体膜有什么特点?10为什么说线粒体是半自主性的细胞器？12生命发生过程中哪种生物大分子最有可能先出现？为什么？14染色体的一、二级结构？17有丝分裂各时期
的特点？21细胞凋亡与坏死形态上有什么区别？22细胞凋亡的生物学意义是什么？
第四章生命的遗传学基础
一、基本概念：基因，结构基因，调节基因，断裂基因，基因组，核型，带型，G显带，分离定律，自由组合定律，连锁与互换定律，多基因遗传，表观遗传，DNA甲基化，基因组印记。
二、基础知识：基因的结构，人类基因组，核基因组及其主要特征，基因突变类型，人类染色体的形态结构，核型，人类染色体显带核型，染色体显带核型的识别，染色体异常与疾病（非整倍性改变，畸变），三大遗传定律，单基因遗传病，多基因遗传病。
三、问答题：2.人类基因组有哪些特点？3.常见的基因突变有哪些类型？各自会引起什么后果？4.那些原因可能引起基因突变？5.染色体畸变有哪些类型?举例2种染色体畸变引起的疾病.6.多基因遗传病有什么特点？7.简述遗传的三大定律。
实验部分
1.光学显微镜的基本结构。
2.巴氏小体形成的原理？
3.洋葱根尖细胞有丝分裂观察时各分裂时相的特点是什么？取材时要注意什么问
题？。