中国新闻采访写作教程笔记
新闻采访教程笔记
新闻采访写作教程笔记整理第一章新闻采访写作概述1.1采访的定义：“采访”一词始见于东晋史学家干宝的《搜神记序》，比“新闻”一词约早出现300多年。
新闻采访：新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动。
1.2采访的特点：①目的的差异性；②时间的限制性；③项目的突发性；④需要的广泛性；⑤知识的全面性；⑥活动的艰辛性。
1.3采访与写作的关系：从新闻实践的角度看，两者的关系是既紧密相连又有先后、主次之分的。
具体反映在4个方面：①反映在活动的程序上。
从活动的程序上看，先有新闻采访，后有新闻写作。
这一程序不能颠倒。
②反映在活动的内在联系上。
从新闻报道的材料来源和形成过程看，事实是第一性的，反映事实的新闻报道是第二性的，先有事实，后有新闻，两者之间的媒介是采访。
③反映在活动的性质上。
新闻采访和写作，其活动性质，一个是认识实际，一个是反映实际。
只有正确认识实际，才能正确反映实际。
从这个意义上说，采访决定写作，采访是写作的基础，写作则是采访的归宿。
④反映在写作对采访的反作用上。
新闻写作常常反作用于新闻采访。
1.4采访的方式：从形式上分：①个别访问：通常也称为“一对一”的访问形式，是记者使用最普遍的一种基本活动实施形式，好处：谈得具体，谈得深入，且记者容易把握主动权；②开座谈会：也称开调查会。
记者可以就某个调查专题，邀集有关人员座谈。
好处：记者可以在较短的时间内搜集较多的新闻材料；几个采访对象一起接待记者，心理比较松弛，不易紧张、拘束，采访气氛容易轻松和谐；有利于采访对象互相启发、补充，有关材料的真伪程度一般能当场得到修正或验证。
一般涉及面较广的大、中型报道题材，采用此实施形式，效果较为显著；③现场观察：俗称“用眼睛观察”，强调记者必须深入新闻事件发生的现场，充分发挥视觉功能，对事物微观细察；④参加会议：会议新闻一般主要通过这种形式采写；⑤蹲点：即深入一个点，解剖“麻雀”，作深入扎实的采访。
此实施形式通常适合于时间性不太紧迫但报道量较大、涉及面较广的报道题材。
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第一章总论
1 什么是采访？
2 新闻采访的方式。
第二章新闻报道的基本要求
1 新闻真实性及其具体要求
2 新闻报道失实的原因
3 新闻报道的思想性
4 如何用事实说话
第三章记者的修养与素质
1 新闻职业道德的范围与内容
2 有偿新闻
第四章采访的策划与准备
1 什么是新闻敏感？怎样培养新闻敏感？
2 新闻价值的定义，五大要素
3 新闻政策的含义
4 新闻价值与政策的关系
5 报道思想
6 获取新闻线索的渠道
7 记者与采访对象之间的相互关系
第五章采访的实施与运作
1 提问的三种形式
2 提问的注意事项
3 怎么组织调查座谈
第六章采访的深入与过渡
1 怎样做到深入采访
2 如何提炼主题
3 新闻主题与新闻采访的关系
第七章人物与事件类新闻采访
1 人物新闻的特点与作用及采写要求
2 人物通讯的注意事项
3 人物专访的特点、作用以及要求
4 事件通讯的采访要求
第八章时事与政治类新闻采访
1 会议新闻采访要求
2 如何将会议新闻报道推陈出新？第九章经济与科技类新闻采访
1 经济新闻的概念及基本要求
2 科技新闻的概念及基本要求
第十章文艺与体育类新闻采访
1 文艺新闻
2 体育新闻
第十一章社会生活类新闻采访
1社会新闻的定义
2 特点
3 采访要求
4 灾害性新闻报道的定义及注意事项。
自学考试新闻采访与写作笔记
自学考试新闻采访与写作笔记（二）31.评论式导语写的好坏，是与记者的目光是不尖锐，分析问题是否深入，见解是否深刻中肯息息相关的。
32.评论式导语缺点①可能使新闻拉长②稍不注意，容易掩饰报道中事实的不足③过分着眼于抓结论33.提问式导语把新闻报道中已经解决的问题先用疑问句式鲜明地提出，然后用事实加以回答，这实际上是设问手法，在叙述性写导语作中的运用。
34.设问是为引起读者注意和思考，用提问或反问方式把确定的思想表达出来一种积极修辞手法。
35.可以采用哪些方法提问①抓住读者关心或是与群众生活密切相关的问题来提问②抓住读者未知而欲的新鲜事来设问③提问时可从读者已知的引出未知的，从读者熟悉的事物引出他陌生的新闻事物来，这更会激起他了解新闻的兴趣。
36.提问式导语时，应注意以下几点①提的问题别太多②回答问题时别拖泥带水，经干脆利索为好③无论是提问还是回答，内容不空洞，应具体④别不问场合的应用37.对比方式导语具有什么效果①使事实的变动显得更加鲜明②显示新闻事实的意义③突出矛盾，产生悬念④京戏平板为跌宕有势38.发现新闻线索的渠道①党的文件②各种重要会议③报纸④读者采访，电，稿⑤记者招待会⑥自己细心观察⑦广播，电视，互联网⑧领导人讲话⑨专业消息来源⑩广交朋友，建立关系网39.怎样培养新闻的敏感①新闻敏感来自熟悉，理解党的方针政策，吃透两头，上头方针政策②来自熟悉掌握各方面情况③来自研究，分析，连贯对比的思索④来自于政治责任感，探索精神，勤奋精神⑤来自于记者磨炼，刻苦，认真探索本身的精神⑥来自于记者敢于破除陈旧的框框⑦来自于记者善于积累材料40.准备工作有临时常性和经常性两种相辅相成41.如何做好临时性准备工作①明确采访目的②熟悉采访对象A. 对象大致经历B. 主要成就C. 性格，爱好D.情绪，亲友关系③学习有关政策④知识方面准备⑤准备一些问题⑥设计作战方案42.什么是访问是记者通过与被访问者的谈话，向客观事实进行调查研究的一种重要方式①从形式上分为：现场访问，正式、非正式访问②从内容上分为：因人访问，因事访问，因经验访问，因问题访问43.如何选择被采访对象①唱主角的，他本人是新闻中的主角，或者是他虽不是新闻的中心主角，但他提供的材料将构成新闻主要事实②唱配角的，他本人在新闻中处于次要地位，或他提供的材料只构成新闻事实的一部分。
刘海贵《中国新闻采访写作教程》重点笔记
新闻采访新闻采访一、诠释：新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动。
二、特点：1.目的的差异性2.时间的限制性3.项目的突发性4.需要的广泛性5.知识的全面性6.活动的艰辛性三、活动方式：（活动实施方式具有侧重点和独特性）●形式上分1.个别访问2.开座谈会3.现场观察4.参加会议5.蹲点6.查阅资料7.改写8.问卷9.电话采访（注意：准备充分提问凝练记录及时）10.网络采访主要形式：1)直接转载信息2)组织网络调查3)通过e-mail、博客、MSN交流4)查阅资料（真实性）●性质上分1.常驻采访（派驻外地或外国记者的日常采访活动）2.突击采访（在事先毫无准备的情况下迅速对突发事件所进行的采访活动）3.交叉采访（在同一期限内对两个以上新闻事件交替进行的采访活动）4.巡回采访（按照编辑部指示，沿着预定路线进行的采访活动）5.隐性采访（不公开记者身份或不申明采访目的的特殊采访活动）6.异地采访（记者到分工范围以外地区的采访活动）新闻报道策划一、缘起1.1993年以来“策划”概念为新闻媒介所认同，并为全国一些有影响的媒介所推行2.1993年，探讨新闻策划的文章纷纷出现在新闻学术刊物上。
1993年11期《新闻战线》、《中国记者》刊载《搞好新时期的报道策划》、《报纸策划：当代新闻学新课题》等论文3.1994年，地方报协会举办“新闻报道策划研讨会”4.1995年，奉策划为“报纸灵魂”《华西都市报》创立、推出大量策划案例、理论界研讨开始集中5.1996年，“新闻”和“策划”相提并论，并形成争论6.1997年，《新闻记者》连续9个月推出“新闻策划”之讨论，业界对新闻报道策划的研讨全面展开，“走进新闻策划”成为共同要求。
二、定义：新闻传播工作人员对新闻传播活动最佳效益的谋划三、作用（3“是”、2“标志”、3“有利于”）三个“是”1.新闻报道策划是新闻不断出新的重大举措2.新闻传播实务理论和实践新的增长点3.我国计划经济走向市场经济过程中新闻报道的又一次成熟两个“标志”1.标志着新闻工作者主体意识和进取精神的又一次增长2.标志着新闻报道方式和记者、编辑思维方式对市场经济的进一步适应三个“有利于”1.有利于调动、选择最佳信息资源2.有利于促进记者采访作风深入3.有利于促进新闻导向正确四、分类两类：第一类：报道题材价值呈显性状态的新闻报道策划狭义：价值显露报道题材所进行的视角新、立意高、开掘深、介入及时的战役性、系列性、专题性并能形成新闻传播强势的报道过程的谋划广义：诉求目标明确的媒体经营管理、公共广告等活动过程的策划。
自考“新闻采访写作”笔记（2）
75.新闻结尾要有新闻个性①紧扣事实不空泛②增添信息不重复③启发诱导不说教——让事实说话 76.结尾的意味①点化主题②展⽰前提③指明动向④留下思索 77.什么是新闻背景①是有关新闻事件上的历史和环境的材料②可以⽤来衬托和说明新闻事实的因⽽也有⼈把它称作衬托性叙述或事实背景③是新闻稿件中不可缺少的内容 78.新闻背景切⽤着眼分为三类①对⽐性背景材料②说明性背景材料③注释性背景材料 79.什么是对⽐性背景材料是对事物进⾏前后，左右，正反的对⽐衬托，以突出新闻事件的意义，或阐明⼀窍不通主题，表明某种观点的背景材料 80.对⽐是证明和说服的⼀种有⼒⼿段，它在新闻写作中⼴泛运⽤ 81.以⽐写法实际上是对新闻事实所作的⼀种衬托，即所衬，⽽那⽤来与主要新闻事实对⽐的⼀⽅，便是对⽐性背景材料⽽不是别的什么 82.什么是说明性背景材料是⽤来说明和解释新闻事实产⽣的原因，条件与环境，⼈物的⾏为活动背景材料，其作⽤在于能使新闻内容容易理解，全⾯深刻，新闻的意义显得清楚，突出。
83.能以说明和解释新闻事实，可以是历史背景，地理背景，⼈物背景，事物背景。
84.历史背景材料既可以⽤来以⽐衬托，新闻事实，也往往⽤来说明和解释新闻事实。
85.什么是注释性背景材料⽤以帮助读者看懂新闻内容，增长知识和见闻的背景材料，它包括产品或其它物品性能等的说明，对导语⾥的事件进⾏注释使读者加以理解。
86.新闻中背景材料的作⽤①说明新闻事实产⽣的具体条件和起因，提⽰事实的实质，帮助读者全⾯地正确地理解新闻内容，接受新闻所传播的经验与观点（说明作⽤）②对⽐衬托新闻事实，以显露新闻价值和新闻事件的意义，从⽽使⽤权读者获得鲜明，深刻的印象（突出深化主题）③巧妙地表明记者本⼈观点，流露作者的政治倾向，传达作者的叫想感情，能代替作者发挥议论从⽽使新闻显得客观（表明观点）④丰富新闻内容使之充实饱满，富有⽴体感，并增加新闻情趣，新闻感染⼒和说服⼒从⽽得到加强（增加感染⼒）⑤传播知识，开⼈眼界，扩⼤读者知识⾯，给⼈以趣味（传播知识） 87.运⽤背景材料要求①交待背景应根据需要因稿⽽异②要紧扣主题，为表达新闻事实服务③材料不宜多，⽂字不宜长④要述之有味 88.左右交待背景祥略的因素①取决于新闻内容表达的具体需要②取决于读者的需要情况③因写作作者意图不同⽽有差别 89.背景的叙述要为表达新闻事实服务要⽀撑新闻事实，突出新闻主题 90.如何做到材料不宜多，⽂字不宜长①关键问题上交待背景②选⽤的背景材料要典型③别写冗长的过程④别堆砌数字和头衔 91.怎样述之有味①提供⽣动的情节或具体形象②把背景交待与现场活动联系起来③触及读者思想感情④典故传说诗歌民谚的妙⽤ 92.新闻背景材料如何安排灵活①放在新闻尾部②放在导语中③放在主体部分④分插在新闻各处 93.我们对待各种消息体裁要触类旁通，灵活运⽤，任何绝对化，凝固化，模式化的做法都是不利于新闻写作的 94.什么是动态消息是报道正在发⽣或新近发⽣的⼤⼤⼩⼩事件和活动的新闻，它迅速及时地反映社会主义物质⽂明和精神⽂明中新事物情况，成就，问题，⽓象和动向，报纸上城天天⼤量出现的新报道体裁。
新闻采访与写作课堂笔记
新闻采访与写作课堂笔记新闻采访与写作课堂笔记刘晓云第一部分概论新闻在哪里？通过这门课得到什么？得到优秀职业记者应有的素质——对新闻事业充满激情；具有社会责任感和职业道德；有强烈的好奇心、怀疑精神和批判态度；具有敏锐的观察力和精巧的写作能力。
怎样去学习这门课？新闻学是高实践学科，不是学习空洞无物的概念和僵化的教条理念。
我们课堂是怎样的课堂？新闻的基本价值观、伦理道德观、公正原则，是新闻工作者从业的基础。
第一章关于记者采诗采风史官邸报记者作为一种专门的社会化的职业，在近代资本主义报刊形成之后，19世纪末期和20世纪初，正式诞生。
广义的新闻记者，泛指新闻工作者，即所有的新闻从业人员。
狭义的新闻记者，是指直接从事新闻采访和写作的专职人员。
第一节记者的综合素质一、人格要求：俯仰天地的境界、悲天悯人的情怀和大彻大悟的智慧。
新闻业要求新闻人对其承担的社会角色及履行的历史使命要有一种充分的自觉。
传媒的社会形象实际上是新闻人的人格化体现。
因此，优秀新闻人的第一特质是境界，是作为新闻工作者的专业主义追求。
二、专业自觉：“话语权”的使用在社会话语权的自觉使用方面，立场和价值归依是最为重要的。
在终极目标的关怀下为公众提供新闻事实，这是我们这一代新闻人的宿命。
它需要我们有真知灼见，更需要我们有冲破利益羁绊的勇气。
三、基本风格：理性、建设性有责任感的新闻人应当有的基本风格：理性的观察、建设性的出发点。
它意味着以务实、开放、求证的心态冷静观察社会走势，以建设性的视角报道“一切值得报道的新闻”。
第二节记者的职业素养一、新闻敏感(一)什么是新闻敏感新闻敏感就是新闻工作者的感官对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴含的新闻价值的敏锐感知能力。
(二)如何培养的新闻敏感1、博学善学，积累经验2、增强政治敏感和社会责任感政治敏感是对党的路线、方针、政策的理解和把握，它是新闻敏感的核心。
一个新闻敏感性强的人，一定要有相应的政治敏感。
3、深入生活，奔赴现场二、调查采访能力1st三、广博的知识第二章什么是新闻第一节新闻的定义?新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。
新闻写作教程(笔记)
第一章新闻报道的基本要求与写作原则第一节新闻写作的真实性原则♦真实性,新闻报道必须反映客观事物的原貌.一、新闻写作对真实性的要求分为浅与深两个层面:♦浅层面重在要求新闻报道的具体事实必须真实准确♦深层面重在要求新闻报道的整体概括与分析要符合客观实际（一）、新闻报道的具体事实必须真实准确♦1、确有其事♦2、构成新闻的基本要素必须准确无误♦3、新闻中引用的各种资料必须准确无误♦4、新闻所反映事实的环境、过程、细节、人物的语言、动作必须真实♦5、新闻中涉及人物的思想认识和心理活动等，必须是当事人所述（二）、新闻报道的整体概括与分析要符合客观实际♦现象真实与本质真实要辨证统一♦微观真实与宏观真实要有机结合♦新闻报道的多层次真实二、新闻报道失实的原因♦1、体制性失实♦2、经济性失实3、故意失实与非故意失实三、新闻写作如何避免失实♦1、在确定主题和选择报道角度时要坚持独立思考♦2、在谋篇布局时要避免片面性♦3、在写情节细节时严禁想当然♦4、培养质疑意识，注意核对引用资料♦①稿件中所引用的材料，包括采访中获取的各种素材、背景资料、史料要通过不同的途径查询与核对♦②对被采访者的自述，即记者通过采访所获得的第一手材料，也要保持质疑意识，也要核对♦③要注意核对数字♦5、描写要有分寸感♦6、要注明新闻来源♦新闻来源主要指为记者提供新闻报道所需情况与材料的人或单位，有时也包括记者获得新闻信息的地方。
♦一般来说，新闻来源主要包括新闻事件的参与者、新闻事件的目击者、新闻事件的知情者等。
♦7、严格执行稿件送审制度♦审稿者主要是被采访对象第二节新闻写作的基本方法用事实说话一、什么是“用事实说话”通过报道事实向受众说明某种思想观点，其实质就是藏观点于事实之中思考：是不是新闻报道都在说话？♦1、由新闻报道的性质决定的♦2、传播的目的是说话♦3、选择就是在说话♦＝﹥新闻与说话无法分家♦绝对的客观是没有的,相对的客观是高明的二、为什么要用事实说话♦事实是新闻的本源♦事实胜于雄辩♦事实最符合受众的接受心理三、“用事实说话”的常用方法1、用倾向鲜明的事实说话①选择有代表性的典型事实②选择事实中有利于自己的侧面2、用言外之意说话♦指在报道中只叙述事实的可见现象，对其实质并不提及；只引述公开意见，让读者自己去领会其深层含义。
《新闻采访与写作》笔记
《新闻采访与写作》绪论第一节采访写作在新闻业务中的地位一．新闻采访是新闻传播活动的基础：1.新闻采访是新闻传播的起点。
新闻传播是指新闻传媒对广大受众所进行的以新闻信息为主要内容的传播，其对象是有需求的受众，内容是各类新闻信息。
新闻传播是一种大众传播，必须以大众传播为基础，必须是传播者对经过调查采访和仔细核实的事实所作的负责任的报道。
新闻传播所传播的信息必须具备新闻价值，而发现发掘事实的新闻价值，离不开调查采访所奠定的坚实基础。
2.使新闻写作摄取素材方面有别于文学创作。
调查采访的目的是获得关于报道对象的真实的、丰富的素材。
3.体现了记者职业的重要特点。
新闻记者的职责在于发现新闻线索，在此基础上进行深入的调查采访，并制成新闻作品在媒体上刊播。
新闻采访在本质上来说是新闻记者为了准确认识客观世界所进行的一种调查研究工作，目的是从事新闻写作，关注的是可以作为新闻加以报道的事实，最后形成的成果是新闻作品用于新闻媒体刊播。
二．新闻写作为新闻传播提供文本：新闻写作的过程就是精心选择并表现新闻事实的过程。
新闻写作对采访所得的原始材料进行整理。
三．采访写作是记者工作的重要内容：新闻写作需如实记录，秉笔直书，今天的新闻就是明天的历史。
第二节新闻采访与新闻写作的关系新闻采访为新闻写作提供原材料，是后者的认识基础。
两者又是一个完整过程的两个联系十分紧密的段落。
一．新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性：正确认识报道对象，使主观认识与客观实际相一致。
采访：掌握有新闻价值的素材，获得对报道对象的正确认识；写作：依据采访材料客观叙述事实，向受众提供有价值的新闻信息，满足其新闻需求，实现新闻作品的兼职。
认识论角度上的一致性：为了使采访主体和写作主体的主观认识符合客观实际。
二．新闻采访对新闻写作的制约作用：在真实性、深刻性和丰富性方面制约新闻写作新闻写作要写得好，唯一可取的办法是：通过深入采访，掌握丰富的真实的有新闻价值的素材。
三. 新闻写作是对新闻采访的升华：一是对通过采访所得的材料进行整理加过，做到去粗取精、去伪存真；二是对采访材料进行整体把握，做到对其的本质认识正确、理解深刻；三是对采访材料进行理性认识，做到能够发现材料中的深刻、耐人寻味、意蕴丰富之处。
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中国新闻采访写作教程笔记一.新闻与事实的关系新闻来自事实，由事实构成，是事实的记录和再现。
事实第一性，新闻第二性，一个是源，一个是流，先有事实后有新闻，再者的关系不容分离，更不容颠倒。
二.新闻采访与新闻写作的关系从本质而言，新闻采访决定新闻写作，具体表现在：1.只有认识事实，才能反映事实，而对客观事实的认识，尽管可在贯穿整个采访写作过程，但是，认识事实的任务基本上在采访阶段完成；2. 抓新闻就是抓事实，写新闻就是写事实，新闻写作有赖于对事实的采访；3. 采访的深度和广度，直接关系到写作的深度和广度；4. 内容决定形式，形式服从内容。
新闻写作的基础在于采访，采访决定新闻写作，这是人们对客观事实认识的规律，也是新闻采写经验的总结。
5.在事实成为新闻的转化过程中，新闻写作是一个必经阶段和一种不可缺少的手段，采访活动也要受写作的制约和检验，新闻的写作对于采访有能动作用。
总之，按照唯物主义的辩证观点，采访是写作的前提和基础，写作是采访的表现和结果，既要深入采访，又要讲究写作，二者不可偏废。
但从采访写作关系的实质来看，应该说是采访决定写作。
三.采访写作的两个明显的特点：一是更加强调实践性；二是有鲜明的政治性。
四.新闻采访和写作要特别注意的两个"正确"对待：一是要正确对待我们党的新闻工作在采写方面的传统经验；二是要正确对待西方新闻界的采访写作经验。
五.新闻采访艺术：主要研究如何运用唯物辩证观点、求实观点和群众观点，正确处理好新闻采访中的微观与宏观、个性与共性、现象与本质的关系，记者和采访对象的关系，并运用心理分析加以调节和控制，使采访逐步深化，从感性认识上升到理性认识，正确地把握事实和报道事实。
六.新闻采访的概念和性质采访--是指记者和其他新闻工作者，为完成报道任务或了解某些情况，围绕采集新闻事实材料而进的一项特殊的调查究活动。
从马克思主义的认识论看问题，采访的性质是主观认识客观并把握客观，是记者向客观事物"进行调查研究活动"，但与一般的调查研究又有不同。
采访是以新闻事实为对象、以新闻报道为目的的一种专业性极强的调查研究。
七.采访的特点：采访是一项特殊的调查研究活动，它与一般的调查研究比较，既有相同点，也有不同点。
相同点表现在：1. 都以马克思主义认识论为指导，使主观认识符合客观实际；2. 都以正确态度和科学方法，进行深入的调查研究，获得真实的、有说服力的材料，弄清事物的真相，探求其本质与规律；3. 都必须从实际出发，实事求是地分析、研究和解决问题。
不同点表现在：采访这种调查研究活动有其特殊性：新闻性、突击性、广泛性、灵活性、持续性八．采访的目的、任务与作用：采访的目的就在于获得新闻；采访的任务，主要是发现、了解和选择新闻，并掌握足以构成新闻的各种事实材料采访的作用有：1.发现和落实线索 2. 获取第一手材料 3.增加感性认识 4.核对新闻事实* 增加感性认识的作用有：1) 捕捉一些生动的情节和细节2) 增加真实感，增加知识和见闻，获得真知灼见3) 有记者自己的比较深刻的感受，能写出独到的见解，能写的感人九.记者需要掌握的新闻事实材料，一般包括：1. 全面情况2. 主要事实3. 有关背景4. 典型事例和细节十.采访的指导思想：我们的采访活动，必须坚持以马克思主义的认识论作为根本的指导思想，以辩证唯物主义观点和历史唯物主义观点来观察分析问题。
具体来说有以下4个方面：1. 坚持唯物主义的反映论2. 讲究唯物辩证法3. 要有历史发展观点4. 突出人民群众的作用由上面四项引申的问题：* 如何坚持唯物主义反映论？一是要真正处理好新闻与事实的关系二是要有实事求是的勇气三是要遵纪守法坚持原则* 怎样讲究唯物辩证法？1. 正确地选择事实2. 用唯物辩证法的观点观察、分析事物3. 注意事物的相互联系* 怎样有历史的发展观点？1. 要作发展的眼光看待客观事物；2. 要善于从事物发展中捕捉其特点和新意；3. 要了解事物发展的历史与现状及其趋势，发掘事物深刻的内蕴* 在突出人民群众的作用是，要正确外好几方面的关系：1. 人民群众和领导个人活动的关系2. 先进人物和群众作用的关系3. 领导机关活动与人民群众实践的关系十一. 采访的原则：记者采访活动要遵循的基本原则，就是无产阶段党性原则。
在党性原则的指导下，具体的说，要坚持以下几个采访原则：1.实事求是2.依靠领导3.执行政策4.内外有别* 坚持实事求是原则，应注意划清几个界限：1. 报道思想与主观框框；2. 客观报道与客观主义；3. 选择角度与乱扭角度。
* 记者在采访中依靠领导，要注意处理好以下几个关系：1. 依靠领导与独立思考的关系；2. 依靠领导与深入基层的关系；3. 领导审稿与自己把关的关系。
* 在采访工作中，如何坚持内外有别的原则？一要看形势，识大局；二要看政策规定和报道时机；三要看对党和人民是否有利。
十二. 采访的工作路线：记者采访工作路线，概括地说，就是深入实际，深入群众。
* 深入群众要做到：到第一线去、重要的"心入"、建立采访基点、持之以恒小知识点：* "身入"与"心入"--也就是采访要既要形体深入，更要思想深入。
所谓"身入"，就是要到新闻现场去，到群众中去；所谓"心入"，就是要深入到事物内部去，弄清事物的内部联系和外部联系，抓住事物的特点和本质，找出事物的规律性。
十三. 写作的特殊规律及认识依据：新闻写作的特殊规律:从新闻形成过程看，新闻写作的特殊规律，集中表现为：服从事实和事实的报道。
真实性是新闻的第一生命，形式受制于事实,具体来说：1. 新闻写作服从事实和事实的报道规律，立脚点先服从事实，再是要服从事实的报道；2. 服从事实，报道实事求是，对新闻写作来讲，是根本，是立足点，也是衡量一篇新闻作品成败的基本标准；3.新闻写作服从事实的报道，就是要全面把握新闻特性和新闻的传播需要，以事实为本，争取时效。
认识依据：我们对新闻写作规律总的认识依据是：新闻写作服从事实和事实报道这一规律，归根结底，决定于新闻对事实的依存关系和能动作用。
1.首先，新闻源于事实、报道事实，没有事实就没有新闻，就是社会主义新闻学在新闻与事实关系上的基本观点；2.其次，新闻虽由客观存在的事实构成，却不是事实原封不动的翻版，也不可能是"有闻必录"；3.新闻写作服从事实和事实的报道规律，体现了新闻对于反映事实的客观性和主观能动性的统一。
十四. 新闻写作的基本要领：1. 纪实写真2. 用事实说话3. 交代新闻要素* 由新闻写作的基本要领引申的问题:1) 新闻写作要如实地反映事实，要处理好两个关系：a 新闻事实与新闻真实的关系；注意的问题：之一：不要被表面现象所迷惑，要透过现象看本质；之二：不能不顾及宏观事实，在微观中顾及宏观。
b 主观意愿与客观反映的关系主观脱离客观的表现：合理想象、表述不当2) 新闻中存在的用事实说话方面的问题：一是概念化；二是套话多；三是事实少，议论多，不着边际3) 怎样要事实说话：a. 直接陈述；b. 不能以抽象的概念和议论代替事实的报道；c. 实事求是，按事实本身的逻辑展开新闻；d. 采取第三人称e. 注明消息来源。
4) 为什么必须交代新闻要素：a. 是新闻的构成规律所决定的b. 为适应新闻受众的普遍心理c. 也是新闻用事实说话的要求15. 新闻写作的具体要求：新、快、短、活* 有关具体要求的小问题：1) 如何把新闻写短？a. 直截了当，开门见山陈述事实b. 空话少说c. 一事一报d. 语言准确、洗练e. 善于删改2)怎样把新闻写活？a. 运用蒙太奇手法，把最重要、最精彩的内容放在最前面；b. 运用断裂式行文，多分段；c. 多写视觉新闻十六. 新闻体裁的分类：a 消息 b 通讯 c 特写 d边缘体裁* 关于每个分类的具体内容1) 消息的概念和特点消息--只报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。
消息的特点：a. 篇幅较短，内容简明扼要，文字干净利落；b. 常有一段导语，开门见山，吸引读者；c. 通常一事一报，讲究用事实说话；d. 更注重时效，报道快速及时；e. 基本表达方法是叙述2) 通讯的概念和特点通讯--也是一种常用的新闻体裁，是对新闻事件、人物和各种见闻的比较详尽而生动的报道。
不及交代什么事，而且交代事情的来龙去脉，以及情节、细节和有关环境气氛。
通讯的特点：a. 容量大，范围广，取材全面；b. 讲究结构变化，展开情切，情景交融；c. 表现手法多样，结合叙述，兼以描写、说明、抒情或议论，富有感情色彩或理论色彩；d. 比消息的篇幅长，时效性要求较宽松3) 特写的概念和特点：新闻特写--截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片断、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。
特写的特点：a. 内容集中在一点，着力于细节描写；b. 现场感强烈，注重记者的直观反映；c. 有较强烈的文学色彩，形象化的刻画人物或事物十七. 新闻主题的概念、标准、提炼方法：* 概念：新闻主题--是指新闻报道的中心思想和基本观点，也就是记者对客观事实的看法、态度和通过事实的报道所表达的主观意图。
主题在新闻起主导作用，贯穿全文、支配写作，是新闻构思、选材、表达和运用语言的依据。
* 确定一个好的新闻主题有以下标准：1. 主题要真实而有意义2. 主题要正确，并有针对性3. 主题要集中、鲜明、深刻* 主题的提炼方法：1. 从认识事实入手2. 在比较中鉴别3. 上头下头结合4. 选好主题角度* 关于主题的具体问题1) 在确定主题的标准中，要正确并有针对性，其中针对性的依据是：A. 党的政策B. 当前形势C. 客观实际2) 在主题的提炼方法中，第一条是从认识事实入手，其中认识事实的制约因素有：A. 事物的多层次，多侧面B. 本质展示的渐进性，阶段性C. 主体的实践水平，认识水平的制约3) 选取角度的方法：A. 从说明或回答政策这一角度提炼主题；B. 从人们普遍关切的角度提炼主题；C. 从提倡基本种时代精神或风尚角度提炼主题小知识点：* 新闻典型--是指当前社会生活中出现的既能反映同类事物本质，又具有体现党的方针、政策的鲜明个性特点的人和事物的报道* 分段的依据：单一性、完整性、逻辑性十八. 新闻选材的概念、原则及要求：* 新闻选材--是指挑选那些准备用于写作的新闻事实材料，包括选材和范围和选材过程两部分。
* 新闻选材的原则：一要围绕主题，说明主题二要区别主次，反映实质三要以一当十，以少胜多* 新闻选材的要求：新闻选材总的要求是最大限度的体现新闻的价值，具体有：1. 选新鲜生动的材料2. 选有积极作用的材料包括选有积极作用的材料要注意三方面的动向：政治动向、思想动向、经济动向3. 选独具特色的材料4. 选别人没有用过的材料* 新闻选材与写作的关系：1. 选取准确、真实、生动、深刻的反映事实的材料而进行的写作才能产生有益的传播价值，否则将产生极大的负效应；2. 新闻事实客观存在，如何反映则为观念形态，这里就有选材的倾向性问题；3. 新闻事实是一个立体多面材料系列，反映什么会一个目的性的问题十九. 新闻结构的概念及一般规律新闻结构--指的是新闻内容的组合与构造，也就是新闻作品的谋篇布局问题。