贫困生救助计划
2024年帮扶贫困生下半年工作计划
2024年帮扶贫困生下半年工作计划2024年下半年帮扶贫困生工作计划一、总体目标2024年下半年的帮扶贫困生工作的总体目标是：根据国家扶贫政策与要求，全面提升贫困生的生活品质和能力，帮助他们实现脱贫致富。
二、具体任务和措施1. 教育支持（1）设置奖学金和助学金项目，资助贫困生完成学业。
为贫困生提供学杂费、生活费等经济资助，确保他们能够顺利完成学业。
（2）建立学习辅导班，培训贫困生的学习方法和技巧。
通过提供学习指导和辅导，帮助贫困生提高学习成绩，增加就业机会。
（3）组织暑期实习和就业培训。
利用暑假期间，为贫困生提供实习和就业培训机会，提高他们的就业能力和竞争力。
2. 就业创业支持（1）开展职业技能培训。
与当地企事业单位合作，组织职业技能培训班，提升贫困生的就业技能和素质。
（2）建立“创业孵化基地”。
为有创业意愿的贫困生提供创业培训、项目评估和资金支持等服务，鼓励他们自主创业。
（3）加强就业信息服务。
建立健全就业信息发布平台，为贫困生提供及时、准确的就业信息，帮助他们寻找就业机会。
3. 生活保障与社会帮扶（1）提供临时救助和长期扶助。
针对贫困生遇到的突发困难和长期困难，及时提供临时救助和长期扶助，确保他们的基本生活需求。
（2）开展生活技能培训。
组织生活技能培训，培养贫困生的生活自理能力，提高他们的生活质量。
（3）建立社会帮扶网络。
与社会各界建立合作关系，组织志愿者服务贫困生，为他们提供精神抚慰和社交支持。
4. 宣传教育与心理支持（1）开展贫困教育宣传活动。
利用媒体、宣传栏、宣传车等多种形式，宣传贫困教育政策和帮扶措施，增强贫困生对脱贫政策的了解和认同。
（2）组织心理辅导活动。
关注贫困生的心理健康，组织心理辅导活动，帮助他们树立积极的人生态度，增强自信心和勇气。
（3）开展脱贫成果宣传。
积极宣传和分享贫困生脱贫的成功案例，激励更多的贫困生勇往直前，实现自身发展与脱贫致富的目标。
三、工作机制1. 设立帮扶贫困生工作领导小组。
学生贫困救助方案
学生贫困救助方案学生贫困一直是一个较为严重的社会问题，尤其在发展中国家，很多学生因为家庭的贫困而无法继续接受教育。
为了解决这一问题，各国纷纷推出了学生贫困救助方案。
本文将从经济资助、心理辅导、职业培训等方面来探讨学生贫困救助的具体措施与作用。
一、经济资助经济资助是解决学生贫困的关键一环。
政府可以通过提供贷款或者奖学金的方式来资助贫困学生。
贷款可以帮助学生支付学费和生活费用，而奖学金则能减轻家庭的经济负担。
此外，学校还可以开设临时工作岗位，让学生通过兼职赚取一定的收入。
这些经济资助的措施可以使贫困学生更好地继续接受教育。
二、心理辅导贫困学生往往承受着来自社会和家庭的巨大压力，因此他们需要获得一定程度的心理辅导。
学校可以设置心理咨询服务，为贫困学生提供情绪支持和心理帮助。
在这个过程中，心理咨询师能够与学生建立良好的关系，帮助他们树立正确的自我认知，增强自信心，并更好地应对压力和挫折。
心理辅导可以帮助贫困学生更好地适应学校环境，提高学习的积极性。
三、职业培训贫困学生的家庭经济问题常常使他们缺乏机会接受高素质教育。
因此，除了提供经济资助外，培养贫困学生的实际技能也是十分重要的。
学校可以制定相关的职业培训计划，帮助贫困学生掌握一门具体的技能。
这样一来，即使他们无法继续接受高等教育，也能通过技能获得一份稳定的工作并养活自己。
四、社会援助学生贫困救助方案应该不仅局限于学校，社会各界也应当积极投入其中。
企业可以提供实习机会和就业岗位，帮助贫困学生获得更多的就业机会。
社会组织可以发起捐款和义卖活动，筹集救助贫困学生的资金。
政府和公益机构也可以制定相关政策，提供后续帮助和支持，确保贫困学生能够顺利完成学业。
五、家庭支持学生的家庭环境对于其继续接受教育起着重要的影响。
家庭成员对学生的理解、支持和鼓励有助于增强学生的自信心和学习动力。
因此，学生贫困救助方案不仅要关注学生本身，还应该关注其家庭。
学校可以组织家庭教育指导课程，引导家长正确对待教育，提高对贫困学生的支持力度。
贫困生资助工作计划(5篇)
贫困生资助工作计划一、指导思想“不让任何一个贫困生失学”为忠旨，积极健全完善就读保障长效机制，以县里救助中心文件为指导思想，探索一套贫困生救助工作的新思路、新方法。
二、成立工作小组：1、领导小组组长：王组长副组长：____副组长成员：教职工2、机构成员职责：1、组长。
负责经费保障工作的统筹安排工作。
2、副组长。
具体安排、指导管理专干进行经费保障工作；负责“两免一补”日常____、管理工作。
4、成员。
负责贫困学生摸底、上报工作及贫困生的日常；对经费保障工作的实施情况进行监督、核查管理工作。
三、工作目标及措施1、“不让任何一个学生失学”，确保救助工作公平、公正，全面摸清贫困生底子，切实掌握特情学生（单亲、孤儿、残疾学生）情况，救助到位，让他们充分得到、感受到____对他们的关心。
2、认真落实“两免一补”政策。
协助做好义务阶段所有学生免杂费和免费____的发放工作，做好免费____循环使用工作，落实做好补助贫困寄宿生生活费工作，认真落实贫困等级，并且先公示，无异无义后上报，确保无一例救助而____的事件发生。
3、拓宽救助渠道，积极争取碗米坡电站的支持，与我校的贫困生开展“结对帮扶”活动，争取爱心捐赠，扶贫助学。
4、强化服务意识，做好贫困生统计，文字资料收集。
四、主要工作安排1、摸调查新生贫困生的底子，争取上级救助资金；2、与电站“结对帮扶”，争取他们的支持；3、做好贫困生入团工作。
总之，救助是一项服务性工作，它关系到党和社会对贫困生的关爱，坚决做到不让一个贫困生因为没有救助指标而失学。
贫困生资助工作计划（二）一、指导思想为____，弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。
通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。
学生贫困救助方案
学生贫困救助方案贫困是一个长期困扰着社会的问题，尤其是对于学生来说。
一些学生由于家庭经济困难，无法负担学费和生活费用，这使得他们无法得到适当的教育和发展。
为了解决这个问题，学生贫困救助方案应运而生。
本文将探讨学生贫困救助方案的必要性、相关政策和措施。
一、背景根据统计数据显示，我国贫困地区的学生占学生总数的相当比例。
这些学生的家庭经济状况较差，生活环境不良，许多学生辍学或无法获得良好的教育资源。
因此，制定学生贫困救助方案是解决这一社会问题的必然选择。
二、政策目标制定学生贫困救助方案的目标是为了确保贫困学生能够顺利完成学业，并提供他们适当的生活保障，帮助他们实现自我发展，并从根本上减少贫困的传递。
三、经济资助资助是学生贫困救助的核心内容之一。
贫困学生可以通过申请各种奖学金、助学贷款和临时补助金等获得经济帮助。
这些资金可以用于支付学费、购买教材和缓解生活压力。
四、助学工作学校和社会应积极参与助学工作。
学校可以设立助学中心或助学机构，提供学业辅导和生活指导，帮助学生顺利完成学业。
同时，社会各界可以提供实习、兼职和就业机会，帮助贫困学生提高自身能力和就业竞争力。
五、心理辅导贫困学生常常有心理压力和自卑感。
心理辅导可以帮助他们树立正确的人生态度，增强自信心，从而更好地面对困难和挑战。
六、培训机会为了增加贫困学生的竞争力，提供更多的培训机会是非常必要的。
这些培训可以包括技能培训、职业指导和创业培训等，帮助他们提升技能和拓宽就业渠道。
七、社会关注社会广泛关注贫困学生的困境非常重要。
各种公益组织可以发起筹款活动，向贫困学生提供资金支持。
同时，媒体也可以通过呼吁社会各界关注学生贫困问题，提高公众对这个问题的重视。
八、监督与评估为了确保学生贫困救助的有效性和公正性，建立一套有效监督和评估机制是必要的。
相关部门可以定期检查各项救助政策的执行情况，并对贫困学生的家庭经济状况进行评估和审核，确保资助的对象是真正需要帮助的学生。
学校贫困生救助管理制度
学校贫困生救助管理制度一、引言近年来，学校贫困生的数量逐渐增加，为了帮助他们顺利完成学业，学校需要建立贫困生救助管理制度。
这一制度旨在提供经济、心理等多方面的支持，以帮助贫困生克服困境，并为他们提供更加公平的学习机会。
二、贫困生认定标准为了确保贫困生救助管理制度的公正性和透明度，学校需要制定明确的认定标准。
这些标准可以包括：家庭经济收入、家庭成员人数、住房条件等。
通过综合评估每个学生的情况，学校可以确定他们是否符合贫困生的认定标准。
三、贫困生救助政策贫困生救助制度应该包括经济援助、学业辅导、心理支持等多个方面的政策。
在经济援助方面，可以提供学费减免、生活费补助等帮助贫困生减轻经济负担。
同时，学校可以安排专门的辅导员为贫困生提供学习和就业指导，帮助他们提高自身能力。
此外，心理支持也很重要，学校可以组织心理辅导活动，帮助贫困生处理困难和压力。
四、救助资金来源为了实施贫困生救助管理制度，学校需要确保救助资金的来源。
这可以包括政府拨款、社会捐助以及学校自身的资金。
学校可以加强与社会各界的合作，争取更多的救助资金，以支持贫困生的救助工作。
五、贫困生救助的执行机构学校贫困生救助管理制度的执行需要有效的组织架构。
可以设立专门的贫困生救助办公室，负责协调各方资源，确保救助政策的有效实施。
此外，学校各部门也应该积极配合，为贫困生提供全面的支持。
六、监督机制建立为了保证贫困生救助管理制度的公平性和透明度，学校需要建立有效的监督机制。
可以设立独立的监督机构，负责监督救助资金的使用情况，确保贫困生救助工作的合规性。
此外，学生、家长以及社会各界也可以参与监督，提供意见和建议。
七、宣传和推广为了让更多人了解贫困生救助管理制度，学校应该进行宣传和推广工作。
可以通过校园宣传栏、学校网站等途径传播相关信息，让学生和家长了解救助政策和相关流程。
此外，学校还可以组织宣传活动，邀请专家和贫困生代表分享经验和感受，提高学校师生对贫困生问题的关注度。
学校救助贫困生制度
学校救助贫困生制度，是指学校针对家庭经济困难的学生，通过资助、减免学费、提供助学金等方式，帮助他们继续接受教育的制度。
在我国这样一个发展中的国家，贫困仍然是一个存在的问题，因此学校救助贫困生制度的建立和完善显得尤为重要。
下面将从制度概况、改革方向和实施效果等方面，对学校救助贫困生制度进行详细阐述。
一、制度概况学校救助贫困生制度的出现，源于对贫困生教育权利的保障。
根据我国宪法和相关教育法规，每个公民都有接受教育的权利，而不应因家庭贫困而被剥夺这一权利。
因此，学校救助贫困生制度的设立，为贫困生提供了获得教育机会的保障。
学校救助贫困生制度主要包括以下几个方面的内容：1. 资助贫困生。
学校通过各种途径筹集资金，为贫困生提供经济援助，帮助他们解决学费、住宿费、书费等方面的困难。
这些援助可以是一次性的，也可以是每年一次或每学期一次的资助。
2. 减免学费。
对于家庭经济特别困难的贫困生，学校可以根据其经济状况，减免或免除其学费。
减免学费一般是按比例进行，例如可以减免50%、70%、90%等。
3. 提供助学金。
除了资助和减免学费外，学校还可以设立助学金，为贫困生提供一定的奖励和激励。
助学金可以是学业奖励，例如学习成绩优秀的贫困生可以获得一定金额的助学金；也可以是困难补助，例如特殊困难的贫困生可以获得额外的助学金。
4. 提供就业机会。
在一些特殊情况下，学校还可以为贫困生提供就业机会，帮助他们解决就业问题。
这种方式一方面可以帮助贫困生改善生活状况，另一方面也能够让他们有机会回报社会。
二、改革方向学校救助贫困生制度，作为一项社会公共服务，需要不断改革与完善。
以下是学校救助贫困生制度改革的几个方向：1. 政策制度的完善。
学校救助贫困生制度需要明确政策指导，确立权责清晰、合理稳定的政策框架。
例如，可以制定相关法规，确保家庭经济困难的贫困生能够享受到应有的教育救助。
2. 资金保障的加强。
学校救助贫困生制度需要有足够的资金保障，才能切实帮助到贫困生。
学生贫困资助救助方案
学生贫困资助救助方案近年来，我国高校学生贫困问题日益凸显，困扰着无数学生和家庭。
为了解决这一问题，学生贫困资助救助方案应运而生。
学生贫困资助救助方案是为贫困学生提供经济支持和社会关怀的计划。
它包括政府资助、社会捐赠、助学贷款等多种形式，旨在帮助贫困学生克服经济障碍，实现教育目标。
一、政府资助政府资助是学生贫困资助救助方案的重要组成部分。
通过政府的资金支持，贫困学生可以享受到学费减免、生活补助、奖学金等福利。
政府资助的实施，使得贫困学生能够获得公平的机会接受教育，减轻了其经济负担。
二、社会捐赠社会捐赠是学生贫困资助救助方案的重要来源之一。
通过各种形式的捐款和物资捐赠，社会各界为贫困学生提供了温暖和帮助。
企业、机构、个人可以通过设立助学基金、捐助助学物资等方式，共同关注贫困学生的教育权益，为他们创造更好的学习环境。
三、助学贷款助学贷款是学生贫困资助救助方案的重要手段之一。
通过银行或其他金融机构提供的低息或无息贷款，贫困学生可以解决学费、住宿费等问题，同时减轻了他们的经济负担。
助学贷款的方式既满足了贫困学生的需求，又鼓励他们努力学习，争取更好的未来。
四、加强辅导和就业指导除了提供经济资助，学生贫困资助救助方案还应该加强对贫困学生的辅导和就业指导。
通过心理咨询和职业规划等活动，帮助贫困学生解决学习和生活中的问题，提高他们的综合素质。
并为他们提供就业指导和就业机会，帮助他们成功就业，并摆脱贫困。
五、建立家庭访问制度学生贫困资助救助方案应建立家庭访问制度，了解贫困学生的家庭情况，为他们提供更精准的帮助。
通过走访贫困学生的家庭，了解他们的经济状况、家庭背景和困难，针对性地制定资助救助方案，确保帮助到真正需要帮助的学生。
六、加强与社会机构合作学生贫困资助救助方案需要与社会各界进行合作，共同帮助贫困学生。
学校可以与慈善组织、企业合作开展助学活动，共同筹集资金和物资，为贫困学生提供更多的帮助。
通过加强合作，可以更好地整合资源，提高救助效果。
2024年贫困生帮扶制度范本（六篇）
2024年贫困生帮扶制度范本一、指导思想为构建和谐校园，确保贫困学生不因家庭经济困难而失学，积极营造关爱贫困学生的社会氛围，解除贫困家庭的后顾之忧，我校特制定“扶贫帮困”工作制度，旨在通过深入扎实的扶贫帮困活动，不断加大关爱贫困家庭学生的力度，维护社会稳定。
二、帮困助学条件1. 热爱祖国，热爱党；尊敬师长，团结同学。
2. 遵纪守法，严格遵守学校各项规章制度。
3. 勤奋学习，积极上进；诚实守信，品质优良。
4. 家境贫困或有特殊困难。
三、帮困助学实施办法扶贫帮困活动应针对困难家庭学生的实际情况，旨在帮助困难学生安心入学，解除其学习上的后顾之忧，并树立良好的教育形象。
具体要求如下：1. 学校领导应高度重视，全体教职员工应给予大力支持。
为此，学校成立扶贫济困工作领导小组，具体成员如下：* 组长：何文祥* 副组长：郑富军* 成员：全体教师2. 工作需落实到具体责任人，确保每个贫困学生都能感受到学校的关怀与温暖。
学校将贫困学生的帮扶工作分解到各班级、各部门及责任人，要求每个贫困生都需有人关爱，每个贫困家庭都能感受到学校的温暖。
同时，发动广大师生积极献爱心，为贫困学生捐赠学习用品、书籍等，并组织教师、同学前往贫困学生家庭进行慰问走访，鼓励他们自强不息，努力学习，以报答社会和父母的关爱。
3. 积极争取各方力量，拓展扶贫助学途径，努力解决贫困学生的后顾之忧。
四、帮扶程序1. 提出申请：凡符合帮扶对象条件的本校学生，可由学生本人或其监护人、班主任老师向学校提出申请，并提供相关证明材料。
2. 审核确认：学校根据相关规定对申请者进行审核。
审核合格后，报校长室批准确认。
3. 实施帮扶：经确认的帮扶对象将按照既定方案接受学校的帮扶措施。
____年____月____日2024年贫困生帮扶制度范本（二）一、指导思想为了构建和谐校园，确保贫困学生不因家庭经济困难而失学，积极营造关爱贫困学生的良好社会氛围，解除贫困家庭的后顾之忧，我校决定加大“贫困家庭”关爱力度，通过深入扎实地开展扶贫帮困活动，以维护社会稳定。
2024年贫困生资助方案
2024年贫困生资助方案____年贫困生资助方案一、背景社会主义核心价值观中的“人人平等”的原则要求我们保障每一个人的基本权益，特别是贫困学生的受教育权益。
在中国脱贫攻坚战取得阶段性胜利后，我们不仅要继续努力，保持脱贫成果的可持续发展，更要重视贫困地区和贫困家庭的孩子的教育问题，为他们提供公平的教育机会，帮助他们改变命运。
二、目标本方案旨在建立一个综合、系统的贫困生资助机制，确保贫困地区和贫困家庭的孩子能够获得良好的教育，并帮助他们实现社会流动和人生发展的目标。
三、资助范围本方案的资助对象为符合贫困标准的学生，包括农村地区的贫困学生和城市贫困家庭的学生。
贫困标准根据国家有关政策和各地实际情况进行确定，需确保真正需要帮助的学生能够受到资助。
四、资助项目1. 生活资助为贫困学生提供生活补助，包括食宿费、交通费、书费等，确保他们能够在学校安全、健康地生活，并能够参加学校的各项活动。
2. 学费减免对符合贫困标准的学生，在学费方面给予一定的减免，降低学习费用压力，确保他们能够继续接受高质量的教育。
3. 奖学金制度设立奖学金制度，鼓励贫困学生在学业上取得优异成绩，并提供一定的经济奖励，以激发学生的学习积极性和努力程度。
4. 学习资源支持为贫困学生提供学习资源支持，包括图书、教辅材料等，帮助他们充分利用学习资源，提升学习效果。
5. 教育培训支持为贫困学生提供教育培训支持，包括职业技能培训、心理健康辅导等，帮助他们提升就业竞争力和综合素质。
五、资金来源1. 政府投入政府应当将贫困生资助纳入教育投入的重要内容，通过财政资金增加对贫困生资助的投入，确保资金的持续稳定。
2. 社会捐赠鼓励社会各界提供资金捐赠，为贫困生提供更多的资助机会。
同时，建立公开透明的捐赠机制，确保捐赠资金的使用透明。
六、资助机构1. 学校资助办公室学校应设立专门的资助办公室，负责贫困生资助的申请、审批、发放等工作，建立健全的资助管理制度。
2. 教育部门和地方政府教育部门和地方政府应当加强对贫困生资助工作的组织和管理，加大宣传力度，确保贫困生资助政策的贯彻落实。
贫困户个人帮扶计划和措施(通用)
贫困户个人帮扶计划和措施（通用）一、资金扶持1.提供临时救助金，帮助贫困户度过困难时期。
2.发放生活补贴，提供基本的生活保障。
3.提供创业启动资金，帮助贫困户开展经济活动。
二、就业援助1.开展职业培训，提升贫困户的就业技能，增加就业机会。
2.为贫困户提供就业岗位信息，帮助其找到适合的工作。
3.支持贫困户自主创业，提供创业指导和优惠政策。
三、教育支持1.提供义务教育阶段的学费、书本和学习用品等支持。
2.开展灵活的学习方式，如广播课堂、互联网教育等，满足贫困户学习需求。
3.发放助学金，奖励优秀贫困户子女的学习成绩。
四、健康保障1.提供医疗救助，包括基本医疗费用、大病救治等。
2.加强健康知识宣传，提高贫困户的健康意识和自我保健能力。
3.建立健康档案，定期进行健康检查和随访。
五、住房改善1.提供安全住房改造补贴，改善贫困户的居住条件。
2.建设新的住房小区，提供贫困户住房分配。
3.加强住房贷款支持，帮助贫困户购买自己的住房。
六、产业扶持1.扶持贫困户发展农业、养殖、种植等产业，提高其农产品产量和质量。
2.提供技术指导、优质种子苗种、农机具等支持，提升农业生产效益。
3.建立农产品销售渠道，支持贫困户销售农产品，增加收入。
七、社会保障1.帮助贫困户申请社会保险，提供养老、医疗等保障。
2.为特殊贫困户建立临时救助机制，确保其基本生活。
八、法律援助2.加强法律宣传，提高贫困户的法律意识和维权能力。
九、文化体育活动1.组织开展文化、体育、娱乐等活动，丰富贫困户的精神文化生活。
2.支持贫困户参与社区文化建设，提高其社会参与度。
以上是一份通用的贫困户个人帮扶计划和措施，具体实施时可根据当地实际情况进行调整和补充。
希望这份计划和措施能够对贫困户改善生活、脱贫致富起到一定的帮助和促进作用。
2023年贫困生资助细则
2023年贫困生资助细则为了进一步落实国家和社会对贫困学生的关怀和帮助，促进教育公平，满足贫困学生的学习和生活需求，特制定本《2023年贫困生资助细则》。
一、贫困生定义和认定1. 贫困生是指家庭经济困难，无法支付基本学习和生活费用的学生。
其家庭经济困难程度会因地区经济发展水平、家庭人口数量、家庭收入等因素综合考虑。
2. 贫困生的认定主要由学校或者教育主管部门负责，认定依据包括但不限于家庭经济收入证明、家庭人口登记、社会救助证明等。
二、贫困生资助项目及标准1. 生活费资助：根据贫困生家庭的实际情况，提供生活费资助。
具体标准由教育主管部门根据当地经济发展情况和反映贫困生实际需求而确定，并及时调整。
2. 学费减免：贫困生享受学费减免政策，根据学校所在地政府规定的学费标准和贫困生家庭经济情况，减免相应比例的学费。
3. 书本补贴：对于有需要的贫困生，提供一定的书本补贴，帮助其购买学习所需的教材和参考书籍。
4. 住宿费资助：对于需要住校的贫困生，提供住宿费资助，确保他们有一个安全、舒适的住宿环境。
5. 学习用品资助：为贫困生提供必要的学习用品，如文具、电脑等，帮助他们更好地完成学业。
三、资助管理机制1. 贫困生资助申请：贫困生资助申请由学生或家长向学校或教育主管部门提出，提供相关材料并填写申请表。
2. 贫困生资助评定：学校或教育主管部门成立特殊资助评定委员会，负责审核贫困生资助申请。
评定委员会将结合家庭经济状况、学习成绩、综合素质等因素进行评估，并根据评定结果制定资助方案。
3. 资助状况监测：学校或教育主管部门将对贫困生资助情况进行定期监测和评估，确保资助发放到位，并根据实际需要进行调整。
4. 定期报告和信息公示：学校或教育主管部门应定期报告贫困生资助情况，向社会公开相关信息，接受社会监督。
四、监督与问责1. 学校或教育主管部门应建立健全贫困生资助的监督机制，加强资金使用的审计和监管，确保资金使用的透明、公正。
学校贫困生帮扶活动工作计划（通用13篇）
学校贫困生帮扶活动工作计划学校贫困生帮扶活动工作计划（通用13篇）时间真是转瞬即逝，我们又将迎来新一轮的努力，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编整理的学校贫困生帮扶活动工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校贫困生帮扶活动工作计划篇1为深入贯彻县教育局关于中小学开展师生结对帮扶活动实施要求，也进一步加强师德建设工作，增进师生间的理解和沟通，帮助学习和生活上有困难的学生走出困境，构建和谐关爱的新型师生关系，促进优良校风、学风的形成，我校决定在全校继续开展“师生结对帮扶”活动，现制定实施方案如下：一、目的意义：此次师生结对帮扶活动，主要对象是在学习和生活上有困难的学生。
此活动的开展是新形势下加强师德建设、提高教书育人水平的重要途径，也是进一步提升学校管理水平、推动学校科学发展的重要举措，是全面提高群众满意度的重要内容。
全体老师要高度重视开展师生结对帮扶活动，紧密结合学生实际，提高活动成效。
二、方法步骤1、确定帮扶对象。
9月是确定帮扶对象阶段。
所有任课教师深入摸查，根据任教学科学生学习生活情况，确定全年级的后20%为帮扶对象，填写《贤庠学校师生结对帮扶登记表》，建立结对帮扶档案，对每一位帮扶学生的思想和学习状况、性格特点、爱好特长、家庭情况等都做详细记录。
2、制定帮扶计划。
确定对象后，围绕解决学生问题、提高学习成绩，提出切合实际的学习目标，制定行之有效的学习帮扶计划，保证活动取得实效。
3、开展帮扶活动。
接着为实施帮扶活动阶段。
采取多种形式及措施加强与学生及学生家长的交流沟通，掌握帮扶学生的思想动态、学习情况及行为习惯的养成情况，逐步引导学生建立正确的人生观世界观，形成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。
4、总结帮扶成效。
学期末进行帮扶成效总结。
参加帮扶活动的老师要对帮扶情况进行全面总结，形成材料，上报学校。
三、帮扶重点与措施1、加强思想教育。
结对老师密切关注帮扶学生的思想情况及心理情况，定期开展谈心活动（一开始每周为2次，接着1—2次），向学生传授成长心得和人生经验，帮助解决学习生活中的困惑，努力用真诚的在这方面态度触动学生的心灵。
2024年度贫困户帮扶计划(3篇)
2024年度贫困户帮扶计划为了争取使兴仁镇烧茶村____组孛小林户早日脱贫致富，经多方调查了解，结合县乡扶贫工作相关政策，由帮扶责任人负责，在征得贫困户同意的基础上，根据贫困户家庭实际情况，特制定本计划。
一、家庭基本情况户主：孛小林，男，汉族，____月出生，初中文化程度，常年在家务农或在周边打临工，全家____口人。
配偶：王富英，苗族，____月出生，初中文化程度，在家务农，长子孛廷-____，____年____月出生，在校生；次子：孛廷宇，____年____月出生，祖母：周桂凡，____年____月出生，汉族，半文盲，现有主要劳动力____人，家庭经济收入主要除了常规种养殖外，依靠夫妻两人在附近打点临时工来补贴。
二、致贫原因1、家庭成员整体文化程度不高，接受农业科技和新生事物的能力较弱，且家庭成员都没有一技之长；2、家庭劳动力少，经济收入主要依靠种植或在本乡镇打零工为主；5、家庭有____名儿童，供养费用较高，家庭致贫原因；6、家庭有老祖母，需要有人照顾，家庭主要致贫原因；三、帮扶计划、措施及时间安排经过前期入户走访、调查了解、建档立卡，对其家庭的实际情况和具体困难有了全面的了解，并对该户____年的帮扶计划进行了梳理，具体帮扶计划安排如下：1、全年：进行思想扶志帮扶，不定期对其家庭成员进行心理疏导，帮助其重塑信心，使帮扶对象能以积极的心态面对生活；2、引导其参加乡（镇）____办____的“雨露计划”培训，根据本户的发展意愿，使其对养羊技术进行系统的学习，争取早日掌握一门养殖技术；3、根据户主的劳动技能状况，帮助其申请村级保洁员公益岗位来补贴家庭实际困难；4、宣传农村低保、五保、农村合作医疗等各类优惠政策，积极为医疗____部门对接，为其解决新农合缴费问题，5、经常入户了解家庭的变化及发展情况，及时解决家庭中遇到的困难和问题。
2024年度贫困户帮扶计划（二）“联村联户、为民富民”行动干部帮扶计划为了切实改变____村村民____的贫困现状加快脱贫致富步伐与全县人民一道共同达到小康水平根据省市“联村联户、为民富民”行动有关文件要求我于____年____月____日深入____村____组村民____家了解情况现根据西关村发展规划、结合____家庭实际特制订如下帮扶计划一、基本情况贫困户________镇____村____组村民全家____口人房屋10间（其中新建房屋5间）尚未搬迁住房面积____平方米耕地面积____亩人均耕地面积____亩家庭简单实用家具及生产用具基本齐全。
贫困家庭大学生临时救助实施方案
贫困家庭大学生临时救助实施方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在了笔记本的键盘上，我的思绪如同一股股清泉，开始在这片白纸上流淌。
关于贫困家庭大学生的临时救助，这个问题困扰着我们许久，今天，就让我来试着梳理一下，形成一份切实可行的方案。
一、救助对象与条件1.家庭人均月收入低于当地最低生活保障标准。
2.家庭成员患有重大疾病，导致家庭经济负担加重。
3.因自然灾害、意外事故等原因导致家庭经济状况恶化。
4.其他特殊情况导致家庭经济困难。
二、救助标准与方式1.救助标准：根据学生的家庭经济状况和实际需求，分为三个等级，分别为：（1）特困：每人每月1000元；（2）困难：每人每月500元；（3）一般：每人每月300元。
2.救助方式：分为临时救助和长期救助两种。
（1）临时救助：针对突发性困难，如自然灾害、意外事故等，一次性发放救助金。
（2）长期救助：针对家庭经济困难的学生，按月发放救助金，直至毕业。
三、申请与审核流程（1）身份证复印件；（2）家庭经济状况证明；（3）相关困难证明材料。
2.学院对申请材料进行初核，并将符合条件的申请材料提交至学校学生资助管理中心。
3.学校学生资助管理中心对申请材料进行复核，并将复核结果报学校领导审批。
4.学校领导审批通过后，将救助金发放给学生。
四、救助资金的来源与管理1.救助资金来源：主要包括政府拨款、社会捐赠、学校自筹等。
2.救助资金管理：学校设立学生资助专项资金账户，对救助资金进行统一管理，确保专款专用。
五、监督与反馈1.学校成立学生资助监督小组，对救助工作的实施情况进行监督。
2.定期对救助对象进行回访，了解救助效果，及时调整救助方案。
3.鼓励学生主动反馈救助情况，对反馈信息进行汇总分析，不断提高救助工作的针对性和有效性。
六、实施方案的推广与完善1.将本方案在全校范围内进行推广，让更多师生了解并参与到贫困家庭大学生的救助工作中。
2.根据实际运行情况，不断调整和完善救助方案，使其更具针对性和实用性。
贫困生救助方案(5篇)
贫困生救助方案为进一步做好贫困生救助工作，为学生学习提供一个稳定的环境，根据教育部、财政部、____开发____《____落实和完善中小学贫困生助学基金制度____》，结合我校实际，制定本制度。
一、严格确定资助范围，重点照顾1、农村最低生活保障待遇家庭的直系子女；2、父母双亡的子女；3、享受国家优抚的伤残离复军人、烈士子女；4、其他家庭特别困难，尚未纳入农村居民最低生活保障家庭的直系子女；5、城市低保家庭的子女。
二、严格申请资助程序：1、特困生本人向学校提出申请；2、村(居委会)或家长所在单位出具家庭经济状况证明，学校初审后填写《张侯小学贫困生助学申请表》，并在校务公开栏内对申请资助的学生情况进行公示，接受学生、家长和社会监督。
3、学校德育处将公示无异的学生《申请表》报学校办公室，由学校研究决定。
4、学校采取先由班主任调查询问的方式取得基本学生情况，在根据学校的救助名额具体确定最终救助的学生____。
三、助学金用于资助家庭家特殊困难的学生，帮他们提供学习用品，具体资助数额根据省定收费标准确定；抵减项目根据学生家庭困难状况确定。
四、建立特困生助学金发放资料库，对受助学生进行动态管理，跟踪服务，当贫困生毕业后，我校将贫困生的资料推荐给所在中学，争取使特困生完成基本学业。
贫困生救助方案（二）为进一步做好贫困生救助工作，真正解决家庭贫困学生上学问题，为学生学习提供一个稳定的环境，根据教育部、财政部、____开发____《____落实和完善中小学贫困生助学基金制度____》的规定，结合我校实际，制定本制度。
一、____保障学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，成立由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的初审和申请，研究拟定受资助学生____和资助形式，成立领导小组：组长：李宏伟学校校长副组长：张银芝后勤主任罗建华政工主任成员：全校各年级班班主任二、经费保障1、向上级政府申请____。
2、发动师生捐款。
贫困户帮扶计划范文
贫困户帮扶计划范文贫困户帮扶计划是指政府或者社会组织对贫困户进行产业扶持、转移就业、生活补贴等多种形式的帮助，以提高其生产和生活水平，降低贫困。
下面是一个针对贫困户的帮扶计划范文，仅供参考。
一、帮扶对象娄底市梅山县贫困户农户卢某，家庭人口3人，土地面积仅有3亩，无稳定收入来源。
二、帮扶目标1、解决其温饱问题，改善生活条件。
2、通过产业扶持，增加其收入来源，减轻贫困压力。
三、帮扶计划1、生活救助由于卢某无稳定收入来源，首先需要解决其温饱问题。
因此，我们将向卢某提供生活救助，每月发放生活补贴500元，直至其具备稳定收入来源。
2、产业扶持为了帮助卢某增加收入来源，我们将提供适当的产业扶持。
具体来说：（1）土地利用规划为了最大限度地利用卢某的土地面积，我们将为其提供土地利用规划服务。
该规划涉及土地的选址、布局和使用方案等内容，旨在使其土地实现最大化的效益。
（2）农业技术支持我们将提供农业技术支持，包括土壤调理、种植管理、病虫害防治、丰产技术等等，以提高卢某的产量和品质。
（3）农产品销售渠道拓展由于农产品销售渠道受限，给卢某的收入带来很大压力。
因此，我们将积极为其拓展销售渠道，包括与超市、餐厅等对接，建立长期稳定的销售合作关系。
（4）产业资金扶持为了帮助卢某做好农业生产，我们将为其提供适当的产业资金扶持。
具体来说，我们可以为其提供计划公开贷款、小额贷款等形式的资金支持，为其解决生产资金不充足的问题。
四、帮扶效果评估针对卢某的帮扶计划实行每月一次跟踪观察，及时了解卢某的生活情况和收入情况，对其实施的帮扶措施进行评估，确定接下来的帮扶方向，保证帮扶工作的有针对性和效果。
以上是一个较为简单的贫困户帮扶计划范文，具体的帮扶计划应根据不同户的实际情况和需求进行制定。
帮扶并非一蹴而就的事情，需要政府或社会组织长期关心和支持，才能最终实现贫困户的脱贫致富。
学校救助贫困生制度
学校救助贫困生制度
是指学校为贫困生提供经济援助和其他帮助的制度。
这一制度的目的是确保贫困生能够接受良好的教育，并提高他们的生活水平。
学校救助贫困生制度通常包括以下几个方面：
1. 奖学金和助学金：学校设立奖学金和助学金，给予表现优异的贫困生一定的资助，帮助他们支付学费、书本费和生活费用。
2. 学费减免：学校可以根据贫困生的实际情况，给予学费减免或分期付款的优惠政策，减轻他们的经济负担。
3. 生活费补助：学校可以为贫困生提供一定的生活费补助，帮助他们解决基本的生活问题。
4. 免费提供教材和学习用品：学校可以免费提供教材、学习用品等，减少贫困学生的学习成本。
5. 心理辅导和个性化帮助：学校可以为贫困生提供心理辅导和个性化帮助，帮助他们适应学习和生活环境，提高自身能力。
6. 就业指导和创业支持：学校可以为贫困生提供就业指导和创业支持，帮助他们找到稳定的工作或自主创业。
学校救助贫困生制度的实施需要学校领导的重视和支持，教师的配合和参与，以及政府和社会各界的支持和参与。
同时，也需要建立起完善的贫困生资助申请、评估和监督机制，确保救助资金的合理使用和有效管理。
第 1 页共 1 页。
2024年救助贫困生的计划
2024年救助贫困生的计划引言：贫困是全球面临的一个复杂而严峻的问题。
无论是发展中国家还是发达国家，都存在有大量贫困生活在困境中的人们。
贫困不仅剥夺了人们基本的物质需求，更限制了他们的教育、健康和自我发展的机会。
因此，为了改善贫困生活，并最终消除贫困，2024年救助贫困生的计划应运而生。
本文将详细阐述这一计划的目标、实施策略和预期效果。
一、计划目标：2024年救助贫困生的计划旨在通过改善贫困生活条件，为贫困生提供基本的生活保障和教育资源，帮助他们脱离贫困，并最终实现可持续的发展。
具体目标包括：1. 提供贫困生的基本生活需求，包括食物、水、住所等。
2. 确保所有贫困生能够接受良好的教育，为其提供公平的学习机会。
3. 提供贫困生的医疗保健服务，保障他们的身体健康。
4. 为贫困生提供技能培训和就业机会，促进他们的自我发展和脱贫。
二、实施策略：为了实现上述目标，我们将采取以下策略：1. 政府支持：政府将大力支持此计划，并制定相关政策和措施，提供资金和资源，确保计划的实施顺利进行。
2. 推动公共参与：鼓励社会各界积极参与贫困救助工作，建立起政府、企业、NGO和个人之间的合作机制，共同为贫困生提供帮助。
3. 教育优先：将重点放在改善贫困生的教育环境和条件上，并加大对教育资源的投入。
通过提供优质的教育资源，为贫困生提供更多的机会。
4. 医疗保障：建立健全的医疗保健体系，确保所有贫困生都能够享受到基本的医疗服务。
5. 技能培训和就业机会：为贫困生提供技能培训，提高他们的就业能力，并积极创造就业机会，帮助他们实现自我发展和脱贫。
三、预期效果：通过2024年救助贫困生的计划，我们期望达到以下效果：1. 贫困生的生活条件得到显著改善，基本生活需求得到满足。
2. 贫困生的教育水平明显提高，获得更多的学习机会，为他们的未来发展奠定基础。
3. 贫困生的健康状况得到有效改善，得到及时的医疗保健服务，提高生活质量。
4. 贫困生的就业能力得到提升，通过技能培训和就业机会的创造，实现自我发展和脱贫。
贫困救助方案
贫困救助方案贫困救助方案是一个针对贫困人口、特别是贫困家庭的计划或政策，旨在改善他们的生活状况并帮助他们脱离贫困。
这些方案通常由政府或非政府组织实施，以提供基本的经济援助和社会福利服务。
下面是一些常见的贫困救助方案及其实施细节。
一、直接现金援助直接现金援助是最简单和直接的贫困救助方案之一。
在这个方案中，政府或组织向贫困家庭提供一定的金额，以帮助他们满足基本的生活需求。
这些资金可以用于购买食物、支付房租、医疗费用，或者投资自己的雇佣技能等。
直接现金援助方案能够迅速地将实际帮助送到受援者手中，帮助他们度过贫困阶段。
二、教育援助计划教育援助计划旨在通过提供教育机会，帮助贫困儿童和青少年摆脱贫困。
这可以包括提供奖学金、补助金或减免学费等。
该方案不仅可以改善受援者的教育水平，还可以为他们提供更好的就业机会和未来发展的可能性。
教育援助计划的目标是扩大教育机会，促进贫困人口的社会流动性。
三、职业培训和技能提升贫困人口通常缺乏高技能和可就业的机会。
为了改变这种状况，贫困救助方案可以包括职业培训和技能提升计划。
通过提供培训课程、实习机会和就业指导，这些计划有助于提高受援者的就业竞争力。
通过获得更好的技能，他们能够获得更好的工作机会，从而增加收入和改善生活状况。
四、农村发展项目贫困救助方案还可以通过农村发展项目来提高农村地区贫困人口的生活质量。
这些项目可以包括提供农业技术援助、改善基础设施、推动农产品加工和市场销售等。
通过帮助农民改善农业生产和提高收入水平，农村发展项目有助于缓解农村地区的贫困问题，并为农民创造更多的经济机会。
五、社会保障制度建设建立健全的社会保障制度对于贫困救助至关重要。
这可以包括提供医疗保险、养老保险、失业保险和救济金等社会福利服务。
社会保障制度能够为贫困人口提供持久且可靠的经济支持，防止他们因意外事件或年老失业而再次陷入贫困。
在制定和实施贫困救助方案时，以下几个方面需要特别关注：首先，需对贫困人口进行准确且公正的识别和评估，以确保援助真正到达最需要帮助的人群。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2009--2010年贫困生工作计划
一、指导思想：
为了搞好我校的贫困生救助工作，规范救助行为，完成上级布置的各项救助任务，让救助工作落实到位，帮助贫困生顺利完成九年义务教育阶段的学业，特制定本期计划。
二、基本情况
我校有280名学生，这些学生有一部分来自农民工子女，家庭经济条件较差，贫困原因较多，需要救助面比较大，救助任务重。
三、救助原则：
坚持实是求是、客观、公平、公正、公开的原则，坚决杜绝人情救助。
四、救助措施及程序：
1、利用墙报、黑板报、宣传卡大力宣传，增强社会透明度，特别是让家庭困难户全面准确的掌握救助政策，救助程序。
2、摸清救助对象，通过家访、调查或村委会出示证明了解贫困生状况，包括贫困生的家庭人口和家庭情况以及经济来源，确定属于哪一类贫困生（如孤儿、单亲等）以上便及时到救助。
3、在救助对象中首先救助孤儿、单亲家庭的学生，其次考虑有低保证的或父母在重大疾病和家庭发生重大天灾人祸家庭的学生，在同等条件下，品学兼优的学生优先考虑。
4、学校对待贫困生采取“一免一补”即（免杂费、给予生活补助）的救助措施。
5、贫困生入学后，多同他们交流，了解贫困生的思想状况，生活情况。
学习情况，以便对症下药，让贫困生在校安心，放心地学习。
6、需要救助的由本人申请班主任核实，将初次拟定的救助对象进行公示，公示后无异议，再定为最终救助对象。
8、由政教处人员将救助的对象填表造册，建立受助学生档案，并按要求上报相关的救助表册。
9、由政教处人员出具救助名册，会计负责领款，救助资金直接进入救助专帐。
10、由政教处人员和会计牵头把救助学生款及时足额放给学生本人或其监护人，并要求本人、监护人、班主任三方同时签名方可领款。
其他人员一律不得代领。
11、多写救助报道和材料，争取社会各界的大力支持。
12、清理整理各项救助资料，使资料齐全规范。
四、工作安排
九月份：
1、宣传工作
2、贫困生摸清底子，调查贫困生的情况。
3、向教育局资助中心上报贫困生。
十月份：
1、公示贫困生名单
十一月份：
1、加大宣传力度出贫困生板报。
十二月份：
1、完成上级布置的救助任务。
2、发放贫困生救助款。
元月份：
1、整理各项救助资料，填表造册。
2、写2010年贫困生工作总结。