最新专题二小升初语文文言文阅读教案及习题答案

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小升初文言文阅读专题训练(含答案)

小升初文言文阅读专题训练(含答案)古汉语的虚词包括介词、连词、助词、叹词和语气词等。

这些词汇虽然数量较少，但是在文言文中却有着重要的作用。

掌握文言虚词，对于正确理解句子结构和语义有着至关重要的作用。

1.介词的使用。

介词在古代汉语中的使用和现代汉语有所不同，要注意掌握介词的用法和搭配。

如“以”表示手段，“因”表示原因，“为”表示目的等。

在阅读文言文时，要注意介词和动词、名词、形容词的搭配，以正确理解句子的意思。

2.连词的使用。

文言文中的连词有“而、乃、则、故、然、虽、且”等。

这些连词在不同的语境中有着不同的作用，如“而”表示并列，“乃”表示因果，“则”表示转折等。

正确理解这些连词的作用，对于理解句子的结构和语义有着重要的作用。

3.助词的使用。

助词在古代汉语中的使用和现代汉语也有所不同，常见的助词有“之、乎、者、也、而、所”等。

这些助词在不同的语境中有着不同的作用，如“之”表示代替，“乎”表示疑问，“者”表示主语等。

掌握这些助词的使用，对于正确理解句子的结构和语义有着至关重要的作用。

4.叹词和语气词的使用。

文言文中的叹词和语气词有“哉、乎、矣、耳、兮”等。

这些词汇在句子中起着表达感情和语气的作用，如“哉”表示感叹，“乎”表示疑问，“矣”表示肯定等。

正确理解这些词汇的使用，对于理解句子的语气和情感有着重要的作用。

总之，掌握文言实词和虚词的使用，对于正确理解文言文有着至关重要的作用。

在研究过程中，要注重积累词汇、总结规律，并多加练，提高自己的文言文阅读能力。

文言文中的虚词包括代词、副词、介词、连词、助词和叹词。

准确掌握这些虚词的用法对于提高文言文阅读能力至关重要。

要熟读、精思才能掌握规律，因此，要认真研究课文，背诵典型句子，整理出常见虚词的用法表格，以便于记忆。

文言文翻译是研究文言的综合性训练，对于深入了解文言文的特点，提高阅读能力有很大帮助。

文言文翻译的原则有三点：忠于原文，语句通顺，表意明确，语气不走样，符合现代汉语语法规范，文字优美，用简明、优美、富有文采的现代汉语准确表达原文的内容和风格，即所谓的信、达、雅。

部编版小学语文六年级下册小升初分类特训文言文阅读(二)-(含答案)

部编版小学语文六年级下册小升初分类特训文言文阅读（二）-（含答案）小升初分类特训：文言文阅读（二）-小学语文六年级下册部编版阅读原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐之。

谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂可老而捐之？是负义也。

”父不从，作舆②，捐祖于野。

谷随，收舆归。

父曰：“汝为何收舆？”谷曰：“他日父母老，无需更舆，故收之。

”父惭，悔之，乃载祖归养。

【注释：①原谷：人名。

②舆；手推的小车。

]】1．解释带点字的意思，错误的是哪一项？（）A．欲捐之：抛弃B．是负义也：担任C．无需更舆：改换2．对原谷言行的理解，错误的是哪一项？（）A．原谷认为祖育儿生女，勤俭终身，不可因老捐之。

B．原谷认为弃舆可惜，他日稍作改装还可装载货物。

C．原谷收舆的真正目的是促使父亲改正捐祖的错误。

3．这则文言文适合编入下列哪本书？（）A．《诚实守信读本》B．《古代笑话集》C．《文明礼仪读本》D．《廉文化读本》阅读理解。

螳螂捕蝉①吴王欲伐荆②，告其左右曰：“敢有谏（jiàn）者死！”舍人③有少孺子④者欲谏不敢，则怀丸操弹⑤，游于后园，露沾其衣，如是者三旦⑥。

吴王曰：“子⑦来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附⑧，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈⑨欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。

此三者皆务欲⑩得其前利，而不顾其后之有患也。

”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。

【注释】①蝉：知了。

②荆：楚国。

③舍人：国王的侍从官：④少孺子：年轻人。

⑤怀丸操弹：藏着子弹，拿着弹弓。

⑥旦：早晨。

⑦子：你。

⑧委身曲附：弯曲着身体，屈着前肢。

⑨延颈：伸长头颈。

⑩务欲：一心想要。

⑩前利：眼前的利益。

4．联系上下文，写出下列字词的意思。

谏：_ 三旦：_ 善哉：_5．说说下列句子的意思。

（1）吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”______________（2）此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。

2023年小升初语文总复习《文言文阅读》(附答案解析)

2023年小升初语文总复习《文言文阅读》
一．试题（共20小题）
1．（2022•江北区）
成衣匠
今京城内外成衣者①，皆宁波人也。

昔有人持匹帛②命成衣者裁剪.遂询主人之性情、纪，状貌并何年得科第③，而独不言尺寸，其人怪之。

成衣者曰：“少年科第者，其性傲，履必挺，需前长而后短；老年科第者，其心慵④，背必伛⑤，需前短而后长，至于尺寸，成法也何必问耶！”
注释：
①成衣者：裁缝。

②匹帛：一匹丝绸。

③得科第：在科举考试中考中。

④慵（yōng）：困倦，精神不振。

⑤伛（yù）：曲背，驼背。

（1）解释带点字的意思。

①今京城内外成衣者，皆．宁波人也。

②遂．询主人之性情、年纪、状貌并何年得科第，而独不言尺寸。

（2）解释句子的意思。

少年科第者，其性傲，胸必挺。

（3）这段文言文主要说明。

①做事情一定要问清楚。

②做事要善于观察，把握特点。

③学本领要虚心向他人学习。

④请别人做事要有礼貌。

2．（2022•浉河区）课内阅读。

学弈
弈秋，通国
．．之善弈者也。

使．弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一
人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若
．．之矣。

为是其智
第1页（共52页）。

小升初文言文阅读及专项练习含答案(全)

小升初文言文阅读及专项练习含答案(全)小升初文言文阅读及专项练习（全）一、轶事十则（一）粟粥荠菜宋，范仲淹，少与友人在长白山僧舍修学，惟煮粟米二升作粥，一器盛之，经宿①遂凝，刀割为四块。

早晚取二块，断荠菜②十数茎于盂③，暖而啖④之。

如此者三年，后登进士，为兵部尚书，谥文正公。

［注：①宿：xiǔ，宵，夜。

②荠（jì）菜，一种野菜。

③盂，yú，一种圆口器皿。

④啖，dàn，吃，］ 1．加黑字解释错误的一项是（） A．惟煮粟米二升惟：只。

B．经宿遂凝遂：就。

C．暖而啖之暖：暖和。

D．谥文正公谥：shì古代帝王、大臣等死后被加的有褒贬意义的称号。

这里用作动词。

2．这段文字表达的主旨是：（二）不展家书宋，胡瑗（yuàn），布衣时，与孙明复、蔡守道为友，读书泰山，攻苦，食淡，终夜不寐。

十年不归，得家书，见上有平安二字，即投之涧，不复展读，不欲分其心也。

1．判断下面语句翻译是否正确（）“读书泰山，攻苦，食淡”――在泰山中读书，攻读勤苦，饭食粗淡。

2．下面词语，哪几项能概括语段中胡瑗的性格（） A．勤奋 B．不怕清苦 C．持之以恒 D．谦虚 E．不顾家室 F．专心致志（三）铸砚示志宋，桑维翰，人丑形怪，身短面长。

常临鉴自奇曰：“七尺之躯，不如一尺之面。

”屡举进士，试官恶其姓与“丧”同音，不取。

或劝改业，翰乃自铸铁砚以示人曰：“砚穿则易。

”卒以进士及第。

1．加黑字解释错误的两项是（） A．常临鉴自奇鉴：镜子。

B．屡举进士举：推举，推荐。

C．试官恶其姓恶：wù厌恶，讨厌。

D．或劝政业或：有的人。

E．翰乃自铸铁砚以示人示：给人看。

F．砚穿则易。

易：容易。

G．卒以进士及第卒：终于。

及第：科举时代考试中选。

2．下面对文意理解有误的一项是（） A．桑维翰为自己的相貌感到自卑。

B．桑维翰是一个有志气，有毅力的人。

C．试官是一个昏庸的官员。

(完整版)小升初文言文阅读及答案1

小升初文言文阅读及答案一、文征明习字选自《书林纪事》【原文】文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。

平生于书,未尝苟且，或答人简札，少不当意,必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。

【阅读训练】1．解释下面句中加线的词①书遂大进( ）②平生于书（）③或答人简札（ ) （ )2．将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语。

译文：3．用一句话来概括这段文字的中心。

答：二、铁杵磨针【原文】磨针溪,在眉州象耳山下.世传李太白读书山中，未成,弃去。

过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：”欲作针。

"太白感其意，还卒业。

媪自言姓武。

今溪旁有武氏岩。

注：[媪]（ǎo）年老的妇人。

［杵]（chǔ）棒槌。

【阅读训练】1、解释文中加点词的意思去：去（）方（ ) 欲（）还（）2、解释下列句子中"之”字各指代什么1)问之，曰:"欲作针。

”（）2)学而时习之（ )3、翻译文中画横线的句子答:4．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。

答:三、日攘一鸡【原文】今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰:“是非君子之道。

" 曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。

”【注解】①攘:这里是偷窃的意思【阅读训练】1、解释加点字:是非君子之道( ） ( ）以待来年然后已( ）2、翻译下面句子（4分）今有人日攘其邻之鸡者译文:是非君子之道译文:请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。

译文：四、薛谭学讴【原文】薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之,遂辞归。

秦青弗止，饯行于郊衢,抚节悲歌，声振林木，响遏行云。

薛谭乃谢求反,终身不敢言归。

【注解】①讴：这里是歌唱.②饯行于郊衢：饯,设宴送行。

郊衢，郊外的大道边。

③抚节悲歌：抚节，打着节拍.④薛谭乃谢求反：谢，道歉.【阅读训练】1．解释下列加点的词在文中的意思。

①未穷青之技（ )②秦青弗止（）③响遏行云（ )2．翻译：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之译文：4．这个故事给你以怎样的启示？答：5．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？答：五、眉、眼、口、鼻四者,毕有神①也。

最新部编版小学语文六年级下册(小升初)专题训练：文言文阅读(二)(含答案)

2020年小升初语文专题训练：文言文阅读（二）1.阅读文言文，完成习题。

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。

秦青弗止，饯（jiàn）于郊衢（qú），抚节悲歌，声振林木，响遏（è）行云。

薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

（1）根据释义在文中找出相应的字词。

①________：自以为②________：于是就③________：没有阻止④________：于是⑤________：返回（2）这篇文言文的题目是《________》，作者是________。

（3）根据短文内容，尝试用原文回答问题。

①薛谭为什么辞别老师回家？因为他“________”。

②薛谭听了秦青老师送行的歌后是怎么做的？________ ，________。

③文中哪些语句写出了秦青歌唱得好？________ ，________ ，________。

（4）从这篇短文中你明白了一个什么道理？选出最合适的一项（）A. 谦虚使人进步，骄傲使人落后。

B. 一个人有了成绩不能骄傲，要谦虚。

C. 只有有才智的人才有骄傲的本钱。

2.阅读文言文，回答问题。

顾长康画人顾长康画人，或数年不点目精①。

人问其故，顾日：“四体妍蚩②，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵③中。

”【注】①目精：眼珠。

②研蚩：美丑。

③阿堵：此处。

（1）“本无关于妙处”正确的停顿是（）A. 本/无关于妙处B. 本无/关于妙处C. 本无关于/妙处（2）写出下面划线字词的意思。

①或数年不点目精________②人问其故________（3）顾长康“不点目精”的原因是________，这与成语“________”的意思相近。

3.阅读文言文，回答问题。

翠鸟翠鸟先高作巢以避患①。

及②生子，爱之，恐坠，稍下作巢。

子长羽毛，复益③爱之，又更下巢，而人遂④得而取之矣。

【注】①避患：避免灾祸。

②及：等到。

③益：更加。

④遂：于是，就。

（1）对下列句子中的“之”字解释正确的两项是（）A. 而人遂得而取之矣（它，指小翠鸟）B. 一人虽听之（他，指弈秋）C. 思援弓缴而射之（它，指天上的鸿鹄）（2）画线语句的意思是：________，就把巢筑在低一些的地方。

小升初语文专项文言文阅读(二)(人教部编版,含答案)

小升初期末专项总复习——文言文阅读（二）（一）《孙叔敖纳言》孙叔敖为楚令尹①，一国②吏民皆为贺。

有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊③。

孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢④，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?”父日：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之⑤。

”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。

”父曰：“位已高意益下⑥，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。

君谨守此三者，足以治楚矣!”选自《说苑·敬慎》【注释】①令尹：楚国官名，相当于宰相。

②国：指都城。

③吊：吊唁。

④受吏民之垢：意即担任宰相一事，这是一种谦虚的说法。

⑤患处之：灾祸就隐伏在那里。

⑥意益下：越发将自己看低。

1.解释句中加点的词。

（4分）①有一老父衣．粗衣②孙叔敖．再拜曰③身已贵而骄人者民去．之④官益大而心益小．2.翻译下列句子。

（6分）（1）孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆为贺。

（2）位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。

（3）位已高意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。

3.文中那位“老父”对孙叔敖提出治楚“三策”的内容是什么?（用文中语句回答）楚国令尹孙叔敖位高权重，可面对一普通“老父”却是先“正衣冠”后“再拜”，由此可见他是怎样一个人?请用自己的话简要概括。

（4分）（二）《书谢御史》谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。

当乾隆末，①宰相和珅用事，权焰张。

有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。

先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曵下奴，笞之。

奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。

曰：“②此车岂复堪宰相坐耶！”九衢中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。

先生文章名一时，③喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉筇屐迎。

饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。

和珅诛，复官部郎以卒。

【注】九衢（qú）：四通八达的道路。

小升初文言文阅读题及答案

小升初文言文阅读题及答案小升初文言文阅读及专项练习一、不展家书宋，胡瑗（yuàn），布衣时，与孙明复、蔡守道为友，读书泰山，攻苦，食淡，终夜不寐。

十年不归，得家书，见上有平安二字，即投之涧，不复展读，不欲分其心也。

1．判断下面语句翻译是否正确（）“读书泰山，攻苦，食淡”——在泰山中读书，攻读勤苦，饭食粗淡。

2．下面词语，哪几项能概括语段中胡瑗的性格（）A．勤奋B．不怕清苦C．持之以恒D．谦虚E．不顾家室F．专心致志二、许允妇诫夫免祸许允为吏部郎①，多用其乡里，魏明帝遣虎贲②收之。

其妇出诫允曰：“明主可以理夺，难以情求。

”既至，帝问之，允对曰：“‘举尔所知’（《论语·子路）》。

臣之乡人，臣所知也。

陛下检校，为称职与否，若不称职，臣受其罪。

”既检校，皆官得其人，于是乃释。

允衣服败坏，诏赐新衣。

初允被收，举家号哭。

阮新妇③自若，云：“勿忧，寻还。

”作粟粥待。

顷之，允至。

［注：①吏部郎，主管官吏任免、升降的部门的官员。

②虎贲，官名，皇宫中卫戍部队的将领。

③阮新妇，即许允妇，姓阮。

］1．加黑实词解释有误的一项是：（）A．遣虎贲收之收：逮捕。

B．其妇出诫允曰诫：告诫。

C．明主可以理夺可：可以。

以：用。

夺：使改变。

D．允衣服败坏败：失败。

F．勿忧，寻还寻：不久。

2．画线语句翻译错误的一句是：（）A．“多用其乡里”——较多地重用了他同乡的人。

B．“举尔所知”——举荐你所了解的人。

C．“陛下检校，为称职与否”——陛下（可以）核查，（看他们）是否称职。

D．“皆官得其人”——都是和官僚相好的那些人。

3．许允被收，“阮新妇自若”的主要原因是：（）A．因为她知道许允没有任用坏人和亲信B．因为她知道许允会用孔子的话辩解C．因为她知道魏明帝是能听进道理的人D．因为她知道许允衣服破旧会感动明帝三、石崇与王恺争豪石崇与王恺争豪，并穷绮丽，以饰舆服。

武帝①，恺之甥也，每助恺。

尝以一珊瑚树，高二尺许，赐恺，枝柯扶疏②，世罕其比。

人教部编版小升初文言文阅读专题训练(含答案)

小升初专题训练：文言文阅读（一）1.阅读文言文，回答问题。

匡衡字稚圭，勤学而无烛。

邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。

”主人感叹，资给以书，遂成大学。

衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来。

匡说《诗》，解人颐。

”鼎，衡小名也。

邑人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。

（1）文中一个家喻户晓的典故是：________。

（2）下列句子中划线的词语解释不正确的一项是（）A.邻舍有烛而不逮：不给他B.衡乃与其佣作：雇佣劳作C.而不求偿：报偿D.邑人畏服之如是：同乡2.阅读文言文，回答问题。

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。

遽①契②其舟，曰：“是吾剑之所从坠。

”舟止，从其所契者③入水求之。

舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎④？【注】①遽（jù）：急忙、立刻。

②契（qì）：用刀子雕刻。

③契者：雕刻的地方，④惑：迷惑、糊涂。

④“不……乎”是一种委婉的反问方式。

（1）试将文中划线句子的意思用自己的话写出来。

（2）这是我们熟悉的一个寓言故事，可概括成一个成语：________。

（3）你还积累过许多出自寓言故事的成语，请写出两个：________、________。

3.阅读下面文言文，完成小题。

华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄①难之②。

朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。

歆曰：“本所以疑，正为此耳③。

既已纳其自托④，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。

世以此定华、王之优劣。

【注】①辄：就。

②难之：对这件事感到为难。

③耳：罢了。

④既已纳其自托：既然已经接纳了他来船上托身。

（1）解释下列句子中划线的字。

①俱乘船避难________③后贼追至________④携拯如初________（2）用现代汉语写出“世以此定华、王之优劣”一句的意思。

（3）从文段内容看，你认为华歆和王朗谁优谁劣？写写你的理由。

2024年语文小升初专项训练《文言文阅读》附答案

2024年语文小升初专项训练《文言文阅读》附答案一、《学弈》弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？曰：非然也。

1.解释下列句中加点的词。

①使弈秋诲二人弈，诲：__________ ②惟弈秋之为听，惟：__________③思援弓缴而射之，援：__________ ④弗若之矣，弗：__________2.写出加点的“之”在句中的意思。

①弈秋，通国之善弈者也。

（__________）②一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

（__________）③虽与之俱学，弗若之矣。

（__________）3.本文通过学弈，要告诉我们一个什么道理？答案：（1）教导。

只。

引，拉。

不如。

(1)弈秋的教导他，指前一个人(2)学习必须专心致志，才能有所收获。

二、《两小儿辩日》孔子东游，见两小儿辩斗。

问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰（shú）为汝（rǔ）多知（zhì）乎？”1.解释下列画横线的字。

问其故我以日始出时去人近孔子不能决也2.一词多义。

①问其故其：__________ ②及其日中如探汤其：__________3.句子翻译。

①我以日始出时去人近，而日中时远也。

②日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？4.划分句子的朗读节奏。

A.我以日始出时去人近B.此不为远者小而近者大乎5.《两小儿辩日》中，两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从__________角度出发，一个从__________角度出发，故得出相反的结论。

说明了__________________道理，表现了他们________________的可贵精神。

部编版语文小升初专项训练之文言文阅读(有答案)

部编版语文小升初专项训练之文言文阅读1.文言文阅读。

对牛弹琴公明仪为牛弹清角之操①，伏食如故。

非②牛不闻，不合其耳也。

转为蚊虻③之声，孤犊④之鸣，即掉⑤尾奋耳，蹀躞⑥而听。

【注释】①清角之操:指高雅的曲子。

②非:不是。

③虻:吸血的苍蝇。

④孤犊:离开母亲的小牛。

⑤掉:摆动。

⑥蹀躞（dié xiè）：小步走路。

(1)解释文中加点的字。

为：故：鸣：奋：(2)翻译下面的句子。

非牛不闻，不合其耳也。

(3)“对牛弹琴”的近义词是，反义词是。

(4)试着用自己的话概括这则寓言的寓意。

2.阅读下面的文言文，完成练习。

怀素①写字怀素居零陵②时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以③蕉叶供挥洒，名其庵曰“绿天”。

书不足④，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。

【注释】①怀素：唐代大书法家。

②零陵：今湖南零陵。

③以：用。

④足：足够。

(1)“贫无纸可书”中“书”表示动作，意思是。

“名其庵”中“名”的意思则是。

(2)用现代汉语翻译文中画线的句子。

(3)读了这个故事，你得到的启示是( )。

A.学习要勤奋，要坚持不懈B.学习要善于创新，善于运用各种资源C.学习永无止境，不可骄傲自满D.学习要实事求是3.文言文阅读。

农妇与鹜①昔皖南有一农妇,于河边拾薪,微闻禽声，似哀鸣。

熟视之，乃鹜也。

妇就之，见其两翅血迹斑斑，疑其受创也。

妇奉之归，治之旬日，创愈。

临去，频频颔之，似谢。

月余，有鹜数十来农妇园中栖，且日产蛋甚多。

妇不忍市之，即孵，得雏成群。

二年，农妇家小裕焉，盖创鹜之报也。

【注释】①鹜(wù)：野鸭子。

(1)下列句子中加点字解释错误的一项是( )。

A.妇不忍市之（卖）B.熟视之（仔细）C.频频颔之（点头）D.频频颔之，似谢（道歉）(2)用自己的话说说下面句子的意思。

二年，农妇家小裕焉，盖创鹜之报也。

(3)从这个短文中你得到了什么启示？请结合短文内容作简要分析。

4.文言文阅读。

许金不酬济阴①之贾人②，渡河而亡其舟，栖于浮苴③之上，号焉。

小升初名校语文入学分班真题分类汇编：文言文阅读(二)及参考答案

小升初名校语文入学分班真题分类汇编文言文阅读（二）一、文言文阅读。

余服（注：做）官二十年，不敢稍染官宦习气，饮食起居，尚守寒素家风，极俭也可，略丰也可。

太丰则吾不敢也。

凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。

尔年尚幼，切不可贪爱奢华，不可惯习懒惰。

——节选自《曾国藩家信》1．解释加点词语在句中的意思。

不敢稍．染官宦习气（）尚．守寒素家风（）太丰则．吾不敢也（）凡仕宦之．家（）2．在下列句子该停顿的地方加“/”。

尔年尚幼切不可贪爱奢华不可惯习懒惰3．翻译句子。

凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。

_______________________________________________________________________________二、文言文阅读。

孔融被收①，中外惶怖。

时融儿大者九岁，小者八岁。

二儿故．琢钉戏，了无遽（jù）容。

融谓．使者曰：“冀罪止于身．，二儿可得全不．？”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下复有完卵乎？”寻亦收至。

【注释】①孔融被收：融因触怒曹操，（被判死刑）。

②琢钉，古时一种儿童游戏。

1．下列加点词语解释正确的一项是（）。

A．二儿故．琢钉戏（故：所以）B．融谓．使者曰（谓：对……说）C．冀罪止于身．（身：身体）D．二儿可得全不．（不：否定，不能）2．翻译句子。

大人岂见覆巢之下复有完卵乎？______________________________________________________________________________3．说说孔融儿有什么特点。

______________________________________________________________________________三、文言文阅读。

东安①一士人善画，作鼠一轴，献之邑令②。

令初不知爱，漫悬于壁。

旦③而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。

令怪之，黎明物色④，轴在地而猫蹲其旁。

小升初语文阅读专题·文言文阅读指导专题训练(含答案)人教统编版

小升初语文阅读专题·文言文阅读指导了解文章类型文言文有几千年历史，是中国古代的一种由书面语组成的文章，特征是以文字为基础来写作，注重典故、对仗、音律等。

热点题型会读一些简短浅显的文言文，读准字音，不读破句子，学会断句，会理解文中加点字的意思，学会翻译句子。

对内容要点的概括等。

阅读指导（详细内容见课件）一、正音读文。

①读正确。

②有停顿。

③读出语气、语势等。

二、文言文翻译（必考考点）1.古汉语实词包括名词、动词、形容词、数词和量词。

至于代词，在古汉语中，因其语法作用特殊，一般归为虚词。

熟悉实词主要是掌握一词多义、古今异义、通假字、词类活用等知识。

2.文言虚词主要包括：代词、副词、介词、连词、助词、叹词。

三、文言文翻译（句子、段落）（必考考点）翻译文言文要以直译为主，意译为辅，用留、删、补、换、调的方法。

四、体会情感（道理）在理解全首诗和整篇文言文的基础上，能够结合时代背景，体会诗中表达的作者的思想感情或文言文中讲明的道理等。

名师典例曾子之妻之市，其子随之而泣。

其母曰：“女还，顾反为女杀彘①。

”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。

妻止之曰：“特与婴儿戏耳。

”曾子曰：“婴儿非与戏也。

婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。

今子欺之，是教子欺也。

母欺子，子而不信其母，非所以成教也。

”遂烹彘也。

[注释]彘：猪1．解释下列句子中加点的字。

⑴顾反为女．杀彘（）⑵特．与婴儿戏尔（）⑶是教子欺．也（）⑷妻适．市来（）2．翻译。

⑴女还，顾反为女杀彘。

_______________________________________________________⑵今子欺之，是教子欺也。

_______________________________________________________ 3．这个故事说明了一个什么道理？_______________________________________________________专题训练（一）约不可失魏文侯与虞人期猎。