美化板报、墙报

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黑板报模板及设计理念范文

黑板报模板及设计理念范文黑板报模板及设计理念黑板报是学校中常见的一种墙报形式，用来宣传学校的事务、展示学生的作品、发布班级消息等。

黑板报的设计不仅能够美化学校环境，还能激发学生的创造力和动手能力。

因此，我设计了以下黑板报模板及设计理念，希望能够为同学们提供些许参考和借鉴。

模板设计：1. 主题：每个黑板报都应该有一个明确的主题，可以是学习动力、班级使命、文化交流等，主题应与学校的教育目标和课程内容相结合。

2. 布局：黑板报的布局应遵循从上到下的阅读顺序，每个部分间要有明显的分割线。

可以按照主题将内容分为标题、内容、插图、总结等不同部分。

3. 字体：标题要用大号的字体，突出重点；内容要用层次分明的字体大小，便于阅读。

4. 颜色：黑板报的颜色应该鲜艳明快，引人注目。

可以选择学校的标志颜色或与主题相关的颜色来装饰黑板报。

5. 图片插图：可以使用照片、卡通人物、图标等插图来增加视觉效果，使黑板报更具吸引力。

设计理念：1. 简洁明了：黑板报的设计应简洁明了，信息要突出。

避免使用过多的字句和图片，以免分散读者注意力。

2. 规范美观：黑板报的字迹要工整清晰，图案要清晰可辨。

避免使用太多花俏的字体和复杂的图案，以免影响阅读。

3. 多元化：黑板报的内容要多样化，可以包括文字、图片、图表、引用等形式。

可以使用不同颜色的粉笔，或是加入剪纸、拼贴等手工制作的资料，增加学生的参与度和创造力。

4. 互动性：黑板报的内容可以涉及一些问题或讨论点，引发同学们的思考和交流。

也可以设置一些互动环节，比如留下空白的区域供同学们完成，或是设置一些小游戏供同学们玩耍。

范文：黑板报主题：“我和科技的故事”标题：我和科技的故事内容：1. 我和科技的故事：讲述自己与科技产品的亲密关系，如电脑、手机等的使用经历，以及科技产品给予我们生活带来的便利和改变。

2. 科学技术的发展：介绍科学技术的进步历程，如计算机、互联网、人工智能等的发展轨迹，展示科技的奇迹和科学家的英雄事迹。

中学和谐校园主题黑板报-校园新风尚_0

中学和谐校园主题黑板报-校园新风尚各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：2015—2016第二学期黑板报主题安排鲁矿中学2015——2016学年度第二学期黑板报主题安排黑板报是校园文化的重要组成部分，是班级文化建设的重要窗口。

为进一步推进我校校园文化建设，更好的促进我校学生成长成才，鼓励广大同学努力学习、奋发向上，形成优良的班风学风校风，现将本学期有关黑板报工作公布如下（如有变更，另行通知）：一、工作要求1、各班安排专人负责黑板报，成立宣传小组，在每次检查时间前出好黑板报。

2、学生会宣传部组织各班检查黑板报的同学，对各班黑板报进行评分。

检查人员如需请假，要提前跟团总支老师说明。

若无故不到，该班该期黑板报成绩扣0.2分；3、每次黑板报评比去掉最高分、最低分，取平均值，结果将计入各班的学期末量化考核。

4、每学年黑板报成绩总评一次，作为评选先进团支部的依据之一。

三、评分准则1、板报主题（2分）要求：主题与学校规定要求相符，文章与图画均能紧扣主题，主题鲜明突出，健康向上。

扣分：（1）不符合主题思想（扣2分）（2）适合主题思想，但主题不明确（扣0.2-0.5分）2、刊头设计（1分）要求：刊头醒目，新颖，突出主题，注明出刊班级。

刊头位于整个版面的左上角或右上角或中间或中间上部。

扣分：（1）无刊头、刊头过大或过小，不够突出主题（扣0.2-0.5分）（2）无刊出班级（扣0.1-0.5分）3、书写绘画（2分）要求：板报字体力求整洁、规范、清晰、端正，无错别字，文字字距、行距适当，标题适当加以艺术效果，插图美观，且与本板报内容相符。

扣分：（1）书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣0.2-0.5分）（2）不规范字，错别字（扣0.5-1.5分）4、版面设计（1分）要求：版面布局合理、美观大方，色彩协调。

插图样式安排和版式有创意、有新意，思维独特，富有吸引力，每版小标题明确醒目，图文及装饰布局合理。

小学生墙报(共8篇)

小学生墙报(共8篇)小学生墙报（一）: 小学班级墙报设计不是黑板报啊~,最好有图版面定下了,谢谢一楼的,但我们班用音符做边,那位仁兄有图案吗 z主题：我们毕业了中间弄一个大星星,下面飘两条彩带,中间贴最好的手抄报,再把其他的贴在旁边,剪一些小花小草贴四周,没问题了!【小学生墙报】小学生墙报（二）: 怎么写出一篇短小的自我介绍我是一个小学生,老师让我写一篇自我介绍,作为墙报“班级小明星”,要求突出自己的优点姓名加优点小学生墙报（三）: 小学一年级新生的第一期黑板报,在内容、形式等方面有什么需要注意的地方嘛内容需要配上相应的拼音嘛我不是教育工作者,但我感觉小学一年级的黑板报,在内容上能体现小孩的天真无邪、对校园生活充满期待的那种积极地心态；形似上应该是多画一些小漫画等等,包括太阳、花朵、小鸟这种老套的但有寓意的内容；少用文字,小孩都爱看图,有文字的地方加些拼音是必要的.这是我的想法,仅供参考.小学生墙报（四）: 以班级是我成长的乐园为主题的板报内容那个,年轻人,提问题吧,一定要完整,好歹告诉我这是小学的板报还是中学的板报啊.当然考虑到这种主题撑死也也就初中的水准.我就简单的说一下.首先,既然班级是乐园,那么就必须要有开心事,班级生活中的趣事,笑话都可以写....小学生墙报（五）: 美国小学教室墙上贴了啥包妈碎碎念：记得我上学的时候教室里贴着“好好学习天天向上”,虽朗朗上口,但总觉得有点空,想想要是改成“考试双百,放假3天”,小伙伴们会不会更有动力.好了,咱们接下来看看美国小学墙上都贴了啥.走进美国的任意一所小学,你都能会看到走廊的墙上、教室的墙上贴满或挂满了各色各样的五颜六色的画片或其他东西.▋孩子得在“做一个好公民”下签字一个小学一年级的教室.一进门,左侧红底的墙上贴着主题为GOOD CHARACTER SHINES THROUGH（好的品质终身受用）的墙报,上面以卡通画的形式表达了一些最重要最基本的品质,由于相机的关系,没有照全,只照出了KINDNESS（友善）和RESPOSIBILITY（责任）两条小学生墙报（六）: 小学四年级黑板报(文明礼仪伴我行)如何写,文字不要太多哦.礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的.对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映.重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容.礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面.从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等.在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌.加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行. 礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非；三是适度的原则,适度得体,掌握分寸；四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一.文明用语：2、请坐!3、请问…… 4、请稍候!5、对不起!6、请原谅!7、很抱歉!8、没关系!9、不客气!10、谢谢!11、请不要着急!12、对不起,让您久等了.13、您请讲!14、请问您有什么事15、请出示您的《××证》.16、我会尽量帮助您.17、为您服务是我应该做的.18、有不懂的地方您尽管问.【小学生墙报】小学生墙报（七）: 小学新学期黑板报写一些新学期的计划!一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的,看呀新的学期正在向我们招手.经过五年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击!我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩.因此,我一定在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象.今天的老师,同学们都把自己打理得漂漂亮亮,办公室.教室都打扫得干干净净,这样就营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象.相信在这种新气象的感染和鼓舞下.我一定要在新学期取得新进步.在新学期里,我有一个新的目标——不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动……当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获.学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,同时学习必定会有负担.没有苦的.就不会有进步和提升,无论是过去,还是未来不都这样的道理吗我把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服困难取得新进步.成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.向着自己的目标,奋力前进!新的一学期又开始了,开始了新的旅程,杨启新的风帆吧!我要加油,在绚丽多彩的小学生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷,艰险,我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸小学生墙报（八）: 元旦晚会小学教室板报主题欢庆元旦,元旦快乐,happynewyear,新年快乐,辞旧岁迎新年,兔年吉祥,玉兔迎春小学生墙报设计小学生墙报模板。

小学五年级美术教学工作计划（精选9篇）

小学五年级美术教学工作计划（精选9篇）小学五年级美术篇1一.教学总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。

在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

二.学生情况分析五年级学生对美术学习的兴趣非常高，平时就有很多学生平时就爱画画，也有一定的美术知识，所以教师应继续保持学生对美术的学习兴趣，并在此基础上，给予学生适当的指导，让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。

三.教材分析教材紧跟义务教育课程标准，贴近儿童的心理，符合儿童的年龄特点，每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。

五年级美术教材一共分为16课。

每一课都侧重于“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域中的一个方面。

教材的可操作性强，贴近生活，有浓厚的湖乡味。

注重在娱乐中让学生体验学习美术的乐趣并掌握最基本的美术知识。

四、教学措施1、注重对学生造型•表现的培养。

在教学中，让学生初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。

2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。

教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。

老师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。

3、创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。

4、加强教学中师生的双边关系，确立学生的主体地位，师生间建立情感交流和平等关系。

黑板报与墙报设计

【课题】 3.3.1 黑板报与墙报设计【教学目标】认知目标：了解板报的的特点以及构成元素，美术字、刊头设计和标题编排。

运用目标：提高学生处理信息资源。

情感目标：培养学生认真观察事物的习惯，善于在日常生活中发现美、欣赏美。

鼓励学生个性化设计，不要因循守旧。

【教学重难点】教学重点：黑板报与墙报编排的形式，粉笔在黑板报中的灵活运用。

教学难点：黑板报与墙报设计的设计新颖大胆。

有一定的创新能力于审美眼光。

【教材分析】本课是《美术》上册第三单元第三章第一节。

本课主要阐述了宋体字的基本特征规律和书写方法，是美术字体中被广泛运用的字体之一。

【学情分析】学生将过一段时间图案和美术字的学习，通过本堂课将前面学习过的内容灵活运用到墙报的设计和制作中去。

注意告诫学生灵活的收集适当的素材。

运用前面学习过的方法，注意季节的变化和色彩的搭配。

【教学方法】演示法、项目教学法。

【教学时间】4课时【教学准备】学习工具、报刊的素描纸、直尺和水粉颜料。

【教学过程】组织教学：检查学生工具准备情况。

新课导入：黑板报与墙报是平面设计、美术字的综合运用。

黑板报和墙报作为报刊中的特殊形式，除了具有报刊的一般特点外，还有报刊中所没有经济、简便、灵活、及时、活泼、多样性等特点。

是幼儿园中经常用到的一种美化环境的方法。

新课讲授：一、黑板报与墙报的设计步骤（教师讲解）1、分出主次2、确定总体基调和色调3、根据内容，确定报头和位置4、构思和选择各篇文章的题头、题花、边框等。

二、黑板报与墙报编排的形式1、以图为主的版面编排形式。

2、以文为主的版面编排形式。

3、图文并茂的版面编排形式。

三、黑板报与墙报设计的四个要求1、布局合理1）均衡式布局。

2）对称式布局。

3）要分出主次。

2、标题醒目1）标题要放在醒目的位置。

2）标题不要过分集中。

3）标题大小比例要适当。

4）标题的字体要与整个版面相协调。

3、图文协调4、色彩明快u1）整个版面应该有一个主色调。

2）注意色彩的冷暖、对比关系。

2024年创文明校园黑板报内容

6、敬业，修德，强能，健体（校训）。
7、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
8、大气是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
9、礼貌之风吹暖书香校园；和谐之雨滋润莘莘学子。
10、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
11、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。
12、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
三、要爱护校园一草一木。
四、要在校内做文明游戏。
五、要轻声慢步靠右让行。
六、要佩戴规范仪表整洁。
七、要使用规范的普通话。
八、要爱护校园设备设施。
九、要爱惜粮食节约水电。
十、要有爱心并互相尊重。
校园文明十不准
一、不准在校园内追逐打闹、喧哗
二、不准带零食、饮料、口香糖等进入校园
三、不准在墙壁乱刻乱画，乱蹬乱踏。
如果校园内有这些现象，有损害我们校园的形象，破坏我们和谐美丽的校园环境。那么怎样才能拥有文明绿色的校园呢？这就需要我们每一个同学从点滴努力了。
在与同学嬉戏打闹时，脱口而出的脏话；在不经意间将垃圾乱扔地上；在作业没有完成、或者不会做时，直接抄他人的作业……这些都是不文明的行为，会影响我们创建文明的绿色校园。那么，我们应该以身作则，让同学们告别那些不文明行为。
第一条举止文明，打扮得体，不穿奇装异服，不染发，学校公共场所不穿背心、短裤、短裙、拖鞋。
第二条语言文明，尊敬师长，团结友爱，不说脏话，不打人骂人。
第三条在校期间不谈恋爱，男女交往文明得体。
第四条不攀爬围墙，不进校外娱乐场所，科学上网，不迷恋网吧，不网上游戏。
第五条爱护公物，不在建筑物、室内外墙壁、卫生间、课桌等上面乱刻乱画。
为创建我们文明绿色的校园，行动起来，从我做起。我们应该做到：

生态文明黑板报内容

生态文明黑板报内容人人参与，保护生态环境；齐心协力，共建绿色家园，你知道关于生态文明黑板报内容有哪些吗？一起来看看吧！生态文明标语1.保护碧水蓝天营造绿色家园2.从我做起，保护环境，建设美好家园。

3.幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

4.善待自然千秋业平衡生态万代功5.谁道群生性命微一样骨肉一样皮。

6.贯彻科学发展观创建绿色生态社区7.争做环保使者，共创生态文明。

8.人人参与环保共创绿色世纪9.环境关系你我他，保护环境靠大家。

10.环境就是你的“脸”，人人要学会爱护。

11.人人播撒绿色爱处处享受环境美12.打造生态家园，构建和谐社会13.保护环境是责任，建设生态是美德14.杨柳散和风青山淡吾虑。

15.手拉手创建生态区，心连心关爱新家园。

16.水光山色与人亲，说不尽，无穷好。

17.破坏环境，祸及千古；保护环境，功盖千秋。

生态文明作文1生态文明低碳生活在我们周围环绕，大自然给予了我们美丽的环境，而我们并没有很好地去保护这篇大自然，而在无畏地浪费。

人类的发展史越来越快，而我们提倡的“低碳生活”却几乎没有人理睬，而在一直破坏它的本质。

人类的生活水平逐渐提高，而大自然的绿色又在哪儿呢？我们应该知道地球是唯一一个适合人居住的地方，但随着人类的破坏，再过几百年后我们应该去哪儿生存呢？所以我们应该从小做起，从身边的一点一滴做起，来保护我们的家园。

我们应该少用一次性物品；出门不用塑料袋，自备环保袋；把洗拖把的水可以用来冲马桶；洗米、洗菜之类的水可以用来浇花浇菜；不随意扔垃圾，要把来及进行分类。

少开汽车，多骑自行车；家里尽量备用无磷产品……其实我们能为环保做的事情有许多，只是看你平常在不在意。

让我们做好环保，为环保贡献出我们的一份力量。

环保就在我们身边，让我们共同为环保出一份力，你出一些，我出一些，她出一些，相信吧，我们的环境会越来越好，让我们拥有这样的环境而自豪吧！让我们为这大自然共创美好的明天，一起来为大自然母亲贡献力量吧！我们为这大自然也许字献出了单薄之力，但全世界都能这样做的话，我们的明天将会跟美好！相信吧，美好的明天将会来到！让我们手拉着手一起迎接崭新的一天吧！加油！一起来吧！生态文明作文2生态文明，是人类文明的一种形式。

黑板报和墙报评比方案

黑板报和墙报评比方案
一、指导思想
我们为了构建学校的文化立体感，丰厚学校的文化底蕴，提升学校的文化品位，让全体师生浸润在浓浓书香中，让读书成为师生的一种生活习惯和生存方式，营造书香为伴、享受教育的学校文化氛围。

大队部将于9月组织各年级以“新学期你好”为主题进行黑板报及墙报评比。

二、活动时间
9月19日下午
三、评审组成员
王小龙翁雪丽戴婷吴丽萍温小利
四、评比标准
1、板报主题：要求联系班级实际，标题醒目、有创意。

（20分）
2、板报内容：要求切教师节及中秋节的主题，板报设计与主题一致。

（30分）
3、版面设计：富有创意，整个版面设计要求合理大方，活泼新颖、赏心悦目。

（10分）
4、绘画书写：要求绘画色彩鲜艳，引人注目。

字迹端正，清晰、整齐，无错别字。

（10分）
5、墙报要符合小学生的年龄特点和要有本班特色（30分）
五、奖项设置
分高中低段分别设
一等奖：一名
二等奖：一名三等奖：一名。

家长会黑板报设计-好看的家长会黑板布置

家长会黑板报设计:好看的家长会黑板布置黑板报设计常识黑板报设计常识报头字一般占整个报头的三分之一左右，可以放在报头中的任意位置。

字体可用黑体、宋体、各种变体和书法字等。

但不管是在什么位置和用什么字体，都要与画面和谐统一，不能彼此孤立。

主题画的内容主要是人物、建筑物和纪念标志以及动植物，甚至是日常用品。

一般的绘画手法是单线勾勒法、色块法、喷绘法等。

不论是采用哪种绘画手法，都要求要线条简练，形象概括，画面整洁美观。

装饰性图案多为一些几何图形或线条组成。

对主题画要起着烘托的作用，与主题画表达的中心要一致，色彩要统一。

报头的位置多放在板报的中间，右上角和左上角，有时为了追求新奇别致的效果，也可放在下方的其它位置。

另外，它的色彩要注意冷暖搭配，主题画与报头字的色彩既要鲜明又要对比，这样就很容易引起读者的注意。

不过，报头通常不小于版面的八分之一。

（二）标题：标题要做到言简意赅，意义深刻。

根据版面它可分为通栏标题和文章标题。

根据内容，它又可分为庄重严肃性标题和活泼性标题。

通栏标题，大多数是为了概括突出版面的主要内容和中心思想，使人一目了然，一般是放在板报的上方。

而文章标题，则是一篇文章的题目或者内容的概括。

庄重严肃性的标题如校园安全，庆祝国庆，学习雷锋，长征七十周年等，通常采用的字体是黑体，宋体和魏体。

而活泼性的标题一般是节日，家乡，学习园地之类的，它多采用些变体和书法字体。

文章标题一般占文章面积的八分之一，可根据需要放在文章的任意位置。

可横标，竖标，斜排，弧形，上下交错，波浪形，扇形等等。

一般用横竖交错排列，使版面活泼，生动。

标题的色彩以热烈醒目的暖色（尤其以红色和黄色）为佳。

为了美化装饰标题，可以上底色，并在底色上书定标题文字，也可以在标题字的下面左右画些花边线条来衬托。

（三）插图：插图是板报的版块间较大空隙中的图案，对版面起着美化，装饰的作用。

内容要与报头的主题画相一致，表现手法多以单线勾勒和中国画式的写意法。

关于创建绿色校园的黑板报资料

关于创建绿色校园的黑板报资料绿色校园学校,是培养人才的地方.人才的培养,不仅在于课堂知识的传授,而人才品格,情操的培养,则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用."空气清新,环境整洁,楼房林立,绿树环抱",这种良好的校园环境是实现环境育人的关键.为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境,需要通过我们多方面的共同努力.不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯,还要不断增强对校园的环境保护意识,使我们树立"校园是我家,卫生靠大家"的思想意识,从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实,做好平时卫生保持工作.并不断激发师生的爱校荣誉感,促进师生能自觉维护校园环境卫生,爱护校园公共设施,能自觉做到不乱扔,乱倒,乱吐,乱画,乱张贴.营造人人爱绿化,讲卫生,人人爱校园的良好氛围,创造宜人环境.为创建一个真正卫生,绿色的校园而努力.我们现在的校园已初步成形,小竹林,大草坪,樟树林,景点,路灯,桂花区,月季区这如诗如画般的校园环境,使人心旷神怡,但我们如果不倍加珍惜和保护,就会使这一切风光不在,成为一种美好的回忆,为保持良好的校园环境,实现环境育人,学校应努力培养学生良好行为习惯,要通过班会课,劳动课大力宣传教育,从学生个人卫生习惯入手,从而使学生通过自我服务,自我管理,逐步养成热爱劳动,珍惜劳动成果的良好行为习惯,俗话说:为人师表,这就要求我们每一位教育工作者,从自身做学生的表帅,形成一股"人人自觉维护公共卫生"的好风气.我们学生是"天之骄子",是民族的希望,是祖国的未来,肩负着祖国复兴的伟大使命.落实校园卫生建设,我们应该从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,应该自觉行动.我们一直在努力,但爱护环境,美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范;讲究卫生,举止得体在于一时的情绪,并没有普遍持续的延伸;公共场所的不文明行为大量存在.如男女厕所牌,班级指示牌,消防指示灯,草坪灯经常损坏.我们应该开展批评与自我批评,我们在提高自身的品德修养方面,是否自发自觉地去努力过我们要不断地反省,我们至少经过七年多的教育,本是民族的未来,祖国的希望,为什么聚焦于我们身上的目光,还包含着如此多的失望那么,我们是不是应该行动起来,在批评吸收的基础上,从新做起,创建校园文明,提高品德修养,养成文明卫生习惯,作一名"绅士"型学生我们要为创建一个卫生整洁的校园,一个绿色文明的校园,一个意蕴多姿的校园,一个人文气息浓厚的校园,一个人与自然和谐共处的校园,一个与时俱进的校园而努力.老师们,同学们,让我们共同为着这个目标而不断努力。

保护环境的黑板报又漂亮又唯美8张(最新)

只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为社会、也为自己留下一片碧水蓝天。

这里给大家分享一些关于保护环境的黑板报，供大家参考。

人类一直以为地球上的水和空气是无穷无尽的，所以不担心把千万吨废气送到天空去，又把数以亿吨计的垃圾倒进江河湖海……人类没有注重对青山、绿水、蓝天、大海的保护，私采矿，滥伐树、乱排污水乱放污气、过度放牧、过度开荒、过度开发自然资源、破坏自然界的生态平衡等等。

正所谓:你中有我、我中有你。

近年来，由于人口急剧增长，工业迅猛发展，土壤表面堆放和倾倒，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体及飘尘也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。

人类食用后，会影响健康。

多数大城市里的空气含有许多取暖、运输和工厂生产带来的污染物。

这些污染物威胁着数千万市民的健康，导致许多人失去了生命，这叫做空气污染。

现在城市巨大，这些大城市的无序扩大也损害到了自然区。

因此，无限制的城市化应当被看作是文明的新弊端。

最近几十年，在1980-1990年，世界上有1。

5亿公顷森林消失了。

按照目前这种森林面积减少的速度，40年以后，就再也见不到一棵树了。

水是不能制造的，一定要珍惜水资源。

水饥、水荒、水枯、水污的缠扰，作为“水”的关键点。

臭氧层臭氧层被破坏后，其吸收紫外线的能力大大降低，使得人类接受过量紫外线辐射的机会大大增加了。

在北极地区，因为太阳的辐射，冰块全部破损，北极熊无家可归。

所以自然保护很重要。

一天下午，我和妈妈出去散步，走到小区南门口，突然发现南门口的左侧多了一个绿色的大箱子。

我很纳闷：”为什么在这里放这么大的垃圾桶呢?”我疑惑不解地走近一看，箱子上几行醒目的大字映入我的眼帘：放在家中占地方，不穿丢掉太可惜!焚烧处理污空气，垃圾填埋污染水，回收利国民!原来这是一个爱心捐衣箱!我突然像发现了新大陆一样，冲妈妈大声说：“妈妈，看这个大箱子，可以把我的旧衣服捐进来!”妈妈也很好奇，于是我们俩开始认真地研究这个大箱子。

黑板报美术设计

书写要领：字体力求掌握：字体一样、大小一样、粗细一样、浓淡一样、字迹端正、字形规范。书写尽可能排列：左右平行、上下对齐、顶距大于侧距、侧距大于行距、行距大于字距、横写左起、竖写右起、两端齐平、用色一致、以白为宜、标点留空。归纳版面制作要点如下：设计新颖，比例恰当，主题鲜明，重点突出，错落变化轻重均衡，疏密有致，松紧适当，报头鲜艳，标题醒目，文章短小，图文并茂，大字彩色，字体多样，小字白色，字体统一，抄写整齐，条理清晰。
黑板报的定义
定义：
黑板报是以固定或移动的黑板作载体，用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性宣传阵地，具有容易擦洗、修改、更换的优点，是最经济、最方便、最常见的一种宣传形式，在中小学校中有广泛的应用。黑板报是一种可传阅观赏的报纸的另一种形式。
黑板报的意义
意义：
黑板报是班级文化的重要组成部分，是校园文化的重要宣传阵地，在教学育人方面有着强大的影响力。丰富学生的课余文化生活，充分调动学生的主观能动性，积极行动，利用现有材料、工具、完成一幅幅精彩纷呈的黑板报品，既培养了学生的动手能力和创造力，又培养了学生团队合作的能力。
色彩调性
从色彩倾向看，明度高，纯度高，暖色系统的颜色，对读者视觉冲击效果明显。明度低，纯度低、冷色系统的颜色注目价值较低，对读者的视觉冲击效果也弱。
色彩运用规律
首先，根据板报内容，确定总体，色彩效果的倾向，是表达充满活力，还是庄重宁静的，热烈欢快，还是含蓄深沉的，是富丽堂皇的，还是朴实素雅的。如欢庆春节，色调应倾向热烈欢快，反映军人生活应倾向充满活力，描绘出健康向上的气氛。
宋体：稳重大方
琥珀体：活泼自然
美术字体
美术字是指经过加工、美化、装饰而成的文字，是一种运用装饰手法美化文字的一种书写艺。

墙报评比标准

1、刊头（20分）；刊头要求占整个版面的五分之一左右，刊头要求醒目，突出主题，若与主题无关扣5
分，同时黑板报的刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性，主编者无期数，无抄写、美化等扣2分。

2、版面（20分）；版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。

3、选材（20分）；黑板报的选材要符合主题，短小精悍。

4、文字（20分）；黑板报的文字书写力求整洁、工整、并擅长运用多种字体增加它的美观，字迹马虎或
不整洁扣1-3分。

5、题花、尾花及插图（20分）；在黑板报的设计中，这是装饰部分，选择这些图案和花纹时要注意结合
报的性质和该期的主题内容，考虑到与报头相适应，装饰要恰当得体，杂乱无章或喧宾夺主扣1-3分。

介绍最仔细最全面的黑板报教程

介绍最仔细最全面的黑板报教程1、黑板：用板材和木条制成的书写用具，是办黑板报的基本用品，质量要求：板面平整，乌黑，不反光，保养要求：必须使用专用黑板漆，木制黑板不能长期放置在潮湿处，不宜经常用水冲洗，更不宜长时间在太阳下曝晒，否则会使黑板漆面龟裂及板体变形扭曲，缩短使用寿命。

正确的黑板放置应是悬挂在离地1.5公尺左右墙上或放在架上，保持干燥、通风。

此外还有水泥黑板和玻璃黑板，多为固定式。

2、直尺：作用是度量尺寸，画直线、边框等，是板报的编排设计和美化不可缺少的工具。

一般有木尺、塑料直尺，视个人需要而定，长度在80cm至100cm均可。

3、粉笔：分彩色和白色两种，是黑板报最常用最经济的材料，但用于绘画效果不是十分理想，有一种专业绘画用色粉笔可代替，但价格较贵。

4、黑板油和墨汁：用以增加黑板黑度，新黑板在更换时一般用墨汗稀释涂刷即可达到使用要求。

5、炭画铅笔、炭精条：一种以炭黑原料为主的铅笔、细条，主要用来勾画细小的黑色部分和线条修改错误部分，对于增强明暗、层次立体感有显著效果。

6、广告色：黑板报的常用材料，特点是颜色鲜艳、丰富表现力强，沉浸气氛强，但价格偏高。

7、漆刷：3-4寸油漆刷（板刷）整修加工和油漆黑板。

8、底纹笔：4-6寸底纹笔，用于在黑板上涂刷稀释墨汁增加黑板黑度，还可用来稀释浆糊，往黑板上裱纸之用。

9、水粉笔：或油画笔，主要是用于广告色制作黑板报时绘画和写标题字使用。

10、毛笔：1-2支小楷笔，用抄写内容。

另外，在制作墙报等宣传栏，还会使用到及时贴（不干胶）、吹塑纸、苯板等装饰材料，在此就不一一列举。

第二节版面设计（一）设计前的准备：1、根据本期板报宣传的内容选择构思刊头，并考虑刊头画在版面中的位置和所占篇幅。

2、了解各篇文章的内容，分出主次，然后根据文章的内容和篇幅，大致确定在版面中的位置和排列方式。

3、确定大标题和各篇文章标题的排列和位置。

4、构思、选择各篇文章的题头画题花、尾花边框花边等。

板报与墙报的基本要求

板报与墙报的基本要求用于本单位黑板报上刊登起到宣传作用的稿件，通常称为板报或墙报稿。

是党政机关、群众团体、国内外学校啤酒厂等企事业单位将国内外大事、本地消息摘抄编写成短小精悍新闻刊登在黑板上或贴满在墙壁上的一种宣传形式。

它刊发的文章具有具有报纸性质，又是在“板”或“墙”上刊文章的，所以叫“板报”、“墙报”。

与墙报的文章结构主要由标题和正文组成。

标题要吸引读者，收到文章导语的效果，应采取新闻报道的写法。

正文的内容应引人瞩目中心，舍弃废话，使文章简洁。

特点板报与墙报不受版面所限，大都是基层单位所办，由于它的阅读辖区有一定限制省内和相对固定，所以板报所列第十条的具有以下特点：1。

根据本单位的实际问题、群众的具体思想方法论和有的放矢需要，进行有针对性的宣传教育。

2。

短小精悍，一目了然。

每篇最差写二三百字，长的也不要超过五百字。

3。

内容要真实，完全用事实讲话，力求准确、鲜明、生动。

注意事项1。

内容上一般要求与本单位有关，从大处着眼，小处着笔，多写那些具有普通意义的、能说明环境问题的事情。

2。

一稿一事，突出主题，舍弃一般。

3。

语言要平实，通俗浅显，少修饰；说话开门见山，议事一语破的。

4。

注意宣传品的严肃性，避免庸俗、不健康、不郑重的词语。

标题也可以根据内容拟标题而把次要做副标题。

正文确定主题，安排结构，列小标题，逐点逐层报告，正确地表达内容）结尾（总结概要的主要观点，深化主题，做出结论。

精心设置主题墙报打造班级文化特色

精心设置主题墙报打造班级文化特色常州市新北区吕墅小学王丽学生在校生活主要是在班里，班级生活的环境直接影响着学生在校的生活质量、学习质量对学生有潜移默化的影响。

因此，在布置班级主题墙报建设时，要努力地让教室的每面墙壁，每个角落都富有教育意义，挖掘出潜移默化的育人功能。

在我的班级中我是从以下几个方面来着手。

一、精心设计文化墙，美化班级外墙环境。

苏霍姆林斯基曾经说过“要使教室的每一面墙壁都具有教育的作用”。

班级的文化墙是班级文化最直接的展示，是一种“硬文化”。

班级的文化墙不仅反映了一个班级的风貌，还是学生奋勇前进的不竭动力。

为建设积极向上的班级文化，温馨和谐班级氛围，实现文化引领的理念，我班开展了班级文化墙建设。

文化墙的内容都是我和学生一起精心设计的。

在开学初期，我跟班级学生商量共同制定出本班的班名、班级口号等一系列班级文化。

所以在围墙的布置时我紧紧围绕本班班级特色和班名来展开。

“人靠衣装马靠鞍”，所以漂亮的花边是必不可少的。

一幅画、一篇字，你给它衬一个漂亮的花边，再贴到墙上，它就不会显得单调，使墙的板块丰满起来，有的再在下面衬一点小东西，比如小花朵、小昆虫、小星星，边框相对称，马上就有立体感了。

利用花边，我把外墙分为两大板块：武术、学习。

因为班名是文武小子，一块展示学生对武术的喜爱，一块展示学生对学习的喜爱。

受学校校歌《吕小之歌》里的歌词启发，我将两个板块分别命名为：“看，武姿飞扬”和“瞧，翰墨书香”。

在“看，武姿飞扬”这一板块，为了体现学生在外墙布置的参与性，同时又兼顾一年级新生刚刚入学对武术还不是太了解这一情况，于是我结合家长的力量，让学生画一画自己心目中的武术是什么样。

最后我将精选出来的作品贴于空白处，并在班内进行表扬。

在“瞧，翰墨书香”这一板块，考虑到学生刚刚进入小学，识字量不是很多，拼音的学习就要将近两个月的时间，所以我张贴了一张汉语拼音字母表来激发学生学习的积极性。

可光贴一张汉语拼音表也有点枯燥，最好还要推荐学生看看一些书籍。

小学墙报活动方案

小学墙报活动方案1. 活动背景墙报是一种以图片和文字为主要表现形式，贴在墙上用以宣传、展示、解释某一特定主题的宣传品。

在小学中，墙报活动可以促进学生的创造力、动手能力和团队合作意识的培养，让学生在活动中感受到学习的乐趣，提高他们的学习积极性。

2. 活动目的通过墙报活动，旨在达到以下目的：•培养学生的自主学习和探究精神；•培养学生的团队协作和沟通能力；•提高学生的观察、思考和表达能力；•激发学生的创造力和想象力。

3. 活动时间和地点活动时间：根据学校的安排和季节性需要来确定。

活动地点：学校教室、走廊或其他创意空间。

4. 活动准备活动需要的准备工作包括：•提前确定活动主题：可以根据学校的课程设置或学生的兴趣来确定；•准备必要的教学资源：包括相关书籍、图片、海报等；•确定活动的参与人员：可以根据班级、年级或学校整体安排活动。

5. 活动过程•第一步：确定主题。

可以由学生集体讨论并投票决定，以激发学生的参与意识和主动性。

•第二步：分组合作。

根据班级和年级的具体情况，将学生分组，每个小组负责一个墙报主题。

•第三步：调研和准备。

学生在小组中展开调研和准备工作，收集相关材料和资料。

•第四步：设计和制作。

学生根据调研和准备工作的结果，进行墙报的设计和制作，可以使用纸质或电子形式。

•第五步：展示和评价。

学生将制作完成的墙报展示在学校指定的区域，并组织学生和老师进行评价和交流。

6. 活动评价和奖励为了激励学生的参与和积极性，可以通过以下方式进行评价和奖励：•给予每个小组参与的奖励或积分；•评选出每个年级或班级的最佳墙报，并给予奖励；•在学校刊物或网站上展示优秀墙报作品。

7. 注意事项在开展墙报活动时需要注意以下事项：•活动的主题要紧密联系学生的学习和生活实际，有利于学生的全面发展；•给予学生足够的时间和空间进行调研、设计和制作，避免过分追求成果而忽视学生的过程；•在墙报展示和评价环节，注重给予学生合理的评价和建议，帮助他们不断进步。