师德标兵事迹材料兴隆庄中心小学
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师德标兵事迹材料《身为教师,无怨无悔》
兴隆庄中心小学
二〇一四年七月
身为教师,无怨无悔
,,年4月出生,党员。2003年毕业于朝阳市第二师范学校,现就职于喀左县兴隆庄中心小学,一年级班主任,担任一年级语文、数学教学工作。
一、为人师表,做孩子的表率。
“授人以鱼不如授人以渔”。教师的职责不仅是教书,更重要的是要教会学生怎样做人,要教会学生如何做人,班主任起着不可磨灭的作用。首先,教师自己要为人正直,作风正派,具有良好的品德修养。因此,我很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,自己要先做到。
二、关爱孩子,做他们的知心朋友。
要让班级工作开展的有条不絮,源一个“爱”字。谁不爱学生,谁就教育不好孩子。我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中,以自己友善和蔼的笑脸,豁达向上的胸怀影响、感化学生,全心全意地爱每一个孩子。平时,我常利用课余时间与孩子谈心,与家长交流,了解学生的日常生活情况和心理动态,让孩子感受老师的关爱与温暖。对学生的学习情况更是了如指掌,课堂上关注学生学习情况,课后针对学习上有困难的孩子给予精神上的鼓励和学法上的指导,尽量让每个孩子发挥潜力,快乐学习。用爱滋润每一颗学困生稚嫩的心灵。渐渐地,时间一长,我自然成了孩子们的知心朋友。
三、培养干部,抓好队伍建设。
在工作中,小干部是活动的组织者、领导者,是老师与学生之间的桥梁。因此我在工作时,将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上,充分发挥他们的模范带头作用,让他们来组织、管理班级。从计划的制订、报刊的分发,到各项活动的开展都放手让小干部去干,让他们多动脑筋,发挥创造力,让这些“小演员”在各项活动中出色地、尽情地“表演”。当然,辅导员要处理好“放手”与“培养”的关系,适当的加以指导、点拨、教育。
总之,教师工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任,寄托着家庭和社会的重望,承载着美好而光明的梦想。身为一名教师,我自豪;献身教育工作,我无怨无悔。在今后的工作中我将继续发扬勤学进取、开拓创新的精神,力求以更科学有效的方法,去创造性地开展工作。
2008年10月获小学数学学科带头人称号
2008、2009年县优秀课
2009年被评为县优秀团队辅导员
2010年在县小学教师教学技能大赛获一等奖和教学能手称号
2010年被评为“十一五”县骨干教师
2010年9月被评为乡优秀教师
2010年11月在中小学班主任基本功大赛获奖
2011年获县优秀课
2012年在师德演讲比赛中获奖、获朝阳市骨干教师称号
2013年9月被喀左县政府评为教育系统师德标兵
2013年在“热爱喀左教育事业师德演讲比赛”中获二等奖