U3主格和宾格
英语主语宾格和物主代词的分类
英语主语宾格和物主代词的分类一、人称代词宾格1. 定义- 宾格是人称代词在句子中作宾语（包括动词宾语和介词宾语）时的形式。
2. 分类（以人教版英语中的人称代词为例）- 第一人称单数：me（I的宾格），例如：He helps me.（在这个句子中，“me”作动词“helps”的宾语）；She gives a book to me.（这里“me”作介词“to”的宾语）。
- 第二人称单数：you（you的宾格形式与主格形式相同），例如：I love you.（“you”作动词“love”的宾语）；He is waiting for you.（“you”作介词“for”的宾语）。
- 第三人称单数：- 男性：him（he的宾格），例如：The teacher asks him a question.（“him”作动词“asks”的宾语）；She is talking about him.（“him”作介词“about”的宾语）。
- 女性：her（she的宾格），例如：We like her.（“her”作动词“like”的宾语）；They are looking for her.（“her”作介词“for”的宾语）。
- 事物或动物（it的宾格还是it），例如：I see it.（“it”作动词“see”的宾语）；He is interested in it.（“it”作介词“in”的宾语）。
- 第一人称复数：us（we的宾格），例如：She teaches us English.（“us”作动词“teaches”的宾语）；He is friendly to us.（“us”作介词“to”的宾语）。
- 第二人称复数：you（同第二人称单数，主格宾格形式相同），例如：They love you.（“you”作动词“love”的宾语）；We are waiting for you.（“you”作介词“for”的宾语）。
主格与宾格语法知识点讲解
1.形容词性物主代词：后面需要接名词，修饰名词，做前置定语。
在句中可作主语，宾语等成分。
例句：①This is my book.②We love our money.2.英语中的人称代词有主格、宾格和之分。
①主格指的是作主语的格式，主格放在句首做主语，后面紧跟am/is/are 及其他动词。
②宾格指的是作宾语时的格式，宾格放在动词后面和介词后面。
例句：①I like him.②I can do it.③I’m a student.一.主格和宾格英语中的人称代词有主格、宾格和之分。
主格：I，you，he，she，it，we，they，who宾格：me，you，him，her，it，us，them，whom主格指的是作主语的格式，主格放在句首做主语。
E.g.I like him.(主格)宾格指的是作宾语时的格式，宾格放在动词后面和介词后面。
E.g. I like him.(宾格)练习.一.词形填空。
1.I(宾格) _____2.he(宾格)____3.she(宾格)____4.we(宾格)___5.they(宾格)______6.you(宾格)___7.it(宾格)____二.用所给单词的正确形式填空。
1. ____ like English. (I)2.Who’s that？-It’s __. (I )3. Let ____ clean the desk. (we)4. Do you like the story-books?-Yes, I do. I like ____. (they)5. Do you know __? (she)6.Please give ___ (he) a book.答案一.1.me 2.him 3. her 5. them 6.you7. it二.1.I 2.me 3. us 4.them 5.her 6.him。
牛津译林版英语七上U3知识梳理
7A U301课题：Welcome to the unit Class_______Name________ 【重点词句】1. 在开放日on the open day2. 谈论开放talk about the open day3. 家长会the parents’ meeting4. 观看我们的两节课watch two of our lessons4. 在校门口at the school gate5. 哪门科目是你最喜欢的？Which of the subject s do you like best?=Which subject do you like best?6. 今天几号？What’s the date today?=What date is it today?今天星期几？What day is it today?7. 几点了？What time is it?8. 让我们一点半在校门口会面。
Let’s meet at the school gate at 1:30.【知识梳理】1. which pron. 哪一个，哪些，是疑问代词哪个是你的自行车？________ your bike?茶和咖啡你比较喜欢哪种？________ _______ you like better, tea or coffee?这些书中你最喜欢哪本？do you like best? which adj. 哪一个，哪些, 后接名词你最喜欢哪个科目？_________ _______ is your favourite?哪一辆自行车是你的？_________ _______ is yours?思考：which（哪一个）与what（什么）的区别你最喜欢什么颜色？do you like best?红黄绿三种颜色你最喜欢哪种？do you like best, red, yellow or green? 结论：没有范围，泛指什么用，在一定范围内选择用。
英语中人称代词主格所有格宾格一览表
英语中人称代词主格、所有格、宾格一览表一、人称代词主格（Subject Pronouns）1. 第一人称单数：I（我）2. 第二人称单数：You（你/您）3. 第三人称单数：He（他）、She（她）、It（它）4. 第一人称复数：We（我们）5. 第二人称复数：You（你们/您们）6. 第三人称复数：They（他们/她们/它们）示例：I like reading books.（我喜欢看书。
）You are a great teacher.（你是一位伟大的老师。
）He goes to school bus.（他乘公交车去学校。
）We are planning a trip.（我们在计划一次旅行。
）They play soccer every weekend.（他们每周末踢足球。
）二、人称代词所有格（Possessive Pronouns）1. 第一人称单数：Mine（我的）2. 第二人称单数：Yours（你的/您的）3. 第三人称单数：His（他的）、Hers（她的）、Its（它的）4. 第一人称复数：Ours（我们的）5. 第二人称复数：Yours（你们的/您们的）6. 第三人称复数：Theirs（他们的/她们的/它们的）示例：This book is mine.（这本书是我的。
）Is this pen yours?（这支笔是你的吗？）That car is his.（那辆车是他的。
）The cat is hers.（那只猫是她的。
）三、人称代词宾格（Object Pronouns）1. 第一人称单数：Me（我）2. 第二人称单数：You（你/您）3. 第三人称单数：Him（他）、Her（她）、It（它）4. 第一人称复数：Us（我们）5. 第二人称复数：You（你们/您们）6. 第三人称复数：Them（他们/她们/它们）示例：She called me yesterday.（她昨天给我打电话了。
小学英语学习中主格宾格所有格的讲解与练习
小学英语学习中主格宾格所有格的讲解与练习在小学英语学习中，名词的主格、宾格、所有格是常见的语法知识点。
掌握了这些知识点，可以帮助学生更好地理解英语语法，从而更准确地表达自己的意思。
本文将针对主格、宾格、所有格分别进行详细的讲解和练习。
主格(Nominative case）主格是名词在句子中作为主语时所用的形式。
例如，“Tom is a student.”中，“Tom”作为主语使用了主格形式。
英语中的主格一般不需要加任何变化。
但是，当名词属于第三人称单数时，如果有时态和/或情态动词，则需要添加“s”或“es”。
比如：- She likes ice cream.- He studies English every day.宾格（Objective case）宾格是名词在句子中作为直接或间接宾语时所用的形式。
例如，“The teacher gave us some homework.”中，“homework”作为直接宾语使用了宾格形式。
不同于主格，宾格有时需要加“-s”或“-es”来变化。
比如：- I gave her a pencil.- The tiger chased him away.所有格（Possessive case）所有格是指名词在表示所属或具有某种关系时所用的形式。
例如，“This is Emma's book.”中，“Emma”用所有格形式表示她拥有这本书。
英语中，大多数单数名词在所有格形式下需要在末尾加上“’s”，而复数名词只需要在末尾加上“’”。
例如：- This is my sister's car.- The children's toys are scattered on the floor.练习1.选出下列句子中名词的主格形式:- I like apples, but my brother doesn't.- The cat is sleeping on the sofa.- She and I are good friends.- My friends and I went on a trip.- That is the doctor we saw yesterday.- The flowers are blooming in the garden.- The students in this class are very hardworking.2.选出下列句子中名词的宾格形式:- The teacher gave the students a lot of homework. - Could you pass me the salt, please?- They told me an interesting story.- He showed us his new phone.- I bought her a bouquet of flowers.- The dog followed us all the way home.- Her parents gave her a surprise birthday party.3.选出下列句子中名词的所有格形式:- This is my sister's new phone case.- My teacher's car is old, but it still runs well.- The cat's food bowl is empty.- Our school's mascot is a lion.- The children's toys are all over the place.- The weather in August is usually very hot.- My friend's parents are doctors.通过以上的小练习，同学们可以更好地理解和掌握名词的主格、宾格和所有格的用法。
英语中的主格宾格所有格 讲解与练习 ppt课件
主格（人称代词）
• 在句子开头作主语，表示谁怎么样了、干什么了 • 例：1) I am a teacher. • 2) You are student. He is a student, too. • 3) We are students.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
宾格（人称代词）
• 在动词或介词后作宾语，表示动作行为的对象。 • 例：1）Give it to me. • 2）Let’s go. (let‘s =let us) • 3）I help him dig. • 4) I love her.
所有格（物主代词）
• 用在名词前，表示是谁的东西。 • 例：1) This is my book. • 2) We love our teachers. • 3) Her mother is very kind.
LOREM IPSUM DOLOR
Practice
• 1、________(我) am a teacher. • 2、My father is talking with _______(我). • 3、_______(他) often plays basketball after school. • 4、_______(他的) teacher is good. • 5、_______(我们) buy a pair of shoes for _______(他). • 6、Please pass_____(我们) the ball. • 7、_______(他们) are listening to the radio. • 8、This is _______(我的) book. That is__________(他的)book.
仁爱英语七年级Unit3讲义
精心整理U3T1重点语法1.Excuseme,couldyoupleasetellmeyourname?请您把名字告诉我好吗？Couldyouplease…?是一种常用的委婉，客气的表达请求句型，用来征求别人的意见，是一种较为礼貌的用语，后接动词原形。
意思是“请您….好吗？”，“请问，您可不可以…?”。
如：Couldyoupleasehelpme?2.Couldyoupleasetellmeyourtelephonenumber?请告诉我您的电话号码，好吗？【拓展】（1）与Couldyouplease…?类似的请求用语有Wouldyouplease…?还有MayI…?意为“我可以….吗？”。
如：WouldyoupleasegivethebooktoMichael?请你把这本书给迈克尔，行吗？（2）couldyoupleasedosth?的否定式为：Couldyoupleasenotdosth?请你别做某事好吗？如：Couldyoupleasenottellhimmytelephonenumber?请你别把我的电话号码告诉他好吗？3.Sure.MynameisJane.当然可以，我的名字叫简。
这里的sure相当于yes，OK，allright,ofcourse或certainly---Canyouhelpme?---Sure.4.HecanspeaksomeChinese.他会讲一些汉语。
speak动词，意为“讲，说”，指讲某一种语言。
如：some如：Ihavesomegoodfriendsatschool.我在学校有一些朋友。
【注意】someArethereanypeopleintherestaurant?饭店里有人吗？Wedon’thaveanymilk.我们没有牛奶5.---DoesheliveinEngland?他住在英国吗？---Yes,hedoes.live动词，意为“居住，住”。
常用短语：“livein+地点”“in”；“livewith+人”意为“和某人住在一起”MybrotherlivesinBeijing.Ilivewithmybrother.6.Whatdoeshesayintheletter?Say意为“说”，信上所“说”What指代say的内容，作say【链接】say ShesaysshelikesEnglish.她说她喜欢英语。
主格宾格详细讲解及例句
一、人称代词单数复数人称主格宾格主格宾格第一人称I me we us第二人称you you you youhe him第三人称she her they themit it人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。
I am a teacher.You are student.He is a student, too.We/You/They are students.人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。
Give it to me.Let ’s go (let ’s =let us)二、物主代词数单数复数第一第二第三第二第三人称第类别人称人称人称一人称人称人称形容词性物主hi itmy your her our your their 代词s s名词性物主代mine yours his hers its ours yours theirs词他汉语我的你的他的她的它的我们的你们的（她、它）们的形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+ 名词而名词性物主代词(mine/yours/his/hers/its/ours/theirs 则相单于形容词性物主代词+名词,故其后不必加名词。
如：Is this your book?No, ，it isn ’t，it ’s hers(her book)Jim ’s ，Tom ’s，Maria ’s物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
1. 形容词性物主代词起形容词的作用，作前置定语，用在名词前。
例：1) This is my book. 这是我的书。
2)We love our motherland. 我们热爱我们的祖国。
2. 名词性物主代词起名词的作用。
名词性物主代词= 形容词性物主代词+ 名词例: 1) Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine.= The red one is your pencil and the blue one is my pencil.看那两支铅笔，红的是你的，蓝的是我的。
主格宾格所有格的使用规则
主格宾格所有格的使用规则哎呀，大家好！今天咱们来聊聊一个看似枯燥却其实非常重要的话题——主格、宾格和所有格的使用规则。
别急着打瞌睡，听我慢慢说，你会发现这话题其实比你想象的要有趣多了！1. 主格：主角光环的使用1.1 什么是主格？首先，主格就是用来表示句子中的主角的。
想象一下你在电影院看电影，主角在荧幕上发光发热。
主格就像那个在大银幕上闪闪发光的明星，比如“我”或者“他”在句子里。
举个简单的例子：“我今天去了商店。
”这里的“我”就是主角，负责发言和行动。
1.2 主格的用法在英语中，主格有几个常见的形式。
比如：“I”——我“He”——他“She”——她“They”——他们主格是句子的核心，是谁在做什么事。
比如你在问：“谁打破了花瓶？”答案可能是：“我！”主格负责“干活”，就是这么简单。
2. 宾格：幕后英雄的角色2.1 什么是宾格？宾格就是在句子里被动作影响的对象。
换句话说，它们在句子里当“受害者”。
比如说，“她看到我了。
”在这个句子里，“我”是受害者，因为她的动作影响了我。
宾格就像是电影里的配角，虽然没那么耀眼，但没有他们故事就不完整。
2.2 宾格的用法宾格的形式如下：“me”——我“him”——他“her”——她“us”——我们“them”——他们使用宾格时，句子的结构会有点变化，比如说：“她给我打了电话。
”这里，“我”是接电话的对象，是动作的承受者。
3. 所有格：物归原主的秘密武器3.1 什么是所有格？所有格就是用来表示“谁的东西”的。
比如，你会说“我的书”，这时候你就用了所有格来表示这本书是属于你的。
在英语中，所有格就像是你在派对上用的名字牌，告诉大家这是你的东西。
3.2 所有格的用法所有格有几种形式：“my”——我的“his”——他的“her”——她的“our”——我们的“their”——他们的举个例子：“他的狗很可爱。
”在这里，“他的”就是所有格，表示这只狗属于“他”。
所有格的作用是把东西归属明确，让大家知道谁是“物主”。
人称代词主格和宾格、形物代、名物代解析ppt课件
5 Look at _h_e_r_. _S__h_e is wearing(穿着) a
beautiful dress. (she/her/She/Her)
精选ppt
8
人称代词主格和宾格的区别：
人称代词主格在句子中做主语，位于动词前
人称代词宾格在句子中做宾语，位于动词后 或介词后
ours yours theirs
12
两种物主代词的不同用法：
1） 形容词性物主代词相当于形容词，在句中后面必须跟名词。
This is my book.
That is her bike.
小结：形容词性物主代词+名词
精选ppt
13
你妈妈在家吗? Is you mother at home? Is your mother at home?
5、 H__e (I/He) doesn’t have any brothers. 6、Y_o_u__ (We/You) are a student.
精选ppt
7
选择正确的代词填空
1 Are those books for t_h_e_m_ ? (they/them)
2 Mike is Mary’s deskmate. _H_e__ (He/Him)
2 -- There are two rulers on the desk.
Which one is y_o_u_r_s ? (you) -- _M_y__ ruler is red. The red one is _m_i_n_e. (I)
3 -- Whose pen is it? Is it Mike’s?
精选ppt
14
青少版新概念 U3-who's that
Pattern Practice
3、A: Tell me about Rebert.
B: He's the boy on the bicycle.
(boy/man/woman/girl)
who is that…?
That is …
Game time
快速猜出老师所说的同学是谁
T: Who is that boy? S : Which boy, Miss Wei? T: The boy in front of….. S: That’s XXX.
New words
look at on in with who which Mr. Mrs. sister brother father mother cousin car taxi he\his she\her they\their so too new young old Oh! boy girl student man men woman women
She's Robert's mother.
Who's that woman with the wJenkins.
And who's that girl on the red bicycle?
She's Robert's sister.
And who's that girl on the red bicycle?
The man with the black umbrella.
He's Robert's father.
人称代词主格和宾
❖be 动词的否定式： ❖动词be 的否定式是在其后加not.例如： ❖I am not happy. ❖She is not sad. ❖They are not weak.
❖ பைடு நூலகம்定式的缩写式： ❖即把not 转变成n’t,再与动词be 相连。
例如：
❖She isn’t sad.
to__h_er_ (she).
❖10.We are playing games with _t_he_m_ (they).
❖11.The girl is speaking to __h_im_ (he). ❖12.Let you and _m_e__ (I) be good
friends. ❖13.These are my shoes.Please give
gardeners. ❖7.It __is_ a computer. ❖8.Li Ming _is__ a policeman. ❖9.Smith and Brown _a_re_ doctors. ❖10.The books _ar_e _ interesting.
❖ 3.两个或两个以上的人称代词并列作主 语时，排列顺序为：单数二三一，复数 一二三。例如：You,she and I are good friends.
❖ 我，你和她都是好朋友。
❖We,you and they all like music. ❖ 我们，你们和他们都喜欢音乐。
❖4.当I 与其他词语一起并列作主语时，I 要放在后面，但承认错误时，I 要放在 前面。例如：She and I are in the same school. 她和我在同一个学校。
❖I and he make mistakes. ❖ 我和他犯了错误。
7U3T1主格、宾格
7 Unit3 Topic1同步语法：重点语法：主语是一个句子所要表达、描述的人或物，是句子叙述的主体。
可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句来承担。
谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。
谓语可以由动词来担任，一般放在主语的后面。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和宾语从句来担任。
定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用“……的”来表示。
（提示：有点像形容词哦！）注：如果定语是单个词，定语放在被修饰词的前面；如果定语是词组，要放在被修饰词的后面。
试分析下列的句子成分：Many students in our class like English a lot.___________________________________________________________________ _______The boy next to me is my good friend.___________________________________________________________________ _______一、主格和宾格用法。
主格句中作主语，谓语之前主格填，动/介之后宾格跟。
主格人称代词在句中主要作主语；宾格人称代词常用作宾语，置于动词或介词之后，分别构成动宾结构或介宾短语，有时在口语中用作表语。
He lives in England. 他住在英国。
（作主语）They are my new classmates. 他们是同学。
（作主语）Could you help me with it. 你能帮助我做这件事吗？（me作动词help的宾语，构成动宾结构，it作介词with的宾语构成介宾短语。
）--- Who’s that? 那是谁？--- That’s me, Mike.是我，迈克。
英语第三人称主格和宾格
英语第三人称主格和宾格人称代词就是用来代替人或者事物的名词的词，比如我、你、他、她、它、我们、你们、他们等等。
在英语中，人称代词有三种数（单数、复数、不定数），三种人（第一人称、第二人称、第三人称），两种性（阳性、阴性），两种格（主格、宾格）。
比如：单数第一人称阳性主格：I（我）。
单数第二人称阴性宾格：her（她）。
复数第三人称不定数主格：they（他们）。
不定数第二人称宾格：you（你）。
主格和宾格是指人称代词在句子中所起的作用和所处的位置。
主格指的是作为句子主语的人称代词，也就是说，在句子中做动作或者状态的人或者事物。
比如：I love you.（我爱你。
）I是主语，做动作love的人。
He is tall.（他很高。
）He是主语，做状态is tall的人。
They are happy.（他们很开心。
）They是主语，做状态are happy 的事物。
宾格指的是作为句子宾语的人称代词，也就是说，在句子中承受动作或者状态的人或者事物。
比如：You love me.（你爱我。
）Me是宾语，承受动作love的人。
She likes him.（她喜欢他。
）Him是宾语，承受动作likes的人。
We help them.（我们帮助他们。
）Them是宾语，承受动作help 的事物。
在英语中，主格和宾格有不同的形式和规则。
我们要根据句子中的意思和结构来选择正确的形式和位置。
主格通常放在动词之前，表示主语。
比如：I am a teacher.（我是一个老师）。
She sings well.（她唱歌很好）。
They play soccer.（他们踢足球）。
宾格通常放在动词之后，表示宾语。
比如：You know me.（你认识我）。
He loves her.（他爱她）。
We see them.（我们看见他们）。
主格和宾格的形式有些是一样的，有些是不一样的。
我们要记住不同的形式，不要混淆或者错误。
I（主格）和me（宾格）是不一样的，不能互换。
主格和宾格的区别和用法
主格和宾格的区别和用法
一、主格用法：人称代词主格作主语，代替上文提到的人、物或事，通常放在句子的句首。
二、宾格的用法：1、宾格在句中作谓语动词或介词宾语。
2、可以放在be（am，is，are）动词后面作表语。
宾格简介
英语里的宾格是人称代词，人称代词有主格宾格之分，主格有I，he，she，it，you，we，they，宾格有me，him，her，it，you，us，them。
主格要放在主语位置，宾格要放在宾语位置。
主语位置都知道，一般在句首，如I am a teacher.在英语中，宾语有两个位置，一个在动词后跟宾语，注意不是所有的动词都需要跟宾语。
另一个在介词后跟宾语，如：1、I give him a book.这里的give是动词，him 是give的宾语（宾语的作用是使谓语所表达的意思完整和清楚），因为him的位置是宾语，所以，如果在这个位置上用的是人称代词，就得用宾格，而不能用主格的he。
人称代词主格和宾格形物代名物代解析
12
两种物主代词的不同用法：
1） 形容词性物主代词相当于形容词，在句中后面必须跟名词。
This is my book.
That is her bike.
小结：形容词性物主代词+名词
整理课件
13
你妈妈在家吗? Is you mother at home? Is your mother at home?
2 -- There are two rulers on the desk.
Which one is y_o_u_r_s ? (you) -- _M_y__ ruler is red. The red one is _m_i_n_e. (I)
3 -- Whose pen is it? Is it Mike’s?
代词
整理课件
1
代词的种类
主格 人称代词
宾格
代
词 形容词性物主代词
物主代词
名词性物主代词
整理课件
2
人称代词主格和宾格
数
单数
复数
人 第 一 第二 第三 第一 第二 第三 格 称 人 称 人称 人称 人称 人称 人称
he
主格
I
you
she it
宾格
me
him
you her
it
we you they us you them
√ Some of us like listening to
music.
√ • We like listening to music. Us like listening to music. • We often help they.
√ We often help them.
Unit3Grammar(人称代词物主代词+所有格)讲解+练习牛津译林版英语七年级上册
7AU3Grammar人称代词物主代词+所有格一、人称代词+所有格：一）人称代词的主格、宾格。
人称代词：人称代词是用来代替表示人或事物的名词，以便不再重复使用名词。
注意：1、单数你他我，复数一二三，道歉我为先1.）我、你、他都18岁。
You, he and I are 18.2.）你们、我们、他们都来自中国。
We, you and they are from China.3.）对不起，我和你都该向王老师道歉。
Sorry, I and you both say “sorry” to Mr. Wang.2、在简短对话中，当人称代词单独使用或在not 后多用宾格.— I like English. — ____ too. A. I B. He C. Me C3、it 的特殊用法。
①it 可指不知性别的婴儿或不确指性别的人.— who is the person over there? — It is the headmaster.②It 也可用来表示天气、时间、距离等。
1.)天气：How cold it is today!2.)时间：It’s about eight o’clock.3.)距离：It’s 200 kilometers from here.随堂练习：1.) --Who is knocking at the door? ---I don’t know . I was lying in the bed and just ask who ____ was. A. he B. she C. it C2.) I can’t find my hat . I don’t know where I put ____. A. one B. it C. that B3.)I can’t find my hat . I think I must buy__. A. it B. one C. that B巩固练习：根据句意思填入相应单词。
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Complete the following sentences.
1. I have a lot of new friends at the new school. Do you want to know _t_h_e_m__?
2. Mr Wu is our teacher. He teaches __u_s__ English.
Mum: OK. Let me see. Is this Daniel? Mille: Yes, it is. Daniel is clever. (1) __H_e_
is good at Maths. Mum: Is that Simon, Millie?
Mille: Yes, Mum. Simon is tall. (2) _H__e_ is in our school football team.
Daniel is talking to his grandfather on the phone. Complete their conversation.
Daniel: I’m at a new school, Grandpa. Let me tell you about __i_t_. Mr Wu is our English teacher. We all like _h_i_m_. I have some new friends. I like to play with _t_h_e_m_ after class.
______ English. A. her; about B. she; about C. she; with D. her; with
II. Fill in the blanks. 1. I am a teacher. My students like _m__e_. 2. You are students. I teach _y_o_u__
Mum: This is Kitty, I think. Millie: No, This is Amy. (3) __S_h_ehas
short hair. That’s Kitty. (4) __S_h_e_ has long hair. Mum: Oh yes. (5) ___Y_o_u___ are good friends, right? Millie: Yes, Mum. (6) T__h_e_y are all very nice. (7) __I___ love them.
I. Multiple choice
1. This is Lisa. ______ is a student.
A. Her
B. She
C. Hers
D. He
2. She gave the book to Lucy and ____.
A. I
B. me
C. my
D. mine
3. ______ works very hard!
I’m not good at English. Sometimes, Millie helps _m__e_. Is Grandma at home now? I want to say hello to _h__er__.
Grandpa: Pardon? I can’t hear __y_o_u_ well on the phone.
English. 3. She is a girl. We call _h_e_r_ Shirley. 4. They are friends. Their English
teacher likes to ask _t_h_e_m_ to read the dialogue. 5. This is our classroom. It is big and nice. We like _i_t_ very much.
What do he pronouns refer to?
1. My name is Millie. I live in Beijing. 2. Are you in Class 1, Grade 7, Andy? 3. Simon loves football. He is in the
football team. 4. Kitty is cute. She loves dancing.
Complete the following sentences.
1. My name is Millie. _I_ am 12 years old. 2. Hello, Simon. How are _y_o_u_? 3. There are Sandy and Amy. _T_h_e_y_ are
6. My uncle gave a new bike to ____. A. theirs B. they C. us D. I 7. — Here’s a card for you, Jim!
— Oh, ___is from Mary. A.he B. it C. she D. it’s 8. They ask _____some questions
5. Is Grandma at home now? I want to say hello to _h_e_r_.
6. Pardon? Daniel, I can’t hear _y_o_u_ well.
Complete the conversation.
Mille: Mum, look at the pictures of my friends on the wall.
playing volleyball. 4. Here are my friends and I. _W__e_ are
in Class 7. 5. This is Mr Hu. __H_e_ is our teacher. 6. Simon and Daniel, are _y_o_u__ reading
Please look at the following sentences carefully, and then tell me what does the word in red refer to :
1) All my friends are really nice! I love them .
No. Mum asks __m__e__ not to watch TV too much. (我)
10. Jack likes reading books. _H__e_ is a
member of the Reading Club. Do you know _h__im__? (他)
6. Mike has a sister. _H__e_ often looks after _h_e_r_. (他/她)
7. __I_ can’t carry the box. Can you help _m_e_? (我)
8. _H_e_ (他) invited _u_s_ (我们) to the party. 9. Do __y_o_u_ often watch TV? (你)
A.We B. Him C. He D. His
4. Little boy knows he can not take the things that do not belong to (属 于) ______.
A.he B. his C. her D. him 5. My uncle buys a new bike for __ . A. theirs B. they C. me D. I
2) My school is beautiful. I like it very much.
1. It is our school. Do you like it? 2. You study here. Bob can help you. 3. I teach English. You can ask me. 4.We begin our class at 8:00. So let us go early. 5. He is my uncle. You can call him Mr Lee. 6.She is my friend, please say hello to her. 7. They are nice. We all like them. 8.All of us often play tennis.
3. Millie loves reading. She has a dog, Eddie. She walks _h_im___/ _it_ every day.
4. Simon likes football. Sometimes we talk about __it__ after school.