全广联达培训楼图纸
广联达GTJ--最新CAD导图培训课件
钢筋算量GGJ2013土建算量GCL2013
一次建模统一提量
变更签证
一次完成
广联达B I M 土建计量G TJ 2018
广联达BIM土建计量平台GTJ2018
建造整个世界
度量每种可能
该平台内置《房屋建筑与装饰工程计量规范》及全国各地清单定额计算规则、G101系列平法钢筋规则，通过智能识别dwg图纸、一键导入BIM设计模型、云协同等方式建立BIM土建计量模型，帮助工程造价企业和从业者解决土建专业估概算、招投标预算、施工进度变更、竣工结算全过程各阶段的算量、提量、检查、审核全流程业务，实现一站式的B I M土建计量服务（数据&应用）
解决天正、不同版本的CAD图纸的导入，导入率99%+
导入率99%
柱（柱大样）、梁：识别率95%+，校核提示范围保证99%识别校核率99%
缩短图纸处理时间，提升（柱、梁大体量建模）效率10%~20%
CAD准：图纸导入更全；柱、梁等识别更智能准确
定义柱◆识别柱大样
◆识别柱表
◆识别柱
20132018原始CAD
原始CAD 20132018原始CAD20132018
定义柱◆识别柱大样
◆识别柱表
◆识别柱
本工程图纸中，平面图与框架梁平面图在一张平面图中，对于此类情况可以将连梁与框架梁一起识别。
两个位置的L4跨数不同，所以软件没有直接读取截面及箍筋信息
图纸没有下通长筋，起到提示作用，无需修改
2013
2018
、平面图中门、窗的位置
、设置门窗离地高度
楼地面。
2024版广联达16G101平法培训课件
案例二
某高层建筑采用刚性连接方式，但在地震作用下节点核心区发生了严重破坏。经分析发现，该节点核心区的纵筋 配置不足，导致延性较差。针对这一问题，可以采取增加纵筋数量、提高纵筋强度等措施进行加固处理，同时加 强施工过程中的质量控制和验收工作。
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楼板配筋设计与施工技巧
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平法识图方法论述
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平法识图基本步骤
熟悉结构施工图，了解设计意图； 掌握平法图集和相关规范；识别剪 力墙构件的编号、类型、尺寸和配 筋等。
平法识图注意事项
注意区分不同构件的平法表示方法； 关注图纸中的说明和注释，理解设 计意图；注意检查构件之间的连接 和构造要求。
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钢筋翻样技巧分享
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平法发展历程
01
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初期探索
20世纪90年代，我国结构 工程师开始探索平法表示 方法。
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逐步推广
进入21世纪后，平法逐渐 在建筑行业得到推广和应 用。
规范制定
随着平法的普及和应用， 相关规范标准也逐步完善。
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基本原理与结构体系
基本原理
平法的基本原理是将结构构件的尺寸和配筋等，按照平面整体表示方法制图规 则，整体直接表达在各类构件的结构平面布置图上。通过平面布置图与标准构 造详图的配合，构成一套完整的结构设计。
剪力墙结构平法识图与钢筋 翻样技巧
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剪力墙结构类型及特点介绍
剪力墙结构类型
包括整体墙、小开口整体墙、联肢墙 和壁式框架等。
剪力墙结构特点
具有较高的侧向刚度，适用于高层建筑； 抗侧力性能优越，能有效抵抗风荷载和 地震作用；结构布置灵活，便于满足建 筑功能要求。
广联达培训课件2018.ppt
7、截面形状：异形过梁有此属性，异形过梁可以点击该列的三点按钮再次 进入“多边形编辑器”窗口，进行重新绘制。 8、长度：默认为（500），过梁图元长度为其所在门窗洞的洞口宽度+起点 伸入墙内长度+终点伸入墙内长度； 9、截面宽度：默认值为空时，过梁的宽度为其所在的墙图元的宽度； 10、截面高度：过梁的截面高度,对于异形过梁,高度取截面外接矩形的高 度且不可修改； 11、起点伸入墙内长度：绘制过梁时，起点处伸入墙内的长度 ，默认为 250； 12、终点伸入墙内长度：绘制过梁时，终点处伸入墙内的长度 ，默认为 250； 13、位置：确定过梁是在门窗洞口的上方还是下方 ，默认为洞口上方； 14、顶标高：确定过梁的标高，当选择洞口上方、洞口下方时，顶标高能 够陕自西小工动匠教育显科技示有限公洞司 口顶标高加过梁高度和洞口底标高。
陕西小工匠教育科技有限公司
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2.3门窗洞口菜单
2.3.1门窗
1、名称：根据图纸输入门窗名称，如：M0820、C0611; 2、截面形状：参数化门窗可以选择参数化图库，异形门窗可以点击该列的 三点按钮再次进入“多边形编辑器”窗口，进行重新绘制。 3、洞口宽度：对于矩形门窗，可以直接输入宽度值，对于参数化门窗和异 形门窗，宽度取洞口外接矩形的宽度； 4、洞口高度：对于矩形门窗，可以直接输入高度值，对于参数化门窗和异 形门窗，高度取洞口外接矩形的高度； 5、离地高度：根据实际情况调整，一般窗高查建筑立面、剖面图； 6、是否随墙变斜：当门窗布置在斜墙上时，选择“是”时，门随斜墙变斜； 选择“否”时，门窗不随墙变斜； 7、洞口面积：矩形门窗根据所输入的洞口宽度和洞口高度自动计算出面积；
2、工程信息中的"室 外地坪相对标高"将影响外墙 装修工程量和基础土方工程量 的计算，请根据实际情况填写；
实用广联达实战应用培训PPT课件
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单元4
装饰装修部分
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装修分类
内装修 外装修 零星
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4.1装饰装修----内装修
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4.1装饰装修----内装修
一、列项
室内装修
地面 楼面
垫层 找平层 面层 （防水） 找平层 面层 防水
踢脚 抹灰，涂料/块料
墙裙 抹灰，涂料/块料
墙面 抹灰，涂料/块料
注意：
1. 垫层智能布置 2. 构件做法：砼体积，模板，打钎拍底（原土
打夯）
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3.3基础部分——土方开挖
注意事项：
1. 自动生成 2. 构件做法：开挖和素土回填
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3.4基础部分——灰土回填
1. 实际工程中的两种灰土回填
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横向灰土回填
软件计算方法：直接新建灰土回填，修改填土 深度，智能布置。 软件会自动考虑灰土回填和素土回填的扣减
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2.2结构部分——剪力墙
三、画图算量：
图纸分析（一）
1. 结构图与建筑图对比 2. 确定连梁下是什么材质的墙并标注 3. 软件处理方法
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结构图有连梁，建筑图上没有洞
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2.2结构部分——剪力墙
三、画图算量：
1. 画1-6轴外墙（顺时针画） 总结：画图方法（直线，点加长度）
四、算量核量：
1-6轴外墙体积总量：（工程量） A轴上1-3轴外墙体积： （工程量）
飘窗底板体积
飘窗底板模板（底+侧）
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2.8其他构件——飘窗
混凝土体积
飘窗顶板 1，图纸分析：
模板（底模+侧模）
保温 防水
天棚抹灰
广联达培训楼-钢筋明细表
筋号级别直径钢筋图形计算公式根数总根数单长m 总长m 总重kg构件数量：4B边插筋.1164100/3+500-40+max(6*d,150)624 1.97747.44874.889H边插筋.1164100/3+500-40+max(6*d,150)624 1.97747.44874.889角筋插筋.1164100/3+500-40+max(6*d,150)416 1.97731.63249.926箍筋.182*((500-2*30)+(500-2*30))+2*(11.9*d)+(8*d)28 2.01416.112 6.358构件数量：4B边插筋.1164100/3+500-40+max(6*d,150)416 1.97731.63249.926H边插筋.1164100/3+500-40+max(6*d,150)624 1.97747.44874.889角筋插筋.1164100/3+500-40+max(6*d,150)416 1.97731.63249.926箍筋.182*((400-2*30)+(500-2*30))+2*(11.9*d)+(8*d)28 1.81414.512 5.726构件数量：2B边插筋.1164100/3+500-40+max(6*d,150)48 1.97715.81624.963H边插筋.1164100/3+500-40+max(6*d,150)48 1.97715.81624.963角筋插筋.1164100/3+500-40+max(6*d,150)48 1.97715.81624.963箍筋.182*((400-2*30)+(400-2*30))+2*(11.9*d)+(8*d)24 1.614 6.456 2.547构件数量：21跨.下通长筋116500-40+420/2+10600+500-40+420/23611.9471.64113.0721跨.上通长筋116500-40+420/2+10600+500-40+420/23611.9471.64113.072构件位置：<2,B>;<3,B>构件名称：DL2[279]本构件钢筋重：183.28Kg构件位置：<1,C><4,C>;<1,A><4,A>构件位置：<1,C>;<4,C>;<1,A>;<4,A>构件名称：Z2[252]本构件钢筋重：45.117Kg构件位置：<2,C>;<3,C>;<3,A>;<2,A>构件名称：Z3[257]本构件钢筋重：38.718Kg楼层名称：基础层（绘图输入）钢筋总重：1256.629Kg构件名称：Z1[231]本构件钢筋重：51.516Kg1跨.箍筋182*((500-2*40)+(500-2*40))+2*(11.9*d)+(8*d)612 1.93423.2089.1581跨.箍筋282*((500-2*40)+(500-2*40))+2*(11.9*d)+(8*d)2244 1.93485.09633.5782跨.箍筋182*((500-2*40)+(500-2*40))+2*(11.9*d)+(8*d)48 1.93415.472 6.1052跨.箍筋282*((500-2*40)+(500-2*40))+2*(11.9*d)+(8*d)2856 1.934108.30442.7353跨.箍筋182*((500-2*40)+(500-2*40))+2*(11.9*d)+(8*d)48 1.93415.472 6.1053跨.箍筋282*((500-2*40)+(500-2*40))+2*(11.9*d)+(8*d)612 1.93423.2089.1583跨.箍筋382*((500-2*40)+(500-2*40))+2*(11.9*d)+(8*d)2244 1.93485.09633.578构件数量：21跨.下通长筋116500-40+420/2+5500+500-40+420/224 6.8427.3643.1831跨.上通长筋116500-40+420/2+5500+500-40+420/224 6.8427.3643.1831跨.箍筋182*((400-2*40)+(500-2*40))+2*(11.9*d)+(8*d)612 1.73420.8088.2111跨.箍筋282*((400-2*40)+(500-2*40))+2*(11.9*d)+(8*d)2550 1.73486.734.2112跨.箍筋182*((400-2*40)+(500-2*40))+2*(11.9*d)+(8*d)48 1.73413.872 5.4742跨.箍筋282*((400-2*40)+(500-2*40))+2*(11.9*d)+(8*d)612 1.73420.8088.2112跨.箍筋382*((400-2*40)+(500-2*40))+2*(11.9*d)+(8*d)1734 1.73458.95623.263构件数量：11跨.下通长筋116400-40+420/2+4100+400-40+420/222 5.2410.4816.5411跨.上部钢筋116400-40+420/2+4100+400-40+420/222 5.2410.4816.5411跨.箍筋182*((400-2*40)+(500-2*40))+2*(11.9*d)+(8*d)55 1.7348.67 3.421构件位置：<2,A><2,C>;<3,A><3,C>构件名称：DL1[291]本构件钢筋重：59.082Kg构件位置：<2,B><3,B>构件名称：DL3[287]本构件钢筋重：82.868Kg1跨.箍筋282*((400-2*40)+(500-2*40))+2*(11.9*d)+(8*d)55 1.7348.67 3.4211跨.箍筋382*((400-2*40)+(500-2*40))+2*(11.9*d)+(8*d)2828 1.73448.55219.158构件数量：21跨.下通长筋116500-40+420/2+5500+500-40+420/236 6.8441.0464.7751跨.上部钢筋116500-40+420/2+5500+500-40+420/236 6.8441.0464.7751跨.箍筋182*((500-2*40)+(500-2*40))+2*(11.9*d)+(8*d)612 1.93423.2089.1581跨.箍筋282*((500-2*40)+(500-2*40))+2*(11.9*d)+(8*d)612 1.93423.2089.1581跨.箍筋382*((500-2*40)+(500-2*40))+2*(11.9*d)+(8*d)3570 1.934135.3853.419构件位置：<1,A><1,C>;<4,A><4,C>构件名称：DL4[293]本构件钢筋重：100.642Kg。
广联达培训楼图纸课程设计
广联达培训楼图纸课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握广联达培训楼图纸的基本构成元素，包括平面图、立面图、剖面图等。
2. 学生能够掌握图纸中的符号、标注及其所代表的意义，了解建筑图纸的规范和标准。
3. 学生能够了解广联达培训楼的结构类型、材料及其在图纸中的表达方式。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，独立解读广联达培训楼图纸，提取关键信息并进行有效沟通。
2. 学生能够运用绘图软件（如AutoCAD）绘制简单的建筑图纸，包括平面图、立面图和剖面图。
3. 学生能够运用建筑图纸进行空间分析和尺寸测量，为后续设计和施工提供依据。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑图纸的尊重和敬畏，树立严谨、细致的工作态度。
2. 激发学生对建筑设计的兴趣，提高观察力、想象力和创造力。
3. 培养学生团队协作意识，学会在项目中与他人沟通、合作，共同完成任务。
本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，课程目标具体、可衡量。
通过本课程的学习，学生能够掌握建筑图纸的基本知识和技能，培养对建筑设计的兴趣和情感，为未来的职业发展奠定基础。
同时，课程注重培养学生的团队协作能力和实际操作能力，提高学生在实际项目中的竞争力。
二、教学内容1. 广联达培训楼图纸基本构成：讲解建筑图纸的基本元素，包括平面图、立面图、剖面图等，对应教材第一章内容。
- 平面图：介绍平面图的绘制方法、符号和标注。
- 立面图：介绍立面图的绘制方法、符号和标注。
- 剖面图：介绍剖面图的绘制方法、符号和标注。
2. 建筑图纸规范与标准：分析图纸中的符号、标注及其意义，了解建筑图纸的规范和标准，对应教材第二章内容。
- 图纸符号：讲解各种建筑元素、设备、材料的表示方法。
- 标注规范：介绍尺寸标注、文字说明、符号标注等规范。
3. 建筑结构、材料与图纸表达：分析广联达培训楼的结构类型、材料及其在图纸中的表达方式，对应教材第三章内容。
- 结构类型：介绍建筑结构的基本类型及特点。