人教版六年级语文上册期中知识点及答案
新人教版六年级语文上册期中考试题及答案
新人教版六年级语文上册期中考试题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）jǐng tìpáng bókésòu péng bóyáo yèlián jiédàng díhān hòu二、比一比，再组词。
（10分）葛________胁________赌________莹________蔼________协________睹________萤________三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）（____）有味一（____）半（____）（____）（_____）如生（____）（____）呻吟（____）（____）多情（____）（_____）无味（____）花（____）月心（____）神（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）无论……都……虽然……但是……只要……就……不但……而且……如果……就……（1）现在我们的生活水平（_____）有了提高，（_____）还要注意节约。
（2）（_______）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（______）把和氏壁交给他。
（3）（_______）多读多练，（______）会提高作文水平。
（4）（_____）困难有多大，我们（______）会竭尽全力去克服。
（5）这艘轮船（_________）载客多，（_________）速度非常快。
五、按要求写句子。
（15分）（1）舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。
（缩写句子）（2）灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。
（缩写句子）（3）我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。
（改为陈述句）（4）这不能不说是一个奇迹。
人教版六年级语文上册期中考试复习资料
第1课李汉荣（著名诗人，散文家）１、作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”？在作者眼中，这一花一树，一鸟一石，一山一水，都成了有生命的人，他们能跟作者说话，交流，成了作者的朋友，所以作者进山看景，变成了“山中访友”。
表达自己对大自然的热爱之情。
2、《山中访友》中作者拜访的老朋友指的是山中的一切，表达了作者对大自然的热爱之情。
2、“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
”这句话运用了比喻的修辞方法，这样写的好处是：把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
3、“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
”这句话用了拟人的修辞方法，这样写的好处是：这种拟人化的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。
4、课文第五自然段，既运用了拟人和排比的修辞手法，把“我”和“山里朋友”的深厚情谊表达得淋漓尽致，又采用了第二人称的表达方法，读来倍感亲切、热情。
5、“我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
”这句话是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想，表现了作者走进大自然物我相融的境界。
第2课赵丽宏《山雨》作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。
课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。
1、从文中哪几句话可以看出雨改变了山林颜色？原句：1、阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿、有淡青、金黄、也有火一般的红色。
2、在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。
2、像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……作者将雨声比作无字的歌谣，写了雨来时由轻与重、由远与近的动态过程。
第3课郭枫（著名诗人，作家）1、《草虫的村落》一课，作者以奇异的想象，追随一只爬行的小虫对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。
人教版六年级上册语文期中考试及答案【必考题】
人教版六年级上册语文期中考试及答案【必考题】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、我会看拼音，写词语。
chén cùjiǎo zi biān piào zhǎ yǎnjiě shìáo zhōu rǎn ɡānɡjié ránwàn xiànɡɡēnɡxīn xuán dēng jiécǎi二、选出加点字的正确读音。
迂．回（yūyú）摇曳．（yèzhuài）蜷．缩（juǎn quán）挨．揍（āi ái）气氛．（fēn fèn）磅．礴（bàng páng）弄巧成拙．（zhuōzhuó）一哄．而散（hòng hōng）三、辨字组词。
砌（_________）嘻（_________）燥（_________）晏（_________）彻（_________）嬉（_________）操（_________）宴（_________）四、补充词语，并选择恰当词语填空。
兄弟（____）（____）（____）箱（____）柜一派（____）（____）千（____）万（____）一去不（____）（____）1．沙漠给人的第一印象就是寸草不生，（____）的景象。
2．我家附近的高压线纵横交错，把电流送进（_________），给我们的生活带来很多便利。
3．香蕉总是几个几个整整齐齐、挨挨挤挤地长在一起，像（____）一样手拉手，相亲相爱不分离。
4．时间就像滔滔的流水一样（____）。
五、选择恰当的词语填在括号里。
危险危急危难1.越是有（___），我们越应该冲上前去。
2.在这（___）关头，消防战士赶来了。
3.一个人在（___）的时候，更需要别人的帮助。
不是……而是……只有……才……虽然……但是……4.评委们一致认为（_____）具备这种素质的人，（____）是真正的世界一流的音乐指挥家。
部编人教版六年级语文上册期中复习题及答案
部编人教版六年级语文上册期中复习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）lǐlùn xiàng pígān zào wēi fēng lǐn lǐnkūwěi shāmòbān diǎn biéchūxīn cái二、比一比，再组词。
（10分）烘（________）梗（________）番（________）彻（________）拱（________）硬（________）翻（________）沏（________）掉（________）拌（________）俊（________）魔（________）悼（________）绊（________）峻（________）摩（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）众星（____）月（____）（____）辉煌（____）（____）画意不可（____）量（____）（____）闻名玲珑（____）（____）1．游览故宫，我想到的词语是__________，看到一样器物绘画结构新奇、精巧美观，我想到的词语是__________。
2．“众星拱月”一词运用了______的手法，其中的“月”指________，“星”指__________，它描绘出了圆明园的__________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）既……又……虽然……但是……无论……都……因为……所以①________工作多么辛苦，母亲________没有休息过一天。
②________我的诗写得很糟糕，________母亲仍一如既往地鼓励我。
③________母亲一直在鼓励我，________我一直在写作。
五、按要求写句子。
（15分）①今天的风真大。
（改为否定句）_____________________________________②春风轻轻地吹在我的脸上。
人教版六年级语文上册期中试题及答案(完整)
全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感。全世界人民能战胜甲型H1N1流感。
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3.屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。（改成“把”字句。）
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2．“这是你们作的。”这句话的意思是（）
A．毕加索否认这幅画儿是他画的
B．毕加索隐晦地告诉德国特务，是他们炸毁了巴斯克人的奎尔尼加市，这幅画儿的内容是他们造成的
C．毕加索说这幅画儿是假的
D．这幅画儿是德国人集体绘画创作的
3．毕加索送画时，为什么总说一个词“纪念”？
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“不是。”他摇着头，同时反驳说，“这是你们作的。”
这个特务完全听懂了;也许没有听懂毕加索的回答;也许毕加索的勇敢吓住了他;也许他认为这是疯子的说法——这都由他去吧。他走了，毕加索再也没有听到什么下文。这是1944年的事情。正如赫伯尔在《莱茵老朋友的小珠宝箱》里所说的，这件事是值得再三念诵的。
1．读文中画线的句子，其中“这件事”指的是________。
4.小明对妈妈说：“妈妈，掏钱！我买衣服用。”（改为得体的说法。）
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
纪念
毕加索在希特勒德国军队进入巴黎之后，没有受到这些侵略者的扰害，这真使他和他的朋友惊异。其实这完全是因为德国宣传部想把这件事作为在国外大吹大擂的资本。
4．从这个小故事中可以看出毕加索具有什么样的精神？
人教版六年级上册语文期中考试(及参考答案)
人教版六年级上册语文期中考试（及参考答案)班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、将正确的词语写在田字格中。
yījīn tiào wàng pí juàn dǐyùyōng dàiyōu lǜtuírán jǔsàng xuán yáhuìjí二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
勾勒．（gé lè）蒙．古（měng méng）游侠．（xiá jiá）烟渚．（zhǔ chǔ）烘．烤（hǒng hōng）摇曳．（zhuài yè）三、辨字组词。
侍（______）踩（______）诀（______）悴（______）矫（______）待（______）睬（______）绝（______）碎（______）骄（______）碗（______）锤（______）狠（______）槐（______）谣（______）豌（______）捶（______）恨（______）愧（______）摇（______）四、把词语补充完整，并填空。
高山（__）（__）（__）（__）绕梁妙笔（__）（__）（__）（__）天工画龙（__）（__）行云（__）（__）轻歌（__）（__）（__）（__）如生1.这段古筝曲被她弹奏得如同___________一般，流畅极了。
一曲终了，___________令人回味无穷。
2.这些冰雕作品太美了，真是___________________。
3.这些石像的造型形态逼真，___________________。
五、选词填空。
抱怨埋怨1．一到星期天，妈妈总是向爸爸（________）儿子的不听话、淘气。
2．我（________）小明睡过了头，没能搭上第一班车。
人教版六年级上册语文《期中》考试(参考答案)
人教版六年级上册语文《期中》考试（参考答案)班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语．jūn fábì miǎn chōu tìpì jìnɡpí xuēmóɡuǐjiǎo xínɡzhíxínɡzhuānqiánɡchǒujiàn二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
斯．（sīsì）文右拐．（guǎi guài）簇．（cùzú）拥绿．（lùlǜ）色仿．（fǎng fāng）佛膘．（biāo biǎo）肥金字塔．（tǎtā）幽．（yōu yòu）思精湛．（zhàn zàn）三、辨字组词租（_________）羞（_________）撒（_________）猬（_________）相（_________）差（_________）馓（_________）谓（_________）四、将下列词语补充完整，并选词填空。
（____）夺天（____）（____）（____）有词自（____）（____）受（____）身（____）骨（____）（____）如生汹涌（____）（____）1.鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满，________________。
2.小明上课不认真，结果考试不及格，真是_________________。
3.这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真可以说是__________________ 。
五、选词填空。
安静宁静平静1.这幅画用蓝天作背景，更加烘托出人物内心的________。
2.在母亲的安抚下，她惴惴不安的心才逐渐________下来。
3.夕阳斜照在大树上，热闹的群鸟逐渐________下来，它们共同构成了一幅画。
六、句子训练。
人教版六年级上册语文期中复习知识点
人教版六年级上册语文期中复习知识点第一单元知识梳理一.生字瀑（pù）布津津（jīn）乐道邀（yāo ）请俯（fǔ）身峭（qiào）壁（bì）躯（qū）体蕴（yùn）含侠（xiá）客小巷（xiàng ）静谧（mì）俊俏（qiào）引逗（dòu）庞（pang）大烘（hōng）烤音韵（yùn）勤（qín）勉（miǎn）亲吻（wěn）二.多音字血（xuè xié）冠（guān guàn）扎（zhā zā）转（zhuàn zhuǎn）散（sàn sǎn）和（hé hè）数（shù shǔ）悄（qiāo qiào）调（tiáo diào）踏（ tā tà）旋（xuán xuǎn ）三.近义词舒适——舒服顾惜——爱惜抱怨——埋怨探望——探视宽厚——仁厚尴尬——难堪张皇——慌张阻止——阻挡叮嘱——嘱咐疑惑——困惑隆重——盛大和谐——协调沮丧——气馁抱歉——歉疚慈祥——慈爱珍藏——收藏破坏——毁坏仿佛——似乎熟练——纯熟割舍——舍弃平静——宁静奇妙——奥妙温柔——温顺兴高采烈——兴致勃勃尽心尽力——竭尽全力流连忘返——恋恋不舍忐忑不安——坐立不安四.反义词嘶哑——宏亮魁梧——矮小舒适——艰苦蜷缩——伸直残疾——健康尴尬——自然从容——慌忙劝阻——怂恿偶然——必然沮丧——高兴庄重——随意兴奋——颓唐慈祥——凶恶幸福——痛苦珍藏——丢弃平静——喧闹唯一——许多荒唐——合理继续——暂停熟练——生疏温柔——粗暴悦耳——难听耐心——急躁熟悉——陌生兴高采烈——无精打采流连忘返—归心似箭忐忑不安——镇定自若五.词语积累年过花甲德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆奇妙无比不拘一格【表示绿色的词语】墨绿豆绿草绿深绿暗绿碧绿浅绿淡绿翠绿嫩绿橄榄绿一碧千里苍翠欲滴翠色欲流千山一碧碧波荡漾绿草如茵【描写雨的词语】暴风骤雨倾盆大雨大雨滂沱牛毛细雨蒙蒙细雨和风细雨【与昆虫有关的】螳臂当车金蝉脱壳飞蛾扑火噤若寒蝉蜻蜓点水蜂拥而来【含有反义词的】左冲右撞黑白相间前赴后继横七竖八上天入地【ABCC式】行色匆匆小心翼翼千里迢迢大腹便便神采奕奕【AABB式】熙熙攘攘浑浑噩噩纷纷扬扬洋洋洒洒浩浩荡荡六.词语搭配（波涛的）轰鸣（清新的）海风（狂风的）怒吼（撕破的）渔网（瘦小的）脸（唯一的）听众（隆重的）仪式（诗一般的）语言（独享的）幽静（慈祥的）眼神（奇妙的）电话（受伤的）手指（可爱的）小鸟（纸条上的）留言（温柔的）嗓音（泰然地）坐下（宽厚地）笑（无奈地）摇头（心跳得）厉害（飞快地）跑七.积累句型第2课山雨1．比喻句：(1)像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……(2)雨声里，山中的每一块岩石.每一片树叶.每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键.2．拟人句：(1)飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩.(2)风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静.第3课草虫的村落1．拟人句：它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去.2．比喻句：在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望.3．连动句：我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者.4．“把”字句：直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来.第4课索溪峪的“野”1．拟人.比喻句：索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了.2．排比.拟人句：这种美，是一种惊险的美：…….这种美，是一种磅礴的美：…….这种美，是一种随心所欲.不拘一格的美：…….3．比喻句：相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”.第二单元知识梳理一.生字铲（chǎn）平恶劣（liè）惹（rě）人讥（jī）笑泥浆（jiāng）岔（chà）道攀（pān）山越岭寝（qǐn）不安席频（pín）繁朦（méng）胧（lóng）凄（qī）凉可见一斑（bān）篇（piān）章二.多音字要（yāo yào）得（děi dé）塞（sài sè）几（jī jǐ）待（ dāi dài）盛（chéng shèng）撒（sǎ sā）劲（jìn jìng）薄（bó báo bò）三.近义词杰出——卓越阻挠——阻挡控制——操纵嘲笑——讥笑精密——精细艰巨——艰难怀念——想念崇高——高尚真挚——诚挚孤寂——孤独朦胧——模糊沉静——沉寂凄凉——凄惨伴随——陪伴特别——特殊庆祝——祝贺抚养——抚育端详——打量赞叹——赞美刚劲——刚健碧空如洗——晴空万里水落石出——真相大白萦绕——围绕四.反义词藐视——敬仰缩短——延长杰出——平庸恶劣——良好轻蔑——尊重大概——精确狂风怒号——风和日丽强烈——柔和真挚——虚伪普通——特别甜蜜——苦涩增添——减少清清楚楚——模模糊糊沉闷——轻松公开——保密艰苦——舒适波涛起伏——风平浪静纯洁——肮脏热烈——冷淡周密——粗略轻蔑——尊敬藐视——重视崇高——卑微真挚——虚伪朦胧——清晰甜蜜——苦涩沉闷——活跃公开——保密艰苦——舒适波涛起伏——风平浪静纯洁——肮脏刚劲——柔弱铭记——忘记崭新——陈旧响亮——低沉给予——索取自豪——自卑五.词语积累悬崖峭壁狂风怒号攀山越岭怅望灰天寝不安席可见一斑水落石出百折不回思潮起伏碧空如洗【描写环境恶劣的】狂风怒号穷山恶水荒无人烟风雨交加冰天雪地【关于爱国的】精忠报国忧国忧民碧血丹心以身殉国毁家纾难为国捐躯【形容痛苦的词语】欲哭无泪痛不欲生愁肠百结悲痛欲绝撕心裂肺【关于思念家乡.祖国的词】魂牵梦萦故土难离归心似箭魂归故里【含有“不”字的词语】食不下咽坚韧不拔刚正不阿高不可攀【含有“如”字的词语】碧空如洗心急如焚心乱如麻始终如一【关于蝴蝶的词语】破茧成蝶庄周梦蝶蜂媒蝶使蝶恋蜂狂招蜂引蝶【形容少年的词语】生龙活虎聪明伶俐朝气蓬勃青春活泼欢蹦乱跳风华正茂六.词语搭配计划（周密）（精密）观察（严密）控制（紧密）联系（勘测）线路（勘察）地形（勘探）石油（勘正）错误（杰出）的工程师（艰巨）的工程（崇高）的敬意（真挚）的爱慕（孤寂）的小城（矮墩墩）的战士（不寻常）的来历（啧啧）的赞叹声（巍峨峻拔）的草原（碧波环抱）的宝岛（苍苍茫茫）的草原（鲜嫩）的山丹丹（纯洁）的雪花（热烈）的红棉（刚劲有力）的方块字（如歌如画）的唐诗宋词（崭新）的画卷（璀璨）的诗篇（轻蔑）地说（细细）地端详（轻轻）地闻（慢慢）地咬七.积累句型第5课詹天佑1.关联词：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，(不但)惹那些外国人讥笑，(还)会使中国的工程师失掉信心.(递进关系)2．设问句：火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路.3．排比句：哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算.第6课怀念母亲1．关联词：我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉.(然而)这凄凉并不同普通的凄凉一样.(转折关系)(一)想到生身母亲和祖国这位母亲，我(就)心潮腾涌.(条件关系)2．反问句：连一个清清楚楚的梦都不给我吗？第三单元知识梳理一.生字shū shì gē bǎn mián qiǎng bào yuàn qīng tīng xiān qǐ舒适搁板勉强抱怨倾听掀起kuí wú sī pò dǎo méi yán sù yōu lǜ shén shèng魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣yōu yōu zhuāng zhòng yí shì bào qiàn liū zǒu jiè yì悠悠庄重仪式抱歉溜走介意zhuī wèn huāng tang shēng wàng gē shě shī lín lín 追问荒唐声望割舍湿淋淋xīn jīng ròu tiào zì yán zì yǔ zì zuò zì shòu心惊肉跳自言自语自作自受féng féng bǔ bǔ dà chī yì jīng cán jí shòu xuē缝缝补补大吃一惊残疾瘦削kuān hòu zhāng huáng jié lì tài rán qiǎng zhì宽厚张皇竭力泰然强制máng rán quàn zǔ jiāo huáng zháo mí nài xīn xiū lǐ茫然劝阻焦黄着迷耐心修理rú yuàn liú lián wàng fǎn shēn wú fēn wén liū zhī dà jí如愿流连忘返身无分文溜之大吉shí zhǐ lián xīn nù mù yuán zhēng xìng gāo cǎi liè十指连心怒目圆睁兴高采烈二.多音字舍 shě割舍佛 fó佛祖缝 féng 缝合shè宿舍 fú仿佛 fèng 缝隙挣 zhēng 挣扎藏 zàng 西藏乘 chéng 乘法zhèng 挣钱 cáng 藏宝 shèng 千乘之国着 zhǎo 着火强 qiáng 坚强强壮zhe 沿着 qiǎng 勉强强迫jiàng 倔强强嘴三.近义词抱怨—埋怨蜷缩—蜷曲魁梧—高大宁静—安宁倒霉—晦气仍然—仍旧忧虑—忧愁声望—名望抱歉—内疚和谐—融洽打扰—打搅慈祥—慈善珍藏—收藏平静—安静照顾—照料羞愧—羞惭舒服—舒适怒吼—咆哮探望—看望忐忑不安—惴惴不安自作自受—自食其果心惊肉跳—胆战心惊四.反义词抱怨—感谢魁梧—瘦小倒霉—幸运忧虑—开心蜷缩—舒展宽厚—刻薄宁静—喧闹平静—激动和谐—别扭慈祥—凶狠僵硬—柔软尴尬—自然从容—慌忙沮丧—高兴珍藏—丢弃耐心—急躁幸福—悲惨五.词语积累ABB式词语：湿淋淋湿漉漉黑洞洞热乎乎白花花ABAC式词语：自言自语自作自受有声有色笨手笨脚多才多艺人山人海任劳任怨形容贫穷的词语：一穷二白穷困潦倒家徒四壁衣衫褴褛捉襟见肘一贫如洗身无长物环堵萧然上无片瓦遮身，下无立锥之地含有数字的词语：一如既往二龙戏珠五光十色六神无主七手八脚八面玲珑九死一生十指连心形容爱读书的词语：手不释卷悬梁刺股囊萤映雪韦编三绝凿壁偷光ABAC式词语：蹑手蹑脚尽心尽力尽职尽责十全十美关于助人为乐的词语：乐善好施雪中送炭古道热肠扶危济困慷慨解囊路见不平，拔刀相助形容听的词语：侧耳倾听洗耳恭听屏息静听凝神谛听听而不闻形容心情愉快的成语：喜气洋洋心花怒放眉开眼笑手舞足蹈七.词语搭配（狂风的）怒吼（波涛的）轰鸣（汹涌澎湃的）海浪（瘦削的）脸（怒目圆睁的）脸（从未有过的）感觉（茫然的）眼睛（悠悠的）小令（伟大的）事情（独享的）幽静（无法割舍的）爱好（奇妙的）电话机（林中的）和谐（诗一般的）语言（唯一的）听众（慈祥的）眼神（无所不知的）小精灵（深深的）潭水（飞快地）跑（忐忑不安地）想（不由分说地）抽（香甜地）吃（蹑手蹑脚地）走（静静地）坐（平静地）望（尽心尽力地）演奏（偷偷地）聊天（耐心地）回答（幸福地）唱歌七.积累句型第10课别饿坏了那匹马1．关联词：(如果)没有他每天早上这宽厚的一笑，我(就)不会继续白看他的书，也就不会有那刻骨铭心的两个耳光.(假设关系)2．连动句：年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲.3．反问句：都像你这样白看书，人家怎么过日子？第四单元知识梳理一.生字晶（jīng）莹（yíng）和蔼（ǎi）可亲资（zī）源矿（kuàng）物恩赐（cì）枯竭（jié）滥（làn）用威胁（xié）目睹（dǔ）嗡（wēng）嗡叫梅花鹿（lù）骏（jùn）马老鹰（yīng）潺（chán）潺松脂（zhī）婴（yīng）儿眷（juàn）恋二.多音字扁（piān biǎn）没（mò méi）恶（ěè）沓（dá tà）扁（biǎn piāo）号（hào háo）载（zǎi zài）干（gān gàn）参（cān shēn）宿（sù xiù xiǔ）三.近义词渺小—微小恩赐—赏赐慷慨—大方节制—克制枯竭—干涸感叹—感慨威胁—恐吓设想—假想灾难—厄运居然—竟然充足—充裕承载—承受凶恶—凶残自由自在—无拘无束神圣—庄严浓密—稠密体验—体会滋润—滋养照管—照料品尝—品味终究—最终眷恋—依恋勇敢—胆怯险恶—凶恶归宿—着落恭敬—恭顺领悟—领会风雨同舟—同舟共济四.反义词慷慨—吝啬枯竭—丰富贡献—索取毁坏—爱护锐减—剧增糟蹋—珍惜冰冷—炎热善良—凶残保护—消灭弱小—强大生机勃勃—死气沉沉浓密—稀疏圣洁—肮脏清澈—浑浊甜美—苦涩五.词语积累和蔼可亲闪闪发光滔滔不绝一泻千里震耳欲聋纷至沓来世外桃源从天而降生命垂危风雨同舟奄奄一息苟延残喘罪魁祸首【并列式词语】和蔼可亲子孙后代痛心疾首山清水秀心旷神怡【描写自然环境的词语】绿树成荫青山绿水鸟语花香乌烟瘴气臭气熏天寸草不生不毛之地【中国古代关于飞离地球.升上天空传说的成语】嫦娥奔月鸡犬升天【带“狼”字的成语】狼狈为奸狼奔豕突狼心狗肺狼吞虎咽狼狈不堪狼烟四起狼子野心声名狼藉鬼哭狼嚎引狼入室杯盘狼藉与狼共舞【ABCC式词语】生机勃勃大腹便便大名鼎鼎烈日炎炎春雨绵绵人心惶惶白发苍苍白雪皑皑波光粼粼薄暮冥冥。
小学六年级语文上册期中知识点及答案
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
我长大了
①小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
②终于考进了心目中理想的中学，带着一份喜悦对父母说：“爸妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
③于是，我继续等着“长大”的到来。
④在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不能证明你长大。”
⑤渐渐地，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
⑥后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总用自己的自行车捎我一段。
⑦那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当要起步时，我却发现被撞的是一位瘦小的老太太。
⑬依然记得那天父亲在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不是考上中学那么容易，也不是长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
1．联系上下文，说说下列加点词在文中的意思。
小学六年级语文上册期中知识点及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
人教版六年级上册语文期中试卷及答案【完美版】
人教版六年级上册语文期中试卷及答案【完美版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
fén shāo duǒ bìzhí xínɡyán jùnmóɡuǐchuī yān chè dǐyā pò二、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
勾勒．（lě lè）朦．胧（méng mēng）停泊．（pō bó）硕．大（suò shuò）摇曳．（yè yì）冠．冕（guān guàn）抚．摩（fǔ fú）好．客（hǎo hào）三、形近字组词。
茵（_________）盲（_________）券（_________）腊（_________）菌（_________）育（_________）卷（_________）蜡（_________）四、将下列的词语补充并完成练习。
聚（____）会（____）得意（____）（____）（____）头（____）气（____）平（____）和（____）（____）不同与世（____）（____）（____）（____）思议前（____）未（____）1．形容非常满足、高兴，神气十足的样子的词语是____，上面的词语中，与它互为反义词的是___________。
2．选词填空：1.遇到事情我们不能慌张，要______地应对，这样才能快速的解决问题。
2.任何天才看世界的角度，都与同伴们__________。
五、选词填空。
安静宁静平静1.这幅画用蓝天作背景，更加烘托出人物内心的________。
2.在母亲的安抚下，她惴惴不安的心才逐渐________下来。
3.夕阳斜照在大树上，热闹的群鸟逐渐________下来，它们共同构成了一幅画。
六、按要求完成句子。
2024年人教版小学六年级语文(上册)期中考卷附答案
2024年人教版小学六年级语文(上册)期中考卷附答案一、选择题：每题1分，共5分1. 下列词语中，注音有误的是：A. 略微(lüè wēi)B. 憧憬(chōng jǐng)C. 稍纵即逝(shāo zòng jí shì)D. 惹是生非(rě shì shēngfēi)2. 下列句子中，成语使用不正确的是：A. 他对这个问题的看法总是模棱两可。
B. 老师讲的故事引人入胜，大家听得津津有味。
C. 弟弟做错了事，妈妈批评他，他却嬉皮笑脸的。
D. 这座山高耸入云，真是一座危言耸听。
3. 下列诗句中，哪一项不是唐代诗人杜甫所作？A. 国破山河在，城春草木深。
B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
C. 会当凌绝顶，一览众山小。
D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
4. 下列哪个字的笔顺是正确的？A. 横、竖、撇、捺B. 撇、捺、竖、横C. 撇、横、竖、捺D. 捺、竖、横、撇5. 下列哪个词与其他三个词的词性不同？A. 喜悦B. 快乐C. 悲伤D. 美丽二、判断题：每题1分，共5分1. 《草原》一文的作者是老舍。
（）2. “五谷不分”这个成语是指一个人不懂得农事。
（）3. 《匆匆》一文主要讲述了作者对时间流逝的感慨。
（）4. 在汉字的笔顺中，撇和捺是同时出现的。
（）5. 《草原》一文主要描写了草原的美丽景色。
（）三、填空题：每题1分，共5分1. “言而有信”这个成语出自《论语》中的“______”篇。
2. 《草原》一文中，描述了草原上的“______、______、______、______”四种动物。
3. “少壮不努力，______徒伤悲。
”这句话出自《长歌行》。
4. 《匆匆》一文中，作者用“______、______、______、______”四个词语来表达对时间流逝的感慨。
5. 在汉字的笔顺中，______是第一笔，______是一笔。
四、简答题：每题2分，共10分1. 请简要介绍一下《草原》一文的作者。
2024年人教版小学六年级语文(上册)期中试卷附答案
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 山B. 林C. 从D. 明2. 下列哪个词语的拼音是正确的？A. 青蛙(qīng wā)B. 稻田(dào tián)C. 猫头鹰(māo tóu yīng)D. 落叶(luò yè)3. 下列哪个句子是正确的？A. 我今天去学校了。
B. 我今天去学校。
C. 我今天去学校了。
D. 我今天去学校了。
4. 下列哪个词语是成语？A. 美丽B. 快乐C. 欢天喜地D. 美好5. 下列哪个句子是疑问句？A. 我今天去学校。
B. 你去哪里？C. 我今天去学校了。
D. 你今天去学校吗？二、判断题（每题1分，共5分）1. “山”字是象形字。
（）2. “明”字是会意字。
（）3. “青蛙”的拼音是“qīng wā”。
（）4. “稻田”的拼音是“dào tián”。
（）5. “猫头鹰”的拼音是“māo tóu yīng”。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “山”字是______字。
2. “明”字是______字。
3. “青蛙”的拼音是______。
4. “稻田”的拼音是______。
5. “猫头鹰”的拼音是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述“形声字”的定义。
2. 简述“会意字”的定义。
3. 简述“象形字”的定义。
4. 简述“拼音”的定义。
5. 简述“成语”的定义。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用拼音写出“美丽”这个词。
2. 请用拼音写出“快乐”这个词。
3. 请用拼音写出“欢天喜地”这个成语。
4. 请用拼音写出“美好”这个词。
5. 请用拼音写出“猫头鹰”这个词。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析“形声字”和“会意字”的区别。
2. 分析“象形字”和“拼音”的关系。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用“形声字”的方法，创作一个新字。
人教版六年级上册语文期中试卷及答案【完整版】
人教版六年级上册语文期中试卷及答案【完整版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
liàng jiějiǎo bàn pái huái chóu mìjūn fáqī liáng mǎ yǐqīn qi二、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
狞．笑（níng nìng）勺．子（shuó sháo）搀．扶（chān cān）蹿．升（cuān cuàn）淋．雨（lín lún）蜷．缩（quán juǎn）三、比一比，再组词。
型（______）测（______）仍（______）吵（______）脆（______）刑（______）侧（______）扔（______）秒（______）跪（______）四、把四字词语补充完整，并按要求归类。
（____）（____）而起（____）（____）救赵（____）（____）成塔四面（____）（____）（____）（____）罗列（____）（____）不摧1．描写山势的是：________________________________2．表示积少成多的是：_________________________________3．与战争有关的是：_________________________________五、选词填空①作②做1．他是一个善良的人，从来不（_____）坏事。
2．小刚很懒，总是不能按时完成工（_____）。
①急②及3．走路去上学已经来不（_____）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。
4．飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（_____）。
①发明②发现5．小老师（________）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课……”6．爱迪生（________）了电灯，让许多人在夜间享受光明。
人教版小学六年级上册语文期中测试课后习题及答案
期中综合练习(考查范围:第一~四单元时间:90分钟满分:100分)一、下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.日寇．(kòu)悬崖．(ái)芭．蕉(bā)摔．跤(shuāi)B.妩．媚(wǔ) 茅．店(máo) 逶．迤(wēi) 山涧．(jiàn)C.豪迈．(mài) 瞻．仰(zhān) 协．商(xié) 沉着．(zháo)D.盔．甲(kūi) 辐．射(fú) 诞．生(dàn) 叉．腿(chā)二、下列词语中,书写完全正确的一项是()(2分)A.干燥暴布收割B.免励枯竭阻挠C.俯身威胁包裹D.凄凉俊马设想三、比一比,再组词。
(4分){沸()佛(){坦()但(){悟()语(){斑()班()四、先把词语补充完整,再根据意思选择正确的词语填在括号里。
(14分)()山倒()()()心裁()钉()铁怒气()() ()满()足心()肉()居高()() 暴()无() ()()匆匆1.独创一格,与众不同。
()2.形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。
()3.全部、彻底地显露出来,毫无遗漏。
()4.处在高处,俯视下面。
形容处于有利的地位或傲视他人。
()5.形容担心祸患临头,非常害怕不安。
()五、选词填空。
(4分)郑重慎重隆重敬重1.春节是中国最()的传统节日,它象征着团圆和兴旺。
2.大家一向都很()你,但你的做法太让我们失望了。
3.他城府很深,你和他交往要()一些。
4.关于这一点,我们已在报纸上发表了()声明,你可以看一看。
六、按要求写句子。
(5分)1.郝副营长只有二十二岁。
他已经打过不少仗了。
(用恰当的关联词合成一句话)2.通过这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
(修改病句)3.顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
(仿写比喻句)4.郝副营长凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改为转述句)5.广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。
人教版六年级上册语文期中复习知识点一
一、重点课文可能涉及到的考点1、作者2、文章标题及含义3、文中重点问题4、蕴含的哲理（中心思想）5、写作方法（包括文体）6、评价主要人物7、文章情节二、六年级上册课文重点内容（一）第一单元重点课文：《山中访友》《草虫的村落》★《山中访友》1、作者：李汉荣2、标题含义：山中访友运用拟人手法；访，拜访；友：指山中的一切自然界的朋友。
3、重点问题：（1）说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”，想一想课文为什么以“山中访友”为题。
答：作者拜访的“朋友有老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。
作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法，将自然界的一切都称之为朋友，这样写更能激发读者的阅读兴趣。
（2）读读下面的句子，体会这样写的好处。
①啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?答：作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，“站”是拟人的用法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
答：拟人化的手法，形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友和作者之间的默契和亲密的情谊。
4、中心思想：作者与“山中朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了作者对大自然的无限热爱。
5、写作方法：构思新奇、富有想象力的散文，采用比喻、拟人、排比等手法，使文笔生动活泼，很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情。
★《草虫的村落》1、作者：郭枫2、标题含义：比喻句，指虫子们的快乐天地。
村落：森林边缘的小丘。
3、重点问题（1）想一想随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到些什么。
答：我们和作者一道在草虫的村落看到了街道、小巷、来来往往的“村民们”、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的“村民们”、气象观测者、建筑工程师。
（2）填空：作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫，把它想象成了（一位“游侠” ）；看到花色斑斓的小圆虫，把它们想象（成“南国的少女” ）；看到振动翅膀的甲虫，把它们想象（成“音乐家” ）；看到推着食物行走的甲虫，把它们想象（成从远方归来的“劳动者” ）4、中心思想：作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。
2020—2021年人教版六年级语文上册期中考试及完整答案
2020—2021年人教版六年级语文上册期中考试及完整答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。
chūn fēng méi yǒu shēn tǐzài jiàn xuě huāguó wáng yīn yuèwǎn shàng二、用“√”给加点字选择正确的读音。
掺．和（cān chān）栖．息（qīxī）机杼．（shūzhù）翡．翠（fēi fěi）吞噬．（shì sì）唾．沫（chuítuò）三、辨字组词。
寺（_________）饺（_________）拌（_________）腊（_________）侍（_________）绞（_________）伴（_________）醋（_________）待（_________）跤（_________）绊（_________）措（_________）四、先把课文中的词语补充完整，再选词填空。
（____）空（____）惯追（____）求（____）（____）独有（____）见（____）知（____）不可（____）（____）（____）而不舍1.从一年级到现在，我们没少开班会，我们对此早已经____________了。
2.比喻做事能坚持到底，不半途而废的词语是__________。
五、选词填空。
盼望希望1．说来也怪，暴雨果真像我（________）的那样停了。
2．因为想穿新雨衣，我开始（_______）着变天。
迅速快速3．夏天是万物（________）生长的季节。
4．我国的经济一直保持着（________）发展的良好势头。
六、按要求写句子。
1.露珠在荷叶上滚动。
（改为比喻句）_____________________________________________2.难道我们能浪费时间吗？（改为陈述句）______________________________________________3.是个讲卫生的好孩子。
六年级语文上册期中知识点及答案
六年级语文上册期中知识点及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序—►一. 四五七总分得分-、读拼音，写词语。
（10分）bl mian xl shudi chd di sou jl11I1I11111I1111111•111I111•111•111•111•1• • • • • •—•••11111111■•■■- g—---11•11111• • • • *1 ---- - " *111111•1二、比一比，再组词。
（10分）燥 _______ 衔____________ 誉___________ 乖____________躁 _______ 街____________ 眷___________ 乘____________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……而且…… 既然……就……虽然……但是…… 不是……而是……无论……都……因为……所以……三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15 分）毫不犹（）风欺（）压不（）争辩众志（）城安然无（）满腔（）火一如既（）励精图（）chdu 6 ql lidng xl sheng pai hudi1.你（________ ）跟别人约定了时间，（__________ ）应该准时到达。
2.张老师（_________ ）五十多岁了，（ _________ ）精力仍十分充沛。
3.他获得的成绩（_________ ）靠小聪明，（_________ ）靠勤奋。
4.一个人（_________ ）地位多高，（ _________ ）应该是人民的公仆。
5.明明朗读课文（_________ ）正确流利，（_________ ）富有感情。
五、按要求写句子。
（15分）①大虫大吼一声。
（改为夸张句）②瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵美丽的口云。
（缩句）③太阳升起来了。
（扩句）④这样的美景，怎能不让人流连忘返呢？（改为陈述句）六、阅读短文，回答问题。
（20分）后生可畏“哦！爸爸认输了，爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。
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4．文章的题目《无边的回忆》包含着深刻的含义，你是怎么理解的？
_______________________________________
七、习作。（20分）
从下面的作文题目中任选一篇写成作文，不少于450字。
1．题目：________，我想对你说
人教版六年级语文上册期中知识点及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
pùbùyànyǔshēnsuōjiàngyóu
zuǐchúnlóutīzhàngpengwǎlán
二、比一比，再组词。（10分）
颗（________）梳（________）梭（_________）歹（_________）
_________________________________________
5．天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉鸣声。(根据意思写词句)
_________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
⑥走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它，我的下午都是排得满满的，别有用处的。晚上回家后我赶快洗个澡就睡了。
⑦直到有一天，傍晚，我放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园里没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。
参考答案：
一Hale Waihona Puke 瀑布谚语伸缩酱油嘴唇楼梯帐篷瓦蓝
二
颗粒梳头穿梭好歹一颗疏远棱角夕阳
三
临胜有有蹑蹑副壳恋恋繁茂碧
四
之所以是因为一就只有才即使也
五
走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。眼睛察看。在爸爸的启发下，我解决了这道难题。教室是那么宽敞明亮，操场是那么宽阔平坦，校园的一切都是那么美好。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
无边的回忆
①我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六条圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色。穿了五六年后，它已经由浅蓝变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。
②好几次，有爱管闲事的或者好心的女孩子劝我：“阿蓉，你这双拖鞋太老爷了。”或者：“阿蓉，你该换拖鞋啦！”我总是微笑地回答：“还可以穿嘛，我很喜欢它。”
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
只有……才……一……就……之所以……是因为……即使……也……
（1）小华（________）能够取得好成绩，（________）他比别人付出了很多很多。
（2）（________）听到这样的笑声，（________）知道他又在捉弄人了。
（3）（________）人人都严格要求自己，（________）可以提高社会的文明程度。
_________________________________________
3．在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。(修改病句)
_________________________________________
4．空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。(用加点的词造句)
（4）对翻译官上的日语，老师们的态度特别宽容，（________）是逃课，老师们（________）是不管的。
五、按要求写句子。（15分）
1．走了许久，远远地望见了一条迂回的河。(改为比喻句)
_________________________________________
2．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。(缩句)
1．把文中画线的句子改为第三人称转述句。
___________________________________
2．缩句。
(1)我有一双塑胶的拖鞋。
______________________________
(2)这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。
______________________________
⑧那时外婆住在永和，很少上山来。但来的话她就会住上一两天，把我们好好地宠上一阵子再走。那天傍晚，她就是那样含着笑对我说：“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里，晒晒就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿这么脏的鞋给人笑话。”
⑨以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院子里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？
2．泪水，是情感的自然流露，或喜悦，或激动，或悲伤，或懊悔……泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射出我们走过的历程。请选择你最难忘的一次流泪，记录下来。
要求：内容具体，语句通顺，表达出真情实感。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六
1．她就是那样含着笑对我说，今天下午，她用我们浇花的水管给我把拖鞋洗了，刚放在太阳地里，晒晒就干了。
2．我有拖鞋。这是回忆。
3．平底，浅蓝色，前端镂空成六条圆带子，中间用一个结把它们连起来。
穿了五六年后，它已经由浅蓝变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。
4．“无边的回忆”强调了回忆范围的无边无际，回忆内容的无穷无尽，更是为了写出“我”对外婆的怀念之情的深厚久远。
③如果我的回答换来的是一个很不以为然的表情，我就会设法转换一个话题。如果对方还会对我善意地摇摇头，或者笑一笑，我就会忍不住要告诉他：“你知道我为什么舍不得丢它吗？”
④这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。
⑤大学毕业时，课比较少，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容。有时候我可以一直走下去，走上一两个钟头的路。最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢房子是我的家。
棵（________）疏（________）棱（_________）夕（_________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
身（______）其境引人入（_____）（____）声（____）色
（_____）手（_____）脚名（______）其实金蝉脱（______）
（_____）（_____）不舍枝（____）叶（____）金（_____）辉煌