经济生活基本知识结构图

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高考一轮复习课件经济生活第四课生产与经济制度(共46张PPT)

③全面小康社会：提高居民生活质量，推动全面小康社会建成；贯彻落实新发展理念，共享经济发展成果。
④可持续发展：引导消费者树立正确的消费观念，倡导保护环境，绿色消费，有利于推动经济的可持续发展,加强生态文明建设。
⑤经济全球化：坚持扩大内需方针，有利于防范经济风险、增强经济安全。
（2）从主体角度认识扩大内需的措施 ①国家：落实新发展理念，大力发展生产力，扩大就业，增加居民收入；
实行科学宏观调控，保持物价稳定；完善收入分配政策，调节社会收入差距，实现社会公平，提高社会总体消费水平；发挥财政的作用，健全社会保障体系，提升居民的消费信心；培育新的消费热点，加快消费结构升级；加大市场监管力度，为消费者营造良好的消费环境。
②企业：要提高产品质量和服务，树立良好的信誉和企业形象。 ③个人：要通过自己的知识和劳动，增加个人收入；树立正确的消费观，坚持科学理性消费。
3.物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。从一定意义上说，人类社会发展的历史就是生产发展的历史。
总之，在生产与消费的关系中，生产的决定作用是第一位的，消费的反作用是第二位的。不能把二者等量齐观，也不能认为二者互相决定，但可以说生产与消费相互影响。
★正确把握消费的作用与扩大内需的措施（全品）
2020届高考一轮复习课件
第四课生产与经济制度
（必修一经济生活第四课）
湖南省益阳市一中李功瑞
2019-03-25
本课考点
复习重点
核心素养
2020一轮复习
经济生活第四课
1.生产与消费：生产决定消费，消费对生产的反作用，发展生产的意义。 2.我国的基本经济制度：公有制为主体，国有经济及其主导作用，多种所有制经济共同发展。
水平的提高取决于生产的发展

《经济生活》1-6课框架知识

类型
钱货两清贷款消费租赁消费交易方式产品类型有形商品消生存资料费发展资料目的享受资料劳务消费
消费
水平
变化含义反比当前收入
物价收入
反比正比收入差距反比
基础前提
结构
恩格尔系数含义意义
预期收入
生产与消费的关系生产的制度背景生产的体制背景生产与经营生产的现状生产的指导思想生产的时代背景
• 4．价格与供求、价值的关系 • （1）价格由价值决定（唯一的决定因素）：也可说价格是由社会必要劳动时间决定的 • （2）价格与供求是双向制约（相互影响、制约）的关系：供求影响价格，价格影响供求 • 注意：供求影响价格会形成两种市场状态，即买方市场和卖方市场
• 5．等价交换的理解 • （1）等价交换的含义：价格与价值相符（货币出现之前等价交换表现为双方商品价值量相等） • （2）等价交换如何实现---在动态中实现：从单个交换过程看，价格与价值并不一致；但从长期交换过程来看，商品平均价格与本身的价值仍然是一致的，说明商品交换仍遵循等价交换原则。
电子货币
中国人民银行发行
信用卡信用工具
支票
人民币汇率
纸币
人民币
外汇与汇率
人民币外汇汇率
法定
价值尺度基本职能流通手段区别
货币
本质一般等价物
劳动产品用于交换
使用价值
商品
基本属性
价值
第一课：神奇的货币知识结构
价值
基本属性
使用价值商品交换商品流通
其他职能基本职能价值尺度——价格流通手段货币需要量

高中政治知识框架总结材料结构全图(必修1-4)

《知识结构全图》使用说明：（1）从左至右，从上到下，层层掌握，理清知识脉络。

（2）查漏补缺，标注知识掌握中的弱点，加强记忆。

（3）区分知识掌握的程度，增强应试能力。

符号表示：A —理解、略记；B —理解、强记；C —理解、强记、运用。

（4）第一遍以阅读为主，第二遍以回忆为主。

【经济生活基本知识结构图】经济生活每一课的知识相对比较独立，所以以“课”为单位组建知识板块。

〖第一课神奇的货币〗〖第二课多变的价格〗价值尺度的含义A 货币能够成为价值尺度的原因B 货币执行价值尺度，必须确定计量单位B 货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格B 货币执行价值尺度，只需要观念的货币B 流通手段的含义B 商品流通的含义B （商品流通与流通手段的区别A 、商品流通与简单商品交换的区别A ）货币执行流通手段，只能用现实的货币B 商品流通中，“商品—货币”是“惊险的跳跃”B 货币流通规律及其公式C 外汇产生过程（从金属货币到纸币）及原因A 、优点B 、含义B 纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系C 通货膨胀与通货紧缩的比较B 爱护人民币A 电子货币（产生原因、具体表现）B 现金结算使用纸币，转账结算使用信用工具B 货币产生的原因B 货币的含义B 、本质B 金银充当货币的原因B 神奇的货币货币的职能基本职能价值尺度流通手段其他职能贮藏手段：含义B 、要求（应是足值的金属货币）B 世界货币：前提（国际市场）B 、表现（三个方面）、要求（金银、某种纸币）B支付手段：产生原因B 、表现B货币的发展纸币货币信用工具信用卡：含义A 、银行卡的发放B 、作用B 、使用要求A 支票：含义A 、使用要求A 、种类B 外汇的含义B 、汇率的含义B 我国汇率的表示：外币的汇率=人民币元∕100外币C 汇率变化与本币币值、外币币值的联系C 保持人民币币值稳定的含义C 、意义C 综合探究：正确对待金钱正确认识货币正确对待货币总的来说，影响价格的因素很多，有决定性因素（如价值），有非决定性因素（如供求）；有直接因素（如价值和供求变化、金属货币价值的变化、通货膨胀或通货紧缩下纸币币值的变化），也有间接因素（如气候和地域的变化引起供求的变化、国家宏观调控政策引起供求的变化）；间接因素还包括主观因素（如消费预期引起供求的变化）。

高一政治必修一《经济生活》知识点总结

高一必修一第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件：③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。

原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。

③货币的职能：4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。

影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。

②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。

影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。

第二课、多变的价格（一）影响价格的因素：1、影响价格的因素：①影响价格的因素：2、供求影响价格。

①供不应求，价格升高。

A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。

B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。

②供过于求，价格降低。

A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。

B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。

3、价值决定价格：（1）价格与价值的关系。

①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。

价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。

在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。

（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。

①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。

A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。

B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。

②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。

《经济生活》图表题解题方法

图2：2008年江苏省GDP实现情况（单位：亿元）
10000 8000 6000 6116
8122
7800
8471
增长的一系列调控措施。
（1）结合材料二，分别指出图1、图2反映的经
4000
济现象。
2000
（2）从《经济生活》的
0
角度说明江苏省政府实施
一
二
三
四宏观调控的必要性。
案例分析——2009江苏高考
解题思路的关键
审读设问明方向。要按照带着问题读材料的思路进行，增强阅读材料的目的性。（1）宏观把握设问间的关系。设问间的关系，一种是并列关系，每个小题围绕中心又现对独立；一种是递进关系，其基本结构是“是什么——为什么——怎么办”。宏观上把握了设问间的关系，可以做到统筹兼顾，避免答完一问再看其他问而造成答案错位或重复现象。（2）微观具体要求。要缜密地阅读设问，做到“咬文嚼字”，把握设问的范围、程度、本质。注意把握图表题的下列形式: 一是图表反映经济现象是“分别”还是“共同”。二是回答出图表之间的联系。例2009山东高考 “描述图1表明的变化，并根据图2和材料三阐释变化的原因”。三是要求结合图表、文字谈认识。例2009山东高考 “结合材料二，运用经济生活知识，分别阐述表四中三中税收政策的调整对我国经济发展的积极意义”。
案例分析——2009江苏高考
材料二 2008年下半年以来，受
材料一图1：2008年江苏省出口额比上年同期增长状况（%）
35
国际金融危机的影响，江苏经济
30
2519.620 Nhomakorabea15
28.6 21.9
下行的压力加大。江苏省政府积极贯彻中央精神，

高中政治必修一经济生活知识框架分析汇编

政治必修一经济生活基本知识结构图〖第一课神奇的货币〗价值尺度的含义货币能够成为价值尺度的原因货币执行价值尺度，必须确定计量单位货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格货币执行价值尺度，只需要观念的货币流通手段的含义商品流通的含义（商品流通与流通手段的区别、商品流通与简单商品交换的区别）货币执行流通手段，只能用现实的货币商品流通中，“商品—货币”是“惊险的跳跃”货币流通规律及其公式外汇产生过程（从金属货币到纸币）及原因、优点、含义纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系通货膨胀与通货紧缩的比较爱护人民币电子货币（产生原因、具体表现）现金结算使用纸币，转账结算使用信用工具货币产生的原因货币的含义、本质金银充当货币的原因神奇的货币货币的职能基本职能价值尺度流通手段贮藏手段：含义、要求（应是足值的金属货币）世界货币：前提（国际市场）、表现（三个方面）、要求（金银、某种纸币）支付手段：产生原因、表现货币的发展纸币货币信用工具信用卡：含义、银行卡的发放、作用、使用要求支票：含义、使用要求、种类外汇的含义、汇率的含义我国汇率的表示：外币的汇率=人民币元∕100外币汇率变化与本币币值、外币币值的联系保持人民币币值稳定的含义、意义综合探究：正确对待金钱正确认识货币商品含义基本属性使用价值价值商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。

商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

商品必须同时具有使用价值和价值，二者缺一不可。

商品交换中，生产者通过让渡使用价值（给消费者）而实现价值，因此，使用价值如何，关系着价值能否顺利实现。

起源本质职能一定意义上，货币是财富的象征。

在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币，货币仍然起着十分重要的作用。

（货币与财富的关系）〖第二课多变的价格〗多变的价格〖第三课多彩的消费〗多彩的消费〖第四课生产与经济制度〗〖第五课企业与劳动者〗企业的含义、地位（作用）企业的分类按所有制性质分：…… → 社会主义市场经济的微观基础按组织形式划分 ①公司的含义：依法设立，股东出资，以营利为目的，企业法人 ②公司的法律特征：依照法律或政策，办理登记手续 → 得到法律上的承认 ③公司的社会责任：守法，守德，诚信，接受监督 → 公司的商业目的与社会责任是对立统一的关系 ④公司的类型 ⑤公司的股东 ⑥公司的组织机构 ⑦公司制的优点 ⑧公司的经营与发展个人独资企业：个人所有 → 无限责任合伙企业：“四共同” → 无限连带责任公司制企业 → 是现代企业主要的典型的组织形式有限责任公司（特殊类型：一人有限公司（含国有独资公司））股份有限公司两者的异同权利：资产收益、参与重大决策、选择管理者责任 ①股东不能抽回出资。

经济生活知识结构图

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经济生活知识结构图
经济生活重点理论归纳
• 1．一个根本指导思想：科学发展观。
• 2．两大背景：社会主义市场经济、经济全
球化。
• 3．三大规律：①货币流通规律及纸币的流
通规律(违背这条规律就会导致物价不稳定，
导致通货膨胀或通货紧缩)。
• ②价值规律。
• ③生产关系一定要适应生产力发展的规律
•国家（四点）
•如何依法纳经济税生活知识结构图
•公民（两点）
Ⅲ-8 财政与税收
•依法纳税：公民的基本义务
•税收收入
•特征：强制、无偿、固定性 •种类：增值税和个人所得税 •性质：取之于民、用之于民 •违法行为：偷、欠、骗、抗
•基本形式
•（国家）财政收入
•（国家）财政支出
•促进社会公平，保障人民生活
•表现
•价格
•影响
•消费
•引起价格
•决定因素
•第变动一因单素元知识•影结响因构素
•遵
•价值规律的基本内容
循
•价格变动的影响
•其他因素 •对生活的影响 •对生产的影
价
值
规
•价值规律的表现形式
律
•影响消费的因素响
•树立正确消费观，
•消费类型及结构
健康理性消费
经济生活知识结构图
•货币
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经济生活知识结构图
•二、经济生活重点理论归纳
• 1．一个根本指导思想：科学发展观。 • 2．两大背景：社会主义市场经济、经济全球化。
•
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经济生活知识结构图
v 3．三大规律：
v ①货币流通规律及纸币的流通规律 (违背这条规律就会导致物价不稳定，导致通货膨胀或通货紧缩)。

《经济生活》二、三、四单元结构图

科学发展观内涵
科学发展观的核心
以人为本，全面、协调、可持续发展。
科学发展观的基本要求
坚持发展是第一要义，促进经济社会全面进步和人的全面发展；坚持统筹兼顾，推进城乡、区域、经济社会等协调发展；坚持可持续发展，促进人与自然的和谐。
科学发展观的实践意义
指导中国经济社会发展的重要指导思想，推动中国经济实现高质量发展。
《经济生活》二、三、四单元结构图
目录
• 单元概览与联系 • 第二单元：生产与经济制度 • 第三单元：收入与分配 • 第四单元：发展社会主义市场经济 • 跨单元综合分析与应用 • 复习策略与备考建议
01 单元概览与联系
第二单元核心内容
市场经济基本原理
经济发展方式转变
介绍市场经济的基本特征、运行机制和资源配置方式。
分析经济发展方式转变的必要性、内涵和路径。
社会主义市场基本框架和运行机制。
第三单元核心内容
1 2
企业与劳动者
介绍企业的类型、经营与发展，劳动者的权利与义务，以及劳动关系的协调。
投资与融资
阐述投资与融资的基本概念、方式和风险控制。
3
收入分配与社会公平
分析收入分配的原则、方式和实现社会公平的途径。
解题技巧总结
01
02
03
04
审题干，明确题目要求和考查的知识点。
析材料，提取有效信息，并与所学知识点相结合。
构建答题思路，注意条理清晰、逻辑严密。
检查答案，确保没有遗漏和错误。
经典案例剖析
选取具有代表性的经典案例，如某企业成功经营案例、某地区经济发展案例等。
总结案例中的经验教训和启示，为解题提供思路和方法。
THANKS FOR WATCHING

西方经济学知识结构图

微观部分第一章引论：第二章需求曲线和供给曲线概述以及有关的基本概念第三章效用论第四章生产论第五章成本论第六章完全竞争市场第七章不完全竞争的市场第八章生产要素价格决定的需求方面知识结构图：第九章生产要素价格决定的供给方面知识结构图：第十章一般均衡论和福利经济学知识结构图：第十一章市场失灵和微观经济政策：宏观部分第十二章国民收入核算第十三章简单国民收入决定理论第十四章产品市场与货币市场的一般均衡第十五章宏观经济政策分析第十六章宏观经济政策实践第十七章总需求——总供给模型第十八章失业与通货膨胀第二十章国际经济部门的作用第二十一章经济增长和经济周期理论第二十二章宏观经济学在目前的争论和共识知识结构图：下面是赠送的范文，不需要的朋友可以下载后编辑删除2013党风建设心得体会范文按照上级的统一部署，我们认真组织开展了党风廉政建设教育活动。

通过学习，我对活动的重要意义有了一个更高的认识，使我对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。

可以肯定地说，通过这次教育活动，使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。

现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法。

一、加强党风廉政建设，干干净净履行职责党风廉政建设关乎民心向背，关乎事业成败。

党中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视，采取了强力措施，中纪委三次全会上提出了“四大纪律”、“八项要求”，中央连续出台了《党内监督条例》和《纪律处分条例》两个法规，充分显示了坚持不懈反腐倡廉的强大决心。

对于廉洁自律问题，要把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。

不勤政无以立业，就没地位;不廉政无以立身，就栽跟头。

要把这两条统一起来对待，经得起考验，树立好形象。

1、要警钟长鸣，筑牢防线。

任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。

因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。

思想政治必修①《经济生活》知识要点

高2018届高一政治期末复习资料思想政治必修①《经济生活》知识要点第一单元生活与消费一、基本观点1．商品的基本属性：使用价值和价值。

商品是使用价值和价值的统一体。

2．金银成为货币是商品经济发展到一定阶段的产物。

货币的本质是一般等价物。

3．货币的基本职能是价值尺度（即标价）和流通手段（即购买商品），除此之外，还具有贮藏手段、支付手段（清偿债务；支付赋税、工资、租金等）、世界货币等职能。

4．纸币发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

流通中所需要的货币量＝商品价格总额（待售商品数量×价格水平）÷货币流通次数。

5．通货膨胀和通货紧缩：（1）通货膨胀是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨现象。

纸币供应量超过流通中实际需要的货币量是引发它的主要原因之一。

（2）通货紧缩表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。

（3）二者都是由于社会总需求与社会总供给不平衡引起的，都会影响正常的经济生活和社会经济秩序，必须采取切实有效的措施予以抑制。

6．银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。

7．汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

（如果100单位的外币兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值，人民币汇率下跌，本币贬值；反之，则说明外币汇率跌落。

）8．保持人民币币值基本稳定：（1）人民币升值，意味着同量外币兑换的本币更少，其影响有：①不利于出口，有利于进口；②出国留学和旅游更便宜；③导致国内生产能力下降、失业增加；④国内企业对外投资能力增强。

（2）保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。

9．引起商品价格变动和差异的因素很多（如气候、时间、地域等），这些因素对价格的影响是通过改变商品的供求关系来实现的，但商品价格最终是由价值决定的。

高一政治练习册参考答案

高一政治练习册参考答案高一政治练习册参考答案1第一单元前言我们的经济生活一、知识结构图二、知识大冲浪(一)填上令人满意的答案生产、交换、分配、消费全面协调、实现3.发展、以人为本、统筹兼顾4.经济视角(二)你能选出最有说服力的一项吗1.B2.A3.B4.C(三)有哪几项是最符合题意的1.CD2.ABC3.AB4.ACD(四)你能正确、简明地写出下列问题的答案吗(1)坚持“以经济建设为中心”，要立足中国经济还不发达的现实条件，顺应世界经济迅速发展的时代潮流，不断开拓促进生产力发展的新途径，迅速提高中国社会生产力，增强中国的综合国力。

坚持“以经济建设为中心”，要集中全国各族人民的智慧和力量，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

坚持“以经济建设为中心”，必须依靠科学技术，促进中国生产力水平的提高。

坚持“以经济建设为中心”，必须坚定不移地落实科学发展观，实现经济发展和社会全面进步。

举例。

(略)(1)“经济眼光”就是观察问题、分析问题和处理问题的经济视角，也就是我们常说的要从经济上进行分析，要有经济头脑。

(2)举例。

(略)三、经济观察(一)辨一辨对错，再理由不赞同小张和小李的看法。

人人都应学一点经济常识，掌握经济知识、培养经济头脑并不只是经济学家的事。

懂得一点经济常识，培养现代经济生活所需要的“经济头脑”和基本能力，是全面建设小康社会对青年的一种期望与要求;我们生活在社会经济生活中，学习经济常识，不仅可以帮助我们了解基本的经济知识和国家的经济建设，还可以帮助我们正确认识和处理经济生活中的一些实际问题。

(二)观察下列图片或图表，结合课本知识，回答问题无节制地滥建开发区占用了农民宝贵的粮食耕地。

中国粮食生产在很长一段时间里稳步增长，1998年粮食生产总量高达5.12亿吨，创历史水平，但近几年来粮食产量逐年减产，2003年跌至4.3亿吨，降至10年来的最低点。

粮食减产的一个重要原因是由于无节制地扩大工业用地、扩大城市建设规模，使粮食面积大幅度减少。

高中政治-必修一经济生活知识结构图

第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品————含义：用于交换的劳动产品形态：有形商品和无形商品②必须具备的条件：、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。

、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。

、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。

、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。

自然属性——使用价值：能够满足人们某种需要的属性社会属性——价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。

易错点：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。

2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。

3、有价值的物品一般有使用价值☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。

对立：任何人都不能同时拥有两个属性。

2、货币①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。

②货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。

易错点：偶然的物物交换不是等价交换。

③货币的本质--一般等价物（本质）是商品。

、基本职能：流通手段（原因：货币是一般等价物），需现实货币价值尺度（原因：货币本身有价值），只需观念上的货币。

、其它职能:(1)贮藏手段，足值的货币支付手段，伴随赊账产生而出现。

例：债务、地租、利息、税款、工资。

世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。

3、纸币：①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。

②产生：随商品交换的发展,在铸币的基础上产生③职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）易错点：纸币没有价值，有使用价值。

④发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

（流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通速度）4、通胀与通缩通货膨胀：适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。

通货紧缩：积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。

高考政治二轮复习：《经济生活》知识体系整合及典型例题

重。针对当前的扶贫形势，中国正在实施“精准扶贫”战略，包括“移民搬迁扶
贫、光伏产业扶贫、旅游扶贫”等三项“绿色减贫”工程。
14
结合材料和所学经济知识，分析说明我国重视扶贫开发工作的依据，并说明如何
做好扶贫开发工作。
思路分析对“依据”我们首先要理解，一般就是指事物存在的某种理由，包括理论依据和现实依据。
20
答案
①形成更加合理的分配激励制度，正确处理公平与效率的关系，提高国企
员工的积极性。②规范设置法人治理结构，可以提高公司的运作效率和管理的科
学性，激发企业活力。③发展混合所有制经济，有利于扩大国有资本支配范围，
结合不同所有制的经济优势，提高国有企业整体竞争力，把国有企业做强做优做大。④支持国企跨国经营，有利于充分利用两个市场、两种资源，从而增强国有企业的国际竞争力。
2017· 全国Ⅱ卷 T38(1)
4
2017· 全国Ⅱ卷
T38(2)
玉米价格的下降，影响了一些玉米种植户的收入。政府和种植户可采取哪些应对措施？(6分)
政府宏观调控、企业生产
经营
运用经济知识分析中国高铁“走出去供给与需求、产品质量、
2017· 全国Ⅲ卷 ”对中国相关产业发展的积极作用，品牌意识、积极参与国际 T38(1) 并就如何加快高铁更好地“走出去” 竞争与合作、转变经济发提出两条政策建议。(14分) 展方式
16
三、国企改革
17
1.国有企业改革的经济学依据主要是：国有经济是我国国民经济的支柱，它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。深化国企改革，提高其控制力和竞争力，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、保障国家安全、保护生态环境、支持科技进步、发展战略性产业、提供公共服务具有关键作用。

《经济生活》图表题解题技巧

谢谢
19
3
二、图表题解题思路与技巧
（二）三比
1. 横向比较：与其他项目比较，强调空间范围内比较，比不同项目之间的差距。 2. 纵向比较：某中心词或某项目在不同时间段发生了什么变化。跟不同时期的自己比较，看变化。
3. 表间比较找关系：各表之间一般因果或者并列关系居多
4
二、图表题解题思路与技巧答案来源 1. 来自材料：横向比较、纵向比较、和表间比较 2. 来自与注释的结合 3. 通过对以上两部分的现象的表述的理解，对现象加以总结概括或找出问题本质。一般以“说明· · · · · · · ”开头
（四）组织答案的模式：图表X反映了 ①从X年- X年，X项目或X中心词发生了什么变化（纵比） ②不同项目有何差异（横比）——相似项 ③与注释中所给某标准数据比较，某项目有何差距 ④说明· · · · · · · （尽量用术语进行总结）
10
材料一，2008年—2012年我国城乡居民人均纯收入、实际增长速度及基尼系数内容 2008 2009 2010 2011 2012
年份 2006 2008 2010 2012
环境污染治研究与实验发理投资总额展经费支出 GDP(万亿元) (亿元) (亿元) 2566 4490 6654 3003 4616 7062 10242 21.6 31.4 40.2 50.8
材料二
2006-2012我国节能减排主要指标情况
3 2.5 2 1.5 1 0.5 0 2006 2008 2010 2012
《经济生活》图表题解题技巧
一、图表题类型
（1）表格型（注意数据的变化趋势）（2）饼状图（注意比重大小）
（3）柱状图（注意增长趋势和增长幅度）

三级知识结构-经济生活

第一课-商品交换的发展过程物牛羊贝金银纸币电子货币外汇物商品含义、一般等价物货币纸币本质和通胀信用工具汇率（判断、利弊）属性第二课多变的价格影响价格的因素（通过价格变动的表现看）：价值（成本）、供求关系、货币价值价格价格变动对生产（供）、生活（求）的影响--------四组图第三课影响消费的因素刺激消费的措施刺激消费的意义一、生产 1.生产决定消费 1.有利于提高生活水平2.发挥消费对生产的反作用2.企业的产品是否物美价廉3.利于落实五大发展理念、转方式促改革。

收入是消费的基础3.当前收入影响消费增加就业二、客观因素 4.预期收入影响消费完善社会保障5.收入差距影响社会总体消费物价影响消费消费心理树立四种心理三、主观因素消费观念树立四种观念第二单元重要性：物质资料的生产是人类社会存在发展的基础1.生产决定消费（四方面）2.解决当前社会矛盾、实现全面小康3.增加税收、促进就业根本上：1.以经济建设为中心2.发展科技、提高劳动者素质3.通过改革调整生产关系和上层建筑促进生产发展发展生产具体来说：国家——中心、科技、劳动者素质、完善基本经济制度（生产关系）措施：企业——成功的要素劳动者——就业第四课第二框——我国的基本经济制度生产力决定生产关系我国的基本经济制度分配制度易错易混：1.社会主义经济≠社会主义市场经济2. 公有资产的主体地位≠国有经济的主导作用3. 混合所有制≠股份制≠股份合作制4. 各种经济在国民经济中的地位≠它们在社会主义市场经济中的地位第五课：企业和劳动者第五课第一框1.（选对方向）正确的经营战略2.（不断努力）提高自主创新能力①技术创新--引进与研发相结合、对职工进行技能培训，股权激励，分配方案向技术人才倾斜。

企业成功的要素②管理创新--建立现代企业制度，构建企业文化，奖惩制度3.（诚信）诚信经营，靠产品的质量和服务来树立品牌4.（人脉）强强联合，优势互补，实现资源充分利用5.承担社会责任，做到经济效益社会效益的统一重要性：对国家——就业是民生之本，利于社会稳定劳动者的就业对企业——可以把生产资料和劳动者结合创造财富对个人——增加收入、实现人生价值措施：国家——发展经济，增加就业岗位（根本途径）加大财政对教育的投入，提高劳动者素质完善市场机制，健全劳动力市场运用法律手段规范市场秩序，维护劳动者合法权益企业——对职工加强职业技能培训，维护劳动者合法权益个人——提高自身技能，树立正确择业观，维护自身合法权益第六课投资理财的选择投资渠道：A存款存款机构：商业银行（非央行或政策性银行）收益率（投资收益比）=利息/本金=存款利率年化利率=日利率*365=月利率*12B股票对投资者来说，是一种股权凭证，代表着对公司资产拥有所有权收益率=预期股息/股价股价=预期股息/存款利率。