2020版浙江政治选考高分突破专题复习(训练)必修四 生活与哲学 第21讲 求索真理的历程 Word版含解析

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2017版浙江政治选考高分突破专题复习(训练)必修四 生活与哲学 第21讲 求索真理的历程 Word版含解析

2017版浙江政治选考高分突破专题复习(训练)必修四 生活与哲学 第21讲 求索真理的历程 Word版含解析

第21讲求索真理的历程一、判断题(判断下列说法是否正确,正确的填T,错误的填F)1.实践是人们改造世界的一切活动。

()解析实践是人们改造客观世界的物质性活动。

答案 F2.科学理论可以充当检验认识的标准。

()解析检验认识的标准只能是一个,就是实践。

答案 F3.认识世界比改造世界更重要。

()解析改造世界是认识世界的目的。

答案 F4.真理和谬误可以转化,二者并没有严格的界限。

()解析真理和谬误可以转化,但是二者有严格的界限区分。

答案 F5.认识是一个循环往复的过程。

()解析认识过程是波浪式前进、螺旋式上升。

答案 F二、选择题6.曾几何时,由于技术所限,人类眼中的海洋只是邻近的一方水域;随着造船技术的提高和海上罗盘的使用,人类进入地理大发现时代,视野投向更广阔的海域;而今,借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备,深海世界的神秘面纱逐步被揭开。

这表明()①实践具有社会历史性②实践是认识发展的动力③实践具有直接现实性④实践是认识的目的A.①②B.①④C.②③D.③④解析本题考查实践的特点以及实践是认识的基础等知识。

不同时期,受技术水平的制约,不同时代的人们对海洋的认识是不同的,这体现了实践具有社会历史性,深海世界的神秘面纱逐步被揭开,体现了人们对海洋的认识随着实践的发展而发展,①②符合题意,选A项。

③④在材料中没有体现。

答案 A7.埃博拉病毒起病迅急,对人类危害大。

但研究发现,该病毒煮沸5分钟、日常消毒剂或阳光都能消灭它。

这表明()①科学实验活动是获得正确认识的基础②事物之间的联系是以具体条件为基本前提的③物质世界总会存在人们无法认知的领域与现象④辩证否定是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径A.①②B.②③C.①④D.③④解析材料中的“研究”属于科学实验活动,通过研究获得认识说明实践是认识的基础,①符合题意;材料中“该病毒煮沸5分钟、日常消毒剂或阳光都能消灭它”说明联系是有条件的,要一切以时间、地点、条件为转移,②符合题意;物质世界是客观的,人的意识具有主动创造性,能能动地认识世界,③是错误的;④说法正确但不符合材料主旨。

2020高中政治学业水平考试复习提纲(哲学)

2020高中政治学业水平考试复习提纲(哲学)

2020高中政治学业水平考试复习提纲(哲学)必修四《生活与哲学》学考复习提纲【第一单元生活智慧与时代精神】1.1世界观与方法论的关系区别:世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。

方法论就是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。

联系:世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。

哲学是关于世界观的学问,哲学是世界观和方法论的统一。

1.2哲学与具体科学的关系区别:具体科学揭示的是自然、社会、思维某一具体领域的规律,哲学揭示的是整个世界的一般的普遍的规律。

联系:哲学是对具体科学知识的概括和总结。

具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。

2.1哲学的基本问题题。

对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

问题作出肯定的回答是可知论,否定的回答是不可知论。

2.2哲学的基本派别围绕物质和意识谁是本原问题展开的。

唯物主义。

唯物主义的根本观点是:物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。

唯物主义有三种基本形态:古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。

唯心主义。

唯心主义的根本观点是:意识是本原的,物质依赖于意识,意识决定物质。

唯心主义有两种基本形态,即主观唯心主义(人的主观精神是世界的本原)和客观唯心主义(客观精神是世界的本原)。

3.1哲学与时代的关系哲学是时代的产物,是时代精神的总结和升华。

任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。

哲学反作用于时代,社会变革的先导。

3.2真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华的原因真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华,就是因为它正确地反映了时代的任务和要求,牢牢地把握了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

3.3哲学对社会变革的作用它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。

高中政治必修4会考复习资料

高中政治必修4会考复习资料

学业水平测试复习资料思想政治必修④《生活与哲学》知识要点一、哲学世界观、方法论对照表二、哲学主要观点梳理第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导1.哲学的智慧产生于人类的实践活动,源于人们对实践的追问和对世界的思考。

2.哲学的任务是指导人们正确地认识和改造世界。

3.哲学的含义:(1)哲学是关于世界观的学说,是系统化、理论化的世界观;(2)哲学是世界观和方法论的统一;(3)哲学是对自然、社会和思维科学知识的概括和总结。

(注:哲学有科学与非科学之分,并非所有的哲学都是科学的,如唯心主义哲学。

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。

)4.世界观和方法论的关系:世界观决定方法论,方法论体现世界观。

5.哲学和具体科学的关系:一方面具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展;另一方面,哲学为各门具体科学提供世界观和方法论的指导。

(二者的关系是一般和特殊、共性与个性的关系。

)第二课百舸争流的思想5.哲学的基本问题是思维和存在(即意识和物质)的关系问题。

6.哲学两大基本派别:唯物主义与唯心主义唯物主义和唯心主义的分歧,是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。

唯物主义认为,物质是世界的本原,先有物质后有意识,物质决定意识。

唯心主义认为,意识是世界的本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。

7.任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。

真正的哲学是时代精神的精华,是社会变革的先导。

8.哲学对社会变革的作用:首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想;其次体现在它可以预见和指明社会的前进方向,指引人们追求美好的未来,并动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。

9.马克思主义哲学产生的历史条件(1)阶级基础:无产阶级的产生和发展;(2)自然科学基础:19 世纪自然科学的发展,特别是三大科学发现(细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论);(3)直接理论来源:德国古典哲学,其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。

(浙江选考)2020版高中政治总复习第四课探究世界的本质课件(必修4)

(浙江选考)2020版高中政治总复习第四课探究世界的本质课件(必修4)

自己的承担者 或者载体。离 开物质载体的 运动是不存在
侧重强调运动 离不开物质
离开物质谈运 动会导致唯心 主义

(2)运动与静止的关系
运动
静止
两种情形:一是指事物之间的
宇宙间一切事物、现 空间位置保持不变;二是指事
含义

象的变化和过程 物某一方面的性质在一定时期

内基本不变
无条件的对的
事物和现象的共同本质,而不是指某一具体的物质形态。由此
可见,物质与具体的物质形态的关系是( )
①一般与个别的关系
②多数与少数的关系
③整体与部分的关系
④共性与个性的关系
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
解析:选 D。本题考查物质与具体的物质形态的关系。物质与 具体的物质形态的关系是共性与个性、一般与个别、抽象与具 体的关系,而不是多数与少数、整体与部分的关系,①④符合 题意,②③排除。
(1)规律不等于规律现象,后者是前者的表现。 (2)规则、规定、守则、定律、定理、公式、公理、法律等都不 是规律,它们是主观的,是规律的反映。
3.人能认识和利用规律(b) 人们对规律的利用体现在两方面: (1)人们能够利用对规律的认识,预见事物发展的趋势和方向, 指导实践活动。 (2)人们可以利用对规律的认识,改变或创造条件,限制某些规 律发生破坏作用的范围,使人们少受或免受其害,直到变害为 利,为人类造福。
1.既要承认运动的相对性,又要承认静止的绝对性。( F ) 2.人们可以根据需要改造规律。( F ) 3.发挥主观能动性要以尊重规律为前提。( T )
4.(2018·11 月浙江选考)人工培育珊瑚苗,曾被认为是天方夜 谭,如今却在中国南海变成了现实。陈宏和他的团队经过三十 年如一日的研究,成功掌握无性繁殖珊瑚技术,种下 16 万余株 珊瑚,在海底“造林”,使我国在珊瑚繁殖成活率方面走在世 界前列。这表明( ) A.人们必须尊重客观规律,按规律办事 B.人们可以认识和利用规律,改造客观世界 C.发挥主观能动性就能改造客观世界 D.人可以突破规律的制约

2024政治高考一轮复习 必修4 第21课 训练2 在实践中追求和发展真理

2024政治高考一轮复习 必修4 第21课 训练2 在实践中追求和发展真理

训练2在实践中追求和发展真理一、选择题1.8月21日,2022未来科学大奖揭晓,北京生命科学研究所资深研究员获“生命科学奖”。

他带领团队发现了乙型和丁型肝炎病毒感染人的受体为钠离子­牛磺胆酸共转运蛋白(NTCP),这一发现是乙肝病毒研究领域30年来里程碑式的突破,揭示了乙型和丁型肝炎病毒感染的分子机理,有助于开发更有效的治疗乙型和丁型肝炎的药物。

材料表明()①人类的思维能够在实践中正确反映存在②意识活动具有主动创造性和直接现实性③只有符合客观规律的认识才能指导实践④认识的不断深化发展将会推动实践创新A.①②B.①④C.②③D.③④2.下图漫画《从众之误》给我们的启示是()A.任何真理都有自己适用的条件和范围B.客观性是真理的基本属性,要坚持实事求是C.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键D.独立思考是认识和改造世界的前提和基础3.在我们的幼童时期,小小的脑袋里满是对世界的好奇:为什么地球是圆的?宇宙有外星人吗?汽车是怎么动的?……长大后,人们更习惯把书本上的结论当成理论常识,而不愿去花时间探索它的正确与否。

对于“小时候人们喜欢发问,长大后往往看重结论”这一现象,有人感到担忧,有人觉得正常。

从哲学角度看,下列分析正确的是()①觉得正常是因为,在不同的成长阶段人的思维方式具有不同的特点②觉得正常是因为,人们的认识会经历从感性认识到理性认识的过程③感到担忧是因为,人们忽略了追求发展真理是一个永无止境的过程④感到担忧是因为,人们忽略了实践是检验认识正确与否的唯一标准A.①③B.①④C.②③D.②④4.钱学森是世界著名科学家,中国载人航天奠基人。

1964年,一个青年给钱学森写信,指出钱学森发表的一篇力学论文中有一处公式是错误的。

他没有丝毫恼怒,亲自回信,感谢这名青年指出了自己的错误,并鼓励青年将意见整理成论文,由他推荐发表。

这表明()①真理与谬误没有明确界限,真理与谬误能随意相互转化②在探索真理的过程中,错误是难免的,要正确对待错误③任何真理都是具体的、有条件的,真理和谬误相伴而行④真理的内容和形式具有客观性,坚持真理面前人人平等A.①②B.①④C.②③D.③④5.倒洗澡水,是一件非常普通的事情。

浙江政治选考高分突破专题复习(课件)必修四 生活与哲学 第21讲 求索真理的历程

浙江政治选考高分突破专题复习(课件)必修四 生活与哲学 第21讲 求索真理的历程

结合材料,运用实践与认识的相关知识,分析实践在冯洪钱创
作《民间兽医本草》过程中的作用。
解析
本 问 原理 限 定为用实 践 与认识的相关知识分析 问 题, 问
题指向 比较简 单。学生只要记住原理,并分析材料而不是照 抄
材料,即可。 答案 实践是认识的基础。亲身的实践和他人的实践为冯洪钱
提供了研究课题,为《民间兽医本草》的创作积累了丰富的经 验材料,验证了兽医中草药成果的科学性;兽医药研制及其在
B.人的主观认识影响客观环境
C.经实践检验的认识就是真理 D.思想的高度决定认识的深度
解析
漫画中两个人所处的高度不同、视野不同,认识也就不同,
A正确。人的主观认识不能影响客观环境,排除B; 经实践检验的
认识也可能是谬误,C错误;认识由实践决定,D错误。 答案 A
8.为应对中国老龄化的压力,党的十八届五中全会决定实施二孩
畜病治疗实践中的成功应用,体现了创作《民间兽医本草》的
目的和价值。
考向3
真理的特征(b)
5.英国哲人培根说过:“真理是时间的女儿,不是权威的女儿。” 他主张打破“偶像”,铲除各种偏见和幻想。这表明( )
A.真理与权威是相互排斥的
B.真理要靠科学理论来检验 C.只有服从真理,才能具有权威 D.真理面前人人平等 解析 “真理是时间的女儿,不是权威的女儿。”说明了实践
(2)夸大实践的客观物质性、忽视主观能动性,是形而上学的表现; 夸大实践的主观能动性、否定客观物质性,会导致唯心主义。
考向2
实践是认识的基础(c)
3.毛泽东说过:“真理只有一个,而究竟谁发现了真理,不依靠主 观的夸张,而依靠客观的实践。 ” 下列说法与毛泽东的观点蕴 含的哲理相一致的是( ) A.打柴问樵夫,渡船问艄公

浙江高中政治必修4生活与哲学复习提纲(条目)

浙江高中政治必修4生活与哲学复习提纲(条目)

《生活与哲学》复习提纲(2018.10)姓名:第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导二、关于世界观的学说(一)哲学是系统化理论化的世界观1.世界观、方法论的含义、关系2.哲学与世界观、方法论的关系(二)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结1.具体科学的分类、特点2.哲学与具体科学的关系第二课百舸争流的思想一、哲学的基本问题(一)什么是哲学的基本问题1.哲学的基本问题的含义、内容二、唯物主义和唯心主义(一)唯物主义1.唯物主义和唯心主义的分歧、基本观点2.唯物主义的三种基本形态(1)古代朴素唯物主义的合理性及不足(2)近代形而上学唯物主义的合理性及不足(3)辩证唯物主义和历史唯物主义的科学性及意义(二)唯心主义1.唯心主义的基本形态(1)主观唯心主义的基本观点、举例(2)客观唯心主义的基本观点、举例2.夸大感觉和夸大概念的后果p.13专家点评3.哲学史上的“两个对子”和“两大阵营”p.144.“二元论”的错误性p.15第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质一、世界的物质性(一)自然界的物质性1.自然界物质性的原因2.物质的含义、唯一特性、意义3.哲学上的“物质”与具体的物质形态的关系(二)人类社会的物质性1.人类社会物质性的原因2.物质资料的生产方式p.30专家点评3.世界的真正统一性在于它的物质性(自然界、人类社会、人的意识)二、认识运动把握规律(一)运动是物质固有的根本属性1.运动的含义、基本形式、特点2.物质与运动的关系3.静止的含义4.运动与静止的关系5.诡辩论p.32(二)运动是有规律的1.规律的含义、特点(客观性、普遍性)、方法论要求2.人能认识和利用规律第五课把握思维的奥妙一、意识的本质(一)意识是物质世界长期发展的产物1.意识是自然界长期发展的产物(物质基础、产生前提)2.意识是社会发展的产物【注意】从起源看,意识是物质世界长期发展的产物。

(二)意识是人脑的机能1.意识是人脑的机能(生理基础)2.意识活动的实现方式p.36相关链接(三)意识是客观存在的反映1.意识反映的对象(源泉):客观存在2.意识产生的途径:社会实践3.意识的含义(起源、生理基础、内容、形式)4.表达意识的概念p.37相关链接、专家点评5.物质决定意识二、意识的(能动)作用(1)人能够能动地认识世界(认识层面)1.意识活动的目的性、自觉选择性、主动创造性(含义、重要性)2.每个人的认识是有限的,人类认识发展是无限的p.39 (2)人能够能动地改造世界(实践层面)1.意识对改造客观世界具有指导作用(原因)2.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用(原因、表现)(3)一切从实际出发,实事求是[总的要求]1.坚持一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观[具体要求]2.做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发3.充分发挥主观能动性,以求真务实的精神探求事物的本质和规律4.把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来(反对错误观点)第六课求索真理的历程一、人的认识从何而来(一)实践及其特点——辩证唯物主义的实践观点1.实践的含义、构成、作用方式2.实践的特点:(1)客观物质性(原因:要素、过程)(2)能动性(表现:改造自然、改造社会)(3)社会历史性(社会性的含义、历史性的含义)4.实践活动的三种基本形式p.43专家点评5.错误的实践观点p.42探究(二)实践是认识的基础(实践决定认识,认识反映实践)1.实践是认识的来源(1)原因(2点):(2)获得认识的途径p.44相关链接2.实践是认识发展的动力(1)[产生]认识产生于实践的需要。

高中政治人教版必修四生活与哲学考点整理(浙江)课件(共40张PPT)

高中政治人教版必修四生活与哲学考点整理(浙江)课件(共40张PPT)

世界的物质统一性原理及方法论:
1.原理: 自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构 成要素,也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社 会的产物。世界是物质的世界,世界的真正统一性就在 于它的物质性。
2.方法论:
我们想问题、办事情,要坚持一切从实际出发,实事 求是。
(二)认识运动 把握规律
考点一 物质与运动、运动与静止的关系(b)
(3)实践锻炼和提高了人的认识能力。人类在改造客观世界的同时 也改造着自己的主观世界,提高自己判断和推理的能力。
3.实践是检验认识真理性的唯一标准
通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在 这一过程中,人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对 照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。
3.要求: (1)规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律,按规律办 事,而不能违背规律。一旦违背规律,就要受到规律的惩罚。 (2)在客观规律面前人并不是无能为力的。人可以在认识和把 握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改 造客观世界,造福人类( =发挥主观能动性)
注意:规律的客观性是发挥主观能动性的前提和基础
3.把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命 热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
(反对两个错误倾向:既反对夸大意识能动作用的唯意志主义, 又反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的 思想)
第六课 求索真理的历程 (一)人的认识从何而来
考点一 实践的含义和特点(a)
1.实践是人们改造客观世界的物质活动。 两层含义:凡是实践,都是以人为主体、以客观事物为对象的 物质性活动。实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑 中观念的存在变为现实的存在。

2020版浙江政治选考高分突破专题复习(训练)经济生活回扣练(一) Word版含解析

2020版浙江政治选考高分突破专题复习(训练)经济生活回扣练(一) Word版含解析

经济生活回扣练(一)(时间:50分钟分数:100分)一、选择题(12个小题,每题4分,共48分)1、银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

使用银行信用卡( )A、可以减少现金流通量并缓解通货膨胀B、相当于货币执行价值尺度职能C、既非常方便又十分安全D、可以获得银行指定额度内的贷款解析:银行信用卡以其储存的纸币额度执行流通手段的职能,并不能减少流通中实际需要的货币量,A、B两项不符合题意;银行信用卡的使用相对安全,但在某些情况下不如使用现金方便,C项片面;银行信用卡可以在银行指定的额度内透支,D项正确。

答案: D2、(2016年4月台州)新疆地区籽棉收购价持续走高,为应对高价棉花,不少棉纺企业主动调整产品结构,增加粘胶纤维、涤纶纤维的使用量。

这说明价格变动促使企业( )A、调节生产规模B、提高产品的科技含量C、提高产品质量D、调节生产要素的投入解析:为了降低成本,生产者降低高价棉花的使用增加替代要素的使用(增加粘胶纤维、涤纶纤维的使用量)不是扩大企业规模,也不是提高科技含量和质量,是调节生产要素的投入,选D。

答案: D3、财政部、国家税务总局年内第二次上调汽油、柴油、航空煤油等成品油消费税。

此次成品油消费税上调旨在( )①合理引导消费需求,树立绿色消费观念②控制油品供应,稳定油品市场秩序③积极增加财政收入,发挥财政杠杆作用④促进节能减排,推动经济转型升级A、①②B、①④C、②③D、②④解析:②“控制油品供应”的表述错误,排除;成品油消费税上调并不一定会增加财政收入,因此③不符合题意,排除;依据材料信息,①④符合题意,应选;答案:B正确。

答案: B4、“创客”是指不以盈利为目标,出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人。

从“创客”到创业,掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮,需要( )①完善基本经济制度,巩固我国公有制主导地位②政府搭建平台激励创业,安排“创客”就业③劳动者树立自主择业观念,适应市场的需要④社会支持创业,让创业者不断实现人生价值A、①②B、③④C、①③D、②④解析:从“创客”到创业,掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮,需要劳动者树立自主择业观念,社会应支持创业,让创业者实现人生价值,③④正确;①说法错误,公有制是主体,国有经济是主导;②“安排‘创客’就业”说法错误。

2024年高考政治一轮复习(部编版) 必修4 第21课 课时2 在实践中追求和发展真理

2024年高考政治一轮复习(部编版) 必修4 第21课 课时2 在实践中追求和发展真理

课时2在实践中追求和发展真理核心考点一真理是客观的、具体的有条件的1.真理的含义:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。

归纳提升意识、认识、真理、科学理论意识认识真理科学理论区别含义是人脑对客观存在的反映,相对于物质而言是主体对客体的能动的反映,相对于实践而言是人们对客观事物及其规律的正确反映,相对于谬误而言是真理性认识的系统化形成的理论体系,相对于个别真理而言性质有正确与错误之分属于正确的认识联系①内容都是客观的,形式都是主观的②都对人的实践活动具有能动的反作用2.真理的特征属性理解要求客观性(最基本) ①原因:任何真理所反映的内容(客观事物及其规律)是客观的;真理的检验标准(实践)是客观的②表现:在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个承认真理的客观性,就应当坚持“在真理面前人人平等”有条件的(空间、横向) 任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误要正确把握真理的适用条件和范围具体的(时间、纵向) 任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一要随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理归纳提升真理是绝对性和相对性的统一3.真理与谬误的关系(1)区别:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。

谬误是人们对客观事物及其规律的错误反映,它同真理有着严格的界限,二者是相互对立的。

(2)联系①真理与谬误相互依存,互为前提。

没有谬误作比较,就无所谓真理;没有真理作比较,也就无所谓谬误。

事实上,在人的认识过程中,不可能只有真理而没有谬误,任何人都不可能完全避免错误的发生。

②真理与谬误在一定条件下相互转化。

一方面,任何真理都是具体的,都有它适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误;另一方面,谬误在一定条件下也可以向真理转化。

(3)要求:真理和谬误往往是相伴而行的,要求我们正确对待谬误。

2020版浙江政治选考高分突破专题复习(训练)必修四 生活与哲学 阶段检测(十)探索世界与追求真理

2020版浙江政治选考高分突破专题复习(训练)必修四 生活与哲学 阶段检测(十)探索世界与追求真理

阶段小结(十)探索世界与追求真理一、判断题(判断下列说法是否正确,正确填T,错误的填F)1.哲学的基本问题是物质和意识的关系问题。

()答案T2.物质和意识相互影响,相互制约。

()解析物质决定意识,意识对物质有能动作用,因此,物质和意识相互影响是正确的。

但物质的决定作用是第一位的,因此相互制约不正确。

答案 F3.正确的规律起积极作用,错误的规律起消极作用。

()解析规律本身是客观的,无所谓正误之别,其本身也没有好坏之分。

答案 F4.物质决定意识,要求我们一切从实际出发,使客观符合主观。

()解析应为“使主观符合客观”。

答案 F5.实践是人们改造世界的一切物质性活动。

()解析实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。

答案 F6.人类对事物的认识运动是实践—认识—实践的波浪式前进或螺旋式上升的过程。

()答案T7.追求终极真理是人类探索自然奥秘的根本目的。

()解析不存在永恒不变的终极真理。

答案 F8.科学理论也可以成为检验认识真理性的标准。

()解析实践是唯一检验标准。

答案 F9.认识既源于直接经验,也源于间接经验。

()解析直接经验和间接经验都是认识获得的途径,认识的唯一来源是实践。

答案 F10.真理具有反复性和无限性。

()解析认识具有反复性和无限性。

答案 F二、选择题11.哲学与世界观既有区别又有联系。

下列关于二者关系的说法中,正确揭示出二者区别的是()①世界观人人都有,但不是人人都是哲学家②一般人的世界观是自发的、零散的,而哲学则是系统化的理论体系③世界观就是哲学,哲学是理论化、系统化的世界观④世界观和哲学的研究对象都是整个世界A.①②B.①③C.②④D.③④解析哲学是关于世界观的学说,③错误;④说的是哲学与世界观的联系,不符合题目的要求,应当排除。

答案 A12.恩格斯说:全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题是()A.物质和意识的辩证关系B.思维和存在的关系问题C.思维与存在的辩证关系问题D.思维决定存在还是存在决定思维解析哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题,故B入选。

2020版浙江政治选考高分突破专题复习(训练)必修四 生活与哲学 第22讲 唯物辩证法的总特征

2020版浙江政治选考高分突破专题复习(训练)必修四 生活与哲学 第22讲 唯物辩证法的总特征

第22讲唯物辩证法的总特征一、判断题(判断下列说法是否正确,正确的填T,错误的填F)1.任何事物都处在联系中,任何事物之间都存在联系。

()解析前对后错。

事物是普遍联系的,联系又是具体的、有条件的。

答案 F2.自在事物的联系具有客观性,人为事物的联系则是主观的。

()解析自在事物的联系具有客观性,人为事物的联系一旦建立也是客观的。

答案 F3.整体和部分的关系=系统和要素的关系。

()解析整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。

答案 F4.发展是变化,任何变化都是发展。

()解析并非任何变化都是发展,只有前进的、上升的、进步的变化才是发展。

答案 F5.量变一定能引起质变。

()解析量变达到一定程度必然引起质变,量变是准备,质变是结果,但不能简单地认为量变一定能引起质变。

答案 F二、选择题6.在漫画《双重保险》中,建筑施工请风水先生是一种迷信行为,其错误在于()①违背了联系的客观性②否定了联系的普遍性③否定了事物的整体性④否定了世界的物质性A.①③B.①④C.②④D.③④解析建筑施工请风水先生的做法是一种迷信行为;将施工与风水相联系是一种主观臆断的联系,否定了联系的客观性,也否定了世界的物质性。

①④当选,②表述不准确,迷信活动并不否定联系的普遍性,③不为材料所反映。

答案 B7.专家表示,珠三角PM2.5的污染源不仅有一次形成的颗粒物,还有很多由气体转化而来的二次污染物。

这体现了()A.联系具有普遍性B.联系具有客观性C.联系具有多样性D.联系的主观能动性解析珠三角PM2.5的污染源有多个,说明事物的联系是多种多样的,联系具有多样性,C说法正确;A强调的是没有一个事物是孤立存在的,与题意不符;B强调的是联系是事物固有的,不以人的意志为转移,与题意不符;D说法错误。

答案 C8.“一头狮子带领一群绵羊,准能战胜一只绵羊带领的一群狮子。

”这句名言蕴含的哲学道理是()A.系统内部结构的优化对整体功能起决定作用B.整体的性能对部分的状态起决定作用C.领袖人物对历史的发展起决定作用D.关键部分的功能有时对整体的功能起决定作用解析题目中领头狮子的作用起到关键性作用,体现了部分功能对整体功能的发挥起到决定性影响,故选D项。

浙江选考高考政治二轮复习第一篇精练概讲专题生活与哲学第讲辩证唯物论必修4

浙江选考高考政治二轮复习第一篇精练概讲专题生活与哲学第讲辩证唯物论必修4

第20讲辩证唯物论一、判断题(判断以下说法是否正确,正确填T,错误填F)1.物质就是具体事物总与。

( )解析物质是对具体物质形态共性概括,不是整体与局部关系,而是共性与个性关系。

答案F2.运动是物质唯一特性。

( )解析物质唯一特性是客观实在性,物质固有属性与存在方式是运动,二者不能混淆。

物质唯一特性是客观实在性,是从物质与意识关系角度来说,运动是物质固有根本属性与存在方式,是指物质存在状态是怎样,换言之是“客观实在〞怎么样问题。

答案F3.规那么其实也是规律。

( )解析规律与规那么不同,规那么是人们规定出来供大家共同遵守制度或章程,是主观。

答案F4.人们利用规律,创造了美好生活;自然灾害频繁发生,使人们遭受巨大伤害。

这告诉人们规律有好坏之分。

( )解析规律是客观,无好坏之分,可以给人类带来积极作用,也可以给人类带来消极作用,人们能够认识与利用对规律认识改造客观世界,造福人类。

答案F5.错误意识不是人脑对客观存在反映。

( )解析无论正确意识还是错误意识,都是人脑对客观存在反映。

正确意识是人脑对客观存在正确反映,错误意识是人脑对客观存在歪曲反映。

答案F二、选择题6.以下属于物质范畴是( )①襄阳三桥、五桥开通②美国亚洲再平衡战略③按生产要素分配④十八届四中全会通过关于改革假设干决定⑤思维规律⑥辩证唯物主义A.①③⑤ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.②③⑤解析物质是不依赖人意识,并能为人意识所反映客观实在。

物质唯一特性是客观实在性。

①③⑤属于物质范畴;②④⑥是理论、认识、战略、决定等,这些属于意识范畴,是人对客观存在反映,与题意不符。

该题选A。

答案A7.3D打印技术具有划时代意义,目前国际上已有包括动脉与肾脏打印等成功案例。

只要在患者身上取一些干细胞培养成为打印原料,就可打印出一模一样器官进展移植。

这说明( )A.人类改造世界实践活动具有社会属性B.人们发挥主观能动性能客观地认识世界C.自然物存在及其属性是改造活动根底D.正确意识能转化为客观物质解析人能够发挥主观能动性去认识世界与改造世界,通过实践创造出自然界本来没有事物。

(浙江专用)2020版高考政治大一轮新优化复习30把握思维的奥妙课时训练新人教版必修4

(浙江专用)2020版高考政治大一轮新优化复习30把握思维的奥妙课时训练新人教版必修4

把握思维的微妙一、判断题1.(2021浙江11月学考)生物的反响形式是人类意识产生的前提。

( )答案 T解析此题考察意识的产生。

一切物质都具有的反响特性是人类意识产生的物质根底,生物的反响形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。

2.(2021浙江嘉兴二模)发挥意识活动的主动创造性,能够创造一个理想或梦想的世界。

( )答案 T3.(2021浙江台州学考质检)“眉头一皱,计上心来〞说的是意识源自人的大脑。

( )答案 F解析意识是人脑对客观存在的反映。

“眉头一皱,计上心来〞说明人能够能动地认识世界。

4.(2021浙江十校联盟高二期中)意识具有能动性,这意味着意识能够能动地改造世界。

( )答案 F解析意识具有能动性,意识能够指导人能动地改造世界。

5.世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。

( )答案 T二、选择题6.(2021浙江6月选考)为掌握水稻在沙漠极端环境下的生长规律和水肥施用条件,袁隆平海水稻研发团队开展了在沙漠条件下不同类型水稻品种试种实验,获得了初步成功,为大规模推广种植积累了经历。

袁隆平海水稻研发团队试种实验的初步成功,说明( )①意识是物质世界长期开展的产物②意识活动具有目的性和主动创造性③人能够认识并利用规律改造客观世界④实践是认识的目的和认识开展的动力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案 D解析此题考察意识的作用、实践是认识的根底的知识。

袁隆平海水稻研发团队在沙漠条件下不同类型水稻品种试种实验,获得了初步成功,说明实践是认识开展的动力,同时认识又应该回归推广种植的实践中去,④符合题意;袁隆平海水稻研发团队在试种实验中,了解了沙漠极端环境下水稻的生长规律,说明意识活动具有目的性,具有主动创造性,能够认识和利用规律,②③符合题意。

7.(2021浙江4月学考)科学家通过对3 000多名退休公务员的跟踪调研,发现这些人退休后短期记忆力衰退的速度快了近40%,从而凸显了刺激性工作活动有利于年长者保持较好的记忆力,降低罹患阿尔茨海默病即老年痴呆的风险。

高中政治必修四:生活与哲学综合复习

高中政治必修四:生活与哲学综合复习

《生活与哲学》主干原理
第二单元 探索世界与追求真理
(辩证)唯物论 (物质观)
世界的物质统一性原理
物质决定意识的原理
辩证
意识对物质具有能动作用原理 关系
规律的普遍性和客观性原理
如何做到一切从实际出发
物质和运动的关系
运动和静止的关系
认识论 (实践观)
实践的特征 实践是认识的基础(辩证关系) 真理的客观性、具体的和有条件的 认识的反复性、无限性和上升性
普遍性和客观性
承认、分析、揭露、解决
矛盾观 特殊性
具体问题具体分析
普遍性和特殊性的辩证关系
主次矛盾
坚持两点论和重点论的统一
创新:辩证矛的否盾定的观主、次辩方证面法的革命批判精神、创新的
社会作用
《生活与哲学》主干原理
第四单元 认识社会与价值选择
社会历史观
社会存在和社会意识的辩证关系
生产力和生产关系
社会基本矛盾运动
普遍性和特殊性的辩证关系
主次矛盾
坚持两点论和重点论的统一
矛盾的主次方面
《生活与哲学》主干原理
第三单元 思想方法与创新意识
唯物辩证法
联系观 发展观
普遍性 客观性 多样性 整体和部分 系统和要素 实质 普遍性 状态(量变和质变) 趋势(前进性和曲折性)
基本属性(同一性和斗争性)
对立统一
一分为二/全面的观点
《生活与哲学》主干原理
第三单元 思想方法与创新意识
唯物辩证法
联系观 发展观
矛盾观 创新
普遍性 客观性 多样性 整体和部分 系统和要素 实质 普遍性 状态(量变和质变) 趋势(前进性和曲折性)
基本属性(同一性和斗争性)
对立统一

2020年高考政治人教版典例透析能力提升必修4课件:1.1 生活处处有哲学

2020年高考政治人教版典例透析能力提升必修4课件:1.1 生活处处有哲学
Biblioteka -10-第一框 生活处处有哲学
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知识点一 知识点二
【例题1】 下面漫画《“听话”的哲学》启示我们要辩证地分析 问题,要知道什么话该听,什么话不该听。这说明( )
“听话”的哲学 A.哲学与人类社会同时产生 B.哲学是本来就存在的 C.哲学与我们的生活密切相关 D.哲学思想一直存在于我们的社会中
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知识拓展认识世界和改造世界是人类的两项基本活动 自人类诞生以来,一代又一代地从事着认识世界和改造世界这两
项基本活动。在改造世界的漫长过程中,人类不仅逐步认识着外部 世界的现象、本质与规律,而且不断地思考着人与外部世界的关系, 推动认识向前发展,使自己的智慧闪耀出哲学的火花。在社会实践 的基础上,哲学思维起源于人们对问题的“惊讶”,而“惊讶”的核心是 思想创新,但反对故弄玄虚、脱离大众。
第一单元 生活智慧与时代精神
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第一课 美好生活的向导
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1.知识目标 (1)识记哲学的含义、任务。 (2)理解:哲学智慧产生于人类的生活和实践活动,哲学源于人们 在实践中对世界的追问和思考,真正的哲学可以使人们正确地看待 宇宙和人生。
-8-
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知识点一 知识点二
哲学智慧产生于人类的实践活动
认识世界、办好事情,都需要哲学智慧。生活需要智慧,需要哲 学。哲学智慧不是从人们的头脑中凭空产生的,而是人们在认识世 界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中形成和 发展起来的。
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第21讲求索真理的历程一、判断题(判断下列说法是否正确,正确的填T,错误的填F)1、实践是人们改造世界的一切活动。

( )解析:实践是人们改造客观世界的物质性活动。

答案: F2、科学理论可以充当检验认识的标准。

( )解析:检验认识的标准只能是一个,就是实践。

答案: F3、认识世界比改造世界更重要。

( )解析:改造世界是认识世界的目的。

答案: F4、真理和谬误可以转化,二者并没有严格的界限。

( )解析:真理和谬误可以转化,但是二者有严格的界限区分。

答案: F5、认识是一个循环往复的过程。

( )解析:认识过程是波浪式前进、螺旋式上升。

答案: F二、选择题6、曾几何时,由于技术所限,人类眼中的海洋只是邻近的一方水域;随着造船技术的提高和海上罗盘的使用,人类进入地理大发现时代,视野投向更广阔的海域;而今,借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备,深海世界的神秘面纱逐步被揭开。

这表明( )①实践具有社会历史性②实践是认识发展的动力③实践具有直接现实性④实践是认识的目的A、①②B、①④C、②③D、③④解析:本题考查实践的特点以及实践是认识的基础等知识。

不同时期,受技术水平的制约,不同时代的人们对海洋的认识是不同的,这体现了实践具有社会历史性,深海世界的神秘面纱逐步被揭开,体现了人们对海洋的认识随着实践的发展而发展,①②符合题意,选A项。

③④在材料中没有体现。

答案: A7、埃博拉病毒起病迅急,对人类危害大。

但研究发现,该病毒煮沸5分钟、日常消毒剂或阳光都能消灭它。

这表明( )①科学实验活动是获得正确认识的基础②事物之间的联系是以具体条件为基本前提的③物质世界总会存在人们无法认知的领域与现象④辩证否定是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径A、①②B、②③C、①④D、③④解析:材料中的“研究”属于科学实验活动,通过研究获得认识说明实践是认识的基础,①符合题意;材料中“该病毒煮沸5分钟、日常消毒剂或阳光都能消灭它”说明联系是有条件的,要一切以时间、地点、条件为转移,②符合题意;物质世界是客观的,人的意识具有主动创造性,能能动地认识世界,③是错误的;④说法正确但不符合材料主旨。

答案: A8、中央宣传部、中央文明办印发《培育和践行社会主义核心价值观行动方案》,强调推进核心价值观建设要着眼践行、立足行动。

这是因为( )A、实践是认识的来源B、实践活动具有能动性C、实践是认识的目的D、实践具有社会历史性答案: C9、法国人塞尔日·阿罗什和美国人戴维·维因兰德因各自独立研究粒子控制,改变了量子物理学理论只存在于“思维实验”中的现状,并首次让这个领域的研究向应用层面发展而获得诺贝尔物理学奖。

两位科学家的获奖说明( )①科学实验是最基本的实践形式②科学实验不具有社会历史性③理论最终需要接受实践的检验④实践是认识的目的A、①②B、②③C、③④D、①④解析:抓住题干中“改变了量子物理学理论只存在于‘思维实验’中的现状,并首次让这个领域的研究向应用层面发展”,可看出③④符合题意;生产实践是最基本的实践活动,①表述错误;任何实践活动都具有社会历史性,②表述错误。

答案: C10、下图《可以吃,不可以吃》漫画给我们的哲学启示是( )A、世界上没有不可认识之物B、实践不断产生新问题、提出新要求C、人民群众是实践的主体D、真理是具体的有条件的解析:本题是漫画类试题,要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。

根据漫画中对于“转基因食品”可以吃和不可以吃的争论看出认识具有反复性、无限性,因此我们要在实践中追求和发展真理,B符合题意;A、C、D说法正确但与题意不符,故排除;本题答案:选B。

答案: B11、在中国,梅花往往成为人格的象征或意趣的指向。

陆游在被贬外放时写下了“驿外断桥边,寂寞开无主。

已是黄昏独自愁,更着风和雨”。

毛泽东在三年自然灾害时期却写下了“风雨送春归,飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”。

同样题为《咏梅》,但诗人眼中的梅花风姿与味道却各异其趣。

这说明( )A、不同历史时期,人们对梅花的认识总是不同的B、由于主客观条件不同,对梅花的认识会有不同C、由于面对的是不同的梅花,人的认识不可能相同D、受主客观条件限制,认识具有无限性解析:本题考查影响认识主体的因素。

陆游被贬外放,毛泽东面对自然灾害,不同的环境,不同的精神状态,对同样的梅花表达了不同的思想,B项符合题意。

A、C两项观点错误;D项与题意不符。

答案: B12、“吃就吃新鲜的!”这是人们经常挂在嘴边的一句话。

在通常情况下这句话没有错:对大多数食品而言,越新鲜,其营养价值越高,味道越好;长期放置,其色香味形等都会变差。

但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言,“新鲜”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患。

上述情况说明( )A、真理具有普遍性和客观性B、真理与谬误的界限不容混淆C、矛盾的特殊性离不开普遍性D、真理都是具体的、有条件的答案: D13、“任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,只要再多走一小步,哪怕是向同一方向迈出的一小步,真理就会变成谬误。

”这说明( )A、真理是绝对的B、真理是有条件的C、真理是客观的D、真理是具体的解析:题干揭示了真理是相对的、有条件的,如果超出自身适用的范围和条件,真理就会变成谬误,故选B。

答案: B14、为攻克在全球肆虐的埃博拉病毒,中外许多科学家进行了不懈努力,尽管目前还没有找到有效的治疗和预防办法,但只要投入人力物力进行研究,应该很快能对病毒有所认识。

材料体现的认识论道理是( )A、追求真理是一个永无止境的过程B、人们可以认识和创造规律C、实践是客观见之于主观的活动D、事物的发展是前进性与曲折性的统一解析:规律是客观的,人们可以认识和利用规律,但不能创造或改变规律,B说法错误,且不是认识论道理;实践是主观见之于客观的活动,C说法错误;D不是认识论道理,是唯物辩证法道理,与题干要求不符;对埃博拉病毒的认识体现了追求真理是一个永无止境的过程,A说法正确。

答案: A15、(2016·绍兴9月适应性考试)准确预测是地震科学研究的最高境界,尽管目前人类对地震预测还做不到十分精准,但广大地震工作者依然在困难和信心中坚守,不断积累,努力前行。

这告诉我们( )①自然界的运动变化是有规律的②只有尚未认识的事物,没有不可认识的事物③人的认识具有反复性和无限性④实践是认识的源泉,是认识发展的动力A、①②B、②③C、①④D、③④解析:准确预测是地震科学研究的最高境界,②正确;尽管目前人类对地震预测还做不到十分精准,但广大地震工作者依然在困难和信心中坚守,不断积累,努力前行,③正确;①④与材料主旨不符,排除。

答案: B16、人类没有因为飞机失事而停止飞行,没有因为原油泄漏而停止开采石油,没有因为航天飞机爆炸而停飞航天飞机。

同样,人类也不会因为核泄漏而停止利用核能。

人类不会因为核泄漏而停下核能利用的步伐,这意味着( )①人类对核能的认识和利用是一个螺旋式上升的过程②真理是客观的,不会因为时间、地点、条件的变化而丧失其真理性③实践的发展推动矛盾的斗争性向同一性方向转变④事物是一分为二的,人类应权衡利弊,作出正确的价值判断和价值选择A、①④B、①②C、②③D、②④解析:人类对核能的认识也需要坚持发展观点与矛盾观点,①④符合题意。

真理是有条件的,条件的变化会导致原来的真理转化为谬误,②错误;斗争性是绝对的,同一性是相对的,③表达错误。

答案: A三、综合题17、疟疾的传统疗法是氯喹或奎宁,但其疗效正在减低。

上世纪60年代,消除疟疾的努力遭遇挫折,疟疾发病率再次升高。

屠呦呦从传统中草药里找到了战胜疟疾的新疗法。

她通过大量实验锁定了青蒿这种植物,但效果并不理想。

屠呦呦因此再次翻阅大量医书,最终成功提取出了青蒿中的有效物质——青蒿素。

这一发现的关键技术是屠呦呦本人提出并做出来采用乙醚提取青蒿素。

正是屠呦呦百折不挠的毅力、默默奉献的信念、不断创新的精神,才出现拯救了成千上万生命的药物。

结合材料运用实践是认识发展的动力的知识,说明发现青蒿素是实践推动的结果。

答案:①实践是认识发展的动力。

②认识产生于实践的需要。

实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究。

在消除疟疾的研究中产生了新问题,传统疗法疗效正在减低,努力遭遇挫折,屠呦呦不断探索发现最终成功提取出了青蒿中的有效物质——青蒿素。

③实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,大量医书帮助屠呦呦从中找到新疗法。

④实践锻炼和提高了人的认识能力,屠呦呦通过大量实验最终成功提取出了有效物质,对消除疟疾有了新的认识,从而拯救了成千上万的生命。

18、在经济新常态下,增进大众福祉,既要增加劳动者收入,又要以大众创业、万众创新打造经济发展的新引擎。

劳动创业文化和环境比降低门槛更重要。

政府在制定政策时,不仅要关注首次创业率,更要关注二次、三次甚至多次创业率。

要从投资环境、科研环境、居住环境等方面为他们创造良好的创业政策环境,营造宽松的创业氛围,鼓励创业的同时更要宽容失败。

请运用求索真理的历程的相关知识,阐述“鼓励创业的同时更要宽容失败”这一观点的合理性。

答案:①实践具有客观物质性和社会历史性。

受实践的对象、手段、水平以及客观规律的制约,在创业中出现失败在所难免。

②真理是具体的有条件的,真理与谬误相伴而行。

在创业过程中出现失败是难免的,要正确对待和总结。

③认识具有反复性和无限性,受创业者自身条件和客观事物的复杂性等因素的制约,创业者往往要经过多次失败才能成功。

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