写作指导：如何积累作文素材
如何积累作文写作素材(优秀8篇)
如何积累作文写作素材(优秀8篇)如何积累作文写作素材篇1人生需要积累，爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”因此，我们要确立自己的目标，一点一点的积累，才能走向成功。
生活中，我们都有过类似的境遇，当确立好一个目标后，我们起步走，目标是辉煌夺目的，而通往目标的路却是那么的漫长，崎岖，我们都说：“为什么成功总是那么难?”是啊，世上没有不费吹灰之力就可得到的成功，成功是需要我们去刻苦，努力，一点一滴的积累，不忍受一定的苦楚，任何人也不能摘取成功的花朵。
中国古代也有过一些这样的人物，唐代诗人李白，杜甫，清代的蒲松龄，还有近代的一些大师，鲁迅，郭沫若，老舍，这些人，他们并不是天生就懂，而是每天勤奋好学，一点一滴的积累，逐渐成为今天的辉煌，他们的背后也曾经有太多太多的另人辛酸的往事，古人能做到，为何我们却不能做到呢?古今中外也有一些人，如契柯夫，罗曼.罗兰，贝多芬，他们之所以能成为文学家，音乐家，是因为他们有一种坚强的毅力在推动着他们，这种毅力不是与生俱来的，也是经过了重重磨难最终形成的。
倘若有这样一个人，整天无所事事，好吃懒做，这样的人，可想而知，他的遭遇是不言而喻的。
人生需要积累，孙权劝学中曾说过这样一句话：“积土成山，风雨兴焉，积水成渊，绞龙生焉，积善成德，而神明自得，圣心备焉，”由此可见，积累是尤为重要的。
如果没有那一步步的积累，怎会有千里之行，如果没有那一条条小溪的积累，怎会有波澜壮阔?如果没有那一本本书里的积累又怎么会有渊博的学识，所以，人生需要积累。
如何积累作文写作素材篇2“有一分劳动就有一分收获，日积月累，积少成多。
”鲁迅的这句名言带给了我深刻的启迪：成功源自于积累。
杰克·伦敦依靠自修与点滴的积累才促使他成为一个大文豪，恰恰印证了“积薄而为厚，聚少而为多”的这句古训名言，正是因为杰克·伦敦不断地积累才让他走向铺满鲜花的康庄大道，让他走向了成功。
“积沙成塔，集腋成裘”这是一条最原始的谚语，但却铸就了几代人的成功。
小学生作文素材积累与写作技巧
小学生作文素材积累与写作技巧
一、小学生作文素材的积累
小学生作文素材的积累是写好作文的关键。
在日常生活中，我
们可以通过观察周围的事物，收集各种各样的素材。
比如，可以观
察自然界的景色，描写四季的变化；可以观察人物的行为举止，描
写人物的性格特点；还可以观察社会现象，描写社会的发展变化。
通过不断积累素材，我们可以拥有丰富的写作素材，写出更加生动、有趣的作文。
二、小学生作文的写作技巧
小学生作文的写作技巧包括以下几点：
1. 选好题目：选好一个有趣、有意义的题目是写好作文的第一步。
可以从日常生活中的小事入手，或者从自己的经历和感受出发，选取一个能引起读者兴趣的题目。
2. 构思大纲：在写作之前，可以先构思一个大纲，确定作文的
主题、内容和结构。
可以按照“开头-中间-结尾”的顺序来构思，确
保作文有条理、层次清晰。
3. 用词准确：在写作过程中，要注意用词准确、生动。
可以使
用一些形象、生动的词语来描述事物，让作文更加生动有趣。
4. 注意语法：在写作过程中，要注意语法的正确性。
可以多读
一些范文，学习一些常用的句型和表达方式，提高自己的写作水平。
5. 多练习：写作是一个需要不断练习的过程。
可以多写一些作文，不断积累经验，提高自己的写作能力。
通过以上几点写作技巧的掌握，相信小学生们可以写出更加优
秀的作文，展现自己的写作才华。
作文素材积累
作文素材积累前言作文是学生们在学习过程中经常遇到的一项任务，但是很多学生常常苦于找不到合适的素材来进行写作。
因此，积累作文素材成为了一个重要的学习方法。
本文将为大家分享一些积累作文素材的方法和技巧。
方法一：观察身边身边的环境是最直接的素材来源。
每天我们都在不断地与周围的人和事物进行互动，这些互动过程中蕴藏着大量的素材。
例如，可以观察家人、朋友、老师及同学之间的相处方式，从中汲取思维和情感的灵感。
另外，还可以注意到日常生活中的新闻事件、社会问题以及自然景观等，这些都可以作为作文素材的来源。
方法二：阅读广泛阅读是获取素材的重要途径。
通过阅读可以获得大量的知识和信息，同时也可以汲取到各种各样的思想和观点。
阅读不仅可以提高我们的思维能力和表达能力，还可以拓宽我们的视野。
例如，读一些名人传记或者成功故事可以从中得到启示和思考；读一些经典文学作品可以学习作者的写作技巧；读一些历史书籍可以了解历史事件的背景和影响等。
通过广泛阅读，我们可以积累到丰富的作文素材。
方法三：思维导图思维导图是一种图形化的工具，可以帮助我们整理和归纳素材。
利用思维导图，我们可以将我们接触到的素材进行分类和梳理，从而更好地整合和运用这些素材。
例如，我们可以以某个主题为中心，将与该主题相关的关键词、事件等写在思维导图的核心部分，然后分别展开各个关键词所代表的素材。
这样，我们就可以更系统地积累和整理作文素材。
方法四：记录生活片段生活中的点点滴滴都蕴含着独特的素材。
因此，我们可以时刻保持对生活的观察，将一些有趣或者有深意的片段记录下来。
这些片段可以是一句话、一段对话、一次经历等等。
在记录的时候可以选择使用手机、笔记本或者专门的笔记应用等工具。
当积累了足够多的片段后，我们可以根据需要进行整理，从中提取出适合作文的素材。
方法五：参加活动、实践参加各种活动和实践是积累作文素材的有效途径。
通过亲身参与，我们不仅可以感受到不同的文化和价值观，还可以了解到各种实际问题和社会现象。
作文素材积累摘抄(优秀6篇)
作文素材积累摘抄（优秀6篇）如何积累作文素材篇一作文要有材料，材料来自积累。
学生手中掌握了丰富的作文材料，习作时就会有事可叙，有人可写，有景可摹，有情可抒，作文的难就转化为易，心理上的惧怕也就变为喜欢了。
教师应怎样指导学生通过多种渠道积累作文材料呢?一、背诵积累。
指导学生熟读背诵教材中优秀篇章、精彩片断、优美语句，能使学生从中得到较多的语言储备，是积累作文材料的有效方法。
学生读而不背，作文时就会感到笔力不足，词语贫乏。
因此，教师应充分利用小学年龄段是一生中记忆的最佳时期这一特点，对学生加强背诵指导，强化记忆，帮助他们积累起终生受用不尽的材料。
一般说来，教学每册教材，教师要做到：①选择一些写人、叙事、绘景、状物的优秀课文，让学生整理背诵掌握全篇。
②对于不便全篇背诵的课文，可选择其中片断，指导学生背诵。
并要他们抄录在自己的小本子上，利用课余饭后，一早一晚，进行吟诵、品味、内化。
③指导学生摘录课文中的佳句，在理解的基础上牢记。
这样，学生不仅能从中熟悉各种各样的句式、段式、篇章结构方法，了解句与句、句与段、段与段、段与篇之间的联系，巩固学习成果，而且便于把书本里的'东西变为自己的东西，作文时想用某些句式、段式结构方法，也就如探囊取物了。
二、生活积累。
生活好比源泉，文章犹如溪水，泉源丰盈溪水才能长流不竭。
帮助学生积累生活，是学生作文之溪长流不竭的重要前提。
因此，教师要：①指导观察，让学生运用教材中学到的观察方法，观察自然，观察社会，观察生活，留心身边的事情，从中捕捉和积累作文材料，提高观察分析事物、认识自然和社会的能力。
②组织多种形式的活动，如参观、旅游、劳动、科技活动等，每次活动都要有目的。
活动前要有准备，活动中要细心指导学生感受生活，活动后要认真帮助学生回顾总结。
③引导学生通过电视、电影、广播等视听途径积累材料。
经常有目的、有选择地组织学生看爱国影片、儿童节目、《新闻联播》、《人与自然》等，以扩大学生的见闻，丰富学生的生活。
作文素材积累
作文素材积累作文，是学生们在学习生活中经常接触到的一种文体。
而作文素材的积累，则是写好作文的关键。
那么，如何进行作文素材的积累呢？下面就让我们一起来探讨一下。
首先，作文素材可以从日常生活中获取。
我们可以观察身边发生的事情，感受身边的人和事，从中获取灵感和素材。
比如，我们可以观察自然景色，感受自然的美好，写下自己的感受和体会；也可以观察身边同学或老师之间的交流，写下他们的言行举止，以及自己的感受和反思。
这样的素材是最真实、最生动的，能够让作文更加贴近生活、贴近读者。
其次，作文素材可以从阅读中获取。
阅读是获取知识和情感的重要途径，也是获取作文素材的重要来源。
我们可以阅读各种文学作品，从中获取各种人物形象、情节设计、语言表达等方面的素材；也可以阅读各种资讯类文章，从中获取各种社会现象、热点事件、人物故事等方面的素材。
通过阅读，我们可以开阔视野，拓展思维，获取丰富的作文素材。
另外，作文素材还可以从学习中获取。
学习是学生们的主要任务，也是获取作文素材的重要途径。
我们可以从各种学科知识中获取素材，比如历史故事、科学发现、文化传统等；也可以从课外阅读、实践活动中获取素材，比如参加社会实践、参观博物馆、体验生活等。
通过学习，我们可以获取系统、深入的作文素材，为作文的写作提供丰富的内容支撑。
最后，作文素材的积累需要不断地总结和整理。
我们可以将获取的素材进行分类、归纳、整理，建立自己的素材库。
比如，可以建立自然景色、人物形象、社会现象等各种分类，将获取的素材进行归档保存。
这样，当我们写作文时，就可以方便地从素材库中获取所需的素材，提高写作的效率和质量。
总之，作文素材的积累是一个系统、持续的过程，需要我们不断地观察、阅读、学习和整理。
只有不断积累丰富的素材，我们才能在作文中有更多的选择，写出更加生动、丰富、有深度的作品。
希望大家能够通过不断的积累，提高作文写作的水平，写出更加优秀的作品。
语文写作素材积累及运用技巧
语⽂写作素材积累及运⽤技巧 想要写好作⽂，同学们平时除了要多积累素材，在写作中还要学会活⽤素材，以下是⼩编搜索整理的关于⾼考语⽂写作素材积累及运⽤技巧，供参考学习，希望对⼤家有所帮助! 如何积累素材? 1.利⽤好你的零碎时间 利⽤课间的零碎时间，阅读⼀些⽐较短的⽂章，看见好词好句进⾏摘抄。
然后下晚⾃习之前，抽10分钟，阅读并思考你摘抄的内容，想想这些素材适合怎样的题材，如何拓展，如何做到新颖让⼈眼前⼀亮的感觉。
2.不要忘了诗和远⽅ ⾼考语⽂题型有诗歌鉴赏，做完这类题后，可以抽些时间，把你喜欢的诗词摘抄下来。
别⼩看⼀些典故，可能它就是很好但⼜很少⼈运⽤的素材。
引经据典，也是作⽂⾼分的关键。
相信这些素材会让你的作⽂更加有意境。
3.⼴告词也能擦出思维的⽕花 我记得我⾼三的时候，也只有中午睡觉前和晚上睡觉前能看看⼿机。
现在的⼴告是⽆处不在，它们以各种巧妙的⽅式植⼊到我们⽣活中。
每当我打开⼀个APP，或者打开微博、微信，都会有⼏个印象深刻的⼴告词。
若你细⼼体会，其实这些⼴告词可以运⽤到作⽂的题⽬或者论点上。
4.平凡的⽇常其实也可以不平凡 作⽂最好⽣活化，⼀篇好的作⽂继续需要有古今中外的例⼦，但更需要你⽇常中独⼀⽆⼆的感受。
记录⼀些你觉得有意思的⽇常，不仅可以⽤到作⽂上，毕业后也是⼀份美好的回忆。
5.新闻只积累关键词 新闻是认识度较⼴泛的，所以运⽤新闻素材时不需要把事情的前因后果全部描述。
⽤关键词轻描淡写带过就可以，最重要的是你的思维和分析。
6.那么究竟如何分类呢 我的摘抄本选择了活页本，这样可以贴⼏个标签，很好的进⾏灵活分类。
我是这么分类的。
主要三⼤类：碎⽚类、整体类、技巧类 碎⽚类：名⼈名⾔、⼴告词、优美词句、古诗词、新闻关键词… 整体类：古今中外故事、⽇常故事、⼈物传记… 技巧类：⽐喻、排⽐、开门见⼭、形容词的精化、⽂章结构的调整⽅法、写作前列提纲的⽅法… (除了三⼤类有标记，剩下的⼩类都是混在⼀起积累的，运⽤过的我会打个勾，经常⽤的觉得⼜好的经过每次的修改后，那么关键时候就⽤它了，⼜熟练⼜是精华) 如何活⽤素材 ⼀、特殊化，陈材新⽤ ⽣活中的反常(特殊)现象，容易产⽣轰动效应。
如何利用阅读积累丰富的作文素材
如何利用阅读积累丰富的作文素材作文素材是写作过程中必不可少的资源，它可以使你的作文更加丰富有趣，也可以增加你的写作能力。
阅读是获取作文素材的重要途径之一，下面将介绍如何利用阅读积累丰富的作文素材。
一、广泛涉猎各类读物在积累作文素材时，不能局限于某一种类型的读物，需广泛涉猎不同领域的书籍、杂志、报纸等。
首先，要多读一些名家名著，例如文学作品、历史书籍等，这些作品不仅能够提升你的写作水平，还能够拓宽你的文化视野。
其次，要关注时事热点，阅读时事新闻可以了解社会动态，同时可以从中获取一些极具争议的话题作为作文素材。
此外，还可以关注科技、环境、教育等多个领域的专业书籍，以便在写作时能够有针对性地运用相关的专业术语和知识。
二、做好阅读笔记在阅读过程中，要养成做好阅读笔记的习惯。
当读到一些有价值的观点、精彩的词句或者新鲜的事例时，应及时将其记录下来。
可以使用标签、便签纸或者笔记本等工具，无论是电子版还是纸质版都可以根据个人喜好选择。
同时，要注重归档整理，将不同的素材按照主题、领域或者类型分类，以便后续的写作时能够方便地查找和应用。
阅读笔记的制作过程也是一种思索和总结的过程，可以帮助我们更深入地理解和记忆所读内容。
三、挖掘细节和深度阅读不仅要注意整体把握，还要注重细节和深度。
有时候，一个细小的细节或者一个深刻的见解都可以成为作文素材的亮点。
因此，要善于挖掘细节，捕捉作者的意图，并能够对其进行深入的分析和思考。
同时，在阅读时要关注文章的情节发展、人物形象描写、语言运用等方面，这些都是写作中可以借鉴和运用的要素。
此外，还要注意与其他文章的联系和对比，这可以提供更多的思考和启示。
四、注重积累词汇和表达方式阅读不仅可以帮助积累素材，还可以拓展词汇量和表达方式。
在阅读过程中，要特别关注一些生僻词汇、固定搭配、典故等，将其收入词汇宝库，并能够在写作时巧妙地运用起来。
同时，要留意作者的表达方式，学习借鉴他们的写作技巧和修辞手法。
怎样积累作文素材
怎样积累作文素材作文素材是创作作文的基础，好的素材能让一篇作文更加生动、丰富。
很多同学在写作文时都会遇到一个问题，那就是素材不够丰富，导致作文内容单一、缺乏亮点。
所以，如何积累作文素材成为了一个备受关注的话题。
下面，我们就来谈谈怎样积累作文素材。
一、多读书籍读书是积累作文素材的最好途径。
书籍不仅能够提供丰富的信息和知识，还能够帮助我们开拓视野、丰富思想，形成自己的见解和观点。
特别是文学作品，其中蕴含着丰富的情感和生活哲理，能够为我们作文提供丰富的素材。
书籍也能够培养我们的审美情趣，提高我们的语言表达能力，为我们的作文打下坚实的基础。
二、注重观察生活生活是最丰富多彩的素材来源。
我们可以通过观察生活中的人、事、物，来积累作文素材。
我们可以关注身边发生的小故事，记录下来，作为作文的素材。
我们可以留意身边的风土人情，用心感受身边的美好和温馨，这些都能够成为我们作文的素材。
而且，通过观察生活，我们可以看到社会的各种问题和现象，这些都可以成为我们作文的写作题材。
三、积累阅读笔记在学习阅读的过程中，我们可以积累一些阅读笔记。
在读书时，我们可以记录下自己的感想、读后感、对书中人物、情节、主题的理解等，这些都可以作为作文的素材。
通过积累阅读笔记，我们不仅可以丰富自己的思想，还能够培养自己的阅读能力和写作技巧。
四、多写日记五、参加社会实践参加社会实践是积累作文素材的重要途径。
通过参加社会实践，我们可以接触到不同的人、事、物，了解到社会的各种问题和现象，这些都能够成为我们作文的素材。
参加社会实践也可以培养我们的实践能力和创新能力，促进我们的思维发展和作文能力的提高。
积累作文素材是一个长期的过程，需要我们在日常生活中多加注意和努力。
只有不断地积累素材，不断地提高自己的阅读、观察、思考和写作能力，才能够为我们的作文打下坚实的素材基础，让我们的作文更加丰富多彩。
希望同学们能够在日常生活中多加关注，多加积累，不断提高自己的写作水平。
如何积累作文素材
如何积累作文素材首先，多读书。
阅读是积累作文素材的最佳途径。
通过阅读，我们可以接触到各种各样的文章和故事，了解到不同的观点和思想，从而为作文提供丰富的素材。
可以选择一些名家名著，如《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等，也可以阅读一些名家散文，如鲁迅、巴金、郁达夫等的作品，还可以阅读一些名家小说，如鲁迅、巴金、郁达夫等的作品。
通过阅读这些经典作品，我们可以积累到丰富的作文素材，同时也可以提高自己的写作水平。
其次，多观察生活。
生活是最好的素材来源。
我们可以通过观察生活中的人、事、物，发现其中的美好和感动，从而写出真实、生动的作文。
可以观察身边的人物，如家人、朋友、老师等，可以观察生活中的小事，如一朵花、一缕阳光、一场雨等，可以观察社会中的大事，如一次灾难、一场比赛、一次演出等。
通过观察生活，我们可以积累到丰富的作文素材，同时也可以提高自己的写作水平。
再次，多写作。
写作是积累作文素材的最好方式。
通过写作，我们可以将自己的所见所闻所感变成文字，从而提高自己的写作水平。
可以选择一些话题，如家乡、友情、梦想等，可以选择一些题材，如散文、小说、诗歌等，可以选择一些形式，如记叙、描写、议论等。
通过写作，我们可以不断地积累作文素材，同时也可以不断地提高自己的写作水平。
总之，积累作文素材是一个长期的过程，需要我们不断地努力和坚持。
通过多读书、多观察生活、多写作，我们可以不断地积累作文素材，同时也可以不断地提高自己的写作水平。
希望每个学生都能够重视作文素材的积累，不断地提高自己的写作水平，写出更加优秀的作文。
积累写作素材的方法
怎样积累写作素材许多人都能做生活的有心人，他们平时注意把生活的素材积累起来，这样写作时就不会感到“无话可说”了。
但由于有的人积累写作材料的方法不合理，不论什么内容都记录在一个本于上，不进行整理归类，到用的时候才发现极不方便。
怎样解决这一难题呢？这里向大家介绍几种方法。
（1）生活卡片积累方法生活卡片积累法，即将日常生活中自己的所见、所闻、所思、所感分类存入材料库的一种方法。
它有助于培养我们的观察习惯，提高我们的观察水平。
早晨起床后，我们就要留心周围的事物，观察它们的变化，如：今天太阳特别红，天气特别冷，爸爸送我的礼物，小伙伴中发生的一件有趣的事……这些材料都是我们亲身经历，感受体验所得，在脑中留下的印象很深。
重新翻阅到这些材料，往事会历历在目。
卡片可到文具店购买，也可以自己制作。
卡片不要太大，要便于随身携带，又能够记下必要的内容。
通常以长15厘米，宽10厘米为宜，卡片上端要穿两个小孔便于装订。
记载时写清时间、地点、人物，主要内容等。
（2）读书卡片积累法作文需要多方面的材料和知识，这就必须扩大阅读范围。
因为读是写的基础。
古人说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
”就是这个道理。
在课外阅读时，碰到有价值的，写得精彩的名篇佳段，即把它存入作文材料库，在闲着的时候朗读或背诵。
这样，能逐步改造我们的语言，提高作文素质，写起作文来，才会运用自如。
（3）报刊剪贴积累法把从报刊杂志上剪下来的有价值的材料贴在准备好的资料上，说明资料的出处、时间等。
值得注意的是：这种方法只能是取自自己的报刊或征求他人同意的报刊。
应强调的是资料的积累容易成为大杂烩，要解决这个问题，就须对材料分类记载。
按事件的不同，可分为写人类、记事类、写景类、状物类、应用文类；所写内容的不同，可分为外貌描写类、语言描写类、动作描写类、心理描写类、自然环境描写类、场面描写类等。
积累材料时，不同的材料应存入相应的类别之中，这样，写作时就便于查找了。
点击数：48 次录入时间：2010-8-21 12:50:00 编辑：walter-75很多同学写作文时常感到头脑空空，即使搜肠刮肚，也无从下手，主要原因是缺乏素材。
如何积累作文素材
如何积累作文素材如何积累作文素材同学们在写作文的时候，会不会面对老师留下的题目，脑子中却毫无素材来描述，脑中一片空白，不知道应该从何下手呢？下面和小编一起来看如何积累作文素材，希望有所帮助！PART-1 在书中积累素材好的素材靠平时的积累，最直接的方式是通过语文课本，积累一些典范性强的文章。
同学们要充分利用这些课文，学习作者如何观察事物、分析事物、表达思想的方法。
如课文《雨》，学生们就可以在这篇课文中学习作者用多种感官去观察雨前——雨中——雨后的雨景特点，有目的地认识事物，进而由表及里地认识，由此及彼地联想。
由雨水联想到和人们生活的.关系，表达了人们喜悦的心情。
使学生认识，作者这样善于分析联想，做到移情入物，写出来的文章才有深度，才能感人。
在课本上可以学习作者的观察方法、文章的表达方式，不但积累了词汇，丰富了素材，还提高了语言表达能力。
PART-2 在课外阅读中大量扩充素材光靠课本里学到的知识作为积累是远远不够的，所以同学们除了认真学习课文外，还要多阅读一些课外书籍、报刊、杂志等等来扩展自己的知识面，充实写作素材。
只有大量阅读去积累，才能厚积薄发。
学生只要有了厚重的积累，才能将外物转化为内物，运用到自己的作文中去，使文章增色生辉。
PART-3 在生活小细节中寻找素材同学们每天的生活多彩多样。
在学校里，和同学们会有各种各样的活动；在家里，与爸爸妈妈一起发生的事情，或者做家务等各种形式的活动；在社会上，繁荣的市场经济和家乡的各种变化。
同学们要会用自己的眼睛留心观察周围的一切，用耳朵去听时间的声音，用心去感受生活脉搏。
这样也是学生在生活中捕捉素材，开发写作的源泉。
PART-4 多动笔中用好素材同学们已经积累了好多素材了，一定要在勤动笔中去用好素材，这样才能提高自己的写作能力。
同学们可以从写观察日记入手，是一种有效的写作训练方法。
不仅能使学生开动脑筋去观察周边事物，还可以把感受写下来，养成良好的观察习惯，这样写作素材就丰富了。
如何积累作文素材
如何积累作文素材
作文是学生学习语文的重要一环，而作文素材的积累是写好作
文的关键。
那么，如何积累作文素材呢？下面我将从多方面进行探讨。
首先，多读书籍是积累作文素材的重要途径。
阅读是获取知识
的主要途径，通过阅读我们可以了解各种各样的故事、人物、事件等，这些都可以成为我们作文的素材。
比如，我们可以从名著中找
到许多优秀的作文素材，比如《红楼梦》中的林黛玉、贾宝玉等人
物形象，可以成为我们作文的素材。
同时，还可以通过阅读新闻、
杂志等，了解社会上的各种新鲜事物，也可以成为我们作文的素材。
其次，多观察生活是积累作文素材的重要途径。
生活是我们作
文素材的源泉，我们可以从生活中发现许多有趣的事物，比如我们
可以观察身边的人物，了解他们的生活、情感等，这些都可以成为
我们作文的素材。
同时，我们还可以观察自然界的万物，比如春天
的万物复苏、夏天的炎热、秋天的收获、冬天的寒冷等，都可以成
为我们作文的素材。
再次，多写作是积累作文素材的重要途径。
通过多写作，我们
可以不断地积累作文素材，比如我们可以写一些日记、随笔等，记录下生活中的点点滴滴，这些都可以成为我们作文的素材。
同时，还可以通过模仿名家作品，学习他们的写作技巧，不断地提高自己的写作水平，从而积累更多的作文素材。
总之，积累作文素材是一个长期的过程，需要我们不断地去阅读、观察、写作，从而不断地积累更多的素材。
只有这样，我们才能写出更加优秀的作文。
希望大家都能够多多积累作文素材，写出更加优秀的作文作品。
作文素材积累：提升写作水平的关键
作文素材积累：提升写作水平的关键作文对于学习者来说，是一项重要的任务。
不论是在学校还是在社会中，写作都是我们表达观点、展示想法的主要方式之一。
而一个优秀的作文，不仅能够引发读者的共鸣，更能够展示个人的思维能力和语言表达能力。
那么，如何积累作文的素材，提升写作水平呢？本文将为大家探讨这一关键问题。
1. 熟读经典文学作品经典文学作品是语言的瑰宝，是作文素材的源泉。
通过阅读经典文学作品，我们可以学习到丰富的词汇、精彩的句式和深刻的思想。
比如，《红楼梦》中的描写细腻、《西游记》中的幽默风趣等等，都可以成为我们作文中的灵感来源。
因此，尽量多读一些经典文学作品，培养自己的文学素养，对写作大有裨益。
2. 关注时事热点时事热点是社会生活中的热门话题，也是作文的重要素材。
通过关注时事热点，我们可以了解社会的最新动态，掌握热点问题的核心要点。
比如，当前社会上的环保问题、科技创新等，都是可以作为作文的话题进行展开的。
通过写作，我们可以对这些问题进行思考和表达，从而提高自己的写作水平。
3. 建立素材库提升写作水平，一个重要的环节就是积累素材。
在写作过程中，有一个丰富的素材库是非常有帮助的。
可以建立一个专门的笔记本，将平时遇到的好词好句、有趣的事情、有深度的观点等记录下来。
这些素材可以来自于书籍、电影、音乐、生活中的点滴等等。
当我们在写作时，从素材库中提取出来，就能够更加流畅地表达自己的思想。
4. 多角度思考问题作文是对问题进行思考、分析和阐述的过程。
因此，我们在积累素材时，应该多角度地思考问题。
可以从不同的角度和维度去思考一个话题，这样可以拓宽自己的思维，丰富自己的作文素材。
比如，对于“手机”的话题，可以从科技发展的角度、社交媒体的角度、教育的角度等多个角度进行思考和写作。
5. 学会观察学会观察是积累作文素材的重要手段。
我们身处的世界充满了各种各样的事物和现象，只需要用心去观察，就能够找到许多写作的素材。
比如，在公园中观察大自然的美丽，可以写一篇关于大自然的作文；在校园中观察同学们的行为，可以写一篇关于青少年教育的作文等等。
如何积累作文素材
如何积累作文素材作文素材的积累对于提高写作水平和表达能力非常重要。
要想写出优秀的作文，就需要不断积累各种素材，包括观察生活、阅读书籍、关注社会热点等方面。
通过这些途径，我们可以积累到丰富的素材，为我们的作文增添色彩和深度。
首先，观察生活是积累作文素材的重要途径之一。
生活是最丰富多彩的素材库，我们可以从日常生活中观察到各种各样的人物、事件和情感，这些都可以成为我们作文的素材。
比如，我们可以观察身边的人物特征、行为举止，以及他们的言谈举止，从中获取灵感和素材。
另外，我们还可以观察自然环境，比如春夏秋冬的变化、植物和动物的生长繁衍等，这些都可以成为我们作文的素材。
其次，阅读书籍也是积累作文素材的重要途径之一。
书籍是智慧的结晶，其中蕴含着丰富的素材和情感。
通过阅读，我们可以了解到各种各样的人物形象、事件情节，以及作者的思想感悟，这些都可以成为我们作文的素材。
比如，我们可以通过阅读名著了解到各种不同的人物性格和命运，也可以通过阅读文学作品感受到作者的情感和思想，这些都可以成为我们作文的素材。
最后，关注社会热点也是积累作文素材的重要途径之一。
社会热点是时代的产物，其中蕴含着各种各样的问题和现象，这些都可以成为我们作文的素材。
比如，我们可以关注社会上的新闻事件、热点话题，了解到各种社会问题和现象，从中获取灵感和素材。
另外，我们还可以关注社会上的各种文化活动、艺术展览等，从中获取各种素材和情感。
总的来说，积累作文素材是一个长期的过程，需要我们不断观察、不断思考、不断积累。
只有不断积累，我们才能写出丰富多彩、观点独特的作文，展现出我们的写作水平和表达能力。
希望大家能够通过各种途径积累作文素材，不断提高自己的写作水平和表达能力。
积累作文的素材范文
积累作文的素材一直是作文的重要基础，积累好了素材才能写出好的文章。
但是，如何积累作文的素材呢？在这篇文章中，我们将探讨如何正确有效地积累作文的素材。
一、阅读是最好的积累方式阅读是积累作文素材最好的方式之一。
阅读可以让我们了解到大量的知识和信息，通过阅读各种书籍、杂志、报纸等资料，可以让我们积累各种各样的生活经验和知识，丰富自己的素材库。
例如，如果你想写一篇描写自然景色的文章，可以阅读一些有关自然风光的书籍或者旅游杂志，通过这些读物，可以获得许多关于自然景色的相关词汇和描述方式，有利于我们积累描写自然景色的素材。
二、注意记录日常生活中的情景日常生活中的情景往往是最真实的，我们应该注意记录日常生活中的情景，这可以帮助我们积累更多的素材。
例如，当你碰到一些奇特的事情或者有趣的故事时，可以立刻记录下来，这些记录对于以后写作时的描写非常有帮助。
有时候，我们可以将自己的日记、随笔整理一下，把里面有趣的情景剪裁出来，放到自己的素材库中，以便日后使用。
三、走出去，亲自体验如果你想写一篇关于野外生存的文章，你就应该亲自去进行一次野外生存，这样你才有足够的素材来写作。
走出去，亲自体验，收集信息，可以让你的作文更加丰富。
四、多与人交流除了自己积累素材之外，多与人交流也是积累素材的好方式。
交流可以让我们获得与众不同的观点和想法，从而帮助我们积累更多的素材。
例如，在交流中，如果你听到别人说了一些有趣的经历或者有用的知识，可以问一下他们的详细情况，让自己更加深入地了解这些事情，这对我们积累素材非常有帮助。
五、多写作多写作也是积累素材的必要手段。
通过多次的写作，我们可以通过总结和思考来积累各种各样的素材，这对我们提高写作水平很有帮助。
积累作文的素材是一个不断积累的过程，需要不断地去努力去积累和总结，才能写出优秀的作文。
希望大家可以从阅读、记录、亲身体验、交流和多写作等方面去积累素材，打造属于自己的作文库。
积累作文素材的八个途径
积累作文素材的八个途径〔关键词〕初中生；作文；素材；积累；方法作文千篇一律，内容空洞，缺乏个性，这是目前多数初中学生作文的弊病。
究其原因，笔者认为主要是因为学生作文素材的积累不足。
俗话说“巧妇难为无米之炊”，作文也是如此，平时积累的材料多了，写作文时才能得心应手，左右逢源，而不会腹中空空，下笔无言。
那么，教师应如何帮助初中生广撷博采，积累写作的素材呢？一、从阅读中积累自然环境变化万千，社会生活丰富多彩，人们仅靠直接观察所获得的材料只能是凤毛麟角，因此我们必须借助间接观察来补充直接观察的不足。
而间接观察的重要手段就是阅读，因为书里包含着生活，包含着社会，读书就是观察生活，认识社会。
阅读包括课内阅读和课外阅读，而积累素材的阅读主要指课外阅读。
课外读物的内容广博，自然现象和社会生活兼容，是前人观察成果的结晶，所以是初中生写作素材的重要来源，是初中生获取知识、开拓视野的重要渠道，因此教师要提倡和指导初中生积极开展课外阅读，让学生养成良好的阅读习惯。
当然，学生进行课外阅读的面要宽，不能只限于某一类课外读物，而要广泛涉猎，多方汲取，丰富自己。
笔者认为，学生在初中时期应多阅读哲理散文，时事评论类的文章也应有所涉及，而最重要的是阅读文学名著，如高尔基的《童年》《母亲》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，以及《简·爱》《名人传》《格列佛游记》《基督山伯爵》等外国名著，中国的《骆驼祥子》《鲁迅文集》《城南旧事》《史记》、唐诗宋词、四大名著以及一些现代著名作家的作品等都值得一读。
一句话，只要是对自己有益的书学生都应广泛品读和欣赏。
学生在阅读的过程中还应注重阅读的质量。
“学而不思则罔”，学生在阅读中一定要勤思考，勤写读书笔记、心得体会和读后感。
俗话说得好：眼过千遍不如手过一遍，学生在阅读中只有做到手脑并用，勤记录、勤记忆、勤整理，才能提高阅读的效果。
阅读的目的是要学会运用，因此，学生应自觉地把在阅读中汲取的思想、文化、知识等运用到自己的生活、写作和做人中去，从而达到在生活中完善自己，在写作中提高自己，在读书中陶冶自己的情操。
作文素材如何积累丰富的写作素材
作文素材如何积累丰富的写作素材作文是学生学习语文的重要环节，写作是培养学生思维能力和创造力的有效途径。
然而，许多学生在写作过程中常常遇到一个困境，那就是如何积累丰富的写作素材。
本文将探讨一些方法，帮助学生有效积累作文素材。
一、读书积累素材阅读是开阔视野、积累知识的主要途径之一。
通过广泛的阅读，我们可以接触到各种各样的故事、人物和事件，从中获取丰富的写作素材。
可以读小说、散文、报刊杂志等各种类型的书籍，将其中的亮点、感悟和观点作为自己的写作素材。
二、观察积累素材生活中的点滴细节都可以成为写作的素材。
我们可以通过观察周围的人物、环境和事件，来积累写作素材。
例如，我们可以观察身边的同学、老师、家人的言行举止，以及街上的繁忙景象和宣传广告等，将这些观察到的素材进行分类整理，以备后用。
三、记录积累素材记事本是我们积累素材的好助手。
我们可以随身携带一本小笔记本，在日常生活中记录下我们觉得有趣、有启发的事情。
这些记录下来的素材可以是对话、心情、观点等，都可以作为后期写作的素材进行借鉴。
四、利用网络积累素材互联网是一个信息的宝库，我们可以利用它来积累写作素材。
但是需要注意的是，在积累素材的同时，我们要保持辨别能力，对于一些不准确或者来源不明的素材要慎重对待。
另外，我们可以参考一些专门提供素材的网站，比如故事网、作文网等，这些网站上有大量的素材可以供我们参考和借鉴。
五、体验积累素材除了通过观察和阅读来积累素材外，我们可以通过体验生活来积累素材。
例如，去旅行、参加社会实践、参加各种兴趣班等，这些经历都可以成为我们写作的素材。
在体验的过程中，我们不仅可以获取对事物的感知，也可以锻炼我们的观察力和思考能力。
六、总结与应用素材积累素材就好比是建好了一个素材库，但仅仅只有这个库是不够的，我们还需要将这些素材进行总结和应用。
将不同的素材进行归类，比如人物素材、事件素材、观点素材等，然后在写作时根据需要进行选取和应用。
通过以上的方法，我们可以有效积累丰富的写作素材。
如何积累作文素材
如何积累作文素材作文素材的积累是每个学生在写作文时都会面临的问题。
好的作文素材能够让文章更加丰富多彩，更具有说服力和吸引力。
那么，如何积累作文素材呢？首先，多读书。
阅读是积累作文素材最有效的途径之一。
通过阅读各种各样的书籍，我们可以接触到不同的观点、不同的故事，从中汲取到丰富的素材。
可以选择文学作品、历史书籍、科普读物等不同类型的书籍，从中获取到不同领域的素材，为日后的作文写作打下坚实的基础。
其次，多观察生活。
生活是最丰富多彩的素材宝库。
我们可以从自己的生活中获取到大量的素材，比如身边发生的有趣事情、自己的感悟和思考、身边人的故事等等。
只要我们用心观察，就能够发现生活中无穷无尽的素材，这些素材能够让我们的作文更加真实、生动。
再者，多写作。
只有通过不断地写作，我们才能够发现自己在素材积累方面的不足，并且不断地改进。
在写作的过程中，我们会发现自己缺乏某方面的素材，这时候就可以有针对性地去获取相关的素材。
而且，写作本身也是一种积累素材的过程，通过不断地写作，我们会发现自己的素材库变得越来越丰富。
最后，多交流。
和别人交流是获取素材的好方法。
可以和同学、老师、家人等人交流，听取他们的观点和建议。
在交流中，我们可以获取到各种各样的素材，而且还能够开拓自己的视野，获取到更多不同的观点和素材。
总之，积累作文素材是一个长期的过程，需要我们不断地努力和积累。
只有通过多读书、多观察生活、多写作和多交流，我们才能够积累到丰富多彩的作文素材，从而写出更加优秀的作文。
希望同学们都能够在作文素材的积累上下更多的功夫，写出更加出色的作文。
如何积累作文素材(最新)
如何积累素材？作文材料基本有三类：一是语言材料，二是生活材料，三是知识材料。
那么，中学生如何积累以上三类材料呢？1、从观察中积累。
要积极参加各种课外活动。
参加远足、郊游。
多看电视、电影，及时捕捉其中的动情点，闪光点。
观察事物的动态和静态；观察大自然的各种色彩；观察人物的动作神态；观察事情发生的环境、场面。
总之，处处留心皆学问。
2、从阅读中积累。
杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”。
为何下笔如有“神”？关键在于一个“破”字，也就是把书读透了，把别人的东西消化成了自己的东西。
书籍报刊是作文材料的另一个丰富源泉。
像故事会，科技科幻类、历史类、童话类、天文地理类等都是很好的阅读材料。
读时注意仔细品味、吸取名家名篇的语言精华，开拓视野、丰富知识、陶冶情操。
从各类书籍中吸取无穷无尽的语言营养、精神食粮。
还要注意勤做笔记，养成坚持记的好习惯。
3、从写作中积累。
鲁迅说：“文章应当怎样做，我说不出”，“是由于多写和练习”，这里的“多第1页写和练习”是第一要素。
光读书不动笔，容易形成“眼高手低”。
所以，长期坚持练笔，对写好文章至关重要。
观察生活时，每有所得，应及时做好观察笔记；阅读书籍，力求在读中有所感悟，努力写好读书笔记。
也可以养成每天写的习惯，天长日久，文笔自然会鲜活灵动，佳作纷呈。
如果我们有深厚的知识积累、素材积累，有丰富的人生体验、社会经验，你的笔下一定会源源不断地淘出许多金子来。
[教你一招] 积累写作素材的四种方法:1、达尔文式直接向自然索取素材，从调查研究、试验和各种实践中亲手获得第一手资料。
达尔文为写《物种起源》，进行环球考察，历时23年。
2、鲁迅式主要是从文献中搜集材料，鲁迅研究中国小说史，翻阅经、史文集上千卷，使他的著作内容翔实，旁征精确，论述有力，令人叹服。
3、蒲松龄式主要是向人民群众搜集写作素材。
蒲松龄在路口摆茶摊，免费招待过往行人，听他们讲奇闻异说，“人事鬼事”，边听边记，经过20多年的积累、加工，写成了《聊斋志异》。
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写作指导：如何积累作文素材
近几年的高考作文发展态势走向清晰地告诉人们：要切实“关注社会、关注人生、关
注大事、关注人文”。
具体地说，就是要求考生能撰写出具有“五性”的素质佳作，即
“时代性、社会性、应用性、思辩性、哲理性”。
假如你是高二学生，希望自己在明年高考作文得分上有较大突破，那么从现在起应该
做好以下三件实事：
要对写作素材进行积累
杜甫言“读书破万卷，下笔如有神”，陆游语“汝果欲学诗，工夫在诗外”，他俩的
弦外之音就是朱熹在《观书有感二首》中所道由的“问渠哪得清如许?为有源头活水来”
的真义。
笔者建议同学们可以从中外名著的阅读、报刊杂志的剪贴、人群交谈的收集、影视欣
赏的采撷、新闻信息的聆听、专题报告的吮吸、哲理散文的札记等诸多方法中，去广泛积
累储存，使自己在音乐、舞蹈、绘画、戏剧、建筑、书法、篆刻、科技、财经、文体的大
文化、大文学、大艺术中快速升华，提高个人观察社会、感悟人生、阐发理念的能力。
对音乐素材的人文积淀
欣赏音乐不仅可以提高我们的审美情趣，在紧张学习的空闲时间里，细心聆听维也纳
古典乐派代表人物弗朗兹·海顿、莫扎特和贝多芬等音乐大师的美妙音乐，阅读有关他们
的人物传记及乐曲介绍，加以充实自己。
对口头表述进行训练
前苏联阿·托尔斯泰在他的《论戏剧创作·剧本》中有这样一句精彩的话：“让你珍
惜语言，让每一个字都像利箭一样，一直射到观众的心坎上!”笔者理解为：每个人要学
会说话，并且要说出精彩的话。
当今社会对“说”提出了更高的要求，一个“不会说或说不好”的人，应该是“学能
的畸型儿、人才的偏颇者”。
因此，希望同学们要抓紧不到一年的时间，在课内外、校内外、家内外、社内外主动积极、想方设法地开口说话，让自己在问题的探究、群体的辩论、活动的演讲、课间的谈说、师生的对话、双亲的交流、外人的接触上都能展示出言之有物、物之有情、情之有理的个人口才，让大家慢慢对你的口头表述感到口服、心服、佩服、敬服。
比如在语文课前的“演讲”活动中，自己要充分把握这一表现机遇，从素材、立论、
语言、感情、评说、典例、层次等方面做好切实准备，把个人的演讲作为一次口头作文训
练的最佳途径，作为逻辑思维严格外显的重要形式之一。
倘若在任何场合的说话，都能采
取类似“演讲”活动这样的态度的话，这对转化为文字的精彩撰写将打下坚实的基础!
古人有云：“为文章”要“陶冶万物”，“如灵丹一粒，点铁成金也”。
其言之意蕴
是希望我们撰文要“去陈言”，务必创新。
同学们在高三语文学习阶段，应更加注重动手动笔，要经常运用简洁明快的点评、阐述、补叙、概括、解说、描绘、赏析等技巧手段，对生活中的事、人、物、景、状、情、
理加以有序有意的记叙、说明、议论、描述、抒情。
当然，在语言文字的表达中，不论是
遣字造句，还是表情达意，均该坚持求质不求量、求好不求快、求精不求粗、求深不求浅、求新不求俗的原则。
比如例举对李白《赠汪伦》七绝诗的赏析表达，应该细细品味诗情真感、文字内意，力求写出精炼雅致的鉴赏简评。
笔者试涂拙文如下：《赠汪伦》这首“离
别诗”，有二大艺术特色：其一，将真挚情谊化无形为有形，寓意深厚浓烈;其二，巧妙
设置送别场景，并只闻其声不见其人，更显炽热眷恋!写好之后，反复默读，反复思索，
反复修改。
只要认真切实地好好写作，一定能让自己在文字表达的功力上有所提升!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。