三个代表重要思想的形成和发展经历了哪些阶段
三个代表重要思想
“三个代表”重要思想一、“三个代表”重要思想的形成和发展1、“三个代表”重要思想的科学涵义①是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求；②是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器；③是中国共产党集体智慧的结晶。
2、“三个代表”重要思想形成和发展的背景20世纪80年代末以来，尽管我们所面临的时代主题、主要矛盾和主要任务没有根本性的改变，但是国际、国内和党内的情况都发生了重大的变化，党所处的地位和环境，党所肩负的历史任务、党的自身状况，都出现了许多新的情况。
中国共产党历经革命、建设和改革，已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党；已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为实行对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。
“三个大代表”重要思想就是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的。
①就国际形势来讲，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义出现严重曲折；世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展。
国际局势和世界格局的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成的时代背景。
所谓东欧巨变：指从20世纪80年代末到90年代初，东欧8个社会主义国家的经济政治制度最终演变为资本主义制度的剧烈动荡。
与之相伴随的是执政东欧40多年的共产党、工人党或下台成为在野党，或改变了性质。
东欧剧变的实质是东欧各国的社会性质发生改变。
所谓苏联解体：指从1990年3月开始到1991年12月，苏联的15个加盟共和国相继脱离苏维埃社会主义共和国联盟而宣告独立，而且都走上了资本主义道路，苏联不复存在了，执政苏联70多年的苏共也失去了执政地位。
所谓经济全球化，就是指随着社会生产力的不断发展，世界各国、各地区经济，包括生产、流通和消费等领域相互联系、相互依赖、相互渗透，以前那些由于民族、国家、地域等因素所造成的阻碍日益减少，世界经济愈来愈成为一个不可分割的有机整体的过程。
谈“三个代表”重要思想的形成及意义
谈“三个代表”重要思想的形成及意义２０００年２月，江泽民在广东考察工作时首次提出：我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益。
这是“三个代表”重要思想第一次被完整地提出。
同时也集中概括了“三个代表”重要思想的内容。
但是“三个代表”重要思想是怎么形成的呢？任何一种思想的形成都有着其特定的时代背景20世纪80年代末以来，就国际形势而言，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义出现严重曲折；世界多极化的趋势日趋明显和经济全球化成为历史潮流。
这些都成为了提出“三个代表”的重要条件。
此外，霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义危害上升，一些地区的冲突和争端时起时伏，世界局势还很不安定。
而与此同时，科技进步日新月异，高新技术的发展极大的改变了人们的生产、生活方式。
以经济为基础的，科技为先导的综合国力竞争更为激烈。
国际局势和世界格局的深刻构成了“三个代表”重要思想形成的时代背景。
正是在新的背景下，党的十三届四中全会以来，以江泽民为核心的领导集体，在建设中国特色社会主义的实践中逐步将治党治国治军新的经验加以概括和总结，创立了“三个代表”重要思想。
就国内来说，尽管我们面临的时代主题、主要矛盾和主要任务没有根本性的改变，国内和党内的情况都发生了重大的变化。
中国共产党已经从那个领导全国人民进行革命斗争，争取自己当家作主，夺取国家政权的党成为了领导人民掌握全国政权并长期执政的党，同时当对经济发展的政策也发生了重大改变，从受到外部封锁和实行计划经济变成了实行对外开放和发展社会主义市场经济。
“三个代表”重要思想正是在这种背景下应运而生的，也就是“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的。
我们在胜利完成了现代化建设“三步走”的前两步目标后，进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新的发展阶段。
“三个代表”重要思想的孕育、形成和发展
“三个代表”重要思想的孕育、形成和发展《江泽民文选》是最深刻最全面最生动地体现“三个代表”重要思想的代表性著作｡《江泽民文选》一至三卷清晰地记录了“三个代表”重要思想孕育､形成､发展的过程｡从1989年6月——2000年2月,是“三个代表”重要思想的孕育时期;从2000年2月——2001年6月,是“三个代表”重要思想正式提出的阶段;从2001年7月——2002年11月,是江泽民同志全面､系统地阐述“三个代表”重要思想科学内涵的阶段｡“三个代表”开始由一个重要论断发展成为思想体系｡《江泽民文选》集中反映了“三个代表”重要思想的丰富内容､深刻内涵､理论品格,是最深刻最全面最生动地体现“三个代表”重要思想的代表性著作,是不断发展着的马克思主义理论宝库的一笔新的宝贵财富｡《江泽民文选》汇集了江泽民同志从20世纪80年代末至21世纪初具有代表性和独创性的重要著作,集中反映了“三个代表”重要思想孕育､形成､发展的历史过程｡学习《江泽民文选》,有助于我们进一步了解“三个代表”重要思想是在什么条件､什么情况下孕育､形成､发展的,完整准确地理解“三个代表”重要思想的形成过程和精神实质,为我们深入学习领会“三个代表”重要思想､全面落实科学发展观､不断开创中国特色社会主义新局面提供了强大思想武器｡“三个代表”重要思想的孕育阶段｡从1989年6月—2000年2月,这一阶段,江泽民同志虽然没有把代表先进生产力的发展要求､代表人民群众的根本利益和先进文化的前进方向放在一起集中的完整的论述,但在他的一些重要讲话和论述中已经隐含了“三个代表”的思想｡这一阶段经历的时间比较长,是“三个代表”重要思想的孕育时期｡1989年6月24日召开了党的十三届四中全会,在这次全会上江泽民同志当选为总书记｡面对国内外纷繁复杂的形势,江泽民同志旗帜鲜明地阐述我们党的政治立场,“我们党是工人阶级的先锋队,是社会主义事业的领导力量｡形势和任务不断变化,党的路线方针政策和斗争策略､活动方式､工作方法也要相应改变,但党的性质不能变,共产主义的最高目标不能变｡”[1]“社会主义制度是在自身基础上不断发展和完善的制度｡在社会主义条件下,我们的根本任务是以经济建设为中心,大力发展社会生产力”[2]“用马克思列宁主义､毛泽东思想武装起来的中国共产党,是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表”｡[3]针对20世纪80年代末90年代初,世界社会主义出现严重曲折,我国社会主义事业发展面临空前巨大的困难和压力,我们党和国家处在决定前途命运的重大历史关头,江泽民同志在中央党校举办的党建理论研究班上就如何搞好党的建设进行了全面阐述｡他要求我们充分认识在新情况下加强党的建设的重要性和紧迫性,要大家一起努力,下功夫把我们党建设好,保证社会主义的中国能够经受住任何风浪的考验,永远立于不败之地,“最根本､最重要的就是一定要坚持把我们党建设成为马列主义､毛泽东思想武装的更加坚强的中国工人阶级的先锋队”｡[4]“工人阶级同现代大工业紧密联系在一起,有严格的组织性和纪律性,富于革命的坚定性和彻底性,能够以解放全人类为己任,代表先进生产力和生产关系,代表全体人民的根本利益”｡[5]在这里江泽民同志虽然还没有正式提出“三个代表”重要思想,但是对于中国共产党的性质､中国共产党如何来领导全国各族人民把中国特色社会主义事业不断推向前进,对于在新的历史条件下,建设一个什么样的党,如何建设党的问题开始思考,并且指明了方向｡指明了中国共产党与先进生产力和生产关系是联系在一起的,与全体人民的根本利益是联系在一起的｡我们必须坚定党的工人阶级先锋队性质,必须坚决抵制那种“否定工人阶级是先进生产力的代表和国家的领导阶级,从而否定党的阶级基础,否定党的性质,最终否定党的领导地位”[6]的错误思潮｡可见,从那时起“三个代表”重要思想已经开始孕育｡进入20世纪90年代,国际局势发生了深刻变化,我国的改革开放向纵深发展,科学技术作为推动社会进步的主要力量,已日益被认识,我们党面临自身建设的重大课题｡江泽民同志抓住“什么是社会主义､怎样建设社会主义”这一根本问题,从政治､经济､文化等方面进行综合思考｡1991年7月1日,江泽民在庆祝中国共产党成立70周年大会上指出:“有中国特色社会主义的经济､政治､文化,是有机统一､不可分割的整体｡加强这三方面的建设,根本的目的是充分调动广大人民群众的积极性､推动社会生产力发展和社会全面进步｡”[7]“我们是在社会主义制度下发展生产力的｡在这个过程中,必须发挥社会主义制度的优越性,高度重视精神对物质,社会意识对社会存在､生产关系对生产力､上层建筑对经济基础､政治对经济的巨大反作用,不能忘记这个辩证唯物主义和历史唯物主义的原理｡”[8]这些论述为党如何代表先进生产力､先进文化､人民群众利益作了理论上的铺垫｡在“代表先进生产力和生产关系,代表全体人民的根本利益”的认识基础上,又向前跨进了一步｡1992年春,以邓小平同志“南方谈话”为标志,我国改革开放和现代化建设事业进入了一个新的阶段｡1992年10月,江泽民同志在党的十四大报告中指出:“我们从事的事业,就是坚持党的基本路线,通过改革开放,解放和发展生产力,建设有中国特色的社会主义｡”[9]“我们要继承和发扬中华民族优良的思想文化传统,吸收人类文明发展的一切优秀成果,在生动丰富的社会主义实践中,创造人类先进的精神文明｡”[10]“每个党员都要牢记,在任何时候､任何情况下,都必须全心全意为人民服务｡”[11]在这里,尽管江泽民同志还没有把代表先进生产力､代表群众根本利益和先进文化前进方向放在一起集中论述,但已经隐含了“三个代表”的思想｡从此,江泽民同志在党的一些重要会议和讲话中都在不同程度上强调了中国共产党要代表先进生产力的发展､先进文化的方向和广大人民群众的利益的思想观点｡在纪念毛泽东诞辰100周年大会上江泽民指出:“围绕不断解放和发展生产力,把中国共产党从领导人民进行民主革命､社会主义革命到建设社会主义,直到最终实现共产主义的全部社会变革､社会实践活动,历史地贯穿和统一起来了｡”[12]这是江泽民同志对中国共产党始终代表先进生产力发展要求这一思想的阐述｡在党的十四届四中全会上他说:“加强党的建设,一个十分重要的问题,就是我们党必须始终保持同人民群众的血肉联系｡”[13]1996年3月,江泽民同志又指出:“社会主义现代化是我们当前最大的政治,因为它代表着人民的最大的利益,最根本的利益｡”[14]“必须把实现和维护最广大人民群众的利益作为改革和建设的根本出发点｡”[15]这就是他关于中国共产党代表最广大人民的根本利益的思想雏形｡“社会文明既包括物质文明也包括精神文明,缺少任何一个方面,社会就是畸形的,不可能健康地向前发展｡”“物质贫乏不是社会主义,精神空虚也不是社会主义｡”[16]“有中国特色的社会主义文化,是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力的重要标志｡”[17]江泽民同志这些关于文化建设的论述,就是他对中国共产党要代表先进文化的前进方向的思考｡从上述分析可以看出,从党的十三届四中全会开始,关于党的建设问题,关于社会主义的命运､前途问题,关于我国的现代化建设一些重大关系问题,关于中国特色社会主义的发展道路､发展阶段､发展战略､根本目的､根本任务､发展动力､国际战略等重大问题,江泽民同志都是萦绕于心的｡在新的国内外环境中,如何保证我们党始终保持工人阶级先锋队性质,始终代表最广大人民群众的利益,始终经得起各种风险和困难的考验,始终坚强有力地发挥好领导核心作用,这是面向新世纪加强党的建设必须进一步解决好的最重大的课题,也是决定社会主义在中国的跨世纪发展中进一步巩固和充分显示优越性的根本问题｡对这些问题的决断和解答为“三个代表”重要思想的形成奠定了基础｡“三个代表”重要思想的形成阶段｡从2000年2月—2001年6月,这一阶段,是“三个代表”重要思想的完整提出阶段,是江泽民同志围绕建设中国特色社会主义这个主题,通过进一步回答什么是社会主义､怎样建设社会主义和创造性地回答建设什么样的党､怎样建设党这两大问题,深化中国特色社会主义认识的阶段｡2000年2月25日,江泽民同志在广东考察工作时指出:“总结我们党70多年的历史,可以得出一个重要的结论,这就是,我们党所以赢得人民的拥护,是因为我们党作为中国工人阶级的先锋队,在革命､建设､改革的各个历史时期,总是代表着中国先进生产力的发展要求,代表着中国先进文化的前进方向,代表着中国最广大人民的根本利益,并通过制定正确的路线方针政策,为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗｡”[18]这是江泽民同志第一次完整地提出“三个代表”重要思想,是针对我们党和国家在新形势下如何加强自身建设的理论思考,并对“三个代表”重要思想的具体内涵加以了阐述｡2000年5月,江泽民同志考察了江苏､浙江和上海的党建工作,并于5月14日发表了重要讲话｡他明确提出:“始终做到‘三个代表’,是我们党的立党之本､执政之基､力量之源｡”[19]必须要按照“三个代表”的要求抓党的建设｡他还指出,“在迈向新世纪的征途上,要解决好许多复杂矛盾和困难,经受住新的考验和锻炼,继续推进社会主义的伟大事业,都要求我们党必须始终坚持‘三个代表’”[20]｡在新的历史条件下,我国社会生活发生了广泛的深刻的变化,这必然会给我国政治､经济､社会､文化生活带来深刻的影响,当然也给我们党执政和领导各项事业提出了新的更高的要求｡江泽民同志要求我们不仅要以“三个代表”重要思想来抓党的建设,而且要用“三个代表”重要思想来推进中国特色社会主义事业｡要坚持把“三个代表”“落实到坚定正确地执行党的路线方针政策中去”,“落实到党的各项工作中去”[21]｡他说:“坚持‘三个代表’,是我们党的工人阶级先锋队性质､根本宗旨､根本任务的集中体现,是对党的各级组织和全体党员､干部提出的根本要求｡”[22]2000年6月9日在全国党校工作会议上,江泽民同志第一次明确提出,“按照‘三个代表’要求,全面加强和改进党的建设,使我们党永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进,我提出这个问题,是经过了长时期思考的｡”[23]他还明确提出“建设什么样的党,怎样建设党,是一个重大的现实问题,直接关系到我们党和国家的前途命运｡”[24]在这次讲话中,江泽民同志还提出,党的建设要紧紧围绕不断提高党的领导水平和执政水平,增强广大党员､干部拒腐防变和抵御风险的能力这两大历史性课题｡2000年10月在党的十五届五中全会上,江泽民同志就改进党的作风问题做了重要讲话｡他指出,“这‘三个代表’的要求,是根据我们党的性质､宗旨和历史经验､现实需要提出来的,也是为了在新的时期新的实践中更好地全面落实毛泽东思想､邓小平理论关于党的建设的要求提出来的,是我们党的立党之本､执政之基､力量之源,是我们加强新时期党的建设的基本方针｡”[25]他进一步指出:“我们开展的各项工作,都要贯彻落实‘三个代表’的要求,看看我们所采取的措施､所做的工作,是不是符合‘三个代表’的要求,符合的就毫不动摇地坚持,不符合的就勇于实事求是地纠正｡”[26]在中纪委五中全会上,江泽民指出并强调,我们提出“三个代表”的要求,并“按照‘三个代表’要求全面加强党的建设,根本的目的就在于保证我们党能够始终保持与人民群众的血肉联系｡”[27]2001年1月10日在全国宣传部长会议上,江泽民同志要求把“三个代表”的研究､宣传､教育统一起来,要重实际､见实效,既要大胆探索,又要实事求是,在深入调查研究的基础上,科学地回答关于党和国家发展的一些重大理论问题｡由此,我们可以深刻认识到,“三个代表”不是凭空产生的,不是简单的三句话,而是有着丰富的内涵和深刻的意义｡江泽民同志在这一年多时间里,经过在全国各地多次考察调研和深入思考,对“三个代表”思想做出了日益全面地阐述｡“三个代表”重要思想的发展阶段｡从2001年7月—2002年11月,这一阶段,江泽民同志全面､系统地阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵,深刻回答了新的历史条件下加强和改进党的建设需要解决的重大问题,进一步阐明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标｡“三个代表”开始由一个重要论断发展成为思想体系,是党必须长期坚持的指导思想｡2001年7月1日,江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话,把“三个代表”重要思想作为一个理论体系,全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质｡江泽民指出,中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求､代表中国先进文化的前进方向､代表中国最广大人民的根本利益,就是党的理论､路线､纲领､方针､政策和各项工作,必须体现“三个代表”重要思想的要求,明确“三个代表”重要思想的丰富内涵,指出“三个代表”重要思想涵盖了政治､经济､文化和党的建设各个领域,是一个完整的理论体系,是一个相互联系､相互促进的辩证统一的整体｡他说:“代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,是统一的整体,相互联系,相互促进｡发展先进的生产力,是发展先进文化,实现最广大人民根本利益的基础条件｡人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体,也是实现自身利益的根本力量｡不断发展先进生产力和先进文化,归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要,不断实现最广大人民的根本利益｡”[28]“三个代表”重要思想是以执政党建设为重点,以推进中国特色社会主义经济､政治､文化建设和社会全面发展为基本内容,以实现中华民族的伟大复兴和社会主义为目标,全面体现党的基本理论,基本路线,基本纲领和基本经验的科学理论｡江泽民指出:“‘三个代表’要求,是我们党保持先进性､始终成为建设有中国特色社会主义坚强领导核心的基本要求,与坚持马克思列宁主义､毛泽东思想､邓小平理论,坚持党的工人阶级先锋队性质和全心全意为人民服务的宗旨是一致的｡全党同志一定要坚持把全面落实‘三个代表’要求,统一于党的建设的各个方面,统一于党领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设的全过程｡”[29]由此可见,“三个代表”重要思想不仅是对中国共产党的要求,更是对全国人民的要求,它是全国人民在新世纪新阶段继续奋斗的思想基础和实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针｡对此,江泽民同志就如何保持党的先进性,提出了五条要求,在实践中不断丰富和发展马克思主义｡江泽民同志“七一”讲话对“三个代表”的系统阐述,集中体现了第三代领导集体进行理论创新的最新成果,是对马克思主义的新发展｡此后,江泽民同志又在不同场合发表重要论述,使“三个代表”的理论内涵和指导意义从党的建设领域向整个社会主义建设领域拓展｡2002年11月,江泽民同志在党的十六大上作的题为“全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面”的主题报告,以“三个代表”重要思想为灵魂和主线,提出了“三个代表”重要思想的精神实质和根本要求,“贯彻‘三个代表’要求,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民｡”[30]使我们对“三个代表”重要思想的认识更加完善｡报告进一步阐明了“三个代表”重要思想的时代背景､实践基础､历史地位､精神实质和指导意义,揭示了贯彻“三个代表”重要思想的“三个坚持”和“四个必须”的根本要求,对切实把“三个代表”重要思想贯彻到社会主义现代化建设的经济､政治､文化､党的建设等各个领域作出了全面部署｡江泽民同志指出:“‘三个代表’重要思想是对马克思列宁主义､毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设､推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是全党集体智慧的结晶,是党必须长期坚持的指导思想｡”[31]这表明,“三个代表”重要思想同马克思列宁主义､毛泽东思想､邓小平理论一道,成为一个系统的科学理论,成为党必须长期坚持的指导思想,成为指导中国特色社会主义现代化建设的行动指南｡学习《江泽民文选》,我们要深入学习贯彻“三个代表”重要思想,全面贯彻落实科学发展观,坚持用发展着的马克思主义指导和推动新的实践｡解放思想､实事求是､与时俱进,是“三个代表”重要思想的精髓｡以马克思主义的立场､观点和方法分析新情况､解决新问题,这既是“三个代表”重要思想孕育､形成､发展的理论和现实基础,也是“三个代表”重要思想的鲜明理论品格｡注:[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][17]《江泽民文选》第1卷,人民出版社2006年版,第62页,第68页,第69页,第89页,第90页,第91页,第161页,第162页,第211页,第239页,第248页,第351页,第407页,第515页,第621页｡[16][18]《江泽民文选》第2卷,人民出版社2006年版,第261页,第33页｡[19][20][21][22][23][24][25][26][27][28][29][30][31][32]《江泽民文选》第3卷,人民出版社2006年版,第2页,第2页,第15页,第23-24页,第23页,第44页,第44页,第128-129页,第129页,第187页,第281页,第281页,第537页,第536页｡。
4“三个代表”重要思想概述
右图：驻阿富汗美军的升旗仪式
左图：2003年4月9日下午，美军 进入伊拉克首都巴格达市中心
右图：萨达姆雕像被拉倒
西方发达国家对我“西化”、“分化”图谋的加剧 对我党的执政地位带来了挑战
1993年9月4日“银河号”事件 一九九三年七月二十三日，美国无中生有地指控中国 “银河号”货轮将制造化学武器的原料运往伊朗，制造 了震惊世界的“银河号”事件。 “银河号”问题是美国在上世纪末开始的对中国围堵 行动的重要转折点，是赤裸裸的侵犯我国主权和民族尊 严的霸权行为.
新局面》）
全军基层官兵喜迎十六大
和平与发展的解决需要一个长期的发展过程。 “由于世界力量对比严重失衡，美国在经济、科技、军 事上处于超强地位，世界走向多极化的进程不会一帆风顺， 将会经历一个较长的发展过程”。（江泽民：《论“三个代表”》，
第28页。）
美 驻 中 亚 空 军 基 地
美驻日横须贺军港
美国在发动伊拉克战争及占领 伊拉克前，美国在全球130个国家 有驻军，有752处军事设施，其中 的65个军事基地驻扎了大约37万 军人。
一、“三个代表”重要思想的形成和发展 二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容 三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义
前苏联解体的原因及启示。
一、“三个代表”重要思想的形成和发展
1989年6月，党中央召开十三届四中全会，选举产 生了以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体。 十三届四中全会以来，以江泽民为主要代表的中 国共产党人，在建设中国特色社会主义的伟大实践中 积累了治党治国治军新的宝贵经验，创立了“三个代 表”重要思想。 江泽民是“三个代表”重要思想的主要创立者。
江泽民：“在新的历史条件下，我国社会生活发生了广泛 而深刻的变化，社会经济成分、组织形式、利益分配和就业方 式等的多样化还将进一步发展。这必然会给我国政治、经济、 社会、文化生活带来深刻影响，给我们党执政和领导各项事业 提出新的更高要求。” （《“三个代表”是我们党的立党之本、执政之
“三个代表”重要思想
●
“三个代表”重要思想从新的高度提出必须不断改进党的领
导方式和执政方式。提出我们党要按照总揽全局、协调各方的原
则，进一步加强和完善党的领导体制，改进党的领导方式和执政
方式，既保证党委的领导核心作用，又充分发挥人大、政府、政
协以及人民团体和其他方面的职能作用。必须紧密结合国内外形
势的发展变化，紧密结合生产力发展和经济体制的深刻变革，紧
● 在“三个代表”重要思想的指导下，我们党和国家推 进社会主义市场经济改革，不断完善社会主义市场经济体 制，进一步消除了束缚生产力发展的体制性障碍，积极稳 妥地推进政治体制改革，建设社会主义政治文明，促进了 社会主义政治制度的自我完善和发展;加强社会主义精神文 明建设，大力发展中国特色社会主义文化，为经济发展和 社会进步提供强大的精神动力和智力支持。
● “三个代表”重要思想强调社会主义社会是全面发展、全面进 步的社会，衡量党的方针政策的成败得失，必须坚持全面性的标准， 既要看是否代表中国先进生产力的发展要求，促进了社会生产力的 发展，也要看是否代表中国先进文化的发展方向，促进了中国特色 社会主义文化建设的发展，还要看是否代表中国最广大人民的根本 利益，切实把最广大人民群众的切身利益实现好、维护好、发展好。 揭示了中国特色社会主义是社会主义物质文明、政治文明和精神文 明的有机统一，体现了社会主义现代化建设的全面性、系统性，体 现了经济、政治、文化全面协调发展的客观要求，加深了我们对建 设中国特色社会主义经济、政治、文化的规律性认识。
第三节 “三个代表”重要思想的
“三个代表”重要思想的形成过程
摘要:“三个代表”重要思想是由江泽民同志提出的,把“三个代表”重要思想作为一个完整的思想提出来,经历了一个历史过程。
本文分成四个环节来认识这个过程。
关键词:江泽民“三个代表”重要思想形成过程“三个代表”重要思想是以江泽民为核心的第三代中央领导集体创立的中国特色社会主义理论体系的一大重要成果。
“三个代表”重要思想的基本内涵是:中国共产党要代表先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
贯彻三个代表的关键是把握与时俱进,核心是坚持党的先进性,本质是坚持执政为民。
认识“三个代表”重要思想的形成过程,有助于我们深刻理解和把握它的内涵和精神实质。
第一个环节,提出“三个代表”重要思想的概念“四项基本原则”是我国的立国之本,其核心是坚持社会主义道路和中国共产党的领导。
邓小平理论集中回答了一个问题:什么是社会主义,怎样建设社会主义。
关于如何加强和改进中国共产党的领导,这一重大任务历史性地留给了第三代中央领导集体。
2000年,江泽民同志执政八年了,距离邓小平说抓党建也已经八年多了,元旦前晚,碾转反侧,夜不能寐,第二天召集中宣部部长说,这是个世纪转折的时代,今后应把着力点放在建设什么样的党,怎样建设党的问题上来。
1月14日,江泽民在中央纪律检查委员会第四次全会上提出“四个始终”,即:治国必先治党,治党务必从严,怎样从严治党呢,就要从四个始终说起。
要想坚持党的先进性,就要始终坚持工人阶级先锋队的性质,始终代表最广大人民的利益,始终经得起各种困难和风险的考验,始终坚强有力发挥好领导核心作用。
2月19日,全国正在进行讲学习、讲政治、讲正气的“三讲”动员。
江泽民到广东省高州市进行“三讲”动员,此后几天相继出席了三个座谈会,分别是:基层党员代表座谈会、老党员老干部代表座谈会和高州市现任领导干部座谈会。
2月25日,在结束广东考察所作的《在新的历史条件下,我们党如何做到“三个代表”》的重要讲话中,首次提出“三个代表”的命题。
专题四_三个代表重要思想的形成和发展
第二阶段，2001年-2002年系统阐述“三个代表” 重要思想，是“三个代表”重要思想的形成阶段 2001年7月，江泽民在纪念 建党80周年大会的讲话中，全 面阐述了“三个代表” 重要思 想的科学内涵和基本内容，正 确回答了在新的历史条件下 “建设什么样的党、怎样建设 党”这一重大课题。（P29）
第三，党的建设面临的新形 势新任务是“三个代表”重要思 想形成的现实依据（P29）
党员队伍的数量和结构发 生了重大变化，干部队伍新老 交替不断进行（P28）
从领导人民为夺取全国 政权而奋斗的党，成为领导 人民掌握全国政权并长期执 政的党（P27）
从受到外部封锁和实行计 划经济条件下领导国家建设的 党，成为实行对外开放和发展 社会主义市场经济条件下领导 国家建设的党（P28）
第一，国际局势和世界格局 的深刻变化是“三个代表”重要 思想形成的时代背景（P28）
第二，改革开放以来特别是 十三届四中全会以来党和人民建 设中国特色社会主义的伟大探索 是“三个代表”重要思想形成的 实践基础（P28）
改革开放之后，我国社会主义 现代化建设取得巨大成就： 我们已完成社会主义现代化建 设“三步走”战略前两步的战略任 务，在总体上达到了“小康水平”。
专题四
“三个代表”重要思 想的形成和发展
一、“三个代表”重要思 想的的社会历史条 件
20世纪80年代末以来，国际、 国内和党内的情况都发生了重大 的变化，党所处的地位和环境、 党所肩负的历史任务、党的自身 状况，都出现了许多新的情况。 “三个代表”重要思想就是在科 学判断党的历史方位的基础上提 出来的。（P27）
进一步提高党的领导水平 和执政水平，提高拒腐防变和 抵御风险的能力（P29）
一、“三个代表”重要思 想的形成和发展
三个代表重要思想的形成和发展经历了哪些阶段
三个代表重要思想的形成和发展经历了哪些阶段第一个阶段：“三个代表”重要思想的提出。
2000年2月，江泽民同志来到广东考察工作。
20日，在高州市领导干部“三讲”教育动员大会上，江泽民同志发表讲话，首次提出“三个代表”重要思想。
他在深刻分析了国际国内的复杂形势和任务之后，前瞻性地、战略性地指出：“总结我们党七十多年的历史，可以得出一个重要的结论，这就是：我们党所以赢得人民的拥护，是应为我们党在革命、建设和改革的各个历史时期，总是代表着中国先进生产力的发展要求，代表着先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益。
”这是江泽民同志第一次完整地提出“三个代表”重要思想。
第二个阶段“三个代表”重要思想的进一步阐述。
从2000年2月首次提出“三个代表”重要思想，到2001年7月1日在庆祝中国共产党成立80周年大会上发表重要讲话，其间，江泽民同志从不同侧面对“三个代表”重要思想进行了深刻阐述。
2000年5月8日至15日，江泽民同志先后在江苏、浙江、上海考察工作，重点仍然是新时期党的建设。
5月14日，他在上海主持召开了党建工作座谈会，发表了重要讲话。
他深刻地分析了“三个代表”重要思想提出的时代背景，并进一步说明提出“三个代表”重要思想的基本目的是解决两大历史性课题：一是不断提高党的领导水平和执政水平；二是增强拒腐防变和防御风险的能力。
他强调：“始终做到‘三个代表’，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
”6月9日，江泽民同志在全国党校工作会议上发表《加紧培养适应新世纪要求的中青年领导干部》的讲话，进一步从组织建设的角度阐述了“三个代表”重要思想。
6月20日，在宁夏、甘肃考察工作期间，江泽民同志主持召开了西北五省区党建工作和西部大开发座谈会。
他在座谈会上着重提出要用世界眼光认识时代发展的潮流，不断根据实践的要求进行创新。
他指出，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
第7 讲 “三个代表”重要思想的形成及其主要内容
华北电力大学/人文学院/孟祥林/ 华北电力大学/人文学院/孟祥林/毛泽东思想和中国特色的社会主义理论体系概论
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3．现代科学技术迅猛发展 20世纪90年代以来，以信息技术和生物技术为核心的现代科学技 术的迅猛发展，对经济、社会的影响日益增强。各国都面临着 考验，但西方发达国家科技实力明显占优势，广大发展中国家 包括我国，通过学习发达国家的先进技术和经验赶上去的难度 将增加。 4．各种思想文化相互激荡 各种思想文化相互激荡是人类文化发展进步的必然结果。它有利 于各民族的思想文化学习、交流、借鉴，但一些落后的、腐朽 的思想文化也会向各国渗透。对我国来讲，一些腐朽文化会冲 击我国的思想文化阵地，对马克思主义的指导地位和社会主义 精神文明建设会造成消极影响。
1．党员队伍的数量和结构出现了重大变化 数量：改革开放二十多年来，全国党员的数量由3500多 万人发展到6600多万人 结构：过去工农成分的党员占绝大多数；近20年来，一 些非工农职业的劳动者、企业管理人员甚至一些以资 本要素参与分配的人也开始入党 素质：党员的文化程度和科学文化素质大大提高 2．党的干部队伍正在进行整体性新老交替 3．党员干部队伍中出现了一些亟待解决的问题如：成 克杰、程维高（原河北省长、省委书记）被开除党籍
一、全面正确理解“三个代表” 提出的背景及其精神实质
（ 一 ） 世情即当代世界的发展变化对党和国家的新要 求 1. 政治格局的多极化在曲折中发展 一方面，世界由两极走向多极，国际形势总体上趋向 缓和，世界要和平，人民要合作，国家要发展，社 会要进步，已成为时代的潮流。这种政治格局有利 于推动建立合理的国际政治经济新秩序。 另一方面，在世界多极化的过程中，和平和发展这两 大时代课题至今一个都没有解决，天下仍很不太平。
三个代表的形成发展及其体系构建
三代表的重要发展阶段：
（1）在2000年5月的一次讲话中，江泽民主席又指出：“始终做到‘三个代表’， 是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。”， （2）2001年7月，江泽民在纪念建党80周年大会上的讲话，全面阐述了“三个代表” 的科学内涵和基本内容，正确回答了在新的历史条件下“建设什么样的党、怎样建设 党”这一重大问题，提出按照“三个代表”要求加强和改进党的建设、始终保持党的 先进性和纯洁性的任务.
（3)2002年11月，在十六大报告中提出把三个代表重要思想贯彻到社会主义建设的 各个领域，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民， 并把三个代表重要思想确立为指导思想，写入党章 (4）2004年，写入宪法
“三个代表”的科学体系， 三个代表重要思想在形成和发展的过程中紧密结合新的实践 把治党和治国、执政和为民结合起来 治国：依法治国和以德治国相结合建设社会主义法治国家 三个代表的本质“执政为民”，把执政和为民结合起来
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第六章考点手册
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第六章〃三个代表”重要思想知识点023 “三个代表”重要思想的形成条件及过程（★三级考点，选择）L “三个代表”重要思想的形成条件：冷战结束后国际局势的变、党所处的历史方位的变化、建设中国特色社会主义伟大实践2. “三个代表”重要思想的形成过程。
党的十三届四中全会和党的十五大前后，江泽民就大力加强党的建设问题，多次做了深刻的阐述，提出了许多重要思想。
2000年2月，江泽民在广东省考察工作时，首次对“三个代表”进行了比较全面的阐述。
5月14日，江泽民在江苏、浙江、上海党建工作座谈会上，明确提出：推进党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设，都应贯穿“三个代表”的要求。
要把“三个代表”的要求贯彻落实到党的全部工作中去。
同年6月9日，江泽民在全国党校工作会议上第一次指出，“三个代表”重要思想所要回答和解决的是“建设什么样的党、怎样建设党”的重大问题. 6月28日，江泽民在中央思想政治工作会议上，提出了“四个如何认识”，深刻揭示了“三个代表”重要思想产生的历史起点和逻辑起点，反映了“三个代表”重要思想提出的时代背景和发展的现实依据。
2000年10月，在党的十五届五中全会上，江泽民指出，务必要使全党同志深刻认识和全面、正确地把握“三个代表”的要求，以“三个代表”作为检验我们各项工作是否合格的根本标准。
2001年7月1日，江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中全面阐述了“三个代表”要求的科学内涵和基本内容。
2002年5月31日，江泽民在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上深刻阐述了“三个代表”重要思想的内在联系，指出贯彻“三个代表”要求，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民。
在2002年U月8日召开的十六大上，江泽民全面阐述了“三个代表”重要思想形成的时代背景、历史地位、精神实质和指导意义。
党的十六大将“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想，并写入党章。
三个代表形成过程
怎样认识“三个代表”重要思想的形成过程？吕书正“三个代表”重要思想是逐步形成和不断完善的。
正如江泽民同志2000年6月在全国党校工作会议上的讲话中所言，他提出这个问题，“是经过长时期思考的”。
他说：“怎样使我们的党在复杂的国内外形势下始终充满活力，带领全国各族人民推进建设有中国特色社会主义宏伟事业，实现中华民族的伟大复兴，是我想得最多的一个问题。
”他还联系到党内触目惊心的腐败案件，思考新形势下如何治党的问题。
从这一过程看，十三届四中全会以来，江泽民从不同的侧面、不同角度对这些问题发表了一系列重要论述，形成了关于治党治国治军、内政外交国防、改革发展稳定等方面的一系列重要思想观点。
这些思想观点奠定了“三个代表”重要思想的基础。
1993年，江泽民同志在纪念中国共产党成立72周年座谈会上的讲话中指出：纵观七十二年的历史，我们党的发展壮大，我们国家在党的领导下取得独立和走向繁荣富强，归根到底是同推动社会生产力的解放和发展密切相联系的。
这可看作是他对中国共产党始终代表先进生产力发展要求这一思想的早期阐述。
1996年3月，江泽民同志《关于讲政治》一文中指出：“社会主义现代化是我们当前最大的政治，因为它代表着人民的最大的利益，最根本的利益。
”这可以看作是他关于中国共产党代表最广大人民的根本利益的思想雏形。
1997年9月，江泽民同志在党的十五大报告中指出：有中国特色的社会主义文化，是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。
这可看作是他对于中国共产党代表先进文化前进方向的早期思考。
2000年1月14日，江泽民同志在中纪委第四次全会上的讲话中指出：“在新的国内外环境中，如何保证我们党始终保持工人阶级先锋队性质，始终代表最广大人民群众的利益，始终经得起各种风险和困难的考验，始终坚强有力地发挥好领导核心作用，这是面向新世纪加强党的建设必须进一步解决好的最重大的课题，也是决定社会主义在中国的跨世纪发展中进一步巩固和充分显示优越性的根本问题。
“三个代表”重要思想形成过程的脉络
“三个代表”重要思想形成过程的脉络
“三个代表”重要思想是指，邓小平教授在党的十一届三中全会上提出的一种理论，它旨在实现社会主义现代化和建设社会主义有着强大和创造性的意义。
“三个代表”重要思想的形成过程，反映了20世纪90年代中国社会的发展进程。
邓小平的“改革开放”政策推动了社会的经济发展，但也存在客观上的社会不均衡问题。
因此，尽管社会在增长和改善社会福利方面取得了一定的成绩，但也出现了腐败和不平等现象。
邓小平认为，实现社会主义现代化和实现社会公平正义，必须寻求均衡发展，把个人利益和国家利益统一起来，按照“三个代表”要求发展经济，实现国家利益和人民利益的统一。
为此，邓小平就提出了“三个代表”重要思想，即要代表先进生产力的发展要求，代表中国本身的文化特点，代表中国人民的根本利益。
后来，中国的政治、经济及其它领域都按照“三个代表”的重要思想实现了社会主义现代化、建设社会公正和和谐的社会环境。
“三个代表”重要思想的形成过程，不仅为中国的社会主义发展贡献了重要思想，也是当代中国社会发展史上一个重要的里程碑。
这都体现了邓小平改革开放政策给中国社会发展带来的王开局义，为社会安全、社会进步和中国社会发展作出了巨大的贡献与有价值的贡献。
三个代表重要思想的形成和发展经历了哪些阶段
三个代表重要思想的形成和发展经历了哪些阶段第一个阶段：“三个代表”重要思想的提出。
2000年2月，江泽民同志来到广东考察工作。
20日，在高州市领导干部“三讲”教育动员大会上，江泽民同志发表讲话，首次提出“三个代表”重要思想。
他在深刻分析了国际国内的复杂形势和任务之后，前瞻性地、战略性地指出：“总结我们党七十多年的历史，可以得出一个重要的结论，这就是：我们党所以赢得人民的拥护，是应为我们党在革命、建设和改革的各个历史时期，总是代表着中国先进生产力的发展要求，代表着先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益。
”这是江泽民同志第一次完整地提出“三个代表”重要思想。
第二个阶段“三个代表”重要思想的进一步阐述。
从2000年2月首次提出“三个代表”重要思想，到2001年7月1日在庆祝中国共产党成立80周年大会上发表重要讲话，其间，江泽民同志从不同侧面对“三个代表”重要思想进行了深刻阐述。
2000年5月8日至15日，江泽民同志先后在江苏、浙江、上海考察工作，重点仍然是新时期党的建设。
5月14日，他在上海主持召开了党建工作座谈会，发表了重要讲话。
他深刻地分析了“三个代表”重要思想提出的时代背景，并进一步说明提出“三个代表”重要思想的基本目的是解决两大历史性课题：一是不断提高党的领导水平和执政水平；二是增强拒腐防变和防御风险的能力。
他强调：“始终做到‘三个代表’，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
”6月9日，江泽民同志在全国党校工作会议上发表《加紧培养适应新世纪要求的中青年领导干部》的讲话，进一步从组织建设的角度阐述了“三个代表”重要思想。
6月20日，在宁夏、甘肃考察工作期间，江泽民同志主持召开了西北五省区党建工作和西部大开发座谈会。
他在座谈会上着重提出要用世界眼光认识时代发展的潮流，不断根据实践的要求进行创新。
他指出，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
三个代表重要思想形成的国际条件
三个代表重要思想形成的国际条件1.“三个代表”重要思想的形成条件(1)“三个代表”重要思想是在对冷战结束后国际局势科学判断的基础上形成的。
(2)“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位和总结历史经验的基础上提出来的。
进一步提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力，是党必须解决好的两大历史性课题。
(3)“三个代表”重要思想是在建设中国特色社会主义伟大实践基础上形成的。
2.“三个代表”重要思想的形成过程(1)党的十五大将新时期党的建设的新的伟大工程的总目标，高度概括为：“把党建设成为用邓小平理论武装起来、全心全意为人民服务、思想上政治上组织上完全巩固、能够经受住各种风险、始终走在时代前列、领导全国人民建设有中国特色社会主义的马克思主义政党”。
(2)“三个代表”重要思想所要回答和解决的是“建设什么样的党，怎样建设党”的问题。
(3)江泽民在十六大报告中全面阐述了“三个代表”重要思想形成的时代背景、历史地位、精神实质和指导意义。
贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。
(4)党的十六大将“三个代表”重要思想确立为党的指导思想并写进了党章。
一、国际背景.进入新的世纪,我们的国际环境是机遇大于挑战.在加世纪的百年历史中,世界社会主义运动既有辉煌,也有严重挫折.我们一定要吸取苏共解体的教训,必须始终不渝地加强党的建设.我们党作为中国这样一个大国的执政党,只有通过加强自身建设,始终坚持“三个代表”以保持先进性,才能不断提高执政水平和领导水平,准确把握世界发展的新潮流、新趋势,抓住机遇,迎接挑战,化解风险,因势利导,更好地巩固、加强和发展我们的党,才能在激烈的国际竞争中始终立于不败之地.二、国内背景.随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,我国的社会生活发生了广泛而深刻的变化,社会经济成分、组织形式、利益分配和就业方式的多样化还将进一步发展.旧的平衡打破之后新的平衡尚处于建立和完善过程之中,人民内部矛盾日趋复杂化和多样化.与此同时,在一部分党员干部存在着思想僵化、信念动摇、组织涣散、作风浮漂,特别是腐败问题.再加上我们党正进入整体性新老交替的重要时刻,从现在起到新世纪头十几、二十年,一大批年轻干部要走上中高级领导岗位.在这种情况下,从严治党,进一步全面提高全党特别是党的干部队伍的素质,成为十分紧迫的任务.所有这些,都必须紧密结合实际,来进行思考和研究,积极探索在新形势下加强党的建设的有效途径和办法,把“三个代表”的要求贯彻落实到党的建设的各项工作中去,保证我们党始终走在时代的前列,始终走在领导中华民族伟大复兴事业的前列,使我们党在思想上政治上组织上进一步巩固起来,经得起任何风险的考验.96 评论分享举报笨lgl2019-03-11关注首先，2113必须始终坚持把马克思主义基本原理同中国具5261体实际相4102结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己1653的路。
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三个代表重要思想的形成和发展经历了哪些阶段
第一个阶段：“三个代表”重要思想的提出。
2000年2月，江泽民同志来到广东考察工作。
20日，在高州市领导干部“三讲”教育动员大会上，江泽民同志发表讲话，首次提出“三个代表”重要思想。
他在深刻分析了国际国内的复杂形势和任务之后，前瞻性地、战略性地指出：“总结我们党七十多年的历史，可以得出一个重要的结论，这就是：我们党所以赢得人民的拥护，是应为我们党在革命、建设和改革的各个历史时期，总是代表着中国先进生产力的发展要求，代表着先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益。
”这是江泽民同志第一次完整地提出“三个代表”重要思想。
第二个阶段“三个代表”重要思想的进一步阐述。
从2000年2月首次提出“三个代表”重要思想，到2001年7月1日在庆祝中国共产党成立80周年大会上发表重要讲话，其间，江泽民同志从不同侧面对“三个代表”重要思想进行了深刻阐述。
2000年5月8日至15日，江泽民同志先后在江苏、浙江、上海考察工作，重点仍然是新时期党的建设。
5月14日，他在上海主持召开了党建工作座谈会，发表了重要讲话。
他深刻地分析了“三个代表”重要思想提出的时代背景，并进一步说明提出“三个代表”重要思想的基本目的是解决两大历史性课题：一是不断提高党的领导水平和执政水平；二是增强拒腐防变和防御风险的能力。
他强调：“始终做到‘三个代表’，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
”6月9日，江泽民同志在全国党校工作会议上发表《加紧培养适应新世纪要求的中青年领导干部》的讲话，进一步从组织建设的角度阐述了“三个代表”重要思想。
6月20日，在宁夏、甘肃考察工作期间，江泽民同志主持召开了西北五省区党建工作和西部大开发座谈会。
他在座谈会上着重提出要用世界眼光认识时代发展的潮流，不断根据实践的要求进行创新。
他指出，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
“三个代表”重要思想是党建理论创新的成果。
10月11日，江泽民同志在党的十五届五中全会上的讲话中，深刻分析了提出“三个代表”重要思想的基本依据，并强调党的一切工作都要体现“三个代表”的要求。
他说：“我们开展的各项工作，都要贯彻落实‘三个代表’的要求，看看我们所采取的措施、所做的工作，是不是符合‘三个代表’的要求，符合
的就毫不动摇地坚持，不符合的就勇于实事求是地纠正。
”这就明确提出了检验党的建设及其他各项工作的标准，从而发展了邓小平“三个有利于”标准的思想。
第三个阶段：“三个代表”重要思想的基本形成。
2001年7月1日，在庆祝中国共产党成立80周年大会上，江泽民同志第一次全面、系统地阐述了“三个代表”重要思想。
这篇讲话以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，贯彻解放思想、事实求是的思想路线，回顾和总结了我们党80年光辉历程和基本经验，系统地阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵及其“三个代表”之间的内在联系。
江泽民同志在七一讲话深刻总结了全党一年多来对“三个代表”重要思想学习研究
的成果，回答了为什么要坚持“三个代表”重要思想，什么是“三个代表”重要思想，怎样实践“三个代表”重要思想等一系列基本问题，是对“三个代表”重要思想的系统阐述。
这篇讲话标志着“三个代表”重要思想的基本形成。
2002年11月，在党的十六大报告中，江泽民同志对“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的逻辑关系、“三个代表”重要思想的历史地位和现实意义，“三个代表”重要思想的核心，以及如何坚持“三个代表”重要思想等都作了深刻地阐发，明确把“三个代表”重要思想作为我们党必须长期坚持的指导思想，并在十六大党章中明确规定，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。