适合学生朗诵的诗歌[1]1
适合小学生诗歌朗诵稿【3篇】
适合小学生诗歌朗诵稿【3篇】小学生朗诵稿（一）：《教师颂》别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然欢乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛，闪耀微弱的烛光；你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；啊！教师--你把我培养成人，让我为祖国发光；啊！教师--你教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌！教师，辛苦了是谁--把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！教师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮忙别人的人？是您！教师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！教师！您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！教师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！教师！把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！--您辛苦了，教师！小学生朗诵稿（二）：溪水透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。
春天，你的眼里是一片斑斓；夏天，你的眼里是一片浓绿；秋天，你的眼里是一片澄碧；冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。
你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留下我儿时的身影。
呵！这溪边沙沙作响的甘蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂！我躺在你的身边，感到靠在母亲胸膛上的幸福……你是我们生活里的一支古老的歌——你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了，几支唢呐奏出悲哀的音乐；你望见几个壮实的汉子，抬着笨重的木棺来了，把老人送上山坡；你也听见：山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫穷的土地上呻吟而过……如果没有你，谁给我们留下自然的彩色；谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢？透明的溪水，你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。
当我在你身边，发现自我成为一个少年时，就不得不远行了。
你像养育我的母亲一样，送我出山吧！小学生朗诵稿（三）：五彩的风假如风是有颜色的，我觉得春天的风是绿色的。
吹醒了正在睡梦中的小草，吹绿了树木的嫩芽，吹回了正在南方冬眠的候鸟。
小学生诗歌朗诵稿
小学生诗歌朗诵稿小学生诗歌朗诵稿（通用12首）在充满活力，日益开放的今天，大家都看到过许多经典的朗诵稿吧，朗诵者必须具备一定的表演技能。
你还在找寻优秀经典的朗诵稿吗？以下是店铺收集整理的小学生诗歌朗诵稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生诗歌朗诵稿篇1假如风是有颜色的假如风是有颜色的，我觉得春天的风是绿色的。
吹醒了正在睡梦中的小草，吹绿了树木的嫩芽，吹回了正在南方冬眠的候鸟。
这是一阵万物复苏的风。
假如风是有颜色的，我觉得夏天的风是红色的。
吹红了火辣辣的太阳，吹红了小朋友的脸颊，唤醒了满池塘的荷花。
这是一阵炙热的风。
假如风是有颜色的，我觉得秋天的风是金黄色的。
吹黄了金黄色的麦子，吹熟了果园里的果实，吹落了树上的叶子。
这是一阵鲜果飘香且凉爽的风。
假如风是有颜色的，我觉得冬天的风是白色的：吹白了那棉絮般的雪花，吹起了厚厚的雪花，吹来了打雪仗、堆雪人的孩子们。
这是一阵快乐的风。
啊!四季的风是五彩的，我爱这五彩的风!小学生诗歌朗诵稿篇2夏天风，摇热了温暖的春天，雨，换绿了青蛙的皮毛。
等待了整整一个春天，你看，夏天已经到来!让我们换上夏服，像小鸟的羽毛更加丰满，飞过山村，飞上山冈，到处有夏天的炎热。
看到第一朵喇叭花开放，它牵动着我们的视线，我高兴地抓住它，又开心地把它放开。
看到第一朵荷花开放，我禁不住欣喜若狂，荷花，你还记得我吗?你看我又长高了多少!来到去年落叶的枝头，等待它长出新的花朵;再和唤醒的小蛇，听我歌唱，和它一起跑步。
玩累了，我就坐在草地上，头顶炎热太阳的照耀，是谁挠痒了我的小手?呀!身边又开出了新的小花……小学生诗歌朗诵稿篇3爱，无处不在爱，无处不在，冬日的一缕阳光，照进人们的心房，想起爱，也是这么温暖。
窗外的马路上，传来一声声爱的奏鸣曲：“您需要帮助吗?”“您先走好了。
”爱，无处不在，春日的一丝春雨，抚摸人们的脸颊，想起爱，也是这么舒心。
和煦的春风，带来一幅幅爱的画卷：路上的人们纷纷帮助弱小，路上的汽车总会礼让三先。
儿童朗诵诗歌
儿童朗诵诗歌
1. 《小星星》：哇，小星星一闪一闪亮晶晶，就像小朋友们的眼睛眨呀眨！孩子们朗诵起来，那声音仿佛能点亮整个夜空呢！
2. 《小蜗牛》：嘿，小蜗牛慢慢爬呀爬，多像我们努力前进的样子呀！儿童朗诵这首诗歌，一定超级可爱！
3. 《春天来啦》：哎呀呀，春天来啦，到处都是生机勃勃的景象，这不就是孩子们眼中五彩斑斓的世界嘛！让孩子们大声朗诵出来吧！
4. 《我的梦想》：小朋友们都有自己的梦想吧，那朗诵这首《我的梦想》时，心里是不是充满了憧憬呢？
5. 《我爱我家》：家是最温暖的地方呀，儿童朗诵这首诗，能感受到那浓浓的爱呢，难道不是吗？
6. 《小鸭子》：嘎嘎嘎，小鸭子摇摇摆摆真有趣，孩子们朗诵起来肯定特别好玩！
7. 《小雨滴》：滴答滴答，小雨滴落下来啦，这就像孩子们的奇思妙想纷纷洒落！来朗诵这首诗歌呀！
8. 《好朋友》：好朋友手牵手，一起走，儿童朗诵时是不是也会想起自己的好朋友呢？
9. 《美丽的花》：哇，那些美丽的花多好看呀，儿童朗诵关于它们的诗歌，一定也像花儿一样美！
10. 《快乐的一天》：嘻嘻，快乐的一天就是充满了欢声笑语呀，让孩子们用朗诵来展现这快乐的时光吧！
我觉得儿童朗诵诗歌真的太有意思啦，可以让孩子们更好地感受语言的魅力和情感的表达呢！
原创不易，请尊重原创，谢谢!。
适合学生朗诵的诗歌 适合大学生诗歌朗诵稿(优秀10篇)
适合学生朗诵的诗歌 适合大学生诗歌朗诵稿(优秀10篇)梦想可以点燃我们内心的激情，激发我们的创造力和创新能力。
设立明确的目标是写一篇较为完美的总结的前提条件。
以下是一些关于梦想的名言警句，希望能激励大家积极追求自己的梦想。
适合学生朗诵的诗歌篇一如果你是玫瑰就请在这火红的夏季深深鞠躬你是我前天的花朵，也是我后天的花朵如果你爱我如果你是玫瑰就燃烧着幸福!就踏着正步，穿过梦魇把你的刺，深深留在我肉中可我，并不在这儿我是在更高的空中行走如果你是玫瑰就把沉重的头转向我夏天的道路就低垂、就紧紧贴住自己的脊背如果你爱我如果你是玫瑰就痛苦着虚无!适合学生朗诵的诗歌篇二暖风吹过的季节，天空清澈如洗柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地年轻的生命在土壤里蠕动勃发的乐曲在心里流淌年轻的我们，拥有不变的誓言年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方起跑线上，出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌只为掌声响起那一刻的到来青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，哪怕有一天会有一双滴血的翅膀既然选择了拼搏，也就选择了风雨哪怕会有荆棘丛生在未来的路上青春，从我们选择了以后便定格了人生的.航向青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌看，跳动的火焰，正是青春的怒放听，欢跃的脚步，正是青春追逐梦想的音响热血在青春的躯体里不知疲倦激情在青春的肢体上刚劲而轻盈让我们高唱青春的赞歌适合学生朗诵的诗歌篇三中国，我的祖国，世界东方的巨人。
你拥有————雄伟壮观的长城故宫，汹涌澎湃的长江黄河，世界屋脊的珠穆朗玛，风景秀丽的桂林山水。
您拥有————饮誉四海的中华文化，声振寰宇的四大发明，举世闻名的丝稠之路，独树一帜的中医瑰宝。
您拥有————东海之滨的波浪滔滔，南疆、岛屿的郁林层层，北国冰封的白雪茫茫，西域草原的牧歌声声。
适合儿童朗诵的诗歌(精选12篇)
适合儿童朗诵的诗歌（精选12篇）适合儿童朗诵的诗歌（精选12篇）诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。
诗歌的类型有许多，你了解多少呢？下面是我整理的关于适合儿童朗诵的诗歌（精选12篇），欢迎阅读借鉴！适合儿童朗诵的诗歌篇1今日，我们是幼嫩的小树；明天，将健壮成长，绿荫成行。
今日，我们是待放的花蕾；明天，将花开满园，桃李芳香。
今日，我们是潺潺的小溪；明天，将汇成大河，汹涌奔放。
今日。
我们是初升的太阳；明天，将放出万丈光线。
看，艳丽的红领巾迎风飘扬；听，前进的号角已经吹响；好好学习，每天向上，我们将是祖国的栋梁！适合儿童朗诵的诗歌篇2在繁花喧嚣的日子里，六月告辞春风的季节，一颗颗晶莹剔透，纯净无比的心翼翼的开放。
翠绿色的幕幔缓缓开启，舞台上粉黛浓妆的小天使。
咿咿呀呀地细诉着，满树都是艳丽的故事，天空湛蓝如水。
是谁用润湿的红手帕，捂住自己感动的眼睛。
3、适合儿童朗诵的诗歌篇3在众多人的关爱下我们丫丫学语，蹒跚学步在众多人的呵护下我们开头尝试着，学习独立。
关注我们的眼睛永久有那么多！那么多！呵护我们的双手永久有那么多！那么多！我想长大！我要长大！可是，什么才叫做长大呢？妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！老师说：“长大是从一张白纸到颜色斑斓”哦！我明白了！长大是经受！长大是体验！长大是蜕变！我们在长大的过程中获得学问。
我们在长大的过程中获得欢乐。
今日，我们长大了！感谢爸爸、妈妈，赐予我们生命。
感谢老师，传授我们学问。
感谢伙伴，让我们学会了共享、担当。
爷爷奶奶，请放开你暖和的手，让我独拘束坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，请放开你慈祥的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难交伴侣。
妈妈，请放开你关爱的手，请你信任我很英勇，在困难和挫折面前不会低头。
友爱的爷爷奶奶，我们严肃的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的士气抵抗成长的风浪！友爱的的爸爸妈妈，我们严肃的.向您宣告：我们长大了！我们会好好学习，每天向上，每天都有一个新进步！友爱的爸爸、妈妈、老师，请你们放心，我们是已经启航的小船，将英勇的驶向大海，迎接风浪！适合儿童朗诵的诗歌篇4全部的日子，全部的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线，和幸福的璎珞，编织你们。
大学生朗诵诗歌(推荐17篇)
大学生朗诵诗歌（推荐17篇）大学生朗诵诗歌第1篇《如果你是玫瑰》如果你是玫瑰就请在这火红的夏季深深鞠躬你是我前天的花朵，也是我后天的花朵如果你爱我如果你是玫瑰就燃烧着幸福!就踏着正步，穿过梦魇把你的刺，深深留在我肉中可我，并不在这儿我是在更高的空中行走如果你是玫瑰就把沉重的头转向我夏天的道路就低垂、就紧紧贴住自己的脊背如果你爱我如果你是玫瑰就痛苦着虚无!大学生朗诵诗歌第2篇《青春赞歌》暖风吹过的季节，天空清澈如洗柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地年轻的生命在土壤里蠕动勃发的乐曲在心里流淌年轻的我们，拥有不变的誓言年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方起跑线上，出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌只为掌声响起那一刻的到来青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，哪怕有一天会有一双滴血的翅膀既然选择了拼搏，也就选择了风雨哪怕会有荆棘丛生在未来的路上青春，从我们选择了以后便定格了人生的.航向青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌看，跳动的火焰，正是青春的怒放听，欢跃的脚步，正是青春追逐梦想的音响热血在青春的躯体里不知疲倦激情在青春的肢体上刚劲而轻盈让我们高唱青春的赞歌大学生朗诵诗歌第3篇山用巍峨的背影擦亮夜色故乡的土路里填满我童年的歌谣一茬又一茬老去的乡亲用粗糙的手指躬耕的背影醇香我笔下偷懒的汉字我用歌唱的姿式站直身体站成故乡寂寞中耐寒的形状站成父亲单薄而挺拔的脊梁没有人可以侮辱我笔下的汉字因为我的汉字里有母亲紧握的饱满的谷粒有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯有童年里从不说假话的孩子有打工他乡用美德收获爱情的兄长有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘我用年轻的肩膀对付汉语不太标准的普通话流满城市的心脏在钢筋混凝土中扛起梦想快餐和馒头让我成长委屈和耻辱从不放心上伤痕累累的身体倒下就香我始终相信明天会有我一寸歇脚的地方会有一轮崭新的太阳擦亮青春擦亮梦想年轻的脚步品友互动势不可挡朋友不要犹豫和我一起勇敢的飞翔大学生朗诵诗歌第4篇令人激动的日子终于来临朝阳的霞辉映满了整个操场成千上百片绿叶铺满了金色的操场近看原来是一个个身着军装的同学他们意气奋发，气宇轩昂向浩浩长空呐喊着内心的激动尽管风雨吹打也浇灭不了他们心中的热情尽管飞虫猛攻也阻挡不了他们心中的梦想让我们手拉着手，心连着心用乐观豁达用坚强耐苦面对大一的军训生活让我们不管再苦也对天之空大喊：让暴风雨来得更猛烈些吧! 大学生朗诵诗歌第5篇《思念，在夜色里涌动》阑珊灯火，霓虹闪烁，只需看，倩影如花满月盈梦，激动了心房，拈一朵玫瑰手留余香，暗夜的等候，燃起往事如烟-你的美丽，藏于心间，不知道，流年里还有多少痴缠，总想在夜色里将你的倩影顾盼，可你，总如一盏烛光忽明忽暗，你的芬芳萦绕心间-茫茫夜色，一种怀念，思绪婉转，温馨梦里每一次激动，绽放你姣好的容颜如果哪一天，重走爱的路，将往日的甜蜜展现，看姹紫嫣红，听鸟语欢唱闻四季花香，品一滴清晨的露珠洗涤暗夜的忧伤，酿一杯爱的供养-于夜色里独守，将缠绵的文字，寄语星光能否照亮断句残章，失眠的鸟，踏落一树残花，落红。
适合初中生朗诵的经典诗歌
适合初中生朗诵的经典诗歌1. 《望岳》 - 杜甫（唐代）岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
2. 《观沧海》 - 曹操（东汉）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
3. 《次北固山下》 - 王湾（唐代）客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
4. 《使至塞上》 - 王维（唐代）单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
5. 《行路难》（其一） - 李白（唐代）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
6. 《钱塘湖春行》 - 白居易（唐代）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
7. 《渔家傲·秋思》 - 范仲淹（北宋）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
8. 《登飞来峰》 - 王安石（北宋）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
小学生经典诗歌朗诵稿（通用5篇）
小学生经典诗歌朗诵稿（通用5篇）小学生经典诗歌朗诵稿（通用5篇）在平凡的学习生活中，大家都看到过许多经典的朗诵稿吧，朗诵，指清清楚楚的高声诵读。
就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。
你知道什么样的朗诵稿才经典吗？下面是小编为大家收集的小学生经典诗歌朗诵稿（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
小学生经典诗歌朗诵稿篇1回忆作者笔名：夜幕漓学校潭头一中回忆，是一泓清泉，它能滋润我们的心房；回忆，是一片白云，它能装扮我们的天空；回忆，是一缕阳光，它能照亮我们的前方；回忆，是一颗种子，它能生长出我们的大树，为我们遮风挡雨，回忆，是一棵小草，它能为我们的世界增添一份爱的绿意回忆，是一阵清风，它能吹走我们心灵的阴霾回忆，是一首人生的曲子，它能记录我们的美好回忆，是一把钥匙，它能打来我们囚禁的已久的心回忆，是最美好的东西。
小学生经典诗歌朗诵稿篇2回首人生人生如一场梦，我时时沉迷在迷幻之中。
过往如同梦境，沉迷在梦境中的我，不敢轻易的醒来。
我怕！怕现实会击碎我的梦。
梦中的美好令我陶醉，梦中的滋味令我眷恋。
然而，心中有个声音在响：醒来吧！勇敢地走出梦境来，你会发现，在梦境外，你可以欣赏如梦如烟的风景；可以倾听青花吟唱那千年的往事；可以用清素的色彩，勾勒出一片属于自己的蓝天！那时，你再回首往事，便会发现，原来，一切的一切都是值得的！小学生经典诗歌朗诵稿篇3早起的晨早起的晨，用晚间留下的风梳洗，一丝丝，一抹抹，一丁丁，睡不醒的梦似幻似真。
我的梦，你的梦，还有他的梦，交叠一处如霓虹，无端被路过的虫儿拾去，挂在鸟儿的嘴边。
沿着那晨，万物的呼吸被牵引，一声声，一缕缕，一淳淳。
一片小叶子，呓语般抚摸着冬日的冷，思绪依然热气腾腾。
雾气偷笑着，将世界再一次藏起。
觅寻的号角响起，大自然的颜色都乱纷纷，找不着了美丽。
就连路人的.脚步都打湿了，迷失在晨留下的秘境。
没了倦意的晨，索性吹箫一滴滴，湿了鸟儿的翅膀，润了路边的花语。
欢快的晨，像雨又像云，雨是点缀心情的花边，云是恶作剧的书信。
小学生朗诵诗歌大全
小学生朗诵诗歌大全以下是一些适合小学生朗诵的诗歌：
1. 《青蛙的忧伤》
- 小草探出头，花儿笑哈哈，
- 天空鸟儿飞，白云都跟它。
2. 《小黄鸟》
- 小黄鸟，飞到树枝上，
- 唧唧喳喳，唱个好歌儿。
3. 《四季歌》
- 春天来了，百花齐放，
- 夏天到了，太阳高照，
- 秋天来了，果实累累，
- 冬天到了，世界雪白。
4. 《小蜜蜂》
- 小蜜蜂，忙着采蜜飞，
- 哼着小曲儿，快乐又希望。
5. 《小雨点》
- 小雨点，轻轻落，
- 滋润大地，滋养花朵。
6. 《小燕子》
- 小燕子，飞过天空，
- 欢快歌声，响彻山谷。
7. 《小鱼儿》
- 小鱼儿，欢快游，
- 钻进水里，显身手。
8. 《小松鼠》
- 小松鼠，爬到枝头，
- 红红尾巴，抖抖肚。
这只是一部分诗歌，希望能对你有所帮助！。
一年级学生红色经典诗词朗诵
一年级学生红色经典诗词朗诵一年级学生红色经典诗词朗诵（篇1）《我骄傲，我是中国人!》在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲，我是中国人!在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人!我是中国人——黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血;长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
我是中国人我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，不光有史册上万古不朽的孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学万古不朽的花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。
我骄傲，我是中国人!我是中国人我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。
当掌声把五星红旗托上蓝天，我骄傲，我是中国人!我是中国人我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人。
我是中国人我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
我就是飞天，飞天就是我们。
我骄傲，我是中国人!一年级学生红色经典诗词朗诵（篇2）《江城子·忆长征》长征万里路遥迢，风萧萧，雨飘飘。
浩气比天，千军势如潮。
为雪国耻洒热血，真理在，恨难消。
梦断推窗听鼓角，冷月皎，流萤高。
身居京华，常盼归鸿早。
抽出心丝填旧句，写往事，万年骄。
一年级学生红色经典诗词朗诵（篇3）《清平乐·六盘山》天高云淡，望断南飞雁。
不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。
今日长缨在手，何时缚住苍龙?歌颂长征精神现代诗歌枪声在年轮的车辙下飘远硝烟在岁月的季风中散尽历史长河永不停歇冲淡了那些原本鲜亮的面容而雪山不会忘记她高傲冰冷的身姿曾经匍匐在红军的脚下草地也不会忘记无论怎样的坎坷和泥泞都未能阻止那一双双草鞋的行程在炮火中震颤的湘江见证了红军的英勇壮烈滚滚江水承载了多少烈士的亡魂七百多个日夜二万五千里长征冲破一次次堵截甩掉一次次追剿中国工农红军用热血用坚韧向世界证明我们------是真正的英雄无论时代如何变迁永不倒下的是红军长征那种百折不挠坚忍不拔的精神它像一盏明灯悬挂在心头伴随我们踏上新的征程一年级学生红色经典诗词朗诵（篇4）1[宋]辛弃疾《菩萨蛮书江西造口壁》郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
适合朗诵的现代诗歌少儿经典
以下是一些适合朗诵的现代诗歌少儿经典:
1.《小鸟的歌》:小鸟在树枝上唱歌，歌声又美妙。
歌词简单易懂，易于朗诵和演唱。
2.《小蜗牛》:小蜗牛慢慢爬，一步一步向前。
这首诗歌描述了小蜗牛的坚持不懈，适合朗诵给小孩子们听。
3.《春天》:春天来了，大地变得生机勃勃。
这首诗歌描绘了春天的美好景象，是一首非常适合朗诵的诗歌。
4.《星空》:星空闪烁着美丽的星光，让人感到无限的美好和神秘。
这首诗歌适合朗诵给喜欢天文学的孩子们听。
5.《大海》:大海浩瀚无垠，波涛汹涌。
这首诗歌描绘了大海的壮丽景象，是一首非常适合朗诵的诗歌。
这些诗歌都是现代诗歌中的经典，不仅语言简洁易懂，而且内容积极向上，适合朗诵和演唱。
现代小学生朗诵诗歌（精选10首）
现代小学生朗诵诗歌现代小学生朗诵诗歌（精选10首）在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到诗歌吧，不同的诗歌，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。
那么你有真正了解过诗歌吗？下面是小编收集整理的现代小学生朗诵诗歌，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
现代小学生朗诵诗歌1《草戒指》我奔向那无边的原野寻找四叶草我佝偻着身子寻找着岁月使我渐显老态眼神缓慢地移动着我不想错过啊四叶草我想寻着编成一个草戒指送给我心爱的人儿但四叶草你说这戒指她会接受吗四叶草我梦中的四叶草我寻着你编成草戒指扣着我心头的草戒指现代小学生朗诵诗歌2《天使》坐在屋里，窗上是一片迷蒙水气。
窗外的绿是朦胧的，我想寻找我的那抹清新。
我起身在窗户玻璃上写起了字，这将是一副多么绝妙的书法。
眼神顺着字的空白，望向窗外，原来窗外下着雨啊纯白透明的天水，冲刷着大地间。
抚去尘埃，冲开污浊。
入眼是一片绿色和春光。
无畏的天水啊，你给大地带来了清明，自己却无畏地随着污浊流走。
啊，雨，你是天水，天之使者！现代小学生朗诵诗歌3《我的小太阳》阳光啊我梦中的太阳阴暗的大地许多植物已然憔悴许多生命也已干瘪风雨在怒吼雷电肆虐着我的空间我心里有座火山啊地下的岩浆已经沸腾它酝酿了百年只等一朝喷发终于，有一日有个小太阳出现了久违的太阳啊终于让我的火山开始爆发小太阳啊你给我阳光我看到希望，喷发着激情小太阳啊你的阳光我要把它永远珍藏我的小太阳永远珍藏现代小学生朗诵诗歌4《走在阳光下》我的理想很高，很远也很可能是个梦曾经我低沉地，平缓地向理想行进着那速度是做梦的速度直到有一天阳光出现在我的头顶沐浴着我的心房我开始升温了血液沸腾了我渴盼的阳光啊我崇仰的阳光我要奔腾在阳光下奋斗。
走在阳光下，奋斗！加油！现代小学生朗诵诗歌5《为你写下今夜的诗行》今夜的阳光，让我无眠。
今夜，我迸发着我的激情。
今夜的月光，定然如水。
今夜，我生命的潮汐漫过江口。
为你写诗，写下今夜的诗行。
我看着，看着你梦中的笑。
10首最适合课堂朗诵的经典诗歌
10首最适合课堂朗诵的经典诗歌
1. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2. 《静夜思》 - 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3. 《春晓》 - 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4. 《登高》 - 杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
5. 《赋得古原草送别》 - 白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
6. 《登鹳雀楼》 - 白居易
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
7. 《登岳阳楼》 - 杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
8. 《登幽州台歌》 - 陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
9. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 - 李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
10. 《登鹳雀楼》 - 刘禹锡
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这些诗歌经典而优美，适合用于课堂朗诵，能够展示中国古代文化的魅力，让学生们在诗词中感受到美的力量和情感的表达。
中学生适合朗诵的诗歌（精选7篇）
中学生适合朗诵的诗歌（精选7篇）中学生适合朗诵的诗歌（精选7篇）中学时期，学校都会举办一些朗诵比赛。
那么有哪些诗歌诗歌中学生朗诵呢？大家一起来看看吧！中学生适合朗诵的诗歌1《中华少年》甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
甲到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；乙到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；丙在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔；丁在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁我们铭（míng）记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙啊！是七月的星火，南湖航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
甲今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：齐少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！甲不期望脚下处处阳关道，乙不幻想头顶一片艳阳天，丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床，丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！甲要做旗舰去长风破浪，乙要做火箭去推动飞船，丙要像利剑把贫穷斩断，丁要用爱心把世界相连。
适合小学生的朗诵诗（通用9篇）
适合小学生的朗诵诗（通用9篇）适合小学生的朗诵诗篇1春雨刚停，无新空，荣花湿落。
站楼台，炎光廖锁，叶风萧愁。
几夜书人停汉笔，枯累心火头垂路。
奋战人，何力推此程，坠迷茫。
青春丽，书昏昏。
多了眼，更瘦颜。
羡水绕山漫，鱼健鸟灵。
禁学何以成栋士?青年况有伟史约。
教育牢，一词苦情吟，学生情。
适合小学生的朗诵诗篇2也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性我希望每一个时都象彩色蜡笔那样美丽我希望能在心爱的白纸上画画画出笨拙的自画下一只永远不会流泪的眼睛一片天空一片属于天空的羽毛和树一个淡绿的夜晚和苹果我想画下早晨画下露水所能看见的微笑画下所有最年轻的没有痛苦的爱她没有见过阴云她的眼睛是晴空的颜色她永远看着我永远，看着绝不会忽然掉过头去我想画下遥远的风景画下清晰的地平线和水波画下许许多多快乐的小河画下丘陵——长满淡淡的茸我让他们挨的很近让它们相爱让每一个默许每一阵静静的春天的激动都成为一朵小花的生日我还想画下未来我没见过她，也不可能但知道她很美我画下她秋天的风衣画下那些燃烧的烛火和枫叶画下许多因为爱她而熄灭的心画下婚礼画下一个个早上醒来的节日——上面贴着玻璃糖纸和北方童话的插我是一个任性的孩子我想涂去一切不幸我想在大地上画满窗子让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明我想画下风画下一架比一架更高大的山岭画下东方民族的渴望画下大海——无边无际愉快的声最后，在纸角上我还想画下自己画下一只树熊他坐在维多利亚深色的从林里坐在安安静静的树枝上发-愣他没有家没有一颗留在远处的心他只有，许许多多浆果一样的梦和很大很大的眼睛我在希望在想但不知为什么我没有领到蜡笔没有得到一个彩色的时刻我只有我我的手指和创痛只有撕碎那一张张心爱的白纸让它们去寻找蝴蝶让它们从今天消失我是一个孩子一个被幻想妈妈宠坏的孩子我任性适合小学生的朗诵诗篇3他是一名学生在食堂打饭的过程不幸撞翻了汤一桶碰汤溅了一地桶侧翻了勺子卡在了地上的汤中他手中的那只碗随着他的跌倒还在地上晃动这个情景引起了食堂内一片寂静这位学生太过分了应该狠狠的批评伴随着别人的议论声他带着痛苦的表情缓缓爬起摸摸手臂上留下的余痛无奈无奈的表情原来他是被别的同学撞到的原来他还是个残疾的儿童适合小学生的朗诵诗篇4伟大的母校，您是春天的太阳，慢慢升起，让我们有了温暖，我们被您感动，我们因您而骄傲。
少儿诗歌朗诵精选大全【11首】
少儿诗歌朗诵精选大全【11首】1.少儿诗歌朗诵精选《文明礼仪伴我行》文明是一朵花,一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌,用热情来哺育,让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
礼仪是一首诗,一首淡雅清晰的诗。
我们用理解去融化,用关爱来抚慰,让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
我们是跨世纪的少年,我们要做新时代文明的代言。
雨露下, 我们播撒文明的种子;阳光里, 我们装扮心中的春天。
带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。
带给别人一个温暖,别人给你灿烂心情。
带给别人一片真诚,别人给你深深思念。
送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。
让我们把春雷藏进队鼓,敲响时代的鼓点。
告诉祖国, 告诉妈妈,文明礼仪伴我长大。
让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天, 飞向未来告诉太阳,告诉月亮, 我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
做文明的使者, 让我们用微笑铺设文明路;做礼仪的少年,让我们用真心搭建礼仪桥。
文明礼仪伴我行, 中华美德放光芒。
文明礼仪伴我行, 到处盛开文明花。
2.少儿诗歌朗诵精选《12岁, 多彩的花季》像多彩的风,似多彩的雨,香喷喷的, 湿漉漉,啊, 12岁, 多彩的花季。
脑子里不断冒出一个个古怪的问题；眼睛里充满一个个有趣的神奇。
明明是一辆无轨电车,他们却说是长辫子阿姨；明明是座电视发射塔,却说是威力无比的魔术师。
他们常常会异想天开,想上天想下海想入地,男孩子说：“有一天我要飞上火星,看那里有没有水和空气。
”女孩子说: “我要把卖火柴的小女孩, 从天上请回来,让她在中国安家落户,天天都有吃不完的烤鹅和烧鸡。
”12岁的男孩,总想做赖宁式的英雄,却抱怨没有遇到山火,没有碰到歹徒的袭击。
有时, 也想像大哥哥那样,潇洒得让人眼气,让女孩也夸一句“真帅”,让大人们都说他脱了孩子皮。
踢足球, 争着去当中锋,开中队会, 争着当主持,男孩子说：“不敢开拓进取,将来准没有出息。
”女孩想的却比男孩实际,每天每天都从小事做起。
她们说: “‘小太阳’就要发光发热,把温暖送到每人心里。
青春校园朗诵诗歌（精选23篇）
青春校园朗诵诗歌（精选23篇）青春校园朗诵诗歌篇1风儿带走夜里的鼾声，校园从甜梦中醒来，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来了。
小鸟在树上叽叽喳喳的歌唱，同学们背着书包、三三两两、有说有笑、蹦蹦跳跳地走进校园。
丁零零，上课铃声响起来了，同学们有序的走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声，老师们抱着厚厚的讲义急匆匆地走进教室，新的一天开始了。
我爱你美丽的校园青春校园朗诵诗歌篇2理想是我们成长历程中不可缺少的，每个人无法不想到自己的理想，理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是月光，陪你走向黎明，每个人都有自己伟大的理想，而我的理想是当一名宇航员。
小时候，从懂事起，我对所有飞行的东西非常感兴趣，包括模型，我收集了各种各样的玩具飞机，火箭……剪纸我更是样样精通，剪飞机，宇宙飞船，等飞行或类似的东西，我立刻就精神焕发，认认真真，专心致志的坐了起来，外面任何动静都无发引起我的注意，一眨眼，一个多小时的时间过去了，在我手中的宇宙飞船仿佛是一件精致的工艺品，他像我的宝贝似的，我发誓要当一名宇航员，它载着我小小的梦。
我天天看着他，如珍宝一般，别人更是不许碰，又一次，妈妈不小心把他弄到地上踩了一脚，顿时成了稀巴烂，我伤心了许多天也没从悲伤中走出来……等我大一点的时候，20__年中国航天技术实现了零的突破，飞船载着杨利伟进入了太空，经过不到一天的飞行，成功返回地面，成为继俄美第三个拥有航天载人技术的国家，更加的让我想当上宇航员。
体力和耐力是宇航员必不可少的基本素质为了能在将来符合宇航员的体能，现在的我已悄然事实与行动中，天天我坚持连乒乓球，每天绕操场跑十圈，随时加强我的运动量，这样才能使我拥有充实的体力和耐力。
同时，渊博的知识更是必备的条件，了解飞船的各个部位，了解在飞船上应注意的细节，记住没时间该做的事，以便在飞船上不出麻烦，顺利完成国家交给的任务。
在饥寒的年代里，理想是温饱;在温饱的年代里，理想是文明;在离乱的年代里，理想是安定;在安定的年代里，理想是繁荣。
适合朗诵的少儿诗歌（精选20首）
适合朗诵的少儿诗歌适合朗诵的少儿诗歌（精选20首）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。
还苦于找不到好的诗歌？以下是小编精心整理的适合朗诵的少儿诗歌，欢迎阅读与收藏。
适合朗诵的少儿诗歌1中国梦礼炮声声震天下，五星红旗似彩霞。
光辉历程世瞩目，神州大地遍地花。
改革开放扬起帆，祖国跃上千里马。
今日再展战洪图，灿烂前景世人夸。
视如今，风雨过后更神气。
金秋十月好心境，举国欢腾迎国庆。
四十九年风雨径，共祝未来更光明。
华夏河山遍红旗，中原内外皆兄弟。
南辗北转实不易，念往昔，岁月峥嵘应有忆。
洪魔肆虐似无敌，众志成城经有计。
军民共筑卫国堤。
适合朗诵的少儿诗歌2我的妈妈这是我妈妈，她真的很棒！我妈妈是个手艺特好的大厨师。
也是一个很会杂耍的特技演员。
她不但是个神奇的画家。
还是全世界最强壮的女人！我妈妈是一个有魔法的园丁,她能让所有的东西都长得很好。
她也是一个好心的仙子。
我难过时，总是把我变得很开心。
她的歌声像天使一样甜美。
吼起来像狮子一样凶猛。
我妈妈真的、真的很棒!我妈妈像蝴蝶一样美丽，还像沙发一样舒适。
她像猫咪一样温柔。
有时候，又像犀牛一样强悍。
我妈妈真的、真的很棒!不管我妈妈是个舞蹈家，还是个航天员，也不管她是个电影明星。
还是个大老板，她都是我妈妈。
我妈妈是一个超人妈妈，常常逗得我哈哈大笑。
我爱她，而且你知道吗？她也爱我!适合朗诵的少儿诗歌3父亲这是我爸爸，他真的很棒！我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕。
他可以从月亮上跳过去。
还会走高空绳索。
他敢跟大力士摔跤。
在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名。
我爸爸吃得像马一样多，游得像鱼一样快。
他像大猩猩一样强壮。
也像河马一样快乐。
我爸爸真的很棒！我爸爸像房子一样高大，有时又像泰迪熊一样柔软。
他像猫头鹰一样聪明，有时候，也会做一些傻事。
我爸爸真的很棒！我爸爸是个伟大的舞蹈家，也是个了不起的歌唱家。
他踢足球的技术一流，也常常逗得我哈哈大笑。
小学生适合朗诵的诗歌
小学生适合朗诵的诗歌小学生适合朗诵的诗歌儿童本身就是天才的诗人，因为他们想像力丰富而奇特。
有哪些适合小学生朗诵的诗歌？下面是小编给大家整理的小学生适合朗诵的诗歌，供大家参阅！小学生适合朗诵的诗歌1《夜晚的天空》夜晚的天空，藏着好多好多的小猫咪；他们好象很怕冷，躲在妈妈的怀里，只露出小小的眼睛。
我很喜欢看看他们，他们也喜欢看看我。
小学生适合朗诵的诗歌2《歌唱》唱歌的是浪子，倾听的是游子，路过的人是傻子而我，是坐在悬崖边看夕阳西下的人旅途是一首歌，影子是飞翔的音符那个脚步匆匆的赶路人，能否追得上自己的过去他赤脚跑回过去，手里是渐渐枯萎的绢花夕阳下，一个人的影子慢慢变老，心灵多么小小学生适合朗诵的诗歌3《红蜻蜓》低低地飞，低低地飞，你这红靖蜒，你丢失了什么？飞得这样低，飞得这样低。
草坪里，铺着嫩绿。
花丛里，漫着香气。
湖面上，闪着涟漪。
红蜻蜓，你丢失了什么？是被晒干的露水，还是雨天的记忆？你也许没有找到你丢失的东西，你飞得倦了，伏在我家的竹篱上，静静地休息。
我悄悄地悄悄地走近了你，一把捏住了你透明的'双翼。
天，下起了小雨，一滴，一滴，提醒着我，快快回家去！当我刚刚跑回家，窗外就下起了大雨。
我把红蜻蜓，放在绿纱窗上，它望着窗外迷迷蒙蒙的天地。
难道它还在寻找寻找它丢失的东西？妈妈，是您告诉了我，它在寻找丢失的爱，那世间最珍贵的东西。
雨过天晴。
我推开窗子，放走了那红蜻蜓，让它飞向晴朗的天空和开花的土地……小学生适合朗诵的诗歌4《向着明亮那方》向着明亮那方，哪怕一片叶子，也要向着日光洒下的方向。
灌木丛中的小草啊，向着明亮那方，向着明亮那方。
哪怕烧焦了翅膀，也要飞向灯火闪烁的方向。
寒夜里的飞虫啊。
向着明亮那方，向着明亮那方。
哪怕只是分寸的宽敞，也要向着阳光照射的方向，住在都会的孩子们啊。
小学生适合朗诵的诗歌5《云》我想变成一朵云。
又松又软飘在蓝天里从这头到那头看够了风景，晚上就跟月亮捉迷藏。
玩腻了就变成雨。
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红领巾真好
掌握朗读的基本技巧
（一）停顿
朗读时，有些句子较短，按书面标点停顿就可以。有些句子较长，结构也较复杂，句中虽没有标点符号，但为了表达清楚意思，中途也可以作些短暂的停顿。但如果停顿不当就会破坏句子的结构，这就叫读破句。朗读测试中忌读破句，应试者要格外注意。正确的停顿有以下几种类型：
1．标点符号停顿。标点符号是书面语言的停顿符号，也是朗读作品时语言停顿的重要依据。标点符号的停顿规律一般是：句号、问号、感叹号、省略号停顿略长于分号、破折号、连接号；分号、破折号、连接号的停顿时间又长于逗号、冒号；逗号、冒号的停顿时间又长于顿号、间隔号。另外，在作品上的段落之间，停顿的时间要比一般的句号时间长些。以上停顿，也不是绝对的。有时为表达感情的需要，在没有标点的地方也可以停顿，在有标点的地方也可以不停顿。
（四）语调
语调指语句里声音高低升降的变化，其中以结尾的升降变化最为重要，一般是和句子的语气紧密结合的。在朗读时，如能注意语调的升降变化，语音就有了动听的腔调，听起来便具有音乐美，也就能够更细致地表达不同的思想感情。语调变化多端，主要有以下几种：
1．高升调。高升调多在疑问句、反诘句、短促的命令句，或者是表示愤怒、紧张、警告、号召的句子里使用。朗读时，注意前低后高、语气上扬。
晨风给她揉着眼睛，
宁静的校园顿时变得热闹起来。
大姐姐走进校园里来了，
背着书包，
和同学们有说有笑。
大哥哥跑进校园里来了，
拿着零食，
津津有味的吃着。
小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，
背着五颜六色的书包，
和同学们玩着游戏。
动听的上课音乐响起来了，
就像黄莺在唱歌，
同学们有序得走进教室，
校园里回荡着朗朗的读书声。
二、根据情感的需要，掌握朗读的语速。诗歌朗读的语速，有一定的规律可循：
如果表现的内容是欢快的、激动的或紧张的，速度要稍快一些；表现的内容是悲痛的低沉的或抒情的，速度要稍慢一些；表现的内容是平铺直述的，速度就要力求平稳、不紧不慢。”
三、根据诗歌意境，确定轻读重读及声音的长短。把握好诵读的“轻、重、缓、急”，恰当地分好“音步”，产生鲜明的节奏感，才能将诗歌情感强调出来，才能将诗歌的韵味体现出来。
但朗诵过程中，思想情感应处于积极的运动状态，在意思延续或激情澎湃的地方，必须一气呵成，这就需要用语流连贯的表达技巧。
（二）重音
重音是指那些在表情达意上起重要作用的字、词或短语在朗读时要加以强调的技巧。重音是通过声音的强调来突出意义的，能给色彩鲜明、形象生动的词增加分量。重音有以下几种情况：
1．语法重音。语法重音是按语言习惯自然重读的音节。这些重读的音节大都是按照平时的语言规律确定的。一般说，语法重音不带特别强调的色彩。
1．根据内容掌握语速。朗读时的语速须与作品的情境相适应，根据作品的思想内容、故事情节、人物个性、环境背景、感情语气、语言特色来处理。当然，语速的快慢在一篇作品中并不是一成不变的，它要根据具体的内容有所变化。
2．根据体裁掌握语速。国家《普通话水平测试大纲》在选编朗读测试材料时，为了保证作品难易程度和评分标准的一致性，所选的50篇作品，几乎都是记叙文。记叙文有记事、记言。一般说，记事要读得快些，记言要读得慢些。
2．降抑调。降抑调一般用在感叹句、祈使句或表示坚决、自信、赞扬、祝愿等感情的句子里。表达沉痛、悲愤的感情，一般也用这种语调。朗读时，注意调子逐渐由高降低，末字低而短。
3．平直调。平直调一般多用在叙述、说明或表示迟疑、思索、冷淡、追忆、悼念等的句子里。朗读时始终平直舒缓，没有显著的高低变化。
4．曲折调。曲折调用于表示特殊的感情，如讽刺、讥笑、夸张、强调、双关、特别惊异等句子里。朗读时由高而低后又高，把句子中某些特殊的音节特别加重加高或拖长，形成一种升降曲折的变化。
诗歌诵读需在一定思想感情起伏的支配下，呈现出的抑扬顿挫、轻重缓急的语音形式的循环往复。
例如：美丽的梦/和美丽的诗一样，
都是可遇/而不可求的，
常常在/最没能料到的时刻里/出现
——席慕容《初相遇》
诗歌朗诵要注意整体感悟。
握好以下几点：
一、深刻理解诗歌的思想内容，准确把握诗歌的情感基调。
如徐志摩的名诗《再别康桥》，写的是离愁别绪，其情感基调定在一个“愁”字上，而且，这愁，不是哀愁，不是浓愁，而是轻淡的柔愁，愁中又带有一丝对康桥美景的沉醉，带有一丝对母校眷恋的深情。
四、小学生朗诵诗歌：歌颂父母
篇二：妈妈的爱
小时侯，
妈妈的爱藏在怀抱里，
抱着它，暖哄哄的。
上学后。
妈妈的爱藏在书包里，
背着它，沉甸甸的。
离家后，
妈妈的爱藏在相片里，
看着它，笑呵呵的。
啊！
妈妈的爱。
你无处不在，
就在我身边。
五、小学生优秀朗诵诗歌源自篇一：不想长大我啊不想长大……
我怕长大后
不能再抱着布娃娃，
不能再看那本《小青蛙》。
老师急匆匆地走进教室里，
手上抱着厚厚的讲义，
为同学们送来丰富的知识，
新的一天开始了……
三、小学生朗诵诗歌：歌颂老师
篇三：老师的微笑
老师的微笑
是风中的帆
没有风
哪有起航的船
是晨曦的露珠
没有露珠
哪有折射出的七彩阳光
老师的微笑
是学生心中的糖
没有糖
哪能尝出口中的甜
老师的微笑
是梦幻中的风筝
没有梦
哪有风筝飞得那么高那么远。
2．强调重音。强调重音不受语法制约，它是根据语句所要表达的重点决定的，它受应试者的意愿制约，在句子中的位置上不固定的。强调重音的作用在于揭示语言的内在涵意。由于表达目的不同，强调重音就会落在不同的词语上，所揭示的涵意也就不相同，表达的效果也不一样。
3．感情重音。感情重音可以使朗读的作品色彩丰富，充满生气，有较强的感染力。感情重音大部分出现在表现内心节奏强烈，情绪激动的情况。
2．语法停顿。语法停顿是句子中间的自然停顿。它往往是为了强调、突出句子中主语、谓语、宾语、定语、状语或补语而做的短暂停顿。学习语法有助于我们在朗读中正确地停顿断句，不读破句，正确地表达作品的思想内容。
3．感情停顿。感情停顿不受书面标点和句子语法关系的制约，完全是根据感情或心理的需要而作的停顿处理，它受感情支配，根据感情的需要决定停与不停。它的特点是声断而情不断，也就是声断情连。
清晨，林中谁最快乐？
是可爱的小鸟，
叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，
一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
清晨，林中谁最活跃？
是机灵的小鸟，
扑棱棱，飞来飞去，
捕捉害虫，保护翠绿的树苗。
清晨，林中谁来得最早？
是“红领巾”来放鸟巢。
崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”
小鸟在枝头高唱：“红领巾”真好！”
重音——重音的读法（相对）
1．低中见高法：就是把要强点的字词读得重一些，响一些。这是最常见的方法。
2．实中转虚法：虚声指声轻气多的声音。采用重音轻读的形式。
3．快中显慢法：把某些字词的读音有意拉长，形成拖腔。
4．连中带停法：运用停顿来突出重音，几乎每个主要的重音都离不开它。
（三）语速
朗读时，适当掌握朗读的快慢，可以造成作品的情绪和气氛，增强语言的表达效果。朗读的速度决定于作品的内容和体裁，其中内容是主要的。
一、小学生朗诵诗歌：歌颂祖国
篇一：祖国妈妈
您是蓝蓝的天空
我们是展翅高飞的小鸟
祖国妈妈
您是广阔的海洋
我们是海中欢快的鱼群
祖国妈妈
您是富饶丰美的草原
我们是幸福顽皮的小羊
啊，祖国
您是慈祥的母亲
儿女们要努力学习
天天向上
从小奋发图强
长大为您添彩增光
二、小学生朗诵诗歌：歌颂校园
篇一：校园早晨
风儿带走夜的鼾声，
校园从甜梦中醒来了，
我怕长大后
要去读书、写字、画画，
不能天天跟着妈妈。
可妈妈说长大也很好。
妈妈说，
长大后虽然会有很多烦恼，
但换来的是友谊，微笑。
嗯
那么
我还要不要长大？
你们告诉我，好吗？
学习诗歌，朗诵是必不可少的环节，要朗诵好一首诗，就必须掌握朗诵技巧，如音调的高低、音量的大小、声音的强弱、速度的快慢，有对比、有起伏、有变化，使整个朗诵犹如一曲优美的乐章。