中学教职工政治理论学习方案
教职工政治学习计划
教职工政治学习计划尊敬的教职工：为了进一步加强教职工的政治意识和理论水平，提高教职工的思想政治素质，树立正确的人生观和价值观，我们制定了以下教职工政治学习计划，并希望各位教职工能够积极参与学习。
一、学习目标1. 提高政治理论水平：通过学习政治理论，增强政治敏感性和主动性，进一步坚定加强中国特色社会主义事业的信心和决心。
2. 增强党性观念：通过学习党史、党章等，加深对党的性质、宗旨及党员的权利和义务等方面的理解，增强党性观念。
3. 树立为人民服务的宗旨：通过学习马克思主义的基本原理，加深对为人民服务的宗旨的理解和认同，强化服务意识。
4. 加强法制观念：通过学习宪法、法律法规等，进一步树立法治观念和守法意识，遵纪守法。
二、学习内容1. 政治理论学习：包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、党史党章党规等方面的学习。
2. 邓小平理论学习：通过学习邓小平理论，了解邓小平在中国特色社会主义建设中的重要贡献。
3. 习近平新时代中国特色社会主义思想学习：学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加强对习近平总书记治国理政思想的理解和把握。
4. 党史学习：通过学习党史，了解党的发展历程、党的伟大成就以及党内的历史经验教训。
5. 宪法和法律法规学习：学习宪法和相关法律法规，加强宪法意识和法治观念。
三、学习方式1. 组织集中学习：定期组织集中学习，组织教职工集中学习近期重要政治文件、会议精神等。
2. 自主学习：利用学习资料、网络平台等进行自主学习，根据学习计划的内容有针对性地进行学习。
3. 研讨交流：定期组织教职工进行研讨交流，分享学习心得和体会。
四、学习保障1. 学习资源支持：学校将提供学习资料和文献，建立网上学习平台，方便教职工进行学习。
2. 学习指导：学校将组织政治理论学习讲座、学习指导培训等，提供学习指导和帮助。
3. 考核和评价：学校将通过定期考核和评价，激励教职工积极参与学习，并通过表彰方式进行奖励。
学校对教师的政治理论学习安排
学校对教师的政治理论学习安排目标本文档旨在介绍学校对教师的政治理论学习安排，以确保教师们具备政治理论知识，提升他们的政治素养和专业能力。
学习内容学校将为教师提供以下政治理论学习内容：1. 国家基本理论- 学习国家的基本政治理论，如马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等。
- 深入了解党的路线、方针、政策，学习党的基本知识和党的建设理论。
2. 国家法律法规- 学习国家的宪法、法律和法规，了解法律体系以及法律的适用和执行。
- 掌握教育法律法规，了解教师的权益和职责。
3. 教育政策- 学习国家和地方的教育政策，了解教育改革和发展的方向和目标。
- 深入了解教育政策的背景和实施情况，掌握相关政策的具体要求和措施。
4. 教师职业道德- 学习教师职业道德规范，了解教师应具备的职业道德要求。
- 探讨教师职业道德与教育实践的关系，提高教师的职业道德水平。
学习方式学校将采取以下方式进行教师的政治理论学习：1. 课堂教学- 安排专门的政治理论课程，由专业教师进行授课。
- 课堂教学内容紧密结合教育实践，注重理论与实践相结合。
2. 学习资料- 提供相关的政治理论学习资料，如教材、参考书、期刊论文等。
- 教师可根据自身情况选择适合自己的学习资料进行深入学习。
3. 学习讨论- 定期组织教师学习讨论活动，促进教师之间的交流和学习。
- 活动可以包括小组讨论、研讨会、学术报告等形式。
4. 自主学习- 鼓励教师进行自主学习，提供学习资源和支持。
- 教师可通过阅读、研究和参加学术活动等方式进行自主学习。
学习评估学校将进行定期的学习评估，以确保教师的政治理论学习效果。
1. 考试评估- 定期组织政治理论考试，对教师的学习成果进行评估。
- 考试内容包括所学的政治理论知识和相关法律法规。
2. 学习反馈- 定期收集教师的学习反馈，了解学习过程中的问题和需求。
- 根据反馈结果进行改进和调整，提高学习效果。
结语通过以上的政治理论学习安排，学校旨在提升教师们的政治素养和专业能力，使其更好地履行教育使命，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出贡献。
中学教职工政治学习制度
中学教职工政治学习制度
是指在中学教育领域中，教职工需要进行政治学习的一种制度安排。
其目的是加强教职工对政治理论知识、国家法律法规和党的方针政策的学习，提高他们的政治素养和思想觉悟。
具体的中学教职工政治学习制度可以包括以下内容：
1. 学习内容：涵盖政治理论知识、国家法律法规以及党的方针政策等相关内容。
通过学习，教职工可以了解国家政治体制、法律法规，掌握党的指导思想和政策，增强对党和国家的认同感和归属感。
2. 学习方式：可以包括集中培训、自主学习等多种方式。
集中培训可以由学校组织专题讲座、研讨会等形式进行，提供专门的学习班和学习材料。
自主学习可以通过阅读相关书籍、参加网络教育等途径进行。
3. 学习时间：可以进行定期或不定期的学习安排。
定期学习可以设置每学期、每年的学习计划，确保教职工有一定的政治学习时间。
不定期学习可以根据需要进行，及时补充更新相关知识。
4. 学习考核：可以进行学习考核，并将学习情况作为教职工绩效考核的一部分。
通过考核，可以评价教职工的政治学习成果，激励他们进行学习。
中学教职工政治学习制度的实施可以促进教职工全面提高自身的政治素养和专业能力，增强党和国家的事业认同感，推动学
校的健康发展。
同时，通过教职工的政治学习，还可以为学生提供良好的榜样，培养他们正确的政治意识和社会责任感。
教职工政治理论的学习计划
教职工政治理论的学习计划在教育事业不断发展和深化的今天，教职工的政治理论学习显得尤为重要。
它不仅能够提升教师的政治觉悟，还能够促进教师队伍的整体素质提升。
因此，制定一个科学合理的学习计划，对于教职工而言，具有非常实际的意义。
一、基础阶段：政治理论基础知识的学习本阶段主要目的是让教职工对政治理论有一个全面而基础的认识，为后续深入学习打下坚实基础。
学习内容马克思主义基本原理：包括辩证唯物主义、历史唯物主义等核心理论。
中国特色社会主义理论体系：学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等。
宪法、法律法规及其在教育领域的应用。
学习方式定期举办政治理论讲座，邀请专家进行授课。
组织学习小组，通过小组讨论的方式深化理解。
鼓励教职工利用业余时间自学，并提供相关学习资料。
学习考核通过笔试或口试的方式检验教职工对基础知识的掌握程度。
学习小组之间进行成果展示与交流，鼓励相互学习。
二、进阶阶段：政治理论在实际工作中的应用本阶段强调政治理论与教育工作实际的结合，提升教职工运用理论解决实际问题的能力。
学习内容教育政策与方针：了解并掌握当前教育政策的方向和要点。
德育工作的理论与实践：学习如何在教育教学中融入德育元素。
政治理论在教育管理中的应用：探讨如何运用政治理论指导学校管理工作。
学习方式案例分析：选取实际教育工作中的案例，进行深入剖析和讨论。
教学研讨：鼓励教职工在政治理论指导下进行教学设计与实践。
实地考察：组织教职工参观先进学校，学习其管理和教学经验。
学习考核要求教职工提交一份结合政治理论的教育教学方案或管理方案。
组织教学观摩活动，评价教职工在实际教学中的理论应用能力。
三、深化阶段：政治理论的深入研究与创新本阶段旨在培养教职工的科研能力和创新意识，推动政治理论在教育领域的深化发展。
学习内容政治理论前沿研究：关注政治理论领域的最新研究成果和动态。
教育改革与发展战略：探讨教育改革的方向和策略。
教职工政治学习制度范文(4篇)
教职工政治学习制度范文教职工政治学习是一项重要的任务，是加强党的组织建设、推动党的各项工作的重要保证。
为了充分发挥教职工在党和社会主义事业中的先锋模范作用，提高他们的政治素质和思想水平，我们建立了一套制度来促进教职工的政治学习。
以下是该制度的范文。
一、总体要求1.教职工政治学习制度的总体目标是坚定理想信念，增强党性修养，提高政治思维能力和决策能力，增强政治敏锐性和辨别力，为促进学校各项工作的开展提供坚强的思想保证。
2.教职工政治学习制度坚持党的领导，推动党的路线方针政策的贯彻落实，做到思想政治工作与党的工作同频共振。
3.教职工之间要相互学习，相互交流，形成良好的学习氛围，共同提高自身的政治素质。
二、学习内容1.理论学习：教职工要坚持每月一次的政治理论学习活动，结合中央、省市县委的文件精神，广泛开展学习讨论，推动理论与实际相结合。
2.党史国史学习：组织教职工学习党的光辉历史和中华优秀传统文化，了解中国特色社会主义发展进程，增强爱国主义和家国情怀。
3.时事政策学习：密切关注党和国家重大政策举措，结合学校各项工作实践，开展专题讲座、研讨会等形式的学习活动，做到学懂弄通做实。
4.党员教育学习：加强党员教育培训工作，组织党员干部学习马克思主义理论、中国特色社会主义理论，提高担当作为的能力。
三、学习形式1.集中学习：定期组织集中学习活动，包括政治理论学习会、专题讲座、书法比赛等形式，通过专家讲座、学习报告等方式传递思想观念。
2.群众性学习：开展“读书月”、“我和党章”等群众性学习活动，组织教职工读党章、读经典，推动学习成果深入实践。
3.自主学习：鼓励教职工利用碎片时间进行自主学习，利用网络、移动学习等平台，开展网上学习、微信学习群等形式，提高学习效果。
四、学习评估1.学习考核：定期对教职工的学习情况进行考核评估，根据考核情况进行评优评先，奖励和激励先进，对学习不积极、效果不明显的进行帮助和督促。
2.学习总结：每年学校将组织教职工总结学习成果，撰写学习心得和收获，交流学习经验，为学习工作的改进提供参考和借鉴。
上半年教职工政 治理论学习计划模板
上半年教职工政治理论学习计划模板一、学习目标为了提高我校教职工的政治理论水平，增强政治素养，坚定理想信念，特制定本上半年教职工政治理论学习计划。
通过系统学习，使教职工能够深入理解党的路线方针政策，把握教育改革发展的新形势，提升教育教学能力，为学校的发展和学生的成长贡献更多的智慧和力量。
二、学习内容1、党的重要会议精神深入学习党的二十大精神，认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，把握新时代中国特色社会主义事业的总体布局和战略布局。
2、教育政策法规学习国家和地方出台的教育政策法规，如《教育法》《教师法》等，明确教育工作者的权利和义务，规范教育教学行为。
3、师德师风建设加强师德师风方面的学习，学习先进教师的事迹，弘扬敬业爱生、教书育人、为人师表的良好风尚。
4、国内外形势与政策关注国内外政治、经济、文化等方面的形势变化，了解国家的发展战略和应对策略，增强大局意识和责任意识。
5、教育教学理论与方法学习最新的教育教学理论和方法，探索创新教学模式，提高课堂教学质量和效果。
三、学习方式1、集中学习定期组织全体教职工集中学习，邀请专家学者进行讲座，解读重要政策和理论。
2、个人自学教职工根据学习计划，自主安排时间进行学习，做好学习笔记。
3、小组讨论以年级组、学科组为单位，组织小组讨论，交流学习心得和体会，共同提高。
4、网络学习利用网络资源，如在线课程、学习平台等，拓宽学习渠道。
5、实践调研结合教育教学实际，开展实践调研活动，将理论学习与实践相结合，提高解决实际问题的能力。
四、学习时间安排1、每月第一周组织全体教职工集中学习，时间为 2 小时左右。
2、每月第二、三周教职工进行个人自学和小组讨论，个人自学时间不少于 5 小时，小组讨论时间为 1-2 小时。
3、每月第四周进行学习总结和交流，分享学习成果和经验。
五、学习要求1、全体教职工要高度重视政治理论学习，将其作为提高自身素质和工作能力的重要途径。
2、严格遵守学习纪律，按时参加集中学习，认真完成个人自学任务。
教职工政治理论的学习计划
教职工政治理论的学习计划引言在当前的教育环境中，教职工的政治理论学习不仅关乎个人素养的提升，更是学校整体发展和社会责任感的重要体现。
通过系统的政治理论学习，教职工能够更好地理解国家大政方针，提高教育教学水平，更好地服务于学生的成长和社会的进步。
因此，制定一份由易到难、阶段性的政治理论学习计划显得尤为必要。
第一阶段：基础理论学习（1-3个月）目标建立对政治理论的基本认识，理解政治理论的重要性和意义。
掌握基本的政治概念和术语。
内容政治理论基础知识：学习政治理论的基本概念、定义、分类等。
政治发展历史：简要了解国内外政治发展的历史脉络，了解重大政治事件及其影响。
社会主义核心价值观：深入学习社会主义核心价值观的内涵和实践要求。
方法每周安排一次集中学习，由专家或资深教师授课。
组织学习小组，利用业余时间自学和讨论。
通过测试和小型研讨来检验学习成果。
第二阶段：深化理解与应用（4-6个月）目标深化对政治理论的理解，能够运用政治理论分析教育现象和社会问题。
提高个人政治素养和教育教学能力。
内容政治理论在教育中的应用：研究如何将政治理论融入到教育教学中，促进学生政治素养的提升。
政治理论与社会热点问题：关注社会热点问题，运用政治理论进行分析和解读。
教育政策与法规：学习国家教育政策，了解教育法规，提高依法执教的能力。
方法邀请教育政策制定者和专家进行专题讲座。
开展案例分析和模拟教学，提高实践应用能力。
组织教职工进行教育政策与法规的研讨和辩论。
第三阶段：专题研究与实践（7-12个月）目标能够对某一政治理论专题进行深入研究，形成自己的见解和思考。
在教育实践中有效运用政治理论，推动学校工作的创新和发展。
内容专题研究：选择某一政治理论专题，如教育公平、教育民主化等，进行深入学习和研究。
教育实践与改革：将政治理论的学习成果应用到学校管理和教育教学中，推动教育实践的改革和创新。
成果分享与交流：组织专题研讨会，分享研究成果和实践经验，促进教职工之间的交流与合作。
教职工政治理论的学习计划
教职工政治理论的学习计划在不断提升教职工队伍整体素质的过程中，政治理论的学习显得尤为重要。
它不仅关系到教职工个人思想政治觉悟的提升，更是学校教育工作健康发展的重要保障。
因此，制定一份科学、合理、有效的政治理论学习计划，对于推动学校整体工作进步具有重要意义。
一、基础学习阶段：建立政治理论学习的基础框架开设政治理论课程：为教职工提供系统的政治理论教育，从基础的政治概念、理论体系入手，帮助教职工建立对政治理论的整体认识。
学习材料准备：选择权威、经典的政治理论教材作为学习资料，确保学习内容的质量和准确性。
定期学习与交流：组织教职工每周进行政治理论学习，鼓励教职工分享学习心得，促进理论与实践的结合。
二、深化理解阶段：挖掘政治理论的深层内涵专题研讨：针对当前社会热点问题和教育改革发展的实际，开展专题研讨活动，引导教职工深入思考政治理论在实际工作中的应用。
案例分析：通过分析具体的教育实践案例，引导教职工运用政治理论解决实际问题，提高政治理论的实际操作能力。
学术讲座：邀请政治理论领域的专家学者来校进行讲座，为教职工提供与专家面对面交流的机会，拓宽教职工的学术视野。
三、实践应用阶段：将政治理论转化为工作动力制定工作方案：鼓励教职工将所学的政治理论运用到实际工作中，通过制定具体的工作方案，展现政治理论对实际工作的指导作用。
跟踪评估：定期对教职工的政治理论学习成果进行跟踪评估，确保学习效果转化为工作动力。
经验总结：组织教职工分享政治理论在工作中的实践经验和成果，推动全校教职工共同进步。
四、创新发展阶段：提升政治理论学习的层次和水平创新思维培养：鼓励教职工跳出传统的思维框架，以创新的视角审视政治理论，提出新的见解和观点。
跨学科融合：促进政治理论与教育学、心理学等其他学科的融合，形成具有学校特色的综合性政治理论学习体系。
学术研究提升：鼓励教职工参与政治理论相关的学术研究项目，提升学校的学术水平和影响力。
通过以上四个阶段的学习计划，教职工的政治理论学习将实现从基础到深化、从理论到实践、从应用到创新的全面提升。
教职工个人政治理论学习计划（2篇）
教职工个人政治理论学习计划按照学院的统一部署，现将我院____年上半年教职工政治理论学习的总体安排汇报如下。
一、指导思想以____和____为指导，深入学习领会“____”精神，继续深入学习____、____、____，牢固树立和全面落实____，以构建和谐校园、节约型校园和环境友好型校园为着力点，推进创新型大学建设;围绕实现建设高水平艺术设计大学的奋斗目标和学院党委工作大局，全面加强____建设和思想政治工作，通过卓有成效的理论学习和教育活动，统一思想，提高认识，促进发展，保持稳定，为实现学院的发展提升和创建高水平设计艺术大学提供有力的思想保障。
二、制度建设成立以党总支、党支部和系办主要负责人为成员的政治理论学习中心组，具体负责学习资料的搜集、宣讲、学习的组织检查和考勤等各项工作。
学习时间定为双数周的周四下午：。
学习形式采取集体学习与个人学习相结合，全面学习与专题学习相结合。
三、具体安排月-月中旬本文转载自网继续深入学习____和____，不断增强全面落实____的自觉性和坚定性。
学习材料以____报告和____的一____为主。
通过学习，使广大教职工进一步加深对____和____的战略意义的认识，同时结合我系的实际和教职工的自身情况，解放思想，实事求是，开拓创新，为把我院建设创新型大学而努力。
月中旬-月深入学习第____届全国人民代表大会第四次会议和政协第____届全国委员会第四次会议文件，领会“____”精神，准确把握并领会“____”提出的新政策、新思路;学习国家和山东省“____”规划，材料主要以两个《政府工作报告》为主。
月-月加强思想道德建设和精神文明建设，以师德建设为主线，重点抓好教职工政治思想工作，把先进性教育活动成效体现到科学发展上来。
主要对教职工进行____基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，____理想和信念教育，巩固马列主义和____、____在意识形态领域的主导地位，以次引导教职工敬业爱岗、爱业乐业。
城关镇初级中学教职工政治理论学习制度（5篇）
城关镇初级中学教职工政治理论学习制度（5篇）第一篇：城关镇初级中学教职工政治理论学习制度城关镇初级中学教职工政治理论学习制度为了进一步加强教师职业道德建设，不断提高全体教职工的政治理论水平和思想政治觉悟，不断增强教书育人的使命感和依法执教的自觉性，努力造就一支政治合格、作风过硬、与时俱进、团结进取的教师队伍，特制订本制度。
一、教职工政治学习。
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻落实科学发展观。
坚持专题辅导学习与系统理论学习相结合；坚持集体学习与个人自学相结合。
加强学习，武装头脑，提高觉悟，改进工作。
二、全体教职工都要自觉地坚持政治理论学习，认真学习毛泽东著作、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，学习十七大和十七届四中全会精神。
学习党的路线、方针和政策，学习党报党刊重要文章等。
树立重视学习思想，积极建设学习型单位、学习型处室。
三、保证政治学习时间。
每周五下午为学校集体学习例会，由校领导组织集体学习；周二为教职工小组政治学习日，以各办公室为单位，组织小组学习不少于40分钟；教职工做到每天政治学习不少于1小时，确保自学时间。
四、政治理论学习活动达到“十有”。
即1有制度、2有场所、3有学习计划，4有材料档案、5有园地专栏、6有记录、7有考核档案、8有展评、9有研讨、10有心得体会。
个人政治理论学习“三有”即有学习资料、有学习笔记、有心得。
五、完成学习任务的最低限量，每期集体（小组）学习不少于十场次，办学习专栏不少于2期，个人学习笔记不少于规定任务的最低限量要求。
六、开展学习讨论和经验交流活动。
坚持理论学习和的与实践相结合，坚持学以致用原则。
每期组织举办一次学习成果经验交流会，促进学习，推进工作。
七、严格管理，定期检查。
每月对教师自学情况进行一次检查，考核并书面通报。
每学期对教师政治学习情况进行量化考核讲评。
八、与教师岗位责任制挂钩。
实行月检查通报，期末量化考核纳入《教师岗位责任制》奖惩。
中学教职工政治学习制度(3篇)
中学教职工政治学习制度是指为了提高中学教职工的政治素质和政治觉悟，在教职工队伍中推行政治学习的一种制度安排。
这一制度的目的是帮助教职工正确理解和坚定信仰党的思想路线，增强维护党的集中统一领导的能力，加强政治思想教育和党性教育，提高教职工的政治素质和政治能力。
中学教职工政治学习制度可以包括以下内容：1. 学习计划：制订学习计划，明确学习内容和学习形式。
学习内容可以包括党的理论和方针政策、重大政治事件、国家建设等方面的知识。
2. 学习形式：可以组织教职工集中学习、分组学习、个人自学等形式，根据实际情况确定教职工学习的时间和地点。
3. 学习材料：根据学习内容，组织编写或选用相关学习材料，包括书籍、报刊、网络资料等。
4. 学习活动：可以通过讲座、讨论、研讨会等形式进行学习活动，提供互动交流的机会。
5. 考核评估：设立考核评估机制，对教职工的政治学习情况进行评估，通过考试、论文、讨论等方式进行评估。
6. 激励措施：建立奖惩制度，对学习成绩突出的教职工给予奖励，鼓励积极参与政治学习的教职工。
通过中学教职工政治学习制度的实施，可以提高中学教职工的政治素质和政治觉悟，增强他们的政治意识和政治能力，为中学提供良好的教育环境和师资力量。
中学教职工政治学习制度（2）一、学校教职工必须参加学校组织的政治学习。
二、会议由校长主持，每周星期一下午召开，必要时可临时决定召开。
三、会议的主要任务是学习有关教育法律法规及上级有关指示精神，通报上一周的主要工作，安排本周的主要工作和活动，研究解决需要协调解决的问题。
四、全校集中时由校长办公室负责考勤，分组、处室时要按要求组织学习讨论。
五、政治学习活动的内容要认真准备，会议要准时召开，教职工要按时参加。
六、学习期间，不讲话、不看报、不改作业、不做与会议无关的事，不迟到，不中途离开会场。
七、特殊情况不能参加学习的要事先向办公室请假，根据有关规定办理。
八、校长办公室应做好会议记录，对未能出席会议的同志负责做好传达工作。
教职工政治理论学习计划
教职工政治理论学习计划为了加强教职工政治理论水平的提高，提高教育工作者的政治站位和政治能力，促进教育事业的发展，特制定本学习计划。
一、学习目标1. 加深对党的政治路线、方针政策和决策部署的理解，坚定“四个意识”，增强“四个自信”，做到“两个维护”。
2. 学习党的基本理论、基本路线和基本经验，掌握马克思主义政治经济学、科学社会主义理论和中国特色社会主义理论体系，提高政治理论素养。
3. 学习党章、党规、党的法规和党的政治纪律，遵守党的纪律规定，增强党员意识和遵纪守法意识。
4. 学习党的建设新理念、新思想和新战略，提升党的组织工作能力，推动党的建设高质量发展。
二、学习内容1. 党的基本理论知识深入学习党的指导思想、基本路线和基本要求，理解习近平新时代中国特色社会主义思想的重要意义，学习习近平总书记系列重要讲话精神。
2. 马克思主义理论学习系统学习马克思主义政治经济学、科学社会主义理论，深化对社会主义制度、社会主义发展道路和中国特色社会主义理论体系的理解。
3. 党章党规党纪学习学习党章、党规、党的政治纪律和廉政建设，遵守党的纪律规定，增强党员意识和遵纪守法意识。
4. 党的建设理论学习学习党的建设的基本要求、基本任务和基本方法，提高党组织建设和党员队伍建设能力。
三、学习方法1. 结合实际情况，选择适合的学习途径和方式，如参加党组织组织的学习活动、自主学习、集体研讨等方式。
2. 制定学习计划，明确学习的内容和学习的时间安排，确保学习的连续性和稳定性。
3. 注重学以致用，将学习成果运用到实际工作中，提高政治理论水平和实际工作能力的结合度。
4. 注重学习效果的评估，及时总结反思，发现问题并加以改进。
四、学习评估1. 认真完成组织安排的学习任务，达到规定的学习效果。
2. 积极参加学习过程中的讨论和研讨，提出自己的见解和思考。
3. 参加党组织组织的考核和评价，按时完成学习报告和学习总结。
4. 定期组织学习成果的交流和分享，促进相互学习、相互帮助。
2022年教职工政治理论学习安排
2022年教职工政治理论学习安排2022年教职工政治理论学习安排2022年是中国共产党建党一百一十一周年，也是全面建设社会主义现代化国家的关键之年。
为了更好地发挥教职工的先锋模范作用，提高政治理论素养，树立正确的世界观、人生观和价值观，学校决定制定2022年的教职工政治理论学习安排。
一、政治理论课学习我们将继续开设政治理论课程，要求教职工定期参加理论学习和讨论。
每个月安排一次集中学习，邀请专家教授相关政治理论课程，引导教职工深入理解党的路线、方针、政策，增强党的意识和纪律意识。
同时，鼓励自主学习，每个教职工至少选择一本专业书籍进行研读，并进行分享交流。
二、政治教育培训针对不同类型的教职工，安排相应的政治教育培训。
对于年轻教职工，将加强基础理论教育，培养他们的坚定理想信念和政治意识；对于中青年教职工，将组织专题培训，加强政治理论知识的学习和应用；对于高级职称教职工，将推动深入研究党的理论创新成果，提高他们的党性修养和业务水平。
此外，还将定期开展国家政策、法律法规、法纪教育等培训，保证教职工政治素质的全面提高。
三、理论大讲堂学校将定期组织政治理论大讲堂，邀请党和国家领导、知名专家学者进行讲座，围绕党的路线方针政策、国家发展大局等重要问题进行深入讲解和解读。
通过大讲堂的形式，激发教职工的政治热情，提高思想政治教育的针对性和实效性。
四、理论研究工作室为了推动智库建设，鼓励教职工进行理论研究，学校将设立理论研究工作室，提供学术研究平台和经费支持。
鼓励教职工开展对当前热点问题的理论研究，促进学校理论研究水平和学术影响力的提升。
五、政治理论知识竞赛通过政治理论知识竞赛的形式，激发教职工学习政治理论的积极性。
学校将组织年度、季度的政治理论知识竞赛，设立奖项，对表现突出的教职工进行表彰和奖励，营造浓厚的学习氛围。
六、政治理论学习交流会定期组织政治理论学习交流会，鼓励教职工分享学习心得和思考，推动思想碰撞和相互借鉴。
教职工政治学习计划（3篇）
教职工政治学习计划为了更好地适应新课程教学的需要，努力提高自身的教育教学水平，并在科研、课题上有所发展，在本学期的工作中，我将从以下几方面进行学习：一、勤于学习，丰富自己的理论知识1、坚持阅读专业相关知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面。
努力从各方面充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学常教常新。
2、做一名学习型的教师，利用课余时间，提升个人文化修养。
3、积极参加校内外的听课活动，多向经验丰富的教师请教。
4.阅读相关的英语教学方面的书籍，如学习《英语新课程标准》，《英语教学中如何开发学生智力》，《如何做好后进生的教育》,《培养学生的听、说、读、写技巧的方法》及专业知识的积累。
二、善于反思，深刻省察自己的教育教学策略1、做一名善于反思，勤于积累的教师。
2、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。
3、探索教学规律，努力形成自己的教学风格和特色。
三、打造精彩课堂，提升课堂教学能力1、在总结自身的教学特点基础上，大胆创新提高课堂教学效率,使自己的教学有一定的特色。
2、积极参与各类公开课、观摩课、优质课活动，每学期坚持多参加教育教学方面的研讨活动。
四、乐于研究，增强教育科研能力1、在平时的教学中，把自己的行动和教学研究结合起来，不断地总结，发现问题就研究问题，最终解决问题，改进教育教学。
2、研究过程有序，每个阶段做到有计划、有总结。
边研究边反思，记录研究过程中的实践体会。
总之，在教学实践中，自觉反思，深入研究。
不断发现、改进和解决教育教学过程中的实际问题，提高教学效率，坚持用研究的眼光、研究的态度、研究的方式来从事教学活动的工作状态，形成教育、教学、研究、学习一体化的工作生活方式。
教职工政治学习计划（二）____年是有着重要意义的一年，是进一步____、实现人与社会全面发展、构建和谐社会、和谐校园的关键年。
为了不断加强教职工队伍建设，提高教职工的政治思想素质、师德修养和教育教学的业务水平，根据学校____年工作计划，结合我校实际，现对____年教职工政治业务学习计划制订如下：一、指导思想以____和____为指导，深入学习____，以____统领学校发展全局。
2023年中学教职工政治学习制度
2023年中学教职工政治学习制度一、背景介绍政治学习制度是中学教职工加强政治理论学习，提高政治素养的重要途径。
为了适应新时代的发展需求，2023年中学教职工政治学习制度做出如下调整和规定。
二、制度目标1. 提高中学教职工的政治理论素养，增强党的意识，加强党性锻炼。
2. 增强中学教职工的政治敏感性和把握国家大势能力，提高对党的政策和方针政策的理解和执行能力。
3. 推动中学教职工适应社会主义现代化建设需要，积极投身教育事业发展。
三、学习形式1. 考试制度：中学教职工需定期参加政治理论知识考试，以检验学习效果。
2. 学习讲座：安排专家学者给中学教职工讲授相关政治理论知识，启发思考和交流。
3. 研讨会：组织中学教职工就热点问题进行研讨和交流，提高政治理论应用能力。
4. 独立学习：鼓励中学教职工阅读政治理论经典著作，提升自身的政治素养。
四、学习内容1. 党的历史和党的路线方针政策：通过学习党的历史和党的路线方针政策，使中学教职工深刻领会党的发展脉络和指导思想。
2. 国家大势和时事热点：学习国家大势和时事热点，了解国家的发展方向和重大政策，增强政治敏感性。
3. 思想道德修养：培养中学教职工正确的思想道德观念，提高道德修养和职业道德水平。
4. 宪法和法律法规：学习宪法和法律法规，增强法治意识，维护法律尊严和社会公平正义。
5. 社会主义核心价值观：推动中学教职工树立正确的价值观，传播社会主义核心价值观。
五、学习方式和时间安排1. 学习方式：采取线上线下相结合的方式，学习内容提供多样化的学习资源，包括读书、观看视频、参加讲座和研讨会等形式。
2. 时间安排：将政治学习纳入中学教职工的工作时间，安排专门的学习时间。
3. 不断更新：根据时事变化和需要，不断更新学习内容，确保中学教职工学习的时效性和针对性。
六、考核评估1. 考试方式：设置定期考试和阶段性考试，考核中学教职工对政治理论知识的掌握情况。
不合格者进行补考，达到一定周期仍不合格者可能面临一定的问责。
中学教职工政治学习制度模版
中学教职工政治学习制度模版政治学习制度模版（中学教职工）引言：中学教职工政治学习对于教师队伍的培养和发展具有重要的意义。
作为中学教职工，我们应当树立正确的政治观念，不断加强政治学习，提高政治素养，以更好地履行教育使命、服务社会发展。
为此，制定中学教职工政治学习制度，并加以实施，将对于推进教师队伍建设、提升教育教学质量起到积极的推动作用。
一、政治学习的重要性政治学习是中学教职工思想政治工作的重要组成部分，是教职工素质全面提升的基础。
只有通过政治学习，才能增强教职工的政治觉悟，提高政治思维能力，适应时代发展的新要求，更好地履行职责，为学生提供更高质量的教育教学服务。
二、政治学习的目标及内容1. 目标：（1）坚定理想信念，增强对中国特色社会主义的认同和信心；（2）提高政治素养，加强马克思主义理论学习；（3）增强全局意识和服务意识，关注国家发展大势；（4）加强法律意识和职业道德修养，维护教育公正和社会和谐。
2. 内容：（1）学习中国特色社会主义理论体系；（2）学习党的路线、方针和政策；（3）学习国家宪法和法律法规；（4）学习中华优秀传统文化；（5）学习先进教育理论和教育改革发展经验；（6）学习职业道德和教育法律法规。
三、政治学习的形式和途径1. 形式：（1）集中学习：组织教职工集中学习，包括专题讲座、学习班、座谈会等形式。
（2）个人自学：鼓励教职工利用碎片时间进行个人自学，如阅读书籍、参加网络学习等。
2. 途径：（1）学校组织：学校可组织教职工前往政治学习培训基地、研究院校等地参观学习。
（2）培训机构：学校可派遣教职工参加政治学习培训班、研讨会等。
（3）网络学习平台：学校可开设政治学习的网络学习平台，提供学习资料和线上讲座。
四、政治学习的考核与推动机制1. 考核机制：（1）年度考核：将政治学习情况纳入年度综合考核，评定教职工的政治素质和能力。
（2）定期考试：组织政治学习内容的定期考试，对学习成果进行评估。
2023年教职工思想政治的学习计划范本
2023年教职工思想政治的学习计划范本教职工学习思想政治工作是提高思想政治工作能力和水平的重要途径。
在激烈的社会变革和思想文化多元化的背景下，教职工要时刻保持对马克思主义理论的学习和应用，加强党性修养，丰富知识面，提升思想政治工作的能力和水平。
以下是2023年教职工思想政治学习计划范本：一、学习计划目标1. 加深对马克思主义理论的理解和领悟，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的信念。
2. 学习和应用党的基本理论、基本路线、基本纲领，提高政治思维能力和工作方法。
3. 提升党性修养，履行思想政治工作的职责和使命，做到政治过硬。
4. 增强学科知识领域的教育和思想政治工作的辅导能力，为学生的全面成长提供良好的思想引导。
5. 扩大知识面，不断丰富自己的理论水平和专业素养。
二、学习计划内容1. 深入学习党的基本理论知识，包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等，了解我国的社会主义制度和发展道路。
2. 学习党的基本路线、基本纲领，了解改革开放和社会主义现代化建设的历史和实践。
3. 学习党史、国史、军事史等方面的知识，了解中国革命和建设的历史进程和伟大成就。
4. 学习新时代中国特色社会主义思想，包括习近平新时代中国特色社会主义思想以及其他核心理论。
5. 加强思想政治工作的理论学习和实践研究，学习开展理论研讨，研究和总结本职工作的经验和做法。
6. 学习教育心理学、沟通技巧、领导学等知识，提高思想政治工作的实践能力。
7. 扩大知识面，学习科学、文化、艺术、体育等方面的知识，丰富自己的思想素材和思考视野。
三、学习计划方法1. 常规学习：每月组织教职工进行一次集中学习，邀请专家授课或开展座谈交流。
2. 阅读学习：每季度组织教职工共同阅读一本与思想政治工作相关的书籍，并开展读后感交流。
3. 网络学习：鼓励教职工利用网络平台进行在线学习，参加网络讲座、网上研讨等活动。
4. 实践研究：结合本职工作实际，开展思想政治工作的实践研究，总结经验和做法。
中学教职工政治理论学习方案
XXXX中学教职工政治理论学习方案为切实加强教职工政治理论学习，提升教职工的政治思想素质和政策理论水平，按照市教育党委的有关要求，结合我校实际制定学校教职工政治理论学习方案：一、指导思想为深入推进学习贯彻X精神，进一步强化教职工终身学习的理念，增强教职工依法从教的意识，提升教职工思想政治素养和业务水平，更好地适应新时代教育发展新常态。
二、学习内容和形式（一）学习内容1.学习党的理论、路线、方针、政策以及党报、党刊的重要社论和重要理论文章，学习国际、国内时事政治。
2.突出社会主义核心价值观的学习，加强世界观、人生观和价值观教育，重点加强理想信念、爱国主义教育。
3.加强党纪政纪学习，认真学习廉政建设有关准则、条例、规定和案例，提高廉洁从教的意识。
4.加强政策法规的学习，深入学习《教育法》等有关法规及教育相关政策，促进依法从教、依法治校。
5.认真学习全国、全省、全市教育工作会议精神，学习省、市教育发展中长期规划纲要和《关于推进基础教育综合改革的意见》，明确教育工作目标任务。
6.深入学习有关师德的政策、法规和文件，不断增强教职工的职业责任感。
（二）学习形式坚持集中学习与个人自学相结合、理论与实践相结合、走出去与请进来相结合，采用会议、辅导报告、主题发言、观看影像、讨论交流、知识竞赛等丰富多彩的形式，积极探索政治理论学习的新形式，充分运用好传统媒体和互联网、手机等新兴媒体学习平台，不断扩大学习的覆盖面和参与度，激发学习兴趣，调动教职工政治理论学习的积极性，增强政治理论学习的实效性。
三、组织管理学校成立教职工政治理论学习工作领导小组，设立教职工政治理论学习工作办公室（设在办公室），负责教职工政治理论学习的指导与管理。
学校把政治理论学习纳入教职工年度考核，健全教职工政治理论学习档案，坚持考学与考绩相结合，促进教职工用科学理论武装头脑，不断提高教职工的政治理论水平，增强教书育人的自觉性和责任心。
教职工个人有学习笔记，集中学习有学习内容和考勤记录。
2023中学教职工政治理论学习计划
2023中学教职工政治理论学习计划中学教职工政治理论学习计划2023年中学教职工政治理论学习计划旨在加强中学教职工的政治理论素养，提高他们的政治思想水平，增强他们的党性觉悟和政治能力，为他们更好地履行教育、教学和管理工作提供理论支持和指导。
本计划将包括学习内容、学习方式和学习评估三个方面。
一、学习内容1. 建设有中国特色社会主义事业伟大事业的政治理论：学习党的基本理论、基本路线和基本方针，理解中国特色社会主义伟大事业的历史性成就和世界性影响。
2. 国家和党的方针政策理论：学习国家和党的各项方针政策，如扶贫政策、教育政策、科技创新政策等，了解其背景、内容和目标，掌握正确的理解和运用方法。
3. 教师党建理论：学习教师党建的基本理论和实践指南，了解教师党建的内容、形式和任务，提高党员教师的履职能力和先进性水平。
4. 教育思想理论：学习中国和世界各种教育思想和教育理论，如马克思主义教育思想、社会主义教育理论、教育科学等，掌握各种教育思想对于教育实践的指导和启示。
5. 文化自信理论：学习中国传统文化和社会主义先进文化的基本内涵，了解文化自信的重要性和方法，提高教师在培养学生文化自信方面的能力。
二、学习方式1. 集中学习：定期组织教职工集中学习，由学校党委统筹安排，邀请专家学者讲授相关课程。
2. 自主学习：教职工可根据自身情况选择适合的学习内容，通过阅读书籍、参加培训班、网络学习等方式进行自主学习。
3. 学习讨论：组织教职工进行学习讨论，加深对学习内容的理解和领会，促进互相学习、交流和合作。
三、学习评估1. 考核方式：采取闭卷考试、开卷考试、论文报告等多种考核方式，根据学习内容的不同进行相应的考核安排。
2. 考核内容：将考核的重点放在对学习内容的理解和应用能力上，强调对政治理论的思考和质疑。
3. 成绩评定：综合考核成绩、讨论参与情况、自主学习情况等方面对教职工的学习情况进行评定，充分考虑个体差异和实际情况。
中学教职工政治学习制度范文（4篇）
中学教职工政治学习制度范文第一章总则第一条为了加强中学教职工的思想政治教育和政治学习，提高教师政治素质，增强教职工的党性觉悟和纪律意识，制定本制度。
第二条本制度适用于中学教职工，包括教师、工勤人员等。
第三条教职工政治学习工作应坚持以党的政治理论教育为主线，以培养教职工良好的思想政治品质为目标，以党章党规党纪和教职工的职责要求为依据，以多种形式开展政治学习活动，推动教职工政治素质的全面提升。
第四条教职工政治学习工作应与学校发展规划、全面从严治党要求相结合，充分发挥党委的领导作用，建立健全教职工政治学习工作的组织机构和工作制度。
第五条学校应配备政治学习师资力量，组织政治学习工作的教师具备丰富的理论和实践经验，并具备系统的政治学习教育知识。
第六条教职工政治学习工作应注重实效，不断提高学习质量和学习效果，推动中学教职工政治觉悟和能力水平的全面提升。
第七条教职工政治学习应坚持四个结合，即理论学习与实际工作相结合、党委中心工作和学校办学任务相结合、现场教学和理论研讨相结合、集中学习和自主学习相结合。
第八条教职工政治学习应坚持分类指导，结合教职工特点，区别对待，因人因事施教。
第二章政治学习的内容和形式第九条教职工政治学习的内容应涵盖党的先进理论、党的政策和决策、党的基本路线、党的组织机构和纪律要求等方面，内容应注重其实际工作和学校经营管理的需求。
第十条教职工政治学习的形式可采用集中学习、专题讨论、学习小组、网络学习等多种形式，以满足不同教职工的学习需求。
第十一条学校可以通过组织听报告、读书班、开展政治学习竞赛、参观党史馆等形式，激发教职工的学习兴趣和积极性。
第十二条学校应建立政治学习的考核评价制度，将教职工政治学习的情况作为绩效考核的重要内容。
第三章工作机制和保障措施第十三条学校应建立健全教职工政治学习工作的组织机构，明确责任部门和责任人，制定工作计划和实施方案。
第十四条学校应配备政治学习的专门场所和设备，提供必要的学习资源和资料，确保教职工政治学习的条件和环境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中学教职工政治理论学习方案
XX年是深化遵循执行党的xx大精力、推动“xx”规划顺畅施行的要害一年。
为深化推动理论装备作业，进一步加强师德建造，引导广阔教师建立正确的世界观、人生观、价值观，为完成我校教育的跨过式展开供给强壮的精力动力和思维确保，现依据余姚市教育局余教〔XX〕110号文件精力，结合我校实践制定XX年下半年政治理论
一、学习内容
榜首专题：学习实践科学展开观时刻：九月份主讲：俞建军
要高度重视学习实践科学展开观，把学习实践科学展开观活动作为本年我校教员工思维政治教育的首要载体。
校园行政人员要作好榜样，带头加强政治理论学习，要安排整体党员和教员工仔细学习上级关于学习实践科学展开观的文件和说话精力。
进一步在实践中加深对科学展开观的科学内涵、精力实质和底子要求的了解，在建立科学展开理念、凝集科学展开一致、执行科学展开办法、稳固科学展开成效上取得新前进。
要把科学展开观作为常学、常思、常用的科学理论，紧密结合当时校园展开实践，坚持不懈地遵循执行，推动校园各项作业完成又好又快展开。
指定学习篇目：
1. 《毛泽东邓小平xx论科学展开》；
2. 《科学展开观重要论说摘编》；
3. 《科学展开观学习读本》；
4. 《我国特征社会主义理论体系学习读本》。
评论思考题：
1. 怎么在学习实践科学展开观活动中学习遵循党的xx 届四中全会精力？
2. 第三批学习实践活动学习调研阶段作业怎么依照中心的要求抓紧抓好，抓出实效？党员干部怎么结实建立科学展开观，促进教育作业又好又快展开？
3.怎么稳固学习实践科学展开观活动重要效果，构建学习实践科学展开观的长效机制？
4.怎么以科学展开观为辅导，在全面进步教育教育水平中发挥政治中心和战役堡垒效果？
5.怎么进步底层党安排的创造力、凝集力和战役力，把党的安排优势转化为推动教育作业科学展开的强壮动力？
6.党员干部怎么进一步改变作业作风，联合带领本部门教员工全面完成本年度作业方针？
7. 怎么了解“正确的世界观人生观是实践科学展开观的思维根底”？
第二专题：党的xx届四中全会精力时刻：十月份主讲：郑少波
我国共产党第xx届中心委员会第四次整体会议，于9
月15日至18日在北京举办。
全会由中心政治局掌管。
会议主题为“加强和改善新形势下党的建造”，审议经过了《****中心关于加强和改善新形势下党的建造若干严重问题的决议》。
专家表明，这充沛表明晰****面对挑战时的高度自觉和清醒知道，而相关作业布置具有明显年代特征，习气公民的火急等待。
各底层党安排要及时安排教员工学习体会会议精力，将思维统一到党中心的决议方案布置上来。
指定学习篇目：
《****中心关于加强和改善新形势下党的建造若干严重问题的决议》（XX年9月18日我国共产党第xx届中心委员会第四次整体会议经过）
评论思考题：
1.当今世界正处在大展开大变革大调整时期。
我国正处在进一步展开的重要战略机遇期，在新的前史起点上向前跨进。
你怎么知道加强和改善新形势下党的建造的重要性和紧迫性？
2.xx届四中全会就加强和改善新形势下党的建造若干严重问题作出了严重决议，从哪六个方面对加强和改善党的建造作出了详细布置?
3.当时，党的领导水平缓执政水平、党的建造情况、党员队伍素质总体上同党担负的前史使命是习气的。
一起，党内也存在不少不习气新形势新使命要求、不符合党的性质和
主旨的问题，你以为首要存在哪些问题？
4.咱们党作为马克思主义执政党在加强本身建造方面探究构成了哪些基本经验？
5.不断学习、长于学习，尽力把握和运用全部科学的新思维、新知识、新经验，是党一直走在年代前列引领我国展开前进的决议性要素。
怎么建造马克思主义学习型政党，进步全党思维政治水平？
6.党内民主是党的生命，集中统一是党的力气确保。
怎么做到以党内民主带动公民民主，以党的刚强联合确保全国各族公民的大联合？
7.执政党的党风，联系党的形象，联系党和公民作业胜败，怎么以优秀党风促政风带民俗，构成凝集党心民意的强壮力气？
8.加强和改善新形势下党的建造，是全党的严重政治责任。
各级党安排书记要实在实行抓党建榜首责任人责任。
本校（单位）党安排书记应该怎么实行抓党建榜首责任人责任？
9.当时，党的本身建造面对着哪些新课题、新检测？
10.怎么了解党的刚强领导是社会主义我国的最大政治优势？
第三专题：爱国主义主题教育活动时刻：十月份主讲：郑少波
要紧紧捉住庆祝新我国建立60周年有利机遇，在教员
工中深化展开群众性爱国主义教育活动，实在安排展开好“庆祝新我国建立60周年”全民阅览活动。
在全市教育系统大力唱响共产党好、社会主义好、变革开放好、伟大祖国好、各族公民好的年代主旋律，鼓励广阔师生勤奋作业，吃苦学习，持续解放思维，坚持变革开放，推动科学展开，促进社会调和，为办妥公民满意的大学、完成校园的展开方针而不懈斗争。
指定学习篇目：
1.xx在庆祝中华公民共和国建立60周年大会上的说话；
2.有关建国六十周年严重活动时政要闻；
3.《中心党校教授谈共和国六十年》；【3】
与本文相关的文章：
下页更精彩1中学教员工政治理论学习方案相关内容:～年是我院迎候教育部本科教育评估作业的要害一年，使命十分艰巨，各项作业都面对严峻检测。
在新的一年，咱们作业的辅导思维是：高举邓小平理论和“xxxx”重要思维伟大旗帜，深化学习遵循党的xx大和xx届四中全会精力，建立科学的展开观和...
XX年礼嘉中学青蓝工程建造方案青蓝工程建造方案常州市武进区礼嘉中学一、断定新教师的成才方针、给使命、压担子为使新教师建立教书育人，爱岗敬业的风气，赶快担任教
育教育作业。
辅导思维坚持质量强校、文明立校、科研兴校、特征扬校，施行规范化、精细化、科学化办理，大力推动素质教育，完成县城学区教育跨过展开。
作业方针保二争一，持续在全县小学教育变革中起领跑效果。
重点作业 1.惯例办理精细化。
XX年是深化遵循执行党的xx大精力、推动“xx”规划顺畅施行的要害一年。
为深化推动理论装备作业，进一步加强师德建造，引导广阔教师建立正确的世界观、人生观、价值观，为完成我校教育的跨过式展开供给强壮的精力动力和思维确保，现依据余...
校园下学期作业方案小学篇逐个、辅导思维持续坚持不懈地以科学展开观为统领，在优先展开，育人为本，变革立异，促进公正，进步质量作业方针辅导下，以校园展开为主题，以创先争优活动为抓手，以教育变革立异为突破口，全面遵循党的教育方...
一、作业回忆（一）取得的成果1、校本教研厚实，取得历城区第一批校本教研示范校。
师德增强了教师们的自傲，怎么与家长沟通取得了沟通的技巧。
2、教师们的主人翁思维加强了，学习习气打分、各种调查表填写仔细，教育质量明显进步。
新的一学期开端了，社团联合会第八任干部干事也将各司其
职，开端新一年的繁忙与收成。
在新学期的开端我将侧重以下两点方面：(1)对内：协调好社团联合会内部联系。
(2)对外：进步江苏牧医学院社团联合会在学院甚至泰州区域的影响力。
本学年度，我校将在县教育局的领导下，依照“学习务实、廉洁立异”的总要求和“严格办理、进步质量、杰出特征、优化环境、健康展开”的作业思路，结合实践，捉住要害、杰出重点、立异行动、开拓进取。