文学理论教程(第四版)考试题型___多项选择题
文学理论教程[第四版_童庆炳_主编]课后答案解析(完整版)
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第一章基本概念1．文艺学：研究文学及其规律的学科。
2．文学活动：把文学理解为一种活动，由作品、作家、世界、读者等要素组成，是人类的一种高级的特殊的精神活动。
3．文学理论：对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。
4．文学批评：以文学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导，专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。
5．文学史：是一门以研究主流文学为对象的，清理并描述文学演变过程，探讨其发张规律的一门学科。
思考问题：1．试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度，说明文学理论的性质答：文学理论的学科归属：文学理论是文艺学中的三个分支之一，与其他分支有密切的联系，它通过对文学问题的审视，侧重于研究文学中带有一般性普遍规律，它力图指导、制约其他分支的研究。
从对象任务上看，文学活动作为人类的一种精神活动，它有一个历史发展过程，它是随着时代的发展而发展的，显示出不同历史阶段的特征。
它作为人类的一种特殊的精神活动，从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质。
社会生活是一切种类的文学艺术的源泉。
经过作家的艺术创造，成为文学文本。
研究作品的构成因素和相互关系，文本一定要经过阅读、鉴赏、批评。
从学科品格上看，具有实践性和自身独特的价值取向。
2．文学理论的几种基本形态及划分依据答：基本形态有：文学哲学，文学社会学，文学心理学，文学符号学，文学价值学，文学信息学，文学文化学。
划分依据是：文学创作——文学作品——文学接受和文学创造——艺术价值——文学消费第二章基本概念1．马克思主义文学理论：是马克思主义整体中的有机组成部分。
是马克思、恩格斯在批判地继承德国古典哲学、美学、文艺学的基础上创立的。
2．中国特色：必须以中国特有的历史文化和现实经验作为土壤去培植马克思主义文学理论。
必须吸收中国传统的文学理论遗产，寻求马克思主义文学理论与中国传统文学理论的结合点。
3．当代性：必须在研究中国当代文学发展情况的基础上，概括当代社会主义文学实践的新经验，回答当代社会主义文学运动提出的新问题。
《文学理论教程》AB试题及答案
《文学理论教程》a试题及答案一、看法题（ 10 分，每题 2 分）1．文学文本：．文学文本又称本文，是指由作者写成而有待于阅读的单个文学作品自己，它是包含完好意义的实际语言形态和形象系统，也是一个由表及里的多层次审美构造。
2．陌生化：陌生化是指俄国形式主义对于语言的阻拒性、失常性的重申，它意在打破人们在经验中形成的惯常化、自动化反响，令人从头关注四周的世界，带着诧异的目光和诗意的感觉去对待事物，它是文学性艺术性的真切源泉。
3．期望视线：期望视线是作为接受主体的读者在阅读之先或之中，鉴于个人和社会的复杂原由，在心理上形成的一个既成的心理构造图式。
4．原型：原型即原始意象，它是容格对艺术客体的解说，是集体无心识的内容，原型是全部心理反响拥有广泛一致性的先验形式，这类形式是人类太古生活的古迹，是重复了亿万次的那些典型经验的积淀和浓缩。
它是悠久的历史起点。
5．人的本质力量对象化：即经过主体的活动，把自己的本质力量（人的所有特征和能力）表此刻客体中间，使客体成为人的本质力量确实证和展现。
二、填空题（ 20 分，每题 1 分）1．依照矛盾性质，戏剧可分为惨剧、喜剧、正剧2．依照表现形式，诗歌可分为格律诗、自由诗、散文诗3．抒怀作品的三个构造因素是声音、画面、感情经验。
4．组成文学叙事的三方面涵义是表达内容、表达话语、表达动作。
5．英加登的“文本五层面”说是指声音、意义、世界、看法、形而上。
6．亚里士多德提出的惨剧六因是指形象、性格、情节、言词、歌曲、思想。
7．文学话语活动的五因素包含说话人、受话人、本文、交流、语境。
8．审盛情识形态的复杂组合包含无功利与功利、形象与理性、感情与认识。
9．常有的风格形态分类包含简洁与繁丰、刚健与柔婉、平庸与灿烂、谨严与疏放、。
10．马克思主义文学理论的三块基石是对象化理论、意识形态论、艺术生产论。
11．中国古代文论的心理学看法主要有虚静说、神思说、妙悟说、性灵说。
12．人类文学流传的三个阶段包含口头流传、文字流传、电子流传。
文学理论教程第四版考试题目单项选
第一章文学理论的性质和形态1.无论是中国还是在西方，最早研究文学的学科都叫（C）A.文艺学B.文学学C.诗学D.文学理论2.严格意义上的文学理论作为文艺学的独立的分支是在（D）A. 17世纪B. 18世纪C. 19世纪D. 20世纪3.国内外文学理论界一般把文艺学区分为（A）A.文学理论、文学史、文学批评B.文学理论史、文学史、文学批评史C.文学理论、文学理论史、文学史D.文学理论、文学学、文学批评镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》的作者是（D）A.亚里士多德B.黑格尔C.英伽登D.艾布拉姆斯在文学研究中提出文学活动由世界、作品、艺术家、欣赏者四个要素构成的理论家是（D）A.亚里士多德B.黑格尔C.英伽登D.艾布拉姆斯在中国古代提出“知人论世”批评方法的是（B）A. xxB. xxC. xxD. xx第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论的建设作为马克思主义文艺理论基石之一的文学活动论把文学艺术看成是（C）A.社会生活的反映B.精神生产C.人的生活活动D. —种社会意识形态作为马克思主义文艺理论的基石之一的文学反映论把文学看成是（B）A.人的生活活动B.社会生活的反映C.精神生产D.主体与主体之间的对话与交往马克思主义解答文学源泉问题用的是（C）A.辩证唯物主义B.历史唯物主义C.反映论D.辩证法作为马克思主义文艺理论基石之一的艺术生产论把文学看成是（C）A.人的生活活动B.社会生活的反映C.精神生产D.主体与主体之间的对话与交往作为马克思主义文艺理论基石之一的文学审美意识形态论把文学看成是C）A.人的生活活动B.社会生活的反映C. 一种社会意识形态D.主体与主体之间的对话与交往作为马克思主义文艺理论基石之一的文学艺术交往论把文学看成是（C）A.人的生活活动B.社会生活的反映C. 一种社会意识形态D.主体与主体之间的对话与交往第三章文学作为活动文学活动的出发点和归宿点是（C）A.社会生活B.文学作品C.人D.摹仿文学活动的前提是（B）A.生活的积累B.人的生活活动C.知识的积累D.作家的出现人的生活活动的美学意义在于，人作为与自然相对的一方，其感觉可以同对象（C）A.发生第一性和第二性的关系B.形成反映与被反映的关系C.保持一种自由的关系D.形成对立关系马克思说“人却懂得按照任何一个种的尺度来进行生产”，这个尺度是指（A）A.合规律性B.合目的性C.深刻性D.丰富性马克思说人“懂得怎样处处把内在的尺度运用到对象上去”，这个尺度是指（B）A.合规律性B.合目的性C.深刻性D.丰富性从世界与作品的关系角度认识文学的本质，所形成的文学观念是（A）A.摹仿论B.表现论C.文学本体论D.读者反应论从作者与作品的关系角度认识文学的本质，所形成的文学观念是（B）A.摹仿论B.表现论C.文学本体论D.读者反应论从作品自身要素的角度认识文学的本质，所形成的文学观念是（C）A.摹仿论B.表现论C.文学本体论D.读者反应论从作品与读者关系的角度认识文学的本质，所形成的文学观念是（D）A.摹仿论B.表现论C.文学本体论D.读者反应论在西方，强调文学与作者的联系，进而强调作品表现功能的表现论正式出现于（C）A. 15世纪B. 16世纪C. 17、18世纪D. 19世纪创造“文学本体论”这一术语的是英美新批评的（B）A.英伽登B.兰瑟姆C.萨特D.伽达默尔西谚中“一千个读者就有一千个哈姆雷特”和中国古语的“仁者见仁，智者见智”，都已触及读者阅读的（B）A.创造性质B.再创造性质C.意识形态性质D.反映论性质接受美学和读者反应批评兴起于（D）A. 20 世纪30 年代B. 20 世纪40 年代C. 20世纪50年代D. 20世纪60年代接受美学的创始人是（C）A.英伽登B.兰瑟姆C. xxD.伊瑟尔在读者反应批评理论中提出“隐含的读者”概念的是（D）A.英伽登B.兰瑟姆C. xxD.伊瑟尔用哈贝马斯的理论来看，文学活动系统是由世界、作者、作品、读者构成的一个（B）A.系统结构B.交往结构C.读者反应系统D.创造系统在文学活动发生问题上提出巫术发生说的是（C）A.xxB. xxC. xxD.格罗塞在弗雷泽《金枝》有两条巫术原理，其中“同类相生或同果必有同因”称为（A）A.相似律B.接触律C.必然律D.可然律在弗雷泽《金枝》有两条巫术原理，其中“甲乙二物接触后，施力于甲可影响乙，施力于乙可影响甲”称为（B）A.相似律B.接触律C.必然律D.可然律最早在理论上阐述游戏说的是（A）A.康德B.席勒C.黑格尔D.普列汉诺夫系统地阐述游戏说，并作为游戏说代表的是（B）A.康德B.席勒C.黑格尔D.普列汉诺夫文学艺术发生的根本原因是（D）A.巫术B.游戏C.宗教D.劳动刘勰《文心雕龙》提出“文变染乎世情，兴废系乎时序”，强调的是（B）A.文学发展与经济的关系B.文学发展与时代的关系C.文学发展与情感的关系D.文学发展与政治的关系文学发展与物质生产的关系（C）A.总是平衡B.总是不平衡C.并不总是平衡D.基本平衡经济是支配文学发展的（D）A.惟一因素B. —般因素C.次要因素D.最终因素第四章文学活动的审美意识形态属性章炳麟认为：“文学者，以有文字着之竹帛，故谓之文；论其法式，谓之文学。
文学理论教程模拟试题文学理论
文学理论教程模拟试题第一套一、填空（每空1分，共15分）1、文学理论是一门属于科学的学科。
2、文艺学包括、、、和文学批评史五个分支。
3、提出“文章者，所以表天地万物情状也。
”4、“诗言志”强调文学四要素中的。
5、在其《》中提出“相似律”与“接触律”两条巫术原理。
6、德国哲学家认为“那规定鉴赏判断的快感是没有任何利害关系的。
”7、认为艺术是“摹仿的摹仿必影子的影子”的。
8、提出艺术是情感的表现得作家、理论家主要有、、和。
二、判断并简要说明理由（15分选答3题，多选不给分）1、柏拉图与亚里士多德的摹仿说其内涵相同。
2、经济因素是文学发展的唯一决定性因素。
3、“发愤著书”之说的提岀者是韩愈。
4、物化阶段是文学活动的最后阶段。
5、文学话语与科学话语、日常话语基本相同。
三、概念解释（每题5分，共20分）文学游戏说艺术真实灵感四、简述（20分，选答2题，多选不给分）1、为什么说文学活动是一个整体？2、艺术生产与物质生产的关系如何？3、艺术真实与生活真实、科学真实又什么不同？五、结合下面材料，谈谈你对经济全球化与文学民族化的认识（30分）资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成了世界性的了。
不管反动派怎样惋惜，资产阶级还是挖掉了工业脚下的民族基础。
……过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态，被各民族的各方面的互相往来来和各方面的互相依赖所代替了。
物质的生产如此，精神的生产也是如此。
各民族的精神产品成了公共的财产。
民族的片面性和局限性日益成为不可能，于是由许多种民族的和地方的文学形成了一种世界的文学。
（《共产党宣言》）第二套一、填空（每空1分，共20分）1、文学话语活动的构成要素一般概括为五个方面，包括说话人、受话人、_______ 、沟通和____________ O2、艺术真实是文学创造求“真”的审美价值取向的存在方式，而则是实现这一方式的基本途径。
3、文学既是意识形态的，又是的，这是文学的双重性质。
(完整word版)《文学理论教程》最全考试知识点
文学概论试题库一、选择题1审美意象的基本特征（ABCD ）A哲理性B荒诞性C象征性D抽象思维直接参与2抒情偏于表现作者主观世界，是用话语的（ CD）A抒情动作B抒情内容C声音组织D画面组织3抒情反映现实现实生活方式的特殊性（ BCD）A 象征性B主观性C评价性D精神方面4抒情话语的突出功能是（A ）A表现功能B通讯功能C意义功能D形式功能5抒情话语的修辞方式有（ABCD）A倒装与歧义B夸张与对比C借代与用典D比喻与象征6“风格即人”的提出者是（D）A亚里士多德B钱钟书C王夫之D布封7下列与风格内涵有关的是（ABCD）A创作个性B多样性C稳定性D相对性8风格的特性是（ ABC ）A独创性B多样性C稳定性D相对性9将文学风格分为四对八体的是（A）A《文心雕龙》B《诗品》C《修辞学发凡》D《诗学》10文学接受客体指（ABC）A认识属性 B 审美属性C文化属性D整体属性11文学接受的主体指（ABC）A阐释者B审美者C认识者D思想者12“期待视野”这一重要概念的提出者（B）A黑格尔B姚斯C刘勰D布封13“隐含读者”这一概念的提出者是（D）A莱蒙托夫B姚斯C布封D伊瑟尔14文学接受的高潮阶段会达到（ABCD）A净化B共鸣C领悟D延留15下列语言学批评流派的有（ACD）A新批评B自然主义批评C俄国形式主义D结构主义16美的观点和历史的观点的提出者（B ）A马克思B恩格斯C列宁D毛泽东17思想标准的基本内涵是（ ACD）A真实性B革命性C情感性D倾向性18艺术标准的基本内涵（ACD ）A意蕴表现的深刻性B进步的倾向性C文体构成的完美性D形象创造的鲜明性19文学批评的美的观点与历史观点是（BCD）A批评风格B最高标准C批评方法论D批评原则20属于心理批评的有（ABCD）A人本主义心理学B原型心理学C格式塔心理学D精神分析学21孔子当年游齐，闻《韶》乐竟然“三月不知肉味”，这是欣赏活动中的（B）效果。
A领悟B延留C净化D共鸣22最早指出文学本文只是一个不确定性的“召唤结构”的人是（A）A伊瑟尔B加达默尔C英加登D弗洛伊德23接受动机可分为（ABC）A审美动机B求知动机C借鉴动机D施教动机24刘勰把风格分为“典雅、远奥、精约、显附”等八种的根据是（A）A 语言表现B 体裁类型C 结构安排D 形象创造25抒情性作品的基本要素是（AB）A抒情内容B抒情话语C抒情现实D抒情自我26抒情性作品的结构是（ABC）A声音B画面C情感经验D情景关系27叙述内容的基本成分是（ C）A结构B声音C故事D视角28当代叙事学理论的研究重点为（BCD）A人物、情节、环境B叙述方式C叙述的声音特点D说话者与受话者的关系29文学话语的沟通功能的两个基本方面是（CD）A叙事功能B抒情功能C描述外在事物D表达说话人的主观态度30从表意方式的角度可以把审美意象分为（CD）A表意式意象B表情式意象C寓言式意象D符号式意象31中国古典文论中从意境审美风格上分类的是（D）A刘勰B曹丕C司空图 D 刘熙载32提出意境有“韵外之致”、“味外之味”的是（C）A刘勰B曹丕C司空图 D 刘熙载33组成文学活动要素的是（ABCD）A读者B世界C作家 D 作品34文学理论应有的品格（AC）A实践性B艺术性C价值取向 D 综合性35“移情说”的提出者是（D）A立普斯B克罗齐C弗洛伊德 D 布洛36马克思、恩格斯、列宁等考察文学活动的角度（D）A文学文化学B文学信息学C文学符号学 D 文学社会学37属于马克思主义文论的基石有（ABC）A对象化说B意识形态说C艺术生产论 D 艺术价值论38属于文学心理学的理论代表有（CD）A桑塔耶那B罗兰巴特C阿恩海姆 D 考夫卡39著名的“陌生化”概念提出的理论学派的是（A）A俄国形式主义B新批评C接受美学 D 结构主义40下列与游戏说理论有关的人是（BD）A德漠克利特B康德C歌德 D 席勒41文学概念的三义指（ACD）A作为文化B作为意识形态C作为审美 D 作为惯例42文学具有的双重性质为（AD）A审美B情感C想象 D 意识形态43社会主义时期文学活动的特性（BCD ）A革命性B主导性C层次性 D 多样性44社会主义时期文学活动主要价值取向有（AB）A为人民服务B为社会主义服务C为工农兵服务 D 为政治服务45“雅与俗”在文学领域被使用具有的含义（C）A思想性与艺术性B功利性与无功利性C提高文艺与普及文艺 D 创作与接受46“两种民族文化”理论的提出者（A）A列宁B高尔基C毛泽东 D 鲁迅47关于“文学创造的主体的种种解释（ABCD）A模仿者B创造者C集体人 D 移情者48作家获取材料的途径有（ABCD）A实践获取B书本获取C有意获取D无意获取49艺术构思中作家最基本和常用的构思技能与方式是（B）A突出B综合C简化 D 变形50文学创造中的情感态度应该具有（CD）A情感性B理智性C诚挚性 D 高尚性51现实型文学的特征为（AD）A逼真性B创造性C表现性 D 再现性52理想型文学的特征是（CD）A再现性B逼真性C表现性 D 虚幻性53象征型文学的艺术特征是（CD）A表现性B象征型C暗示性 D 朦胧性54文学理论的任务一般规定为（ABDE）A本质论B创作论C价值论D接受论E构成论二、判断题1审美意象总是以表达哲理和观念作为存在的目的和最高审美理想（√）2象征性是审美意象的本质体制（╳）3审美意象的思维中，抽象思维能够直接参与（√）4叙事的意识形态性就是体现在叙事内容中的一定意识形态特征（╳）5叙事内容的基本成分就是讲故事（√）6叙事话语始发于叙事动作（√）7没有叙事话语，便没有叙述动作（╳）8叙述者就是指作者（╳）9有些叙事作品中，叙述者的声音会脱离叙述的故事内容而凸现出来，声音本身变成了被关注的对象。
《文学理论教程》最全考试知识点
文学概论试题库一、选择题1审美意象的基本特征（ABCD ）A哲理性B荒诞性C象征性D抽象思维直接参与2抒情偏于表现作者主观世界，是用话语的（ CD）A抒情动作B抒情内容C声音组织D画面组织3抒情反映现实现实生活方式的特殊性（ BCD）A 象征性B主观性C评价性D精神方面4抒情话语的突出功能是（A ）A表现功能B通讯功能C意义功能D形式功能5抒情话语的修辞方式有（ABCD）A倒装与歧义B夸张与对比C借代与用典D比喻与象征6“风格即人”的提出者是（D）A亚里士多德B钱钟书C王夫之D布封7下列与风格内涵有关的是（ABCD）A创作个性B多样性C稳定性D相对性8风格的特性是（ ABC ）A独创性B多样性C稳定性D相对性9将文学风格分为四对八体的是（A）A《文心雕龙》B《诗品》C《修辞学发凡》D《诗学》10文学接受客体指（ABC）A认识属性 B 审美属性C文化属性D整体属性11文学接受的主体指（ABC）A阐释者B审美者C认识者D思想者12“期待视野”这一重要概念的提出者（B）A黑格尔B姚斯C刘勰D布封13“隐含读者”这一概念的提出者是（D）A莱蒙托夫B姚斯C布封D伊瑟尔14文学接受的高潮阶段会达到（ABCD）A净化B共鸣C领悟D延留15下列语言学批评流派的有（ACD）A新批评B自然主义批评C俄国形式主义D结构主义16美的观点和历史的观点的提出者（B ）A马克思B恩格斯C列宁D毛泽东17思想标准的基本内涵是（ ACD）A真实性B革命性C情感性D倾向性18艺术标准的基本内涵（ACD ）A意蕴表现的深刻性B进步的倾向性C文体构成的完美性D形象创造的鲜明性19文学批评的美的观点与历史观点是（BCD）A批评风格B最高标准C批评方法论D批评原则20属于心理批评的有（ABCD）A人本主义心理学B原型心理学C格式塔心理学D精神分析学21孔子当年游齐，闻《韶》乐竟然“三月不知肉味”，这是欣赏活动中的（B）效果。
A领悟B延留C净化D共鸣22最早指出文学本文只是一个不确定性的“召唤结构”的人是（A）A伊瑟尔B加达默尔C英加登D弗洛伊德23接受动机可分为（ABC）A审美动机B求知动机C借鉴动机D施教动机24刘勰把风格分为“典雅、远奥、精约、显附”等八种的根据是（A）A 语言表现B 体裁类型C 结构安排D 形象创造25抒情性作品的基本要素是（AB）A抒情内容B抒情话语C抒情现实D抒情自我26抒情性作品的结构是（ABC）A声音B画面C情感经验D情景关系27叙述内容的基本成分是（ C）A结构B声音C故事D视角28当代叙事学理论的研究重点为（BCD）A人物、情节、环境B叙述方式C叙述的声音特点D说话者与受话者的关系29文学话语的沟通功能的两个基本方面是（CD）A叙事功能B抒情功能C描述外在事物D表达说话人的主观态度30从表意方式的角度可以把审美意象分为（CD）A表意式意象B表情式意象C寓言式意象D符号式意象31中国古典文论中从意境审美风格上分类的是（D）A刘勰B曹丕C司空图 D 刘熙载32提出意境有“韵外之致”、“味外之味”的是（C）A刘勰B曹丕C司空图 D 刘熙载33组成文学活动要素的是（ABCD）A读者B世界C作家 D 作品34文学理论应有的品格（AC）A实践性B艺术性C价值取向 D 综合性35“移情说”的提出者是（D）A立普斯B克罗齐C弗洛伊德 D 布洛36马克思、恩格斯、列宁等考察文学活动的角度（D）A文学文化学B文学信息学C文学符号学 D 文学社会学37属于马克思主义文论的基石有（ABC）A对象化说B意识形态说C艺术生产论 D 艺术价值论38属于文学心理学的理论代表有（CD）A桑塔耶那B罗兰巴特C阿恩海姆 D 考夫卡39著名的“陌生化”概念提出的理论学派的是（A）A俄国形式主义B新批评C接受美学 D 结构主义40下列与游戏说理论有关的人是（BD）A德漠克利特B康德C歌德 D 席勒41文学概念的三义指（ACD）A作为文化B作为意识形态C作为审美 D 作为惯例42文学具有的双重性质为（AD）A审美B情感C想象 D 意识形态43社会主义时期文学活动的特性（BCD ）A革命性B主导性C层次性 D 多样性44社会主义时期文学活动主要价值取向有（AB）A为人民服务B为社会主义服务C为工农兵服务 D 为政治服务45“雅与俗”在文学领域被使用具有的含义（C）A思想性与艺术性B功利性与无功利性C提高文艺与普及文艺 D 创作与接受46“两种民族文化”理论的提出者（A）A列宁B高尔基C毛泽东 D 鲁迅47关于“文学创造的主体的种种解释（ABCD）A模仿者B创造者C集体人 D 移情者48作家获取材料的途径有（ABCD）A实践获取B书本获取C有意获取D无意获取49艺术构思中作家最基本和常用的构思技能与方式是（B）A突出B综合C简化 D 变形50文学创造中的情感态度应该具有（CD）A情感性B理智性C诚挚性 D 高尚性51现实型文学的特征为（AD）A逼真性B创造性C表现性 D 再现性52理想型文学的特征是（CD）A再现性B逼真性C表现性 D 虚幻性53象征型文学的艺术特征是（CD）A表现性B象征型C暗示性 D 朦胧性54文学理论的任务一般规定为（ABDE）A本质论B创作论C价值论D接受论E构成论二、判断题1审美意象总是以表达哲理和观念作为存在的目的和最高审美理想（√）2象征性是审美意象的本质体制（╳）3审美意象的思维中，抽象思维能够直接参与（√）4叙事的意识形态性就是体现在叙事内容中的一定意识形态特征（╳）5叙事内容的基本成分就是讲故事（√）6叙事话语始发于叙事动作（√）7没有叙事话语，便没有叙述动作（╳）8叙述者就是指作者（╳）9有些叙事作品中，叙述者的声音会脱离叙述的故事内容而凸现出来，声音本身变成了被关注的对象。
《文学理论教程》A__B试题及答案
《文学理论教程》a 试题及答案一、概念题（10分，每小题2分）1．文学文本：．文学文本又称本文，是指由作者写成而有待于阅读的单个文学作品本身，它是包含完整意义的实际语言形态和形象系统，也是一个由表及里的多层次审美结构。
2．陌生化：陌生化是指俄国形式主义对于语言的阻拒性、反常性的强调，它意在打破人们在经验中形成的惯常化、自动化反应，使人重新关注周围的世界，带着惊奇的眼光和诗意的感觉去看待事物，它是文学性艺术性的真正源泉。
3．期待视野：期待视野是作为接受主体的读者在阅读之先或之中，基于个人和社会的复杂原因，在心理上形成的一个既成的心理结构图式。
4．原型：原型即原始意象，它是容格对艺术客体的解释，是集体无意识的内容，原型是一切心理反应具有普遍一致性的先验形式，这种形式是人类远古生活的遗迹，是重复了亿万次的那些典型经验的积淀和浓缩。
它是悠远的历史起点。
5．人的本质力量对象化：即通过主体的活动，把自己的本质力量（人的全部特性和能力）体现在客体当中，使客体成为人的本质力量的确证和展示。
二、填空题（20分，每小题1分）1．依据冲突性质，戏剧可分为悲剧、喜剧、正剧2．依据表现形式，诗歌可分为格律诗、自由诗、散文诗3．抒情作品的三个结构要素是声音、画面、情感经验。
4．构成文学叙事的三方面涵义是叙述内容、叙述话语、叙述动作。
5．英加登的“文本五层面”说是指声音、意义、世界、观点、形而上。
6．亚里士多德提出的悲剧六因是指形象、性格、情节、言词、歌曲、思想。
7．文学话语活动的五要素包括说话人、受话人、本文、沟通、语境。
8．审美意识形态的复杂组合包括无功利与功利、形象与理性、情感与认识。
9．常见的风格形态分类包括简约与繁丰、刚健与柔婉、平淡与绚烂、谨严与疏放、。
10．马克思主义文学理论的三块基石是对象化理论、意识形态论、艺术生产论。
11．中国古代文论的心理学观点主要有虚静说、神思说、妙悟说、性灵说。
12．人类文学传播的三个阶段包括口头传播、文字传播、电子传播。
文学理论教程试题及答案
文学理论教程试题及答案文学理论是研究文学的本质、功能、形式和创作方法的学科，它对于理解文学作品、指导文学创作和批评具有重要意义。
本文将提供一份文学理论教程的试题及答案，以供学习和参考。
一、选择题1. 文学理论的主要研究对象是什么？- A. 文学作品的结构- B. 文学作品的创作方法- C. 文学的本质和功能- D. 文学作品的接受过程答案：C2. 下列哪位学者提出了“作者已死”的观点？- A. 亚里士多德- B. 罗兰·巴特- C. 弗洛伊德- D. 马克思答案：B3. 在文学批评中，“新批评”学派强调的是什么？- A. 作者的生平背景- B. 文本的客观性- C. 读者的主观体验- D. 社会历史背景答案：B二、简答题1. 简述文学的审美意识形态属性。
答案：文学的审美意识形态属性指的是文学作品既具有审美的特质，又具有意识形态的功能。
文学作品通过审美的形式表达作者的思想、情感和价值观，同时也反映了特定社会和历史条件下的意识形态。
这种属性使得文学作品不仅是艺术的创造，也是社会意识形态的一种表现。
2. 阐述“接受美学”的主要内容。
答案：接受美学是一种将读者的接受活动视为文学作品意义生成重要环节的文学理论。
它认为文学作品的意义不是固定不变的，而是在读者的接受过程中不断生成和变化的。
接受美学强调读者的主体性，认为不同的读者可能会有不同的解读和体验，从而赋予文学作品多重意义。
三、论述题1. 论述弗洛伊德的心理分析理论在文学批评中的应用。
答案：弗洛伊德的心理分析理论在文学批评中的应用主要体现在对文学作品中的人物心理、梦境、无意识等元素的分析。
通过心理分析，批评家可以深入探讨文本中的象征意义，揭示人物内心深处的冲突和欲望。
例如，在分析陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》时，可以从拉斯科尔尼科夫的犯罪行为中，探讨其内心的道德冲突和自我认同问题。
2. 试论结构主义文学理论的基本观点及其对文学研究的影响。
答案：结构主义文学理论认为文学作品是由各种语言和文化结构构成的，而非单纯反映现实。
文学理论试题库
答案：A
23．由画竹提出从“形之于心”到“形之于手”理论的是：（ ）
A．刘勰4．称列夫·托尔斯泰为“俄国革命的一面镜子”的是：（ ）
A．恩格斯《致玛·哈克奈斯》
B．巴尔扎克《〈古物陈列馆〉、〈钢巴拉〉初版序言》
C．别林斯基《一八四〇·别林斯基作品全集》
答案：A
17．提出“按照美的规律来塑造物体”这一命题的是：（ ）
A．马克思：《关于费尔巴哈的提纲》 B．马克思：《〈政治经济学批判〉导言》
C．马克思：《剩余价值论》 D．马克思：《1844年经济学哲学手稿》
答案：D
18．“无可争论，写作事业最不能机械划一，强求一律，少数服从多数。无可争论，在这个事业中，绝对必须保证有个人创造性和个人爱好的广阔天地，有思想和幻想、形式和内容的广阔天地。”这段话出自：（ ）
A．刘勰 B．陆机 C．曹丕 D．钟嵘
答案：C
64.在西方，文学从广义的文学中独立出来，审美的文学观念从文化的文学观念中分离出来，大约是在（ ）时间完成的。
A．16世纪 B．17世纪 C．18世纪 D．19世纪
答案：C
65.刘勰在（ ）中提出“是以陶钧文思，贵在虚静，疏瀹五藏，澡雪精神”的文论观。
A．《诗品》 B．《文赋》 C．《文心雕龙》 D．《诗话》
A．人本主义文论 B．科学主义文论
C．马克思主义文论 D．西方马克思主义文论
答案：B
7．提出“人是目的”理论的西方文艺理论家是：（ ）
A．费尔巴哈 B．康德 C．席勒 D．歌德
答案：B
8．在20世纪60年代，提出话语理论并对文学活动中四要素之一的作者做了谱系学研究的是：（ ）
A．阿多诺 B．杰姆逊 C．哈贝马斯 D．福科
文学理论教程试题及答案
文学理论教程试题及答案一、选择题1. 文学理论的主要研究对象是：A. 文学作品B. 文学创作C. 文学批评D. 文学现象答案：A2. 下列哪项不是文学理论的功能？A. 指导创作B. 促进交流C. 规范阅读D. 反映社会答案：D3. 俄国形式主义认为文学研究应该关注：A. 社会背景B. 作者意图C. 文本本身D. 读者反应答案：C二、简答题1. 简述文学理论中的“文本中心主义”。
文本中心主义是文学理论中的一种观点，它强调文学研究应集中于文本本身，而非作者、读者或社会背景。
文本中心主义认为文本具有自足性，其意义和价值来源于文本内部的结构和语言特征。
2. 解释“互文性”这一概念。
互文性指的是文本之间的相互关系和影响。
一个文本往往不是孤立存在的，它可能引用、模仿或回应其他文本。
互文性揭示了文学作品之间的对话和互动，是理解文本意义的一个重要维度。
三、论述题1. 论述文学理论对于文学批评的重要性。
文学理论为文学批评提供了理论基础和分析工具。
通过文学理论，批评家可以更深入地理解文学作品的结构、主题和风格。
文学理论还帮助批评家识别和分析文本中的隐喻、象征和其他修辞手法。
此外，文学理论还能促进不同文化和历史背景下的文学作品之间的比较和对话。
2. 分析现代主义文学的特点。
现代主义文学是一种20世纪初兴起的文学运动，其特点包括对传统叙事结构的颠覆、对时间和空间的新颖处理、以及对内心世界和主观经验的强调。
现代主义作家常常使用断裂的叙事、流意识技巧和非线性时间来探索人类存在的复杂性和多样性。
四、案例分析题以弗吉尼亚·伍尔夫的《到灯塔去》为例，分析其文学理论意义。
《到灯塔去》是现代主义文学的代表作之一。
在这部作品中，伍尔夫运用了流意识技巧来描绘人物的内心世界，打破了传统的线性叙事结构。
小说中的时间和空间处理也极具创新性，通过人物的思绪跳跃和回忆，展现了时间的非线性特征。
此外，作品还探讨了性别、阶级和艺术等主题，体现了现代主义文学对社会现实的深刻反思。
文学理论教程(第4版)下学期主要考点及课后题答案
7节奏：是抒情性作品的重要表现手段，它是指一种有规律的，连续进行的完整的运动形式。
8隐喻：修辞方法比喻的一种，表明喻体与喻本的相合关系，不用喻词。
9象征：是以具体事物间接表现思想感情的修辞手法。
思考问题
1文学抒情与叙事的区别：抒情偏于表现作者自己的主观世界，叙事偏于再现客观世界；抒
3抒情话语：是一种表现性话语。它具有象征性地表现情感的功能，通过类似音乐的声音组
织和富有意蕴的画面组织来体现难以言传的主观感受过程。
4抒情性作品的结构：即声音、画面和情感经验。
5声情并茂：将抒情作品通过听觉和视觉的节奏给情感节奏赋予外形，并将它直接有力地传
达出来，这就是声情并茂。
6情景交融：作家、艺术家借景物描写，写出独特微妙的感受过程，达到情感的表现。情景
8叙述者的声音：故事中叙述者的存在不仅表现于叙述的内容以及叙述话语本身，而且表现
于叙述的动作，即用什么口气或什么态度叙述，这就是叙述者的声音。
9叙述接受者：作者在作为叙述者讲故事时，心目中总有一个隐含的接受者即叙述接受者。
思考问题
1如何理解叙事的特征？
答：叙事的内容是社会生活事件过程，即人的社会行为及其结果，叙事的兴趣不在于精致的
引起读者持久审美享受的艺术独创性。
2创作个性：是作家气质禀赋、思想水平、艺术才能等主观因素综合而成的习惯性行为方式，
实在日常个性的基础上经过审美创造的升华而形成的独特的艺术品格，是文学风格的内在根
据，支配着文学风格的形成和显现。
3日常个性：是人在日常生活中表现出来的人格结构方面的独特性。
4风格构成：风格是作品的内容形式经创作个性的有机整合后所呈现的独特的艺术风格和格
童庆炳《文学理论教程》(第4版)笔记和课后习题(含真题)详解(1-6章)【圣才出品】
第1章文学理论的性质和形态1.1复习笔记一、文学理论的性质（一）文学理论的学科归属1．文艺学概述文艺学是一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，包括文学理论、文学批评和文学史三个分支。
（1）文艺学的系统性文学具有多维、复杂、广延性强等特点，文艺学作为对文学的完整的研究，其也应是一个复杂的系统，即它是由若干相互联系但又具有不同科学形态的分支构成的知识体系。
（2）文艺学研究的发展①无论在中国还是在西方，最早研究文学的学问往往被称作“诗学”、“诗论”，即以对文学中最早发生的诗歌这一体裁的研究来统领对整个文学的研究。
直到19世纪，整个文学研究基本上仍处于笼统的未分化的状态。
②20世纪以来，各门科学迅速发展，分工更加明确具体，加之文学实践的需要、文学研究视角和方法的成熟多样化，使得文艺学形成若干相互独立又相互联系的分支，严格意义上的文学理论也作为文艺学的一个分支得以成立。
（3）文艺学的分支国内外文学理论界一般把文艺学区分为文学理论、文学批评和文学史三个分支。
这三个分支一方面各自有其独特的研究范围、对象、任务和功能，另一方面又相互联系、渗透和作用。
三者间的关系具体表现为：①区别a．文学理论是对文学的原理、文学的范畴和判断标准等类问题的研究。
b．文学批评或文学史是对具体的文学艺术作品的研究。
②联系a．文学理论要以文学史所提供的大量材料和文学批评实践所取得的成果为基础。
b．文学史、文学批评又必须以文学理论所阐明的基本原理、概念、范畴和方法为指导，离开这种指导，文学史、文学批评就失去了活的灵魂，成为一堆混乱的材料的堆砌和随心所欲的感想的拼凑。
2．文学理论的学科归属文学理论是文艺学中三个分支之一，与其他分支有极其密切的联系，它通过对文学问题的审视，侧重于研究文学中带一般性的普遍的规律，力图指导、制约着其他分支的研究，但其本身又必须建立在对特殊的具体的作品、作家和文学现象的研究基础上。
（二）文学理论的对象和任务1．文学四要素的观点美国当代文艺学家M．H．艾布拉姆斯在《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》一书提出了文学四要素的著名观点，他认为文学作为一种活动，总是由作品、作家、世界、读者等四个要素组成的：2．文学理论的任务（1）文学活动作为人类的一种精神活动，它有一个历史发展过程，它是随着时代的发展而发展的，从而显示出不同历史阶段的特征，这就构成了文学活动发展论。
文学理论教程(第四版 童庆炳 主编)课后答案完整版
第一章基本概念1．文艺学：研究文学及其规律的学科。
2．文学活动：把文学理解为一种活动，由作品、作家、世界、读者等要素组成，是人类的一种高级的特殊的精神活动。
3．文学理论：对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。
4．文学批评：以文学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导，专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。
5．文学史：是一门以研究主流文学为对象的，清理并描述文学演变过程，探讨其发张规律的一门学科。
思考问题：1．试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度，说明文学理论的性质答：文学理论的学科归属：文学理论是文艺学中的三个分支之一，与其他分支有密切的联系，它通过对文学问题的审视，侧重于研究文学中带有一般性普遍规律，它力图指导、制约其他分支的研究。
从对象任务上看，文学活动作为人类的一种精神活动，它有一个历史发展过程，它是随着时代的发展而发展的，显示出不同历史阶段的特征。
它作为人类的一种特殊的精神活动，从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质。
社会生活是一切种类的文学艺术的源泉。
经过作家的艺术创造，成为文学文本。
研究作品的构成因素和相互关系，文本一定要经过阅读、鉴赏、批评。
从学科品格上看，具有实践性和自身独特的价值取向。
2．文学理论的几种基本形态及划分依据答：基本形态有：文学哲学，文学社会学，文学心理学，文学符号学，文学价值学，文学信息学，文学文化学。
划分依据是：文学创作——文学作品——文学接受和文学创造——艺术价值——文学消费第二章基本概念1．马克思主义文学理论：是马克思主义整体中的有机组成部分。
是马克思、恩格斯在批判地继承德国古典哲学、美学、文艺学的基础上创立的。
2．中国特色：必须以中国特有的历史文化和现实经验作为土壤去培植马克思主义文学理论。
必须吸收中国传统的文学理论遗产，寻求马克思主义文学理论与中国传统文学理论的结合点。
3．当代性：必须在研究中国当代文学发展情况的基础上，概括当代社会主义文学实践的新经验，回答当代社会主义文学运动提出的新问题。
文学理论教程试题及答案
文学理论教程试题及答案文学理论是研究文学的本质、功能、形式和创作方法的学科。
它不仅涉及文学文本的解读，还包括文学批评、文学史、文学与社会文化的关系等多个方面。
以下是一份文学理论教程的试题及答案示例，供参考：# 文学理论教程试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 文学理论的主要研究对象是什么？A. 文学作品B. 文学创作C. 文学批评D. 文学与社会的关系2. 下列哪项不是文学理论的基本功能？A. 解释文学现象B. 指导文学创作C. 预测文学趋势D. 评价文学作品3. 文学理论中的“文本”通常指的是什么？A. 文学作品的原始手稿B. 文学作品的任何形式C. 文学作品的电子版本D. 文学作品的印刷版本4. 谁提出了“文学是语言的艺术”这一观点？A. 亚里士多德B. 弗洛伊德C. 萨特D. 罗兰·巴特5. 下列哪项不属于文学理论中的批评方法？A. 形式主义批评B. 心理分析批评C. 历史主义批评D. 创作者生平研究二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述文学理论在文学研究中的作用。
2. 解释“文学的多义性”这一概念。
3. 描述文学理论中的“接受美学”及其重要性。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述文学理论中的“结构主义”与“后结构主义”的区别与联系。
2. 分析文学作品的“社会功能”，并举例说明。
# 文学理论教程试题答案一、选择题答案1. A2. C3. B4. D5. D二、简答题答案1. 文学理论在文学研究中的作用包括：提供解读文学作品的框架和方法，帮助我们理解文学现象的复杂性，指导文学创作和批评实践，以及促进文学与其他学科的交流和对话。
2. “文学的多义性”指的是文学作品可以有多种不同的解读和理解方式，这与文学作品的语言、结构、主题和文化背景的复杂性有关。
3. “接受美学”是文学理论中关注读者如何接受和解读文学作品的领域。
它强调读者的主观体验和解读过程在文学交流中的重要性，认为文学作品的意义是在读者的接受过程中产生的。
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多项选择题：第一章文学理论应有的品格包括（AB ）A．文学理论的实践性B．文学理论的价值取向C．文学理论的抽象性D．文学理论的系统性E．文学理论的指导性目前国内外一般把文艺学分为（ ABD ）A．文学史 B．文学批评 C．文学批评史D．文学理论 E．文学理论史以下概念中属于中国文论概念的是（ ACE ）A．虚静 B．净化 C．物感 D．移情 E．神韵以下概念中属于西方文论概念的有（ BCE ） A．神思 B．净化 C．原型 D．意境 E．移情从文学创作——文学作品——文学接受这一流动系统形成的文学理论形态有（ BCE ）A．文学价值学 B．文学心理学 C．文学符号学D．文学文化学 E．文学哲学从文学创造——艺术价值——文学消费这个流动过程形成的文学理论形态有（ ADE ）A．文学社会学 B．文学信息学 C．文学符号学D．文学文化学 E．文学价值学第二章要建设具有时代精神和中国特色的当代马克思主义文学理论，必须解决的问题包括（BCE ）A．文学实践B．指导思想C．中国特色D．理论性E．当代性第三章人的生活活动是文学活动的前提，理解人的生活活动的美学意义主要有几方面（ACE ）A．生活活动导致人与对象之间的诗意情感关系B．人的生活活动是合规律性的反映C．生活活动导致人的自觉能动的文学创造D．人的生活活动使人的感觉能力与感觉器官紧密联系在一起E．生活活动使文学成为人的本质力量的确证表现论与再现论比较，有三个方面突出的特点，即（BDE ）A．强调文学是世界的反映B．突出作者的决定作用C．强调文学创作应遵循客观规律D．强调作者对作品意义的生成E．强调文学天才的作用以下文论观点属于“文学本体论”理论流派的是（BCD ）A．“文以载道”说B．俄国形式主义C．英美新批评D．法国结构主义E．接受美学以下理论家中，主张从读者的角度研究文学本质的有（BD ）A．什克洛夫斯基B．姚斯C．兰瑟姆D．伊瑟尔E．艾布拉姆斯在西方，关于艺术的起源问题影响比较大的学说有（BCDE ）A．文以载道说B．巫术发生说C．宗教发生说D．游戏发生说E．劳动说英国人类学家弗雷泽在研究巫术与文学关系时提出的两条巫术原理是（CE ）A．必然律B．可然律C．相似律D．偶然律E．接触律物质生产与艺术发展的“不平衡关系”的两种典型体现为（AC ）A．某些文艺类型只能兴盛在生产发展的相对低级的阶段B．某些文艺类型只能兴盛在生产发展的相对高级的阶段C．艺术生产与物质生产的发展水平并不是呈正比例的D．艺术生产发展水平总是落后于物质生产水平E．物质生产水平总是落后于艺术生产水平第四章在广义的文化概念中文化被分为三个层面是（ABE ）A．物质文化B．制度文化C．政治文化D．饮食文化E．精神文化文学属于“更高地悬浮于空中的意识形态领域”，这说明，文学作为一种意识形态（ B D ）A．不受社会的经济基础的支配B．最终决定于社会的经济基础C．与经济基础的关系是直接的D．与经济基础的关系是间接的E．与社会的经济基础没有关系文学的审美意识形态属性表现为（ABC ）A．无功利与功利的相互渗透B．形象性与理性的相互渗透C．情感与认识的相互渗透D．自然性与社会性的相互渗透E．物质性与精神的相互渗透话语蕴藉特点常常具体体现在两种较为典范的修辞形态中，它们是（BC）A．典雅B．含蓄C．含混D．自然E．清新话语蕴藉的典范形态之一的含混主要是指话语意义的（BD ）A．单一性B．多重性C．确定性D．不确定性E．完整性你认为下列关于文学的功利性问题的正确说法应该是（）A．B．王国维：文学乃是“无用之用”C．D．郭沫若：一切艺术“虽然貌似无用，然有大用焉”第五章社会主义时期一切文学活动发展的根本方向和根本目标是（BD ）A．为社会主义经济建设服务B．为人民服务C．为政治服务D．为社会主义服务E．为特定时期的中心任务服务第六章精神生产作为一种“特殊的生产”，其特殊性表现在（BCD ）A．精神生产现实地创造对象世界B．精神生产观念地创造对象世界C．精神生产以符号活动来创造观念世界D．精神生产是富于个性的自由创造活动E．精神生产按客观规律进行创造活动作为创造客体的社会生活的特殊性表现在（ABC ）A．它是整体的社会生活B．具有审美价值的社会生活C．作家体验过的社会生活D．作家经历过的社会生活E．曾经出现过的社会生活作为审美创造的文学创造，其主客体关系的特征表现为（AC ）A．创作主体对客体审美价值的评价以情感体验为心理特征B．创作主体对客体审美价值的评价以逻辑推理为心理特征C．创作主体对客体审美价值的把握以感性直观为思维特征D．创作主体对客体审美价值的把握以逻辑思维为思维特征E．创作主体对客体审美价值的把握以扬弃客体个别性为思维特征第七章艺术发现的心理特征可以概括为（ BCDE ）A．对创作素材的分析推理B．作家心灵的蓦然领悟C．外在机缘与作家内心体验的契合D．把透过读到眼光所看到的成分注入对象中E．作家独特眼光和非凡观察力的凝合，体现着深层的心理内容下列与艺术构思有关的常见和重要的心理现象为（ ABCDE ）A．回忆与沉思 B．想象与联想 C．灵感与直觉D．理智与感情 E．意识与无意识与直觉比较，灵感表现为（ ACD ）A．长久思索、艰苦劳动之后的成果 B．得到推测性的洞察C．发生在久思不得其解之后 D．获取成熟的答案E．整体上对事物的判断与灵感比较，直觉表现为（ BDE ）A．长久思索、艰苦劳动之后的成果 B．整体上对事物的判断C．发生在久思不得其解之后 D．往往发生在第一碰头之时E．得到推测性的洞察在艺术构思中，“突出”有两种实现的途径：（ BD ）A．省略笔墨 B．浓涂重抹 C．夸张变形D．淡化背景 E．强化背景艺术构思中的综合并不是简单的拼凑，综合具有（ BCD ）A．多元性 B．定向性 C．选择性D．刷新性 E．发散性在艺术创造中，意识对无意识有制约作用，这是因为（ BD ） A．无意识是一种潜伏于心灵深处的力量B．无意识在组合材料时遵循的主导线索是意识提供的C．对于意识来说无意识是一种异在的力量D．无意识活动的方向要靠意识指引E．无意识是作家没有明显觉察到的心理能力第八章艺术真实是对生活真实的超越，它是（ BCDE ）A．客观的真实 B．主观的真实 C．内蕴的真实D．假定的真实 E．诗意的真实情感评价作为“善”的价值追求，应该具有（BC ）A．客观真理性 B．高尚的品格 C．功利取向D．科学的理智 E．历史的理性第九章黑格尔从不同历史阶段的艺术内容与形式之间的关系，将艺术分为三种类型：（BCE ）A．现实型 B．象征型 C．浪漫型D．模仿型 E．古典型根据文学创造的主客体关系和文学作为意识形态对现实的不同反映方式，文学作品可分为（ ABC ）A．现实型 B．象征型 C．理想型D．模仿型 E．古典型现实型文学突出地体现了再现性特点，主要表现为（ CDE ） A．精神内容压倒了物质形式B．物质表现形式压倒了精神的内容C．再现现实生活严格遵守客观规律D．塑造特定时代社会环境中的人物形象E．情感表现渗透在情节、场面、人物的描绘之中现实型文学的主要特征是（ CD ）A．表现性 B．虚幻性 C．再现性D．逼真性 E．暗示性理想型文学的主要特征是（ CD ）A．再现性 B．逼真性 C．表现性D．虚幻性 E．暗示性象征型文学的主要特征是（ CD ）A．再现性 B．逼真性 C．暗示性D．朦胧性 E．表现性理想型文学超越现实，突出表现性，主要表现为（ CE ） A．再现现实生活严格遵守客观规律B．塑造特定时代社会环境中的人物形象C．艺术地创造一个理想的世界D．塑造特定时代社会环境中的人物形象E．常以直抒胸臆的方式表现情感诗歌的基本特征是（ ACD ）A．凝练性 B．结构灵活性 C．结构跳跃性D．节奏韵律性 E．反映生活的及时性散文的基本特征是（ BCE ）A．故事情节的完整复杂性 B．题材的广泛性 C．结构的灵活性D．环境描写的细致性 E．抒发感受的真挚性报告文学的基本特征是（ ACD ）A．及时性 B．抒情性 C．纪实性D．文学性 E．凝练性第十章文学言语除了具有形象性、生动性、凝练性、音乐性外，还具有三个特点是（ACE ）A．内指性 B．确定性 C．心理蕴含性D．哲理性 E．阻拒性文学作品的意蕴层一般又可以分为三个层面是（BCE ）A．现实生活层B．历史内容层C．哲学意味层D．哲理抽象层E．审美意蕴层在中西文中，意象一词归纳起来的几个意思是（ ABCD ）A．心理意象 B．内心意象 C．泛化意象D．审美意象 E．意造之象审美意象的特征可以归结为（ ABCDE ）A．哲理性 B．象征性 C．荒诞性D．求解性和多义性 E．抽象思维的直接参与第十一章叙事性作品文学叙事的两个基本特征是（ BD ）A．叙事就是叙述作者身边的现实 B．叙事的内容是社会生活事件过程C．叙事就是实用记事 D．叙事是话语的虚构E．叙事就是把握省事件的情感意义在叙事性作品中，叙事的构成包括了（ BCE ）A．叙述者 B．叙述内容 C．叙述话语D．叙述时间 E．叙述动作第十二章抒情作为一种特殊的反映方式，主要表现在（ ADE ） A．抒情反映对象主要是社会生活的精神方面B．抒情反映是反映对象的客观属性C．情感反映了主体与客体之间的功利关系D．情感反映了主体与对象之间的特定关系E．抒情反映具有评价性抒情作品可以分为三个主要的结构要素是（ BCE ）A．文字 B．声音 C．画面 D．语言 E．情感第十三章文学风格中国古代风格类型划分的简分法一般把风格划分为（ AB ）A．刚 B．柔 C．虚 D．实 E．奇 F．正从风格是文化的关系看，风格要受到以下因素的影响（ ABCD ）A．时代B．民族C．地域D．流派E．政权下列观点中强调作家创作个性与风格关系的是（BDE ）A．辞尚体要B．文以气为主C．文本同而末异D．言，心声也E．各师成心，其异如面第十四章文学消费与文学接受所谓“文学消费规定着文学生产”主要表现在（ACE ）A．文学生产为文学消费提供消费对象B．文学消费决定着文学生产的最后完成C．文学生产决定着文学消费的方式D．文学消费制约着文学生产的方式和规模E．文学生产规定着文学消费的需要文学消费对文学生产起着重大的作用，主要表现在（BDE ）A．文学生产为文学消费提供消费对象B．文学消费决定着文学生产的最后完成C．文学生产决定着文学消费的方式D．文学消费制约着文学生产的方式和规模E．文学消费体现为文学生产的目的和动力文学消费不同于一般的商品消费，主要在于它是（BCE ）A．具有商品性质B．作为一种特殊的精神产品C．其产品往往是独创而不可重复的D．会有价值的损耗E．具有超时代性从文学接受的文化属性来说，它是一种（BCDE ）A．生产活动B．审美活动C．认识活动D．阐释活动E．交流活动第十五章文学接受过程在具体的文学阅读活动中，期待视野主要表现为（A B C ）A．文体期待 B．形象期待 C．意蕴期待D．结构期待 E．求知期待第十六章文学批评下列属于传统文学批评模式的是（ ACE ）A．社会历史批评 B．语言批评 C．伦理道德批评D．心理学批评 E．审美批评马克思主义文学批评的思想标准主要考察文学作品的（ ACE ） A．文学反映生活的真实性 B．文学形象的典型性C．作家思想感情的倾向性 D．积极健康的情感性E．意蕴表现的深刻性下列批评模式中属于现代批评模式的是（ BCD ）A．社会历史批评 B．语言批评 C．文化批评D．心理学批评 E．审美批评。