(完整版)征文比赛活动方案.
征文比赛活动方案(4篇)
征文比赛活动方案（4篇）征文比赛活动方案（精选4篇）征文比赛活动方案篇1为贯彻落实省、市育人工作座谈会精神以及加强中小学德育工作有关意见，根据《__市中小学“美好成长”计划实施方案(20__-20__)》，__市教育局将联合__市新华书店有限公司等单位继续组织开展__市“品味书香、诵读经典”中小学生读书征文活动，深化推进中华经典诵读，积极营造学经典、诵经典、爱经典良好氛围，大力弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化。
20__年为第十四届，具体安排如下：1、活动主题“品味书香、诵读经典”2、参加对象、时间__区中小学在校学生(以20__年9月所在学校班级为准，其中小学限四至六年级学生参加)。
时间：20__年6月至9月3、相关要求⒈征文范围征文活动组委会在征求专家、教师的意见后，确定100种图书的推荐书目，并同步在教育网、教育发布、__市新华书店微信公众号等网络平台公布。
书目单购书享受85折优惠。
参赛学生选择一本推荐图书阅读并撰写读后感，超出推荐书目范围的征文不参加__市级评比。
⒉征文要求征文题目可自拟，体裁不限。
文章字数要求小学生不少于500字，初中生不少于700字，高中生不少于1000字。
征文需注明所属区、学校、年级、学生姓名。
⒊征文活动组织和征文报送各区、县(市)教育局(社发局)和市教育局直属学校推荐报送的优秀征文，附推荐表和读书活动开展情况汇总表，于10月15日前以电子版形式发送到__市新华书店有限公司4、奖项设置各地各校推荐报送的学生征文分小学组、初中组和高中组评选，按征文质量评出一、二、三等奖若干个。
根据各地各校组织发动学生参与读书活动情况，包括所属学校参与面和学生征文数量等，评出组织奖、优秀指导教师奖若干名。
其中，各区、县(市)教育局(社发局)参评组织奖，参与活动的所辖学校占比不少于80%;直属学校参评组织奖，初评的学生征文数量不少于学生总数的60%。
所有获奖者由__市教育局颁发获奖证书。
关于征文比赛活动策划书3篇
关于征文比赛活动策划书3篇篇一关于征文比赛活动策划书一、活动主题“共书华章，畅想青春”二、活动目的为了丰富学生的校园生活，提高学生的写作能力，展示学生的文学才华，特举办本次征文比赛活动。
三、活动对象全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、征文要求1. 内容：以“共书华章，畅想青春”为主题，内容可以是对青春的感悟、对生活的观察、对未来的畅想等，要求积极向上，充满正能量。
2. 文体：除诗歌外，其他文体不限。
4. 原创性：参赛作品必须为原创，不得抄袭、套改。
七、活动流程1. 宣传阶段：制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和征文要求。
邀请语文老师在班级内进行宣传和动员。
2. 征文阶段：设立投稿箱，接收学生的征文稿件。
征文截止日期为[具体日期]。
3. 评审阶段：组织语文老师和文学爱好者组成评审团，对参赛作品进行评审。
评审标准包括内容、语言表达、结构等方面。
评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
4. 颁奖阶段：在学校礼堂举行颁奖典礼，邀请学校领导和语文老师为获奖者颁奖。
在学校官方网站、公众号等平台公布获奖名单和优秀作品。
5. 展示阶段：将获奖作品制作成展板，在学校各个重要位置进行展示。
组织学生参观展览，交流学习。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
4. 优秀奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
九、活动预算1. 奖金：[X]元。
2. 证书制作：[X]元。
3. 宣传物料制作：[X]元。
4. 评审费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
6. 总计：[X]元。
十、注意事项1. 参赛作品必须是原创，严禁抄袭，一经发现，取消参赛资格。
2. 参赛作品的著作权归作者所有，主办方有权对参赛作品进行展示、宣传等。
3. 活动最终解释权归主办方所有。
关于征文比赛活动策划书3篇
关于征文比赛活动策划书3篇篇一《关于征文比赛活动策划书》一、活动主题本次征文比赛的主题暂定为“梦想与成长”，旨在鼓励参与者通过文字表达自己对梦想的追求、成长的感悟以及生活中的点滴体验。
二、活动目的1. 为广大文学爱好者提供一个展示才华的平台，激发他们的创作热情。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。
3. 挖掘优秀的文学作品，提升学校的文化内涵。
三、活动主体[学校名称]全体师生四、活动时间[具体开始时间]-[具体结束时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动流程1. 宣传阶段制作宣传海报、宣传单等宣传资料，在学校宣传栏、教学楼等显眼位置张贴和发放。
利用学校官方网站、公众号等平台发布征文比赛的相关信息和通知。
邀请语文老师在课堂上宣传本次活动，鼓励学生积极参与。
2. 作品征集阶段设定作品征集的起止时间，在此期间内接受师生的投稿。
投稿方式可以为纸质稿件提交至指定地点，也可以通过电子邮件发送至指定。
对投稿作品进行编号登记，确保作品的真实性和唯一性。
3. 作品评审阶段邀请学校的语文骨干教师、文学专家等组成评审委员会。
制定评审标准，包括作品的主题契合度、文学性、创新性等方面。
对征集到的作品进行评审，评选出一、二、三等奖以及优秀奖若干名。
对优秀作品进行展示和表彰。
4. 颁奖仪式确定颁奖仪式的时间和地点。
邀请学校领导、评审委员会成员等出席颁奖仪式。
为获奖作者颁发证书和奖品，鼓励他们继续努力创作。
在仪式上邀请获奖作者代表分享创作心得和感受。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书和价值[具体金额]的奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发证书和价值[具体金额]的奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发证书和价值[具体金额]的奖品。
4. 优秀奖[X]名，颁发证书和纪念品。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元，包括宣传海报、宣传单、奖品等制作费用。
2. 评审费用：[X]元，支付评审委员会成员的劳务费用。
3. 证书和奖品费用：[X]元。
关于征文比赛活动的策划方案书7篇
关于征文比赛活动的策划方案书7篇关于征文比赛活动的策划方案7篇关于征文比赛活动的策划方案【篇1】丰富我校师生课余文化生活，并迎接我校第一届校园文化节，现筹备举办我校师生书画展。
本次展览的主题为“和谐校园，展我风采”。
希望通过本次展览能够弘扬校园书画艺术，提高师生书画创作兴趣。
展览具体事宜如下：一、作品征集要求：1)征集范围：二中实验学校全体师生2)内容：积极健康向上3)形式：国画、版画、素描、水粉、水彩、儿童画、书法(硬笔、软笔)等4)规格：1>软笔书法(尺寸不限)2>硬笔A4纸大小3>国画(尺寸不限)4>素描2K-8K5>其它形式作品为4K-16K5)书法字体不限,草书和篆书请附译文,书法国画作品请尽量裱好,以便展出需要和保管。
6)学生作品请在作品背面写上姓名和班级7)作品征集截止日期：四月中旬二、作品展览：1、需要电视台，电台广告宣传(从7月25日--8月1日)热烈庆祝中国人民解放军建军85周年，共享军民鱼水深情。
借此机会，向全县广大现役官兵、预备役军人和广大民兵，致以节日的祝贺!向全县退伍军人、革命伤残军人、转业复员军人、军烈属和军队离退休干部，表示诚挚的慰问!并将在8月1日推出军属购物大优惠活动，欢迎广大军民届时光临!2、需要传单广告1000份(在7月25日--8月1日之间发出)在八一建军节即将来临之际，商城和广大市民一道，热烈庆祝中国人民解放军建军85周年，共享军民鱼水深情。
借此机会，向全县广大现役官兵、预备役军人和广大民兵，致以节日的祝贺!向全县退伍军人、革命伤残军人、转业复员军人、军烈属和军队离退休干部，表示诚挚的慰问!同时推出大型优惠活动，凡是现役官兵、预备役军人和广大民兵，致以节日的祝贺!向全县退伍军人、革命伤残军人、转业复员军人、军烈属和军队离退休干部，军可持有效证件在商城任何铺位购买享受6折优惠!还有精美礼品赠送哦。
1920__年8月1日，南昌起义一声炮响，人民军队在战火中诞生了，中国革命从此揭开了崭新的篇章。
有关学校开展征文比赛策划方案5篇
有关学校开展征文比赛策划方案5篇为了让学生的文化知识得以全面性发展和提高，鼓励学生利用课余多看书籍，学校每学期都会举办征文活动。
学校开展征文比赛策划方案怎么写?今天小编在这里给大家分享一些文章，是关于学校开展征文比赛策划方案，希望可以给大家提供帮助!有关学校开展征文比赛策划方案【篇1】一,活动主旨：征文活动将本着为同学服务,为校园服务,为文学服务的宗旨.将我们的情感,理想,信念通过我们自己的文笔和照片展展现在众人面前,大家或许不需要鲜花和掌声,只希望静静地被聆听和洒脱地倾吐……二,活动目的:为了丰富我系学生课余文化生活,增强我系学生的团结力,凝集力和创造力;激发同学内心深藏的热情;展现同学心中渴望的个性;为我们的大学生活增加亮色,让我们的理想,情感,信念有一个挥洒的空间,让一股清新的文学风,弥漫在我们的菁菁校园.数学系特策划举办为期两个月的征文大赛,给同学们一个自由发挥的空间.三:活动主题:文学是一种情感的宣泄,没有情感,就不会有流传千古的文章;理想是一个年轻的证明,没有理想,就不会有朝气蓬勃的青年;信念是一个成功的前提,没有信念,就不会见到最后的胜利的微笑.在今天的校园中我们每天都在演绎着不同的故事,都在经历着成长的磨练,激扬的青春,激昂的文字—理想,情感,信念交融编织着我们年轻的梦!四,活动时间3月10号----6月7号三月主题投稿时间:3月10号-----4月5号三月主题颁奖日:4月12号四月主题投稿时间:4月1号-----5月3号四月主题颁奖日:5月10号以上日期为暂定.五,活动对象:数学系全体学生六,活动评委成员名单,评分细则及评稿程序.成员名单均在个月宣传单公布(暂时没选)(中文系老师)评分细则:a,主题鲜明,立意新颖,中心思想突出,标题有新意,有内涵,内容丰富,充实,完整30%b.结构完整,层次分明,详略得当,有一定的写作能力.30%c.语言真挚,文笔流畅.20%d.有创新点,选材新颖,给人耳目一新的感觉.20%评稿程序:a,由数学系学习部和编辑部分类进行初评b,中文系老师复评七,活动内容及安排:①.准备阶段:a:宣传准备.制作关于本次征文的征稿启事,明确活动的相关要求及征稿事宜.b:老师作为这次活动的评委,负责文章的评比.c:准备奖品.②实施阶段:a,3月9,10号宣传活动..4月6号---4月11号由特请老师评比.4月12号公布获奖名单及作品名.并颁奖.3月,30,31号宣传四月活动. .5月2号----5月9号由及特请老师评比.5月10号公布获奖名单及作品名.并颁奖.征文比赛将设立“青春感悟”奖,“青春奋斗”奖，还设立了“春暖花开”奖和“文字耕耘”奖.b,文章收集⑴:电子稿收集(设立指定邮箱,定时收集投稿.)⑵:手稿收集(手稿要书写工整,用稿纸)⑶:打印稿:(a4纸.格式:标题微软雅黑四号, 正文微软雅黑小四,20磅行距,文末附上个人信息.)③总结阶段: 5月10号召开部门会议,对此次活动的不足进行总结,对突出人员进行表扬,最后写一份活动总结,作为宝贵的经验来传承.活动备注:4月12号,5月10号的颁奖均以奖品送到宿舍的方式进行, 5月10号的颁奖举行颁奖大会.在大会里会通报两次比赛中·······················有关学校开展征文比赛策划方案【篇2】一,活动名称绿色环保征文比赛二,活动时间__年10月23日——__年10月31日三,活动地点扬州工业职业技术学院四，活动对象扬州工业职业技术学院全院学生五、活动目的：增加大学生的环保知识，提高环保意识。
征文大赛活动策划书（通用22篇）
征文大赛活动策划书征文大赛活动策划书（通用22篇）在日常学习、工作和生活中，大家都跟征文打过交道吧，征文的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。
写征文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的征文大赛活动策划书，欢迎大家分享。
征文大赛活动策划书篇1一、征文目的：为丰富我们大学生的业余生活，通过征文形式，让同学们学会感恩、感动、感悟，学会发现自己、提升自己，提醒他们用换位思考的方式去看待事物，理解他人，观察世界，体味生活，珍惜生命，让他们发现自己，让自己更有信心，为自己理想奋斗，故举行这次征文比赛。
二、征文主题：“学会感恩，感动明天”三、征文时间：xxxx年11月13日—11月23日四、征文地点：学生食堂门口五、征文对象：东华理工大学全体学生六、征文要求：1．体裁：征文文体不限，诗歌、散文、议论文均可；一般情况下，字数1500—2500字，诗歌20行以内；2。
截稿时间：xx年11月23日；3。
征文必须是原创，不得抄袭，一经发现，将取消评选资格；4。
征文必须为纸质稿，统一用东华理工信纸书写且字体要工整；5。
投稿方式：征文上交至本班班长处，由班长一并上交至办公室。
七、征文流程：1、活动宣传阶段（11月13日至11月14日）：由院宣传部负责活动宣传海报，并与13日摆放在值班处，实践部，女生部安排人员13、14日到食堂门口值班，发放宣传单，加大宣传力度。
2、发动征文阶段（11月12日至11月13日）：征文比赛全面铺开，由院学生会学习部负责工作安排，各系各级各班的班长落实到位。
3、征文收集（11月13日至11月23日）：所有参赛稿件须在11月23日前以纸质稿上交至办公室。
应征作品上交时一并提供以下资料：作者姓名、所在班级、学号、联系方式。
4、征文评审（11 月23日至 12 月初）：对稿件进行收集整理，征文评审委员会对作品进行初审及终审，评出征文一、二、三等奖及优秀奖。
征文比赛活动策划书范文(13篇)
征文比赛活动策划书范文（13篇）征文比赛活动策划书范文（精选13篇）征文比赛活动策划书范文篇1一、活动主题：“春”二、活动背景：新的一年新的开始，春天光临大地，万物开始复苏。
在这个温暖的季节里，我们可以至__学院，看莘莘学子；春暖花开，听燕子呢喃；银凤湖湖畔，赏杨柳清扬。
又或许你会感伤，或许的小情绪在潜滋暗长；或许你的心在飞扬，向往远方；或许你在把昨日的时光一一收藏。
万紫千红总是春，不同的人，心里藏着的是——一万个不同的春天……三、活动目的：为了丰富我系大学生生活，增强我系学生的团结力，凝集力和创造力；激发同学内心深藏的热情；展现同学心中渴望的个性。
工程系特策划举办为期一月的征文大赛，给同学们一个自由发挥的空间，通过本次征文活动，提高大学生的文化素养，为我们的大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的.原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园。
四、主办单位：工程系学生分会学习部五、活动时间安排：20__年4月9日——4月30日六、参赛对象：工程系学生七、要求：1、文体不限；2、不得抄袭；3、思想积极健康；4、条理清晰、表达流畅；5、语言优美、文字洗练。
征文比赛活动策划书范文篇2一、活动前言：文学是一种情感的宣泄，没有情感，就不会有流传千古的文章；理想是一个年轻的证明，没有理想，就不会有朝气蓬勃的青年；信念是一个人成功的必须，没有信念，就不会见到最后胜利的微笑。
在今天的校园中我们每天都在演绎着不同的故事，都在经历着成长的磨练，激扬的青春，激昂的文字—理想、情感、信念交融编织着我们年轻的梦！一个讲述理想的空间，一次纯洁情感的征文，一场信念坚定的大赛，没有功利的色彩，没有金钱的诱惑，我们想做的只是一次心灵的交流，让属于我们的文字在我们青春激荡的年代中飞扬！二、活动宗旨：征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。
将我们的情感、理想、信念通过我们自己的文笔展现在众人面前，大家不需要鲜花和掌声，只希望聆听和倾吐……三、活动目的：通过策划举办本次征文活动，促进全校同学之间的交流，提高校园凝聚力，为我们的大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园。
征文比赛报策划书3篇
征文比赛报策划书3篇篇一《征文比赛策划书》一、活动主题“书写青春，展现风采”二、活动目的本次征文比赛旨在激发广大青年学生的创作热情，提高文学素养，展现青春风采，同时也为了丰富校园文化生活，促进校园文学的发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动对象全校学生五、活动安排1. 宣传阶段：制作海报：设计制作宣传海报，张贴在学校各个显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。
班级宣传：通过学生会向各班级发送比赛通知，宣传比赛的主题、时间、要求等信息。
网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布比赛信息，扩大活动影响力。
2. 征文阶段：投稿方式：参赛者将作品发送至指定，并在邮件中注明姓名、班级、联系方式等信息。
征文要求：主题鲜明，内容积极向上，能够展现当代青年学生的精神风貌。
必须为原创作品，未在任何媒体上发表过。
3. 评审阶段：初审：由学生会组织评审小组对所有参赛作品进行初步筛选，剔除不符合要求的作品。
复审：邀请学校语文教师组成评审委员会，对初审通过的作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
4. 颁奖阶段：举行颁奖典礼：在学校礼堂举行颁奖典礼，为获奖学生颁发证书和奖品。
作品展示：将获奖作品在学校宣传栏进行展示，供同学们欣赏学习。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、班级宣传、网络宣传等费用，预计[X]元。
2. 评审费用：评审委员会的评审费用，预计[X]元。
3. 奖品费用：证书、奖品等费用，预计[X]元。
4. 其他费用：颁奖典礼的场地布置、音响设备等费用，预计[X]元。
七、注意事项1. 参赛者必须保证作品的原创性，如发现抄袭行为，将取消参赛资格。
2. 参赛者应在规定时间内提交作品，逾期将不予受理。
3. 评审委员会将严格按照评审标准进行评审，确保比赛的公平、公正。
4. 活动组织者将对参赛作品进行妥善保管，如有遗失或损坏，将负责赔偿。
[策划人姓名][具体日期]篇二征文比赛报策划书一、活动主题“[具体主题]”征文比赛二、活动目的本次征文比赛旨在激发广大读者的创作热情，提高文学素养，促进文化交流。
征文大赛活动策划方案4篇
征文大赛活动策划方案征文大赛活动策划方案精选4篇（一）一、活动目标：通过征文大赛活动提升参与者的写作能力，激发他们的创作潜能，同时传达积极向上的价值观。
二、活动主题：可以选择适合参与者的主题，例如友情、家庭、成长等。
也可以根据当前社会热点话题进行选择，如环保、文化交流等。
三、活动流程：1. 宣传阶段：- 设计活动海报并张贴在校园、社区和网络平台上，引起关注；- 在学校广播、校刊等媒介上宣传活动信息，增加活动知名度；- 制作活动宣传视频，在学校演播厅等公共场所播放，吸引更多参与者。
2. 报名阶段：- 设立线上报名通道，方便有意参与者报名；- 利用社交媒体平台发布活动报名链接，广泛宣传；- 在学校广播、班会等渠道宣传，鼓励学生积极参与。
3. 征文阶段：- 设立征文平台，供参与者上传征文作品；- 设立征文提交截止日期，确保活动按计划进行；- 组织征文培训讲座，帮助参与者提升写作技巧和文采。
4. 评选阶段：- 设立专业评委团队，包括教师、作家、记者等；- 根据征文作品的内容、表达方式等进行评分，选出优秀作品；- 设立多个奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖等，鼓励参与者继续努力。
5. 颁奖阶段：- 举办颁奖典礼，邀请评审团成员、参与者和相关媒体参加；- 在颁奖典礼上播放获奖作品的片段，展示参与者的创作才华；- 颁发奖品，并为获奖者颁发获奖证书和奖杯。
四、活动宣传：1. 利用线上社交媒体平台，如微信、微博等，发布活动相关信息和报名截止日期等重要信息；2. 制作海报和宣传视频，利用学校广播、公共电视屏幕等渠道进行播放；3. 利用校刊、学校网站等媒介刊登活动相关信息；4. 设立活动宣传展板，放置在校园各个重要场所，吸引一线参与者。
五、活动经费：1. 寻求学校、社区或企业的赞助，争取物质支持和经费支持；2. 可以设立参赛费用，一部分作为活动经费，一部分作为奖金；3. 利用自筹资金，如售卖相关纪念品、征文作品集，筹集活动经费。
关于征文比赛活动策划书3篇
关于征文比赛活动策划书3篇篇一关于征文比赛活动策划书一、活动主题“________________”二、活动目的通过征文比赛的形式，鼓励广大学生积极参与，提高学生的写作能力和文学素养，同时增强学生对[征文主题]的理解和认识。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象全体学生五、活动安排（一）宣传发动阶段1. 制作宣传海报，在学校宣传栏张贴。
2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台发布活动通知。
3. 各班级组织宣传，发动学生积极参与。
（二）征文阶段1. 参赛学生在规定时间内将作品发送至指定。
2. 征文要求：（1）作品内容积极向上，主题鲜明，具有一定的思想性和艺术性。
（2）体裁不限，诗歌、散文、小说等均可。
（三）评审阶段1. 邀请学校语文老师、文学社团成员等组成评审小组，对参赛作品进行评审。
2. 评审标准：（1）作品的思想性、艺术性。
（2）作品的创新性、可读性。
（3）作品的语言表达、结构布局。
（四）颁奖阶段1. 举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。
2. 优秀作品将在学校宣传栏、官网、公众号等平台展示。
六、奖项设置本次征文比赛设置一等奖[具体人数]名，二等奖[具体人数]名，三等奖[具体人数]名，优秀奖若干名。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2. 作品请注明作者姓名、班级、联系方式。
3. 活动期间，工作人员要认真负责，确保活动的顺利进行。
篇二关于征文比赛活动策划书一、活动主题“自由书写，展现自我”二、活动目的通过征文比赛的形式，激发学生的写作兴趣，提高学生的文学素养，同时也为学生提供一个展示自我才华的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象全体学生五、活动安排（一）宣传发动阶段1. 制作宣传海报，在学校宣传栏张贴。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 各班级语文老师向学生传达活动信息。
征文活动方案优秀3篇
征文活动方案优秀3篇征文活动方案篇一活动宗旨：为丰富学生的校园文化生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。
通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的'感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。
同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的水平。
经学校研究决定，特举办本次作文竞赛活动。
活动时间：学生征稿时间为：11月11—11月12日作文评比时间为：11月19日—11月20日部分优秀习作将于12月24日在三楼演播厅进行展示、诵读。
赛对象全校三——六年级语文班学生（要求每位学生都参与）活动内容及要求：（一）活动内容每个年级一个写作主题（二）要求①、统一使用作文本写，字迹清楚，整洁。
②、紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。
③、抒发真情实感，严禁抄袭。
抄袭的作品一律取消竞赛资格。
④、作文体裁不限，字数不少于400字。
诗歌不少于15行⑤、正确使用标点符号，写规范字。
奖励办法分年级评选设奖。
三年级组：特等奖：2名一等奖：3名二等奖：5名四年级组：特等奖：2名一等奖：3名二等奖：5名五年级组：特等奖：2名一等奖：3名二等奖：5名六年级组：特等奖：2名一等奖：5名二等奖：5名（三）评阅细则1、先由语文任课教师从每班参赛作文中，初篇优秀作文参加年级复评。
2、每份复评作文应由两人独立评阅，取平均分。
两篇作文评分差距大于7分，应由第三人（正副组长）终裁得出最后得分。
3、若评定奖次时，出现同分，则由两人讨论评定出优劣。
4、抄袭的作文一律取消其评阅的资格。
5、若评阅中出现有争议之作品，可移交正副组长裁定。
项目评分细则基础分一类文（80—90分）思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。
二类文（70—79分）思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。
征文比赛活动实施方案7篇
征文比赛活动实施方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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征文比赛活动方案（精选18篇）
征文比赛活动方案（精选18篇）征文比赛篇1丰富我校师生课余文化生活，并迎接我校第一届校园文化节，现筹备举办我校师生书画展。
本次展览的主题为“和谐校园，展我风采”。
希望通过本次展览能够弘扬校园书画艺术，提高师生书画创作兴趣。
展览具体事宜如下：一、作品征集要求：1)征集范围：二中实验学校全体师生2)内容：积极健康向上3)形式：国画、版画、素描、水粉、水彩、儿童画、书法(硬笔、软笔)等4)规格：1>软笔书法(尺寸不限)2>硬笔A4纸大小3>国画(尺寸不限)4>素描2K-8K5>其它形式作品为4K-16K5)书法字体不限,草书和篆书请附译文,书法国画作品请尽量裱好,以便展出需要和保管。
6)学生作品请在作品背面写上姓名和班级7)作品征集截止日期：四月中旬二、作品展览：1)展览时间：__年5月2)展览地点：教室三、评奖：本校参展作品将由校领导以及相关负责人评出奖项颁发证书等.奖项设置如下:一等奖：教师组2名(书画各1名)、学生组4名(书画各2名)二等奖:4名三等奖:4名优秀奖若干四、展览组织组长：组员：征文比赛活动方案篇21. 总则1.1 编制目的规范中电风力发电有限公司（以下简称xx公司）所属各风场全场停电事故应急救援机制，充分发挥全场停电事故应急救援组织的积极作用，确保发生事故时能够迅速、准确、有效的组织抢险、救援和事故处理，防止事故进一步蔓延或扩大，最大限度的减少经济损失和社会影响。
提高xx公司在发生电网大面积停电时应急、应变和黑启动能力。
检验本公司各种设施、设备的配置、性能及操作、能力管理，特制订本预案。
1.2 编制依据1.2.1《中华人民共和国安全生产法》（20xx年）。
1.2.2 国务院《生产安全事故报告和调查处理条例》（20xx年国务院令第42号）。
1.2.3 国家安全监管总局《生产经营单位安全生产事故编制导则》（GB/T29639-20xx）。
1.2.4《黑龙江电网调度规程》。
征文比赛策划书具体3篇
征文比赛策划书具体3篇篇一《征文比赛策划书具体》一、活动主题本次征文比赛的主题为[具体主题]，旨在鼓励参赛者通过文字表达对该主题的理解和思考。
二、活动目的本次征文比赛的目的是为了[具体目的]，同时提高参赛者的写作能力和表达能力。
三、参赛对象本次征文比赛面向[具体参赛对象]，欢迎广大文学爱好者积极参与。
四、活动时间及地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]五、活动流程1. 宣传阶段：制作宣传海报：设计制作精美的宣传海报，张贴在学校、社区、图书馆等公共场所，吸引更多人的关注。
利用社交媒体宣传：在、微博、抖音等社交媒体平台上发布比赛信息和宣传海报，扩大活动的影响力。
邀请嘉宾：邀请知名作家、学者、编辑等担任评委，提高比赛的专业性和权威性。
2. 报名阶段：发布报名通知：在学校、社区、图书馆等公共场所发布报名通知，告知参赛者报名的时间、方式和要求。
收集报名信息：收集参赛者的报名信息，包括姓名、年龄、联系方式、作品题目等。
3. 比赛阶段：公布比赛题目：在比赛开始前，公布比赛题目，让参赛者有足够的时间准备作品。
提交作品：参赛者在规定的时间内提交作品，作品要求原创，不得抄袭。
评选作品：评委根据作品的主题、内容、结构、语言等方面进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
4. 颁奖阶段：举办颁奖典礼：在学校、社区、图书馆等公共场所举办颁奖典礼，邀请评委和参赛者参加。
颁发奖项：颁发一、二、三等奖和优秀奖，同时颁发证书和奖品。
作品展示：在颁奖典礼上展示获奖作品，让更多人欣赏和学习。
六、活动预算本次征文比赛的活动预算为[具体金额]，主要包括宣传费用、评委费用、奖品费用等。
七、注意事项1. 参赛者必须保证作品的原创性，不得抄袭。
2. 参赛者必须在规定的时间内提交作品，逾期不予受理。
3. 评委必须公正、公平地评选作品，不得徇私舞弊。
4. 活动组织者必须做好活动的组织和管理工作，确保活动的顺利进行。
本次征文比赛是一次成功的活动，通过这次活动，我们达到了预期的目的，同时也提高了参赛者的写作能力和表达能力。
作文比赛活动方案（精选19篇）
作文比赛活动方案（精选19篇）作文比赛篇1一、前言：金秋又至，我们又迎来一批朝气蓬勃的涉外人。
大学校园是个充满激扬青春的地方，这里有着我们激情闪现的情感故事;有着我们理性思考后的远大理想;初进大学，第一次远离原来熟悉的一切，总有些许新鲜感以及对未来的憧憬;甚至是突然的无助和不适应。
为了促进大一新生做好大学规划，消解郁闷和彷徨，由湖北仙桃职业学院院学生会学习部主办，面向大一新生，举办以“我对大学的认识”“军训感受”为主题的征文比赛。
二、活动宗旨：征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。
将我们的情感、理想、信念通过我们自己的文笔展现在众人面前，通过本次征文活动，提高文学团体的凝聚力，为我们的大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园。
三、报名时间：线上：线下：四、报名方式：(报名表附后)五、征文对象：湖北仙桃职业学院大一新生六、比赛时间：__月__日七、比赛地点：由院学生会统一安排地点，将另行通知。
八、比赛形式：现场作文，即兴发挥。
九、征文要求：以“我的大学”“军训感受”为主题，可以抒写进入大学来的酸甜苦辣(学习、生活、等均可)，可以描述想象中的大学生活，也可以规划未来的蓝图以及刚刚步入大学生活所接受的第一个环节——军训后的感受。
题目体裁不限;字数——字以上。
十、奖项设置：一等奖__名二等奖__名三等奖__名优胜奖__名作文比赛活动方案篇2一、大赛意义通过举办比赛,使学生体会学有所用、学以致用，提高理论联系实践的能力。
二、大赛口号创意点亮未来。
三、报名条件及要求1、参赛人员要有较高的营销热情和积极性，遵守大赛的各项规则，服从组织安排。
2、个人或小组(2-4)人，自愿报名。
3、三峡大学体育学院08、09级学生。
四、参赛进程及要求1、各参赛人员以拟订的选题背景为对象。
2、5月20日之前上交《营销方案》于各班学习委员或班长处，过期不侯。
征文比赛策划书具体3篇
征文比赛策划书具体3篇篇一征文比赛策划书具体一、活动名称“[征文比赛名称]”二、活动主题[征文比赛主题]三、活动目的1. 提高参赛者的写作能力和文学素养。
2. 为参赛者提供一个展示自己才华的平台。
3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的文学氛围。
4. 推动文学创作的发展，发掘优秀的文学作品。
四、活动时间[征文比赛具体时间]五、活动地点[征文比赛具体地点]六、参赛对象全体在校师生七、征文要求1. 内容要求：主题鲜明，立意新颖，内容健康，积极向上。
文体不限，诗歌、散文、小说、评论、记叙文等均可。
2. 格式要求：稿件请用 word 文档排版，A4 纸张，为三号黑体，为小四号宋体，1.5 倍行距，作品请注明作者姓名、学院、班级、联系方式。
八、活动流程策划（一）前期宣传1. 制作宣传海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 发布线上通知：通过学校官网、公众号、QQ 群等平台发布征文比赛的通知，介绍比赛的主题、时间、地点、要求等信息。
3. 邀请老师和学生干部进行宣传：邀请老师和学生干部在课堂上、班会上宣传征文比赛，鼓励学生积极参与。
4. 设立咨询点：在学校人流量较大的地方设立咨询点，解答学生对征文比赛的疑问。
（二）征文收集1. 设置投稿箱：在学校各个教学楼、宿舍楼等地方设置投稿箱，方便学生投稿。
2. 网络投稿：在比赛官方网站或上接受电子稿件。
3. 截止日期：在规定的时间内收集所有的征文稿件。
（三）征文评选1. 初审：由主办方组织评委对所有征文进行初步筛选，选出符合要求的征文进入复审。
2. 复审：由评委对初审通过的征文进行复审，评选出优秀征文进入决赛。
3. 决赛：组织入围决赛的选手进行现场答辩或演讲，由评委根据选手的表现进行打分，评选出最终的获奖名单。
（四）颁奖仪式1. 时间：在[颁奖仪式具体时间]举行颁奖仪式。
2. 地点：[颁奖仪式具体地点]。
3. 邀请嘉宾：邀请学校领导、老师、评委代表等参加颁奖仪式。
征文大赛策划书(15篇)
征文大赛策划书(15篇)征文大赛策划书1一、活动名称：科普征文大赛。
二、活动目的：随着人类科技的进步与发展，科学技术已经深深的影响到我们社会的每一个角落，作为大学生，我们除了享受科技给我们带来的便利，更应该努发展科技，创造科技。
科技需要想象，想象让我们的思想更广阔。
为此我们举办科普征文大赛，让更多的同学能展示科技带给我们生活的点点滴滴，畅想未来科技，为此以丰富同学课外科技文化生活。
三、主办单位：山西农业大学校校网络科技部。
四、参赛对象：山西农业大学全体同学。
五、参加方式：1、以各院名义参加征文大赛；2、参赛者在活动时间内将参赛稿各院网络科技部负责人；3各院网络科技部负责人统一交到校网络科技部。
六、征文主题及要求：想象一下，当你驾驶着007的高智能汽车，上天下地畅通无阻；当机器人无所不在，成为生活中不可缺少的部分；当你伸手轻轻一按，就能得到需要的食物；你会发现科技的全球化和普及性愈演愈烈，已经多方位的融入我们的生活，而这一切并不是不可能的……日新月异的科技发展，高深莫测却又与我们的生活息息相关。
科技引领生活，改变生活，甚至创造另一种生活……开拓思维、在生活中把握科技的脉搏，展示你眼中的科技，感受科技人生的魅力！除诗歌外，__体裁不限，字数不限。
七、作品要求1、构思：要求作品构思独特新颖，切合主题；2、立意：要求作品寓意深远与科技有关，要写出自己的个性；3、结构：要求结构完整、合理、层次分明；4、文笔：要求首先没有错字病句，其次文字精炼、笔法独到、风格迥异；5、印象：要求作品可读性强，引人入胜；6、作品不得抄袭，一经查出，取消参赛资格。
八、活动流程：1、3月16日通知给各院网络科技部长，由其转达给各院；2、3月28日各院网科部把收集的作品上交给校网络科技部；3、29日，评委对作品进行评选；4、3月30日公布获奖名单。
九、展出方式获奖作品将通过网络，书面等形式展出。
活动评分标准1、文笔流畅；2、内容新颖；3、思想积极；3、奖项设置。
征文活动方案4篇_活动方案_
征文活动方案4篇一、活动原则：在学生和家长自愿参加的原则上动员学生参加本次活动;二、经费：据实收费，并与学生据实结算;三、活动地点：歌乐山军事训练基地;四、活动时间：4月14日——4月15日;(暂定)五、具体工作：1、组织工作：为保证活动有序的开展，学校成立领导小组，领导和指导活动的开展;组长：邓世明(校长)全面负责，活动过程中随时收集情况，遇急向上级和有关部门报告;副组长：付丽娟(副教导)、熊燕(大队辅导员)、邓箭(工会主席)分别负责1—2年级、3—4年级、5—6年级，遇事直接向校长报告;邓世明(校长)、刘世桢(会计)、邓箭(工会主席)，负责整个活动的联络工作，药品、食品管理和发放工作，协助班主任处理特殊情况;各班主任，负责本班学生各项安全工作，遇事向分段副组长报告，特急事可直接向校长报告;各下班老师，负责协助班主任作好学生各项安全工作。
各班安全负责人员名单：一年级：付丽娟、王建芬、王军二年级：张英、陈天博、刘世桢三年级：杜位鸣、熊燕、王树华四年级：余孝芳、余洪、文德康五年级：吴尚华、傅显琴、赵刚六年级：杨成银、黄友谊、邓箭2、时间与安全工作：(1)交通由学校联系车辆接送，确保活动途中交通安全(冠忠公司三路队);(2)时间一天，人数360人左右。
3、饮食卫生安全：师生伙食由歌乐山军事训练基地负责安排，学校教育学生和引导学生不购买或到正规商店购买食品，不吃不洁饮用水和小食品，确保学生饮食饮水卫生;4、药品：为保证活动万无一失，学校随队带上感冒药、防泻药、消毒药水和邦迪等药品;5、通讯：为能及时了解学校整个活动情况，每车和每队指定第一个人(手机)负责，保证通讯畅通，随时联系;第一辆车：付丽娟、王建芬、王军、杜位鸣、王树华一年级(25人)+三年级(40人) 共65人第二辆车：刘世桢、张英、余孝芳、余洪、文德康二年级(14人)+四年级(51人) 共65人第三辆车：熊燕、吴尚华、傅显琴、赵刚五年级(61人)+二年级(5人) 共66人第四辆车：邓箭、杨成银、黄友谊、陈天博六年级(60人)+二年级(5人) 共65人四、此次活动后学校少先队大队部写出、体会。
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“义务教育均衡发展，共享教育阳光”为主题的征文活动方案为推进义务教育均衡发展，促进教育公平。
让每一个学生更好的了解到国家“义务教育均衡发展”的政策，了解共享教育给学生带来的巨大影响。
现决定在我校开展“义务教育均衡发展，共享教育阳光”为主题的征文活动，特制订本方案。
一、征文主题
义务教育均衡发展，共享教育阳光
二、参赛对象
三标中学全体学生
三、征文要求
征文要求感情真挚，叙说我校自迎国检工作以来的新变化，新气象，新形象。
具体描述出国家“义务教育均衡发展”政策，给我们校园带来的变化，以及这些变化对我们产生的影响。
同时表达热爱祖国，热爱校园，热爱学习的情怀。
1、征文文体不限，题目自拟，字迹要求工整规范，必须是本人真实作品，篇幅要求600字以内。
2、征文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格。
3、全体学生必须参与，通过选拔每班选送作品6篇，学校根据不同年级组织人员评选表彰。
四、活动事宜
1、写作阶段（4月4日——4月11日）。
各班班主任和语文学科
老师将写作要求给学生要求、强调和指导。
要求学生积极参与。
2、评选阶段（4月12日——4月16日）。
学校广泛征集优秀文章，并认真组织评审老师将征文进行审阅评比，最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。
评审人员：唐松华、黄光禄、王叶青。
五、评选的基本标准
1．主题内容
（1）选材能否紧扣主题，是否丰富生动；
（2）内容与主题是否统一（是否切题）；
（3）整体表现力如何。
2．文体结构
（1）选材角度是否新颖，观点表达是否清晰；
（2）文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰；
（3）语言表达是否流畅、优美；
3．抒发真情实感
（1）行文中是否有感人实例等亮点；
（2）语言是否真挚感人。
六、奖项设置如下：
此次征文设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖12名。
2018年4月3日
三标中学文科组。