初中七年级(初一)生物第五章绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡-试题

第三单元生物圈中的绿色植物

第五章绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡

考点一：光合作用产生氧气

1.叶片中与光合作用释放氧气有关的细胞结构是（）

A. 线粒体

B. 细胞核

C.叶绿体

D. 细胞质

答案：C

2.在鱼缸内放一些水草，在阳光照射下，水草会有气泡冒出，这些气泡里的主要气体是（）

A. 光合作用产生的氧气

B. 呼吸作用产生的二氧化碳

C. 蒸腾作用产生的水蒸气

D. 以上三项全是

答案：A

3.养鱼缸里经常要放一些新鲜的水草，这样做的主要目的是( )

A.水草呼吸作用增加鱼缸内二氧化碳的含量

B.新鲜的水草可以美化养鱼缸

C.水草是鱼的重要饵料

D.水草光合作用增加鱼缸内氧气的含量

答案：D

4.下图所示是测定金鱼藻光合作用的装置。对一定时间内金鱼藻产生的气泡数没有影响的因素

是( )

A．金鱼藻数量 B．试管的体积 C．水中二氧化碳的含量 D．光源与金鱼藻间的距离

答案：B

考点二：光合作用利用二氧化碳作为原料

5．现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是（）

答案：B

6.在完全密闭的玻璃瓶中，蜡烛能够燃烧更长时间的一种实验装置是（）

A. 植物、动物和土壤中适量的水

B. 光照、动物和土壤中适量的水

C. 植物、光照和土壤中适量的水

D. 植物、动物和光照

答案：C

7．（2010·菏泽市）某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定，下图曲线能正确表示其测定结果的是（横坐标为日时间，纵坐标为二氧化碳浓度）( )

答案：C

8.谷类植物在一定光照下，要增加产量，可以相对增加某物质在空气中的含量，这种物质是（）

A. 氧气

B. 二氧化碳

C. 氮气

D. 一氧化碳

答案：B

9.同学们在初中生物课中做过许多实验。以下是某同学对几个实验的认识，正确的是（）A．在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是子叶

B．在探究CO

是光合作用的原料时，要对实验材料进行暗处理

2

C．在低倍镜下观察到细胞物像模糊，可转动转换器换成高倍镜进行观察

D．制作口腔上皮细胞临时装片的程序为：一擦→二滴→三刮→四涂→五染

答案：B

考点三：光合作用与生物圈中的碳—氧平衡

10.生物圈中二氧化碳和氧气之间的相对平衡称为碳—氧平衡。下列人类活动最有利于维持碳—氧平衡的是( )

A．减少农药使用量 B．发展畜牧养殖业 C．发展淡水养殖D．大力植树造林

答案：A

11.为保护环境而提倡的低碳生活，是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。下列各项属于低碳生活方式的是( )

①骑自行车或者步行上学②农田秸秆焚烧处理③少开空调、少吹风扇

④电脑始终处于开机状态⑤少看电视，多户外运动

A．①③⑤B．②④⑤C．①②③⑤D．①②③

答案：A

考点四：光合作用及其在农业生产中的应用

12.（2010.·深圳市）2010上海世博会主题馆拥有世界最大的5000平方米生态绿墙，栽种上海本地的绿色植物，成为世博园里“绿色的明珠”。生态绿墙不仅能够美化环境，还能够帮助吸收园区内二氧化碳，降低夏季温度，这一功能是由植物的哪些生命活动来实现的（）A．光合作用和呼吸作用 B. 光合作用和蒸腾作用

C．呼吸作用和蒸腾作用 D．气体扩散和蒸腾作用

答案：B

13.以下是老王在种植大棚蔬菜时的一些做法，不科学的是（）

A．移栽幼苗时，去掉了部分枝叶 B．生长发育期，白天适量通入二氧化碳

C．生长发育期，夜晚提高棚内温度 D．开花结果期，取下一些雄花的花蕊触碰雌花的花蕊

答案：C

14.下列关于植物光合作用的叙述中不正确的是（）

①吸收氧气，放出二氧化碳，使大气中两种气体的含量比较稳定

②吸收二氧化碳放出氧气，为动、植物和人的呼吸提供氧气

③只为植物体自身的生长发育等生命活动提供营养物质和能量

④为自身的生长发育以及动物和人的生命活动提供营养物质和能量

A. ①③

B. ②④

C. ②③

D. ①④

答案：C

综合：

15.下图为植物体部分物质运输的示意图，箭头表示物质运输的方向，下列叙述正确的是（）

A．甲表示释放氧气、散失水分 B．乙表示输送水分 C．乙表示输送无机盐 D．丙表示输送有机物

答案：A

16.第23届省运会将于2014年在我市举办，各县市区均投入一定财力进行城市绿化。在移栽一些树木时，绿化工人往往去掉一些枝叶，个别还采取遮阳措施，这主要是为了降低植物的（）

A．呼吸作用 B．蒸腾作用 C．光合作用 D．吸收作用

答案：B

17.（2010·枣庄市）右图表示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的

树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是由于植物的（）

A．蒸腾作用B．光合作用C．呼吸作用D．分解作用

答案：A

18.（2010·南通市和长春市改编）下图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的。淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的。绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的的场所。请据图回答：

(1)图中【A】__________是进行光合作用的场所。

(2)光合作用的原料是图中【③】________和【④】_________。

(3)光合作用的产物是图中【①】________和【②】_________。

(4)绿色植物进行光合作用的主要器官是________；光合作用的条件是_______；光合作用的场所是______________。

(5)图中的④和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的________；光合作用制造的有机物通过______________运输到植物体的各个部位。

答案：(1)叶绿体；(2)水，二氧化碳；(3)淀粉，氧气；(4)叶，有光，叶绿体；(5)气孔，筛管。

20.（2010·长沙市）下图甲是某农场建立的生产反季节蔬菜的现代化温室，乙是该温室24小

时内二氧化碳含量的变化情况。

（1）由图乙可以看出，从早上6点到傍晚18点，温室内二氧化碳含量的变化情况是_______________，植物体有机物的含量会_______________。

（2）在滴水成冰、日照短暂的冬季，现代化温室为植物的光合作用提供了适宜的