最新二年级主题班会:无规矩不成方圆班会PPT

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班会无规矩不成方圆课件

班会无规矩不成方圆课件
何为无规矩不成方圆
“没有规矩不能成方圆”是 句俗语,常强调做任何 事都要有一定的规矩、 规则、做法、否则无法 成功。
方圆:借指规矩。形容言 语行动没有规矩,不矩的来历
有这么个传说:很 久以前,鲁班教他的徒 弟做圆台和方台,可徒 弟怎么也做不圆、造不 方。于是,去请教师傅。 鲁班笑而不语,拿出两 样东西给这个徒弟。过 了一会儿,徒弟就做出 两件十分像样的木制圆 台和方台。原来那两样 东西就是规和矩。规是 圆规,用来画圆;矩相 当于折尺,可画出直线 和直角,量取长度。这 就是所谓的没有规矩不 成方圆来历。
孟子曰:“离娄之明,公孙子之巧, 不以规矩不能成方圆。”留传至今,它的 意思已经延伸到了生活及社会的方方面面, 成了我们工作、学习、为人处事以及安邦 治国等赖以遵循的唯一法则。
大千世界,纷繁复杂。如果没有一定的规 矩就没有秩序,我们就无法找到一个可以 遵循的标准,就会乱成一团,也就无从谈 论家国及社会的安定;所以,我们少不了 “规矩”,少不了制约和限制我们行为的 各种准则。
1、
2、
禁鸣喇叭
3、
禁止非机 动车通行
4、
禁止进入
人行横道
闯红灯 绿灯行
如果社会没有规则,
将会变成样?
• 我们的生活…… 混乱、无序 • 我们的权利…… 得不到充分享有 • 我们的人身安全…… 得不到保障 • 我们的学习环境…… 无法正常学习 • 我们的生存环境…… 糟糕 • 我们的个人成长…… 不能顺利发展 • 我们的社会发展…… 停止发展
初三(8)班班级规定 一个中心,两个基本点,三个学会。 一个中心是以学习为中心,两个基本点是纪律和卫生, 三个学会是:学会做人,学会处事,学会学习。 每位学生应做到尊敬师长,团结同学,礼貌待人,不顶 撞老师,不与学生发生冲突,不用不雅语言。 所有作业必须独立完成,考试不作弊。 自觉维护学习秩序,不迟到,不旷课,不早退。 不沾烟酒,不打架斗殴,不得有早恋现象。 课间不得追逐,起哄,大声喧哗,串班。 有事请假报告,不得隐瞒欺骗。 自觉遵守劳动纪律,按要求完成劳动卫生任务。 遵守寝室纪律,服从管理,积极营造良好的卫生和休息环 境。 爱护公物,使用班级工具要细心,不要丢失。 衣着整洁,不穿奇装异服,不烫染头发,举止得体大方。

二年级主题班会无规矩不成方圆班会课件

二年级主题班会无规矩不成方圆班会课件

04
如何培养良好的规矩意识
家庭中如何培养规矩意识
明确家规
家庭中应制定明确的家规,让孩子清楚知 道哪些行为是允许的,哪些是不被允许的
,并解释制定这些规矩的原因。
A 父母树立榜样
父母应成为孩子遵守规矩的榜样, 通过自身的行为示范,让孩子认识
到规矩的重要性。
B
C
D
沟通与解释
家长应经常与孩子沟通,解释为什么需要 遵守规矩,帮助孩子理解规矩背后的意义 。
确保道路交通安全,降低 交通事故发生率。
公共场所规定
维护公共秩序,保障公共 安全。
家庭规矩
培养良好的家风,促进家 庭和谐。
学校中的规矩
课堂纪律
保证教学顺利进行,提高 学习效率。
校规校纪
维护校园秩序,保障学生 权益。
作业规定
督促学生学习,提高学业 成绩。
规矩对个人成长的影响
培养责任感
遵守规矩意味着承担责任,有助 于培养个人责任感。
模范遵守规矩的学生。
教育引导
通过日常的教育活动和引导, 使学生逐渐认识到遵守规矩对
个人和集体的重要性。
社会中如何培养规矩意识
法律法规教育
通过教育和宣传,使公众了解 和遵守国家的法律法规,形成
遵纪守法的社会氛围。
公共场所规定
在公共场所如图书馆、博物馆 等,应设置明确的规章制度, 提醒人们保持良好的行为举止 。
希望学生们在面对挑战和困难时,能够保持积极 向上的心态,勇敢面对并克服。
对家长的期望
家校合作
希望家长们能够与学校密切配合,共同关注孩子的成长,为孩子 营造一个良好的学习和生活环境。
引导孩子树立正确价值观
期望家长在日常生活中,注重引导孩子树立正确的价值观,培养良 好的道德品质。

主题班会--无规矩不成方圆ppt课件

主题班会--无规矩不成方圆ppt课件

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8
课间:
1、按时擦黑板,做好课前准备。 2、积极参加有意义的课间活动,不能 在走廊内追逐打闹。
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9
自主自习:
静专思主,安静、专心、思考、自主。
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10
勿以恶小而为之,勿以善小而不 为。 言行决定心态,细节决定成败, 过程决定结果。
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11
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5
早操:
1、不迟到,排队迅速、安静,队伍整 齐; 2、要有良好的精Hale Waihona Puke 面貌,昂首挺胸, 步子正确,口号响亮。
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6
早读:
1、按时进入教室。 2、认真完成教师布置的朗读、背诵的
任务。 3、学习委员结合小组长监督到位。
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7
课堂:
1、按时进入课堂,坚决不迟到,做好 课前准备,做到铃响人静。 2、发言积极,声音洪亮。 3、独立思考,认真完成作业,不能抄 袭和拖欠。 4、讨论问题时,人人参与,声音不要 太大,以免影响他人。
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3
你迟到、旷课―是因为你不想严格 要求自己! 你打架、破坏公物—是因为你不控 制自己! 你没有给别人留下好印象―是因为 你不想让别人喜欢你!
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4
案例分析: 教师拖堂,下课拖延,学生跑
步上厕所,回来已上自主自习课, 在走廊里大声说话,被值周生记下 名字,心中不服,拒签。
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1
如果说自由是高翔蓝天的风筝, 那么规矩便是手中那根线;如果说 自由是穿梭峡谷的河流,那么规矩 就是流经的航道 。
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2
1、你为班集体做了什么,尽力了吗? 2、你认真的度过每一分钟了吗?认真的上好每一 堂课了吗? 3、家长对我们学习何等重视,你的行为对自己和 父母负责吗? 4、从自己的角度看,你认为:这是对自己负责吗? 个人得到了什么?将来有什么受益?集体受益吗? 5、从他人的角度看,与学校规定的学生行为常规 协调吗?其他同学以何种眼光看待自己?是否可称 之为精神骚扰?对得起辛劳的父母吗?如果社会多 些这类人,社会将变成什么样子?

不以规矩不成方圆主题班会 课件(共20张PPT)

不以规矩不成方圆主题班会 课件(共20张PPT)

09
当天问题当天解决,学习要有计划,保证每日5小时学
习。
11
用蓝笔做作业,作业完成后请自查或互查后再交老师看。
10
学习态度端正,按时独立认真完成作业,问题不过夜。
12
开学当天课代表收齐作业,向科任老师报告作业情况。
05 班级纪律公约
• 作业收发:作业由学生自觉交到组长或课代表处,一般不提 倡课代表逐个学生收作业;发作业可由课代表找几个负责同 学一起发放,以节省时间。不允许放在讲桌上由学生自己乱 拿。
04 校外安全教育 06 讲文明懂礼仪
【第一部分】
回顾学生守则
梦想就是加油站,打气枪,在你意志低糜的时候,给你加油,助威。让你振作起来,重新踏上新的征程。梦想也想一 把钥匙,为你打开通往胜利,知识的大门,带你进入美丽的殿堂。
01 回顾学生守则
爱祖国
尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立, 升降国旗行礼,了解国情历史。
• 路上遇到陌生人,少与他们交谈,一定不能要陌生人的东西。
【第五部分】
班级纪律公约
梦想就是加油站,打气枪,在你意志低糜的时候,给你加油,助威。让你振作起来,重新踏上新的征程。梦想也想一 把钥匙,为你打开通往胜利,知识的大门,带你进入美丽的殿堂。
05 班级纪律公约
01
铃响则静,入室则静,做好下一节课的预备再离开教室。
• 爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。 损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
• 坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、 读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
• 认真做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,爱护花草 树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等 废弃物。

班会没有规矩不成方圆主题班会课件

班会没有规矩不成方圆主题班会课件

维持秩序
总结词
规矩是维持班级秩序的重要工具。
详细描述
在班级中,如果没有明确的规矩,学生们可能会随意打断老师讲话、不认真听讲、不按时完成作业等,导致课堂 秩序混乱。规矩的制定可以明确学生的行为准则,让学生知道什么是可以做的,什么是不可以做的,从而维持班 级的良好秩序。
提高效率
总结词
规矩能够提高班级的学习效率。
班会没有规矩不成方 圆主题班会课件
• 主题介绍 • 规矩的重要性 • 如何制定有效的规矩 • 规矩的执行与监督 • 班会活动安排 • 结语
01
主题介绍
主题背景
当前学生行为现状
家庭教育影响
随着社会的发展,学生的行为习惯和 价值观受到多方面影响,部分学生存 在纪律散漫、不尊重规则的问题。
部分学生家庭教育中缺乏规则教育, 导致学生在学校中表现出对规则的不 适应和抵触。
塑造文化
总结词
规矩有助于塑造班级文化。
详细描述
一个有规矩的班级,学生们会形成共同的价值观念和行为准则,从而形成独特的 班级文化。这种文化不仅能够增强班级的凝聚力和向心力,还能够让学生在其中 感受到归属感和自豪感,从而更加积极地参与班级活动和学习。
03
如何制定有效的规矩
明确目 标
总结词
目标明确是制定有效规矩的前提,能 够让参与者清楚了解规矩的目的和意 义。
合理可行
总结词
合理可行是制定有效规矩的关键因素, 能够让参与者自觉遵守规矩。
详细描述
在制定规矩时,要充分考虑参与者的 实际情况和能力水平,确保规矩的合 理性和可行性。这包括避免过于复杂、 难以执行或过于苛刻的规矩。
及时调整
总结词
及时调整是制定有效规矩的重要环节, 能够让规矩更好地适应变化的环境和需求。

守规矩成方圆主题班会PPT

守规矩成方圆主题班会PPT
提高学生自身素质,更好地适应社会生活
帮助学生学会在实际生活中遵守相应规定,成就更好的自己
03
规矩的意义
什么是规矩
定义:规矩是指规定出来供大家遵守的章程或规则
目的:规矩的目的是为了维护社会秩序和公共利益
形式:规矩可以是成文的法律法规,也可以是不成文的社会惯例和道德规范
重要性:规矩是社会运转的基础,没有规矩不成方圆,遵守规矩是每个公民应尽的义务
课堂规矩
校园活动规矩
课间规矩
考试规矩
社会规矩
社交礼仪
行业规范
法律法规
公共道德
国家规矩
国家法律法规
行业标准
公共秩序
道德规范
05
如何守规矩
守规矩的方法
了解规则,明确规则
遵守规则,执行规则
监督他人,互相督促
自我约束,自律自省
解规则,明确要求
遵守制度,规范行为
案例4:社区违规搭建导致安全隐患
案例2:企业违法排污导致环境污染
无规矩的反思
社会现象:各行其是,缺乏统一规范
严重后果:混乱无序,难以维持正常运转
个人行为:不遵守规则,投机取巧
长期影响:信誉受损,难以恢复信誉
07
总结与展望
总结主题内容
主题班会PPT大纲的背景介绍
主题班会PPT大纲的意义和价值
主题班会PPT大纲的亮点和创新点
主题班会PPT大纲的主要内容
对未来的展望和期待
希望学生们能够在未来的学习和生活中更加遵守规矩
期望学生们在未来的成长中更加具有责任感和担当精神
对未来更加美好的生活和社会环境充满信心和期待
希望学生们能够珍惜当下,不断努力,为美好的未来而奋斗
对同学们的鼓励和号召

主题班会《没有规矩不成方圆》精品课件

主题班会《没有规矩不成方圆》精品课件
深思一下,其实不然。俗语云“没有规矩,不成方圆”,没有绝对的自由“。大家只要想想十字 路口的人群和车流就会明白,如果都不遵守交通规则而自行其是,必然导致交通堵塞甚至车毁人亡 的惨剧,绝对的自由必然带来绝对的混乱。
所以,有纪律,才有真正的自由。或者说纪律是自由的保证。对于大家而言,纪律是学习的保证, 也是安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站,停课,只想到对老师的愤恨,甚至认为纪律=整人, 纪律=惩罚。
换个角度想想吧,严格的作息保证了你多少学习时间,科学的生活方式是你的身体如何强健,全 面的防范使你消除了多少安全隐患。
总之,遵规守纪会给你带来很多的好处,你必须感激纪律,感激惩罚
联系我们学校正在进行的“汉能杯”篮球 赛,“新宇杯”排球赛,同学们知道比赛有哪些 规则吗?能说一说这些规则的目的是什么吗?
公正
规则
公平
如果社会没有规则,将会变成怎样?
• 我们的生活…… • 我们的权利…… • 我们的人身安全…… • 我们的学习环境…… • 我们的生存环境…… • 我们的个人成长…… • 我们的社会发展……
• 我们的生活…… • 我们的权利…… • 我们的人身安全…… • 我们的学习环境…… • 我们的生存环境…… • 我们的个人成长…… • 我们的社会发展……
混乱、无序 得不到充分享有
得不到保障 混乱、无法正常学习 糟糕 不能顺利发展 停止发展
一起分享 一起维护 一起遵守
规则:人们生活的规范和准则
规则有成文的,也有不成文的由风俗习惯 转化而来的。
规则标明生活的规范,建立生活的秩序, 提高生活的效率。
人的自由以规则作为前提和保障。
Hale Waihona Puke 不矛盾。因为人的自由总是要以规 则作为前提和保障的。

无规矩不成方圆主题班会课件

无规矩不成方圆主题班会课件
❖ 周亚夫是汉朝功勋卓著的将军,以英勇善战、 严守军纪著称。有一次,汉文帝要亲自犒劳军队, 先到达驻扎在灞上和棘门的军营,文帝一行直接骑 马进入营寨,将军和他的部下都骑马前来迎送。
接着文帝到达细柳的军营,那里驻扎着周亚夫 的军队。只见细柳营的将士们都身披铠甲,手执锋 利的武器,拿着张满的弓弩。文帝的先驱队伍到了, 想直接进去,营门口的卫兵不让。先驱说:“天子 马上就要到了!”把守营门的军门都尉说:“将军 有令:‘军队里只听将军的号令,不听其他指 令。’”
❖ 学习需要规范,成长也需要规范,但是,我 们身边不守规矩的例子却俯手皆是:有的同 学穿奇装异服,留怪异发型,乱丢垃圾,上 课吃零食,下课大声喧哗,打闹,自习课说 话,迟到、吹口哨、相互谩骂、讽刺打击同 学,这些违纪的现象轻则会使同学们成绩下 降,重则会使人误入歧途,其后果是不堪设 想的。
周亚夫执纪如山
出了营门,群臣都表示惊讶。文帝说:“唉!这才是真正 的将军!前面所经过的灞Байду номын сангаас和棘门的军队,就像儿戏一般, 那些将军很容易用偷袭的办法将他们俘虏;至于周亚夫,谁 能够冒犯他呢?”说罢,文帝仍然不停地称赞周亚夫,并传 令重赏。
曹操割发代首

曹操是三国时期伟大的政治家和军事家,他的许多故事为后人所熟悉, 其中有一则割发代首的故事。
东汉末年,军阀混战,弄得民不聊生,怨声载道。曹操非常清楚赢 得民心的重要性,因此对军队的纪律非常重视,三令五申地要求军队必 须遵章守纪。针对有些士兵行军作战时不注意保护群众利益的现象,曹 操特意制定了严格而具体的法令,比如战马踏坏了群众的庄稼即处以斩 首。这些纪律一经颁布,深受群众欢迎。
有一次,曹操自己的战马因突然受到惊吓,窜入田中踏坏了几颗青 苗。监察官员一看是最高统帅的马踏坏了庄稼,又情有可原,当然不好 定罪。但曹操却不肯原谅自己,一面抽打战马,一面抽出战刀就要自裁, 这时身边的侍卫赶紧拦住,众僚属也赶紧进言相劝,说丞相您是国家的 顶梁柱,为了国家的利益您也不能自杀,马踏青苗是因马受惊,情有可 原,就是按纪律制裁也应该宽大处理,等等。而曹操却一本正经地说, 纪律刚刚颁布,如果因我而不执行,今后别人也就没有办法执行了,还 是要坚持自杀。

《没有规矩,不成方圆》主题班会课件(共35张PPT)

《没有规矩,不成方圆》主题班会课件(共35张PPT)
合:习惯和我们朝夕相处, 良好的习惯帮我们打开成功的大门。 让我们从点滴做起, 学规范,用规范, 争做文明好少年!
结束语:
播种一种习惯 收获一种行为 播种一种行为 收获一种性格 播种一种性格 收获一种命运
家庭作业
小组讨论、修改和完善班级公约
没有规和矩,当然无法做成方形或圆 形的东西,于是出现了这句俗语——没有 规矩,不成方圆。它强调做任何事都要有 一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。
规则的重要性
生活中没有规则,人们生活将 是无序的,难以想象的。
规则非常重要。 只有遵守规则,我们才能安全, 快乐地生活。
找一找生活中的规则
规则收集卡
不偷懒。放学及时回家。认真完成家庭作业。
倡议书: 倡导规范、告别陋习,
人人争做规范中学生
一、倡导文明礼貌用语,反对讲粗话、脏话。 二、倡导讲卫生,按时做值日,反对偷懒。 三、倡导文明休息,反对追逐打闹、无故喧哗。 四、倡导注重个人仪表,男生不留长发,女生不穿高跟鞋, 不佩带首饰,反对奇装异服,衣冠不整。 五、倡导上课专心听讲,积极参与,按时完成作业,反对拖 欠抄袭。 六、倡导养成良好卫生习惯,反对随地吐痰,乱扔废弃物。 七、倡导爱校护校,维护学校声誉,反对歪曲学校形象。 八、倡导同学间友好相处,互相帮助,反对破坏团结。
收集人 地点
规则
鲜花的绽放有其固定的季节,
车辆的行驶有其规定的轨道。 生活中的一切事物的存在与发 展,都需要遵循一定的规则。 国有国法,家有家规,学校也 有学校的规定。
规则无处不在,它是一位既严 厉又友好的朋友,每天都陪伴着 我们安全、快乐地生活,因此我 们要遵守规则。
要从小树立自觉遵守规则的意识。
判断正误 6、我们可以在操场上骑车。

无规矩不成方圆PPT主题班会课件

无规矩不成方圆PPT主题班会课件

• “没有规矩不成方圆”这句古训说明,做 任何事情都要有规则、懂规则、守规则
• 现代社会更需要“法律”这个“规矩 ”来确认和维护社会生活的准则。
道德、纪律、规章、制度、法律、法规
法律
法律是由国家制定或认可并由国家强制力保证实 施的,对全体社会成员具有普遍约束力的准则; 它具有普遍适用性,人人都必须遵守; 它具有权威性,任何人都不得侵犯。
下面这些交通标志代表什么意思?
1、
2、
3、
4、
5、
6、
1、
2、
3、
禁鸣喇叭
4、
禁止非机 动车通行
5、
禁止进入
6、
人行横道
公交线路 事故易发地段 专用生 活中还可能遇到哪些规则?
学校有 纪律
公共场所 有秩序
运动场 上有规

买卖双方 要遵守交 易规则
几名儿童在“海螺”雕 塑上攀爬
坐在射灯上,这需要一点勇气
可怜的花儿
玩游戏 也有规则
如果社会没有规则,
将会变成样?
• 我们的生活…… 混乱、无序 • 我们的权利…… 得不到充分享有 • 我们的人身安全…… 得不到保障 • 我们的学习环境…… 无法正常学习 • 我们的生存环境…… 糟糕 • 我们的个人成长…… 不能顺利发展 • 我们的社会发展…… 停止发展
我班班级规定 一个中心,两个基本点,三个学会。 一个中心是以学习为中心,两个基本点是纪律和卫生, 三个学会是:学会做人,学会处事,学会学习。 每位学生应做到尊敬师长,团结同学,礼貌待人,不顶 撞老师,不与学生发生冲突,不用不雅语言。 所有作业必须独立完成,考试不作弊。 自觉维护学习秩序,不迟到,不旷课,不早退。 不沾烟酒,不打架斗殴,不得有早恋现象。 课间不得追逐,起哄,大声喧哗,串班。 有事请假报告,不得隐瞒欺骗。 自觉遵守劳动纪律,按要求完成劳动卫生任务。 遵守寝室纪律,服从管理,积极营造良好的卫生和休息环 境。 爱护公物,使用班级工具要细心,不要丢失。 衣着整洁,不穿奇装异服,不烫染头发,举止得体大方。
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曹操割发代首
东汉末年,军阀混战,弄得民不聊生,怨声载道。曹操非常清 楚赢得民心的重要性,因此对军队的纪律非常重视,三令五申 地要求军队必须遵章守纪。针对有些士兵行军作战时不注意保 护群众利益的现象,曹操特意制定了严格而具体的法令,比如 战马踏坏了群众的庄稼即处以斩首。这些纪律一经颁布,深受 群众欢迎。
有一次,曹操自己的战马因突然受到惊吓,窜入田中踏坏了 几颗青苗。监察官员一看是最高统帅的马踏坏了庄稼,又情有 可原,当然不好定罪。但曹操却不肯原谅自己,一面抽打战马, 一面抽出战刀就要自裁,这时身边的侍卫赶紧拦住,众僚属也 赶紧进言相劝,说丞相您是国家的顶梁柱,为了国家的利益您 也不能自杀,马踏青苗是因马受惊,情有可原,就是按纪律制 裁也应该宽大处理,等等。而曹操却一本正经地说,纪律刚刚 颁布,如果因我而不执行,今后别人也就没有办法执行了,还 是要坚持自杀。
门卫认证不认人
各个国家几乎都有这样的规定,即重要部门都必 须凭证件进大门,谁都不能例外。不过,在实际 执行过程中有些门卫是打了折扣的。至于那些认 证不认人的门卫,他们严守纪律的故事至今仍然 会成为美谈。
在前苏联时期,列宁曾参加一次会议,进门的 时候没有带证件,被卫兵拦在门口不让进去,列 宁身边的警卫员赶忙解释说这是列宁同志,是今 天会议的报告人。卫兵说,我当然认识列宁同志, 他是我们尊敬的领袖,但是我的职责是保证会场 的安全,只有带证件的人才允许进去,没有证件 的人一律不允许。警卫员差点儿和卫兵急眼了, 但卫兵还是坚守纪律,不让列宁进入。列宁不仅 没有责怪卫兵,而且表扬了他。 Nhomakorabea 故事集
周亚夫执纪如山
有一次,汉文帝要亲自犒劳军队,先到达驻扎 在灞上和棘门的军营,文帝一行直接骑马进入营寨, 将军和他的部下都骑马前来迎送。
接着文帝到达细柳的军营,那里驻扎着周亚夫的 军队。只见细柳营的将士们都身披铠甲,手执锋利 的武器,拿着张满的弓弩。文帝的先驱队伍到了, 想直接进去,营门口的卫兵不让。先驱说:“天子 马上就要到了!”把守营门的军门都尉说:“将军 有令:‘军队里只听将军的号令,不听其他指 令。’”
柳传志迟到罚站
创造了联想神话的柳传志也有许多传奇故事,其中有一则 是他严于律己、迟到罚站的。
联想集团建立了每周一次的办公例会制度,有一段时间, 一些参会的领导由于多种原因经常迟到,大多数人因为等 一两个人而浪费了宝贵的时间。柳传志决定,补充一条会 议纪律,迟到者要在门口罚站5分钟,以示警告。纪律颁 布后,迟到现象大有好转,被罚站的人很少。有一次,柳 传志自己因特殊情况迟到了,柳传志走进会场后,大家都 等着柳传志将如何解释和面对。柳传志先是一个劲地道歉 解释原因,同时自觉地在大门口罚站5分钟。 于是,这一事件不翼而飞,整个联想集团都为柳传志的5分 钟罚站而喝彩,其效果也不言而喻。
众僚属就建议说,是不是可以变通处理呢?比 如“割发代首”。于是曹操顺坡下驴,同意作变 通处理,自己用战刀割下一把头发,以示警戒。
这个故事今天读起来也许觉得可笑,认为割把 头发还弄得那么严肃。其实当时割头发也是一种 很重的惩罚。古人奉行孝道,强调身体发肤由父 母所赐,本人是不能轻易毁伤的,否则就是不孝。 因此,曹操这一“割发代首”之举,起到了震慑 全军、令行禁止的效果。我们暂且不管曹操这出 戏是真是假,对于最高统帅的他能做到这一点, 这种遵纪守法的精神就足以值得学习。
规,指正圆之器;
矩,指正方之器
无方圆不成规矩的来历
有这么个传说:很久以前,鲁班教他的 徒弟做圆台和方台,可徒弟怎么也做不圆、 造不方。于是,去请教师傅。鲁班笑而不语, 拿出两样东西给这个徒弟。过了一会儿,徒 弟就做出两件十分像样的木制圆台和方台。 原来那两样东西就是规和矩。规是圆规,用 来画圆;矩相当于折尺,可画出直线和直角, 量取长度。这就是所谓的没有规矩不成方圆 来历。
海世博园芬兰馆贴出告示,禁止游客进入馆 外水池。可是大家都在泡脚······
另一个故事发生在美国IBM公司董事长沃森身上。有一 天,沃森带着一个国家的王储参观工厂,走到厂门口时, 被两名警卫拦住:“对不起,先生,您不能进去,我们 IBM的厂区胸牌是浅蓝色的,行政大楼工作人员的胸牌是 粉红色的,你们佩戴的粉红色胸牌是不能进入厂区的。” 董事长助理彼特对警卫叫道:“这是IBM的董事长沃森, 难道你不认识吗?现在我们陪重要客人参观,请放行吧!” 警卫说:“我们当然认识沃森董事长,但公司要求我们只 认胸牌不认人,所以必须按照规定办事。”
沃森看到这样尽责的警卫非常高兴,非但没有责怪,而 且给予表扬,并安排助理赶快更换了胸牌。
世博园区古巴馆的签名墙上出现涂鸦无界、富有“个性”的语言, 让古巴馆多少有些尴尬7月5日,有网友发帖称世博园古巴馆的签名 墙上满是游客留下的涂鸦,即使张贴了“禁止往墙上涂画”的告示,
依旧有游客写“我偏画!看你怎么办?”的话语。
过了一会儿,文帝也到了,仍然不能进入军营。 于是文帝便派使者持符节诏告将军:“我想进入军 营慰劳军队。”周亚夫这才传达命令说:“打开军 营大门!”守卫军营大门的军官对文帝一行驾车骑 马的人说:“将军有规定:在军营内不许策马奔 驰。”于是文帝等人就拉着缰绳缓缓前行。
一进军营,周亚夫手执兵器对文帝拱手作揖 说:“穿着盔甲的武士不能够下拜,请允 许我以军礼参见陛下。”文帝被他感动, 表情变得庄重,手扶车前的横木,称谢说: “皇帝敬劳将军!”完成仪式后才离去。 出了营门,群臣都表示惊讶。文帝说: “唉!这才是真正的将军!前面所经过的 灞上和棘门的军队,就像儿戏一般,那些 将军很容易用偷袭的办法将他们俘虏;至 于周亚夫,谁能够冒犯他呢?”说罢,文 帝仍然不停地称赞周亚夫,并传令重赏。
二年级主题班会:无规矩不 成方圆班会PPT
不关水龙头
乱摘花
横跨马路
爬树
在马路上玩耍
乱扔垃圾
玩游戏 也有规则
何为无规矩
不成方圆
“没有规矩不能成方圆” 是句俗语,常强调做任 何事都要有一定的规矩、 规则、做法、否则无法 成功。
方圆:借指规矩。形容言 语行动没有规矩,不成 样子。
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