精选习题与实战演练二五题

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练习题25页全部答案

练习题25页全部答案

练习题25页全部答案一、选择题1. 根据题目所述,下列哪项不是练习题25页中可能包含的内容?A. 选择题B. 填空题C. 判断题D. 论述题2. 练习题25页中,以下哪个选项是正确的?A. 所有题目的答案都是唯一的B. 选择题的答案可能有多个C. 判断题的答案只有对或错D. 论述题的答案需要详细阐述3. 如果练习题25页包含数学问题,以下哪个选项是解决数学问题的正确方法?A. 猜测B. 计算C. 直觉D. 随机选择4. 练习题25页中,如果题目要求解释概念,以下哪个选项是正确的做法?A. 仅提供定义B. 提供定义并举例C. 忽略题目要求D. 只提供例子5. 在练习题25页中,如果题目要求进行数据分析,以下哪个选项是正确的步骤?A. 忽略数据B. 直接得出结论C. 分析数据并得出结论D. 只提供数据二、填空题6. 在数学问题中,如果一个数的平方等于另一个数,那么这个数被称为________。

7. 在化学中,元素的化学符号通常由________个字母组成。

8. 根据物理学定律,当物体处于静止状态或________状态时,其动量为零。

9. 在生物学中,细胞分裂的过程称为________。

10. 在历史学中,文艺复兴时期通常被认为是从________世纪开始的。

三、判断题11. 练习题25页中,所有题目的答案都是预先设定好的。

()12. 练习题25页中,选择题的答案可能不唯一。

()13. 练习题25页中,判断题的答案只有对或错。

()14. 练习题25页中,论述题的答案需要详细阐述。

()15. 练习题25页中,如果题目要求解释概念,只提供定义是足够的。

()四、简答题16. 请简述牛顿第三定律的内容。

17. 解释什么是光的折射现象,并给出一个生活中的例子。

18. 描述一下什么是生态系统,并简述其组成部分。

19. 什么是历史唯物主义?它的核心观点是什么?20. 解释什么是市场经济,并简述其基本特征。

五、论述题21. 论述信息技术在教育领域中的应用及其对教育的影响。

近年高考物理一轮复习演练题(2)新人教版(2021年整理)

近年高考物理一轮复习演练题(2)新人教版(2021年整理)

2019高考物理一轮复习演练题(2)新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019高考物理一轮复习演练题(2)新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2019高考物理一轮复习演练题(2)新人教版的全部内容。

演练题(2)1、嫦娥三号月球探测器成功完成月面软着陆,并且着陆器与巡视器(“玉兔号”月球车)成功分离,这标志着我国的航天事业又一次腾飞,下面有关嫦娥三号的说法正确的是()A.嫦娥三号刚刚升空的时候速度很小,加速度也很小B。

研究“玉兔号”月球车在月球表面运动的姿态时,可以将其看成质点C。

研究嫦娥三号飞往月球的运行轨道时,可以将其看成质点D.“玉兔号”月球车静止在月球表面时,其相对于地球也是静止的【答案】C【解析】嫦娥三号在刚刚升空的时候速度很小,但是速度变化很快,加速度很大,故选项A错误;研究“玉兔号"月球车在月球表面运动的姿态时,“玉兔号”月球车的大小和形状不能被忽略,不能看成质点,故选项B错误;研究嫦娥三号飞往月球的运行轨道时,嫦娥三号的大小和形状可以被忽略,可以看成质点,故选项C正确;“玉兔号"月球车静止在月球表面时,相对月球是静止的,相对地球是运动的,故选项D错误.2、如图所示,长L、质量m的极其柔软的匀质物体在台面上以水平速度v向右运动,台面上A左侧光滑,右侧粗糙,该物体前端在粗糙台面上滑行S 0距离停下来.设物体与粗糙台面间的动摩擦因数为μ,则物体的初速度v0为()A 。

2gL μ B. 2gS gL μμ- C. 2gS μ D. 2gS gL μμ+【答案】C【解析】物体越过A 后做匀减速直线运动,加速度: mga g m μμ==,由匀变速直线运动的速度位移公式得: 202v aS =,解得: 02v gS μ=,故选项C 正确。

【优化方案题库】人教版 选修5 第三章 第二节 实战演练轻松闯关

【优化方案题库】人教版 选修5 第三章 第二节 实战演练轻松闯关

400-688-1789 传播先进教育理念提供最佳教学方1.灾害救援与救助过程的三个核心环节是()①灾前准备②应急预案③灾中应急④灾后恢复A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:选C。

灾害救助过程中的三个核心环节是灾前准备、灾中应急和灾后恢复。

2.灾前准备的核心任务是()A.储备物资的种类B.储备救灾物资C.交通便捷程度D.储备物资的地点解析:选B。

灾前准备涉及两个方面:一是救灾物资的种类和数量;二是救灾物资的储备地点,前者是救灾的物质基础,后者关系到灾害发生过程中救灾物资到达时间。

3.对灾民的救援方式主要有()①政府救济②民间救济③国际救济④个人救助A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④解析:选B。

对灾民的救援形式主要有政府救济、民间救济和国际救济等。

个人救助不是主要的救援方式。

4.下列不.属于我国四大类救灾物资的是()A.生活类物品B.救生类物品C.娱乐类物品D.医用物品解析:选C。

我国救灾物资主要分为四大类:生活类物品,救生类物品,医用物品,取暖御寒物品。

5.救灾应急预案()①主要目的是在灾害突发的情况下,使救灾工作有章可循,有条不紊②应急预案主要是在灾中应急中发挥作用③对于不可准确预测的突发性灾害,应急预案也毫无办法④各应急机构应职责分明A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析:选C。

救灾应急预案主要目的是在灾害突发的情况下,使救灾工作有章可循,有条不紊,主要是在灾害应急中发挥作用,各应急机构应职责分明。

6.下列对灾中应急的叙述,正确的是()A.灾中应急是在灾害发生过程中采取的行动和对策B.灾中应急的范围较小,主要包括生命线工程的紧急防护措施400-688-1789 传播先进教育理念提供最佳教学方C.保护生命线工程可以确保救灾通道和通讯的畅通,提高交通通行能力D.生命线工程主要包括交通、通信、供电、水坝、供气、输油等解析:选C。

灾中应急是指在灾害发生和灾情形成过程中立即采取的行动和对策。

部编数学九年级下册专题03实际问题与反比例函数(课后小练)解析版含答案

部编数学九年级下册专题03实际问题与反比例函数(课后小练)解析版含答案

专题03 实际应用与反比例函数(课后小练)满分100分 时间:45分钟 姓名:注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)一、单选题(共24分)1.(本题4分)(2022·江苏无锡·八年级期末)当作用于一个物体的压力()N F 一定时,这个物体所受的压强()Pa p 与它的受力面积()2m S 的函数表达式为()0F p S S=¹,则下列描述不正确的是( )A .当压力5N F =,受力面积S 为21m 时,物体所受压强为5PaB .图像位于第一、三象限C .压强()Pa p 随受力面积()2m S 的增大而减小D .图像不可能与坐标轴相交2.(本题4分)(2022·江苏泰州·八年级期末)疫情期间,某校工作人员对教室进行消毒时,室内每立方米空气中的含药量y (毫升)与喷洒消毒液的时间x (分钟)成正比例关系,喷洒完成后,y 与x 成反比例关系(如图所示).已知喷洒消毒液用时6分钟,此时室内每立方米空气中的含药量为16毫升.问室内每立方米空气中的含药量不低于8毫升的持续时间为( )A.7分钟B.8分钟C.9分钟D.10分钟3.(本题4分)(2022·山西·九年级专题练习)如图1是一个亮度可调节的台灯,其灯光亮度的改变,可以通过调节总电阻控制电流的变化来实现,如图2是该台灯的电流(A)I 与电阻(Ω)R 成反比例函数的图象,该图象经过点(880,0.25)P .根据图象可知,下列说法正确的是( )A .当0.25R <时,880I <B . I 与R 的函数关系式是200(0)I R R =>C .当1000R >时,0.22I >D .当8801000R <<时,I 的取值范围是0.220.25I <<4.(本题4分)(2022·浙江温州·九年级阶段练习)小明在实验中测得一组导线电阻()ΩR 与横截面积()2mm S 的对应值如图, 根据图中数据, R 关于S 的函数表达式可为( )A .(0)6S R S =>B .6(0)R S S =>C .1(0)6R S S =>D .6(0)R S S =>【答案】B【分析】根据图中数据可得,所有点的横纵坐标之积约等于6,可得()60RS S =>【详解】解:观察图中数据,()1,6,()2,2.9,()3,2.1,()4,1.5,()5,1.2,()6,1,所有点的横纵坐标之积约等于6,∴()60RS S =>故选B【点睛】本题考查了反比例函数的定义,观察函数图象各点的特点是解题的关键.5.(本题4分)(2021·湖南·娄底市第三中学九年级阶段练习)如图,△ABC 的边BC =y ,BC 边上的高AD =x ,△ABC 的面积为3,则y 与x 的函数图像大致是( )A .B .C .D .6.(本题4分)(2021·全国·九年级课时练习)如果矩形的面积为15cm2,那么它的长ycm与宽xcm之间的函数关系用图象表示大致是().A.B.C.D.二、填空题(共20分)7.(本题5分)(2022·河南新乡·八年级期中)科学发现,若气球内充满了一定质量的气体,当温度不变时,气球内气体的气压P(单位:kPa)是关于气体体积V(单位:3m)的反比例函数,如图所示的是恒温下某气球(充满气)的气压与体积的函数图象.当气体体积为32m时,气压是______kPa.8.(本题5分)(2022··八年级期末)一辆汽车前灯电路上的电压U(V)保持不变,选用灯泡的电阻为R(Ω),通过的电流强度为I(A),由欧姆定律可知,IUR=.当电阻为40Ω时,测得通过的电流强度为0.3A.为保证电流强度不低于0.2A且不超过0.6A,则选用灯泡电阻R的取值范围是____.9.(本题5分)(2021·湖南·衡阳市华新实验中学九年级阶段练习)已知二次函数y1=x2+bx+c和反比例函数y 2=k x 在同一个坐标系中的图象如图所示,则不等式x 2+bx +c <k x的解集是 _____.10.(本题5分)(2021·全国·九年级专题练习)由电学欧姆定律知,电压不变时,电流强度I 与电阻R 成反比例,已知电压不变,电阻20ΩR =时,电流强度0.25A I =.则(1)电压U =______V ;(2)I 与R 的函数关系式为____________;(3)当12.5ΩR =时的电流强度I =________A ;(4)当0.5A I =时,电阻R =_________Ω.三、解答题(共56分)11.(本题10分)(2022·贵州贵阳·一模)某生物制药厂从2018年开始投入技术改造资金,经技术改进后,其产品的成本不断降低,具体数据如下表:年度2018201920202021投入技改资金x(万元) 2.534 4.5产品成本y(万元/件)7.26 4.54(1)请你从表中数据,结合所学一次函数和反比例函数,确定一个函数表示其变化规律,说明理由,并求出其函数表达式;(2)按照这种变化规律,若2022年已投入资金5万元,打算在2022年把每件产品成本降低到3万元,求还需要投入多少技术改造资金.12.(本题10分)(2021·陕西西安·九年级期末)环保局对某企业排污情况进行检测,当所排污水中硫化物的浓度超标,即硫化物的浓度超过最高允许值1.0mg/l时,环保局要求该企业立即整改,必须在15天内(含15天)排污达标.整改过程中,所排污水中硫化物的浓度y(mg/l)与时间x(天)的变化规律如图所示,其中线段AB表示前5天的变化规律,从第5天起,所排污水中硫化物的浓度y与时间x成反比例关系.(1)求整改过程中硫化物的浓度y与时间x的函数表达式;(2)该企业能否按期将排污整改达标?13.(本题12分)(2022·浙江温州·八年级期末)如图,某校劳动小组计划利用已有的一堵长为6m的墙,用篱笆围成一个面积为212m的矩形劳动基地ABCD,边AD的长不超过墙的长度,在BC边上开设宽为1m的门EF(门不需要消耗篱笆).设AB的长为x(m),BC的长为y(m).(1)求y关于x的函数表达式.(2)若围成矩形劳动基地ABCD三边的篱笆总长为10m,求AB和BC的长度(3)若AB和BC的长都是整数(单位:m),且围成矩形劳动基地ABCD三边的篱笆总长小于10m,请直接写出所有满足条件的围建方案.∵2x ³,∴43x y =ìí=î,∴4,3AB BC ==;(3)解:依题意得:2110x y +-<,12xy =,2x ³∴211x y +<,∵AB 和BC 的长都是正整数,∴26x y =ìí=î或43x y =ìí=î,∴则满足条件的围建方案为:26AB BC ==,或34AB BC ==,【点睛】本题考查了根据实际问题列出反比例函数关系式,根据各数量之间的关系,找出y 关于x 的函数关系式以及根据x ,y 均为整数找出x ,y 的值是解题的关键.14.(本题12分)(2022·甘肃天水·八年级期末)市政府计划建设一项水利工程,工程需要运送的土石方总量为106立方米,某运输公司承担了运送土石方的任务.设该公司平均每天运送土石方总量为y 立方米,完成运送任务所需时间为t 天.(1)求y 关于t 的函数表达式;(2)当y =1000时,求t 的值;(3)若工期要求在100天内完成,公司每天至少要运送多少立方米土石方?15.(本题12分)(2021·内蒙古鄂尔多斯·一模)为了做好校园疫情防控工作,校医每天早上对全校办公室和教室进行药物喷洒消毒,她完成3间办公室和2间教室的药物喷洒要24min;完成2间办公室和1间教室的药物喷洒要14min.(1)求校医完成一间办公室和一间教室的药物喷洒各要多少时间?(2)消毒药物在一间教室内空气中的浓度y(单位:mg/m3)与时间x(单位:min)的函数关系如图所示:校医进行药物喷洒时y与x的函数关系式为:y=2x,药物喷洒完成后y与x成反比例函数关系,两个函数图象的交点为A(m,n).当教室空气中的药物浓度不高于1mg/m3时,对人体健康无危害,校医依次对一班至十班教室(共10间)进行药物喷洒消毒,当她把最后一间教室药物喷洒完成后,一班学生能否进入教室?请通过计算说明.。

人教版数学九年级下册 26.2 实际问题与反比例函数专项练习(含答案)

人教版数学九年级下册  26.2 实际问题与反比例函数专项练习(含答案)

专项练习3 实际问题与反比例函数(限时:30分钟 满分:60分)一、选择题(每小题3分,共18分)1.已知压强的计算公式是 p =F S ,我们知道,刀具在使用一段时间后,就会变钝,如果刀刃磨薄,刀具就会变得锋利,下列说法中,能正确解释刀具变得锋利这一现象的是( )A.当受力面积一定时,压强随压力的增大而增大B.当受力面积一定时,压强随压力的增大而减小C.当压力一定时,压强随受力面积的减小而减小D.当压力一定时,压强随受力面积的减小而增大2.已知甲、乙两地相距s(单位:km),汽车从甲地匀速行驶到乙地,则汽车行驶的时间t(单位:h)与行驶速度 v(单位:km/h)的函数关系图象大致是( )3.在一个可以改变体积的密闭容器内装有一定质量的二氧化碳,当改变容器的体积时,气体的密度也会随之改变,密度ρ(单位:kg/m³)是体积V(单位:m³)的反比例函数,它的图象如图所示,当V=10m³ 时,气体的密度是( )A.5kg /m³B.2kg/m³C.100kg/m³D.1 kg/m³4.某厂现有 300 吨煤,这些煤能烧的天数 y 与平均每天烧的吨数x 之间的函数解析式为( ) A.y =300x (x⟩0) B.y =300x (x ≥0)C. y=300x(x≥0)D. y=300x(x>0)5.如图,市煤气公司计划在地下修建一个容积为 10⁴ m³的圆柱形煤气储存室,则储存室的底面积S(单位:m²)与其深度 d(单位:m)的函数图象大致是( )6.如图,在矩形ABCD 中,AB=3,BC=4,点 P 在BC 边上运动,连接DP,过点 A 作AE⊥DP,垂足为 E,设 DP=x,AE=y,则能反映y与x之间的函数的大致图象是( )二、填空题(每小题3分,共12分)7.某公司汽车司机驾驶汽车将货物从甲地运往乙地,他以60km/h的平均速度用8h把货物送到目的地.当他按原路返回时,汽车的速度v与时间t的函数关系式为;若公司要求该司机送完货物后必须在6 h内返回公司,则返程时的速度不低于8.在对物体做功一定的情况下,力 F(N)与此物体在力的方向上移动的距离s(m)成反比例函数关系,其图象如图所示,当力达到 10 N时,物体在力的方向上移动的距离是 m.9.如图,边长为 4 的正方形 ABCD 的对称中心是坐标原点O,AB∥x轴,BC∥y轴,反比例函数y=2 x与y=−2x的图象均与正方形ABCD的边相交,则图中阴影部分的面积之和是 .10.某蔬菜生产基地在y(℃)气温较低时,用装有恒温系统的大棚栽培一种在自然光照且温度为18℃的条件下生长最快的新品种.如图是某天恒温系统从开启到关闭及关闭后,大棚内温度y(℃)随时间x(小时)变化的函数图象,其中BC段是双曲线y=kx的一部分.恒温系统在这天保持大棚内温度 18 ℃的时间有小时;k= ;当x=16时,大棚内的温度约为度.三、解答题(每小题10分,共30分)11.校园超市以4 元/件购进某物品,为制定该物品合理的销售价格,对该物品进行试销调查,发现每天调整不同的销售价,其销售总金额总是为定值.其中某天该物品的售价为6元/件时,销售量为50件.(1)设售价为x元/件时,销售量为y件.请写出y与x的函数关系式.(2)若超市考虑学生的消费实际,计划将该物品每天的销售利润定为60元,则该物品的售价应定为多少元/件?12.工匠制作某种金属工具要进行材料煅烧和锻造两个共序,即需要将材料煅烧到800℃,然后停止煅烧进行锻造操作.第 8 min时,材料温度降为600℃,煅烧时,温度y(℃)与时间x(min)成一次函数关系;锻造时,温度y(℃)与时间x(min)成反比例关系(如图),已知该材料初始温度是32 ℃.(1)分别求出材料煅烧和锻造时y与x 的函数关系式,并且写出自变量x的取值范围;(2)根据工艺要求,当材料温度低于480 ℃时,须停止操作,那么锻造的操作时间有多长?13.丽水某公司将“丽水山耕”农副产品运往杭州市场进行销售,记汽车行驶时间为 t小时,平均速度为v千米/小时(汽车行驶速度不超过 100 千米/小时).根据经验,v,t的一组对应值如下表:v(千米/小时)7580859095t(小时) 4.00 3.75 3.53 3.33 3.16(1)根据表中的数据,求出平均速度 v(千米/小时)关于行驶时间 t(小时)的函数表达式?(2)汽车上午7:30 从丽水出发,能否上午10:00 之前到达杭州市场?请说明理由.专项练习3 实际问题与反比例函数1. D2. C3. D4. A5. A6. C7.v =480t 80km/ℎ8.0.5 9.8 10.10 216 13.511.解: (1)y =300x .(2)由题意得: (x−4)⋅300x =60,解得x=5.经检验,x=5是原方程的根.答:该物品的售价应定为5元/件.12.解:(1)设锻造时的函数关系式为 y =k x ,则 600=k 8,∴k=4 800,∴锻造时解析式为 y =4800x (x⟩6).当y=800时, 800=4800x ,x =6,∴点B 坐标为(6,800).设煅烧时的函数关系式为y=kx+b ,则 {b =326k +b =800,解得 {k =128b =32.∴煅烧时解析式为 y =128x +32(0≤x ≤6).(2)x=480时, y =4800480=10,10−6=4,∴锻造的操作时间有4分钟.13.解:(1)根据表中数据, v =k t (k ≠0),将v=75,t=4代入,得 k =75×4=300. ∴v =300t .(2)不能.理由如下:∵t =10−7.5=2.5,∴v =3002.5=120>100.∴汽车上午7:30从丽水出发,不能在上午10:00之前到达杭州市场.。

六年级下册数学实战演练试卷

六年级下册数学实战演练试卷

六年级下册数学实战演练试卷姓名:_______ 班级:_______ 满分:(100分+20分) 考试时间:90分钟一、根据题意填空。

1. 在“元旦大酬宾”活动中,电视机打六五折销售,便宜了(_____)%。

2. 在长3厘米,宽2厘米的长方形中画一个最大的圆,圆的半径是(_____)厘米,直径是(_____)厘米,周长是(_____)厘米,面积是(_____)平方厘米。

(圆周率取3.14)3. 丽丽每分钟走x米,她从家到学校走了12分钟,距离学校还有150米,丽丽家到学校的路程是(_____)米,当x=50时,丽丽家到学校是(_____)米。

4. 若3a=8b(a、b均不为0),则a与b成(_____)比例;若=,则x与y 成(_____)比例。

5. 在一张长8cm,宽6cm的长方形纸片上画一个最大的圆,这个圆的半径是(_____)cm;如果画一个最大的半圆,这个圆的半径是(_____)cm。

6. ﹣1.5、0、﹢4、﹣3、﹢15、、﹣6中,正数有(_____),负数有(_____),(_____)既不是正数也不是负数。

7. 挖一条水渠,王伯伯每天挖整条水渠的,李叔叔每天挖整条水渠的。

两人合作,(_____)天挖完。

8. 服装店五月份的销售额比四月份增加了25%,五月份的销售额相当于四月份的(_____)%,四月份的销售额比五月份少(_____)%。

9. 一双皮鞋的标价是398元,鞋店为了促销,每满100元减30元,买这双鞋要(_____)元。

10. 观察数列2,6,12,20,30,…的规律,则这列数的第6个数是______,是第n个数是______。

二、选择题。

1. 明明今年a岁,妈妈今年b岁,爸爸今年的年龄是明明的10倍,再过3年,爸爸比妈妈大()岁。

A.10a-bB.10b-aC.3b-a2. 下列关于圆的说法正确的是()。

A.半径决定圆的位置B.半径等于直径的一半C.圆有无数条对称轴D.大圆的圆周率比小圆的圆周率大3. 下面说法中正确的是()。

7 专题五 实战演练

7 专题五 实战演练

辨析病句1.(2019·绍兴市高三调研)下列各句中,没有语病的一句是()A.推行自主招生改革,扩大学校的招生自主权,便于高校根据自己的办学定位、育人要求,选拔适合本校培养目标的学生。

B.日前,上海遂真投资管理××公司正式宣布向浙江大学教育基金会捐赠11亿元人民币,成为国内高校获赠的最大单笔捐款。

C.雄安新区三县重拳出击,严厉打击环境违法行为,一批违法企业负责人受到査封整顿、行政拘留、刑事拘留等惩罚。

D.扶贫不是简单的给钱给项目,改良贫困地区的社会文化生态,不仅有助于打破贫困地区代际固化的僵局,更有助于物质脱贫。

解析:选A。

B.暗换主语。

前句的主语是“上海遂真投资管理××公司”;后句的主语应是“这笔捐款”,应补出。

C.搭配不当,不能说“企业负责人受到查封整顿”。

D.逻辑不当,“不仅……更……”关联的内容应互换。

2.下列各句中,没有语病的一句是()A.经典是经过历史选择出来的“最有价值的书”,其中思想的深刻,能够穿越空间,触及每一代人的心灵,成为人们不可或缺的精神食粮。

B.为了让更多贫困户短期内实现脱贫,扶贫工作队鼓励每家每户发展特色产业,有人养蜂,有人种菜,甚至有人开发苗绣旅游商品。

C.自“大众创业、万众创新”提出以来,我国形成了良好的“双创”氛围,国人的创新积极性被激发出来,为经济增长提供了强大的内生动力和持久动能。

D.去年中国共享经济市场规模达3.5万亿元,有6亿人参与共享,有预测认为,未来几年,共享经济将保持年均不低于40%左右的增速。

解析:选C。

A.搭配不当。

“思想的深刻”应为“深刻的思想”;“空间”应为“时空”。

B.用词不当。

副词“甚至”不当,此处没有强调突出,表示更进一层的意思。

D.前后矛盾。

“不低于”“左右”矛盾。

3.下列各句中,没有语病的一句是()A.工信部官网称,随着全球5ɡ试验与商用步伐的加快,中国5ɡ技术研发试验将进一步加强对外开放的力度,探索开展5ɡ试验的国际合作。

人教版六年级下册数学5.综合与实践习题3(2)

人教版六年级下册数学5.综合与实践习题3(2)

解得 X=18
扣分: 20-18=2 (道)
多少元?
2 4. 小学参加计算机班的人数是美术班的 3 ,美术班人数是合唱队的
2 5 ,已知参加计算机班的有 20 人,参加合唱队的有多少人?
5. 修一条公路,第一天修了全长的20%,第二天修了全长的3
5%,两天一共修了 5500米,这条公路一共有多长?
6.数学竞赛中共有 20 道题,做对一题得 5 分,做错一题倒扣 1 分, 小红考了 88 分,小红做0
11 5 3
36
7
5
2. X= 10 X= 7
3.10000 ×(1-25%)=7500(元)
22 4. 20÷ 3 ÷5 =75 (人)
5. 5500 ÷( 20%+30%)=10000(米)
6. 解:设对了 x 道,那么就有( 20 -x)道未答或做错。
5X-(20-X)=88
人教版小学数学第十二册第六单元
《整理与复习 --- 综合与实践》练习题 2
1. 用你喜欢的方法计算。
3 1 15 8 × 4 ÷ 16
3
3
10 )÷ 10
4 (5 +
4535 7 ×9 +7 ×9
3
3
8 ×7+8
2. 解方程。
84 21 X=15
4 15
X
÷5 = 28
3. 一种电视机,原来每台 10000 元,现在比原来便宜25%,现在

【精品】人教版小学六年级数学下册 综合与实践单元演练

【精品】人教版小学六年级数学下册 综合与实践单元演练

综合与实践单元演练一、计算题。

1.直接写出得数。

19+23= 3.5+4.7= 1.5×3=3.6÷12=18×= +=1-= ×= ÷=2.计算下面各题。

0.4×(12×2.5) (3.8-1.8÷12)×0.5÷4×4÷×4÷7+××9-×73.解方程。

9∶5=4.5∶x=∶x=∶5∶4=2.7∶x二、填空题。

1.邮政部门规定:信件首重质量不超过100克的,寄给本市亲友,每重20克收取资费0.8元,不足20克的按照20克计算。

小强要把一封重45克的信件寄到本市,需要贴面值0.8元的邮票( )枚。

2.一个上半部分是半圆形的玻璃窗(如右图)。

半圆的半径是( )厘米,半圆的圆弧长( )厘米。

如果配上一块大小相同的玻璃,玻璃的面积是( )平方厘米,玻璃的周长是( )厘米。

三、按照要求做题。

(12分)1.求下面图形中阴影部分的周长和面积。

2.画棋子。

(1)在右侧的托盘上应该放多少枚棋子?(2)在右侧不同的托盘上应该放多少枚棋子?四、解决问题。

1.兄弟俩在玩跷跷板,哥哥体重30千克,坐的地方距支点10分米,弟弟体重20千克,他坐的地方距支点多远才能保持跷跷板的平衡?2.有一个运动场如下图,两端是半圆形的,中间是长方形的。

它的周长和面积各是多少?3.如图,在一个正方形中放置一个最大的圆。

这个圆的面积是多少?4.目前,城市居民用电的电价是0.52元/千瓦时。

安装分时电表的居民实行峰谷电价,收费标准如下。

小刚家一个月大约用电150千瓦时,谷时用电量是峰时用电量的。

安装分时电表前,每月电费大约是多少元?安装分时电表后呢?5.邮局关于信函邮资的规定。

一封重125 g的信件,寄往外地,应该付多少邮资?如果寄往本地呢?6.如果竹竿左右两边拴上重物A和B,竹竿平衡。

2023届备战高考全真演练物理日日练2

2023届备战高考全真演练物理日日练2

2023届备战高考全真演练物理日日练2.21-山东卷版一、单选题 (共7题)第(1)题运球转身是运球中的一种基本方法,是篮球运动中重要进攻技术之一。

拉球转身的动作是难点,如图甲所示为运动员拉球转身的一瞬间,由于篮球规则规定手掌不能上翻,我们将此过程理想化为如图乙所示的模型,薄长方体代表手掌,转身时球紧贴竖立的手掌,绕着转轴(中枢脚所在直线)做圆周运动,假设手掌和球之间的最大静摩擦因数为0.5,篮球质量为500g,球心到转轴的距离为45cm,g取10m/s2,则要顺利完成此转身动作,篮球和手至少要有多大的速度()A.1m/s B.2m/s C.3m/s D.4m/s第(2)题如图,M、N是两根固定在水平面内的光滑平行金属导轨,导轨足够长且电阻可忽略不计;导轨间有一垂直于水平面向下的匀强磁场,其左边界垂直于导轨;阻值恒定的两均匀金属棒a、b均垂直于导轨放置,b始终固定。

a以一定初速度进入磁场,此后运动过程中始终与导轨垂直且接触良好,并与b不相碰。

以O为坐标原点,水平向右为正方向建立轴坐标;在运动过程中,a的速度记为v,a克服安培力做功的功率记为P。

下列v或P随x变化的图像中,可能正确的是( )A.B.C.D.第(3)题甲、乙两车在同一条平直的路面上行驶,两车的位置x与时间t的关系图像如图所示。

已知时刻,甲车刚好经过O点,且,则下列说法正确的是()A.甲、乙两车的速度方向相同B.甲、乙两车在时刻相遇C.时间内,甲、乙两车的位移大小相等D.甲车做匀加速直线运动,乙车做匀减速直线运动第(4)题如图甲所示的电路中的5个灯泡完全相同,当A、B端输入如图乙所示的交变电压时,5个灯泡亮度相同,则理想变压器原、副线圈的匝数比为( )A.B.C.D.第(5)题2022年6月5日,中国神舟十四号载人飞船(以下简称飞船)成功发射升空,与天和核心舱成功对接。

假设飞船与天和核心舱对接过程的简化示意图如图所示,天和核心舱处于半径为的圆轨道Ⅲ上,飞船先被发送至半径为的圆轨道Ⅰ上,通过变轨操作后,沿椭圆轨道Ⅱ运动到远地点B处与天和核心舱对接。

中考练习题练习题题20题答案解析版

中考练习题练习题题20题答案解析版

中考完形填空完形填空题20题答案解析版1Last week, our school held a sports meet. It was a great event. All the students and teachers took part in it. The athletes were very excited. They trained hard before the meet. On the day of the sports meet, the weather was fine. The opening ceremony was wonderful. After that, the competitions began. The runners were ready to start. They stood at the starting line, waiting for the signal. Some students were cheering for them. The athletes did their best to win. At last, the sports meet was a great success.1. The athletes trained hard before the meet. They were ___ for the competition.A. looking upB. looking afterC. looking forwardD. looking down答案:C。

“look forward to”是“期待”的意思,符合语境,运动员们努力训练是为了期待比赛。

A 项“look up”是“查阅”;B 项“look after”是“照顾”;D 项“look down”是“向下看”,均不符合语境。

2. Some students were cheering for the runners. They were ___ the runners.A. waiting forB. looking forC. shouting atD. cheering on答案:D。

了解学生问题解决能力的测试题

了解学生问题解决能力的测试题

了解学生问题解决能力的测试题一、选择题1. 下面哪项是问题解决的第一步?A. 分析问题B. 找出解决方法C.评估结果D.执行解决方案2. 当你遇到一个问题,你会怎么做?A. 坐在那里,不管它B. 立刻找人帮助C. 尝试自己解决D.放弃解决3. 你是否认为问题解决是一个困难的过程?A. 是B. 不是C. 有时候是D. 不确定4. 哪项是问题解决的最后一步?A. 分析问题B. 找出解决方法C.评估结果D.执行解决方案5. 你如何评估你的解决方案是否有效?A. 不评估,直接执行B. 请别人评估C. 跟着直觉D. 测试结果二、填空题1. 请列出至少三个问题解决的策略:_________________________2. 请描述你遇到过的一个具体问题,并解释你是如何解决的:_______________3. 你认为问题解决能力对你的学习和生活有多重要?____________________4. 解决问题时,你是否愿意主动寻求帮助?____________________________5. 请列出至少三个评估解决方案是否有效的方法:______________________三、简答题1. 你认为什么是一个好的问题解决者?2. 你觉得为什么有些人在解决问题时会遇到困难?3. 请举例说明一个你遇到的具有挑战性的问题,并解释你是如何处理的。

4. 如果你的朋友遇到了一个他不知如何解决的问题,你会怎么帮助他?5. 请描述一个团队合作解决问题的例子,并解释合作对问题解决的重要性。

四、综合题1. 你在一个项目中遇到了一个需要快速解决的问题。

请描述你的解决步骤,并解释为什么你选择了这种方法。

2. 请列举三个你认为在学校和工作中常见的问题,并提供解决方案。

3. 在你的学校/班级中,你觉得学生们普遍的问题是什么?你有什么建议来解决这个问题?4. 你认为如何培养学生的问题解决能力?请提供至少三个具体的建议。

5. 你如何评估学生的问题解决能力?你认为哪些指标是最重要的?解释原因。

六年级下册数学人教版课时练第6单元《6.5综合与实践》(1)(含答案)

六年级下册数学人教版课时练第6单元《6.5综合与实践》(1)(含答案)

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!课时练6.5综合与实践一、填空题1、确定信函资费的两大要素是();()。

2、我们常见的邮票有()、()、()、()。

3、根据表格计算。

一封信重48克,要寄往本地,需付邮资()元。

一封信重62克,要寄往外地,需付邮资()元。

二、计算题4、邮政部门规定:寄往外地的(不超过100g)邮件每重20g(不足20g按20g计算)需付邮资1.20元。

张超寄外地姨妈的信重30g,需付资费多少钱?5、一封信寄往本地,支付了邮资2.40元。

已知寄往本地的信(不超过100g),每重20g (不足20g按20g计算)需付邮资0.80元。

2025年普通高等学校招生全国统一考试模拟演练一(含答案)

2025年普通高等学校招生全国统一考试模拟演练一(含答案)

试卷类型:A2025年普通高等学校招生全国统一考试模拟演练一数学用2B 铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。

将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”本试卷共19小题,满分150分。

考试用时120分钟。

注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知复数z 满足()i z i 3+1=4+3,则=z A.25 B.52 C.425 D.2542.若抛物线2=ax y ()0>a 的焦点到准线的距离为a 2,则=a A.2B.21 C.4 D.413.若函数()x f y 2=log 的定义域和值域均为R ,则()x f 的表达式可以为A.xB.()21+x C.1+2xe x D.()xe x1+24.若nb a x x ⎪⎭⎫ ⎝⎛1+),,(*∈N n b a 的展开式中存在常数项,则n 的最小值为A.4B.3C.2D.15.已知事件B A ,相互独立,且()()B A P AB P ⋂=,则()AB P 的最大值为A.21B.41 C.81 D.16.从棱长为2的正方体的六个面的中心中任取三点,记其构成的三角形面积为随机变量X ,则()=X E A.53+3 B.104+33 C.56+32 D.54+337.已知数列{}n a 满足()21+2-=n n a a ,Z a ∈1,若0>∃M ,使得*N n ∈∀,M a n ≤恒成立,则1a 的所有可能值之和为A.8B.9C.10D.118.已知点()01,A ,()42,Q ,⊙P 与直线4=x 相切于点B ,过点A 且垂直于AP 的直线与⊙P 交于D C ,两点,且23=∠CBD sin .则P A PQ -的最小值为A.5 B.3 C.2 D.1二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。

教学模式练习题

教学模式练习题

教学模式练习题教学是一个相互学习和传递知识的过程。

不同的教学模式可以帮助学生更好地理解和应用所学的知识。

本文将介绍几种常见的教学模式,并提供练习题来帮助读者巩固所学内容。

一、讲授模式讲授模式是最为传统并被广泛使用的教学方式之一。

它一般由老师担任主导角色,通过口头或书面形式向学生传授知识。

这种模式适用于大班课或需要系统性讲解的课程。

练习题:1. 请简要解释讲授模式的特点和适用场景。

2. 你认为讲授模式有哪些优点和局限性?二、讨论模式讨论模式是一种更具互动性的教学模式。

学生在这种模式下扮演更为主动的角色,通过讨论和思考来共同构建知识。

这种模式适用于培养学生的思维能力和团队合作精神。

练习题:1. 请描述一下讨论模式的基本流程。

2. 在讨论模式中,教师的作用是什么?学生的作用又是什么?三、案例模式案例模式是一种通过分析真实或虚拟的案例来进行教学的模式。

通过案例分析,学生可以将理论知识应用到实际问题中,培养解决问题的能力。

练习题:1. 请给出一个你熟悉的案例,并描述一下该案例的背景和问题。

2. 你认为案例模式对学生的学习有何好处?四、实践模式实践模式是一种以实际操作为主导的教学方式。

学生通过亲身实践来获得经验和掌握技能。

这种模式适用于培养学生的动手能力和实际应用能力。

练习题:1. 请列举一个与你所学专业相关的实践活动,并描述该活动的目的和具体操作步骤。

2. 你认为实践模式对于学生的学习和专业发展有何重要性?五、综合模式综合模式是将多种教学模式有机地结合起来进行教学的方式。

通过综合运用各种模式,可以有效地满足不同学生的学习需求,提高教学效果。

练习题:1. 请列举一种你认为比较适合综合模式的课程,并解释为什么选择该模式。

2. 在综合模式中,教师如何灵活应用各种教学方法来提高教学效果?结语:教学模式对于学生的学习效果至关重要。

通过多样化的教学模式,可以帮助学生更好地理解和应用所学的知识。

希望通过本文提供的练习题,读者们能够进一步加深对教学模式的理解。

通用版数学六年级下册总复习专题实践与综合应用测试题含答案

通用版数学六年级下册总复习专题实践与综合应用测试题含答案

北师大版六年级数学测试卷(考试题)实践与综合应用1、王老师下个月就要结婚了,他要装修新房,准备在客厅的四壁上贴墙纸,客厅的形状是个长方形,长5m,宽3m,高3m。

除去客厅通往卧室、厨房、阳台及大门的四扇门的总面积共8m2。

请你来算一算王老师共要买墙纸多少平方米?2、有资料显示,人的标准体重算法是:男性:(身高厘米-80)×70%=标准体重女性:(身高厘米-70)×60%=标准体重体重评价标准和评价指标:正常:低于标准体重10%或高于标准体重10%。

偏瘦:低于标准体重11%以下。

偏胖:高于标准体重11%以上。

根据以上的信息,进行下面的操作:(1)根据自己的身高(不知道的可以实际测量并记录数据)来计算一下自己的标准体重应该在()千克左右。

(2)根据你的体重计算,你应该属于()的人。

为了自己健康,请你给自己提出一、两点建议或制定一、两条健身计划。

3、小红去超市做调查。

她发现同一品牌两种牙膏的规格和售价情况如下:规格(g)120 160售价(元/每支) 9 11.2请你计算买哪种规格的牙膏比较合算呢?为什么?4、浩天牛奶公司生产一种圆柱形罐装牛奶,牛奶罐子的底面直径是6cm,高10cm。

想要设计一个能装12罐牛奶的长方体包装盒子。

(1)请你为该公司设计一种较为合理的包装盒子。

(用文字简单叙述你的方案)(2)算一算,你设计的盒子至少要用多少硬纸板,如果该厂有一个2万箱货单,他们应该准备多少硬纸板?参考答案1、(3×5+3×3) ×2-8=40(m2)3、9÷120=0.075(元) 11.2÷160=0.07(元)买160g的牙膏合算。

算起来比较便宜。

网资源专业学习资料平台附赠材料:课堂上怎样吸引学生的注意力真相1所有优秀教师都掌握了高效管理课堂的方法。

真相2即使最优秀的教师也会不断努力提高自己的课堂管理水平。

真相3并不是所有的教师都能高效管理课堂。

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二简答题1.带传动的弹性滑动与打滑的主要区别是什么?2. 分析获得流体动压润滑的最基本条件。

3. 简述联轴器和离合器的作用,并分别说出两种联轴器和离合器名称。

4. 简述普通平键连接的一般设计步骤。

5.试说明带传动中,产生弹性滑动和打滑的原因。

能否避免弹性滑动和打滑?6.齿轮强度计算中,在载荷系数由哪几部分组成?简述影响动载系数的主要因素。

7.什么是滚动轴承的基本额定动载荷及基本额定寿命?8.为什么闭式蜗杆传动要进行热平衡计算?如果温升过高,应采取哪些措施?9.齿轮传动常见的失效形式:10 简述提高齿根弯曲疲劳强度的措施。

三、计算作图题1.某个受弯曲稳定变应力作用的轴类零件,最大工作应力σmax =400Mpa,最小工作应力σmin =-100Mpa,已知材料的对称循环疲劳极限σ-1=450MPa,脉动循环疲劳极限σ0 =700MPa,屈服极限σs =800Mpa,要求:(1)试绘制出材料的简化极限应力线图;(2)在简化极限应力线图上标明工作应力点N并判断零件过载时可能的失效形式;(3)验算其安全系数。

2某合金钢制的轴受弯曲稳定变应力(应力比为常数)作用。

已知该轴危险截面上的,50,250min max Mpa Mpa -==σσ该轴材料的对称循环疲劳极限σ-1=450Mpa ,脉动循环疲劳极限σ0=700Mpa ,屈服极限为σs =800Mpa ;零件的应力综合影响系数K σ=2.0,寿命系数K N =1.2;要求: 1. 绘制零件的简化极限应力线图; 2. 计算该轴的安全系数。

3.如图所示,锥齿轮由一对圆锥滚子轴承制支承.已知:,1080,240021N F N F R R ==,2,6.1,230YF F Y N F Rd a ===求轴承所受的轴向力.21a a F F 和4.轴上装有一直齿锥齿轮2和一斜齿圆柱齿轮3,轮2是从动轮(设力作用于点E),轮3是主动轮(设力作用于点D).在A B两端各用一个角接触轴承支承.转速n=900r/min,转动方向如图所示.设齿轮各力大小:圆周力N F N F te te 4000,200032==;径向力N F N F re re 1500,20032==,轴向力N F N F ae ae 1000,70032==,载荷系数f p =1.2,温度系数f t =1.0。

(附:圆锥滚子轴承内部附加轴向力的计算公式r d F F 68.0=,轴承的基本额定动载荷C=35.2KN )ee F F r a ≤e F F r a >XY XY 0.6810.410.87(1)试计算轴承A 和轴承B 处的支承反力;(2)要求轴承寿命h L h 410=试计算两轴承寿命是否足够?5图示轴上圆盘受到径向载荷F re =2500N ,轴向载荷F ae =500N ;采用一对30207轴承支承,已知r=160mm ,L 1=320mm ,L 2=200mm ,轴的转速n=960r/min ,圆锥滚子轴承派生轴向力的计算公式F d =F r /3.2 ;载荷系数f p =1.25 ,30207轴承的基本额定动载荷C=51.5KN ;当量动载荷 ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧>+≤=时当时当 375.0F F )6.14.0( 375.0F F r a ra ar p rp F F f F f P试分别计算两轴承的额定寿命L h 。

6 已知轴颈d=40mm ,轴系运转平稳,在常温下工作,转速n=1440转/分,要求轴承的基本额定寿命L h 不小于6000小时。

选择深沟球轴承,试根据表中数据选择轴承,并计算轴承能承受的最大当量动载荷;在轴颈不变的前提下,若为提高承载能力,从表中选出全部满足要求的轴承。

附表如下: 轴承代号 基本额定动载荷C/N轴承代号 基本额定动载荷C/N130412500N207E46500F reF ae12L 1L 2r7305B 2620030308 90800 6208 29500 6040 205000 2308 44800522403320007某轴由一对30207轴承支承如图所示,已知两轴承分别受到的径向载荷为F r1=3000N ,F r2=6000N ,且轴上作用有轴向载荷F ae =3000N ,常温下工作,转速n=1450r/min ,试计算此对轴承的轴向力。

注:圆锥滚子轴承派生轴向力的计算公式F d =F r /3.2 ;8某轴由一对30207轴承支承如图,已知两轴承分别受到的径向载荷为F r1 =3000N,F r2 =6000N,且轴上作用有轴向载荷Fae=3000N,常温下工作,转速n=1450r/min,试计算此对轴承的额定寿命L h 。

注:圆锥滚子轴承派生轴向力的计算公式F d =F r /3.2,30207轴承的基本额定动载荷C=51.5KN;载荷系数fp=1.5,当量动载荷P 如下式:()⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧>+≤=时当时当375.0 6.14.0375.0 r aa r p ra r p F F F F f F F F f PF r2 F r1F ae129.在图示的普通螺栓连接中,螺栓的个数为2,采用M20的螺栓(其内径d1=17.3mm),其许用拉应力[σ]=150Mpa,被连接件结合面间摩擦系数f=0.2。

试计算该连接件许可传递的载荷F(防滑系数Ks=1.2)10.图示起重卷筒与大齿轮为双头螺柱连接,起重钢索拉力F=50kN,卷筒直径D=400mm,利用双头螺柱夹紧产生的摩擦力矩将转矩由齿轮传至卷筒,八个螺柱均匀分布在直径D0=500mm的圆周上,试计算双头螺柱的直径。

(已知:螺柱强度级别4.6,连接接触面防滑系数Ks=1.2)11一轴承座用四个普通螺栓与机座相联接,轴承座受到载荷P=5000N的作用,受力情况和尺寸如图所示。

若螺栓和被联接件的刚度分别为C b和C m,且C m=4C b,接合面的摩擦系数f=0.15,防滑系数K s=1.2。

试求:1)螺栓所需的最小预紧力F0;2)受载最大的螺栓所受的总拉力F2max.12图示是由两边板和一块承重板焊接成的起重机导轨托架。

每块边板均由四个螺栓与立柱相联,已知螺栓许用应力[]=120MPa ,[]=72Mpa ,边板与立柱间摩擦系数为=0.1,防滑系数K s =1.2,托架所承受最大载荷为P=25KN 。

如果只考虑螺栓强度,那么:1)如果采用铰制孔螺栓联接,螺栓的直径不小于多少? 2)如果采用普通螺栓联接,螺栓的直径不小于多少?13一薄钢板用两个普通螺栓联接在机架上,尺寸如图所示(单位mm )。

薄钢板与机架间的摩擦系数f =0.12,防滑系数K s =1.2。

薄钢板受到平行于结合面的力P=2000N 作用。

求螺栓的最小预紧力F 0。

150150300P=25KNP边板立柱14如图示,汽缸内气体工作压强 p=0.8 MPa, 汽缸内径D=400 mm,联接螺栓数z=12,要保证联接紧密性要求(即F1=1.8F),设螺栓为5.9级,取安全系数s=1.5,要保证联接强度,试计算所需的螺栓最小直径。

四、分析题1.如图示传动中,已知蜗杆1(左旋)主动,转向如图所示;圆柱齿轮3和4为斜齿轮,为使Ⅱ轴、Ⅲ轴的轴向力能抵消一部分,请在图上标出:(1)蜗轮2的螺旋线方向;(2)齿轮3、4的螺旋线方向(所有的);(3)蜗轮2及齿轮3所受各分力的方向(圆周力F t,径向力F r和轴向力F a);(4)Ⅲ轴上的小圆锥齿轮5应如何配置才合理?请将配置后的锥齿轮画在图上。

2.图示为一蜗杆—圆柱斜齿轮—直齿圆锥齿轮三级传动,已知蜗杆为主动,且按图示方向转动。

试在图中绘出:(1)各轮转向。

(2)使Ⅱ、Ⅲ轴轴承所受轴向力较小时的斜齿轮轮齿的旋向。

(3)斜齿轮3在啮合点所受各分力F t3、F r3、F a3的方向。

3已知Ⅰ轴转向如图示,1、2轮为一对锥齿轮,3、4轮为一对斜齿轮,5、6轮为蜗杆和蜗轮,在蜗轮6的轮轴上挂一重物W.现要重物W上升,且要Ⅲ轴上的力能互相抵消一部分。

试在图上标出:(1)各轮转向;(2)斜齿轮3、4和蜗杆5及蜗轮6的轮齿旋向;(3)各轴轴向力F a的方向。

4 图示蜗杆圆锥传动,已知蜗杆主动,螺旋线为左旋,试分析:1)若要求II轴的轴向力尽量小,在图上标出各轴转向;2)蜗轮的螺旋线方向;3)标出蜗轮2以及锥齿轮3的啮合力(F ti、F ai、F ri)方向。

5如图所示蜗杆-斜齿轮-蜗杆三级传动系统,已知蜗杆1和5螺线均是单头,蜗轮6螺旋线方向为左旋,试问:1)(选择)该传动系统用于传动较好,输入轴是_______.①增速②减速③I轴④IV轴2)蜗轮6转向如图.为使轴Ⅱ和Ⅲ的轴向受力尽量小,要求:在图上标出各轴的转向。

3)在图上标出蜗轮2、齿轮3、蜗杆5所受的圆周力、径向力和轴向力的方向。

4) 蜗杆1的螺旋线方向为(),蜗轮2的螺旋线方向为();齿轮3的螺旋线方向为(),齿轮4的螺旋线方向为();蜗杆5的螺旋线方向为()。

n五、综合题1.试指出图示传动方案是否合理?为什么?若限定图中传动件的类型不变,你认为较合理的方案应如何组合?(不绘图,仅用文字说明)2.试指出图示传动方案是否合理?为什么?若限定图中传动件的类型不变,你认为较合理的方案应如何组合?(不绘图,仅用文字说明)六、结构改错题1.指出下图结构错误,在有错处用序号标出并分析错误原因;在轴心线下侧画出其正确结构图。

2.指出下图结构错误,在有错处用序号标出并分析错误原因;在轴心线下侧画出其正确结构图。

3指出图中的结构错误,简要说明错误原因,并画出正确的结构图。

4指出图示轴系的结构错误及不合理处,并作出简明注释。

(对于轴上圆角,倒角,越程槽,退刀槽等不必指出)斜齿轮 箱体及轴承座联轴器。

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