XX九年级历史上册第二单元知识点梳理

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希腊罗马古典文化九年级历史上册古代欧洲文明动态PPT模板

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希腊罗马古典文化
九年级历史上册第二单元第6课古代欧洲文明
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宣讲人: 时间: .XX
学习目标
哲学和法学
《罗马法》是罗马人留给后人 的最重要的成就之一,它泛指 罗马社会的全部法律制度。公 元前450年,罗马颁布了第一 部成文法典,因其刻在十二块 铜板上,被称之为《十二表 法》。
它主要的法律精神在于保护私 有财产和奴隶主阶级的利益。 它是《罗马法》和欧洲法学的 渊源。《罗马法》构成欧洲大 陆国家、拉丁美洲国家以及其 他一些国家和地区现存法律制 度的基础。
德谟克里特提出了“原子论”,认为宇宙万 物是由微 的“原子”组成。
哲学和法学
柏拉图
古希腊哲学主要探讨世界万物的起源及其运动变化 规律。希腊人以理智的思维和科学的态度看待自然 界,并能从万物的起源解释世界的生成。希腊的哲 学家们追求智慧,善于思考,热爱真理,并为探索 真理而不懈努力。希腊成为西方哲学的故乡。
哲学和法学
罗马法是近代西方各国法律体系的基础
疑罪从无原则是现代刑法“有利被告”思想的体现是无罪推定原 则的具体内容之一。即:既不能证明被告人有罪又不能证明被告 人无罪的情况下,推定被告人无罪。“疑罪从无”的司法原则不 仅仅是解决刑事疑案的技术性手段和原则,它的确立在更为广泛 的范围内产生更为深远的影响。

九年级上册历史第二课笔记

九年级上册历史第二课笔记

九年级上册历史第二课笔记

一、早期国家的产生

1. 早期国家产生的标志:出现城池、金属工具、文字。

2. 古代中国早期国家产生的地点:黄河流域、长江流域、淮河流域。

3. 古代中国早期国家的特征:王位世袭制、等级森严的分封制和血缘关系浓厚的宗法制。

二、夏朝的建立与“家天下”制度

1. 夏朝的建立

(1)时间:公元前2070年。

(2)建立者:禹。

(3)都城:阳城。

2. “家天下”制度的形成

(1)禹死后,他的儿子启登上王位,公天下变成家天下。

(2)王位世袭制代替了禅让制,即“家天下”。

三、西周的分封制和宗法制

1. 分封制

(1)目的:巩固统治,控制全国广大地区。

(2)内容:周王将土地和人口分封给王族、功臣和先代贵族,让他们管理地方,拱卫王室。

(3)权利与义务:受封者有统治权,但必须服从周王的调遣,向周王交纳贡品,服从周王的命令。

(4)影响:加强了周王室的统治,扩大了周的统治区域。

2. 宗法制

(1)目的:为了加强分封制产生的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。

(2)内容:周王为天下的大宗,可以命令和约束小宗,小宗必须服从大宗;周王嫡长子继承王位,其他儿子分封诸侯;诸侯对周王为小宗,在本国为大宗,其地位比卿大夫高一级;卿大夫对诸侯为小宗,在本家为大宗;以此类推。

(3)特点:嫡长子继承制;宗法等级与政权等级相结合;以血缘关系为纽带形成国家政治结构;最高执政集团权力世袭。

(4)影响:保证了贵族在政治上的垄断地位和特权地位,有利于统治集团的稳定和团结。

四、春秋战国时期的变法运动

1. 背景:铁农具和牛耕的使用和推广,使得生产力水平提高,新兴地主阶级开始崛起。

人教版九年级历史知识点

人教版九年级历史知识点

【导语】学习是⼀架保持平衡的天平,⼀边是付出,⼀边是收获,少付出少收获,多付出多收获,不劳必定⽆获!要想取得理想的成绩,勤奋⾄关重要!只有勤奋学习,才能成就美好⼈⽣!勤奋出天才,这是⼀⾯永不褪⾊的旗帜,它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、⼀⼼向上,就⼀定能取得令⼈满意的成绩。下⾯是为您整理的《⼈教版九年级历史知识点》,仅供⼤家参考。

【篇⼀】

经济和社会⽣活

⼀.中国民族⼯业曲折发展

1.张謇兴办实业:《马关条约》签定后,外国⼈纷纷在中国开办⼯⼚,直接剥削中国⼈民。张謇提出“实业救国”的⼝号,创办⼤⽣纱⼚等⼀系列企业。

2.过程:(1)洋务运动到清末:出现民族⼯业;(2)⾟亥⾰命后:实业团体⾬后春笋,海外华侨也竞相投资国内⼯业;(3)⼀战期间:中国民族⼯业进⼊“黄⾦时代”;(4)⼀战后:帝国主义卷⼟重来,民族⼯业再度受挫;(5)抗战胜利后:由于国民党发动内战和官僚资本主义的压迫,未能很好恢复。

⼆.近代社会⽣活、习俗的变化

1.照相术:19世纪40年代传⼊中国;1905年,中国⼈⾃⼰拍摄了第⼀部影⽚《定军⼭》。

2.⽕车、轮船等近代交通⼯具相继传⼊中国,19世纪70年代,中国开始架设有线电报。

3.19世纪70年代,《申报》在上海创刊,它是中国近代第⼀份商业性报纸;1897年,商务印书馆在上海创办,是中国近代规模的⽂化出版机构之⼀。

4.1912年3⽉,孙中⼭以临时⼤总统名义颁布剪辨令,临时政府还颁布法令,⾰除“⼤⼈”、“⽼爷”等前清官场的称呼,民间普通称呼为“先⽣”或“君”。

历史与社会:人教版九年级第二单元第三课美国的资本主义改革(共44张)PPT课件

历史与社会:人教版九年级第二单元第三课美国的资本主义改革(共44张)PPT课件
猜猜他是谁?有何贡献?
林肯
第三课 美国的资本主义改革
30年代的大危机
请阅读课文P40—42第一目内容, 思考: 1、美国20世纪20年代的经济繁荣有哪些具体 的表现?为什么会出现20年代的繁荣? 2、后然,这种“繁荣”状态导致什么结果? 3、经济危机是什么时间从哪个国家开始的? 4、经济危机有什么具体的表现形式,请举例 说明。
阅读课文P23内容,请思考问题:
1、罗斯福实行“新政”的目的是什么? 罗斯福新政“新”在那里?
2、新政的主要措施有哪些? 3、新政的实行取得了哪些成效?
二、罗斯福新政
背景: 经济危机引发资产阶级统治危机,
社会矛盾尖锐。
2、罗斯福实施新政的目的
目的:尽快摆脱经济危机困境,实现经济 复苏。
3.新源自文库的特点
➢他是一位杰出的美国 总统; ➢他是唯一一位连任四 届的美国总统(19331945);
➢他是唯一一位坐在轮 椅上的美国总统;
➢他被人们喻为“狮子” 和“狐狸;他是继华盛顿 林肯后最受美国和世界 公众欢迎的美国总统.
1933年3月4日罗斯福宣誓就任总统
首先请允许我表明自己的坚定信念,即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身……感 谢上帝,这些困难都只是物质方面的。价值贬缩到难以想象的程度,赋税增加了; 我们的纳税能力则己降低;各级政府都遇到严重的收入减少;叹交换手段难逃贸易 长流冰封,看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多 年积蓄毁于一旦……更重要的是,大批失业公民面临严峻的生存问题,而艰苦劳动 却所得甚微的也不在少数。(节选自罗斯福就职演说)

初中历史无产阶级斗争与资产阶级XX知识点梳理

初中历史无产阶级斗争与资产阶级XX知识点梳理

初中历史无产阶级斗争与资产阶级统治加强知识点梳理初中历史无产阶级斗争与资产阶级统治加强知识点梳理

初中历史无产阶级斗争与资产阶级统治加强知识点:马克思主义

(一)英国的宪章运动(1836-1848年)

1.背景:随着革命的,资产阶级和无产阶级矛盾激化.

2.目的:工人为改善劳动和生活条件,提高政治地位.

3。中心内容:争取普选权,以便有机会参与国家管理。

4.性质:世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动。

5.结果:失败──缺乏科学理论的指导(原因)。

6.影响:影响很大,其目标后来大都实现;它的经验教训,对以后的国际工人运动起了很大借鉴作用。

(二)马克思主义诞生

1.条件

(1)经济条件:革命的开展,社会的**种矛盾逐渐暴露。

(2)阶级基础:19世纪三四十年代欧洲工人运动兴起(代表:英国宪章运动)。

(3)实践基础:马克思、恩格斯亲自参加工人运动,不断总结经验教训,并上升为理论。

2。诞生标志:1848年《共产党宣言》的发表。

3.主要内容:分析了阶级斗争在阶级社会历史中的作用,揭示了社会必然被社会主义代替的客观规律,号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而奋斗。

4。历史作用:国际工人运动有了科学理论的指导,进入了一个新阶段。

(三)巴黎公社

1。背景:1870年,法国在普法战争中战败,资产阶级**对外屈膝投降,对内镇压人民。

2.经过

(1)1871年3月巴黎工人起义,推翻资产阶级**,建立政权。

(2)五月流血周,巴黎公社失败。

(3)《国际歌》在世界广泛传唱。

3.意义:无产阶级夺取政权的第一个伟大尝试(性质),公社战士在敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人,它的首创精神和宝贵经验是全世界人民的宝贵财富。

九年级上册全套知识点汇总

九年级上册全套知识点汇总

九年级上册全套知识点汇总

一、语文知识点汇总

1. 课文导读:九年级上册语文教材共包括XX篇课文,涵盖了

各个文学体裁和题材。本册课文内容丰富多样,涉及现代作家的

作品、经典文学作品的摘抄、古代文人的作品等。

2. 课文鉴赏:九年级上册语文教材的课文包括了文言文篇目和

现代文篇目。通过学习这些课文,既能了解古代文化,又能拓宽

现代知识视野。

3. 词语解析:九年级上册语文教学重点对于课文中出现的生字、熟词进行解析,并配以例句,帮助学生理解词义,提高词汇运用

能力。

4. 语法讲解:九年级上册语文教材注重语法教学,对于句子结构、动词时态、语态等语法知识进行详细解读,帮助学生掌握正

确的语言表达方式。

5. 写作指导:九年级上册语文教材中有多篇作文指导,主题包

括记叙文、说明文、议论文等。通过学习这些作文指导,学生可

以提升写作能力,培养自己的语言表达能力。

6. 阅读理解:九年级上册语文教材配有丰富的阅读理解题目,

涵盖了各种文章类型,并设置了多种题型,如选择题、填空题等。通过解答这些阅读理解题目,学生可以提高自己的阅读理解能力。

7. 练习题:九年级上册语文教材中配有大量的练习题,包括词

语填空、短文填空、改错等,通过这些练习题,学生可以巩固所

学的语文知识,提高自己的语文水平。

二、数学知识点汇总

1. 四则运算:九年级上册数学教材的四则运算部分主要包括整数、小数、分数等的加减乘除运算。通过掌握四则运算,学生可

以解决实际生活中的问题,提高计算能力。

2. 代数式与方程式:九年级上册数学教材中的代数式与方程式

部分主要包括代数式的计算、简化和展开、方程式的解法等内容。

初中历史统编版九年级上册古代两河流域和古代印度PPT课件

初中历史统编版九年级上册古代两河流域和古代印度PPT课件

约公元前 3100年
约公元前 24世纪
尼罗河下游出现小国 古埃及 两河流域出现小国 初步统一
初中历史
两河流域 初步统一
巴格达
公元前 18世纪 古巴比伦 建立统一国家
汉谟拉比头像
汉谟拉比头像
初中历史
《汉谟拉比法典》 石柱
汉谟 拉比
太阳神 沙马什
君权神授
《汉谟拉比法典》石柱
初中历史
安努与恩利尔(巴比伦主神)为人类福祉计, 命令我,荣耀而畏神的君主,汉谟拉比,发扬 正义于世,灭除不法邪恶之人,使强不凌弱, 使我有如沙马什,昭临黔首,光耀大地。
种姓制度
探究种姓
当他们分割普鲁沙时, …… 其口为婆罗门, 由其双臂造成罗惹尼耶(刹帝利) 其双腿变成吠舍, 从其双脚生出首陀罗。
——崔连仲等选译《古印度吠陀时代和 列国时代史料选辑》
➢ 印度神话中用人体的不同部分比喻不同种姓,有什么寓意?
初中历史
探究种姓
种姓名称 社会阶层
职责和义务
婆罗门 刹帝利 吠舍 首陀罗
初中历史
结构 完整
内容 涉及 面广
较 为 完 整 的 成 文 法 典
迄 今 已 知 世 界 上 第 一 部
聚焦法典
甲与乙发生争执,甲打瞎乙的眼睛。
经济赔偿 有期徒刑
汉谟拉比时期: 甲把乙的眼睛打瞎。
初中历史

九年级上册历史知识点归纳总结

九年级上册历史知识点归纳总结

九年级上册历史知识点归纳总结历史作为一门学科,是对过去发生的事件和人物的研究与探讨。九年级上册历史课程是九年级学生在中国教育体系中的最后一年学习历史的阶段,在这一学期中,学生们学习了许多关于中国历史的重要知识点。为了更好地理解和掌握这些知识,本文将对九年级上册历史学科的核心知识点进行归纳总结。

一、中国古代社会的形成与演变

1.华夏族群的形成与华夏文明的发展

- 夏朝的建立与王朝更替

- 《尚书》的编撰与重要思想

- 夏朝的衰落与新的变革

2.奴隶社会的兴起与衰落

- 商朝的起源与王朝更替

- 商朝的政治制度与社会矛盾

- 商朝的灭亡与西周的建立

3.封建社会的确立与社会等级制度

- 周朝的建立与封建制度

- 周代的分封制度与分封制度的演变

- 礼乐制度与宗法制度的作用与影响

二、秦朝与两汉时期的政治与文化

1.秦朝的统一与改革

- 秦朝的建立与秦始皇的改革

- 秦朝的法家思想与秦朝法律制度的建立 - 秦末民变与秦朝的灭亡

2.汉朝的建立与政治变革

- 刘邦的起义与汉朝的建立

- 汉朝的官制与政治制度

- 汉朝的王位继承问题与光武中兴

3.两汉时期的文化发展与融合

- 文学作品的兴盛与中国古代服饰的演变 - 医学、科学与技术的发展

- 儒家、道家、墨家等学派的兴起与影响

三、唐宋元明时期的政治与文化

1.唐朝的政治制度与文化繁荣

- 高宗武则天与唐朝的政治变革

- 唐朝的科举制度与科技发展

- 唐朝的文学、艺术与建筑成就

2.宋朝的政治制度与文化传承

- 宋朝的王朝更替与政治制度建设 - 宋朝的科技发展与经济繁荣

- 宋朝的文学、绘画与科学成就

九年级上册历史知识点归纳总结(全册)

九年级上册历史知识点归纳总结(全册)

九年级上册历史知识点归纳(全册)

第一单元人类社会的起源

1.人类的起源和演化

–人类起源于非洲,经历了直立行走、工具使用、语言交流等进化过程。

2.农业革命

–农业革命是人类从狩猎采集生活向农业生产生活转变的重要历史事件。

–农业革命不仅改变了人类生产方式,也影响了人类社会形态、人口增长等方面。

3.文明起源和发展

–文明是指在特定历史条件下出现的、具有高度发达的社会文化现象。

–文明的起源地区包括黄河流域、古埃及、古希腊等,发展出的文明包括中华文明、印度文明、欧洲文明等。

第二单元古代中国的优秀文化传统

1.中华文明的起源和发展

–中华文明源远流长,包括神话传说、祭祀礼仪、乐器制作、文学创作等方面。

–中华文明受周、秦、汉、唐等多个朝代的影响,而又影响着中国以至整个东亚地区的文化传统。

2.先秦诸子百家思想

–先秦时期出现的众多思想家和学派,包括儒家、道家、墨家、法家、阴阳家等。

–不同的思想家和学派对人性、道德、治理、天道等问题提出了不同见解,对后来影响千古。

3.中国古代科技

–中国古代科技在农业、造纸、火药、指南针、天文学等方面具有重要成就。

第三单元希腊罗马文明

1.希腊古典文明

–希腊古典文明包括建筑、艺术、文学、哲学等方面的成就。

–希腊神话和史诗等文学作品,对西方文学产生了深远影响。

2.古罗马文明

–古罗马文明包括政治制度、法律制度、建筑艺术等方面的成就。

–古罗马共和国和古罗马帝国的历史,对世界历史产生了重要影响。

3.文艺复兴

–文艺复兴是欧洲文化的重大事件,包括文学、艺术、优美地图若干方面的成就。

–文艺复兴使欧洲文化重新获得活力,对其后文化进程产生了重大影响。

XX九年级上册历史第一单元知识点总结(712课)

XX九年级上册历史第一单元知识点总结(712课)

XX九年级上册历史第一单元知识点总

结(7-12课)

第一单元主要讲述了人类社会的起源和早期文明的发展。在这个单元中,我们了解了早期人类的生活方式、工具和文化,并学习了早期文明的特点和影响。以下是第一单元的知识点总结:

1. 人类社会的起源

早期人类的生活方式:早期人类是以狩猎、采集为生,居住在洞穴或临时的搭建的住所中。

早期人类的工具:早期人类使用石器作为工具,如石斧、石刀等,以帮助他们捕猎和采集食物。

早期人类的文化:早期人类开始使用语言、绘画和雕刻等方式来表达他们的思想和信仰。

2. 早期文明的发展

农业的兴起:农业的发展使人类开始定居下来,栽种和收割农作物,养殖动物,从而实现了食物的稳定供应。

城市的出现:随着农业的发展,人们开始聚居在一起,形成了城市。城市的出现标志着人类社会的发展进入了一个新的阶段。

文字的发明:文字的出现使得人们能够记录信息和交流思想,促进了知识的积累和传播。

社会分工的出现:随着城市的发展,人们开始根据自己的技能和能力从事不同的职业,形成了社会分工的现象。

3. 早期文明的特点

城市化:早期文明的发展伴随着城市的出现,城市成为政治、经济和文化的中心。

农业经济:早期文明的经济基础主要是农业,农作物的种植和养殖动物提供了人们的食物和材料。

社会等级制度:早期文明中出现了不同的社会等级,如统治者、贵族、农民和奴隶等。

宗教信仰:早期文明中的人们普遍有宗教信仰,他们崇拜并祭祀各种神灵,认为神灵能够保护他们并带来好运。

文化和艺术:早期文明中的人们创造了丰富多样的文化和艺术作品,如建筑、雕塑、绘画等。

部编版九年级上册历史第二单元(古代欧洲文明)知识归纳

部编版九年级上册历史第二单元(古代欧洲文明)知识归纳

第二单元古代欧洲文明

思维导图

第4课希腊城邦和亚历山大帝国

核心知识

1.早期文明

(1)爱琴文明:希腊最早的文明产生于爱琴海地区,包括克里特文明和迈锡尼文明。

(2)爱琴文明中断后,希腊进入相对落后的荷马时代。

(3)城邦时代:公元前8世纪,希腊出现城邦,突出特点是“小国寡民”。最大的城邦是斯巴达。城邦居民分为公民和非公民,公民与非公民是统治与被统治的关系。

2.雅典的民主政治★

(1)全盛:公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典奴隶制民主政治发展到高峰。

(2)表现:公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生;公民大会是最高权力机构;建立了

津贴制度。

(3)局限:只有成年男性公民才真正享有权利,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。

3.亚历山大东征★

(1)过程:公元前334年,亚历山大率军进攻波斯帝国(伊苏斯平原战役)→南下,攻占地中海东岸地区→进入埃及→公元前331年,进入两河流域,打败波斯大军→公元前330年,波斯帝国灭亡。

(2)结果:建立了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。

(3)影响:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富;促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。

教材释疑

教材P20课后活动:查找资料,分析雅典民主政治的利弊。

提示:(1)利:雅典民主政治能激发公民群体参政的积极性,有利于雅典城邦的发展;除十将军外的各级公职向所有公民开放,并以抽签的方式产生;城邦为担任公职的公民提供津贴,保证贫

穷公民也能参与城邦政治事务。

(2)弊:雅典民主政治的运作机制存在效率低下、议政质量难以保证等缺点;过分强调多数人的利益而忽视少数人的权利;雅典民主使得公民生活政治化,消耗了社会积累;雅典的民主只是

北师大九年级历史书(共32页)

北师大九年级历史书(共32页)

北师大九年级历史书

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篇一:北师大版九年级上册历史知识归纳

九年级历史上册复习提纲

第一单元跨入近代社会的门槛

第1课向人性扼杀者宣战——文艺复兴(P2)

1、背景:○1 罗马教皇和天主教会的专制统治,禁锢了人们思想、阻碍社会进步和科学的发展○2 14-17世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统,追求个性解放和思想自由,表现了人类不断追求进步的本性。

○3 造纸术、印刷术造纸术的推动。

2、时间:14—17世纪(持续了近300年)

3、爆发地:意大利——扩展到西欧所有国家

4、核心思想:人文主义(以人为本,把人、人性从宗教束缚中解放出来)

5、实质:是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。

(是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动)

6、代表人物:

○1但丁《神曲》(但丁是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人、同时但丁也是文艺复兴的先驱)(《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志)○2达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》(达·芬奇是多才多艺的文化巨人)

《最后的晚餐》:取材于基督教《圣经》中的故事,被称为欧洲艺术的拱顶之作。

《蒙娜丽莎》摆脱了宗教题材的束缚,体现了人性美。

○3莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家,他的作品代表了当时文学的最高成就,其中《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”。

7、意义:①打破中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想束缚,把人和人性从宗教束缚中解放出来。○2文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

初中历史单元知识点归纳整理

初中历史单元知识点归纳整理

初中历史单元知识点归纳整理

导读:我根据大家的需要整理了一份关于《初中历史单元知识点归纳整理》的内容,具体内容:学习初中历史最好的方法就是做好知识点的归纳总结。为了帮助同学们更好的学习历史,以下是我分享给大家的初中历史单元知识点归纳,希望可以帮到你!初中历史单元知识点归纳第一单元中华文明的起源1.距...

学习初中历史最好的方法就是做好知识点的归纳总结。为了帮助同学们更好的学习历史,以下是我分享给大家的初中历史单元知识点归纳,希望可以帮到你!

初中历史单元知识点归纳

第一单元中华文明的起源

1.距今约有170万年的元谋人,是我国境内目前已确定的最早人类。距今约有70万年至约 20万年的北京人,已经会制造和使用工具(人和动物的根本区别),已经使用天然火,过着群居的生活。

2.氏族公社经历了母系氏族公社和父系氏族公社时期,河姆渡和半坡原始居民都处于母系氏族公社时期,体现了原始农耕文化的特征。第二单元国家的产生和社会变革

3.约公元前20xx年,禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家——夏朝,定都阳城。禹死后,他的儿子启继位,从此王位世袭制代替了禅让制。约公元前16xx年,商汤灭夏,建立商朝,建都在亳。商朝后期制造的司母戊鼎,是我国迄今考古发现的最大的青铜器,也是世

界上罕见的青铜器。商朝的文字,刻写在龟甲和兽骨上,称为"甲骨文"。我们今天的汉字就是从甲骨文发展来的。

4.公元前10xx年,武王伐纣,牧野之战击败商军,商亡。周武王建立周朝,都城在镐,历史上称为西周。为了巩固奴隶主政权,西周实行分封制和等级制。

人教版九年级上册历史知识点归纳_人教版九年级上册历史知识点(复习提纲)

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人教版九年级上册历史知识点归纳_人教版九年级上册历史知识点复习提纲弘扬中国和世界各民族的优秀文化,重视学生的思想情感xx,引导学生树立正确的世界观,价值观和人生观。本站整理了人教版九年级上册历史知识点复习提纲,欢迎阅读,更多内容请点击初三知识点。

九年级上册历史复习提纲人教版第1课人类的形成

一、人类的出现1、现代人类从非洲南方古猿进化而来属"正在形成中的人"。

2、会不会制造工具,是任何动物的根本区别。

3、直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。

4、"完全形成的人"阶段的代表早期猿人坦桑尼亚奥都威峡谷"能人";晚期猿人中国元谋人和北京人、印度爪哇人;早期智人中国丁村人、德国尼安德特人;晚期智人中国山顶洞人、法国克罗马农人。

5、晚期智人出现的同时,现代人种的差异也显现出来。

6、三大人种即黄种、白种、黑种人出现的原因人种的差异,是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。

二、氏族社会1、氏族社会的不同阶段母系氏族父系氏族母系氏族妇女在采集和家务劳动中举足轻重,在社会中占主导地位。

父系氏族随着社会生产力的进步与发展,农业和畜牧业发展起来,男子逐渐取代妇女成为主要劳动力,开始支配社会,父系氏族逐渐取代母系氏族。

2、国家的产生父系社会后期,随着社会矛盾的加剧,统治阶级设置了一系列机构和设施,如政府、军队、监狱和城墙等,它们的出现,标志着原始社会的解体和国家的产生。

第2课大河流域人类文明的摇篮

一、金字塔的国度古代埃及1、国家的出现、统一及灭亡公元前3500年,尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国;公元前3500年,初步统一的古代埃及国家建立起来;公元前6世纪,埃及被西亚的波斯灭亡。

九年级上册历史知识点整理

九年级上册历史知识点整理

九年级上册历史知识点整理

以下是一份九年级上册历史知识点的整理,

九年级上册的历史主要涵盖了世界古代史和近代史的部分内容,包括古代文明的起源与发展、中世纪欧洲、近代早期的欧美国家等。以下是一些重要的知识点:

1. 古代文明:埃及文明、两河流域文明、印度文明和中国文明的起源、特点和主要成就。

2. 古代希腊:希腊城邦制度、雅典民主政治、希腊文化的成就(如哲学、科学、艺术等)。

3. 古代罗马:罗马共和国与罗马帝国的兴衰、罗马法律体系、罗马文化的影响。

4. 中世纪欧洲:基督教的兴起与发展、封建制度、骑士精神、中世纪文化。

5. 近代早期的欧美国家:文艺复兴、新航路开辟、宗教改革、英国资产阶级革命。

6. 工场手工业时期:资本主义经济的发展、资产阶级统治在英国确立、“日不落帝国”的形成。

7. 资产阶级统治的巩固与扩大:美国独立战争、法国大革命、第一次工业革命。

8. 国际工人运动与马克思主义的诞生:马克思主义的诞生、《共产党宣言》、巴黎公社。

9. 第一次世界大战:原因、主要战役、结果及其影响。

以上是九年级上册历史的一些重要知识点,希望能对你有所帮助。当然,具体的知识点还需要根据教材和教学要求进行详细的学习和掌握。同时,可以结合历史地图、时间线等辅助工具来加深对历史事件和发展的理解。祝你学习顺利!

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XX九年级历史上册第二单元知识点梳理九上第二单元

近代社会的确立与动荡

一、工业革命(18世纪60年代——19世纪前期)

、工业革命首先发生在哪个国家?英国

开始的标志是什么?珍妮机的发明(英国哈格里夫斯)

2、“解放手”的发明指的是什么?珍妮机的发明

3、机器的发明和使用最早出现于哪个行业?

棉纺织业

4、工业革命中最重大的发明是什么?蒸汽机英国瓦特)使人类进入了什么时代?蒸汽时代

5、工业革命过程中出现了哪些交通工具?

汽船(美国富尔顿)、火车(英国史蒂芬孙)

珍妮机

蒸汽机

火车

6、工业革命的影响是?①创造了巨大的生产力,推动了社会发展

②形成了工业资产阶级和工业无产阶级两大对立的阶级

③形成了新兴的工厂制度

7、从工业革命中获得的启示:科技是第一生产力

二、民族解放运动和无产阶级斗争

、1600年,英国人开始了以私营公司的名义对印度的殖民侵略活动,这个公司是东印度公司。

2、1857年—1859年爆发的印度全民族反英大起义中,领导印度人民进行了英勇顽强斗争的是谁?

章西女王。

3、他被称为南美解放者,为纪念他,以他的名字给新独立的国家命名,即现在的玻利维亚,他是谁?玻利瓦尔。

4、欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动是什么?英国

宪章运动。

宪章运动中英国工人提出了《人民宪章》,要求取得什么权利?普选权

5、无产阶级的革命理论是什么?科学社会主义

创始人是谁?马克思、恩格斯

这一革命理论创立的标志是什么?《共产党宣言》发表它是第一步较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作。

产生了什么影响?开辟了社会主义运动的新局面,成为全世界无产阶级的锐利思想武器。

马克思主义诞生的标志是什么?《共产党宣言》的发表“共产主义革命就是要同传统的所有制关系实行最彻底的决裂”“社会主义必然要胜利”出自于哪部文献?《共产党宣言》

6、1871年,巴黎人民发动起义并成立了哪个代表工人阶级利益的政权?巴黎公社

无产阶级建立政权的一次伟大尝试是什么?巴黎公社

7、“这是最后的胜利,团结起来到明天,英特纳雄耐尔一定会实现”出自于哪首歌?《国际歌》

词作者是谁?鲍狄埃(参加过巴黎公社);曲作者是谁?狄盖特

课堂练习:

、18世纪,有利于打破把工厂建在河流附近的格局的发明是

A、珍妮机

B、蒸汽机

c、发电机

D、内燃机

2、列宁曾说:“公社被镇压了,但鲍狄埃的《国际歌》却把它的思想传遍了全世界。”

“它的思想”是指

A、无产阶级革命思想

B、资产阶级民主思想

c、人文主义思想

D、天赋人权的思想

3、世界博览会通常是展示时代最先进的科学技术。

右图是1851年英国伦敦世界博览会英国

陈列馆的一角,这里展出的展品主要是

A、英国在扩张中掠夺来的商品

B、英国历史的主要文物

c、工场手工业时期的技术成果

D、工业革命的新发明

4、英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨猛增到1856年的6000万吨。导致这一变化的主要原因是

A、蒸汽机的应用推广

B、铁路运输能力提高

c、火力发电的需求增加D、煤炭出口贸易扩大

5、XX年3月18日,军事史专家徐焰说:“今天是国际社会主义运动史上一个重要的纪念日……

成立了人类历史上第一个工人阶级的政权。”这一政权是

A、法兰西第一共和国

B、法兰西第一帝国

c、巴黎公社

D、工兵苏维埃政府

6、“科学技术是第一生产力”。工业革命的实践证明了这一真理。请回答:

(1)工业革命首先发生于哪一国家?举出工业革命中该国最重要的三项发明。

英国。哈格里夫斯发明珍妮纺纱机;瓦特改良蒸汽机;史蒂芬孙发明火车。

(2)工业革命导致了无产阶级队伍的壮大和工人运动的发展。在工人运动的推动下,无产阶级的革命理论产生了。这一革命理论是什么?创始人是谁?这一理论创立的标志是什么?产生了什么影响?

科学社会主义。马克思、恩格斯。1848年《共产党宣言》的发表。

开辟了社会主义运动的新局面,成为全世界无产阶级的锐利思想武器。

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