科学课件《书的历史》精品PPT课件9
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教科版小学科学二年级上册课件-书的历史PPT-附教案
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“问号”，是打开任何一门科学的钥匙。
讲师：文小语
2020年10月24日
书的历史
书写材料体验记录表
材料
特点
其他发现
不容易折 容易折字迹Βιβλιοθήκη 晰 字迹模糊 容易损坏 不容易损坏
轻 重 有点软 硬硬的 容易写 不容易写
书的历史
试着装订成册，成为一本书。
同步教案
同步教案
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科学·二年级上册·教科版
书的历史
书的历史
图书馆
书的历史
古时候的书是用什么材料做的
书的历史
想一想 这些书是用什么材料做的
书的历史
穿越
书的历史
穿越
在竹简上写姓名，说一说写字的感受。
书的历史
穿越
在泥板上写姓名，说一说写字的感受。
书的历史
比一比在三种材料上写字的感受，完成活
穿 越 动记录表。
《书的历史》PPT教学课件
02 甲骨文
商周时期，人们开始在龟甲和兽骨上刻写文字， 记录祭祀、战争、田猎等重要事件，这是中国已 知最早的成熟文字。
03 竹简木牍
春秋战国时期，竹简和木牍成为主要的书写材料， 文字被刻在或写在竹片或木片上，然后串联起来 成为书籍。
造纸术与印刷术发明
造纸术
东汉时期，蔡伦改进了造纸术，使用树皮、破布、麻头 等作为原料，制造出了轻便、薄、耐用的纸张，为书籍 的广泛传播奠定了基础。
当代畅销图书推荐
《解忧杂货店》
东野圭吾的畅销小说，以温情和悬疑元素 吸引读者。
《百年孤独》
加西亚·马尔克斯的魔幻现实主义巨著，展 现拉丁美洲历史与文化。
《追风筝的人》
卡勒德·胡赛尼的代表作，讲述阿富汗历 史与人性的救赎。
《三体》
刘慈欣的科幻小说，探讨人类文明与外星 文明的交锋与共存。
05
阅读方法与技巧分享
科技类图书介绍
01
02
03
自然科学
涵盖物理、化学、生物等 基础科学领域的著作，如 《自然哲学的数学原理》 等。
工程技术
展示工程技术领域的经典 著作，如《天工开物》、 《梦溪笔谈》等。
农业科技
介绍农业、林业、畜牧业 等方面的科技图书，如 《齐民要术》等。
艺术类图书推荐
绘画艺术
包括中国画、油画、版画 等各种绘画形式的艺术图 书，如《历代名画记》等。
老舍
《茶馆》、《骆驼祥子》
巴金
《家》、《春》、《秋》
茅盾
《子夜》、《蚀》三部曲
钱钟书
《围城》
外国著名作家及其作品
托尔斯泰
《战争与和平》、 《安娜·卡列尼娜》
狄更斯
《双城记》、《雾 都孤儿》
商周时期，人们开始在龟甲和兽骨上刻写文字， 记录祭祀、战争、田猎等重要事件，这是中国已 知最早的成熟文字。
03 竹简木牍
春秋战国时期，竹简和木牍成为主要的书写材料， 文字被刻在或写在竹片或木片上，然后串联起来 成为书籍。
造纸术与印刷术发明
造纸术
东汉时期，蔡伦改进了造纸术，使用树皮、破布、麻头 等作为原料，制造出了轻便、薄、耐用的纸张，为书籍 的广泛传播奠定了基础。
当代畅销图书推荐
《解忧杂货店》
东野圭吾的畅销小说，以温情和悬疑元素 吸引读者。
《百年孤独》
加西亚·马尔克斯的魔幻现实主义巨著，展 现拉丁美洲历史与文化。
《追风筝的人》
卡勒德·胡赛尼的代表作，讲述阿富汗历 史与人性的救赎。
《三体》
刘慈欣的科幻小说，探讨人类文明与外星 文明的交锋与共存。
05
阅读方法与技巧分享
科技类图书介绍
01
02
03
自然科学
涵盖物理、化学、生物等 基础科学领域的著作，如 《自然哲学的数学原理》 等。
工程技术
展示工程技术领域的经典 著作，如《天工开物》、 《梦溪笔谈》等。
农业科技
介绍农业、林业、畜牧业 等方面的科技图书，如 《齐民要术》等。
艺术类图书推荐
绘画艺术
包括中国画、油画、版画 等各种绘画形式的艺术图 书，如《历代名画记》等。
老舍
《茶馆》、《骆驼祥子》
巴金
《家》、《春》、《秋》
茅盾
《子夜》、《蚀》三部曲
钱钟书
《围城》
外国著名作家及其作品
托尔斯泰
《战争与和平》、 《安娜·卡列尼娜》
狄更斯
《双城记》、《雾 都孤儿》
小学科学《书的历史》课件-完美版1
二年级上册科学课件-2.3 书的历史 教科版(共29张PPT)
三种材料做成的书ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 各有什么优点和缺点
二年级上册科学课件-2.3 书的历史 教科版(共29张PPT)
二年级上册科学课件-2.3 书的历史 教科版(共29张PPT)
根据做书材料的变化， 我们能到什么启示？
二年级上册科学课件-2.3 书的历史 教科版(共29张PPT)
二年级上册科学课件-2.3 书的历史 教科版(共29张PPT) 二年级上册科学课件-2.3 书的历史 教科版(共29张PPT)
二年级上册科学课件-2.3 书的历史 教科版(共29张PPT) 二年级上册科学课件-2.3 书的历史 教科版(共29张PPT)
二年级上册科学课件-2.3 书的历史 教科版(共29张PPT) 二年级上册科学课件-2.3 书的历史 教科版(共29张PPT)
书的历史
书籍的变迁
玉版
雕版印刷术
卷 轴 装
蝴 蝶 装
二年级上册科学课件-2.3 书的历史 教科版(共29张PPT) 二年级上册科学课件-2.3 书的历史 教科版(共29张PPT)
石 鼓 文 字 木铜 活活 字字
二年级上册科学课件-2.3 书的历史 教科版(共29张PPT)
造纸术是我国古代 四大发明之一，现 在一般用芦苇，木 材等造纸。
电子杂志
二年级上册科学课件-2.3 书的历史 教科版(共29张PPT) 二年级上册科学课件-2.3 书的历史 教科版(共29张PPT)
光盘
电子书
电子书代表人们所阅读的 数字化出版物，从而区别于以纸 张为载体的传统出版物。电子书 是利用计算机技术将一定的文字、 图片、声音、影像等信息，通过 数码方式记录在以光、电、磁为 介质的设备中，借助于特定的设 备来读取、复制、传输 。
二年级上册科学课件2.3《书的历史》 教科版
二年级上 册科学 课件2.3 《书的 历史》 教科 版 二年级上 册科学 课件2.3 《书的 历史》 教科 版
书的历史
图书馆的书是用什么材料做的？
聚焦
你知道人类曾经用什么材料来做书吗 为什么做书的材料会变化呢
微课：书的历史
二年级科学：书的历史
造纸术是我国古代 四大发明之一，现在一 般用芦苇，木材等造纸。
毕昇活字印刷演变
二年级上 册科学 课件-2. 3《书 的历史 》 教科 版(共4 5张PPT ) 二年级上 册科学 课件-2. 3《书 的历史 》 教科 版(共4 5张PPT )
石 鼓 文 字 木铜 活活 字字
二年级上 册科学 课件-2. 3《书 的历史 》 教科 版(共4 5张PPT )
卷 轴 装
二年级上 册科学 课件-2. 3《书 的历史 》 教科 版(共4 5张PPT )
研讨
简册
泥板书
我喜欢
二年级上 册科学 课件-2. 3《书 的历史 》 教科 版(共4 5张PPT )
书 ，是因为
纸书 。
二年级上 册科学 课件-2. 3《书 的历史 》 教科 版(共4 5张PPT )
研讨
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•光盘
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我给
，是因为
。
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书的历史
图书馆的书是用什么材料做的？
聚焦
你知道人类曾经用什么材料来做书吗 为什么做书的材料会变化呢
微课：书的历史
二年级科学：书的历史
造纸术是我国古代 四大发明之一，现在一 般用芦苇，木材等造纸。
毕昇活字印刷演变
二年级上 册科学 课件-2. 3《书 的历史 》 教科 版(共4 5张PPT ) 二年级上 册科学 课件-2. 3《书 的历史 》 教科 版(共4 5张PPT )
石 鼓 文 字 木铜 活活 字字
二年级上 册科学 课件-2. 3《书 的历史 》 教科 版(共4 5张PPT )
卷 轴 装
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研讨
简册
泥板书
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纸书 。
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研讨
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，是因为
。
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教科版二年级科学课件《书的历史》
选一选
1.要将几十片竹片装订成册，应当用（ C ）。
A.订书机 B.小夹子 C.细绳
2.现在人们通常用（ C ）做书
A.泥板 B.木片 C.纸
3.（ B）不是纸的优点。
A.书写容易 B.怕水 C.装订容易
1.不同的材料具有不同的特性。我们可以通 过选择适当的材料，不断优化产品。
2.随着科技的发展和时代的变迁，制造物品 的材料会不断改进。
shì zhe zhuāng dìng chéng cè
zuò chéng yì běn shū
2 试着装订成册，做成一本书。
➢ 选一选（书写、装订完，你有什么感受呢？用“√”选一选吧！）
材料 泥板 竹简
纸
书写感受
装订感受
sān zhǒng cái liào zuò chéng de shū
gè yǒu shén me y来自u diǎn héXXX学校
书的历史
材料
科学 教科版 二年级 上册
1 知道不同的材料具有不同的特性。可以通过选择适当的材料， 不断优化产品。
2 运用多种感官、借助简单工具观察材料的特性并思考适合相 应材料的书写工具以及装订方法。对做书材料的演变史进行 思考。
3 发展进一步改进物品的兴趣和愿望。能按要求进行合作探究 学习，乐汙表达自己的观点。
“泥板＋数枝” 模拟泥板书
“竹简+棉线+毛笔” 模拟简册
“纸+铅笔+订书机” 模拟纸书
yòng bù tóng de bǐ zài sān zhǒng cái liào shàng xiě zì
1 用不同的笔在三种材料上写字。
在材料上写自己的姓名， 和同学说一说在不同材 料上写字的感受。
二年级上册科学课件 《书的历史》 教科版
二年级上册科学课件
《书的历史》
教科版(共11张PPT)
材料
书写材料体验记录表
特点
其它发现
二年级上册科学课件
《书的历史》
教科版(共11张PPT)
二年级上册科学课件
《书的历史》
教科版(共11张PPT)
试着装订成册，成为一本书。
二年级上册科学课件
பைடு நூலகம்
《书的历史》
教科版(共11张PPT)
二年级上册科学课件
二年级上册科学课件 《书的历史》 教科版
教科版二上《材料》单元
3.书的历史
二年级上册科学课件 《书的历史》 教科版
图书馆
书店
一、聚焦：古时候的书用什么材料做的呢？
这些书是用什么材料做的？
活动一：用不同的笔在三种材料上写字
活动要求：
在材料上写自己的姓名，和同学说一说在不同材料上写 字的感受。音乐声响起，工具放回材料盘，体验结束。
《书的历史》
教科版(共11张PPT)
三种材料的书优点大比拼
陶泥片
竹片
纸
书写方便
装订方便
携带方便
阅读方便
二年级上册科学课件
《书的历史》
教科版(共11张PPT)
二年级上册科学课件
《书的历史》
教科版(共11张PPT)
拓展：未来我们会有什么样的书？
二年级上册科学课件
《书的历史》
教科版(共11张PPT)
最新教科版小学科学二年级上册《书的历史》教学课件
其他发现
不容易折 容易折
字迹清晰 字迹模糊 容易损坏 不容易损坏
轻 重 有点软 硬硬的 容易写 不容易写
书的历史
试着装订成册，成为一本书。
书的历史
未来的书会用什么材料做呢？
………
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？
课后作业
完成练习册本 课时的习题.
谢谢聆听
书的么材料做的
书的历史
想一想 这些书是用什么材料做的
书的历史
穿越
书的历史
穿越
在竹简上写姓名，说一说写字的感受。
书的历史
穿越
在泥板上写姓名，说一说写字的感受。
书的历史
比一比在三种材料上写字的感受，完成活
穿 越 动记录表。
书的历史
书写材料体验记录表
材料
特点
小学科学《书的历史》课件
探索
受
二年级科学：书的历史
书写材料体验记录表
材料 特点 不易破损、省力、 慢、不能擦除 不易破损、费力、 慢、不易擦除 易破损、省力、快、 可擦除
其它发现
重 重
轻
二十世纪非纸质书
•光盘
•电子书
电子书代表人们所阅读的 数字化出版物，从而区别于以纸 张为载体的传统出版物。电子书 是利用计算机技术将一定的文字、 图片、声音、影像等信息，通过 数码方式记录在以光、电、磁为 介质的设备中，借助于特定的设 备来读取、复制、传输 。
•电子杂志
二年级科学：书的历史
未来的书会用什么材料做呢？
……
…
二年级科学上册第二单元第3课
二年级科学：
书的历史
书籍的变迁
甲骨文
竹简 玉版
青铜铭文
雕印刷术
卷 轴 装
蝴 蝶 装
石 鼓 文 字
木 活 字
铜 活 字
造纸术是我国古代四大发 明之一，现在一般用芦苇， 木材等造纸。
四大发明：
造纸术、印刷术 火药、指南针
二年级科学：书的历史
用铅笔在三种材料上写字，说一说写字的感
二年级上册科学课件-2.3 书的历史 教科版(共29张PPT)
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根据做书材料的变化， 我们能到什么启示？
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三种材料做成的书， 各有什么优点和缺点
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二年级上册科学课件《3.书的历史》教科版 (共13张PPT)
lǐ miànzhuānɡzhexīnzhīshí
里 面 装 着新知识，
měitiānjiào wǒ xuéběnlǐnɡ
每 天 教 我学本 领 。
二年级科学：书的历史
图书馆
二年级科学：书的历史
古时候的书用什么材料做的呢？
二年级科学：书的历史
二年级科学：书的历史
想一想
1.1.
这些书是用什么材料做的？
二年级上册科学课件《3.书的历史》 教科版 (共13张PPT) 二年级上册科学课件《3.书的历史》 教科版 (共13张PPT)
书的历史
湖州市爱山小学教育集团 陈秀芬
yí ɡè pénɡyǒuzhēn xī qí
一个 朋 友 真 稀奇，
biǎnbiǎnshēn tǐ chánɡfānɡxínɡ
扁 扁 身体 长 方 形，
试着装订成册，成为一本书。
二年级上册科学课件-《3.书的历史》 教科版 (共13张PPT)
二年级上册科学课件-《3.书的历史》 教科版 (共13张PPT)
二年级科学：书的历史
未来的书会用什么材料做呢？
………
二年级上册科学课件-《3.书的历史》 教科版 (共13张PPT)
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二年级科学：书的历史
书写材料体验记录表
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里 面 装 着新知识，
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每 天 教 我学本 领 。
二年级科学：书的历史
图书馆
二年级科学：书的历史
古时候的书用什么材料做的呢？
二年级科学：书的历史
二年级科学：书的历史
想一想
1.1.
这些书是用什么材料做的？
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书的历史
湖州市爱山小学教育集团 陈秀芬
yí ɡè pénɡyǒuzhēn xī qí
一个 朋 友 真 稀奇，
biǎnbiǎnshēn tǐ chánɡfānɡxínɡ
扁 扁 身体 长 方 形，
试着装订成册，成为一本书。
二年级上册科学课件-《3.书的历史》 教科版 (共13张PPT)
二年级上册科学课件-《3.书的历史》 教科版 (共13张PPT)
二年级科学：书的历史
未来的书会用什么材料做呢？
………
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二年级上册科学课件-《3.书的历史》 教科版 (共13张PPT)
二年级上册科学课件-《3.书的历史》 教科版 (共13张PPT)
二年级科学：书的历史
书写材料体验记录表
二年级上册科学课件-《3.书的历史》 教科版 (共13张PPT)
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小学科学《书的历史》课件
，如《摩诃婆罗多》、《 罗摩衍那》等史诗。
当代社会中书籍的文化价值
当代社会中的书籍仍然承担着文化传承的重要责任，传递着人类的文化 遗产和当代文化成果。
书籍是当代社会中进行文化交流的重要工具，不同国家和民族之间的文 化交流常常通过书籍来实现。
当代社会中的书籍还具有审美和娱乐的功能，满足人们的精神生活需求 。同时，电子书籍和网络阅读等新型阅读方式的出现也为书籍的传承和 发展带来了新的机遇和挑战。
缩微胶卷
将书籍内容缩小拍摄在胶卷上，通过特定的阅读器进行阅读。
实物书籍
以实物为载体的书籍，如立体书、玩具书等，通过触摸和互动来 增强阅读体验。
书籍形式的演变趋势
读者对书籍的需求越来越个性化 ，定制化和按需印刷等新技术将 满足读者的个性化需求。
环保意识的提高将促使书籍的生 产和印刷更加注重环保和可持续 性发展。
06
书籍与科技融合
Chapter
科技发展对书籍的影响
1 2
印刷术的发明
使书籍的大规模生产成为可能，推动了知识的广 泛传播。
造纸术的发展
提供了更轻便、耐用的书写材料，促进了书籍的 流通与保存。
3
数字化技术的出现
改变了书籍的载体形式，使电子书籍逐渐普及。
电子书籍的优势与挑战
优势
便携性、易获取、可搜索、互动 性、多媒体融合等。
03
历史类书籍
帮助学生了解历史背 景和文化传承，培养 历史意识和民族自豪 感。
04
艺术类书籍
拓展学生的艺术视野 和审美能力，激发创 造力和想象力。
书籍内容的传承与创新
01
传承经典文化
通过阅读古代典籍和经典名著 ，让学生了解传统文化和思想 精髓，传承民族优秀文化基因 。
当代社会中书籍的文化价值
当代社会中的书籍仍然承担着文化传承的重要责任，传递着人类的文化 遗产和当代文化成果。
书籍是当代社会中进行文化交流的重要工具，不同国家和民族之间的文 化交流常常通过书籍来实现。
当代社会中的书籍还具有审美和娱乐的功能，满足人们的精神生活需求 。同时，电子书籍和网络阅读等新型阅读方式的出现也为书籍的传承和 发展带来了新的机遇和挑战。
缩微胶卷
将书籍内容缩小拍摄在胶卷上，通过特定的阅读器进行阅读。
实物书籍
以实物为载体的书籍，如立体书、玩具书等，通过触摸和互动来 增强阅读体验。
书籍形式的演变趋势
读者对书籍的需求越来越个性化 ，定制化和按需印刷等新技术将 满足读者的个性化需求。
环保意识的提高将促使书籍的生 产和印刷更加注重环保和可持续 性发展。
06
书籍与科技融合
Chapter
科技发展对书籍的影响
1 2
印刷术的发明
使书籍的大规模生产成为可能，推动了知识的广 泛传播。
造纸术的发展
提供了更轻便、耐用的书写材料，促进了书籍的 流通与保存。
3
数字化技术的出现
改变了书籍的载体形式，使电子书籍逐渐普及。
电子书籍的优势与挑战
优势
便携性、易获取、可搜索、互动 性、多媒体融合等。
03
历史类书籍
帮助学生了解历史背 景和文化传承，培养 历史意识和民族自豪 感。
04
艺术类书籍
拓展学生的艺术视野 和审美能力，激发创 造力和想象力。
书籍内容的传承与创新
01
传承经典文化
通过阅读古代典籍和经典名著 ，让学生了解传统文化和思想 精髓，传承民族优秀文化基因 。
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教科版《 书的历 史》精 品课件P PT5 教科版《 书的历 史》精 品课件P PT5
书的历史
图书馆的书是用什么材料做的？
聚焦
你知道人类曾经用什么材料来做书吗 为什么做书的材料会变化呢
微课：书的历史
二年级科学：书的历史
造纸术是我国古代 四大发明之一，现在一 般用芦苇，木材等造纸。
蔡伦造纸
装订 我给 ，是因为
。
研讨
做 书 材 料 大 PK
研讨
简册
泥板书 我喜欢 书 ，是因为
纸书 。
研讨
√
√
√√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√√
书的历史
材料
书写材料体验记录表
特点
其他发现 材不料容易得折
材料轻易得
材容料易易折得 印刷重方便
字防迹水清晰 书有写点方软便
字不迹易模损糊坏 阅硬读硬方的便
不容易写 装容订易方写便
容易损坏 不容易损坏
研讨
书籍的变迁
甲骨文
玉版
竹简
青铜铭文
雕 版 运 刷 术
毕昇活字印刷演变
石 鼓 文 字 木铜 活活 字字
卷 轴 装
蝴 蝶 装
当代书籍形态
书的历史
未来的书会用什么材料做呢？
………
二十世纪非纸质书
•光盘
•电子书
电子书代表人们所阅读的数字 化出版物，从而区别于以纸张为载体 的传统出版物。电子书是利用计算机 技术将一定的文字、图片、声音、影 像等信息，通过数码方式记录在以光、 电、磁为介质的设备中，借助于特定 的设备来读取、复制、传输 。
•电子杂志
1.尽力做好一件事，实乃人生之首务 。
1、玩气球，教师把吹足气的气球放 开，气 球会飞 走，引 导语： 玩过吗 ？请你 也来这 样玩一 玩，想 一想气 球为什 么会飞 出去。 2、揭题：能不能把这种力来驱动小车 呢？这 节课我 们就来 研究像 火箭那 样驱动 小车。 3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。 4、推测：摩擦力的大小和哪些因素有 关 5、学生举例：哪些地方需要增大摩擦 力，哪 些地方 需要减 少摩擦 力。 6、教师出示图片，请学生解释为什么 要这样 的设计 。 7.车身重心很低，轮与轮之间的距离 较宽， 行使稳 定。 8、感受摩擦力，用手在空中滑动，再 用手在 桌面拖 动，说 说你的 感受。
穿越
到春秋战国时期
二年级科学：书的历史
穿越
在竹简写字的感受。完成活
穿 越 动记录表。音乐响起，上交实验材料。
涂上你 的 感 受 ……
看 比较
我给
，是因为
。
探索 试着装订成册，成为一本书。
泥板+树枝
竹筒+棉线 +毛笔
纸+铅笔 +订书机
涂上你 的 感 受 ……
书的历史
想一想
它们是用什么材料做的
聚 焦 做书的材料发生了哪些变化？
聚 焦 做书的材料发生了哪些变化？
纸
竹
泥
简
板
探索
在三种材料 上写上自己
的“姓氏”
探索
像古人一样写下庄重的一笔 ……
二年级科学：书的历史
穿越
到陶泥时期
二年级科学：书的历史
穿越
在泥板上写姓名，说一说写字的感受。
二年级科学：书的历史
书的历史
图书馆的书是用什么材料做的？
聚焦
你知道人类曾经用什么材料来做书吗 为什么做书的材料会变化呢
微课：书的历史
二年级科学：书的历史
造纸术是我国古代 四大发明之一，现在一 般用芦苇，木材等造纸。
蔡伦造纸
装订 我给 ，是因为
。
研讨
做 书 材 料 大 PK
研讨
简册
泥板书 我喜欢 书 ，是因为
纸书 。
研讨
√
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书的历史
材料
书写材料体验记录表
特点
其他发现 材不料容易得折
材料轻易得
材容料易易折得 印刷重方便
字防迹水清晰 书有写点方软便
字不迹易模损糊坏 阅硬读硬方的便
不容易写 装容订易方写便
容易损坏 不容易损坏
研讨
书籍的变迁
甲骨文
玉版
竹简
青铜铭文
雕 版 运 刷 术
毕昇活字印刷演变
石 鼓 文 字 木铜 活活 字字
卷 轴 装
蝴 蝶 装
当代书籍形态
书的历史
未来的书会用什么材料做呢？
………
二十世纪非纸质书
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•电子书
电子书代表人们所阅读的数字 化出版物，从而区别于以纸张为载体 的传统出版物。电子书是利用计算机 技术将一定的文字、图片、声音、影 像等信息，通过数码方式记录在以光、 电、磁为介质的设备中，借助于特定 的设备来读取、复制、传输 。
•电子杂志
1.尽力做好一件事，实乃人生之首务 。
1、玩气球，教师把吹足气的气球放 开，气 球会飞 走，引 导语： 玩过吗 ？请你 也来这 样玩一 玩，想 一想气 球为什 么会飞 出去。 2、揭题：能不能把这种力来驱动小车 呢？这 节课我 们就来 研究像 火箭那 样驱动 小车。 3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。 4、推测：摩擦力的大小和哪些因素有 关 5、学生举例：哪些地方需要增大摩擦 力，哪 些地方 需要减 少摩擦 力。 6、教师出示图片，请学生解释为什么 要这样 的设计 。 7.车身重心很低，轮与轮之间的距离 较宽， 行使稳 定。 8、感受摩擦力，用手在空中滑动，再 用手在 桌面拖 动，说 说你的 感受。
穿越
到春秋战国时期
二年级科学：书的历史
穿越
在竹简写字的感受。完成活
穿 越 动记录表。音乐响起，上交实验材料。
涂上你 的 感 受 ……
看 比较
我给
，是因为
。
探索 试着装订成册，成为一本书。
泥板+树枝
竹筒+棉线 +毛笔
纸+铅笔 +订书机
涂上你 的 感 受 ……
书的历史
想一想
它们是用什么材料做的
聚 焦 做书的材料发生了哪些变化？
聚 焦 做书的材料发生了哪些变化？
纸
竹
泥
简
板
探索
在三种材料 上写上自己
的“姓氏”
探索
像古人一样写下庄重的一笔 ……
二年级科学：书的历史
穿越
到陶泥时期
二年级科学：书的历史
穿越
在泥板上写姓名，说一说写字的感受。
二年级科学：书的历史