《答谢中书书》完整
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陶弘景
南朝人，字通明， 号华阳隐居。丹阳 秣陵人，去官隐居 茅山，人称“山中 宰相”。有《陶隐 居集》。本文是六 朝山水小品名作。
本文与南朝吴均的《与朱元思书》 可称双璧，同为六朝山水名作。
陶弘景―― “山中宰相”
――齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后 来，陶弘景远离尘世，隐居曲山（今茅山）。 他精通阴阳五行、山川地理、天文气象。梁武 帝继位后，他“礼聘不出”。因此，每逢有凶 吉、祭祀、征讨大事，朝廷都要派人进山向他 请教，故称他为“山中宰相”。陶一生好松。 每当轻风吹拂松枝，发出“沙沙”的声响时， 他就象听到仙乐一样如痴如狂。有时，他竟一 人进山，专去听山野松涛之声，人又称之“仙 人”。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
能力训练：美丽的风景勾起了我们的暇思。
让我们拿起笔，书写心中流淌而过的乐曲。
映入眼帘的是蓝天白云的画面，空气里只
有快乐的气息，什么烦恼都随着微风飘走了。 湖面像镜子一样平静，岸边的小船好像睡着了， 一动也不动地躺着。整个天空都映在湖里了， 蓝天碧水融合为一体。两岸连山围绕着湖，似 乎为这里的宁静而感到喜悦。茂盛的小草依傍 着山，虽然天空只有白云，可蓝天下还有美丽 的景象陪伴着，才不至于感到寂寞。偶尔有几 声鸟叫声，犹如为这宁静增添欢乐。
写景部分，仰视再俯瞰，复平看，最后 又分“晓”与“夕来写，次第井然。
(word完整版)《答谢中书书》
《答〖回复〗谢中书书》〖即书信,是一种应用性文体，多记事陈情.〗山川之〖的〗美，古来共谈〖共同谈论欣赏〗。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉〖交相辉映〗。青〖青葱〗林翠〖翠绿〗竹，四时〖四季〗俱〖都〗备。晓雾将歇〖消散〗,猿鸟乱〖纷繁〗鸣；夕日欲颓〖坠落〗，沉鳞〖鱼〗竞跃〖竞相跳跃〗,实〖确实〗是欲界〖世俗，人间〗之仙都，自康乐以来，未复〖再〗有能与〖（yù）参与，这里有欣赏,领略之意〗其奇〖指山水之奇异〗者.
一、解释文中斜体的字词
二、文学常识
陶弘景，字通明,号华阳隐居，南朝梁（朝代）著名文字家、思想家、医药家，被称为山中宰相。著有《陶隐居集》。
三、整体感知
文章以感慨发端，期望与古往今来的林泉高士相比肩。接下来的十句，作者便以具体描绘秀美的山川景色。仰视、俯视、平远、高远的视角，动静结合,使读者对山川景物产生完整、统一的印象.最后，文章又以感慨收束，自豪之感，期与谢公比肩之意溢于言表。
本文写景,抓住景物的灵魂，即自然万物的勃勃生机，通过高低、远近、动静的变化,视觉、听觉的立体感受，来传达自己与自然相融合的生命愉悦，体现了作者酷爱自然、归隐林泉的志趣。文字明朗，毫不雕琢.
四、古今异义
①四时俱备（时古义：季节今义：时间) ②夕日欲颓（颓古义:坠落今义：消沉，委靡）
③晓雾将歇（歇古义：消散今义：休息） (晓古义：清晨今义：知道）
④古来共谈（谈古义:称赞今义：谈论）
五、一词多义
与：①未复有能与其奇者：参与,这里指欣赏；②念无与为乐者：和。
书：①谢答中“书”书:与“中"合用为官职名;②谢答中书“书”:书信，是一种文体.(与之类似的有《与朱元思书》吴均）③乃书诗四句：动词,书写(来自《伤仲永》王安石)
《三峡》、《答谢中书书》、《记承天寺夜游》原文与译文
《三峡》、《答谢中书书》、《记承天寺夜游》原文与译文
第一篇：《三峡》、《答谢中书书》、《记承天寺夜游》原文与译文《三峡》、《答谢中书书》、《记承天寺夜游》原文与译文
郦道元《三峡》全文
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝*多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【译文】在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。
到夏季江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻隔，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间距离一千二百里，即使骑上着骏马，驾着疾风，也不如坐船快。
在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波；绿色的潭水中倒映着的各种景物的影子。极高的山峰上多长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡，水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。
（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清寒寂静，高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。在空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
初中语文八年级上《答谢中书书》原文翻译及习题
答谢中书书
（作者：陶弘景）
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
译文：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实
在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
《答谢中书书》
一、文学常识
陶弘景，字通明，号华阳隐居，南朝梁（朝代）著名文字家、思想家、医药家，被称为山中宰相。著有《陶隐居集》。
二、古今异义
①四时俱备（时古义：季节今义：时间）
②夕日欲颓（颓古义：坠落今义：消沉，委靡）
③晓雾将歇（歇古义：消散今义：休息）（晓古义：清晨今义：知道）
④古来共谈（谈古义：称赞今义：谈论）
三、一词多义
与：①未复有能与其奇者：参与，这里指欣赏；②念无与为乐者：和。
书：①谢答中“书”书：与“中”合用为官职名；②谢答中书“书”：书信，是一种文体。（与之类似的有《与朱元思书》吴均）③乃书诗四句：动词，书写（来自《伤仲永》王安石）
四、问题探究
1、本文表达了作者什么思想感情？
表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。
2、全文抓住哪一个字去写？共描写了哪些景物？这些景物有哪些特点？
①“美”字②山峰、河流、石壁、青林、翠竹、猿、鸟、鱼③有静有动，有声有色。
部编版语文八上《答谢中书书 》注释译文赏析
部编版语文八上《答谢中书书》注释译文赏析
答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
作者
陶弘景（456-536），字通明，自号华阳隐居，丹阳秣陵(今江苏南京)人，南朝齐梁时思想家。有《陶隐居集》。
译文
山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱翠。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
注释
选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》卷四十六。《答谢中书书》是六朝山水小品名作，同时也是陶弘景写给朋友的一封书信。文题中的“答”是“回复”“写给”的意思。
谢中书，即谢征（500-536），字玄度，南朝梁陈郡阳夏（今河南太康）人，曾任中书舍人。“书”即书信。古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。
山川：山河。
之：的。
共谈：共同谈赏的。
五色交辉：这里形容石壁色彩斑斓，交相辉映。青林：青葱的树林。
翠竹：翠绿的竹子。
四时：四季。
俱：都。
歇：消散。
乱：此起彼伏。
夕日欲颓：夕阳快要落山了。颓，坠落。
沉鳞：指水中潜游的鱼。
实：确实，的确。
欲界之仙都：人间仙境。欲界，没有摆脱世俗七情六欲的众生所处境界，这里指人间。仙都，神仙居住的美好世界。
《答谢中书书》原文和翻译
2/6
实是欲界之仙都（欲界，指人间） 词类活用 五色交辉 （辉，名词用作动词，辉映） 赏析
《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册 27 课《短文两篇》、鲁教版 七年级语文下册 26 课《答谢中书书》）本文节选自《全上古三代秦汉三国六朝 文·全梁文》〔中华书局 1958 年版〕卷四十六。 谢中书，即谢徵，字元度，陈 郡阳夏（现在河南太康）人。曾任中枢鸿胪（掌管朝廷机密文件）。陶弘景 （456—536），字通明，号华阳隐居，丹阳秣陵（现江苏南京）人。有《陶隐居 集》。
译文
译文一： 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入 云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠 绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫 声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的 仙境啊。 自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 译文二： 山、水美丽的景色，自古以来人们都在谈论。山，高耸入云；水，清澈见底。 两岸石壁直立，五颜六色，交相辉映。绿树翠竹，一年四季都有。早晨，雾将散 未散时，灵猿丽鸟啼鸣；夕阳西下，潜游在水中的鱼儿欢快地跳出水面，这实在 是人间仙境。但从谢灵运后，就没有人能欣赏到这般美丽的景色中了。 译文三： 山河的壮美，自古以来是人们共同谈赏的。这里的高峰插入云霄，河流澄澈 见底,两岸的悬崖峭壁，在阳光下各种光彩交相辉映。苍青的密林和碧绿的青竹，
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答谢中书书对照翻译
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答：《答谢中书书》对照翻译如下：
原文：
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
译文：
山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，再没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
《答谢中书书》文言文翻译注释
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赏析《答谢中书书》中的佳句及原文总评
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答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
赏
《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。
文章以感慨发端：山川之美，古来共谈，有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事。作者正是将谢中书当作能够谈山论水的朋友，同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。
接下来的十句，作者便以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色。“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之净，用笔洗练，寥寥八字，就写出了仰观俯察两种视角，白云高山流水三重风物，境界清新。“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”，又改用平远、高远的视角极目远，青翠的竹木与五彩的山石相映衬，呈现出一派绚烂辉煌的气象，在清爽宜人的画卷上平添了万物勃发的生命力。“晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕阳欲颓，沉鳞竞跃”，由静景转入对动景的描写。猿鸟的鸣叫声穿越了清晨即将消散的`薄雾，传入耳际;夕阳的余晖中，鱼儿在水中竞相嬉戏。这四句通过朝与夕两个特定时间段的生物的活动，又为画面增添了灵动感，传达了生命气息。这十句作者择取有代表性的景物加以组合，使读者对山川景物产生完整、统一的印象。
最后，文章又以感慨收束，“实欲界之仙都”，这里实在是人间的仙境啊!自从谢灵运以来，没有人能够欣赏它的妙处，而作者却能够从中发现无尽的乐趣，带有自豪之感，期与谢公比肩之意溢于言表。
王国维云：“一切景语皆情语。”本文写景，没有仅仅停留在景物本身，而是抓住景物的灵魂，即自然万物的勃勃生机，通过高低、远近、动静的变化，视觉、听觉的立体感受，来传达自己与自然相融
【古诗词】答谢中书书翻译100字左右
【古诗词】答谢中书书翻译100字左右
《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁教版七年级语
文下册26课《答谢中书书》）本文节选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》〔中
华书局1958年版〕卷四十六。本文整理了原文及翻译，欢迎阅读。
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时
俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复
有能与其奇者。
山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的
溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，四季常存。
清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游
在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也
没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
一、意境美
本文写景，不仅仅停留在景物本身，而是抓住大自然的勃勃生机来表现江南的山水之美。
首句“山川之美,古来共谈”总写山水之美；“高峰入云,清流见底”，极力描写山之高，水之净，从仰观俯察两种视角写出了山水相映之美。
“两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备”，用平视、远望的视角极目远眺，仅
用十六个字表现出色彩变化之美；“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”一十六
个字由静景转入对动景的描写，从清晨到黄昏，从猿猴、飞鸟到水中的鱼，表现了晨昏变
化之美和动静相衬之美。这四句通过朝与夕两个特定时间段生物的活动，又为画面增添了
灵动感，传达了生命气息，使读者对山川景物产生完整、统一的印象。
《答谢中书书》原文、译文及赏析
《答谢中书书》原文、译文及赏析
《答谢中书书》是六朝山水小品名作，同时也是陶弘景先生写给朋友的一封书信。下面是小编给大家带来的《答谢中书书》原文、译文及赏析，欢迎大家阅读!
答谢中书书
南北朝：陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(夕日一作：阳) 译文
山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱翠。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
文言知识
古今异义
①四时俱备(时古义：季节今义：时间)
(备古义：具备今义：准备、具备)
②晓雾将歇(歇古义：消散今义：休息)
(晓古义：清晨今义：知道)
③夕日欲颓(颓古义：坠落今义：消沉，委靡)
④古来共谈(谈古义：称赞今义：谈论)
一词多义
与-----未复有能与其奇者：参与，这里指欣赏;
念无与为乐者：和。
书-----谢答中“书”书：与“中”合用为官职名;
谢答中书“书”：书信。
词类活用
五色交辉：名词作动词，辉映。
鉴赏
《答谢中书书》是作者寄给谢微谈山水之美的一封信笺。
文章以感慨发端：山川之美，古来共谈，有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事。作者正是将谢中书当作能够谈山论水的朋友，同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。
答谢中书书-完整版
两文写景的方法有什么相同之处？其作用是什么？ 对画线语句所表现出的共同的处世态度，你是怎样理解和评价的？
【乙】夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉 水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢 飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交 映，有时见日。
答谢中书书
陶弘景
南朝人，字通明，号华阳隐 居，谥贞白先生，丹阳秣陵 (今江苏南京)人，去官隐居茅 山，人称“山中宰相”。有 《陶隐居集》。本文是六朝 山水小品名作。本文与南朝 吴均的《与朱元思书》可称 双壁，同为六朝山水名作。
夜登华子岗，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如 豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔携手赋诗，步 仄径，临清流也。 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊。 斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中 有深趣也。
——王维《山中与裴秀才迪书(节选)》
14．甲文中的“猿鸟乱鸣”和乙文中的“吠声如豹”都是声音描写，其作用有 何不同？(3分) 15．甲、乙两文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎样的愿望？(2分)
答谢中书书字词解释
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答谢中书书 陶弘景
山川之美，古来共谈。 高峰入云，清流见底。 全、都
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。 潜游水中的 晓雾将歇，猿鸟乱鸣； 鱼
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。 自康乐以来，
（yù）欣赏
未复有能与其奇者。
三、翻译句子，整体感知。
山 川 之 美，古 来 共 谈。 山和水的美丽，自古以来(人们) 都在谈论。 高 峰 入 云，清 流 见 底。 高高的山峰耸入云霄，清澈的溪流能见到水底。 两 岸 石 壁，五 色 交 辉。 两岸陡立的山岩，色彩斑斓。 青 林 翠 竹，四 时 俱 备。
者思想感情的语句是什么？（原文一句话）
• 思想感情：表达了作者沉醉于山水的愉 悦之情和能够和古今山水知音共赏美 景的得意之感。
• 语句：实是欲界之仙都。自康乐以来， 未复有能与其奇者。
主题思想
• 作者从欣赏景物中发现无穷的乐 趣。同时能与谢灵运这样的林泉高士 有志向道同之处，生发出无比的自豪 感，表达了作者对大自然的热爱与喜 爱之情以及沉醉山水的愉悦之情和与 古今知音共赏美景的得意之情，且略 微有惆怅寂寞之感。
yù
tuí
一百度文库朗读课文，正音。
答谢中书书 陶弘景
山川/之美，古来/共谈。高峰/入云，清 流/见底。两岸/石壁，五色/交辉。青林/翠 竹，四时/俱备。晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣；夕 日/欲颓，沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自 /康乐/以来，未复有/能与其奇者。
tuí
yù
二、解释重点词语。
交相辉映 四季 消散 坠落
青翠的树木竹林，四季齐全。 晓 雾 将 歇，猿 鸟 乱 鸣； 清晨的雾即将消散，猿猴和鸟儿此起彼伏地鸣叫； 夕 日 欲 颓，沉 鳞 竞 跃。 傍晚太阳快要落山，潜游水中的鱼竞相跳出水面。 实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
实在是尘世中的仙境。自从谢灵运以来，不再有能够欣赏它 的奇异的人了。
陶弘景
• 陶弘景（456—536），字通明，丹阳秣陵（今江 苏南京）人。
• 南朝齐、梁时期思想家、医学家。隐居茅山。 • 梁武帝遇有国家大事，常去山中征询他的意见，时
人称为“山中宰相”。
一、朗读课文，正音。
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流 见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四 时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓， 沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来， 未复有能与其奇者。
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美
合作探究
欣赏作者是怎样写景的？
其一：山水相映之美。 其二：色彩配合之美。 其三：晨昏变化之美。 其四：俯仰结合之美。 其五：动静相衬之美。
合作探究
文章的意境美如何体现？
高峰入云 山水相映
清澈见底 之美
意
两岸石壁 色彩相配 境
青林翠竹 之美
美
晓雾将歇 晨昏变化
夕日欲颓 之美
五、整体感知 • 表达了作者怎样的思想感情？最能体现作
四、理清课文结构
一、总写。山川之美 古来共谈。
二、分写
四季之景 晨昏之景
高峰入云，清流见底。 两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 夕日欲颓，沉鳞竞跃。
三、总写 抒怀 欲界之仙都 未复有能与其奇者
合作探究
1.总领全文的一句话是什么？
山川之美，古来共谈。 2.全文围绕哪个字展开？
22.答谢中书书
泰山
华山
四姑娘山
长江
黄河
纳木错
草原
答谢中书书 陶弘景
答复 谢徵，作者的
信
朋友。中书，
是谢徵的官职
。
写作背景简介
❖ 南北朝时，因政局动荡， 矛盾尖锐，不少文人往往遁迹 山林，从自然美中寻求精神上 的解脱。因而他们在书信中常 常描山绘水，表明自己所好， 并作为对友人的安慰。
小结
这篇山水小品廖廖68个字，就概括 古今，包罗了四时，兼顾了晨昏， 山川草木，飞禽走兽，使文章清幽 隽雅，像诗一般优美动人。表达作 者亲近自然的喜悦。
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