2015年南京大学647世界史基础考研真题及详解(含部分答案)【圣才出品】

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2015年中山大学445汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

4．在中国书法艺术方面，人们常说的颜筋柳骨的“柳”指的是书法家______。【答案】柳公权【解析】柳公权与颜真卿并称“颜柳”，他有意避开颜体竖画的肥壮，把横竖画都写得
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均匀硬瘦，把点画写得如刀切一般，独创“柳体”，世称“颜肥柳瘦”，代表作有《玄秘塔碑》等。
5．在我国建筑史上，被誉为“万园之园”的是______。【答案】圆明园【解析】历史上闻名中外的皇家园林是“圆明园”，包括圆明园、长春园、万春园。该园汇集当时江南诸园特点，集我国古代造园艺术精华，建造各种景区达一百四十多处，有“万园之园”“人间天堂”等美称。
6．关于三国的故事很多，其中“赔了夫人又折兵”中的“夫人”是指______的妹妹。【答案】孙权【解析】题干出自《三国演义》的第五十五回。孙权想取回荆州，周瑜献计“假招亲扣人质”。诸葛亮识破，设妙计使吴国大将孙权妹妹孙尚香嫁给刘备。孙权与周瑜被人嘲笑“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵”。
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民战胜自然的愿望。
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17．中国民间有句谚语说明普通人生活中离不开的七件必需品，即“柴、米、油、盐、酱、_____、______”。
【答案】醋；茶【解析】柴米油盐酱醋茶，是普通人家庭中的必需品，俗称开门七件事。

2015年中山大学外国语学院354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

2015年中山大学外国语学院354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解

壹汉语语言学基础知识（共80分）

一、填空题。（每小题1分，共30分）

1．语音是人类发音器官发出的______的声音。

【答案】具有一定意义的，能够进行交际

【解析】语音是人类说话的声音，是语言的物质外壳。是人类发音器官发出的具有一定意义的，能够进行交际的声音，三要素缺一不可。

2．唇齿音声母只跟“四呼”中的______呼韵母和“u”韵母相拼。

【答案】开口

【解析】根据现代汉语声母与韵母的拼合规律，唇齿音声母只跟开口呼韵母和“u”韵母相拼。

3．使用人口约占汉族总人口71.4%的方言是______。

【答案】北方方言

【解析】北方方言是现代汉民族共同语的基础方言，以北京话为代表，内部一致性较强，它的分布地域最广，使用人口约占汉族总人口的70%以上。

4．现代汉语普通话的辅音声母有______个。

【答案】21

【解析】现代汉语普通话共有22个辅音音素，其中有21个可以充当辅音声母。除了这21个辅音声母之外，还有一个零声母。

5．“这儿哪儿有金子？”包含______个音节。

【答案】5

【解析】句子的五个音节分别是：这儿（zhèr）、哪儿（nǎr）、有（yǒu）、金（jīn）、子（zi）。“儿化”指的是一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象。在“这儿”“哪儿”中，“儿”字不是一个独立的音节，也不是音素，而只是一个表示卷舌动作的符号。

6．“sh”和“r”发音部位大致相同，只是______不同。

【答案】清浊

【解析】“sh”是舌尖后、清、擦音；“r”是舌尖后、浊、擦音。

2015年北京大学光华管理学院869经济学(微观经济学部分)考研真题及详解【圣才出品】

2015年北京大学光华管理学院869经济学（微观经济学部分）考研真题

1．一个人有250000元的资产，他从中拿出200000元用来买车，车出事故的概率为5%，出事故后，车子的价值降为40000元。已知这个人的冯·诺依曼-摩根斯坦效用函数为U（W）＝W0.5。

（1）你认为这个人是风险爱好、风险中性还是风险厌恶，并说明原因。

（2）求消费者为补偿所有损失的完全保险愿意支付的最高价格，并结合数学等式与图形加以说明。

（3）求补偿所有损失的公平保险价格，并结合数学等式与图形加以说明。

（4）结合（2）与（3），判断保险市场是否存在交易的可能，并说明原因。

2．已知某产品的生产函数为f（x1，x2）＝[min（x1，x2）]α，α＞0，x1，x2为生产要素，生产要素的价格为w1＝10，w2＝20，p＝50，p为产品价格。

（1）求规模报酬递增、规模报酬不变、规模报酬递减情况下的取值范围。

（2）求利润最大化时x1，x2的要素需求函数。

（3）求成本函数。

（4）前面的（2）、（3）问如何依赖于α的取值。

3．有两个合伙人1和2，他们共同创办了一家企业，两个人的努力程度分别为e1，e2（e i＞0，i＝1，2）各自的努力成本函数为C（e i）＝e i2/2，合伙公司的收入函数为R（e1，e2）＝e1＋e2＋e1e2/2。

（1）若两人采取合作共赢策略，此时π＝R（e1，e2）－C（e1）－C（e2），求利润最大化时，双方的努力程度e1，e2。

（2）若两人平分收入，每个人只考虑自己的努力程度，求纯策略纳什均衡。

（3）在（2）中，若两人提前签订了契约：若公司收入大于等于6，两人就平分收入；若小于6，公司的收入捐献给慈善机构。证明在此情况下（1）为纯策略纳什均衡。

2015年上海海事大学外国语学院256第二外语：英语考研真题及详解【圣才出品】

2015年上海海事大学外国语学院256第二外语：英语考研真题及详解

PART ⅠVocabulary & Grammar (1×30=30 %)

Directions: In this section there are 30 sentences, and after each there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that best fits into each sentence and mark the corresponding letter on the Answer Sheet.

1. It was fascinating to watch my husband as he literally became president before my eyes.

A. liberally

B. wisely

C. actually

D. theoretically

【答案】C

【解析】句意：能看到我的丈夫在我眼前真正成为总统真是太好了。literally的确，确实。actually实际上，事实上。liberally大方地；自由地。theoretically理论上。

2. The rights that the citizens of those countries enjoy can all be incorporated in the laws of those individual countries.

A. embodied

2015年中国传媒大学艺术研究院717电影艺术基础考研真题【圣才出品】

2015年中国传媒大学艺术研究院717电影艺术基础考研真题

中国传媒大学

2015年全国硕士研究生入学统一考试

电影艺术基础试题

答题说明：答案一律写在答题纸上，不需抄题，标明题号即可，答在试题上无效。

第一部分：共同题（共90分，各方向均必答）

一、填空题：（每空2分，共20分）

1．1913年华美影片公司出品的《庄子试妻》的编导是______。

2．1921年新亚影片公司出品的《红粉骷髅》的编导是______。

3．1937年联华影业出品的有声片《王老五》的编导是______。

4．样板戏《红灯记》是根据黑白故事片______改编而来。

5．影片《小花》的女主演是______。

6．韩国影片《雪国列车》的导演是______。

7．路易·阿尔都塞是______电影理论的代表人物。

8．伊朗影片《何处是我朋友的家》的导演是______。

9．圣丹斯电影节的创办人物是著名演员兼导演______。

10．1919年创建的全世界第一个电影学院是______。

二、名词解释：（每题10分，共40分）

1．“天一”公司

2．吴永刚

3．《卡里加里博士的小屋》

4．雷诺阿

三、简答：（每题15分，共30分）

1．简述“昆仑”公司战后的创作。

2．简述苏联五十年代“解冻电影”。

第二部分：方向选做题

一、01电影艺术史论方向选做（60分）

论述“十七年”文学和电影之间的关系。

二、02电影创作理论方向选做（60分）

谈谈你对“文革”电影的看法、

三、03影视制片方向选做（60分）

今年许多视频网站开始投资自制网络剧，你认为这种现象对于传统电视剧产业会产生什么样的影响？

2015年全国硕士研究生招生考试311教育学专业基础综合真题及详解【圣才出品】

2015年全国硕士研究生招生考试311教育学专业基础综合真题及详解

一、单项选择题：1～45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．夸美纽斯《大教学论》理论论证采用的主要方法是（）。

A．自然类比

B．哲学思辨

C．经验描述

D．科学实验

【答案】A

【解析】在《大教学论》中夸美纽斯将教育现象与自然现象做类比，提出自然适应性原则，据此论证了教育上的其他原则。他的论证顺序是①自然法则；②自然界中遵循自然法则的实例；③现实教育中违背自然的错误作法；④如何依照自然法则来改进教育工作。

2．杜威在《我的教育信条》中说：“我相信唯一的真正教育是通过对儿童能力的刺激而来的，这种刺激是儿童自己感觉到的社会情景的各种要求所引起的。”这种对教育的定义属于（）。

A．描述性定义

B．纲领性定义

C．操作性定义

D．解释性定义

【答案】B

【解析】美国分析教育哲学家谢佛勒在他所著的《教育的语言》中，提出了以下3种定义方式：描述性定义、规定性定义与纲领性定义，其中描述性定义主要是对事物惯用法的描述，或对事情意指范围所作的说明，这种定义要求忠实地反映一个事物被下定义之前的各种用法。规定性定义即作者自己给某一概念所下的定义，这种定义一旦给出，就要求作者在其后的整个讨论中始终如一地按给定的方式来应用这一概念。纲领性定义则明确地或隐含地告诉我们，事物应该怎样，应该如何。

3．《学会生存——教育世界的今天和明天》指出，第二次世界大战结束以来各国教育面临社会发展的新需求与挑战，存在三种普遍流行的现象，即（）。

2015年武汉大学638哲学基础考研真题及详解【圣才出品】

2015年武汉大学638哲学基础考研真题及详解

一、名词解释（每题10分，共60分）

1．社会生活的物质条件

答：社会生活的物质条件是指人类社会的物质生活赖以存在和发展的物质要素的总和。社会生活的物质条件包括：地理环境、社会发展的人口因素和人类生活所必需的物质资料的生产方式。地理要素是指人类社会生存于其中的自然条件；社会发展的人口因素是指一定数量、质量、密度的人口，此二者是人类社会赖以存在和发展的必要条件，物质资料的生产方式则对社会发展起决定性作用。

2．认识结构

答：认识结构是指认识系统诸要素相互联系、相互作用中形成的比较稳定的结合方式。认识结构由认识主体、认识客体和认识工具组成。认识主体是在认识活动中居于主导地位，并具有自主性和创造性等特点和功能的一方。它是认识系统中的首要因素，对认识系统的形成及其诸要素的结合方式起着决定作用。认识客体是认识活动中处于被动地位的一方，是主体认识活动所指向的对象。认识工具是指主体认识客体所使用的手段、方式和方法的总和，是主客体相互作用的中介。

3．化性起伪

答：化性起伪是荀子的观点，是指用礼义法度等去引导人的自然本性，改造人的本性，使之树立道德观念。荀子提倡性恶论，主张人性有恶，否认天赋的道德观念，强调后天环境和教育对人的影响。“化性起伪”的性恶论认为凡是善的、有价值的东西都是人努力的产物，

凡是没有经过教养的东西不会为善。价值来自文化，文化是人的创造。

4．四书

答：四书，又称四子书，是《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》的合称。朱熹取《礼记》中《中庸》、《大学》两篇文章单独成书，与《论语》、《孟子》合为“四书”。四书的作者包括孔子、子思、孟子、程子、朱熹等。四书蕴含儒家思想的核心内容，是儒学认识论和方法论的集中体现。宋元以后，《大学》、《中庸》成为学校官定教科书和科举考试必读书，对古代教育以及社会生活有着重大而深远的影响。

2015年同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》真题(精选)及详解【圣才出品】

2015年同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》真题（精选）及详解

考生须知：

1．本试卷满分100分。

2．请考生务必将本人考号后两位数字填在本页右上角方框内。

3．第一题的答案一律用2B铅笔填涂在指定的答题卡上，写在试卷上或答题卡上的答案一律无效。

4．在答题卡上正确的填涂方法为在答案所代表的字母上划线，如。

5．第二至第四题一律用蓝色或黑色墨水笔在答题纸指定的位置上按照要求作答，未做在指定位置上的答案一律无效。

6．监考员收卷时，考生须配合监考员验收，并请监考员在准考证上签字（作为考生交卷的凭据），否则，若发生答卷遗失，责任由考生自负。

一、单项选择题（每小题1.5分，共30分）

说明：选项缺失，当填空题处理，括号中为正确选项。

1．教育学成为一门独立学科的标志性著作（）。

【答案】1806年赫尔巴特的《普通教育学》

【解析】赫尔巴特是19世纪德国著名的教育家和心理学家。其代表作《普通教育学》的出版，标志着教育学已经成为一门独立的学科。

2．学校产生于（）。

【答案】奴隶社会

【解析】人类最早的学校出现在公元前2500年的埃及，我国产生于商代，其时为奴隶社会。

3．教育在人的发展中起（）。

【答案】主导作用

【解析】人的身心发展受多种因素制约，概括起来主要有遗传、环境和教育。与遗传、环境相比，教育在人的发展中起主导作用。

4．抨击现代学校的弊端，提出了著名的“非学校化社会”的思想教育家是（）。

【答案】伊凡·伊里奇

【解析】伊凡·伊里奇在《非学校社会化》中提出了“非学校化”的思想，猛烈地抨击现代学校教育的种种弊端，号召人们废除学校代之以“学习网络”，建立一种人人平等、自由、自律、自助、愉快交往的“非学校化社会”。

历史学基础世界近现代史-试卷8_真题(含答案与解析)-交互

历史学基础（世界近现代史）-试卷8

(总分62, 做题时间90分钟)

2. 名词解释

名词解释21-28小题。

【达.芬奇】(Lconardo da Vinci，1452—1519)

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该题您未回答:х该问题分值: 2

答案:

正确答案：文艺复兴时期意大利杰出的画家。达.芬奇的绘画把人文主义思想内容和现实主义的表现手法完美地结合起来，使绘画艺术达到了前所未有的高度。他最有名的作品是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》。《最后的晚餐》是1495—1498年为米兰圣玛利亚修道院食堂创作的一幅壁画，取材于圣经故事中关于犹大出卖耶稣的传说。《蒙娜丽莎》是达.芬奇在1503—1506年为佛罗伦萨银行家妻子创作的肖像画，是文艺复兴时期最杰出的肖像画之一。

【价格革命】厦门大学2002年世界近代史真题；华南师范大学2004年世界古代中世纪史真题；苏州大学2013年世界史专业基础综合真题；中国人民大学2015年世界通史真题

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该题您未回答:х该问题分值: 2

答案:

正确答案：16世纪由于美洲金银流人欧洲而引起的商品价格急剧上涨。新航路开辟后，美洲的白银大量涌进欧洲，引起通货膨胀及物价上涨，这在历史上称为“价格革命”。货币的贬值和物价上涨对西欧国家社会各阶层的经济地位产生了不同影响，加剧了阶级分化的过程，有力地推动了西欧封建制度的解体和资本主义关系的发展。

【《基督教原理》】

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该题您未回答:х该问题分值: 2

答案:

正确答案：**改革时期加尔文发表的著作。于1536年在巴塞尔出版。加尔文系统阐述了关于改革教义、教仪和教会的激进主张，进一步提出了“预定论”的思想，并认为，一切都归之于上帝，即一切都是上帝的安排和命令。该书是**改革时期影响最大的一部著作。

2015年中国科学技术大学管理学院431金融学综合[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

2015年中国科学技术大学管理学院431金融学综合[专业硕士]考研真题及详解

一、选择题（每小题4分，共60分）

1．根据我国的货币制度。有关人民币的特点，下列不正确的是（）。

A．人民币是可兑换货币

B．人民币与黄金没有直接联系

C．人民币是信用货币

D．人民币具有无限法偿能力

【答案】A

【解析】A项，可兑换货币是指在一国货币在金融市场上可自由兑换为其他国家货币，包括经常项目自由兑换和资本项目自由兑换，我国目前对资本项目自由兑换还未完全开放；B项，人民币从未规定过含金量，而且1948年12月5日新华社在《中国人民银行发行新币》的社论中明确申明：解放区的货币，从它诞生的第一天开始，即与金银完全脱离关系；C项，人民币是在信用关系基础上产生并可在流通中发挥货币职能的信用凭证；D项，根据《中华人民共和国人民币管理条例》第三条，中华人民共和国的法定货币是人民币。以人民币支付中华人民共和国境内的一切公共的和私人的债务，任何单位和个人不得拒收，即人民币具有无限法偿能力。

2．国际收支出现大量顺差时，会导致（）。

A．本币汇率上浮，出口增加

B．本币汇率上浮，出口减少

C．本币汇率下浮，出口增加

D．本币汇率下浮，山口减少

【答案】B

【解析】国际收支出现大量顺差，本国外汇市场上外币供给大于需求，本币供给小于需求，结果导致本币汇率上浮，本币升值。本币升值，本币的购买力提高，这有利于进口，而不利于出口，会使进口增加，出口减少。

3．下列经济行为中属于间接融资的是（）。

A．公司之间的货币借贷

B．国家发行公债

C．银行发放贷款

D．商品赊销

2015年南京大学翻译硕士(MTI)汉语写作与百科知识真题试卷(题后含

2015年南京大学翻译硕士（MTI）汉语写作与百科知识真题试卷(题

后含答案及解析)

全部题型 3. 名词解释5. 应用文写作7. 现代汉语写作

名词解释

1．经济发展的本质是技术的不断创新和产业的不断升级，发展中国家具有后发优势，可以引进、消化、吸收发达国家的技术，从而使技术创新、产业升级的风险和成本比发达国家低很多，经济增长速度可以数倍于发达国家。从19世纪中叶到现在，发达国家的人均收入水平年均增长3％。一个发展中国家如果善于利用后发优势，经济增长速度可以达到8％～10％。可是从经验事实来看，从“二战”后到现在，全世界只有13个经济体从中等收入变成高收入。绝大多数发展中国家长期陷在低收入或中等收入陷阱。

正确答案：(1)后发优势：又称次动优势、后动优势、先动劣势，是指后起国家在推动工业化方面的特殊有利条件，这一条件在先发国家是不存在的，是与其经济的相对落后性共生的，是来自落后本身的优势。后发展是相对于先发展而言的，因而后发优势涉及的主要是时间纬度，至于国家之间在人口规模、资源禀赋、国土面积等方面的差别，则不属于后发优势范畴，而与传统的比较优势相关。

(2)产业升级：是指产业结构的改善和产业素质与效率的提高。产业结构的改善表现为产业的协调发展和结构的提升；产业素质与效率的提高表现为生产要素的优化组合、技术水平和管理水平以及产品质量的提高。产业升级关键是依靠技术进步。(3)发达国家：又称已开发国家，是指一些拥有较高经济、科技、教育、社会福利和生活水平的国家，该类国家的经济主要由第三产业(服务业)和第四产业(信息产业)主导。发达国家主要包括欧洲的绝大部分国家，北美洲的美国和加拿大，亚洲的日本、韩国，大洋洲的澳大利亚和新西兰等国。(4)“二战”：即第二次世界大战，简称“二战”，亦可称世界反法西斯战争。是指1939年9月1日至1945年9月2日，以德国、意大利、日本法西斯等轴心国为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积2 200万平方千米。第二次世界大战最后以美国、苏联、中国、英国等反法西斯国家和世界人民战胜法西斯侵略者、赢得世界和平而告终。

2015年暨南大学706外语(英)水平考试考研真题及详解【圣才出品】

2015年暨南大学706外语（英）水平考试考研真题及详解

Part ⅠVocabulary and Structure (30 points)

Directions: There are 30 incomplete sentences in this section. For each sentence there are 4 choices marked A, B, C and D. Choose the one that best completes the sentence and mark your answer on the ANSWER SHEET.

1. She was completely _____ by the thief’s disguise so that she let him in without suspicion.

A. taken away

B. taken down

C. taken in

D. taken through

【答案】C

【解析】句意：她完全被小偷的伪装所欺骗，所以她毫不怀疑地让他进去了。take away 带走。take down记下。take in欺骗。take through使通过。因此，本题的正确答案为C。

2. Whoever formulated the theory of the origin of the universe, it is just _____ and needs proving.

A. spontaneous

B. hypothetical

2015年南京大学919经济学原理考研真题及详解【圣才出品】

2015年南京大学919经济学原理考研真题及详解

一、名词解释（5分×6＝30分）

1．合成谬误

答：合成谬误是指把局部是对的认识，仅仅因为对局部来说是对的，便错误地推断该认识对总体而言也是对的。如果认为对局部来说成立的东西，对总体也必然成立，那就犯了“合成谬误”。在经济学领域中，整体有时候并不等于部分之和。合成谬误是缺乏创造性和缺乏开拓性的表现，会造成重复生产、资源浪费、供求单一。但合成谬误也是市场自我调节的一种表现，平衡着供求和价格的关系。

2．预期值

答：预期值是指权威媒体或者专家预测这个数据未来的结果，前值与预期值对应，前值是上一次这个数据的结果。根据预测机构不同预期值也会不同，但基本可以代表数据发布前市场的预期。作比较的一般是拿现值跟预期值比较的，现值比预期值好的，就利好，反之则相反。前值跟预期值没有必然的联系，对预期值有参考作用。

3．准地租

答：准租金是对供给量暂时固定的生产要素的支付，即固定生产要素的收益。一般来说，准地租是某些质量较高的生产要素，在短期内供给不变的情况下所产生的一种超额收入。这种收入是由于产品价格超过弥补其可变平均成本的余额而产生的，因而使用这些要素所获取的报酬相当于地租，具有地租的性质，被称为准地租。从长期看，这些要素的供给发生变化，

这时要素报酬由供给和需求两方面的变化共同决定，准地租也就不存在了。准租金可以用厂商的短期成本曲线来加以分析，如图1所示。其中MC、AC、AVC分别表示厂商的边际成本、平均成本和平均可变成本。假定产品价格为P0，则厂商将生产Q0。这时的可变总成本为面积OGBQ0，它代表了厂商对为生产Q0所需的可变生产要素量而必须作出的支付。固定要素得到的则是剩余部分GP0CB，这就是准租金。如果从准租金GP0CB中减去固定总成本GDEB，则得到经济利润DP0CE。可见，准租金为固定总成本与经济利润之和。当经济利润为0时，准租金便等于固定总成本。当厂商有经济亏损时，准租金也可能小于固定总成本。

2015年北京大学624历史学基础(世界史)真题及详解(回忆版)【圣才出品】

2015年北京大学624历史学基础（世界史）真题及详解（回忆版）

一、简答题

1．罗马共和国向帝制过渡的原因。

答：（1）古代罗马的对外扩张

公元前3世纪中期以后，罗马共和国在统一意大利半岛的基础上，先后通过三次布匿战争、西班牙战争、马其顿战争征服了迦太基、西班牙、希腊和小亚细亚。这使得罗马共和国的疆域横跨欧、亚、非三大洲。国家版图的日益扩大，中央和地方、统治阶级和被统治阶级之间的矛盾重重，必然要求一个坚强有力的领导核心来对国家进行统治。

（2）罗马国内经济的发展

①罗马人从被侵略者手里掠夺了大量的财富，侵占了大片土地，虏获了大批的奴隶。这就为罗马奴隶制经济的进一步发展提供了有利的条件。这时的奴隶劳动带有明显的商品生产的性质。马克思在他的《资本论》称罗马的奴隶制是“以生产剩余价值为目的的奴隶制度”。经济决定政治，此时罗马国内奴隶制经济的繁荣发展必然要求政治上的变革与之相适应。

②经济上的另一个主要变化就是大地产的形成和小农的破产。大征服以后，罗马的贵族集团以权谋私侵吞征服地，并且与骑士集团一起在农村兼并土地。这种做法使得一度缓和的土地矛盾重新尖锐起来。因此所造成的小农破产的现象促使了流氓无产者的出现，并且直接动摇了罗马城邦共和制的阶级基础和经济基础。城邦共和制的覆亡已成必然。

（3）罗马军事制度的变革

罗马共和国实行公民兵制，它以普遍存在的小农经济为基础。以自由民为主的罗马公民兵曾在对外扩张中发挥过重要作用。然而，随着经济的不断发展，大地产的形成和小农破产

现象的越发严重，公民兵制征发遇到危机。这直接影响到了罗马军队的兵员和战斗力。朱古达战争中罗马军队的一再失利，表明原有的公民兵制已无法适应现实的要求。马略上台后采取了果断的措施，改征兵制为募兵制，延长兵役的期限，扩大并稳定了罗马的兵源，提高了军队的战斗力。但是军队从公民变成了职业军人，军队的性质发生了变化。将领可蓄养私兵现象的出现为某些政治家利用军队实现其政治抱负提供了可能。军事制度变革的另一个结果就是独裁政权的产生。

2015年复旦大学中国语言文学系808中国古代与现代文学考研真题(回忆版)及详解【圣才出品】

2015年复旦大学中国语言文学系808中国古代与现代文学考研真题（回忆版）及详解

第一部分古代文学

一、名词解释（每题5分，共15分）

1．逸诗

答：一般认为今传的《诗经》并非足本，而今本《诗经》305篇以外的，前人称之为“逸诗”。如《小雅》中的《南陔》《白华》《华黍》《由庚》《崇丘》《由仪》等6篇，篇名都见于《仪礼·乡饮酒礼》和《仪礼·燕礼》，而其辞不存。《毛传》以为“有其义而亡其辞”，多数学者同意《毛传》之说，以为本来有辞而亡逸了。还有《商颂》，据《国语·鲁语》说，原来有12篇，今《诗经》所收只有5篇，其他7篇何时散逸不能定。

2．大手笔

答：大手笔，古时是指有名的文章家或作品。如今，凡笔力雄健、根基深厚的大作家、大理论家、大著述家、大记者及规模和名气较大的作品，均可称为“大手笔”。不过习惯上，人们把那些写作能力较强的人都称为“大手笔”。也指规模巨大的影响深远的计划或举措。

3．花部

答：从康熙末至乾隆朝，地方戏似雨后春笋，纷纷出现，蓬勃发展，以其关目排场和独特的风格，赢得观众的爱好和欢迎，与昆曲一争长短，是为花部。李斗《扬州画舫录》说：“花部为京腔、秦腔、弋阳腔、梆子腔、罗罗腔、二簧调，统谓之乱弹。”花部诸腔在广大人民的喜爱和民间艺人的辛勤培育下，以新鲜和旺盛的生命力，不停地冲击和争夺着昆腔的

剧坛地位。民间戏曲的交流与竞赛，提高和丰富，逐渐夺走昆曲部分场地和群众，但还不能与之分庭抗礼，宫廷和官僚士绅府第所演的大多数还是昆曲，花部剧种处在附属地位，主要在民间演出。

二、简答题（每题10分，共20分）

2015年华东师范大学445汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题(回忆版)及详解【圣才出品】

2015年华东师范大学445汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解

壹中外文化及跨文化基础知识（80分）

一、填空题（每小题1分，共30分）

1．丝绸之路的起点是______。

【答案】西安

【解析】“丝绸之路”是指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。它是由西汉张骞开辟的东起长安（今西安）、西到罗马的大陆通道，这条大陆通道有南北两条支线，通称“陆上丝绸之路”。

2．甲骨文出土在中国的______省。

【答案】河南

【解析】甲骨文是我国商代后期（前14～前11世纪）盛行的一种文字，甲骨文最早出土的时间是19世纪末，地点是殷代都城遗址（今河南安阳小屯）。

3．中国的科举制度是______朝代开始建立的。

【答案】隋

【解析】隋开皇七年（公元587年），隋文帝废九品中正制，规定采用考试方法选拔官吏，并于开皇八年设立“志行修谨”（有德）和“清平干济”（有才）两科，以选拔人才。大业三年（公元607年），隋炀帝又在诸多科目中设立“明经”“进士”二科，以考试策问取人。这就是科举制的真正开始。

4．戏曲脸谱中表示奸诈多疑的是______色脸谱。

【答案】白

【解析】中国传统戏曲脸谱的各种颜色分别代表的意义为：红色代表忠贞、英勇的人物性格，如黄飞虎、关羽；蓝色代表刚强、骁勇、有心计的人物性格，如窦尔敦；黑色代表正直、无私、刚直不阿的人物形象，如包公；白色代表阴险、疑诈、飞扬、肃煞的人物形象，如曹操；绿色代表顽强、暴躁的人物形象，如武天虬；黄色代表枭勇、凶猛的人物，如宇文成都；紫色代表刚正、稳练、沉着的人物；金色、银色代表各种神怪形象。