七年级下册语文知识点梳理

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七年级下册语文笔记知识点总结

一、词汇

1. 实词与虚词：实词是有意义的词，包括名词、动词、形容词、副词等；虚词是无意义的词，如连词、介词、助词等。

2. 同音词、近义词与反义词：同音词是发音相同但意义不同的词，如“洗”、“系”；近义词是意义相近但用法有些不同的词，如“懒惰”、“懒散”；反义词是意义相反的词，如“富裕”、“贫穷”。

3. 词语搭配：指一些常在一起出现的词语，如“积极应对”、“早出晚归”。

4. 成语、俗语、谚语：成语是固定搭配的四个字词，如“金玉

良言”；俗语是有名无实的习语，如“画蛇添足”；而谚语则是民间

流传的智慧名言。

二、阅读

1. 阅读策略：指读者在阅读过程中采用的方法和技巧，如预览、速读、略读、精读等。

2. 阅读理解：指读者对文本的理解和领悟。

3. 阅读态度：指读者在阅读过程中的心态和态度，如认真对待、积极思考、虚心向学等。

三、写作

1. 写作方式：包括叙述、描写、说明、议论四种常见的写作方式。

2. 写作步骤：包括构思、提纲、翻译、修改四个步骤。

3. 写作技巧：包括运用比喻、对比、排比、夹叙夹议等手法提

升文章表现力的技巧。

四、语法

1. 词类：包括名词、动词、形容词、副词、代词、连词、介词、数词、量词、助词等十个词类。

2. 句子成分：包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补

语等七个句子成分。

3. 语法结构：指用句子成分合成的语法结构，如简单句、并列句、复合句等。

五、修辞

1. 比喻：用比拟的方法去描写，加强表现力。

2. 比拟：直接进行比较描写。

3. 夸张：说出与实际不符的过度词语以达到强调的效果。

七年级下册语文知识点归纳

七年级是同学踏上初中的第一阶段，不知道同学们对七年级下册语文的知识点总结过没。下面是由小编为大家整理的“七年级下册语文知识点归纳”，仅供参考，欢迎大家阅读。

七年级下册语文知识点归纳

1《从百草园到三味书屋》

选自《朝花夕拾》鲁迅：见七年级上21课《风筝》

2《爸爸的花儿落了》

选自《城南旧事》林海音，原名林含英，小名英子，台湾苗栗人。台湾作家，代表作有：广播剧集：《薇薇的日记》;散文集：《窗》、《两地》、《作客美国》等;散文小说合集：《冬青树》;短篇小说：《烛心》、《婚姻的故事》、《城南旧事》、《绿藻与咸蛋》;长篇小说：《春风》、《晓云》、《孟珠的旅程》。

3《丑小鸭》

选自《安徒生童话故事选》安徒生：见七年级上26《皇帝的新装》4《诗两首》

①《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》普希金，俄国19世纪伟大诗人、小说家、剧作家，史称“俄罗斯文学之父”，他是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。著名诗作有：《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等。

②《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》弗罗斯特，美国诗人，生于加利福尼亚州，他徒步漫游过许多地方，被称为是“新英格兰的农民诗人”，著名诗集有：《山间》、《新罕布什尔》、《西去的溪流》、《又一片牧场》等。

5《伤仲永》

选自《临川先生文集》王安石，字介甫，号半山，谥号“文”。晚年封荆国公，后世多称王荆公，北宋政治家、文学家、思想家。他的散文风格雄健俏拔，唐宋八大家“之一。作品：词：《浣溪沙》《南乡子》诗：《元日》

唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏荀、苏轼、苏澈、王安石、曾巩。(分为唐二家和宋六家)

七年级下册语文书知识点总结归纳

七年级下册语文书知识点总结归纳在七年级下册的语文课程中，我们学习了许多重要的知识点，包括语文基础知识、作文技巧、文言文阅读等。下面我将对这些知识点进行总结归纳，以便帮助大家复习和巩固。

一、词语辨析与用法

1. 同音词和近义词辨析：在课本中，我们学习了很多同音词和近义词，如“一心一意”和“心心相印”、“慈祥”和“和蔼”等。我们需要学会运用正确的词语，准确表达自己的意思。

2. 词语用法和搭配：掌握词语的正确用法和搭配是写作的基础。在课本中，我们学习了许多固定搭配，如“寒气袭人”、“火烧眉毛”等，我们需要熟练掌握这些搭配，使我们的表达更加准确。

二、古诗词与现代诗歌的鉴赏

1. 古诗词的学习：在七年级下册中，我们学习了许多古代诗词，如李白的《静夜思》、王之涣的《登鹳雀楼》等。我们需要了解这些古诗词的背景，学会欣赏和解读其中的意境和情感。

2. 现代诗歌的欣赏：课本中也有一些现代诗歌，如余光中的《乡愁》、朱自清的《背影》等。我们需要学会欣赏现代诗歌的表达方式和情感表达，提高我们的文学素养。

三、文言文阅读与理解

1. 文言文的基础知识：在七年级下册，我们学习了一些简单的文言

文阅读，如《木兰诗》、《岳阳楼记》等。我们需要掌握文言文的基

本句式和常用词汇，从而更好地理解文言文的意思。

2. 文言文的阅读理解：在阅读文言文时，我们需要注意理解作者的

写作意图和观点。同时，对于生僻词汇和句子结构，我们需要积极查

阅资料，提高我们的文言文阅读能力。

四、写作技巧与表达能力提高

1. 写作技巧的训练：在七年级下册，我们学习了一些写作技巧，如

七年级下册语文考点知识点

一、人物描写

在七年级语文中，人物描写是一个重要的考点。在文学作品中，人物是文学作品的重要组成部分。人物描述是作者通过形象的艺

术手法来向读者展示人物的性格、外貌、动作等特征的过程。人

物描写需要注意以下几点：

1.描写人物形象必须符合人物的性格特点。比如，一个慈祥的

老人应该描写出他的笑容和和蔼可亲的态度；而一个狡猾的小偷

应该描写出他的狡诈和阴险。

2.描写人物形象也需要注重细节。比如，人物的穿着打扮、面

部表情、走路姿态等都需要作者进行描写，这样可以使读者更加

形象地认识人物。

3.描写人物形象在语文考试中也有一些常见的题型，比如补充

描述、比较描述等，考生要注意这些题型的差异。

二、文学常识

文学常识是七年级语文考试的重点之一。要想在这方面得高分，需要掌握以下几点：

1.掌握《格林童话》、《三字经》等一些经典著作的故事情节

和人物形象。同时也要了解一些文学名著，比如《红楼梦》、

《西游记》等等。

2.掌握一些文学常识，比如修辞、常见的修辞手法、词汇的多义、同义和反义等等。

3.掌握一些常见的辞藻和常见的古诗词，这样在写作或默写时

就能更加得心应手。

三、写作技巧

写作技巧也是七年级语文考试的重点之一。在语文考试中，写

作通常包括作文和填空。以下是写作技巧的一些主要方面：

1.作文时需要注意题目的要求和字数限制，同时要注意段落的

格式、行文逻辑和语言风格等。

2.填空时需要注意选项之间的区别和联系，词汇的辨析、语法

和拼写等方面的问题。

3.写作时需要注意字数的控制，要求表述准确清晰，功能齐全，形式规范。

七年级下册语文重要知识点归纳

七年级下册语文重要知识点归纳在七年级语文下册的学习过程中，有许多重要的知识点需要掌握。本文将总结归纳这些知识点，并给出相应的解释。以下是七

年级下册语文重要知识点归纳。

一、古诗词鉴赏

在学习古诗词鉴赏时，需要学会如何理解诗歌的意境和情感，

艺术构思和语言表现等方面。同时，还要了解古人的历史和文化

背景，以更好地理解古诗词。下面是几个具体的重点：

1.朝代和诗人传记

在学习某个古诗词时，需要了解诗人所处的朝代、他的生平和

作品等方面。这些背景信息有助于我们深刻地理解古诗词的内涵。

2.诗歌的意境和情感

古诗词中通常包含着深刻的情感和独特的意境，如悲愤、豪放、清新、艳丽等。在鉴赏古诗词时，需要从语言、修辞手法和诗歌

气质等方面去感受这种情感和意境。

3.语言、韵律和节奏

古诗词的语言比较简练、精炼，同时也具有韵律和节奏。了解

古诗词的语言、韵律和节奏，可以更好地领略其诗意和艺术魅力。

二、文言文阅读

文言文是中国古代文学的重要组成部分，学习文言文阅读有助

于我们更好地了解中国文化和历史。在阅读文言文时，需要重视

以下几个方面：

1.文言文的基本语法

文言文与现代汉语有很大的差异，需要掌握其基本语法。例如，文言文中的主谓宾语语序与现代汉语相反，文言文中的修饰关系等。

2.句子的节奏和韵律

文言文的句子往往较为长，同时具有较强的韵律感。了解文言文句子的韵律和节奏，可以更好地把握其语义和表达。

3.词义的深度和广度

文言文中常常存在多义词、兼义词和多音字等语言现象。需要掌握这种语言的多义性和引申性，从而对其意义进行更深刻的理解。

三、修辞手法

人教七年级下册语文知识点全整理-七下语文知识点全

人教七年级下册语文知识点全整理

第一单元

第1课《邓稼先》

1.文学常识

《邓稼先》是一篇传记,作者是杨振宁，美籍华裔物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。传记，是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹。传记一般不

虚构，纪实性是传记的基本要求。

2.文章思想内容

本文将邓稼先这一人物放在广阔的社会背景中描写、评价，抓住了他忠厚平实、真诚坦白的性格特点，突出了他对民族的贡献，高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。

3.重点字词

至死不懈xia：懈，放松。

锋芒毕露lù：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。

任人宰zǎi割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。

可歌可泣qì：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。

妇孺rú皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。

鲜xiǎn为人知：很少人知道。

元勋xūn：立大功的人。

鞠jū躬尽瘁cuì：指小心谨慎，贡献出全部精力。

当之无愧kuì：没有什么可以惭愧的地方。

奠diàn基：奠定建筑物的基础。

截ji?然不同：形容差别很大。

截然，形容界限分明，像割断的一样。

家喻户晓xiǎo：每家每户都知道。

马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。挚zhì友：亲密的朋友。

筹ch?u划：想办法；定计划；筹措。

仰慕：敬仰思慕。

彷páng徨huáng：犹豫。

殷yān红：带黑的红色。

4.重点句子

（1）为什么把邓稼先与奥本海默对比来写？

奥本海默→拔尖人物→锋芒毕露；邓稼先→真诚坦白→从不骄人。通过对比，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。

七年级下册语文全册知识点

随着学习进程的深入，七年级下册的语文知识点也随之增多。

下面，本文将为大家系统总结七年级下册语文全册知识点，帮助

大家更好地复习巩固，提高成绩。

一、词语解释类

1. 成语：指由四个汉字以上组成，并且具有某一固定的意义的

词语，如“不可思议”、“落花流水”、“龙马精神”等。

2. 词语辨析：指在相近意思的两个或多个词语之间选择正确的

用法，如“看望”和“探望”、“古董”和“古玩”等。

3. 近反义词：指在相近或相反的两个词语之间选择正确的词语，如“平和”和“热烈”、“悲伤”和“欢乐”等。

二、句子翻译及分析类

1. 译句子：将汉语句子翻译成英语或其他语言，加强语言运用

能力。

2. 句子分析：分析汉语句子的结构、语法、修辞等特点，加强

对语言的理解和应用能力。

三、诗词鉴赏类

1. 诗词背诵：背诵固定的古典诗词，培养语感和修养。

2. 诗词鉴赏：分析诗词的意境、修辞以及诗人的生平故事等，

提高文学素养。

四、阅读理解类

1. 阅读文章：阅读指定的文章，理解文章中的信息和含义，加

深对语言运用的理解。

2. 文章联系：通过阅读指定的文章，练习文章中的相关知识点，提高对语言运用的熟练度。

五、实用语言类

1. 书写规范：提高汉字书写的规范性和美观度。

2. 语法知识：掌握汉语语法的基本知识点，包括词语的搭配、动词的时态等。

3. 写作能力：通过练习写文章，提高表达能力和写作能力。

综上所述，七年级下册的语文知识点涵盖了成语、词语辨析、近反义词、句子翻译及分析、诗词鉴赏、阅读理解、书写规范、语法知识和写作能力等多个方面。只有在全面掌握这些知识点的基础上，才能有效地提高自己的语文水平。最后，希望大家在学习语文的过程中不断发现、积累和总结，不断提高自己的语言运用能力。

【部编版】七年级语文下册知识点归纳总结

七年级语文下册（1~24课）知识点归纳111小布丁111

第一单元知识点

第1课《邓稼先》

1.本课文学常识

《邓稼先》是一篇传记,作者是杨振宁,美籍华裔物理学家,诺贝尔物理学奖获得者。

传记,是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹。传记一般不虚构,纪实性是传记的基本要求。

2.文章中心思想

本文将邓稼先这一人物放在广阔的社会背景中描写、评价,抓住了他忠厚平实、真诚坦白的性格特点,突出了他对民族的贡献,高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。

3.本课重点字词

至死不懈xiè：懈,放松。

锋芒毕露lù：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。

任人宰zǎi割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。

可歌可泣qì：值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。

妇孺rú皆知：连妇女儿童都知道,形容知道的人非常多。

鲜xiǎn为人知：很少人知道。

元勋xūn：立大功的人。

鞠jū躬尽瘁cuì：指小心谨慎,贡献出全部精力。

当之无愧kuì：没有什么可以惭愧的地方。

奠diàn基：奠定建筑物的基础。

截jié然不同：形容差别很大。截然,形容界限分明,像割断的一样。

家喻户晓xiǎo：每家每户都知道。

马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。

挚zhì友：亲密的朋友。

筹chóu划：想办法；定计划；筹措。

仰慕：敬仰思慕。

彷páng徨huáng：犹豫。

殷yān红：带黑的红色。

4.重点句子

（1）为什么把邓稼先与奥本海默对比来写？

奥本海默→拔尖人物→锋芒毕露；邓稼先→真诚坦白→从不骄人。通过对比,更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。

七年级下册语文知识点重点

七年级下册语文知识点重点七年级下册语文涉及到的知识点非常广泛，涵盖了文言文、现代文、修辞手法、阅读理解等方面。本文将重点介绍几个重要的知识点，以便同学们在学习中能够更好地掌握。

一、文言文阅读

文言文是中国传统文化的重要组成部分，也是语文学习中不可或缺的一部分。在七年级下册语文中涉及到的文言文篇目有《观沧海》、《滕王阁序》、《岳阳楼记》等。

在文言文阅读中，要注意以下几点：

1、熟悉汉字，并能识读生僻字。

2、了解常用的文言虚词，如之、乎、矣等。

3、对文言文的句式、结构有一定的认识，如定语从句、并列句等。

4、掌握阅读理解的技巧，如意会、取舍、反复阅读等。

二、现代文阅读

现代文是指使用现代汉语文字所写的文学作品，包括小说、散文、诗歌等。在七年级下册语文中涉及到的现代文篇目有《草房子》、《棋王》、《红楼梦》等。

在现代文阅读中，要注意以下几点：

1、认真阅读文章，了解文章的主题、情节和人物性格。

2、分析文章的结构，如开头、中间、结尾等。

3、理解词语的含义和上下文的关系，掌握一定的阅读理解技巧。

三、修辞手法

修辞手法是指在语言运用中使用的一些技巧，使得语言更加生动、优美、富有表现力。在七年级下册语文中，常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、设问等。

在修辞手法运用中，要注意以下几点：

1、理解修辞手法的含义和作用，了解不同修辞手法的区别。

2、识别文章中使用的修辞手法，分析其作用和效果。

3、运用适当的修辞手法，使自己的文章更加生动、准确，增强表现力。

四、阅读理解

阅读理解是学习语文的重要部分，它不仅可以提高阅读能力，还可以培养学生的思维能力和表达能力。在七年级下册语文中，要注重阅读理解训练。

7年级下册语文重点知识点

为了帮助七年级的同学们复习初一下册的语文知识点，下面是由店铺为大家整理的七年级下册语文知识点，希望可以帮助到大家!

七年级下册语文知识点(一)

木兰诗乐府民歌

一、重点字词

1.给下列加点字注音：

机杼zhù 可kè汗hán 鞍鞯jiān 辔pèi头溅jiān溅啾jiū啾柝tuò

2.解释下面加点的词语。

(1)木兰当户织当：对着。(2)惟闻女叹息惟：只。

(3)愿为市鞍马市：买。 (4)赏赐百千强强：有余。

(5)出郭相扶将郭：外城。(6)著我旧时裳著：穿。

(7)双兔傍地走傍：靠近，贴近。(8)但闻黄河流水鸣溅溅但：只。

(9)万里赴戎机戎机：战争。 (10)旦辞爷娘去旦：早晨。

3.找出下列句中的通假字。对镜帖花黄帖通贴

二、重点句子

1.用原文填空。

(1)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

(2) 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

(3)木兰替父从军的原因是阿爷无大儿，木兰无长兄。

(4)表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝，寒光照铁衣。

(5)表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转，赏赐百千强。

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

听不见爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人战马的嘶鸣声。

点拨：重点理解“但”“闻”“溅溅”等词语。

(2)万里赴戎机，关山度若飞。

不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。

点拨：重点理解“戎机”“度”等词语。

(3)双兔傍地走，安能辨我是雄雌?

雌雄两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢?

七年级语文下册知识点

七年级语文下册是初中语文学习中的重要一环，其中的知识点相对来说较多，需要我们认真学习。下面就来详细介绍一下这些知识点。

一、课文阅读

七年级语文下册的课文阅读是很重要的一部分，我们需要掌握以下几点：

1.识别生词

识别生词是理解课文内容的基础，我们不能将自己的时间浪费在一个个不必要的生词上，需要学会有效率的识别生词。

2.分段理解

课文一般会分为几个段落，我们需要掌握每个段落主要讲的内容，从而深刻理解整个课文。

3.理解课文语言

语文阅读中，语言的部分往往带有很深的象征意义，我们需要从语言中逐步挖掘课文的深层含义。

二、语法知识

语法知识是语文学习中必不可少的部分，需要我们注重学习和掌握。

1.基本语法

掌握基本的语法规则，如名词、动词、形容词、副词等的用法和语序等，是我们语文学习中的根本。

2.语法疑点

在学习语法时，往往会遇到许多疑点，需要我们认真分析和掌握，如动词的时态、语气，介词的用法等。

三、修辞设备

修辞设备是文学语言中的重要部分，需要我们认真学习和体会。

1.比喻与拟人

比喻和拟人是修辞中常用的手法，需要我们从语言中深层挖掘

其意义。

2.对偶与排比

对偶和排比是修辞中常用的表现手法，需要我们注意其规则及

其含义。

四、写作知识

语文学习不仅包括阅读和文学鉴赏，也包括写作，需要我们掌

握以下几点：

1.作文结构

作文结构的完整与否，直接关系到作文是否能够达到预期的目的。

2.词语的使用

语文写作中，词语的使用往往会影响文章的质量，需要我们认

真思考和选择。

3.语言表达能力

语言表达能力是写作中必不可少的部分，需要我们不断地练习

七年级下册语文知识点整理_七年级下册语文复习考点

七年级语文下册的知识点都有哪些呢？下面是小编收集整理的一些七年级下册语文知识点整理_七年级下册语文复习考点，欢迎大家前来阅读。

七年级语文知识点整理：

第1课从百草园到三味书屋散文

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

菜畦qí皂荚jiá树班蝥máo臃肿yōngzhǒng攒cuán成秕bǐ谷系jì一条长绳拗ǎo过去锡箔bó

点拨：注意多音字“攒”“系”的读音。

2.根据拼音写出相应的汉字。

桑(shèn)葚收(liǎn)敛脑(suǐ)髓人声(dǐng)鼎沸(kuī)盔甲

3.用恰当词浯填空。

(1)不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

点拨：所填词语均为形容词或动词。

(2)扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

点拨：所填词语均为动词。

二、重点句子背记知识清单

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)，选自《朝花夕拾》

P2注释①选自《朝花夕拾》

1.重点：第2段

(1)空间描写顺序：由低到高、再由高到低;具体描写的事物

(2)三种角度：视觉、听觉、味觉;具体描写的事物

(3)先静物到动物，再由动物到静物

2.动作描写：P5第7段雪地捕鸟(9个动词)

七年级下册语文知识点

七年级下册语⽂知识点

知识是⼈们前进的最⼤动⼒，因为有知识，我们知道我们从哪⾥来，也知道我们将要到哪⾥去。接下来给⼤家带来有关七年级下册语⽂知识，希望对⼤家有所帮助。

七年级下册语⽂知识1

第⼀单元梳理

⼀、课⽂内容梳理

《邓稼先》⼀⽂不同于⼀般的⼈物传记，更不同于⼀般写⼈的记叙⽂，⽽是以中华⼏千年⽂化为背景，以近⼀百多年来民族情结、五⼗年朋友深情为基调，⽤饱含感情的语⾔介绍了⼀位卓越的科学家、爱国者。⽂章的形式是“散”的，它没有系统介绍邓稼先的事迹，⽂中还插⼊了古⽂、诗歌、电报等内容，但主题是集中的：中华⼏千年优秀传统⽂化孕育了邓稼先，邓稼先这类杰出⼈物⼜使中华民族⾃⽴于世界民族之林。

《说和做——记闻⼀多先⽣⾔⾏⽚段》不是⼈物传记，却记叙了闻⼀多先⽣的主要事略，表现了他的崇⾼品格，⾼度赞扬了他的⾰命精神。这篇⽂章前半部分写闻⼀多先⽣前期怎样为了探索救国救民的出路⽽潜⼼学术，不畏艰⾟，废寝忘⾷，⼗数年如⼀⽇，终于在学术上取得累累硕果。着⼒表现闻⼀多先⽣是“卓越的学者”。后半部分写闻⼀多先⽣参加游⾏⽰威，起草政治传单，做群众⼤会的演说，表现了闻⼀多先⽣为求民主反独裁，宁愿付出⽣命的代价的⾼尚⼈格。着⼒表现闻⼀多先⽣是“⼤⽆畏的⾰命家”。

《回忆鲁迅先⽣(节选)》这篇散⽂是鲁迅的学⽣萧红通过⼗五个⽚断来描述先⽣⽣活中的点滴，短的⼀两⾏，长的⼋⼗多⾏，内容涉及鲁迅的饮⾷起居、待⼈接物、读书写作、休闲娱乐，特别是外⼈知之甚少的病中⽣活。⽂中的⽚断在内容上没有严格的逻辑顺序，这是⼀篇⾮常情绪化的⽂章。作者动笔之前对于全篇的布局似乎漫不经⼼，全⽆预设。动笔之后，作者⼼底的感情如喷涌的泉⽔，飞湍的激流，尽情倾泻挥洒，形诸笔墨⽽成为艺术结晶。另⼀个引⼈注⽬之处恰恰是通过⼥性作者的细⼼体察，敏锐捕捉到了鲁迅先⽣⾝上许多有灵性的⽣活细节，表现出鲁迅的个性、情趣、魅⼒、⽓质，从细微处显⽰了鲁迅的伟⼤思想和⼈格。

七年级下册语文全部知识点总结

七年级下册语文全部知识点总结作为一名七年级学生，语文是我们必修的一门科目。在这一学年中，我们学习了许多知识点，包括语文的基础知识、古诗文阅读、现代文阅读、写作技巧等方面。下面是对七年级下册语文全部知识点的总结。

一、语文基础知识

语文基础知识包括汉字、词语、句子和段落等方面。在七年级下学期中，我们需要掌握以下知识点：

1. 汉字——每天背20个生字，能熟记认读才能记住。

2. 词语——理解中有分清，分清中有理解。

3. 句子——练习句子结构和句型，积累优美的句子。

4. 段落——段落是文章的基本单位，了解段落的结构和作用。

二、古诗文阅读

在七年级下学期中，我们学习了许多古诗文，比如《岳阳楼记》、《滕王阁序》、《春江花月夜》等。阅读古文的过程需要注意以下几点：

1. 对古文的背景和作者有基本的了解。

2. 理解古诗文的意义，理解其蕴含的哲理。

3. 掌握古文中的典故、修辞手法等。

三、现代文阅读

现代文阅读主要包括课文、课外阅读以及新闻时事等。在阅读现代文时，我们需要注意以下几点：

1. 熟练掌握课本中的文章，关注文章的主题和中心思想。

2. 积极开展课外阅读，选择适合自己的阅读材料，主动思考。

3. 关注新闻时事，了解社会现实和人文知识。

四、写作技巧

七年级下学期的写作主要包括作文和写古诗文。在写作的过程中，我们需要注意以下几点：

1. 了解作文的不同种类，如记叙文、议论文、说明文等，掌握不同种类文体的写作技巧。

2. 意识到写作具有表达情感和思想的作用，注意语言的规范和准确。

3. 关注作文的结构和段落组织，构建完整的逻辑思路。

七年级下册语文书知识点总结归纳

七年级下册语文书知识点总结归纳七年级下册语文书是初中语文学习的一本重要教材，旨在通过生动的故事情节和深刻的人物形象，使学生能够更好地理解语文知识点。通过对该教材的研究，本文总结出了以下几个重要的语文知识点，并从字词、句子、篇章三个方面加以阐述。

一、字词篇

1. 修辞语：修辞语是指在文学作品中运用的有意与常规用法不同、富有表现力的语言形式，如比喻、夸张、拟人等。在七年级下册语文书中，修辞语的应用非常普遍，如《猴子和蟠桃》中的“冷静无常的天宫神仙”、《爸爸走了》中的“泪如雨下”等。这些修辞语的使用丰富了语言的表现力，使文学作品更加生动形象。

2. 成语：成语是指由四个及以上汉字组成，具有特殊意义的固定词组。在七年级下册语文书中，成语的运用也非常多，如《青春》中的“披荆斩棘”、《小兔的温度计》中的“事半功倍”等。通过学习这些成语，学生不仅能够丰富自己的语言知识，还能够更好地理解文学作品中所表达的意义和思想。

二、句子篇

1. 主谓宾结构：主谓宾结构是指句子中包含有主语、谓语和宾

语三部分的句子结构。在七年级下册语文书中，主谓宾结构的应

用非常广泛，如《小兔的温度计》中的“小兔在怀里笑了起来”、“篮球与我”中的“我喜欢这种感觉”等。这种句子结构简单明了，能够清晰地表达出句子的主旨，是学生学习语文基础知识的一个重

要入手点。

2. 复句结构：复句结构是指由两个或两个以上分句构成的句子

结构。在七年级下册语文书中，复句结构的应用也非常丰富，如《爸爸走了》中的“因为我是长子，我很明白该做什么，但我却不

知道该如何做”、“篮球与我”中的“我不知道时间过的这么快，也不知道自己究竟有没有未来”等。这种句子结构的运用非常灵活，能

七年级下册语文知识点归纳大全

七年级下册语文知识点归纳大全随着新教材的实施，七年级下册语文知识点也有所调整。本文将对七年级下册语文知识点进行归纳，供同学们查阅。

一、阅读表达

阅读表达是高考和中考的重点之一，也是七年级下册语文课本的重点内容。

阅读表达的考点主要包括：阅读理解能力、提炼主题的能力、判断作者观点和态度的能力、分析文本结构和语言运用的能力。

在做阅读表达时，需要做到：认真阅读文本，宏观把握文本主旨，细节捕捉重要信息，理解作者观点和态度，根据要求准确回答问题。

二、文言文阅读

文言文阅读是中学语文学习的重点之一，七年级下册也有所涉及。

在文言文阅读中，主要考察学生的语法、词汇、理解能力和应用能力。

学习文言文需要注意：先掌握常用的文言文基本词汇和句型，然后逐渐提高阅读能力和理解能力，掌握文言文的写作方法和技巧，最后进行文言文应用训练。

三、写作

写作是语文学习的重点，也是七年级下册的重点内容，一些常见的写作形式有：议论文、说明文、应用文、文学作品鉴赏等。

在写作中，需要注意以下几点：

1.准确把握写作要求和要点，严格控制篇幅；

2.表达准确、清晰、连贯，注意语言规范和时态语态的应用；

3.论证充分，逻辑严密，注意思维的连贯性和说服力；

4.优化语言，注重修辞、比喻、借代等写作技巧的应用。

四、词汇运用

词汇运用是语文中很重要的一个环节，也是七年级下册的重点

之一。

在词汇运用中，需要学习和掌握基本词汇的含义、用法和搭配；学习各种词汇的派生、转化和词族；具备综合运用各种词汇的能力。

学习掌握词汇时，需要注重语境的理解和推敲，注重探究字形、字义、字音和字源，注重词语转化和衍生的应用。