三棵银杏树阅读答案_0
二年级语文现代文阅读试题答案及解析
二年级语文现代文阅读试题答案及解析
1.我会阅读。(8分)
一个风和日丽的下午,我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里,把一块块小石头扔上她家的房顶。我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降,觉得很开心,很有趣。
(1)短文共有句话。(1分)
(2)读了短文,我知道了。(2分)
(3)文中的哪句话是比喻句?请用“—————”划出来。(2分)
(4)照样子,填空。
一块块、、(3分)
【解析】略
2.读短文,回答问题。(8分)
猫的舌头上有肉刺(cì),它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头再天热时总是伸(shēn)出来
帮助散(sàn)发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的,能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的
舌头是多么奇妙(miào)啊!
(1)这段话有句。
(2)写了、、三种动物的作用。
(3)请用“”画出啄木鸟舌头作用的句子。
【解析】略
3.我会认真读短文,再做题。(14分)
一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的动物。
海鸥说:“我是大海海面的清洁工,每天都按时上班,把海面上漂着的死鱼都吃掉,让海面变得更
洁净。”
河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫、水草,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得格外清洁。”
穿着一身黑衣服的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的地蚕等脏虫子,这样,地面
就变得干净多了。”
蚯蚓从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,转变成了肥料,能帮助植
物生长呢!”
地球公公听了大家的话,向他们伸出了称赞的大拇指。
江苏杨州小学四年级语文上册期末测试卷及答案
江苏杨州小学四年级语文上册期
末测试卷及答案
一、看拼音写词语。(10分)
二、按要求选择答案,写在相应位置上。( 8分)
1.下列加点字中,读音错误的一项是:()
A.露(lòu)面
B.衣襟(jīnɡ)
C.鹅卵石(luǎn)
D.即(jí)使
2.下列词语中含有错别字的一项是:()
A. 暮色
B.枯竭
C.奈心
D.清晰
3.下面加点字解释有误的一项是()
A. 故为精卫(因此)
B.梅雪争春未肯降(服输)
C.唯戎不动(唯一) D. 可怜九月初三夜 ( 可爱)
4.与“他常常慎重地选择住址。”中“慎重”意思最接近的是()
A .尊重 B.沉重 C.稳重 D.郑重
5.下列句子中,意思与其他三句不同的一项是()
A.同学之间怎能不互相关心呢?
B.同学之间不应该互相关心。
C同学之间难道不应该互相关心吗?
D.同学之间应该互相关心。
6.这次比赛由班长(),绝对没问题。
A.破天荒B.敲边鼓 C.开绿灯 D. 打头阵
7.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是:()
A.我的小妹妹脸上总是挂着笑,看起来慈眉善目的。
B.很久以前,北大荒是个人烟稀少的地方。
C.拔河比赛失败了,同学们垂头丧气地走回教室。
D.我们的语文老师是个通情达理的人。
8.关于写信,下列说法错误的是:()
A.称呼要顶格写,单独占一行。
B.问候语写在称呼的下一行空两格,祝福语习惯写在正文下一行空两格的地方。
C.正文右下方先写日期,再写写信人的名字。
D.正文是书信的主要部分,一般分段叙述所要说的事情。
三、按要求完成下列练习。(6分)
1.仿照例子写几句话。(2分)
例子:那条狗十分爱叫。
福建省福州市鼓楼区2023-2024学年四年级上学期期末语文试卷(含解析)
2023-2024学年福建省福州市鼓楼区四年级(上)期末语文试卷1.读句子,根据拼音写词语。
jià rì里,爸爸jià shǐ着汽车带我去郊游,我
兴奋得shǒu wǔ zú dǎo 。道路两旁的风景yóu rú
电影画面一般gǔn dòng 着掠过,小河缓缓流向远方,zī rùn 着花草,guàn gài 着农田。
2.下列加点字的读音完全正确的是哪一项?()
A.花蕊(ruǐ)霎时(chà)
B.蝙蝠(biān)无可奈何(nài)
C.挖掘(jüé)绅士(shēn)
D.笨拙(zhuó)愤愤不平(fèn)
3.下列词语的书写完全正确的是哪一项?()
A.鼓舞竟争面如土色 B.排炼成熟随遇而安
C.奥秘胸怀精疲力竭 D.莲藕溃败婷婷玉立
4.小鸟的家除了说成“鸟窝”,还可以说成是鸟()
A.穴 B.圈 C.棚 D.巢
5.填入下面横线上最恰当的词语是哪一项?()
2023年10月26日,神舟十七号载人飞船发射任务取得______成功。A.完好 B.完善 C.圆满 D.美好
6.下列词语中,与画线部分意思相同的是哪一项?()
民族英雄岳飞为国家效力尽忠的故事,在我国民间广为流传。A.秉公执法 B.精忠报国 C.视死如归 D.铁面无私
7.下列哪一个选项不适合用“鸦雀无声”来形容?()
A.考场 B.图书馆
C.冬天的山林 D.开业的超市
8.下列加点字的解释不正确的是哪一项?()
A.尝与诸小儿游(经常)
B.但使龙城飞将在(只要)
C.醉卧沙场君莫笑(战场)
D.骚人阁笔费评章(诗人)
9.下面气象谚语中与秋天有关的是哪一项?()
(苏教版)四年级语文第一学期阅读理解练习及答案1分析
四升五年级课外阅读
1. ____________________
抗日战争时期,有一次,医疗队经过冀中的杨家庄,白求恩看见有个孩子的下颏上,长个大瘤子,他走过去摸摸按按,然后抱起孩子向村里走去。
这个孩子是贫农张大嫂5岁的儿子,叫猛子。张大嫂听说白求恩要给猛子割瘤子,心想:“俺就这么一个孩子,万一有个一差二错,可怎么办呢?”白求恩耐心地向猛子妈解释:“这瘤子不割掉是很危险的。”猛子妈这才放心了。
白求恩顺利地给猛子做完了手术,抱着猛子亲了又亲,又把猛子送回了家。以后每隔两天,他就给猛子换一次药。医疗队转移时,白求恩又特意到猛子家,教猛子妈消毒和换药的方法,还留下一些药品。
后来,白求恩经过杨家庄时,又去看望猛子。猛子已经完全好了。猛子妈感动得热泪盈眶,不住嘴地说:“谢谢您!谢谢您!”白求恩却说:“不要感谢我,我是八路军的医生。你应该感谢八路军才对!”
(1)给短文分段,在段首画△,写出段意。(3+6分)
(2)白求恩为什么给孩子割掉瘤子?(2分)
(3)为短文加上题目(2分)
(4)续写:猛子妈在听了白求恩的话之后会说些什么?(3分)
2. ____________________
鲜花朵朵,争妍斗艳,芬芳喜人。要是我们留心观察,各种花儿是什么时候开放的,就会发现,一天之内,不同的花开花的时间并不相同。凌晨三点钟左右,蛇床花开放了;接着,在4点钟,牵牛花开始吹起了浅紫色的小喇叭。
这是各种花儿的祖先在大自然中长期适应生活环境,生存繁殖逐步形成的结果。植物在什么时候开花,往往与外界的温度、湿度、光照有密切的关系。例如珍贵的昙花,它的花瓣又大又娇嫩。白天阳光太强,气温高,空气干燥,要是在这时开花,就有被灼伤的危险。在深夜,往往气温过低,对它的开花也不适宜。
浙江省杭州市2021-2022学年四年级上学期语文期末试卷(含答案)
浙江省杭州市2021-2022学年四年级上学期语文期末试卷
一、积累与日常
1.请按要求将下面的句子抄写在横线上。
我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。
◎字的中心要在横格的中线上,保持水平。
◎字距要差不多,标点符号和字之间也要保持一定的距离。
____________________________________________________________________________________________ 2.读语段,根据拼音写词语。
10月25日是抗美援朝jì niàn 日,71年前中国人民志愿军奔赴朝鲜,与当地人民一同浴血奋战。电影《长津湖》重现了抗美援朝时期著名的长津湖战役中很多jī liè 的战争场面,战士们缺衣少食,在零下40多度的bīng tiān xuě dì 中行军打仗,与敌人殊死bó dòu ,那shān bēng dì liè 般的杀敌声久久回荡在耳边。志愿军战士这种wán qiáng 的战斗精神,gǔ wǔ 我们不断前进。
3.下面小题中,有一个字的读音是有错误的,请选出来()
A.风俗.(sú)B.鸟巢.(cháo)C.骚扰.(lǎo)
4.下面小题中,有一个字的读音是有错误的,请选出来()
A.叶柄.(bǐng)B.气愤.(fèng)C.出征.(zhēng)
5.下面小题中,有一个字的读音是有错误的,请选出来()
A.宁.(níng)可B.哄.(hǒng)骗C.笨拙.(zhuō)
6.下面每道小题中,都有一个词语含有错别字,请圈出错别字,把正确的字写在横线上。
《三棵银杏树》阅读题
《三棵银杏树》阅读题
《泡桐颂》
在我们祖国的中原大地上,农历春三月有一种紫红色花海漫浸到天边,如浪如涛,滚滚滔滔。这就是泡桐开花的季节。
泡桐生长在厚实的黄土高原上,生长在金浪奔腾的黄河边。在黄色泥土的铺垫上,在金色水流的萦绕中,春末,桐花串串如风铃在轻轻地摇摆;盛夏,又圆又大的桐叶招风,显得格外碧绿。
泡桐整整齐齐地排列在长渠两岸,整整齐齐地排列在公路两旁,整整齐齐地围绕在田园四周。
看,长渠两岸,泡桐的疏枝大叶映入轻波细浪的渠水中,渠水拍溅,缓缓流动,倒映在清波中的泡桐枝叶和渠中的水草一起摇曳。
看,公路两旁,泡桐因风起舞,摇落枝叶上的尘土,还它一身碧绿。一片桐叶一片阴凉。这时,谁拾得一片泡桐阔叶,做成遮阳帽,顶着它赶路,就会觉得一片清凉。
泡桐干直挺拔,枝稀少,叶圆大,清新疏朗。它的根部,深深地直插地层,不占土壤,不夺肥,枝叶不挡风,不遮阳光,不影响日照,早晚通风,田亩里的庄稼沐浴阳光,透风散热,生长茂盛,麦子穗沱沱,糜子沉甸甸,豆荚子饱满,玉米棒粗又长
佳木品格高,为什么说梧桐引彩凤,杨柳招春风,青松迎红日。泡桐银手、青枝、绿叶,风姿素雅,不争浓艳,不羡丰腴,它让美色于桃李,它让阳光水土于棉麦,它不挤庄稼,它不压群芳。
良材俊拔,泡桐质轻品优,纹理细直。它可作房板。山乡水村,通都大邑,那门前流水淙淙的矮小木屋以至凌霄万丈高楼,都可用泡桐作建筑材料。小木屋临流不潮湿,高楼大厦风吼云驰不动摇。泡桐木质细,还可做多样光滑家具和各种美观箱笼。
用泡桐当建筑器材和做成的家具箱笼,它最大的优点是不变形。不管夏热冬寒,不论阴晴风雨,它永远平平直直,不倾斜,不弯曲。
三棵银杏树
父亲说,他小时候,树就这么高这么大了, 经过了30年的岁月,似乎还是那么高那么大。
3、经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫 下面,摇船的歇口气吸一管烟,或者煮一 锅饭。这时候,一缕缕烟就袅袅地升起来了。
4、不开花哪儿来的果?待来春留心着吧。
1、前两句运用了拟人手法,最后一句运用了 比喻、拟人手法。
三 棵 银 杏 树
整体感知
2、三棵银杏 树
叶圣陶
生字学习
课文理解Hale Waihona Puke Baidu
探究感悟
小 结
叶圣陶,著名作家、教育家,原名叶绍钧, 生于江苏苏州。曾为商务印书馆编小学国 文课本,他创造的《稻草人》是我国第一 部童话集。
拼 音
tóu 投影 投入
组词
没:没有 役:战役
形近字
拼 音
yāng 中央 央求
组词
英:英雄 秧:秧歌
本文描述了银杏树各部分的特 点以及银杏树给“我们”带来 的欢乐,表达出作者思念家乡, 热爱家乡的思想感情。
一、读拼音,写词语。 tóu rù zhōng yāng guǒ rén chìluǒ
(
)(
投( 没( 裸( 棵(
)(
) 荫( ) 阴( )缕( )楼(
)( )
) 央( )唤( ) ) ) )
“
3、那棵沿河生长的银杏树树荫下,小船停泊, 摇船的悠闲地吸一管烟,或者煮一锅饭, 一缕缕烟袅袅地升起来了。 此情此景给人美感,也体现出作者对家乡人、 事的思念之情。
山东省济宁市邹城市2022-2023学年四年级上学期语文期中考试试卷
山东省济宁市邹城市2022-2023学年四年级上学期语文期中考试试卷
。(2分)
1.请认真地把下面的句子抄写在横线上。
叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。
(8分)
2.看拼音,写词语。
ㅤㅤ十月,天气转凉。果园里,pú tao早已成熟,叶子也zhú jiàn变黄。
zhuāng jia 地里,农民伯伯正播种wān dòu,那只不随便xuǎn zé房子的蟋蟀,也正忙着修建zhù zhái呢!付出必定会有shōu huò,世间万物,每一位辛勤的劳动者都值得我们jìng pèi !
8分)
3.词语积累。
(1)把下面的四字词语补充完整。
鼎沸广大风雨
不平无声而安
(2)画波浪线的词语,让我想到、等人物。
(3)上面的词语中,“”和“”意思相反。
(12分)
4.经典诗词积累。
(1)圣贤有嘉训,后辈常谆谆。汉代王充说:“,,不问不知。”
(2)一场秋雨过后,天更凉了,奶奶从柜子里翻出一件大衣给我,说:“一场秋雨一场
寒,。”
(3)古诗给人以美的感受和启发。《暮江吟》中表达作者对自然景色喜爱之情的诗句是:“可怜九月初三夜,。”
5.句子练习。
(1)仿照例句,改写句子。
示例:我希望这个世界没有战争、饥饿和疾病。
我希望这个世界没有战争,没有饥饿,也没有疾病。
爸爸是我家的顶梁柱,他不怕劳累、受伤和委屈。
(2)选择一种事物,使用一两个给出的词语,描写出事物的变化。
事物:流星兔子
词语:忽然顿时霎时一回儿功夫过来一会儿
(3)我的朋友圈。
ㅤㅤ同学们,千年古县——邹城,是孕育我们的家乡。孟庙、峄山、唐王湖、铁山公园,都是我们经常去过的地方。这些地方有什么特别之处吗?请你选择一个地方,给它配上文字,发一条朋友圈,把它的独特之处推荐给大家!(两三句话即可)
三棵银杏树答案
三棵银杏树答案
篇一:四年级语文上册三棵银杏树 4 教案西师大版】
1. 通过学习本课,使学生认识银杏树,了解树的特点,体会作者热爱家乡一草一木的思想感情,受到美的熏陶。
2. 在讲读过程中,继续进行读懂每句话和注意句与句之间联系的训练。
3. 学会本课生字新词,读准多音字“曲”的音。练习用“偶尔”“虽然?? 却??”造句。
4. 能够正确、流利,有感情地朗读课文。背诵最后一个自然段。教学重点指导学生通过理解重点词句,认识银杏树的干、枝、叶、花、果的特点,体会作者热爱家乡的思想感情。
教学难点
理解句与句的联系和感知想象课文所描绘的景物。
教学时间
2 课时
教学准备
投影仪、投影片、字词卡片。
教学过程
第一课时
一、揭示课题,交代任务,导入新课
(一)读课题,认识银杏树。
1. 提问:谁了解银杏树,给大家做个介绍。
2. 出示图片,教师简介。
银杏树是我国珍贵的古树种,也是我国的特产植物。俗称白果树。别名叫公孙树,因为这种树在自然生长状况下,长得慢,形容祖父一辈种银杏,到了孙子辈才结果。银杏除树姿美丽外,它的种子可食用,也是一味药材,有润肺、止咳平喘的功效,叶子有杀虫作用,可以防治棉蚜虫。树叶夹在书里,可以驱除蛀书的蠹虫。春天,银杏树开花,蜜蜂云集,是一种很好的蜜源植物。
(二)交代本节课的学习任务。通过读书,初步了解课文内容,弄清每个自然段讲了银杏树的哪一方面,认识生字新词。
二、初读课文,感知内容
(一)学生自读课文,要求边读边找出生字新词。
(二)找7 位同学读文,画出自然段。注意每一自然段开头的句子。
(三)指名读每自然段开头的句子,其他同学想想,每个句子讲了银杏树的哪个方面?
三棵银杏树阅读答案
三棵银杏树阅读答案
在我的家乡,有一条很小的街道,那里有三棵巨大的银杏树。
无论春夏秋冬,这三棵银杏树总是美丽的。每当我经过那里,我
总会感到一阵温暖,仿佛这三棵银杏树在向我招手。
我对这三棵银杏树的印象始于我读小学三年级的时候。当时,
我的班主任是一位年轻的老师。她非常聪明,认真负责,总是带
领我们参加各种活动。有一次,她领我们去参观了三棵银杏树。
当时的我,对树木并没有什么兴趣。但是那三棵银杏树真的很美,它们的树冠非常茂盛,每一片叶子都迎风摇曳。我的班主任
告诉我们,这三棵银杏树已经有很多年的历史了,是我们这个小
区最古老的树木之一。她还说,这三棵银杏树不仅风景优美,还
有很多的故事。
我始终记得这三棵银杏树,直到我长大成人。在我的记忆中,
这三棵银杏树慢慢地成长,变得更加优美和庄重。每次回到家乡,我总是会去看看它们。我认为,这三棵银杏树不仅仅是一些树木,它们像是家乡的一部分,我总是感到放松和舒适。
在我成年之后,有一次,我听说这三棵银杏树将会被砍伐。我
感到很震惊,这样美丽和珍贵的树木,怎么可以轻易地被砍掉呢?于是我决定去找那些要砍掉这三棵银杏树的人。我问他们为什么
要这样做,他们给了我一个简单的回答:这三棵树已经很老了,
它们不再适合生长,并且它们的根系会对房屋和路面造成损害。
听到这些话,我感到很沮丧。于是我把我的想法告诉了我的朋
友们,我们决定一起保护这三棵银杏树。我们写了一封公开信给
当地政府,请求他们不要砍掉这三棵银杏树。我们还发起了一次
签名活动,希望获得更多的支持。
有趣的是,起初,这个请求并没有得到回应。但是我们并没有
4年级语文(西师版)(上)参考答案
30. 我的祖国
课时达标训练 二尧渊一冤1. 乔羽 叶我的祖国曳 2. 宽广的大河 飘香的稻花 悠长的号子
点点的白帆 3. 地大物博 九百六十万 渊二冤1. 我们国家的友好国家和人民 侵略者 3. 坚决捍卫伟大祖国
31. 一个苹果
课时达标训练 一尧2. 卸货 泄气 一泻千里 感谢 颠覆
托付 反复 财富 通讯 教训 讯号 迅速 冲锋 山峰 蜜蜂 锋利 眼眶 情况 镜框 心旷神怡
19. 哥哥的心愿
课时达标训练 4. 渊1冤希 望 渊2冤愿 望 渊3冤 盼 望 渊4冤 恳 求
渊5冤请求 渊6冤乞求 6. 渊1冤男孩希望送一辆新车给弟弟 他对弟弟
的关爱 渊2冤小弟弟第一次乘车看到了圣诞节之 夜的情景袁 小男孩让弟弟得到了一次意外的快乐袁 保罗感受到帮助别人的快乐 渊3冤只要给别人送 去帮助袁他人的快乐会感染自己渊或他人真挚的感 谢冤袁自己也能体会到快乐遥 拓展阅读训练
4
拓展阅读训练 1. 梅兰芳不仅拜画家为师袁 他也拜普通人为
师遥 2. 京剧大师 京剧艺术上有很深的造诣 丹
青妙手 在一家人家做客时袁布衣布鞋的齐白石被 冷落在一边袁梅兰芳避开向自己问好的人群袁恭敬 地向他致意问安袁使齐白石深受感动 梅兰芳拜批 评自己的观众为师 谦虚
28. 最棒的玉米
拓展阅读训练 1. 每个人都是重要的角色袁无论你在哪个位置
四年级上册语文同步练习-2.三棵银杏树 l 西师大版(含部分题目答案)
三棵银杏树
一、给带点字选择正确的读音,打上“√”。
主干.(gān gàn) 停泊.(bó pō) 投影.(yǐn yǐng)
【答案】gàn bó yǐng[来源:学科网]
二、读课文,填写量词。
一()饭一()炊烟一()老鹰[来源:]
一()蝴蝶一()香味一()古画
【答案】略
三、比一比,组词语。
赤()仁()渐()
哧()仕()惭()
【答案】略
四、写出下列词语的反义词。
容易——()特别——()偶然——()
【答案】困难一般经常
五、用下列词语造句。[来源:学+科+网]
偶然:
一边……一边……
【答案】略
六、给下列句子加上合适的标点符号。
空地上有了这广大的绿荫成了最好的游戏场所我们在那里赛跑唱歌演戏【答案】,,、、。
七、写出下列句子所使用的修辞手法。
1.我们欢喜地说:“银杏树又穿上新衣裳了!”()
2.风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”()[来源:Z。xx。]
【答案】1.拟人2.比喻。
八、根据课文内容填空。
通过学习《三棵银杏树》一棵,我知道了银杏树的、、、的特
点,体会到了银杏树给人们带来的,领悟到了作者的情感。[来源学_科_网Z_X_X_K]【答案】枝干叶花果欢乐热爱家乡
九、阅读短文,回答问题。
一棵杏树
有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地,向蓝天露出笑脸。不久,这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。
“嘻,这是什么树苗?把它的尖儿掐了,看它能长成什么怪样!嘻嘻!”杏树受了伤害,却没有死,在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。
“这是什么东西?怎么到墙脚下来了!”孩子的父亲觉得奇怪,不由分说,用斧头从根部砍断杏树。
江苏扬州宝应县2020-2021部编版四年级语文上册期末试卷(含答案)
2020-2021扬州宝应县小学四年级语文期末试题
一.看拼音写词语。(10分)
zhú jiàn pú tɑo shū shi yǎn hù záɡuō
()()()()()bēi cǎn xùn chìɡuànɡài yān mòɡǎi shàn
()()()()()
二、按要求选择答案,写在相应位置上。( 8分)
1.下列加点字中,读音错误
..的一项是:()
A.露.(lòu)面
B.衣襟.(jīnɡ)
C.鹅卵.石(luǎn)
D.即.( jí)使
2.下列词语中含有错别字
.....的一项是:()
A.暮色
B.枯竭
C.奈心
D.清晰
3.下面加点字解释有误
..的一项是()
A.故.为精卫(因此)
B.梅雪争春未肯降.(服输)
C.唯.戎不动(唯一) D.可怜
..九月初三夜 (可爱 )
4.与“他常常慎重地选择住址。”中“慎重”意思最接近
...的是()
A .尊重 B.沉重 C.稳重 D.郑重
5.下列句子中,意思与其他三句不同
..的一项是 ( )
A.同学之间怎能不互相关心呢?
B.同学之间不应该互相关心。
C同学之间难道不应该互相关心吗?
D.同学之间应该互相关心。
6.这次比赛由班长(),绝对没问题。
A.破天荒 B.敲边鼓 C.开绿灯 D.打头阵
7.下列句子中加点词语使用不恰当
...的一项是:()
A.我的小妹妹脸上总是挂着笑,看起来慈眉善目
....的。
B.很久以前,北大荒是个人烟稀少
....的地方。
C.拔河比赛失败了,同学们垂头丧气
....地走回教室。
D.我们的语文老师是个通情达理
....的人。
8.关于写信,下列说法错误
三下第3课课前阅读《三棵银杏树》原文与赏读
三下第3课课前阅读《三棵银杏树》原文与赏读
三棵银杏树
叶圣陶
我家屋后有一片空地,十丈见方的开阔,前边、右边沿着河,左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边,把影子投到河里。两棵在中央,并着肩,手牵着手似的,像两个亲密的朋友。
这三棵银杏树多大年纪了,没有人能够知道。我父亲说,他小的时候,树就有这么高大了,经过了三十年的岁月,似乎还是这么高大。
三棵树的正干都很直;枝干也是直的多,偶然有几枝屈曲得很古怪,像画幅上画的。每年冬天,赤裸的枝干上生出无数的小粒来。这些小粒渐渐长大,长得像牛、羊的奶头。
到了春天,绿叶从奶头似的部分伸展出来。我们欢喜地说道:“银杏树又穿上新衣裳了!”空地上有了这广大的绿荫,正是游戏的好场所;我们便在那里赛跑,唱歌,扮演狩猎的戏剧。经过的船只往往在右边那一棵的树荫下停泊,摇船的乘此吸一管烟或者煮一锅饭,这时候,一缕缕的烟便袅起来了。
银杏树的花太小了,很容易使人忽略。去年秋天,我一边拾银杏果,一边问父亲道:“为什么银杏树不开花的?”父亲笑着说:“不
开花哪里来的果?待来春留心看吧。”今年春天,我看见了银杏的花了,那是很可爱的、白里带点淡黄的小花。
说起银杏果,不由得想起“烫手炉,热白果”的叫卖声来。白果是银杏果的核,炒过一下,剥了壳,去了衣,便是绿玉一般的一颗仁,虽然并不甜,却有一种特别的清味。这东西,我们都欢喜吃。
秋风阵阵地吹,折扇形的黄叶落得满地。风又把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”待黄叶落尽,三棵老树又赤裸了。屈曲得很古怪的枝干上偶然有一两只鹰停在那里,好久好久不动一动,衬着天空的背景,正像一幅古画。
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三棵银杏树阅读答案
三棵银杏树
我家屋后有一片空地,10丈见方,前边和右边沿着河,左边是人家的墙。空地上有三棵银杏树。一棵靠着右边,影子投到河里。两棵在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并着肩。
三棵银杏树有多大年纪了,没有人知道,父亲说,他小时候,树就这么高这么大了,经过了30年的岁月,似乎还是这么高这么大。
三棵树的主干都很直,支干也是直的多,有几支却弯曲得很古怪,像画上画的。每年冬天,赤裸的支干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大,最后像牛的奶头。
到了春天,绿叶从奶头似的地方伸展出来。我们高兴地说:“银杏树又穿上新衣裳了!”空地上有了这大片的绿荫,成了最好的游戏场所,我们在那里赛跑,唱歌,演戏。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面,摇船的歇口气,吸一袋烟,或者煮一锅饭。这时候,一缕缕烟就袅袅地升起来了。
银杏树的花太小了,很容易被人忽略。去年秋天,我一边拾银杏果,一边问父亲:“银杏树为什么不开花?”父亲笑
着说:“不开花哪儿来的果?等到明年春天留心看吧。”今年春天,我看见银杏树的花了,那是很可爱的白里加粗儿淡黄的小花。
说起银杏果,不由得想起“烫手罗,热白果”的叫卖声来。白果是银杏树的种子,炒熟了,剥掉壳,去了皮,就是碧玉般的一颗仁儿,虽然不甜,却有一种特别的清香味,我们都喜欢吃。
秋风阵阵地吹,折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”等到黄叶落尽,三棵老树又赤裸裸的了。弯曲得很古怪的支干上,偶尔有一两只鹰停在那里,好久好久一动不动,衬着蓝天,像一幅古画。
1.课文第一自然段是按___________顺序写的,根据这段内容在旁边画出小河、墙及三棵银杏树的位置图。
2.查字典。赤裸裸的“裸”,音序查_______。部首查_______部_______画。字义______________
3.读下面句子,在比喻句后的()内打“√”,在不是比喻句的()内打“×”。
(1)三棵树的主干都很直,支干也是直的多,有几支却弯曲得很古怪,像画上画的。()
(2)弯曲得很古怪的支干上,偶尔有一两只鹰停在那里,好久好久一动不动,衬着蓝天,像一幅古画。()。
(3)秋风阵阵地吹,折扇形的黄叶落得满地都是。()
(4)风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”()
4.认真读短文3-7自然段,完成下列题目。
(1)这一部分是按_______________顺序记叙的。
(2)根据这部分内容,归纳三棵银杏树的特点。
主干_____________________________________________
支干_____________________________________________
叶_______________________________________________
花_______________________________________________
果_______________________________________________ (3)写出三棵银杏树给我们带来哪些欢乐?
《三棵银杏树》答案
1.方位变化(略)
2.L衤8光着身子
3.(1)(×)(2)(√)(3)(√)(4)(×)4.(1)银杏树成长过程
(2)主干都很直
支干也是直的多、有几支却弯曲得很古怪
叶:从奶头似的地方伸展出来花:白里带点淡黄的小花果:碧玉般的一颗仁儿,虽不甜,却有特别的清香
(3)银杏树给空地上带来大片的绿荫,成了我们最好的游戏场所,我们在那里赛跑、唱歌、演戏