幼儿园双高双普汇报材料文书
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==双高双普自汇报材料一、学校基本情况XXXX是一所农村基层XX，学校占地面积平方米，总建筑面积平方米，现有教职工人，学校设有个年级，现有教学班个，在校学生人。
其中一个学前班，在园人数人。
在各级领导的关怀指导下，学校先后被评为“平安校园”、“实施素质教育先进单位”等多项荣誉称号。
二、实施“双高双普”的主要做法1、认识到位。
我校在中心校“双高双普”迎检动员大会后，立即召开教师大会，研究部署贯彻意见，认真传达贯彻中心校会议精神，要求各专题组进一步统一思想认识，自我加压，真抓实干，确保各项迎检工作有序推进；要求各小组、各班要大力支持，密切配合，积极为“双高双普”的实施提供支持。
2、行动到位。
为确保“双高双普”各种数据材料真实、准确，学校各专题组、各小组全体成员利用双休日时间，加班加点，及时做好各种表、册、卡的建档和滚动工作，同时认真对照“双高双普”验收标准，开展自查、整改，逐项分解，落实到人。
三、夯实学校办学行为1、抓德育实效，推进基础教育改革。
成立德育工作领导小组，坚持以德兴教，以人为本，充分利用国旗下讲话、红领巾广播站对学生进行思想教育和法制教育；利用主题班会和庆“六一”、“十一”活动渠道丰富学生学习生活，做到有活动有记录；优化校园班级文化环境，“十个一”及名人名言等上墙；重视学生日常行为，由浅入深，改进未成年人思想建设；建立起了值日中队监督制度，教师值日制度，流动红旗激励制度。
同时开展文明班级争创活动，做到目标明确，验收规范，反馈及时，通过每日督导，发现问题及时解决，加强行为规范训练力度。
定期安全检查，做好安全检查情况登记，学校师生近三年无违法犯罪现象。
2、抓教育科研，向科研要质量。
做好教育教学规划，确定研究课题，制定课题实施方案，充分利用校本培训、点性教研等方式推进课程改革工作，做到培训有记录、教研有安排、有材料、有听课、有评价。
幼儿园双高双普汇报材料
幼儿园双高双普汇报材料第一篇：幼儿园双高双普汇报材料实验幼儿园“双高双普”验收工作汇报我园自“双高双普”工作开展以来，在县教育局、城关学区的正确领导和指导下，通过我园全体教职工辛勤努力，取得了一定的成绩。
现将有关情况汇报如下：一、幼儿园基本情况淳化县实验幼儿园位于秦阳铭居小区院内。
2011年9月正式开园，是一所年轻、充满生机和活力的民办幼儿园。
校园占地面积660㎡，建筑面积1340㎡，户外活动场地645㎡，分设大、中、小7个教学班，在园幼儿248名，现有教职工21人，其中大专以上14人，学历合格率为100%。
实验幼儿园办园以来始终坚持“传播真正使人受益一生的教育，让世界充满爱与尊重”的办园宗旨，坚持“爱心、童心、耐心、细心、热心”的工作原则,以办家长满意的幼儿园为生命，以优美的育人环境为特色，全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》。
2015年以来，我园投资30万元大大改善了办园条件，实现了“五标准”，即“标准的桌椅、儿童床、玩具柜、衣帽柜、图书架”，现在，园内班班有幼儿专用活动室、卧室、盥洗室，有电子白板、电视机、录音机和影碟机，有标准化幼儿食堂，有专用饮水机；投入4万元余元开展了教师校本研修活动。
园内建筑结构合理，内部设施齐全，育人环境优美，办园理念全新，2012年咸阳市政府卫华市长参观后，对我园的工作给予了高度赞扬。
我园同时也赢得了社会和家长的一致好评，连续四年被县教育局评为民办教育先进单位，2015年被市教育局评为三星级民办教育机构。
二、各项目标达成情况1、师资水平我园专任教师16人。
大专14人，中专2人。
学历全部100%达标。
所有教师都能胜任本职教学，专业技能合格。
都能自觉遵守师德规范，关爱幼儿，不体罚和变相体罚幼儿。
2、办学条件我园占地面积660多平方米，建筑总面积1340多平方米，户外活动场地645平方米。
各教室配有电视机、电子白板、取暖等各种教学设备和生活必备用品。
双高双普汇报材料
幼儿园“双高双普”工作汇报自建园来，始终以《规程》和《纲要》精神为工作准绳，明确了“一切为了孩子”的办园目标，努力提高教师整体素质，不断强化内部管理，幼儿园不仅在广大家长中赢得了良好的声誉，而且还受到了领导与同行的好评。
现将近年来的工作汇报如下：一、幼儿园基本情况幼儿园是由原小学撤点并校后改扩建的一所民办幼儿园，占地面积7200平方米，建筑面积2800平方米，户外活动面积2800平方米，绿化面积3000平方米。
今年秋季开设12个班级。
其中小班5个，中班4个，大班3个，在园幼儿460名。
现有教职员工52人，其中管理人员3人，专职教师24人，其中本科学历2人，本科在读5人，大专学历13人，大专在读13人，保育员14人，后勤工作人员9人。
二、双高双普指标达成情况1、普及程度2013年秋季入园幼儿460人，其中小班175人，中班147人，大班138人，幼儿来源覆盖周围各个村组，入学率为100%。
我们坚持就近入园、往返路途安全的原则，确保周边适龄幼儿顺利入园。
2、师资水平我园现有教职工52人，其中专任教师24名，保育员14名，门卫1名，其它人员7人，炊事员6名。
学历合格率达到85%，其中大专学历达87.5%，本科及以上学历达到31.3%。
3、办学条件(1)园舍建设幼儿园的选址、建筑符合国家和陕西省规定，园舍有独立的院落和出入口；园舍建设达到了安全和健康要求，无土木结构建筑，无危房。
幼儿园占地面积7200平方米，生均占地面积15.7平方米，建筑面积为2800平方米，生均面积6.1平方米。
园舍设于阳光充足地段，拥有7200平方米的日照面积，户外活动面积人均6.5平方米，活动场地软化800平方米，活动场地设有30米直道，配有5件大型活动器械。
(2)活动室和寝室各班有独立的活动室和寝室，室内通风，透光良好，室内配有符合幼儿健康要求的专用桌椅、床(一人一床)，床的规格、质量符合要求，被褥、床单等统一规格，保证质量，符合幼儿休息需求，并按季节配置；活动室配有电钢琴、电视一体机、紫外线消毒灯、柜式空调等。
双高双普建设汇报材料（2）
双高双普建设汇报材料（2）双高双普建设汇报材料制度化、规范化、民主化和科学化的轨道。
2、加强校园文化建设，突出三个大力宣传。
新添宣传栏和大幅标语6个。
3、全面贯彻落实《义务教育法》，使适龄儿童全部入学。
完善“控辍保学”双线目标责任制。
学校与教师签订“控辍保学”目标责任书，层层落实责任。
实行校长包校、教师包学生，村干部包组、把“控辍保学”责任落实到学校和家庭。
4、严格执行义务教育阶段免试就近入学的政策，特别关注弱势群体子女就学问题和农村留守学龄儿童入学情况。
学校教师对留守儿童给予更多的关爱、温暖、照顾，建立了“留守儿童”名单和视屏通话记录。
积极开展“自主学习困难生”转化工作，教师不歧视这些学生，给这些学生更多的温暖和关怀，使“留守儿童”、“ 自主学习困难生”同在蓝天下，共享成长、进步。
5、严格按照课时计划，开齐开足课程课时，开展丰富多彩的文体竞赛、各种兴趣小组等，寓教与乐，活动育人。
发挥教师的主观能动性，提高教育教学水平，以减轻学生课业负担为切入点，尊重发挥学生的主体作用，调动学生的积极性，使学生体验到学习的愉悦，从而增强学生的学习主动性。
6、扎实开展教研工作，提升教师专业成长，校长和领导班子承担教研课题，做到教研科目全覆盖。
近年来，我们加强学校教研组建设，规范教研组工作规程，做到了组织、计划、人员、时间、活动、专题、总结七落实。
7、坚持质量立校，狠抓教学常规管理。
学校始终围绕“教育教学”这一中心开展工强化质量意识，教育教学质量稳步提高。
，定期与不定期教学检查，及时公布检查结果并予以通报，保证了教学各环节的落实到位。
制定《南留小学绩效考核办法》，用科学机制调动教师的积极性、主动性和创造性，并加强对学生检测的指导和管理力度，搞好质量分析，及时寻找差距，纠正偏向，有力的推动了教学质量的稳步上升，学校教育教学质量逐年提升。
8、抓好安全教育，构建和谐校园。
积极贯彻“安全第一，预防为主”方针，牢固树立“安全责任重于泰山”的观念，加大安全教育宣传力度，强化安全法律法规学习，坚持领导带班、教师值班制度。
双普双高汇报
幼儿园迎接“双高双普”检查工作汇报为切实做好“双高双普”工作，我园按照“双高双普”的工作要求，结合我园实际，制定《幼儿园“双高双普”工作实施方案》，并扎实认真开展各项的工作。
一直以来，我园对“双高双普”工作非常重视，从领导到教师，都把此项工作放在重要位置，刘园长牵头组织大家认真学习关于“双高双普”的各项文件，整理档案做到规范、合理、到位。
并乘着“双高双普”之东风，大力改善办园条件，优化校园环境，扎实稳步推进素质教育，得到上级领导的充分肯定，给予高度赞扬。
同时认真做好了以下工作。
1、我园对幼儿卫生间进行了美化装修，各个楼层体现出不同的风格。
一楼粉色世界、二楼绿色空间、三楼蓝色海洋，为孩子们创设了更为舒适的环境。
2、进行局部建设，软化幼儿活动场地，一楼、铺设绿色草坪，为幼儿开辟了更安全的还是场所。
3、班级不断丰富户外活动的体育器械，各班级都有自制的室外玩具。
各班家长也给予了积极的配合。
利用废物如：小推车、接球器、乒乓球案、舞龙等等。
4、幼儿自己种植植物，并贴上标签，既丰富了班级的植物角，又提高了他们的责任意识。
5、班级环境进行更换，结合主题与季节，体现以“儿童为本”的思想。
6、不断丰富区域活动，各班为语言区、益智区、科学区投放各种材料，增添进区活动记录本，材料环保、精致、利用幼儿操作，让幼儿更好参与区域活动。
7、在家园联系栏增添了教师责任明细，让每位教师增强责任感，提高主人翁意识，更好的服务于家长幼儿。
8、对校园进一步加大了绿化、美化的力度，加强了校园文化建设，营造浓厚的氛围，也为幼儿园的发展起到积极的促进作用。
我园将继续努力，以清新翠绿，明晰纯净的办园思路，以华采的精神状态教书育人，打造更加优美的育儿环境，扎实稳步推进素质教育。
金太阳幼儿园2012.10.25“双高双普”工作汇报金太阳幼儿园二〇一二年十月二十五日。
“双高双普”检查汇报材料
“双高双普”检查汇报材料1500字《双高双普》检查汇报材料一、背景介绍为了深入推进“双高双普”工作，提高高技能人才和普通劳动者的素质和能力，我单位积极参与“双高双普”检查，并经过一段时间的工作，现将检查情况进行汇报。
二、工作概况自开展“双高双普”工作以来，我单位高度重视，建立了完善的工作机制。
一是成立了“双高双普”工作领导小组，并确定了具体分工，保障了工作的顺利推进；二是建立了专门的工作团队，负责具体的实施工作，确保工作任务的完成。
在工作的过程中，我们注重发挥政府、企事业单位、社会组织和个人的积极性，形成了全社会共同参与的良好局面。
三、工作成绩在“双高双普”工作中，我单位取得了一系列的成绩。
一是扩大了职业教育的覆盖面。
通过建立了一批职业教育培训基地和职业教育学校，使更多的人能够接受到高质量的职业教育。
二是大力推进了技能人才培训和认证工作。
通过组织开展职业技能竞赛和技能培训班，提高了广大职工的技能水平，推动了职业技能认证工作的开展。
三是加强了就业服务和创业培训。
通过开展大规模的就业创业活动，提供了更多的就业机会和创业支持，促进了就业的稳定和创业的发展。
四是加强了职业教育的宣传和推广。
通过举办职业教育展览和宣传活动，提高了职业教育的知名度和认同度。
四、存在问题尽管我们在“双高双普”工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题。
一是受制于资金和人力资源的限制，职业教育的发展还不够充分。
目前，职业教育依然面临着师资力量不足、课程设置有限、设备设施不完善等问题。
二是职业教育与企业需求不够匹配。
虽然我们和一些企事业单位开展了合作，但由于信息不对称等原因，职业教育与企业实际需求还有较大差距。
三是社会对职业教育的认可度还不够高。
尽管我们进行了大规模宣传，但一些家长和学生对于职业教育的认知依然存在误解，存在一些观念上的障碍。
五、下一步工作思路在今后的工作中，我们将进一步加强职业教育的发展，努力解决存在的问题。
一是加大投入，改善条件。
幼儿园双高双普材料汇报
幼儿园双高双普材料汇报简介幼儿园双高双普教育是指在保证普及教育的同时，实现高质量教育，为幼儿提供全方位的素质教育。
双高指深化高质量管理和高素质园本身建设，双普则指普及幼儿教育和普及全员素质教育。
实施目标通过实施双高双普教育，幼儿园可以达到以下目标：1.实现幼儿全面发展，提高幼儿综合素质；2.提高园所管理水平和教职工素质；3.推动幼儿教育公共服务质量，提高幼儿教育普及化水平；4.实现从“进入幼儿园”的教育形式向“从出生开始”的教育全过程转变，提高幼儿的教育成果；实施措施实施双高双普教育需要采取以下措施：深化管理1.提高园所班子的管理水平和素质，建立管理制度；2.健全幼儿园内部管理机制，保障每项工作顺畅有效推进；3.完善园所基础设施建设，提升幼儿园整体形象；4.组织各类专业培训和交流活动，提高教职工的素质和水平。
加强教育1.建立科学的教育体系，推进幼儿教育科学化；2.创造富有活力和创造力的学习环境，营造良好的教育氛围；3.强化园所的思想政治工作，培养优秀的幼教师资力量；4.推行幼儿园教育教学改革，完善教育工作机制，提高教育教学质量。
抓好服务1.拓展家园共育的渠道，加强园所与家庭之间的协作；2.推进服务标准化，为幼儿提供全面服务，培养大家庭精神；3.尊重幼儿的个性，注重特殊需要儿童的教育，打造多样化服务；4.增强卫生保健措施，保障幼儿的健康和安全。
实施效果采取以上措施，可以取得如下实施效果：1.幼儿教育基础环境得到全面提升；2.园所教育水平和管理水平得到进一步提高；3.幼儿综合素质得到更全面的提高；4.家长对园所的信任度和满意度得到显著提高；5.幼儿成长质量和园所办园质量同步提高。
结论幼儿园双高双普教育体系的实施，是基于对幼儿身心成长需求的认定，是推进我国幼儿教育整体化、多岗位的高素质发展需求的要求，它可以保障我国教育事业和成功开展全面建设社会主义现代化国家的需求。
因此，今后需要进一步加强幼儿园双高双普教育体系在我国的推广，推动我国教育事业进一步发展。
幼儿园双高双普材料汇报
幼儿园双高双普材料汇报尊敬的各位领导、同仁们：大家好！很荣幸能够在这里向大家汇报我园在“双高双普”工作方面的相关情况。
以下是我园的具体工作汇报：一、幼儿园概况我园创建于_____年，位于_____，是一所_____幼儿园。
园所占地面积_____平方米，建筑面积_____平方米。
目前，我园共有_____个班级，在园幼儿_____名，教职工_____人，其中专任教师_____人。
二、“双高双普”工作的推进与落实1、加大投入，改善办园条件为了给孩子们提供一个更加舒适、安全、富有教育意义的学习和生活环境，我们积极争取资金，不断加大投入。
近年来，我园先后对园舍进行了翻新和改造，重新铺设了操场，增加了绿化面积，使园所环境更加优美。
同时，我们还购置了大量的现代化教育教学设备，如多媒体教学一体机、电子钢琴、玩具柜、图书架等，满足了幼儿的学习和游戏需求。
2、加强师资队伍建设教师是教育事业的核心力量，为了提高教师的专业素养和教育教学水平，我们采取了一系列措施。
首先，加强师德师风建设，通过定期组织师德培训、签订师德承诺书等方式，引导教师树立正确的教育观和价值观，增强教师的责任感和使命感。
其次，加强教师业务培训，积极组织教师参加各类培训活动，如国培、省培、市培等，同时鼓励教师自主学习和参加继续教育，不断更新教育理念和知识结构。
此外，我们还注重教师的教学实践能力培养，通过开展公开课、观摩课、教学研讨等活动，促进教师之间的交流与合作，提高教师的教学水平。
3、规范管理，提高办园水平我们始终坚持依法治园、规范办园，建立健全了各项规章制度，如《教职工岗位职责》《安全管理制度》《卫生保健制度》等，确保各项工作有章可循、有序开展。
同时，我们加强了对幼儿园日常工作的管理和监督，定期对班级教学、环境卫生、安全工作等进行检查和评估，及时发现问题并加以整改。
在财务管理方面，我们严格执行财务制度，规范经费使用，确保每一分钱都用在刀刃上。
4、注重教育教学质量教育教学质量是幼儿园的生命线，我们始终把提高教育教学质量放在首位。
双高双普开展情况汇报（精选5篇）
双高双普开展情况汇报（精选5篇）第一篇：双高双普开展情况汇报1镇安县“双高双普”创建工作进展情况汇报镇安县人民政府（2012 年7 月日）尊敬的各位领导：首先，我代表县人民政府对各位领导莅临我县检查指导工作表示热烈地欢迎！并对各位领导多年来对我县经济和社会发展的关心和支持表示衷心地感谢！下面，我就镇安县“双高双普”创建工作进展情况向各位领导作以简要汇报。
今年以来，镇安根据年初市教育工作会议确定的县区“双高双普”创建目标任务和市政府与我县签订的目标责任书要求，本着巩固成果、整合资源、强化管理、加大投入、协调发展的总体思路，紧紧抓住教育基础项目建设契机，以推进学校布局调整整合教育资源为突破口，狠抓校舍建设进度、装备配置力度、教育现代技术、教师队伍建设四大重点，半年来，教育工作态势良好，“双高双普”创建工作按计划顺利推进。
主要做法是：一、加强领导，夯实责任，有力推动创建工作扎实开展镇安自2008 年通过省政府“义务教育均衡发展合格县”评估验收之后，立即将工作重心转移到“双高双普”创建上，以“双高双普”总揽全局，各项工作稳步推进。
为强化组织领导，政府拟成立以璩县长为组长，人大、政府、政协分管联系教育工作的领导任副组长，相关部门负责人为成员的创建工作领导小组，在教体局设立办公室，负责对“双高双普”创建工作进行统一部署，统一协调，解决工作中的重大问题和主要困难。
进一步细化落实部门责任，要求各级各部门把“双高双普”创建工作作为一项严肃的政治任务，作为“一把手”工程，作为资源循环强县、生态文明大县、旅游休闲名县建设的奠基工程，切实做到思想、组织、责任“三落实”，领导、宣传、措施、工作“四到位”。
特别是近年来，随着党政领导干部履行教育工作职责考核和教育优先发展问责制等工作的深入开展，县上推行了县级领导包抓乡镇，部门领导包抓项目学校的包抓制度；县委组织部将“双高双普”作为乡镇主要领导教育工作督导评估与考核的硬指标，与领导干部的政绩挂钩；教体局和政府教育督导室将“双高双普” 作为一切工作的出发点和落脚点，编制发展规划，审查学校建设标准，实施项目学校建设，开展专项督导检查，安排教育教学工作；发展规划部门把“双高双普”纳入全县国民经济和社会发展总体规划，积极争取建设项目；财政部门充分发挥公共财政的保障职能，落实教育投入保障政策，每年安排专项资金专门用于“双高双普”；编制、人社部门理顺了教师归口管理体制，在编制、教师职称等方面对农村和边远学校给予政策倾斜；司法、工商、公安、文化等部门协同治理校园周边环境，维护学校正常教学秩序；计划、住建、国土等部门最大限度在校舍建设上给予优先、优惠和照顾，严格实行项目管理，加强校建工程质量的检查监督，保证资金的投资效益。
幼儿园双高双普材料汇报
幼儿园双高双普材料汇报一、背景介绍为了适应当前社会和教育改革的发展，我园积极探索幼儿园教育改革，努力提高教育教学质量。
2016年启动“双高双普” 教育方案，实现以教师为主体，积极推进科学研究和教学教育两个方面的高水平发展。
本次汇报需要说明我园针对“双高双普” 教育方案所开展的一系列工作及取得的效果。
二、教师建设我园教师是幼教工作的中坚力量，如何提升教师的教学水平和教育素养，对于提升幼教整体水平非常重要。
针对这些问题，我们采取了如下措施：1.教师培训为了丰富教师的专业知识和提高教育素养，园方定期安排教师参加各种形式的培训活动。
包括幼儿教育心理学、班级管理、教育法律法规等多个方面。
同时，园方鼓励教师自学和自我提升，定期开展专业沙龙活动，提高教师的自学能力和教育素养。
2.师资队伍建设以优化师资队伍为目标，我园增加师资配置，为教学制定合理的师生配比，科学评估教学质量，优化园内教学资源。
同时，我园加强了对教职工的各项管理举措，规范教师的岗位职责及考核标准，努力提高教师们的工作积极性和出色表现的激励机制。
三、课件建设“双高双普” 教育方案要求幼儿园注重科学课件的设计和制作。
本着创新发展的理念，我园定期更新课件，丰富教育内容，增强师生互动性。
其中，我们采取了以下方法：1. 制作具有互动性的幻灯片教材制作一份质量高、内容丰富、布局美观的幻灯片教材，可以有效地引导幼儿进入学习状态，降低他们的学习抵触情绪。
同时，幻灯片教材具有操作简单，观看空间自由调整，查找资料便捷等多种优势，受到了师生的一致好评。
2. 融入互联网元素教学课件不应该是单调的图片与文字组合，应该包含更多的互联网元素，更贴近孩子的娱乐习惯，如音乐、视频等。
我园针对此类问题，引入了网络元素，为幼儿学习增添了一份趣味性和互动性，提高了孩子对课程的兴趣度。
四、评价体系建设评价就是发现问题的过程，也是我们学习成长的动力。
所以评价体系建设至关重要。
本园瞄准幼儿特点和小班化管理的特色，制定和完善不断完善教育评价体系，包括基于课程标准的个案评估、基于情境和角色扮演的评估、基于学科和文化环境的综合评价等多种方法，最大程度的发现幼儿潜能，提高培养目标的实现率。
应验双普双高汇报材料
临渭区官路镇阳光彤彤幼儿园“双普双高”应验汇报材料一、学校基本情况：阳光彤彤幼儿园是一所全日制民办幼儿园，地处官路辖区原吝家小学院内，幼儿园服务半径10平方公里，园区占地面积10000平方米，建筑面积1300平方米，绿化面积252平方米，拥有4个教学班，在园幼儿127名，教职员工16人，其中专任教师4人。
幼儿教学管理上有五室，分别是：手工美术室、音乐舞蹈室、兴趣活动室、图书资料室、医疗观察室,设施基本完备，机构基本健全。
本园的办园宗旨是：遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，依法办园，依法治教，为现代化建设培养德、智、体、美等全面发展合格人才。
二、“双高双普”工作具体做法：1、长远规划、明确服务理念我园本着长远规划、明确服务理念的工作思路，在本学期开学前携全体教师走访本村辖区各个自然村，做到了3周岁以上幼儿无辍学现象，用财政局补助幼儿园经费先后减免特困家庭留守儿童学杂费3000多元。
开学后把财政局与教育局对于学前一年免费幼儿以及贫困幼儿的补助先行垫资补助到位。
2、抓学习、促作风，不断加强师德师风建设结合教育局有关幼儿园师德师风建设的文件精神，教育全体老师开拓进取，无私奉献，勇于创新、关爱幼儿，热爱教育事业。
除了个人自学政治理论外，幼儿园每周一专门开幼儿园教师的师德师风专题会议，学习各个兄弟幼儿园中优秀教师的各种师德风范。
3、业务学习促提高，校本培训促发展我园利用轮换的方式，定期送园内教师去专业的培训机构培训幼师技能。
正常工作期间要求每位老师利用晚上闲暇时间观看幼师题材视频讲座。
平时在教学期间必须写好教学反思、教学案例以及经验总结；幼儿园中青年教师为老教师传授信息技术，老教师向新教师传授教学经验等渠道、方式，互学互促。
4、抓好安全教育、保证幼儿园和谐稳定贯彻“安全第一，预防为主”方针，牢固树立“安全责任重于泰山”的观念，加大安全教育舆论宣传力度，强化安全法律法规学习，夯实领导带班、教师值班工作，以安全常识教育为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育，不断增强师生的自我安全防范意识。
双高双普检查汇报材料（2）
双高双普检查汇报材料（2）双高双普检查汇报材料贯彻“安全第一，预防为主”方针，牢固树立“安全责任重于泰山”的观念，加大安全教育舆-论宣传力度，强化安全法律法规学习，夯实领导带班、教师值班工作，以安全常识教育为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育，不断增强师生的自我安全防范意识。
特别重视学生游泳、交通安全教育，杜绝意外事故发生；加强学生饮食管理，认真做好校园内防火、防盗、防爆、防触电、防中毒、防甲型H1N1流感、防震演练等工作，加强校园内及周边环境治理，划分责任区，层层签订责任状，夯实安全责任，制定突发事件工作预案，提高快速反应能力，安全工作基本做到家长放心，社会满意。
7、严把三关，抓好“控辍保学”工作。
为进一步保障适龄儿童接受规定年限的教育，学校将“控辍保学”工作作为贯彻“普九”工作的.重要举措，成立由杨勇校长为组长的“控辍保学”领导小组，严把入学、教育、巩固三关，切实抓好“控辍保学”工作。
建立学生转学报告制度和辍学报告制度，实行“校长 --班主任--教师”三位一体的目标责任制。
加强监控，发现一个，动员一个，劝返一个，使辍学率控制为0。
切实落实“两免一补”政策，做到了有计划、有制度、有档案、有名册，手续健全发放及时、到位。
三、存在的问题与不足：虽然我校在双高双普方面做了大量工作，也取得了一定，但也清醒的认识到存在的问题和不足，主要表现在：一是校园文化氛围不强，学校布局因各种因素不够合理，“三化”效果不明显；二是教育现代化有待提高；三是因资金困难学校厕所亟待重建。
四、今后努力的方向：1、进一步提升办学理念，不断改善办学条件，为学生可持续发展奠定基础。
2、进一步加强教育现代化的建设。
总之，我校的各项工作在各级领导的关心指导下取得了一些成绩，但也存在一定的问题与不足，在今后的工作中，我校将依法治校，以德治校，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，进一步提高教师的思想觉悟和业务能力，不断充实和学习现代化教学设施和手段，努力把每一位适龄少年都培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，推动我校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。
双普双高整改汇报材料参考范文(三篇)
双普双高整改汇报材料参考范文尊敬的领导：我单位对于双普双高整改工作高度重视，按照上级的要求，我们制定了一系列措施和工作计划，并已经在过去一段时间内积极开展整改工作。
以下是我们的整改汇报材料，以供参考。
一、整改工作总体情况自上次整改工作部署以来，我们全体员工立即行动，迅速组织起整改工作小组，确定整改目标，并制定详细的工作计划。
在整改期间，我们不断加强内部沟通和协作，不断总结经验教训，并及时调整和完善工作计划，确保整改工作能够顺利进行。
二、整改任务完成情况1. 双普整改任务完成情况（1）农忙时段人员数、仪器设备数、各类农机具数不得减少。
我们通过加强沟通和协作，在农忙期间保证了人员和设备的充足，并在需要的时候进行了增援。
截至目前，农忙时段人员数、仪器设备数和农机具数没有发生减少的情况。
（2）进一步加强农户技术指导和培训力度。
我们加大了农户技术指导和培训的力度，组织了多次技术培训班和农田观摩活动，提高了农民的技术水平和种植效益。
同时，我们积极引进了新的技术和技术人员，为农民提供更好的技术支持。
（3）加强农田管理和保护工作。
我们加强了对农田的管理和保护工作，对农田进行了细致的调查和评估，并采取了相应的措施进行保护。
我们还组织了环境保护宣传活动，提高了农民的环保意识和保护农田的能力。
2. 双高整改任务完成情况（1）加强职工综合素质培训。
我们组织了多次职工综合素质培训，提高了员工的专业素质和工作能力。
同时，我们还加强了对员工的考核和管理，确保员工的工作能力和素质得到全面提升。
（2）加强科技创新和信息化建设。
我们加强了科技创新和信息化建设，引进了一批科技人才和先进的技术设备，并积极开展科研项目和创新实践，取得了一系列重要成果。
（3）加强企业文化建设。
我们加强了企业文化建设，形成了一系列特色的企业文化活动和培训，增强了员工的凝聚力和归属感。
三、存在的问题和下一步整改计划在整改工作中，我们也存在了一些问题，需要进一步加强整改。
双普双高整改汇报材料范本
双普双高整改汇报材料范本尊敬的领导：我是××学校××年级的班主任，非常荣幸能向您汇报我们班级的双普双高整改工作。
在学校领导的正确引导和支持下，我们班级团结一致、积极努力，以求更好地促进学生全面发展。
一、问题分析经过我们班的深入调研和分析，我们发现了以下问题：1.教学质量不稳定：尽管我们班级中有不少教师具备较高的教学能力，但是由于教学准备不充分、教学方法不灵活等原因，导致教学质量存在起伏。
2.学生学习动力不足：部分学生在学习中缺乏积极性和主动性，对学习缺乏兴趣，导致学习效果不佳。
3.班级管理不规范：管理制度不健全，班委成员职责不明确，班级纪律意识较低，导致班级的学习氛围不够浓厚。
二、整改方案针对以上问题，我们制定了以下整改方案：1.提高教学质量：我们将组织班级教师进行教学经验交流和研讨，促进教学能力的提升。
同时，加强教学准备工作，制定详细的课堂教学计划，并根据学生的实际情况灵活调整教学方法，以达到提高教学质量的目标。
2.激发学生学习动力：我们将通过开展丰富多彩的教育活动，激发学生对学习的兴趣。
比如定期组织团队活动，鼓励学生参加课外竞赛和社会实践等，创造有利于学生学习的环境和氛围。
3.加强班级管理：我们将完善班级管理制度，明确班委成员的责任和职责，加强班内纪律教育，提高学生的纪律意识。
同时，建立健全班级学习档案，及时跟踪学生的学习情况，制定有针对性的辅导计划，帮助学生克服学习难题。
三、整改效果评估经过一段时间的努力，我们取得了以下整改效果：1.教学质量明显提升：教师的教学准备工作得到了明显改善，教学方法也变得更加灵活多样。
学生成绩普遍有所提高，主动参与课堂讨论的学生也有了明显增多。
2.学生学习动力明显提高：由于我们积极组织丰富多彩的教育活动，学生在学习中的积极性和主动性有了明显提高。
学生参加课外竞赛的数量也有所增加，并在其中取得了不错的成绩。
3.班级管理更加规范：我们完善了班级管理制度，班委成员的责任和职责得到了明确。
双高双普自汇报材料
双高双普自汇报材料一、学校根本情况XXXX是一所农村基层XX，学校占地面积平方米，总建筑面积平方米，现有教职工人，学校设有个年级，现有教学班个，在校学生人。
其中一个学前班，在园人数人。
在各级指导的关心指导下，学校先后被评为“平安”、“施行素质教育先进单位”等多项荣誉称号。
二、施行“双高双普”的主要做法1、认识到位。
我校在中心校“双高双普”迎检发动大会后，立即召开老师大会，研究部署贯彻意见，认真传达贯彻中心校会议精神，要求各专题组进一步统一思想认识，自我加压，真抓实干，确保各项迎检工作有序推进；要求各小组、各班要大力支持，亲密配合，积极为“双高双普”的施行提供支持。
2、行动到位。
为确保“双高双普”各种数据材料真实、准确，学校各专题组、各小组全体成员利用双休日时间，加班加点，及时做好各种表、册、卡的建档和滚开工作，同时认真对照“双高双普”验收标准，开展自查、整改，逐项分解，落实到人。
三、夯实学校办学行为1、抓德育实效，推进根底教育改革。
成立德育工作指导小组，坚持以德兴教，以人为本，充分利用国旗下讲话、红领巾播送站对学生进展思想教育和法制教育；利用主题班会和庆“六一”、“十一”活动渠道丰富学生，做到有活动有记录；优化校园文化环境，“十个一”及名人名言等上墙；重视学生日常行为，由浅入深，改进未成年人思想建立；建立起了值日中队监视制度，老师值日制度，流动红旗鼓励制度。
同时开展文明班级争创活动，做到目的明确，验收标准，反响及时，通过每日督导，发现问题及时解决，加强行为标准训练力度。
定期检查，做好平安检查情况登记，学校师生近三年无违法犯罪现象。
2、抓教育科研，向科研要质量。
做好教育教学规划，确定研究课题，制定课题施行方案，充分利用校本培训、点性教研等方式推进课程改革工作，做到培训有记录、教研有安排、有材料、有听课、有评价。
3、抓常规教学管理，向管理要质量。
深化落实XX教学常规管理规定，标准教学行为，老师认真做好“备、教、批、辅、考”工作，学校不定期对老师的教案、作业等常规进展检查评比，做到有评比、有记录、有反响。
幼儿园双高双普材料汇报3篇
幼儿园双高双普材料汇报3篇幼儿园双高双普材料汇报 (1) 幼儿早期教育不应该是封闭，应与家庭、社会教育紧密结合，形成全方位的合理教育。
因此，首先建立一系列家长工作制度，开展形式多样的家长活动。
如“专题讲座”“家长开放日”“班级家长会”“”，还有重大节日“六一”“元旦”“大班毕业典礼”都举行隆重的庆祝活动，请家长来园参观，形成家长工作常规化。
同时结合家长育儿存在的问题可以通过门厅宣传栏，班级家园双通道等途径向家长宣传教育经验及育儿知识，不断提高家长素质。
幼儿园换组织了家长写育儿经验，教子征文等并向全园家长推广。
与此同时，还积极与社区联系，取得社会的支持与配合使幼儿教育这一活动得到延伸。
如组织幼儿参加社区公益活动联欢会，运动会，去敬老院慰问演出等。
我园的文化建设不只是为了树立形象，更重要的是打造幼儿园文化力，提升竞争力。
将促进幼儿，教师，幼儿园发展的办园理念认真贯彻到教育工作中，营造文化育人的园所氛围，使师幼的行为修正与规范，发展到意识浸润。
习惯的养成逐渐内化成无意识的自觉与自然。
最终凝聚成文化的力量，促进师幼和幼儿园的发展。
幼儿园双高双普材料汇报 (2)1、长远规划、分段实施、逐步完善，不断改善办学条件：近年来我们本着长远规划、分段实施、逐步完善的工作思路，不断改善办学条件。
多方筹措资金更换文化橱窗、报栏、文化标语，绿化园所环境，校园文化氛围得到提升;20xx年9月，为幼儿更换桌凳床铺100 套，活动室面貌焕然一新。
2、抓学习、促作风，不断加强师德师风建设：结合国、省、市、县有关师德师风建设的文件精神，教育全体老师开拓进取，无私奉献，勇于创新、关爱幼儿，热爱教育事业。
除了个人自学政治理论外，幼儿园定为每周二于周四为学习日。
集体学习与个人自学的师德师风建设相结合，再次学习《幼儿教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、八荣八耻等法律法规和文件等，树师德、铸师魂。
要求每师每学期期写 5000 字政治学习笔记及 4 篇学习心得并上墙公布。
双普双高整改汇报材料参考（五篇）
双普双高整改汇报材料参考尊敬的领导：您好！我是某公司负责双普双高整改工作的负责人，特向您汇报我们在双普双高工作中的整改情况和所采取的措施。
以下是本次汇报的具体内容。
一、整改概况双普双高作为我公司当前发展的重要战略，旨在提高企业管理水平和员工素质，加强创新能力和技术研发能力的培养。
然而，在实施双普双高过程中，我们发现存在一些问题和不足之处，因此针对这些问题，我们制定了相应的整改计划并加以推进。
二、问题分析及整改措施1. 管理体系不健全在过去的工作中，我们发现公司的管理体系存在不够科学、不够规范的问题。
为此，我们成立了管理体系整改小组，对公司管理制度进行了全面的审查和修订。
我们在制度的具体要求和操作流程上进行了规范和明确，确保管理体系能够更好地发挥作用。
同时，我们加强了对员工的培训和教育，提高员工的管理意识和能力。
2. 员工素质不高公司员工的素质对于双普双高工作的顺利进行起着重要的推动作用。
为此，我们在员工培训和教育方面进行了大量的努力。
我们组织了一系列的培训班和研讨会，提高员工技术能力和创新能力，培养他们的团队合作精神和责任意识。
同时，我们还建立了员工绩效考核制度，通过激励机制来推动员工的素质提升。
3. 创新能力不足作为双普双高工作的重要内容，创新能力是企业发展的核心竞争力。
针对创新能力不足的问题，我们采取了一系列的措施。
首先，我们引进了一些创新人才，通过他们的带领和引领，带动企业的创新氛围和创新能力的提升。
另外，我们建立了创新管理机制，鼓励员工提出创意和创新方案，并提供相关的资源和支持。
三、整改成效经过我们的努力和改进，目前我们的双普双高工作已经取得了一些成效。
首先，在管理体系方面，我们的管理流程更加规范，各个环节的责任分工更加明确，大大提高了工作效率。
其次，在员工素质方面，我们的员工培训计划得到了广泛的好评，员工的技术水平和责任意识得到了明显的提高。
最后，在创新能力方面，我们的研发团队取得了一些突破性的成果，为企业的发展提供了新的动力。
2024年幼儿园双高双普情况汇报
优化德育骨干队伍：树立“人人是德育工作者”、“处处都有德育工作”的德育大观念，形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局；发挥学生主体作用；加强和改进德育工作，增强德育工作的针对性、实效性和主动性；注重文体、科技、艺术教育和网络道德教育；发挥“三结合”（学校、家庭、社会）教育网络的作用。
我校德育工作要实现“四化”即：教育内容层次化，教育活动系列化，教学安排制度化，教育形式多样化，坚持文化育人、环境育人、教学育人与实践活动育人相结合，使学生学会参与、学习做人，健康成长。
1、软包幼儿活动室墙面、塑胶卫生间和楼梯，园内统一采购KT版和塑胶材料，全园教师利用每天放学后的课余时间，加班加点自行动手进行软包和塑胶，活动室软包后不仅保证了幼儿的安全，还在软包后的墙面上展示了幼儿们的手工作品，可谓是一举两得，软包和塑胶后的楼道和活动室显得更加的`安全和美观。
2、在原有的基础上继续购买添置绘本700余册，室内玩具4类50余种，这次添置绘本后，园内的图书室和活动室的图书角就全部换成了绘本，这样幼儿们就在以后接触到的阅读类书籍更加生动有趣，以便于孩子们更地培养良好的阅读习惯。室内玩具的添置极大的丰富了幼儿的活动乐趣，使幼儿在园内的活动更加多样化。
双高双普汇报材料
双高双普汇报材料
尊敬的评委老师们，
我参与的研究课题是关于双高双普教育的调查和研究。
在此我将汇报我们小组所进行的调查和分析结果。
我们小组以问卷调查的方式收集了相关数据，共有100位参与者完成了问卷。
问卷内容包括双高双普教育的了解程度、对其评价、对个人发展的影响和对未来事业的看法等。
通过分析问卷结果，我们得出了以下几点发现：
首先，大部分参与者对于双高双普教育有一定的了解，其中有80%的人认为这种教育模式对于培养学生的创新精神和科学素养起到了积极的作用。
其次，对于个人发展的影响，超过60%的参与者认为双高双普教育使他们在学术上取得了突破性的进展，并在创新思维和实践能力方面得到了提升。
此外，超过50%的人认为这种教育模式有助于培养他们的团队合作精神和领导才能。
最后，关于未来事业的看法，绝大部分参与者表示双高双普教育为他们未来的职业发展提供了良好的基础和机会。
有超过70%的人希望将来从事与科学、技术或创新相关的工作，他们认为通过双高双普教育所获得的知识和技能在这些领域会有更好的应用和发展。
通过以上的调查和分析，我们可以得出结论：双高双普教育在
培养学生的创新能力、提高他们的实践能力和团队合作精神方面具有显著的作用，并能够为他们未来的职业发展铺平道路。
然而，我们也发现仍有一部分参与者对于双高双普教育缺乏了解，这需要进一步加强宣传和推广。
感谢评委老师们的聆听，如果您有任何问题或意见，欢迎提出。
非常感谢！。
幼儿园双高双普汇报材料
幼儿园双高双普汇报材料篇一:魏家楼中心幼儿园双高双铺汇报材料魏家楼中心幼儿园双高双普工作汇报材料一、幼儿园基本情况我园始建于2015年，位于陕西省横山县魏家楼镇。
园舍占地面积约5481平方米，建筑面积1300平方米，新建灶房面积90余平方米，室外活动场地预计1431余平方米。
幼儿园开设有大、中、小5个教学班，在园幼儿139名。
魏家楼中心幼儿园隶属元新建幼儿园，目前基础设施不完善，环境创设刚刚起步，因为还在施工阶段校园安全性能存在较大隐患。
校园幼儿娱乐设施硬件设备基本为零。
教室每个班保教设施配备基本完善，有智能电视机、水杯架、饮水机、消毒柜等。
二、各项目标达成情况1、师资水平我园专任教师13人。
本科2人，大专5人，研究生1人，高中5人。
所有教师都能胜任本职教学，专业技能合格。
1都能自觉遵守师德规范，关爱幼儿，不体罚和变相体罚幼儿。
2、教师培训我园园长1人，多次接受岗位培训、研修提高培训，培训率100%。
我园教师能积极参加县教育主管部门组织的各级各类培训，开展各种保教科研活动。
3、保教质量我园能根据教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，围绕健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域开展保教活动。
消除“小学化”和“保姆化”倾向，不以任何形式教授小学教育内容和强化训练，不给幼儿布置家庭作业，不要求家长统一购买各种幼儿教材和教辅资料。
三、贯彻落实“双高双普” 工作具体做法1、长远规划、分段实施、逐步完善，不断改善办学条件: 近半年来我们本着长远规划、分段实施、逐步完善的工作思路，不断改善办学条件。
筹划舞蹈室，书画室等。
绿化园所环境，校园文化氛围得到提升。
2、抓学习、促作风，不断加强师德师风建设: 结合县局有关师德师风建设的文件精神，教育全体老师开拓进取，无私奉献，勇于创新、关爱幼儿，热爱教育事业。
3、业务学习促提高，园本培训促发展: 利用每周一次业务学习的时间，组织教师学习及《幼儿发展纲要》、《幼儿园2工作规程》新标准及新理念，并要求每位老师每学期写好学习笔记。
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实验幼儿园“双高双普”验收工作汇报
我园自“双高双普”工作开展以来，在县教育局、城关学区的正确领导和指导下，通过我园全体教职工辛勤努力，取得了一定的成绩。
现将有关情况汇报如下：
一、幼儿园基本情况
淳化县实验幼儿园位于阳铭居小区院。
2011年9月正式开园，是一所年轻、充满生机和活力的民办幼儿园。
校园占地面积660㎡，建筑面积1340㎡，户外活动场地645㎡，分设大、中、小7个教学班，在园幼儿248名，现有教职工21人，其专以上14人，学历合格率为100%。
实验幼儿园办园以来始终坚持“传播真正使人受益一生的教育，让世界充满爱与尊重”的办园宗旨，坚持“爱心、童心、耐心、细心、热心”的工作原则,以办家长满意的幼儿园为生命，以优美的育人环境为特色，全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》。
2015年以来，我园投资30万元大大改善了办园条件，实现了“五标准”，即“标准的桌椅、儿童床、玩具柜、衣帽柜、图书架”，现在，园班班有幼儿专用活动室、卧室、盥洗室，有电子白板、电视机、录音机和影碟机，有标准化幼儿食堂，有专用饮水机；投入4万元余元开展了教师校本研修活动。
园建筑结构合理，部设施齐全，育人环境优美，办园理念全新，2012年市政府卫华市长参观后，对我园的工作给予了高度赞扬。
我园同时也赢得了社会和家长的一致好评，连续四年被县教育局评为民办教育先进单位，2015年被市教育局评为三星级民办教育机构。
二、各项目标达成情况
1、师资水平
我园专任教师16人。
大专14人，中专2人。
学历全部100%达标。
所有教师都能胜任本职教学，专业技能合格。
都能自觉遵守师德规，关爱幼儿，不体罚和变相体罚幼儿。
2、办学条件
我园占地面积660多平方米，建筑总面积1340多平方米，户外活动场地645平方米。
各教室配有电视机、电子白板、取暖等各种教学设备和生活必备用品。
室外地面铺全部软化安全舒适，室外活动场地宽敞并配有各种大型玩具。
厨房配有电冰箱、和面机、切面机、消毒柜、留样柜等设施；排气排烟良好，上下水通畅，防鼠防蝇设施齐全；取得了卫生许可证，炊管人员能持证上岗，符合卫生要求，食品采购管理规，自制和外购食品符合幼儿饮食特点，做好48小时食品留样。
3、教师培训
我园园长1人，多次接受岗位培训、研修提高培训，培训率100%。
我园教师能积极参加省市县教育主管部门组织的各级各类培训，同时也积极参加各种社会机构举办的幼儿教育培训，共培训80人次。
坚持开展校本研修活动。
4、保教经费：教职工工资能按时足额发放；各类经费使用合理，管理规。
5、保教质量
我园能根据教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，围绕健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域开展保教活动。
消除“小学化”和“保姆化”倾向，不要求家长统一购买各种幼儿教材和教辅资料；不乱收费，严格执行收费标准，建立收费公示制，接受家长和社会监督。
6、幼儿园管理
园长热爱幼教事业，具有改革创新精神，树立素质教育新理念，认真履行工作职责；领导班子结构合理，团结和谐，职责明确，职能作用得到充分发挥；坚持以人为本，尊重教职工，关爱幼儿，建立了平等、规、健全、高效的管理制度，坚持常规管理，按时进园、离园，按时游戏、用餐，按时休息、睡眠，确保幼儿上午、下午各1小时户外活动；建立健全了教职工代表大会和家长委员会制度，积极接受社会监督。
7、安全管理：我园建立健全各种安全、卫生保健制度，制定突发事件等安全预案；按规定配备专职安保人员1名，配置安保器材和技术设备，严格门禁制度；加强幼儿体质监测和食品卫生管理检查，消除各类安全隐患；建立幼儿园传染病防控和信息报送机制，确保无安全责任事故。
8、落实素质教育：园长和教职工都能认真学习关于素质教育的文件及领导讲话，开展素质教育理念大讨论，形成了素质教育办园理念，全体教职工在保教工作中认真贯彻落实；把保护幼儿生命安全和身体健康放在首位，坚持以游戏为基本活动模式，寓教于乐，促进幼
儿快乐生活、健康成长；合理安排和组织幼儿一日生活，分别制定了详细科学的大班、中班、小班保教工作方案，明确游戏活动和吃饭、喝水、午睡、休息等具体要求，实施效果良好。
三、贯彻落实“双高双普”工作具体做法
1、长远规划、分段实施、逐步完善，不断改善办学条件：近年来我们本着长远规划、分段实施、逐步完善的工作思路，不断改善办学条件。
多方筹措资金更换文化橱窗、报栏、文化标语，绿化园所环境，校园文化氛围得到提升；2015年9月，为幼儿购买桌凳床铺240套，购置各种教学设备60台（套），活动室面貌焕然一新，并不断逐年增加投资改善办园条件。
2、抓学习、促作风，不断加强师德师风建设：结合县有关师德师风建设的文件精神，教育全体老师开拓进取，无私奉献，勇于创新、关爱幼儿，热爱教育事业。
除了个人自学政治理论外，幼儿园定为每周二于周四为学习日。
集体学习与个人自学的师德师风建设相结合，再次学习《教师职业道德规》、《教师法》、《教育法》等法律法规和文件等，树师德、铸师魂。
要求每师每学期期写5000 字政治学习笔记及 4 篇学习心得并上墙公布，每周写好观察日记、幼儿园一周活动计划表。
3、坚持质量立校，狠抓保教常规管理。
幼儿园始终围绕“保教并重”这一中心开展工作，强化服务意识，对两教轮保的工作等各环节和方面制定出科学而规的量化标准，并提出了可操作的考评要求，定期与不定期检查，及时公布检查结果并予以通报，保证了保教工作
各环节的落实到位。
制定《实验幼儿园目标管理考核办法》，用科学机制调动教师的积极性、主动性和创造性。
4、业务学习促提高，园本培训促发展：利用每周一次业务学习的时间，组织教师学习及《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》新标准及新理念，并要求每位老师写好学习笔记。
平时写好教学反思、教学案例或经验总结；每学期写好 2 篇教学心得，上好一节公开课、示课等，努力提高业务水平，近年来，我园教师不断培训提高教师的整体素质。
同时围绕全面提高保教质量这一中心，以游戏活动实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，研究和解决活动实践中的问题，组织教师参加幼儿园开展的校本培训。
园本教研活动，年轻教师为老教师传授信息技术，老教师向新教师传授保教经验等互学互促，有6名教师被评为园级优秀教师称号。
近三年来，幼儿园出资7万余元，通过走出去，积极参加慧凡教育和6+1教育中的幼儿教育培训，更新观念，提高水平。
5、加强科学管理，规教育行为：幼儿园根据实际情况制订了三年发展规划，提出新的办学理念、办学目标和办学策略，制订和完善了符合幼儿全面发展的各项规章制度，对进一步提高幼儿园管理水平，激励广大教师教书育人积极性起到重要的作用。
幼儿园工作做到了有章可循，有规可依，进入了制度化、规化、化和科学化的轨道。
切实落实“学前一年免费”政策，做到了有计划、有制度、有档案、有名册，手续健全落实到位。
6、抓好安全教育、保证幼儿园和谐稳定：贯彻“安全第一，预
防为主方针，牢固树立“安全责任重于泰山”的观念，加大安全教育舆论宣传力度，强化安全法律法规学习，夯实领导带头值班、教师具体工作，以安全常识教育为容，针对师幼特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育，不断增强师生的自我安全防意识。
特别重视幼儿上下楼梯、交通安全教育，杜绝意外事故发生；加强幼儿饮食管理，认真做好幼儿园防火、防盗、防爆、防触电、防中毒、防震演练等工作，加强校园及周边环境治理，划分责任区，层层签订责任状，夯实安全责任，制定突发事件工作预案，提高快速反应能力，安全工作基本做到家长放心，社会满意。
四、存在问题及今后努力方向
（1）存在的问题：
1、师资水平有待进一步提高。
2、园所文化建设还需进一步加强。
（2）今后的努力方向：
1、大力加强教师队伍建设，促进整体素质提高。
确立以人为本、师幼共同成长、和谐发展的理念，想方设法创造条件为教师展示教育个性的舞台和教育培训机会。
2、不断改善办园条件，为幼儿的发展提供优越的环境。
我园每年将投入一定资金进一步完善保教设施，提升园所文化水平，树立环境育人意识，确保幼儿健康快乐成长。
3、进一步重视安全工作，确保幼儿健康成长。
“安全重于泰山”加强食品和校车安全管理，勤查设施设备安全，及时发现隐患，及时
整改，确保万无一失。
我们深切感到，实施“双高双普”，给我园带来了前所未有的变化和发展机遇，让我们感觉到肩上责任的重大，感觉到我们与先进园所保教水平的差距，感受到时代对幼儿教育改革和发展的要求，我们将用长远的发展眼光迎接机遇与挑战，在上级教育行政部门的领导和支持下，锐意进取，开拓创新，为实现我园跨越式发展而不懈努力。
淳化县实验幼儿园
2017.2.21。