小学一年级第二学期体育课教学计划及教案
一年级下册体育教学计划和教案
一年级下册体育教学计划和教案一、教学目标：1. 让学生掌握基本的体育知识和技能，培养学生对体育运动的兴趣和爱好。
2. 增强学生的体质，提高学生的身体协调能力和灵活性。
3. 培养学生的团队合作精神和遵守规则的意识。
二、教学内容：1. 基本体育技能：跑步、跳绳、投掷、接球等。
2. 体育游戏：老鹰捉小鸡、捉迷藏、接力赛等。
3. 体育理论知识：了解运动对身体的好处、如何做好运动前的准备和恢复等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：基本体育技能的掌握，体育游戏的参与，体育理论知识的了解。
2. 教学难点：跑步姿势的正确，跳绳的技巧，投掷和接球的准确性。
四、教学准备：1. 教学场地：操场、跑道、篮球场等。
2. 教学器材：跳绳、篮球、足球、接力棒等。
3. 教学PPT和教学视频。
五、教学过程：1. 课堂导入（5分钟）：a. 热身活动：慢跑两圈，做一些简单的拉伸运动。
b. 教师简介本节课的教学目标和内容。
2. 基本技能学习（15分钟）：a. 跑步：教师示范正确的跑步姿势，学生跟随示范，纠正错误姿势。
b. 跳绳：教师示范跳绳的技巧，学生跟随示范，纠正错误动作。
c. 投掷：教师示范正确的投掷姿势，学生跟随示范，纠正错误动作。
d. 接球：教师示范正确的接球姿势，学生跟随示范，纠正错误动作。
3. 体育游戏（10分钟）：a. 老鹰捉小鸡：学生分成两队，进行接力比赛。
b. 捉迷藏：学生分成两队，进行捉迷藏比赛。
c. 接力赛：学生分成两队，进行接力比赛。
4. 体育理论知识学习（5分钟）：a. 教师讲解运动对身体的好处。
b. 学生分享如何做好运动前的准备和恢复。
5. 课堂小结（5分钟）：a. 教师总结本节课的学习内容和学生的表现。
b. 学生分享自己在课堂上的收获和感受。
6. 课后作业：a. 回家后，和家长一起进行运动，分享运动的好处。
b. 家长签字，明天向老师汇报。
六、教学评价：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，对体育技能的学习和游戏活动的参与度进行评价。
小学一年级第二学期体育课教学计划及教案
⼩学⼀年级第⼆学期体育课教学计划及教案⼀年级下册体育课教学计划根据学校安排，本学期继续继续担任⼀年级的体育教学⼯作，通过以往的经验，我认为，对学⽣进⾏学情分析，更有利于对学⽣体育的品⾏，兴趣及思维能⼒等⽅⾯的了解，对教师调整教学策略，改进教学⽅法将起到指导性作⽤。
学情分析：⼀年级共有5个班。
通过初步了解，学⽣纯真、可爱、活泼，喜欢上体育课，学习热情⽐较⾼，善于开动脑筋，课堂⽐较活跃，与⽼师也能友好相处。
但由于他们年纪⼩，上课时不能约束⾃⼰，部分学⽣的学习⾏为，深受⽼师的敬佩,尤其是班级学⽣上课纪律相当好。
但有个别班同学由于好动，教师在讲授重、难点时候，他们不听讲，所以不能达到预期效果。
改进措施：1、帮助学⽣建⽴良好的学习⾏为和学习⽅法。
要求学⽣先从⾃⾝⾏为做起，再到怎样学习，最后到提⾼技术技能。
激发学习兴趣，养成⾃主学习的习惯和⽅法。
2、⼤⼒⿎励和奖励学⽣，⿎励他们好好学习，开发他们的想象思维和创造能⼒，培养他们的灵活性和敏捷性。
把学习和⽣活紧密的连接在⼀起。
3、掌握和提⾼所学的各项运动的基本⽅法和技能，发展体育的运动能⼒，促进⾝体的正常发育，能⾃觉地锻炼⾝体。
教材分析：在制订低年级学年教学计划时，教师应对⼀、⼆年级学⽣的情况有尽可能多的了解。
⼀般说来，⼀年级⼩学⽣多数来⾃幼⼉园，他们初步掌握了⼀些简单的队列队形如站队、⽴正、稍息、看齐、报数、原地转等动作⽅法，以及踏步、⾛、跑、跳、投、攀爬等⾃然动作和活动性游戏等，但对体育的知识概念还不理解。
因此在安排⼀年级教学内容时，要考虑学⽣的认知能⼒和动作基础即接受能⼒。
另外，还可以通过访问幼⼉园教师和检测学⽣的体能情况以及与学⽣聊天、询问等了解学⽣的⾝体与⼼理情况。
到了⼆年级，学⽣经过⼀年的体育课体验，对课的活动过程、学习与练习⽅式等逐步了解和熟悉，初步建⽴起课堂常规意识和习惯，体能、⼼理适应能⼒及同伴关系、群体观念等都有明显提⾼，但也存在某些需要进⼀步加强和改进的问题等。
一年级下学期体育教学计划3篇
一年级下学期体育教学计划3篇一班级下学期体育教学方案1一、学期教学目标：1.全面熬炼，努力增加同学的体质。
2.学习基础学问，学会科学的方法熬炼身体，以创新的精神和实践力气的培育为重点，引导同学建立新的学习方式。
二、同学基本状况分析：一班级有四个班，同学约200余人，年龄小，基础差，体育学问及技术技能差，自控力气不强，组织纪律能维持。
但他们活泼好动，特殊情愿参预体育活动和上体育课，通过上一学期的学习，对队列的有关动作把握的较好，本学期应依据同学的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动同学的自主性，主动学习，使同学在德、智、体、美、劳储方面都能得到进展和提高。
三、教材分析：本学期一班级体育内容有走、跑、跳、体操及玩耍等内容，以玩耍为主，将其他内容穿插其中，使同学在消遣之中既熬炼了身体，又增加了体质，还学到了简洁的体育学问。
四、教学争论内容：1.教材的重点是以、玩耍教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使同学从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一班级来说是比较难做的，可接受应用直观教学，利用相互关怀和课外活动的方式来突破这一难点教材。
2.教研专题：本学期的教研专题体育教学中培育同学创新力气3.集体备课、争论课、公开课的内容与时间支配一至九周掷轻物___十至十五快速跑___十六至二十跳短绳___五、教学措施、教学进度与教学时间支配1.全体同学要主动参预体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。
2.遵守体育课常规，认真听讲，主动学习。
3.参预期中和期终检测，督促学习。
4.接受应用直观教学方法，精讲多练，搞好自主、综合、拓展、创新争论。
5.老师处处以身作则，为人师表。
6.教研专题试验措施：(1)留意智力因素与非智力因素协调进展，寓教于乐，促进同学全面进展。
(2)加强对试验课题的争论，定期进行听课，评课活动和专题研讨。
一班级下学期体育教学方案2一、指导思想以xxxxx为指导,全面贯彻刚和国家的训练方针,更新训练观念,培育同学高尚的道德情操,弘扬奥运体育精神。
一年级下学期体育教学计划最新7篇
一年级下学期体育教学计划最新7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!一年级下学期体育教学计划最新7篇为了将教学计划制定的更加完善，我们需要对个教师能力有全面认识，通过写教学计划我们可以丰富自己的教学经历，下面是本店铺为您分享的一年级下学期体育教学计划最新7篇，感谢您的参阅。
一年级下册体育教学计划和教案
一年级下册体育教学计划和教案一、教学目标：1. 培养学生对体育运动的兴趣和积极参与的精神。
2. 培养学生基本的运动技能，如跑、跳、投、接等。
4. 增强学生的体质，提高学生的免疫力。
二、教学内容：1. 基本运动技能训练：跑步、跳绳、投掷、接物等。
2. 体育游戏：如捉迷藏、老鹰捉小鸡、丢沙包等。
3. 体育舞蹈：如简单的小舞蹈、拉伸运动等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：培养学生基本的运动技能，提高学生的运动能力。
2. 教学难点：培养学生团队合作意识，提升学生在运动中的协调性和灵活性。
四、教学方法：1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范，引导其他学生模仿。
2. 游戏法：通过体育游戏，激发学生的兴趣，提高学生的参与度。
3. 分组练习法：将学生分成小组，进行团队合作练习，培养学生的团队精神。
五、教学评价：1. 过程性评价：关注学生在课堂上的参与度、运动技能的掌握程度以及团队合作的表现。
2. 终结性评价：通过测试学生的运动技能和体育知识，评估教学效果。
教案示例：一、课堂导入（5分钟）教师带领学生做简单的热身运动，如拉伸、转动关节等，提醒学生注意运动安全。
二、基本技能训练（10分钟）1. 跑步：教师示范正确的跑步姿势，学生跟随教师模仿，进行慢跑练习。
2. 跳绳：教师示范正确的跳绳姿势，学生跟随教师模仿，进行跳绳练习。
三、体育游戏（10分钟）1. 捉迷藏：学生分成两个小组，进行捉迷藏游戏，培养学生的观察力和反应能力。
2. 老鹰捉小鸡：学生分成两个小组，进行老鹰捉小鸡游戏，培养学生的协调性和灵活性。
四、课堂小结（5分钟）教师总结本节课学生的表现，鼓励学生积极参与体育运动，注意运动安全。
六、教学计划安排：1. 第一周：基本运动技能训练，重点是跑步和跳绳。
2. 第二周：体育游戏，重点是团队合作游戏。
3. 第三周：基本运动技能训练，重点是投掷和接物。
4. 第四周：体育舞蹈，重点是简单的小舞蹈和拉伸运动。
5. 第五周：综合练习，重点是运动技能的运用和团队协作。
一年级下册体育教学计划及教案解读
一、教案概述一年级下册体育教学计划及教案解读教学对象：一年级学生教学目标：培养学生对体育运动的兴趣和积极性，发展学生的基本运动能力，提高学生的身体素质。
教学难点：学生对运动技能的掌握和运用。
教学方法：采用讲解、示范、练习、比赛等教学方法，引导学生主动参与运动，培养学生的团队协作精神和竞争意识。
二、教学内容第一节：跑步教学目标：培养学生正确的跑步姿势和呼吸方法，提高学生的耐力。
教学重点：跑步姿势和呼吸方法的掌握。
教学难点：跑步姿势和呼吸方法的运用。
教学过程：讲解跑步的基本姿势和呼吸方法，示范动作，学生练习，分组比赛。
第二节：跳绳教学目标：培养学生正确的跳绳姿势和技巧，提高学生的协调能力。
教学重点：跳绳姿势和技巧的掌握。
教学难点：跳绳姿势和技巧的运用。
教学过程：讲解跳绳的基本姿势和技巧，示范动作，学生练习，分组比赛。
第三节：投掷教学目标：培养学生正确的投掷姿势和技巧，提高学生的力量和准确性。
教学重点：投掷姿势和技巧的掌握。
教学难点：投掷姿势和技巧的运用。
教学过程：讲解投掷的基本姿势和技巧，示范动作，学生练习，分组比赛。
第四节：篮球教学目标：培养学生正确的篮球运球姿势和技巧，提高学生的团队协作能力。
教学重点：篮球运球姿势和技巧的掌握。
教学难点：篮球运球姿势和技巧的运用。
教学过程：讲解篮球的基本运球姿势和技巧，示范动作，学生练习，分组比赛。
第五节：足球教学目标：培养学生正确的足球踢球姿势和技巧，提高学生的团队协作能力和竞技水平。
教学重点：足球踢球姿势和技巧的掌握。
教学难点：足球踢球姿势和技巧的运用。
教学过程：讲解足球的基本踢球姿势和技巧，示范动作，学生练习，分组比赛。
六、教学评价教学评价是教学过程中的重要环节，通过对学生的表现进行评价，可以了解学生的学习情况，发现问题并及时进行调整。
评价方式包括课堂表现、技能掌握、参与度等。
教师应及时给予学生反馈，鼓励学生的进步，激发学生的学习兴趣。
七、教学资源为了保证教学的顺利进行，需要准备一些教学资源，包括教材、场地、器材等。
一年级体育下册教学计划及教案
一年级体育下册教学计划及教案教案内容：一、教学目标：1. 让学生掌握基本的体育技能，如跑步、跳绳、投掷等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体荣誉感。
3. 增强学生的体质，提高免疫力。
4. 培养学生积极向上的心态，锻炼学生的意志力。
二、教学内容：1. 跑步：培养学生正确的跑步姿势，提高跑步速度和耐力。
2. 跳绳：教会学生简单的跳绳技巧，提高跳绳速度和协调性。
3. 投掷：让学生掌握基本的投掷技巧，提高投掷距离和准确性。
4. 团队游戏：通过团队游戏，培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：跑步、跳绳、投掷的基本技巧。
2. 教学难点：跑步姿势的准确性、跳绳速度的提高、投掷力量的掌握。
四、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范，让学生直观地了解动作要领。
2. 练习法：让学生反复练习，巩固所学技能。
3. 比赛法：组织学生参加比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
4. 激励法：鼓励学生，激发学生的自信心和积极性。
五、教学安排：1. 第一周：跑步姿势和跑步技巧的训练。
2. 第二周：跳绳的基本技巧和训练。
3. 第三周：投掷的基本技巧和训练。
4. 第四周：团队游戏，培养团队合作精神。
5. 第五周：复习前面所学内容，进行综合训练。
六、教学评价：1. 学生跑步、跳绳、投掷技巧的掌握程度。
2. 学生团队合作精神的表现。
3. 学生体质的提高和意志力的锻炼。
4. 学生积极参与体育活动的态度。
七、教学准备：1. 体育器材：如跑步器材、跳绳、投掷器材等。
2. 教学场地：宽敞的操场或体育场地。
3. 教学音乐：适合跑步、跳绳的轻快音乐。
4. 教学海报：激励学生的海报和标语。
八、教学注意事项：1. 确保学生安全，避免发生意外事故。
2. 关注学生的个体差异，因材施教。
3. 鼓励学生积极参与，营造积极向上的体育氛围。
4. 定期检查学生的运动器材，确保其安全可靠。
九、教学拓展：1. 组织学生参加校内外体育比赛，提高学生的竞技水平。
一年级体育下册教学计划及教案
一年级体育下册教学计划及教案一、教学目标1. 让学生掌握基本的运动技能，如跑步、跳远、投掷等。
3. 提高学生的身体协调能力和灵活性。
4. 培养学生积极向上的体育兴趣，增强学生体质。
二、教学内容1. 跑步：让学生掌握正确的跑步姿势和呼吸方法，提高跑步速度和耐力。
2. 跳远：学习基本的跳远技巧，提高学生的跳跃能力。
3. 投掷：学习投掷的基本技巧，提高学生的投掷能力。
4. 团队游戏：通过团队游戏，培养学生的团队协作精神和沟通能力。
5. 体育理论知识：让学生了解一些基本的体育知识，如运动保健、运动营养等。
三、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范，引导学生跟随练习。
2. 游戏法：通过体育游戏，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作精神。
3. 竞赛法：组织学生参加各类体育比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。
4. 讨论法：组织学生进行体育知识讨论，提高学生的思维能力和体育素养。
四、教学评价1. 学生运动技能的掌握程度：通过课堂练习和比赛，评价学生的运动技能水平。
2. 学生团队协作精神的体现：通过团队游戏和比赛，评价学生的团队协作能力。
3. 学生体育知识水平的提升：通过课堂讲解和学生讨论，评价学生的体育知识素养。
4. 学生体质的提高：通过定期体检，了解学生的体质状况，评价教学效果。
五、教学计划1. 第一周：学习跑步姿势和呼吸方法，进行跑步训练。
2. 第二周：学习跳远的基本技巧，进行跳远训练。
3. 第三周：学习投掷的基本技巧，进行投掷训练。
4. 第四周：进行团队游戏，培养团队协作精神。
5. 第五周：学习体育知识，进行相关讨论。
六、教学资源1. 教材：一年级体育下册教材2. 场地：学校操场、篮球场、体育馆等3. 器材：跑步器材、跳远器材、投掷器材、团队游戏器材等4. 课件：体育知识PPT、视频等5. 参考书：体育教学指导书、体育知识相关书籍等七、教学步骤1. 热身活动：组织学生进行慢跑、关节活动等，准备身体。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)
一年级下册体育课教学计划
根据学校安排，本学期继续继续担任一年级的体育教学工作，通过以往的经验，我认为，对学生进行学情分析，更有利于对学生体育的品行，兴趣及思维能力等方面的了解，对教师调整教学策略，改进教学方法将起到指导性作用。
学情分析：
一年级共有5个班。
通过初步了解，学生纯真、可爱、活泼，喜欢上体育课，学习热情比较高，善于开动脑筋，课堂比较活跃，与老师也能友好相处。
但由于他们年纪小，上课时不能约束自己，部分学生的学习行为，深受老师的敬佩,尤其是班级学生上课纪律相当好。
但有个别班同学由于好动，教师在讲授重、难点时候，他们不听讲，所以不能达到预期效果。
改进措施：
1、帮助学生建立良好的学习行为和学习方法。
要求学生先从自身行为做起，再到怎样学习，最后到提高技术技能。
激发学习兴趣，养成自主学习的习惯和方法。
2、大力鼓励和奖励学生，鼓励他们好好学习，开发他们的想象思维和创造能力，培养他们的灵活性和敏捷性。
把学习和生活紧密的连接在一起。
3、掌握和提高所学的各项运动的基本方法和技能，发展体育的运动能力，促进身体的正常发育，能自觉地锻炼身体。
教材分析：
在制订低年级学年教学计划时，教师应对一、二年级学生的情况有尽可能多的了解。
一般说来，一年级小学生多数来自幼儿园，他们初步掌握了一些简单的队列队形如站队、立正、稍息、看齐、报数、原地转等动作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然动作和活动性游戏等，但对体育的知识概念还不理解。
因此在安排一年级教学内容时，要考虑学生的认知能力和动作基础即接受能力。
另外，还可以通过
访问幼儿园教师和检测学生的体能情况以及与学生聊天、询问等了解学生的身体与心理情况。
到了二年级，学生经过一年的体育课体验，对课的活动过程、学习与练习方式等逐步了解和熟悉，初步建立起课堂常规意识和习惯，体能、心理适应能力及同伴关系、群体观念等都有明显提高，但也存在某些需要进一步加强和改进的问题等。
这些情况都是制订学年教学计划的有效资源和依据。
因此，从了解和研究学生入手，制订学年教学计划，有助于教师根据教材的性质、特点和难易程度，将本学段教材内容合理地分配到两个年级中去，对于提高教学计划的针对性，克服盲目性和提高教学质量，都具有实际意义。
教学目标：
培养对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性是小学阶段体育课的重要目标之一，为达到这个目标，将其归纳为：“乐中练，动中练，玩中练”。
这里的“练”是发展能力的手段，而“乐、动、玩”则是培养学生兴趣的生动体验。
教学手段：主要是激趣，首先让学生喜欢上体育课，让学生在学中玩，玩中学多以游戏进行教学。
一年级下册体育课教案
第1 次课教案
第2 次课教案
第 3 次课教案
第 4 次课教案
第5 次课教案
第 6 次课教案
第7 次课教案
第8 次课教案
第9 次课教案
第10 次课教案
第11 次课教案
第12 次课教案
第13 次课教案
教案
第14 次课
第15 次课教案
第16次课教案
第17次课教案
第18 次课教案
第19 次课教案
一年级上体育考核评分标准
优秀160分以上良好140分以上合格120分以上不合格120分以下
50米
一二年级：优秀10.0以下，良好10.1—10.9,合格11.0—11.8(男女相同)。