新思维伴你学三年级数学下册整理答案第十一周自主作业
三年级数学下册新思维5单元第十周自主作业参考答案
新思维三年级下册参考答案第五单元第十周自主作业一、填空1、下面图形的大小用面积单位1平方厘米来度量，度量的结果是（12）平方厘米，我发现正好是（6）乘（2）的结果，即（长）乘（宽）。
（□代表1平方厘米）｝宽是2个边长，就是（2）厘米Array长是6个边长，就是（6）厘米2、长方形的面积=（长×宽）；正方形的面积=（边长×边长）。
3、一个长方形的长是3厘米，宽是2厘米，它的面积是（6）平方厘米。
思考过程：直接应用公式。
长方形的面积=长×宽=3×2=6（平方厘米）4、一个周长是20分米的正方形，它的面积是（25）平方分米。
思考过程：这是知道正方形周长求正方形面积的题型。
先用正方形周长求出正方形边长，正方形边长=正方形周长÷4=20÷4=5（米）；再由正方形边长求面积，正方形面积=边长×边长=5×5=25（平方米）二、将正确答案的序号填在括号里。
1、面积相等但形状不同的两个长方形，它们的周长（C）。
A、可能相等B、一定相等C、不相等思考过程：两个长方形面积相等，只能得出长和宽的乘积相等，形状不同则两个长方形长和宽之和不相等，所以周长不相等。
也可以用举例法：长方形A，长1厘米，宽6厘米，面积6平方厘米，周长14厘米；长方形B，长2厘米，宽3厘米，面积6平方厘米，周长10厘米，所以面积相等，周长不等。
另外，通过大量的例子可以得出结论：面积相等但形状不同的两个长方形，越接近正方形形状的那个，周长越小。
2、20平方米是计算长方形（B）的结果。
A、周长B、面积C、质量思考过程：平方米是面积单位，所以选B。
3、面积相等的长方形和正方形，（A）的周长长一些。
A、长方形B、正方形C、无法判断哪个思考过程：可以用举例法：长方形，长1厘米，宽4厘米，面积4平方厘米，周长10厘米；正方形，长2厘米，宽2厘米，面积4平方厘米，周长8厘米，所以面积相等的长方形和正方形，长方形的周长长一些。
三年级数学伴你学下册答案
三年级数学伴你学下册答案苏教版数学三年级下册伴你学答案第1单元两位数乘两位数第1课时1.23x2=46 11x3=334x8=32 12x5=6023x20=460 11x30=33040x8=320 12x50=6002.23x30=690 44x10=44050x40=2000 50x20=100040x30=1200 20x33=66030x21=630 60x80=480040x80=3200 30x50=150042x10=420 40x20=8003. > ; < ; << ; = ; <4.12x40=480；30x22=66050x40=2000；40x22=88021x40=840；20x22=44030x40=1200；10x22=2205. 21×20＝420(⼈)6. (39＋41＋43＋38)÷4×60＝2415(千克)第2课时1.13x30=390 20x33=66014x20=280 40x22=880 11x60=66050x11=550 30x20=60040x30=1200 20x50=1000 15x2=306x7+2=44 2x9+3=217x4+4=32 3x8+5=29 5x9+6=51 2. 14x22=308 34x21=714 43x12=516 ，竖式和验算略3. 32x23=736 14x21=294 12x23=3844. 12×14＝168(名)5. 62×21＝1302(千克) 21×6＝126(元)6. (68÷4＋8)×4＝100(元)第3课时1.40x70=2800 42x10=42014x10=140 40x20=800 13x4=5260x30=1800 90x50=45005x12=60 70x60=4200 6x11=663x4+2=14 4x6+3=275x7+2=37 4x2+3=11 8x6+2=502. 46x32=1472 34x27=918 52x18=9363. 6,210 ； 2,70 ；26,9104. 42×15＝630(棵)5. 玫瑰花：48×34＝1632(元)康乃馨：35×18＝630(元)百合花：43×25＝1075(元)1632＞1075＞630玫瑰花的销售额最⾼。
三年级思维训练11--周期问题(原卷 解析版)
三年级思维训练11--周期问题1、按下图所示的规律摆三角形，第82个三角形是色的。
在这种颜色的三角形中，它是第个。
2、为庆祝元旦，学校在大门口安装了50盏彩灯，彩灯按照“黄黄红绿绿红黄黄红绿绿红……”的顺序依次排列，则在这50盏彩灯中，共有黄色的彩灯盏。
3、公元2008年的中国农历生肖是鼠，请问公元3000年的中国农历年生肖是。
（注：中国农历年有十二生肖：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、候、鸡、狗、猪，12年为一轮）4、四月份共有30天，如果其中有5个星期六和星期日，那么4月1日是星期。
（用数字1至7表示）5、某月内有三个星期六的日期是偶数，这个月的18日是星期。
6、时钟现在是整点，再过112个小时，钟面上恰好是1点整，请你判断，现在是点钟。
7、若现在时间为1208，那287999999987分钟后是什么时间？（注：0915是上午9点15分，1504是下午3点零4分）8、有一张黑白相间的方格纸，用记号（2,3）表示从上往下数第2行，从左往右数第3列的那一格（见下图），那么（2010,201）这一格是色。
9、在1983后面写一串数字，从第5个数字开始，每个数字都是它前面两个数字乘积的个位数字，这样得到一串数字19834286…，那么这串数字中，前2011个数字的和是多少？10、2010名学生从前往后排成一列，按下面的规则报数：如果某个同学报的是一位数，后面的同学就要报出这个数与8的和；如果某个同学报的是两位数，后面的同学就要报出这个数与7的和，现在让第一个同学报1，那么最后一个同学报的数是 。
11、在一个圆上有5个点，按顺时针方向依次编码为1、2、3、4、5.一只昆虫绕圆按顺时针方向从一点跳到另一点，如果它是在奇数号点上，它依次跳一个点，如果它是在偶数号点上，它一次跳两个点。
如果这只昆虫在5处起跳，跳2008次后，它将在哪个点上？12、分别姓赵、钱、孙、李、周、吴、王的七位同学站成一排，按下列方式依次报数：报“1998”的是姓 的同学。
三年级下思维训练每周习题(11)参考答案
2013春季数学集训三队C教材每周习题(11)参考答案星期一1.某个商店规定3个空汽水瓶可以换一瓶汽水。
晶晶买了10瓶汽水，喝完后用空瓶去换汽水。
晶晶一共可以喝到多少瓶汽水？解：10＋10÷(3－1)＝15(瓶)答：晶晶一共可以喝到15瓶汽水。
2.阳明酒店为了酬谢宾客，规定凡在酒店买啤酒，可用4个空酒瓶去换1瓶啤酒。
现有一顾客买了36瓶啤酒，喝完后去换酒。
那么，他最多可以喝到多少瓶？解：36＋36÷(4－1)＝48(瓶)答：他最多可以喝到48瓶。
3.4个空瓶可以换1瓶汽水。
某班同学喝了48瓶汽水，其中有一些是用喝剩下的空瓶换的。
那么他们至少要买汽水多少瓶？解：48－48÷4＝36(瓶)答：他们至少要买汽水36瓶。
星期二4.有一堆苹果分给小朋友。
如果每人分3个，还剩下2个苹果；每人分4个，还缺2个苹果。
问：有几个小朋友？一共有几个苹果？解：小朋友：(2＋2)÷(4－3)＝4(个)苹果：4×3＋2＝14(个)或4×4－2＝14(个)答：有4个小朋友，一共有14个苹果。
5.少先队员植树。
如果每人种5棵，则剩下13棵；若每人种7棵，则差21棵。
参加植树的少先队员有多少人？这批树有多少棵？解：少先队员：(13＋21)÷(7－5)＝17(人)树：17×5＋13＝98(棵)或17×7－21＝98(棵)答：参加植树的少先队员有17人，这批树有98棵。
6.三年级某班同学植树。
每人植1棵还剩20棵，每人植2棵差30棵。
问有多少个同学？多少棵树苗？解：同学：(20＋30)÷(2－1)＝50(个)树苗：50×1＋20＝70(棵)或50×2－30＝70(棵)答：有50个同学，70棵树苗。
星期三7.如果每条长椅坐4名学生，就有3名学生没地方坐；如果每条长椅子坐5名学生，就有2个空座位。
有多少名学生？解：长椅：(3＋2)÷(5－4)＝5(条)学生：5×4＋3＝23(名)或5×5－2＝23(名)答：有23名学生。
2016三年级（下册）数学思维训练习题附详细答案
2016三年级（下册）数学思维训练习题附详细答案三年级（下册）数学思维训练习题单元⽬录第⼀单元除数是⼀位数的除法第⼆单元除数是⼀位数除法的应⽤题第三单元年、⽉、⽇第四单元年、⽉、⽇的应⽤题第五单元平移和旋转第六单元两位数乘两位数的乘法第七单元两位数乘两位数的乘法应⽤题第⼋单元认识千⽶第九单元认识吨第⼗单元轴对称图形第⼗⼀单元认识分数（⼀）第⼗⼆单元认识分数（⼆）第⼗三单元长⽅形和正⽅形⾯积（⼀）第⼗四单元长⽅形和正⽅形⾯积（⼆）第⼗五单元统计与平均数第⼗六单元认识⼩数（⼀）第⼗七单元认识⼩数（⼆）第⼗⼋单元观察物体第⼀单元除数是⼀位数的除法1、要使□36÷4的商是三位数，□⾥最⼩填（）。
要使□36÷4的商是两位数，□⾥最⼤填（）。
要使2□8÷8的商是三⼗多，□⾥可能填（）。
2、⼀个三位数除以7商是75，有余数，余数最⼤是（），这时被除数是（）。
3、在□⾥填上什么数，商中间有0？6）6□24、在□÷7=9……□中，被除数可能有⼏个？其中最⼤是⼏？最⼩是⼏？5、 3 □□）3 □□□□□□□ 386、7 □5）□□□□ 5□□4 57、□□□）□□□5 62 □2 8第⼆单元除数是⼀位数除法的应⽤题8、养殖场有300只鸡，鸡的只数是兔的3倍，把兔放在4个笼⼦⾥，平均每个笼⼦⾥有多少只兔？9、两个⽔桶共盛⽔60千克，如果第⼀桶⽔倒出4千克则两个桶中的⽔同样多，求第⼀桶⾥原来盛⽔多少千克？10、⼩明与⼩华共有图书160本，已知⼩明图书的本数是⼩华的3倍，求⼩明、⼩华各有图书多少本？11、王庄有⼩麦、⽔稻⽥共180亩，⼩麦的亩数是⽔稻的2倍。
王庄有⼩麦、⽔稻各多少亩？12、学校图书馆有科技书和⽂艺书共2400本，⽂艺书的本数是科技书的4倍。
两种书各有多少本？13、爸爸与⼉⼦的年龄和是45岁，⼜知爸爸的年龄是⼉⼦的4倍，爸爸与⼉⼦今年各多少岁?第三单元年、⽉、⽇14、从上午8时到下午5时经过（）。
青岛版三年级下册数学课本答案
第1章第3-4页自主练习答案1、21 21 32 11 10 34 12 222、93÷3=31(元)3、66÷3-22（厘米）66÷6-11（厘米）4、14 13 11 43 140 130 110 4305、(1) 840÷4=210 (2)630÷3=2106、66÷6=11（盒）66÷3=22（盒）7、48÷4=12（元）99÷9=11（元）39÷3=13(元)买第二箱橙子最合算。
8、第一组：21 30 120第二组：220 310 239、400÷5=80(元)360÷3=120（元）880÷8=110(元)80<110<120，猕猴桃最贵。
10、84÷2=42(毫米)42×9=378(毫米)第6-8页自主练习答案2、267÷3=89（下） 194÷92=7（下）89<97，小宁跳得快一些。
4、104~4=265、40 100 11 43 40 0 31 106、8、小亮：162÷3=54（周）小玲：162÷6=27（周）9、(1)266÷7=38（页）(2)略10、15 30 45 60 75发现：除数不变，被除数越大，商越大。
11、144÷6=24(人)144÷8=18(箱)12、(1)192÷8=24(2)644÷7=92(人)644×8=5152(元)第11-13页自主练习答案2、（验算略）3、945÷9=105（只）4、（说说略）5、321÷3=107（个）660÷6=110（个）6、前三道题都不对，第四道题对。
7、168÷7=24(页) 8、（说说略）104 48 109 240 (1)76 56 92 3049、432÷4=108(个)510÷5=102（个）108>102，小刚打字快一些。
新思维伴你学三年级数学下册整理答案第5单元第3课时73页
新思维三年级下册参考答案第五单元第3课时1、我会填。
（1）长方形的面积=（长）×（宽）；正方形的面积=（边长）×（边长）（2）一个正方形的周长是92米，这个正方形的面积是（529）平方米。
思考过程：这是知道正方形周长求正方形面积的题型。
先用正方形周长求出正方形边长，正方形边长=正方形周长÷4=92÷4=23（米）；再由正方形边长求面积，正方形面积=边长×边长=23×23=529（平方米）（3）一个长方形的边长是15厘米，宽是8厘米，面积是（120）平方厘米，周长是（46）厘米。
思考过程：直接应用公式。
长方形的面积=长×宽=15×8=120（平方厘米）；长方形的周长=（长+宽）×2=（15+8）×2=46（厘米）2、对的画“√”，错的画“×”（1）长方形的面积大于正方形的面积。
（×）思考过程：长方形的面积和长方形的长与宽有关系，正方形的面积和正方形的边长有关系，在不知道长方形的长与宽和正方形的边长大小关系的前提下，无法判断长方形面积和正方形面积的大小。
（2）一个正方形的边长扩大到原来的2倍，这个正方形的面积也扩大到原来的两倍。
（×）思考过程：正方形面积=边长×边长，一个边长扩大2倍，公式里面是两个边长相乘，所以扩大了2×2=4倍。
3、计算下面图形的面积。
8分米长方形的面积=长×宽=16×8=128（平方分米）9米正方形面积=边长×边长=9×9=81（平方米）4、一个长方形的游泳池长50米、宽25米、这个游泳池占地多少平方米？沿游泳池走一圈是多少米？长方形的面积=长×宽=50×25=1250（平方米）长方形的周长=（长+宽）×2=（50+25）×2=150（米）答：这个游泳池占地1250平方米，沿游泳池走一圈是150米。
新思维伴你学三年级数学下册整理答案第5单元第4课时(2)
新思维三年级下册参考答案第五单元第4课时（2）1、填一填。
（1）一块长方形试验田的长是26米，宽是23米，它的面积是（598）平方米。
思考过程：长方形的面积=长×宽=26×23=598（平方米）。
（2）一间长方形办公室的地面长5米，宽比长短2米，它的面积是（15）平方米。
思考过程：长方形的宽=5-2=3（米）长方形的面积=长×宽=5×3=15（平方米）。
（3）一个正方形的边长是12分米，它的面积是（144）平方分米。
思考过程：正方形面积=边长×边长=12×12=144（平方分米）。
2、计算下面图形的面积。
20×20-5×5=375（平方厘米）思考过程：所求图形面积是用边长为20厘米的大正方形面积减去边长为5厘米的小正方形面积。
5×5+2×10=45（平方厘米）思考过程：增加一条线，如图上红线，把图形分成了一个正方形和一个长方形，把正方形的面积和长方形的面积加起来就得到图形面积。
3、小区前面有一块边长是60米的正方形空地，现在要在这个空地的中间做一个长32米，宽28米的长方形花坛，其余的铺上草坪。
草坪的面积是多少平方米？60×60-32×28=2704（平方米）答：草坪的面积是2704平方米。
思考过程：草坪的面积=正方形空地面积-长方形花坛面积4、在一个边长是6米的正方形花坛四周铺上宽1米的碎石路，碎石路的面积是多少？6+1+1=8（米）8×8-6×6=28（平方米）答：碎石路的面积是28平方米。
思考过程：要先求出大正方形的边长大正方形的边长=小正方形边长+碎石路宽+碎石路宽=6+1+1=8（米）碎石路的面积=大正方形面积-正方形花坛面积=8×8-6×6=28（平方米）。
三年级下册新思维伴你学5单元6课时参考答案
新思维三年级下册参考答案第五单元第6课时1、一条长方形小路长12米、宽3米。
用面积是9平方分米的正方形水泥砖铺地，一共需要这样的水泥砖多少块？12×3=36（平方米）36平方米=3600平方分米3600÷9=400（块）答：一共需要这样的水泥砖400块。
思考过程：用正方形水泥砖铺长方形的小路，首先求出长方形小路的面积=长×宽=12×3=36（平方米）；第二步，因为单位不一致，所以要换算单位36平方米=3600平方分米； 最后，用长方形小路面积除以正方形水泥砖面积，3600÷9=400（块）。
2、张叔叔要在长9米、宽6米的长方形客厅地面铺上方砖，选择哪种方砖便宜，便宜多少钱？2分米 每块3元3分米每块5元第一种砖： 9×6=54（平方米）54平方米=5400平方分米2×2=4（平方分米）5400÷4=1350（块）1350×3=4050（元）第二种砖：3×3=9（平方分米）5400÷9=600（块）600×5=3000（元）进行比较： 4050-3000=1050（元）答：选择第二种方砖便宜，便宜1050元。
思考过程：用方砖铺长方形客厅，首先求出长方形客厅的面积=长×宽=9×6=54（平方米）第二步求出方砖的面积，第一种方砖=边长×边长=2×2=4（平方分米）第二种方砖=边长×边长=3×3=9（平方分米）第三步求出所需方砖的块数：第一种方砖，5400÷4=1350（块）第二种方砖，5400÷9=600（块）第四步求出所用方砖的钱数：第一种方砖，1350×3=4050（元）第二种方砖，600×5=3000（元）最后进行比较，4050-3000=1050（元），得出结论。
3、下面每个小方格代表1平方厘米，在方格纸上画出面积是18平方厘米的长方形，你能画几个？算出周长填入表中，说说你发现的规律宽1厘米宽2厘米长3厘米宽3厘米规律：面积相等的长方形，长和宽的长度越接近，周长就越小，反之，则越大。
三年级下数学周末作业题-第十一周13-14_北师大版(无答案)
三年级数学第11周周末作业
一、填空题。
⑴物体的表面或（）图形的大小就是它们的（）。
⑵物体的表面或（）图形的一周的长度就是它们的（）。
⑶正方形有（）个角，每个角都是（）角；有（）条边，每条边的长度都（）。
⑷长方形有（）个角，每个角都是（）角；有（）条边，对边的长度都（）。
⑸正方形是（）的长方形。
⑹边长为1厘米的正方形面积是（）。
⑺边长为1分米的正方形面积是（）。
⑻边长为1米的正方形面积是（）。
⑼填入合适单位。
①一间房屋地面的面积约是50（）。
②一张邮票的面积约是6（）。
③一支铅笔长约18（）。
④一根跳绳长约2（）。
二、作图题。
⑴下列图形中，哪个图形的面积最大，并给其涂上颜色。
⑵在下列方格纸中画出2个面积为8平方厘米的图形，并涂上颜色。
（每个方格的边长为1厘米）
⑶在下列方格纸中画出2个周长为16厘米的图形，并涂上颜色。
（每个方格的边长为1厘米）
三、思考题。
⑴奇妙的算式。
5×5＝25 95×95＝9025 995×995＝990025
9995×9995＝99900025 99995×99995＝（）
⑵找规律画图，并填空。
（每个小方格的面积为1cm2）
①根据规律，请在方格纸中画出第4个图形。
②第5个图形的面积是（）cm2。
③第6个图形的面积比第4个图形的面积大了（）cm2。
④第6个图形的面积是第3个图形的面积的（）倍。
⑤。
三年级下册《伴你学》答案
三年级下册《伴你学》答案第6单元长⽅形和正⽅形的⾯积第1课时6. 有2种拼法，分别是两种拼法⾯积⼀样⼤。
第2课时2. (1)×(2) √(3)×(4)×(5) √(6)×3. 9 8 12 54. (1)A (2)A (3)B (4)B (5)C (6)C第3课时3. (1)C (2)B (3)C (4)B (5)C (6)B第4课时4. 8×8＝64(平⽅分⽶)5. 正⽅形的边长为9厘⽶。
9×9＝81(平⽅厘⽶)6. 长：8×1＝8(分⽶) 宽：3×1＝3(分⽶)8×3＝24(平⽅分⽶)第5课时3. 6×6×40＝1440(平⽅分⽶)4. 50×25＝1250(平⽅⽶)2×(50＋25)＝150(⽶)5. 剪去的正⽅形的边长为7厘⽶。
7×7＝49(平⽅厘⽶)7×10＝(平⽅厘⽶)70－49＝21(平⽅厘⽶)第6课时2. 20×15＝300(平⽅分⽶)＝3平⽅⽶2×(20＋15)＝70(分⽶)3. 20×20＝400(平⽅⽶) 20×4＝80(⽶)4. 8×2＝16(平⽅⽶)＝1600平⽅分⽶1600÷8＝200(块)5. 60×60＝3600(平⽅厘⽶)＝36平⽅分⽶第7课时5. 56m 160m2 34dm 70dm2 28cm 49cm26. 100×8×6＝4800(平⽅⽶)7. 周长：(3×7＋2×7)×2＝70(厘⽶)⾯积：7×7×5＝245(平⽅厘⽶)第8课时5. 6×4×25＝600(平⽅厘⽶)＝6平⽅分⽶6. 200×6×3＝3600(平⽅⽶)第9课时2. (1)C (2)C (3)C (4)A (5)A B3. 80×40÷4＝800(平⽅⽶)4. 5 1 12 5 4 2 12 8 3 3 12 9⾃主检测(六)⼆、 1. × 2. × 3. × 4. × 5. × 6. ×三、 1. C 2. B 3. B 4. C 5. B 6. A六、1. (27－13)÷2＝7(⽶) 7×13＝91(平⽅⽶)2. 9×9＝81(平⽅厘⽶) 12×9＝108(平⽅厘⽶) 108－81＝27(平⽅厘⽶)3. 青菜：15×(6＋9)＝225(平⽅⽶)黄⽠：6×45＝270(平⽅⽶)萝⼘：45×9＝405(平⽅⽶)4. 25×12×2＝600(平⽅厘⽶)第7单元分数的初步认识(⼆)第1课时2. 3/6 2/8 3/12 1/85. ⼩灰兔说的对。
三年级下数学周末作业题-第十一周13-14北师大版(无答案)
三年级数学第11周周末作业
一、填空题。
⑴物体的表面或（）图形的大小就是它们的（）。
⑵物体的表面或（）图形的一周的长度就是它们的（）。
⑶正方形有（）个角，每个角都是（）角；有（）条边，每条边的长度都（）。
⑷长方形有（）个角，每个角都是（）角；有（）条边，对边的长度都（）。
⑸正方形是（）的长方形。
⑹边长为1厘米的正方形面积是（）。
⑺边长为1分米的正方形面积是（）。
⑻边长为1米的正方形面积是（）。
⑼填入合适单位。
①一间房屋地面的面积约是50（）。
②一张邮票的面积约是6（）。
③一支铅笔长约18（）。
④一根跳绳长约2（）。
二、作图题。
⑴下列图形中，哪个图形的面积最大，并给其涂上颜色。
⑵在下列方格纸中画出2个面积为8平方厘米的图形，并涂上颜色。
（每个方格的边长为1厘米）
⑶在下列方格纸中画出2个周长为16厘米的图形，并涂上颜色。
（每个方格的边
长为1厘米）
三、思考题。
⑴奇妙的算式。
5×5＝25 95×95＝9025 995×995＝990025 9995×9995＝99900025 99995×99995＝（）
⑵找规律画图，并填空。
（每个小方格的面积为1cm2）
①根据规律，请在方格纸中画出第4个图形。
②第5个图形的面积是（）cm2。
③第6个图形的面积比第4个图形的面积大了（）cm2。
④第6个图形的面积是第3个图形的面积的（）倍。
三年级数学伴你学下册答案
苏教版数学三年级下册伴你学答案第1单元两位数乘两位数第1课时1.23x2=46 11x3=334x8=32 12x5=6023x20=460 11x30=33040x8=320 12x50=6002.23x30=690 44x10=44050x40=2000 50x20=100040x30=1200 20x33=66030x21=630 60x80=480040x80=3200 30x50=150042x10=420 40x20=8003. > ; < ; << ; = ; <4.12x40=480；30x22=66050x40=2000；40x22=88021x40=840；20x22=44030x40=1200；10x22=2205. 21×20＝420(人)6. (39＋41＋43＋38)÷4×60＝2415(千克)第2课时1.13x30=390 20x33=66014x20=280 40x22=880 11x60=66050x11=550 30x20=60040x30=1200 20x50=1000 15x2=306x7+2=44 2x9+3=217x4+4=32 3x8+5=29 5x9+6=51 2. 14x22=308 34x21=714 43x12=516 ，竖式和验算略3. 32x23=736 14x21=294 12x23=3844. 12×14＝168(名)5. 62×21＝1302(千克) 21×6＝126(元)6. (68÷4＋8)×4＝100(元)第3课时1.40x70=2800 42x10=42014x10=140 40x20=800 13x4=5260x30=1800 90x50=45005x12=60 70x60=4200 6x11=663x4+2=14 4x6+3=275x7+2=37 4x2+3=11 8x6+2=502. 46x32=1472 34x27=918 52x18=9363. 6,210 ； 2,70 ；26,9104. 42×15＝630(棵)5. 玫瑰花：48×34＝1632(元)康乃馨：35×18＝630(元)百合花：43×25＝1075(元)1632＞1075＞630玫瑰花的销售额最高。
三年级下数学周末作业题-第十一周北师大版
三年级数学第11周周末作业一、填空题。
⑴物体的表面或（）图形的大小就是它们的（）。
⑵物体的表面或（）图形的一周的长度就是它们的（）。
⑶正方形有（）个角，每个角都是（）角；有（）条边，每条边的长度都（）。
⑷长方形有（）个角，每个角都是（）角；有（）条边，对边的长度都（）。
⑸正方形是（）的长方形。
⑹边长为1厘米的正方形面积是（）。
⑺边长为1分米的正方形面积是（）。
⑻边长为1米的正方形面积是（）。
⑼填入合适单位。
①一间房屋地面的面积约是50（）。
②一张邮票的面积约是6（）。
③一支铅笔长约18（）。
④一根跳绳长约2（）。
二、作图题。
⑴下列图形中，哪个图形的面积最大，并给其涂上颜色。
⑵在下列方格纸中画出2个面积为8平方厘米的图形，并涂上颜色。
（每个方格的边长为1厘米）⑶在下列方格纸中画出2个周长为16厘米的图形，并涂上颜色。
（每个方格的边长为1厘米）三、思考题。
⑴奇妙的算式。
5×5＝25 95×95＝9025 995×995＝9900259995×9995＝99900025 99995×99995＝（）⑵找规律画图，并填空。
（每个小方格的面积为1cm2）①根据规律，请在方格纸中画出第4个图形。
②第5个图形的面积是（）cm2。
③第6个图形的面积比第4个图形的面积大了（）cm2。
④第6个图形的面积是第3个图形的面积的（）倍。
三年级数学周周练4一、口算。
45×20= 30×12= 25×60= 624÷6=2 7+57=78-58=25+25=14+34=1- 39=47-47=59- 0= 1-57+27=二、填空。
1、填合适的单位。
（1）、黑板面积约600（）（2）教室门高约2（）（3）、课桌面的大小约是24（）（3）文具盒表面大小约是270（）2、15平方米=（）平方分米2000平方厘米=（）平方分米7平方千米=（）公顷80公顷=（）平方米50平方米=（）平方厘米25000平方分米=（）平方米3、比大小。
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新思维三年级下册参考答案
第五单元第十一周自主作业
1、相邻两个常用的长度单位之间的进率是（10），相邻两个常用的面积单位之间的进率是（100）。
2、边长是1米的正方形的面积是（100）平方分米，边长是1分米的正方形的面积是（100）平方厘米。
思考过程：边长是1米的正方形的面积是1平方米，1平方米=100平方分米；
边长是1分米的正方形的面积是1分平方米，1平方分米=100平方厘米；
3、13平方米=（1300）平方分米700平方厘米=（7）平方分米
8平方米=（800）平方分米15平方分米=（1500）平方厘米
400平方厘米=（4）平方分米700平方分米=（7）平方米
思考过程：1平方米=100平方分米，由平方米变成平方分米，要乘以100；由平方分米变成平方米，要除以100。
1平方分米=100平方厘米，由平方分米变成平方厘米，要乘以100；由平方厘米变成平方分米，要除以100。
4、长方形的长是8厘米，宽是6厘米，面积是（48平方厘米）,周长是（28厘米）。
思考过程：直接应用公式。
长方形的面积=长×宽=8×6=48（平方厘米）；
长方形的周长=（长+宽）×2=（8+6）×2=28（厘米）
5、正方形的边长是（8）分米时,面积是64平方分米,周长是（32）分米。
思考过程：直接应用公式。
正方形面积=边长×边长，8×8=64（平方分米），所以边长为8分米。
正方形的周长=边长×4=8×4=32（分米）
6、一间教室的长是8米，宽是7米,它的面积是（56）平方米，合（5600）平方分米；如果在墙脚处铺一圈地脚线(门口忽略不计)，地脚线长约（30）米。
思考过程：
长方形的面积=长×宽=8×7=56（平方米）；
单位换算：56平方米=5600平方分米；
在墙脚处铺一圈地脚线，是教室的周长=（长+宽）×2=（8+7）×2=30（米）
二、将正确答案的序号填在括号里。
1.边长是10米的正方形土地的面积是（B）。
A. 10平方米
B.100平方米
C.1000平方米
思考过程：正方形面积=边长×边长=10×10=100平方米。
2.一个长为4米、宽为20分米的长方形面积是（B）。
A. 80平方分米
B. 800平方分米
C.80平方米
思考过程：首先换算单位，20分米=2米
长方形的面积=长×宽=4×2=8（平方米）,8平方米=800平方分米
3.学校的操场长120米、宽60米，面积是（C）。
A. 360平方米
B.720 米
C.7200平方米
思考过程：长方形的面积=长×宽=120×60=7200（平方米）
4.一张写字桌的面积是84 （A）。
A.平方分米
B.平方米
C.米
三、按要求填表。
四、解决问题。
1、一块长方形的木板，长是3分米，宽是28厘米,这块木板的面积是多少平方厘米?
3分米=30厘米
30×28=840（平方厘米）
答：这块木板的面积是840平方厘米。
思考过程：首先换算单位，3分米=30厘米
长方形的面积=长×宽=30×28==840（平方厘米）
2、有一个正方形镜框，镜框的边长是80厘米，要配上一块与镜框大小相同的玻璃，这块玻璃的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?
80×80=6400（平方厘米）
6400平方厘米=64平方分米
答：这块玻璃的面积是6400平方厘米，合64平方分米。
思考过程：正方形面积=边长×边长=80×80=6400（平方厘米），
1平方分米=100平方厘米，所以6400平方厘米=64平方分米。
3、学校有一个长5米、宽2米的长方形花坛，在里面栽上鸡冠花。
每棵鸡冠花占地2平方分米,这个花坛里一共有多少棵鸡冠花?
5×2=10（平方米）
10平方米=1000平方分米
1000÷2=500（棵）
答：这个花坛里一共有500棵鸡冠花。
思考过程：先求长方形花坛的面积=长×宽=5×2=10（平方米）
第二步换算单位：10平方米=1000平方分米
最后求出鸡冠花的棵树：1000÷2=500（棵）。