产教融合校企合作协同育人项目说明书
2023 年 5 月教育部产学合作协同育人项目指南
2023 年 5 月教育部产学合作协同育人项目指南(实用版)目录1.教育部产学合作协同育人项目的背景和意义2.2023 年 5 月项目指南的主要内容3.项目申报的要求和注意事项4.对未来教育产学合作的展望正文一、教育部产学合作协同育人项目的背景和意义教育部产学合作协同育人项目是我国教育部为推动高等教育与产业界深度融合,提高高校人才培养质量和产业创新能力而实施的一项重要举措。
产学合作协同育人项目旨在搭建高校、企业和科研院所之间的合作平台,促进资源共享、互利共赢,实现人才培养、科学研究和产业创新的有机结合。
二、2023 年 5 月项目指南的主要内容2023 年 5 月项目指南主要包括以下几个方面:1.项目类型:本次项目包括产学合作协同育人、产学研一体化、创新创业等类型。
2.申报主体:项目申报主体包括普通本专科高校、高职高专院校、独立学院、成人高校等。
3.合作企业:项目合作企业应具有独立法人资格,具备一定的科研开发和创新能力,与高校有良好的合作基础。
4.项目实施:项目实施周期一般为 2-3 年,项目实施期间,高校与合作企业应共同制定项目实施方案,明确项目目标、任务、进度和成果形式等。
5.项目资助:项目资助经费由教育部拨付,按照项目实施的实际需要,分年度拨付。
三、项目申报的要求和注意事项1.申报单位应认真阅读项目指南,了解项目申报要求和条件,按照要求准备申报材料。
2.申报单位应与合作企业共同填写项目申报书,确保申报内容真实、准确、完整。
3.申报单位应在规定时间内提交申报材料,逾期不予受理。
4.申报单位在项目实施过程中应遵守相关法律法规,确保项目实施的合规性和有效性。
四、对未来教育产学合作的展望随着我国经济社会的快速发展,产学合作协同育人项目在推动高等教育改革、提高人才培养质量、促进产业创新等方面发挥着越来越重要的作用。
产学合作协同育人项目指南
产学合作协同育人项目指南产学合作协同育人项目指南引言产学合作协同育人项目是一种通过学校与产业界的合作,为学生提供实践机会并培养实际技能的教育模式。
此类项目旨在搭建学校与产业界之间的桥梁,促进知识与实践的结合,培养学生具备适应现实工作环境的能力。
本文将介绍如何设计和实施一项高质量的产学合作协同育人项目,以促进学生的综合发展。
一、确定项目目标在开始设计产学合作协同育人项目前,首先需要明确项目的目标。
这些目标应该与学生的职业发展和综合能力培养密切相关。
例如,项目目标可以包括:1. 提高学生的实践能力:通过参与项目,学生可以将课堂学到的理论知识应用到实际问题中,培养解决实际问题的能力。
2. 学生职业发展的支持:项目应该为学生提供获取实践经验、建立职业关系和获得就业机会的机会。
3. 学生综合素质提升:通过与产业界专业人士的交流与合作,学生可提高自己的沟通能力、团队合作意识和创新思维。
二、选择合适的合作伙伴产学合作协同育人项目的成功与否与合作伙伴的选择密切相关。
选择与学校专业相关的产业界合作伙伴,有助于提供与项目主题相关的实际案例和丰富的资源。
1. 选择有良好声誉的企业:与有良好声誉的企业合作,可以提供学生良好的实践机会,并获得更多支持。
2. 选择行业知名企业:与行业知名企业进行合作,可以提高项目的知名度,为学生职业发展提供更多机会。
3. 选择地域性企业:选择当地企业进行合作,有助于学生与企业建立长期的职业关系,并便于项目的实施与管理。
三、设计项目课程产学合作协同育人项目需要基于学校的课程设置,并将实践环节与理论课程相结合。
设计项目课程应遵循以下原则:1. 渐进式课程:将项目课程分为多个阶段,逐渐增加学生的学习难度和工作复杂度,以适应学生的成长和发展。
2. 实践导向课程:课程应该有明确的实践目标,学生需要完成与实际工作相关的任务和项目,以提高实践能力。
3. 跨学科课程:课程应该尽量涵盖多个学科的内容,以培养学生的综合素质和跨学科思维。
校企合作产教融合协议书
校企合作产教融合协议书《校企合作产教融合协议书》甲方:XX企业乙方:XX学校鉴于甲方为具有社会责任感的企业,乙方为依法设立的教育机构,为了更好地促进教育与产业相结合,提高人才培养质量,满足社会对高素质人才的需求,双方本着“优势互补、共同发展”的原则,就校企合作、产教融合相关事宜达成如下协议:一、合作目标1. 甲方为学生提供实习、就业岗位,并协助乙方开展专业技能培训。
2. 乙方为甲方提供人力资源支持,协助甲方解决人才需求。
3. 双方共同探索人才培养模式,提高人才培养质量,促进学生全面发展。
二、合作内容1. 甲方为学生提供实习实训基地,并根据实习学生数量支付实习实训费用。
2. 甲方为乙方学生提供就业岗位,并按照约定支付劳动者工资待遇。
3. 乙方根据甲方需求,定制人才培养方案,为学生提供专业课程培训。
4. 乙方为企业员工提供继续教育、技能提升培训等服务。
5. 双方开展产学研合作,共同研发新技术、新产品。
三、合作期限本协议自双方签字(或盖章)之日起生效,有效期为____年。
除非一方提前终止本协议,否则双方应继续履行本协议。
四、保密条款1. 双方在合作过程中所获悉的对方商业秘密、技术秘密、市场信息等,应予以严格保密。
2. 保密期限自本协议生效之日起算,至合作期限届满之日止。
五、违约责任1. 任何一方违反本协议的约定,导致合作不能正常进行,应承担违约责任。
2. 双方应按照法律规定和本协议约定,解决合作过程中发生的争议。
六、其他约定1. 本协议一式两份,甲乙双方各执一份。
2. 本协议未尽事宜,双方可另行协商补充。
3. 本协议的修改、补充必须采用书面形式,经甲乙双方共同签署。
甲方(盖章):乙方(盖章):签订日期:____年____月____日请注意,本协议书仅供参考,具体内容需根据实际情况调整。
在签订类似协议时,请务必征求法律人士的意见,确保合法、合规。
产教融合:学院与企业的协同计划书
产教融合:学院与企业的协同计划书背景产教融合旨在促进学院与企业之间的合作,通过共同的努力提升教育质量,培养适应市场需求的人才。
本计划书旨在建立一项具体的协同计划,以实现产教融合的目标。
目标本计划的目标是通过学院与企业之间的合作,实现以下目标:1. 提高学生的实践能力和就业竞争力;2. 促进教育与产业的对接,提升教育质量;3. 推动科研成果的转化和应用。
计划内容为了实现上述目标,我们计划采取以下措施:1. 建立产学合作项目:与企业合作开展实践性项目,为学生提供实习和就业机会,并促进教师与企业专业人员的交流与合作。
2. 开展行业导师计划:邀请行业专业人士作为导师,为学生提供指导和职业规划建议,帮助他们更好地适应市场需求。
3. 举办产学研交流会:定期组织学院教师、企业代表和科研人员的交流活动,分享经验和研究成果,促进双方合作。
4. 联合科研项目:学院与企业共同申请科研项目,共同开展研究,推动科研成果的转化和应用。
实施计划为确保计划的顺利实施,我们将采取以下措施:1. 成立产教融合工作组:由学院和企业代表组成的工作组负责协调和推进计划的实施,定期召开会议,解决问题和调整计划。
2. 确定合作重点领域:根据学院专业设置和企业需求,确定合作的重点领域,确保合作的针对性和实效性。
3. 确定资源投入:确定计划所需的人力、物力和财力资源,充分利用双方资源优势,确保计划的可持续发展。
4. 监测和评估:建立监测和评估机制,定期评估计划的实施效果,及时调整和改进计划。
风险与挑战在实施过程中,可能会面临以下风险与挑战:1. 学院和企业的合作意愿不强:需要加强沟通与协调,增强双方的合作意识和共识。
2. 资源投入不足:需要充分利用已有资源,并积极争取外部支持,确保计划的顺利实施。
3. 信息不对称:学院和企业之间的信息不对称可能影响合作的质量和效果,需要建立信息共享机制,加强交流与合作。
结束语本计划书旨在建立一项具体的产教融合协同计划,通过学院与企业的合作,提升教育质量,培养适应市场需求的人才。
2023年产学合作协同育人项目指南填报说明
2023年产学合作协同育人项目指南填报说明摘要:一、项目背景及意义二、申报时间及方式三、申报要求及条件四、项目实施及管理五、项目成果及评价正文:一、项目背景及意义产学合作协同育人项目是教育部为了促进教育与产业的紧密结合,推动高校人才培养改革而设立的重要项目。
通过该项目,企业与高校可以共同开展人才培养、技术研发、创新创业等方面的工作,实现产学研的深度融合,为我国经济社会发展提供有力的人才支持。
二、申报时间及方式2023 年产学合作协同育人项目的申报时间为自通知发布之日起至2023 年7 月20 日。
符合申报要求的企业或高校可以通过产学合作协同育人项目平台进行申报。
申报方式采用在线填写并提交项目指南的方式进行,每月1-20 日提交的项目指南当月进行遴选,每月21 日至月底提交的项目指南下个月进行遴选。
三、申报要求及条件申报项目应符合国家产业政策、发展规划和人才需求,具备一定的创新性、实践性和针对性。
企业应具备良好的社会信誉、较强的技术实力和稳定的资金投入,高校应具备较高的教育质量、丰富的教学资源和良好的产学研合作基础。
项目申报主体应为企业与高校的合作团队,双方应明确合作分工、权益分配和项目实施的具体措施。
四、项目实施及管理项目实施过程中,企业与高校应共同制定项目实施方案,明确项目目标、内容、进度、经费等事项,并共同组织实施。
双方应积极开展交流与合作,确保项目顺利推进。
项目经费应严格按照国家有关财务规定和合同约定使用,专款专用,不得挪用。
五、项目成果及评价项目完成后,企业与高校应对项目成果进行总结、评价和验收。
项目成果应以实际产出为导向,注重质量和效益。
对于优秀项目,教育部将给予表彰和奖励,并在项目申报、资金支持等方面给予优先支持。
2023产教融合校企合作通用协议书
产教融合校企合作协议书一、背景与目的产教融合是近年来教育改革的重要方向之一,它旨在通过学校与企业的深度合作,实现教育与产业的无缝对接,培养适应市场需求的高素质人才。
为了进一步推动产教融合,满足学校与企业的合作需求,特制定此校企合作协议书。
本协议旨在明确学校与企业的合作细则,明确双方的权利与义务,促进产教融合的深入发展,为学生提供更好的实践机会,同时为企业输送优质人才。
二、合作内容双方将在方面开展合作:1.实习与就业机会:–学校将为企业提供实习生的选拔与培训工作,并提供适合实习的学生资源。
–企业将为学校提供实习与就业机会,并为实习生提供必要的工作指导与培训。
2.课程设计与开发:–企业可以提供实际项目需求,参与学校相关专业课程的设计与开发,以确保教学内容与市场需求紧密结合。
–学校将充分考虑企业需求,在课程设计与开发过程中,融入实践教学与案例分析,促进学生的专业能力提升。
3.人才培养计划:–学校与企业将共同制定人才培养计划,包括明确培养目标、培养流程和培养时间等。
–学校将按照人才培养计划,结合企业的实际需求,开展实践教育、实习实训等教学活动,培养具备实践能力和创新思维的学生。
4.资源共享:–学校与企业将积极开展教学资源共享,包括教材、课件、实验设备等资源的互借与共享,提高双方教学能力与水平。
三、合作方式与期限1.合作方式:–双方将建立长期稳定的合作关系,共同开展产教融合工作。
–双方将成立合作指导委员会,定期召开会议,分享合作经验、总结合作成果,共同研究解决合作中的问题。
2.合作期限:–本合作协议自双方签署之日起生效,有效期为5年,在有效期内,双方共同履行协议内容。
–合作期满前,双方可协商续签或根据实际情况进行修改。
四、权利与义务1.学校的权利与义务:–提供合格的实习生,参与企业实践活动。
–设计与开发与市场需求相符的课程。
–组织学生参与与企业的合作项目,提供必要的指导与培训。
–向企业提供合格的毕业生,满足企业的用人需求。
产教融合校企合作协议书正规范本(通用版)
产教融合校企合作协议书一、协议背景为了促进产教融合发展,实现校企深度合作,特制定本校企合作协议书。
本协议旨在明确校企双方的权责,并规范双方在产教融合领域的合作关系,共同推动人才培养、科研创新和产业发展的良性循环。
二、协议内容1. 目的本协议的目的是建立校企合作基础,深化产教融合,推动双方在教育培训、科研创新、人才交流等领域的合作,共同促进产业发展和人才培养。
2. 合作方式2.1 学校将根据企业需求,提供专业人才培养方案和课程设置,并配合企业开展实习、实训、实践等教育活动。
2.2 企业将为学生提供实习、就业机会,并提供实习期间所需的必要条件和津贴。
2.3 学校和企业将建立定期沟通、交流机制,共同探讨产教融合发展的策略和措施,并及时解决合作过程中出现的问题。
3. 权责分工3.1 学校责任3.1.1 制定企业合作计划,明确教学目标和培养方案。
3.1.2 提供教学设施、实验室和师资力量支持。
3.1.3 组织培训、工作坊和学术研讨等活动,提供专业技能和知识更新的机会。
3.1.4 监督学生实习实训过程,提供必要的指导和反馈。
3.2 企业责任3.2.1 提供实习、就业机会,为学生创造实践机会。
3.2.2 指派专业人员协助学校开展教育活动。
3.2.3 提供实习期间所需的必要条件和津贴。
3.2.4 定期与学校沟通,共同探讨合作的改进机会。
4. 合作成果4.1 学校与企业将携手合作,共同培养符合企业需求的优秀人才。
4.2 双方合作取得的科研成果,可共同申报专利或论文发表。
4.3 学校将分享教学资源和科研成果,为企业的创新发展提供支持。
5. 合作期限本协议自签署之日起生效,有效期为三年,到期后双方如需继续合作,可协商签订新的合作协议。
三、协议变更与解除1.任何一方在履行本协议过程中如有变更需求,应提前书面通知对方并协商解决。
2.如双方发生争议,应友好协商解决,若协商无果,则提交至有资格仲裁机构解决。
3.如因不可抗力因素导致无法履行协议,双方不承担违约责任,但应尽力协商解决。
2023年产学合作协同育人项目高校申报说明(一)
2023年产学合作协同育人项目高校申报说明(一)
2023年产学合作协同育人项目高校申报说明
1. 项目背景
•介绍产学合作协同育人项目的重要性和意义
•分析当前产学合作育人项目的现状和问题
2. 项目目标
•列出项目的具体目标和预期成果
•强调产学合作育人项目的创新性和实用性
3. 项目内容
•详细说明项目的主要内容和实施方案
•建议结合具体案例或实践活动进行说明
•重点突出协同育人的关键环节和流程
4. 项目计划
•列出项目的时间安排和阶段性任务
•强调项目的可行性和可持续性
5. 项目预算
•列出项目所需资源的详细预算
•强调资源合理利用和经费的合理分配
6. 团队构成
•介绍项目团队的组成和成员分工
•强调团队成员的专业背景和经验
7. 项目评估与总结
•说明项目的评估指标和评估方法
•强调项目的可持续发展和长期效益
8. 项目推广与宣传
•列出项目的推广和宣传策略
•强调项目对社会的影响和贡献
以上是针对2023年产学合作协同育人项目高校申报的说明,希望能对各高校在申报过程中有所帮助。
产学合作育人项目对于高校人才培养和社会发展具有重要意义,希望各高校能积极参与和推动该项目的发展,共同促进产学合作育人工作的持续优化和创新。
产教融合校企合作协同育人项目说明书
XX技术有限公司关于XX技术有限公司校企合作项目ICT学院说明山西省各高校:为贯彻落实国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》、《山西省“十三五”战略性新兴产业发展规划》、《山西省“十三五”工业和信息化发展规划》等文件精神,加速培育ICT产业创新型、复合型人才,提升院校校企合作水平,促进应用技术型本科教育专业发展,做大做强服务区域经济能力,XX技术有限公司(以下简称XX公司)特推出校企合作项目“ICT学院”,以下是具体内容:一、ICT学院简介XX公司ICT学院,全称XX公司信息与网络技术学院,是XX公司为打造ICT 人才产业链,推动ICT领域技术的发展和传播,为社会培养ICT领域的人才,满足产业链对人才的长期需求而设立的校企合作人才培养项目。
二、合作内容(一)构建高校内涵式发展模式1、ICT类专业内容建设面向新经济改造升级ICT类(大数据、云计算、物联网、人工智能、5G)专业,制定面向ICT领域进行专业改造升级的模块化参考课程体系。
建设多学科交叉复合的新工科专业,制定培养方案、课程体系和教学内容,形成XX公司深度参与的“产学研”共同体。
2、双师型教师提升计划围绕产业前沿技术,为高校教师提供学习和实践产业最前沿技术的机会与平台,提升教师对产业前沿技术的敏感度以及实际运用能力。
3、联合开发课程资源开发一批面向新技术、新经济、新业态的在线课程资源,快速更新课程教学内容、显著提升人才培养质量。
推进高校教育生态环境建设,大力推动在线课程资源与在线教育支撑工具在课程上的广泛应用。
4、推进实践教学与创新创业教育建设一批面向ICT类(大数据、云计算、物联网、人工智能、5G)的实训教学科研平台,为高校师生提供与产业真实场景结合的实训科研平台服务。
5、建立能力评价机制通过XX公司ICT大赛、XX公司职业认证与课程结合等模式,建立ICT类人才能力评测体系,客观评价高校新工科专业建设成果的参考指标体系。
6、构建高质量就业服务XX公司一直倡导构建产业链的数字化转型共同体,聚合人才、聚合技术、聚合商业、聚合服务,最终助力山西省ICT产业可持续的繁荣发展。
学院校企合作产教融合计划书
学院校企合作产教融合计划书1. 项目背景为了推动学院校企合作的发展,促进产教融合,我们制定了以下计划书。
2. 目标与意义该计划的目标是实现校企合作的深度融合,促进学生的实践能力提升,为企业提供高素质的人才。
该计划的实施对于学院的培养目标和企业的发展都有着重要的意义。
通过校企合作,学院可以更好地贴近实际需求,为学生提供真实的实践机会;而企业可以借助学校的资源和专业知识,提高自身的竞争力。
3. 计划内容3.1 产教融合课程设置我们计划通过制定产教融合课程,将学校的知识与企业的实际需求相结合。
这些课程将由学校的教师和企业的专业人员共同教授,确保教学内容能够贴近实际,培养学生的实践能力。
3.2 实践基地建设为了提供学生更好的实践机会,我们计划与企业合作建设实践基地。
这些实践基地将提供学生进行实和实践的场所,并且在实践过程中提供指导和支持。
3.3 学生实践项目我们将组织学生参与实践项目,让他们在实际工作中应用所学知识,提升实践能力。
这些实践项目将与企业合作,解决企业面临的实际问题,同时也为学生提供了锻炼和展示自己能力的机会。
4. 实施计划我们将按照以下步骤进行实施计划:1. 与企业进行合作洽谈,确定合作方式和内容。
2. 制定产教融合课程计划,并进行教师培训。
3. 与企业共同建设实践基地,并组织学生参观和实。
4. 组织学生参与实践项目,并在项目中提供指导和支持。
5. 定期评估和调整计划,确保计划的顺利实施和效果达到预期。
5. 预期成果通过这个计划的实施,我们期望达到以下成果:- 学生的实践能力得到显著提升。
- 企业与学校的合作更加紧密,双方能够互利共赢。
- 学校培养出更多适应社会需求的高素质人才。
- 企业的发展得到支持和助力。
6. 合作方式我们将积极与企业进行合作,根据具体情况确定合作方式和内容。
可以采取合作办学、实训基地建设、科研项目合作等方式,以实现互利共赢。
7. 预算安排具体预算安排将在合作洽谈阶段确定,根据实际需求进行合理的预算安排,并确保资源的有效利用。
学院校企合作产教融合计划书
学院校企合作产教融合计划书1. 背景和目标近年来,学院校企合作已经成为促进产学融合的重要方式。
本计划书旨在提出一项学院校企合作的产教融合计划,以促进学校与企业之间的合作与交流,为学生提供更好的实践机会,同时满足企业对人才的需求。
2. 计划内容2.1 建立合作机制我们将与相关企业建立稳定的合作机制,包括签订合作协议、确定合作方向和项目内容,并建立定期沟通和评估机制,确保合作项目的顺利实施。
2.2 实施产教融合课程我们将根据企业的需求和学生的研究需求,与企业共同设计并实施产教融合课程。
通过将实践案例融入课程内容,提供学生与实际工作环境接轨的研究机会,培养学生的实践能力和解决问题的能力。
2.3 提供实机会我们将与企业合作,为学生提供实机会。
通过实,学生可以将所学知识应用于实际工作中,增强实践能力并了解企业运作的实际情况。
2.4 开展科技合作为了促进产学研合作,我们将积极与企业合作,开展科技项目研究和技术转化工作。
通过与企业共同研发解决实际问题的项目,为企业提供科技支持,同时培养学生的科研创新能力。
3. 风险与挑战3.1 团队合作为了使计划顺利实施,需要建立一个高效的团队,包括学校的师资力量和企业的专业人才。
团队协作的高效性将是计划能否成功实施的关键因素之一。
3.2 资金支持计划需要一定的资金支持,包括合作费用、项目开展费用和实津贴等。
如何获得稳定的资金支持是一个挑战,我们将积极寻求政府、企业和其他资源的支持。
4. 预期成果4.1 学生能力提升通过实施产教融合计划,我们期望学生能够获得更多实践机会,提升实践能力和解决问题的能力,为其未来的职业发展打下良好基础。
4.2 企业人才供给通过与企业的合作,我们将培养出更多符合企业需求的高素质人才,为企业的发展提供人力支持。
4.3 科技创新成果通过科技合作的开展,我们期望能够取得一些解决实际问题的科技创新成果,对社会产生积极的影响。
5. 实施和评估我们将制定详细的实施方案,明确各项工作的责任和时间节点。
产学合作协同育人项目高校申报说明
产学合作协同育人项目高校申报说明协议目的1.1 本协议旨在明确双方在战略合作中的具体目标、职责和权利,以便双方在合作过程中能够充分发挥各自优势,确保合作目标的实现,并建立长期稳定的合作关系。
协议双方2.1 甲方:____________________________2.2 乙方:____________________________协议生效及期限3.1 本协议自双方签署之日起生效。
3.2 本协议的有效期为 _______________,至 _______________ 终止。
合作内容4.1 合作领域4.2 合作目标4.2.1 双方设定的年度业务增长目标为 _____________。
4.2.2 双方共同致力于战略市场拓展,目标市场为:__________________________。
4.3 权利与义务4.3.1 甲方的权利和义务4.3.1.1 甲方有义务提供必要的资源、技术支持和相关服务,保障合作项目的顺利进行。
4.3.1.2 甲方应按照协议条款履行其职责,并确保合同标的的合法性和完整性。
4.3.2 乙方的权利和义务4.3.2.1 乙方应提供专业技术支持和服务,确保合作项目的有效实施。
4.3.2.2 乙方应按时提交相关报告和数据,并负责合作项目的日常管理和维护。
4.4 合作方式4.4.2 合作过程中,双方应定期召开项目协调会议,讨论项目进展、问题及解决方案。
财务安排5.1 费用分担5.1.2 财务结算应根据实际费用进行,按约定时间支付。
5.2 收益分配5.2.1 合作项目的收益应按照协议约定的比例进行分配。
5.2.2 收益分配应在项目完成后 _______________ 天内进行。
违约责任6.1 违约责任6.1.1 违约方应赔偿因此产生的直接经济损失。
6.1.2 违约方应承担因违约造成的其他相关费用,并采取必要措施纠正违约行为。
6.2 违约处理6.2.1 双方应在发现违约行为后的 _______________ 天内进行沟通,解决争议。
产教融合协同育人协议
产教融合协同育人协议甲方:__________________________乙方:__________________________鉴于甲乙双方愿意共同推进产教融合协同育人工作,根据国家有关法律法规,经友好协商达成以下协议:一、合作目标与原则1.1 通过校企合作,实现资源共享,优势互补,促进教育与产业的深度融合,提升学生的实践能力和就业竞争力。
1.11 遵循平等互利、诚信合作的原则,确保双方权益得到充分保障。
二、合作内容2.1 教学资源共建共享2.11 甲方提供实习实训基地,安排学生进行实践学习。
2.12 乙方定期派遣教师参与企业项目实践,提高教学水平和科研能力。
2.2 课程体系改革2.21 结合产业发展需求,共同制定人才培养方案和课程标准。
2.22 开设企业特色选修课或专题讲座,增强学生对行业前沿技术的了解。
2.3 师资队伍建设2.31 定期组织师资培训活动,提升教师专业技能和教学方法。
2.32 实施“双师型”教师培养计划,鼓励教师到企业挂职锻炼。
2.4 科研项目合作2.41 双方共同申报各级各类科研课题,开展应用研究和技术开发。
2.42 共享研究成果,促进科技成果向现实生产力转化。
三、权利与义务3.1 甲方权利与义务3.11 负责提供必要的教学设施和条件支持,保证学生安全健康地完成实习任务。
3.12 对参与项目的教师给予一定时间及经费上的支持,鼓励其深入企业一线。
3.2 乙方权利与义务3.21 按照约定提供实习岗位,并指派专人负责指导学生完成实习任务。
3.22 根据实际情况调整人才培养方案,确保课程内容与市场需求紧密结合。
四、合作期限与终止4.1 合作期限为五年,自签字盖章之日起生效。
4.11 如需续签,则应在本协议到期前三个月开始协商续签事宜。
4.2 在下列情况下可提前终止本协议:4.21 双方协商一致同意;4.22 一方严重违反本协议规定,另一方有权单方面解除合同。
五、保密条款5.1 双方应对因履行本协议而获得对方的商业秘密和技术资料予以严格保密。
2023年产学合作协同育人项目指南填报说明
2023年产学合作协同育人项目指南填报说明2023年产学合作协同育人项目指南填报说明一、填报背景产学合作是指企业与高等院校之间建立合作关系,通过共同研发项目、技术交流、人才培养等形式,促进产业升级和人才培养的一种合作模式。
为了进一步加强产学合作、推动育人工作发展,制定了《2023年产学合作协同育人项目指南》。
该指南旨在规范产学合作项目的填报流程,提高申报质量和效率,以促进产学合作的持续发展。
二、填报内容1.填报表格:根据指南要求,填写《2023年产学合作协同育人项目申报表》,包括项目基本信息、合作方概况、项目目标与任务、计划和预算等内容。
2.项目基本信息:填写项目名称、负责人、参与单位、合作方等基本信息。
3.合作方概况:介绍合作方单位的基本情况,包括企业规模、主营业务、技术实力等。
4.项目目标与任务:明确项目的具体目标和任务,包括技术研发、人才培养等方面的内容。
5.计划和预算:详细列出项目实施的时间计划和经费预算,包括研发阶段、实施阶段和评估阶段的时间安排和费用预算。
6.申报材料:按照指南要求,提交相关的申报材料,包括项目申请书、合作协议等。
三、填报流程1.阅读指南:在填报前,认真阅读《2023年产学合作协同育人项目指南》,了解填报要求和申报流程。
2.填写申报表格:根据指南要求,准确填写《2023年产学合作协同育人项目申报表》,包括基本信息、合作方概况、项目目标与任务、计划和预算等内容。
3.审核与修改:填报完毕后,由项目负责人和合作方单位对填报内容进行审核,确保信息准确无误。
4.提交申报材料:将填报的申报表格和相关申报材料按要求提交给相关部门,包括项目申请书、合作协议等。
5.评审与审核:相关部门对提交的申报材料进行评审与审核,评估项目的可行性和质量,并及时反馈意见。
6.审批与确认:经过评审和审核后,相关部门对项目进行审批与确认,确定项目是否获得资助和支持。
7.合同签订:一旦项目通过审批并确认获得资助,项目负责人与合作方单位签订合同,明确双方的权利和义务。
2023年产学合作协同育人项目指南填报说明
2023年产学合作协同育人项目指南填报说明2023年产学合作协同育人项目指南填报说明近年来,产学合作已经成为了教育界和产业界共同关注的焦点。
作为一种新型的教育教学模式,产学合作协同育人项目在促进学生全面成长和提升教育教学质量方面发挥着至关重要的作用。
2023年,产学合作协同育人项目指南填报说明发布,这一举措将进一步推动产学合作在教育领域的广泛应用和深化发展。
一、产学合作协同育人项目概述产学合作协同育人项目是指学校与企业合作,将企业的技术、资源、市场需求等因素融入到学校的教学实践和学生培养过程中,通过生产实践、科技服务等形式培养学生成才需求。
该项目涉及多个环节,包括项目申报、项目实施、成果分享等,旨在推动学校教学与企业需求的深度对接,促进产学合作的全面发展。
二、2023年产学合作协同育人项目指南填报说明在2023年,产学合作协同育人项目指南填报说明中,主要包括以下内容:1. 项目主题和目标:填报项目的主题应当明确,目标要清晰具体,能够反映出产学合作的特点和要求。
2. 项目内容和方案:填报项目的内容要充实,方案要切合实际,能够体现产学合作的特色和优势。
3. 资金支持和政策倾斜:指导填报项目的学校和企业可以了解有关资金支持和政策倾斜的相关要求和规定,以便做出合理安排。
4. 时间节点和进度安排:填报项目的学校和企业需要严格按照时间节点和进度安排,确保项目的顺利开展和实施。
在填报说明中,对产学合作协同育人项目的要求和指导将更加具体和实用,为学校和企业提供了更多的操作性和指导性,有助于促进产学合作协同育人项目的规范和提升。
三、个人观点和理解作为一种大势所趋的教育教学模式,产学合作协同育人项目对于学生的职业素养和综合能力提升具有重大意义。
通过将企业和学校的资源有效结合,在实践中培养学生的动手能力和创新意识,有助于学生更好地适应社会需求和就业市场的挑战。
对于学校和企业来说,产学合作也有望带来更多的技术创新和人才储备,共建产学研平台,实现双赢。
产学合作协同育人项目高校申报说明
产学合作协同育人项目高校申报说明嘿,大家好,今天咱们聊聊“产学合作协同育人项目”,这个听上去有点高大上的名字,其实就是把学校和企业的力量结合起来,让学生们的学习不再是闭门造车。
你想啊,学生在学校里学知识,毕业后走出校门,面临的就是各种现实问题,有时候书本上的那些理论跟实际情况可是一点都不搭边。
哈哈,很多人都说,这就像是把一块冰放到烈日下,慢慢就融化了。
为了让学生们更好地适应这个社会,产学合作真的是一个非常不错的选择。
大家可能会好奇,这个项目到底是怎么运作的呢?想象一下,一个学生在学校学了很多专业知识,结果走进公司一看,哎呀,原来还有这么多实际操作的细节,书本上根本没教过。
这时候,学校和企业的合作就显得特别重要。
学校可以提供理论基础,而企业则能带来真实的工作环境和实践机会。
两者一结合,就像是打了一针强心剂,学生们的能力一下子就提升了。
这不仅能让学生们在实践中成长,还能帮助他们更快地融入职场。
再说说老师和企业的角色。
老师们都是满腹经纶,知识丰富,但有时候也会有点脱离实际。
而企业的领导和员工则是实践中的高手,知道市场需要什么,学生们该如何准备。
所以,当他们联手,老师可以根据企业的需求调整教学内容,确保学生们学到的东西能真正用上。
这样一来,老师们也不再是书呆子,企业也不是只关注利润的冷冰冰的机器,而是变成了有温度、有情感的伙伴。
这个项目的好处不仅仅在于知识的传递,还有很多其他方面。
比如,学生们通过在企业实习,能结识到不少行业内的前辈和朋友。
这些人脉可不是随便就能建立起来的,未来的求职、工作,都会因为这些关系变得顺畅很多。
你想啊,要是有个学长在公司里,顺便给你推荐一下,那简直是“如鱼得水”,心里还真是美滋滋的。
还有哦,参与这个项目的学生,常常会有机会接触到一些前沿的技术和理念。
这可是一种无形的财富,毕业后走入职场,能让他们立马比别人多一层保障。
企业也会因为这些新鲜的血液,获得新的视角和创意,双赢啊。
我们都知道,创新是推动社会发展的动力。
产学合作协同育人项目指南
产学合作协同育人项目指南1. 引言产学合作协同育人项目是指企业与高等教育机构之间的合作项目,旨在通过实践教学、实习就业等方式,提高学生的综合能力和职业素养,促进产学之间的交流与合作,为企业输送高素质人才。
本指南旨在为各方提供详细的操作指南和建议,确保产学合作协同育人项目的顺利进行。
2. 项目目标产学合作协同育人项目的目标是培养具备实践能力、创新精神和团队意识的高素质人才。
具体目标包括: - 提供学生与企业接触的机会,了解企业运作和行业需求。
- 提供实践机会,让学生将所学知识应用于实际工作中。
- 培养学生解决问题的能力和创新思维。
- 培养学生团队协作和沟通能力。
- 为企业提供优秀人才资源。
3. 项目内容产学合作协同育人项目可以包括以下内容: - 实习计划:根据企业需求和学生专业背景制定实习计划,明确实习目标、任务和时间安排。
- 实践教学:将企业项目纳入课程教学内容,让学生在实际操作中学习和应用知识。
- 企业讲座:邀请企业代表来校园进行讲座,分享行业经验和就业指导。
- 创新项目:组织学生参与创新项目,培养学生的创新能力和团队协作精神。
- 行业调研:组织学生走进企业进行调研,了解行业发展趋势和市场需求。
4. 项目流程产学合作协同育人项目的流程可分为以下几个阶段: 1. 筹备阶段: - 确定项目目标和内容。
- 确定合作企业和合作院校。
- 签署合作协议,并明确双方的权责。
2. 实施阶段: - 制定具体的实施计划,并确定相关责任人。
- 开展实践教学、实习就业等活动。
- 监督评估项目进展情况,并及时调整计划。
3. 结束阶段:- 总结项目经验和效果,提出改进意见。
- 评估学生综合能力和职业素养的提升情况。
- 为学生颁发实习证书或荣誉证书。
5. 项目管理产学合作协同育人项目需要进行有效的管理,确保项目顺利进行。
以下是一些建议:- 成立项目组:由教师、企业代表和学生代表组成,负责项目的策划、实施和评估。
2023年产学合作协同育人项目指南填报说明
2023年产学合作协同育人项目指南填报说明摘要:一、项目背景及意义二、项目申报要求三、项目实施与管理四、项目评估与验收正文:2023 年产学合作协同育人项目指南填报说明一、项目背景及意义随着国家对教育事业的大力支持和产业结构的不断升级,产学合作协同育人成为推动教育链和产业链贯通,促进高校人才培养改革的重要途径。
为了充分调动高校和企业的积极性,实现产学研深度融合,2023 年将继续开展产学合作协同育人项目。
该项目旨在以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革,提高企业与高校的合作积极性。
二、项目申报要求(一)申报主体1.企业:具有独立法人资格,实缴资金达到一定规模,有明确协同育人目标的企业。
2.高校:具有高等教育招生资格的普通高校、高等职业院校和成人高校。
(二)申报条件1.符合国家相关政策要求,如《教育部产学合作协同育人项目管理办法》等。
2.具有一定的资金实力,能够支持项目的实施。
3.有明确的协同育人目标,有利于提高高校人才培养质量。
(三)申报时间1.2023 年7 月20 日截止。
2.每月1-20 日提交的项目当月进行遴选。
3.每月21 日至月底提交的项目下个月进行遴选。
三、项目实施与管理(一)项目实施周期项目实施周期为一年。
(二)项目实施流程1.企业提交项目指南:企业按照要求填写项目指南,提交至产学合作协同育人项目平台。
2.产学合作协同育人项目专家组审议:专家组对提交的项目指南进行审议,提出审议意见。
3.发布通过审议的项目指南:每月上旬,通过产学合作协同育人项目平台面向高校发布上月审核通过的项目指南。
4.高校进行项目申报:高校根据发布的企业项目指南,结合自身实际情况选择合适的项目进行申报。
5.企业与高校协同育人:企业与高校签订合作协议,共同开展协同育人工作。
(三)项目管理要求1.高校与企业定期汇报项目进展:双方每季度向项目专家组汇报项目进展情况。
2.项目专家组对项目进行指导和评估:专家组对项目进行不定期的指导和评估,提出改进意见。
2023年产学合作协同育人项目指南填报说明
2023年产学合作协同育人项目指南填报说明一、项目背景与目的随着我国高等教育事业的蓬勃发展,产学合作协同育人项目日益受到重视。
为了推动教育教学改革,提高人才培养质量,2023年产学合作协同育人项目指南填报说明日正式发布。
本项目旨在引导企业、高校和研究机构深入合作,共同培养适应社会需求的高素质人才。
二、项目申报要求1.申报主体本项目面向全国高校、企业、研究机构等开展,申报主体应具备独立法人资格。
2.申报领域申报项目应紧密围绕国家战略需求和产业发展方向,包括但不限于新一代信息技术、高端装备制造、绿色低碳、生物医药、数字经济等领域。
3.申报条件申报项目应具备以下条件:(1)符合国家法律法规和产业政策;(2)具有明确的研究目标、技术路线和实施方案;(3)具备良好的合作基础和产业化前景;(4)项目负责人应具有高级职称或博士学位,年龄不超过60周岁。
4.申报材料申报单位需提交以下材料:(1)项目申报书;(2)项目实施方案;(3)合作协议书;(4)其他相关证明材料。
三、项目实施与管理1.项目周期项目周期为2年,自立项之日起计算。
2.项目进度管理项目单位应按照项目实施方案,定期向有关部门报告项目进展情况。
3.项目验收项目完成后,项目单位需向有关部门提交验收申请,并提供项目成果、经济效益等相关材料。
验收合格后,拨付剩余项目资金。
四、项目资助与奖励1.资助标准本项目资助金额根据项目申报单位实际情况确定,单个项目资助金额不超过50万元。
2.奖励政策对优秀项目实施单位,将给予一定的奖励,包括政策支持、资金扶持等。
五、联系方式与咨询有关部门将为本项目提供全程咨询服务,如有疑问,请随时与我们联系。
产教融合校企合作协议书范本
产教融合校企合作协议书范本一、合作目的为促进教育与产业深度融合,提高人才培养质量,甲方与乙方本着互利共赢的原则,经友好协商,达成如下合作协议。
二、合作内容1. 甲方负责为乙方提供实习生、毕业生等人力资源支持,并根据乙方需求调整人才培养方案。
2. 乙方根据甲方人才培养方案,提供实习实训基地,安排专业技术人员参与甲方的教学活动。
3. 双方共同开展技术研发、项目合作、成果转化等活动。
三、合作期限本协议有效期自____年____月____日起至____年____月____日止。
四、甲方权利与义务1. 甲方有权根据教学需要,安排学生到乙方实习实训。
2. 甲方应保证学生遵守乙方的规章制度,维护乙方的合法权益。
3. 甲方应按照乙方要求,提供必要的教学资源和支持。
五、乙方权利与义务1. 乙方有权根据企业需要,安排甲方学生参与实习实训。
2. 乙方应为甲方学生提供实习实训指导和必要的工作条件。
3. 乙方应根据甲方教学计划,安排专业技术人员参与甲方教学活动。
六、合作成果双方合作期间产生的知识产权、技术成果等,按照国家相关法律法规和双方约定进行分配。
七、违约责任1. 如一方违反本协议约定,应承担违约责任。
2. 因不可抗力导致不能履行或部分履行本协议的,双方应协商解决。
八、争议解决本协议在履行过程中如发生争议,双方应通过友好协商解决;协商不成时,可提交甲方所在地人民法院诉讼解决。
九、其他1. 本协议未尽事宜,双方可另行签订补充协议。
2. 本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。
甲方代表(签字):_____________________乙方代表(签字):______________________。
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XX技术有限公司
关于XX技术有限公司校企合作项目ICT学院说明
山西省各高校:
为贯彻落实国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》、《山西省“十三五”战略性新兴产业发展规划》、《山西省“十三五”工业和信息化发展规划》等文件精神,加速培育ICT产业创新型、复合型人才,提升院校校企合作水平,促进应用技术型本科教育专业发展,做大做强服务区域经济能力,XX技术有限公司(以下简称XX公司)特推出校企合作项目“ICT学院”,以下是具体内容:一、ICT学院简介
XX公司ICT学院,全称XX公司信息与网络技术学院,是XX公司为打造ICT 人才产业链,推动ICT领域技术的发展和传播,为社会培养ICT领域的人才,满足产业链对人才的长期需求而设立的校企合作人才培养项目。
二、合作内容
(一)构建高校内涵式发展模式
1、ICT类专业内容建设
面向新经济改造升级ICT类(大数据、云计算、物联网、人工智能、5G)专业,制定面向ICT领域进行专业改造升级的模块化参考课程体系。
建设多学科交叉复合的新工科专业,制定培养方案、课程体系和教学内容,形成XX公司深度参与的“产学研”共同体。
2、双师型教师提升计划
围绕产业前沿技术,为高校教师提供学习和实践产业最前沿技术的机会与平台,提升教师对产业前沿技术的敏感度以及实际运用能力。
3、联合开发课程资源
开发一批面向新技术、新经济、新业态的在线课程资源,快速更新课程教学内容、显著提升人才培养质量。
推进高校教育生态环境建设,大力推动在线课程资源与在线教育支撑工具在课程上的广泛应用。
4、推进实践教学与创新创业教育
建设一批面向ICT类(大数据、云计算、物联网、人工智能、5G)的实训教学科研平台,为高校师生提供与产业真实场景结合的实训科研平台服务。
5、建立能力评价机制
通过XX公司ICT大赛、XX公司职业认证与课程结合等模式,建立ICT类人才能力评测体系,客观评价高校新工科专业建设成果的参考指标体系。
6、构建高质量就业服务
XX公司一直倡导构建产业链的数字化转型共同体,聚合人才、聚合技术、聚合商业、聚合服务,最终助力山西省ICT产业可持续的繁荣发展。
从2012年开始,XX公司开始与全球高校合作开展“XX公司ICT学院”,每年为ICT产业链培养数以万计的人才,每年的双选会旨在为合作伙伴输送人才,并帮助合作院校解决毕业生实习、就业等核心问题,从而建立起ICT产业链中企业、院校、平台、人才之间互动沟通的桥梁,进一步拉近ICT行业人才的培养和企业实际需求之间的距离。
7、社会服务
双方利用XX公司ICT学院面向山西各市地区企业、政府和事业单位开展四技服务:技术开发、技术支持、技术咨询、技术培训及市场推广。
(二)智慧校园
XX公司智慧校园解决方案,以物联网、云计算、大数据、AI、5G、VR、网络安全等先进技术为基础,通过1套基础设施平台、1套教育行业使能平台和1套数字服务平台(1+1+1)的先进技术架构,构建校园内的全智能感知、校园内外数据的全智能融合、校园内外用户的全智能交互。
运用AI、大数据、云、物联网、5G、VR等新ICT技术,实现教、研、管的资源共享,培养优质人才,赋能高教科研创新。
教:强化“第一课堂”的主体地位,信息化技术,创新学科教学方法;大数据分析学生薄弱知识点,进行学业预警;打造线上泛在学习空间,支撑个性化发展;
研:提供校级/院级超算能力,加速科研创新成果输出;
管:提供教学规划、教学质量、办学绩效、发展趋势等数据服务,为校长、教务处等提供日常办公和管理的智慧化手段。
通过此次合作, 我们致力于将高校打造成“全国智慧校园示范院校”,为区域新经济、新产业、创新技术等发展奠定人才基础。
XX公司技术有限公司
2019年8月31日。