讲故事比赛评分标准.222doc
讲故事比赛评分标准优秀6篇
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讲故事比赛评分标准（通用10篇）
《讲故事比赛评分标准(通用10篇).doc》一、讲故事的技巧1、学会结合实际创作：在编故事的时候，要结合自己所...将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档https://m./word/jianggushibisaipingfenbiaozhun.html下载说明：1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打开进行编辑；2. 若打开文档排版布局出现错乱，请安装最新版本的word/wps 软件；3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存，否则会导致无法下载成功；4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的，下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
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讲故事比赛评分标准
表达能力
Hale Waihona Puke （2分）脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标 准，语速适当，表达流畅，激情昂扬；演讲中能 灵活运用语调、语速、手势动作等演讲技巧。
2
形象风度
（2分）
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，上下场致意、答谢，有涵养。
2
综合评价
（1分）
由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时 间要求酌情打分。
5
表达能力
（2分）
脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标 准，语速适当，表达流畅，激情昂扬；演讲中能 灵活运用语调、语速、手势动作等演讲技巧。
2
形象风度
（2分）
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，上下场致意、答谢，有涵养。
2
综合评价
（1分）
由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时 间要求酌情打分。
形象风度
（2分）
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，上下场致意、答谢，有涵养。
2
综合评价
（1分）
由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时 间要求酌情打分。
1
讲故事比赛评分标准
项目
细则
分值
得分
合计
主题内容
（5分）
主题鲜明，见解独到；阐述深刻，逻辑性 强；中心突出，层次分明；内容积极向上，富 有感召力和教育意义。
形象风度
（2分）
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，上下场致意、答谢，有涵养。
2
综合评价
（1分）
由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时 间要求酌情打分。
1
讲故事比赛评分标准
项目
细则
分值
得分
合计
故事大赛评分标准
序号
班级
姓名
故事名称
自我介绍
新颖、有创意（2分）
完整性
能完整讲述故事，不停顿
（3分）
语言
声音响亮，吐字清晰，语速适中，音色自然、优美（2分）
表情、动作
表情自然大方，能用相应的动作增加故事的感染力（3分）
加分项
故事延续性、创编、道具准备服装精美、助演（加2分）
综合得分
幼儿园讲故事比赛（复赛、决赛）大班评分表
序号
班级
姓名
故事名称
自我介绍
新颖、有创意
（1分）
完整性
能完整讲述故事，不停顿
（3分）
语言
声音响亮，吐字清晰，语速适中，音色自然、优美（3分）
表情、动作
表情自然大方，能用相应的动作增加故事的感染力（3分）
加分项
故事延续性、创编、道具准备服装精美、助演（加2分）
综合得分
幼儿园讲故事比赛（复赛、决赛）小班评分表
序号
班级
姓名
故事名称
自我介绍
新颖、有创意（3分）
完整性
能完整讲述故事，不停顿
（2分）
语言声音响亮ຫໍສະໝຸດ 吐字清晰，语速适中，音色自然、优美
（2分）
表情、动作
表情自然大方，能用相应的动作增加故事的感染力（3分）
加分项
故事延续性、创编、道具准备服装精美
（加2分）
综合得分
讲故事比赛评分标准
讲故事比赛评分标准 The final edition was revised on December 14th, 2020.
隘口中心小学“学雷锋做有道德的人”讲故事比赛评分标准
1、故事内容（40分）：切合主题，讲题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛，情节完整。
2、表达能力（30分）：语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，要求脱稿。
3、表演技能（20分）：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势。
4、仪表形象（10分）：仪表整齐、仪态大方、体态自然
隘口中心小学“学雷锋做有道德的人”讲故事比赛评分标准
1、故事内容（40分）：切合主题，讲题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛，情节完整。
2、表达能力（30分）：语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，要求脱稿。
3、表演技能（20分）：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势。
4、仪表形象（10分）：仪表整齐、仪态大方、体态自然
隘口中心小学“学雷锋做有道德的人”讲故事比赛评分标准
1、故事内容（40分）：切合主题，讲题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛，情节完整。
2、表达能力（30分）：语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，要求脱稿。
3、表演技能（20分）：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势。
4、仪表形象（10分）：仪表整齐、仪态大方、体态自然。
讲故事比赛评分标准
隘口中心小学“学雷锋做有道德的人”讲故事竞赛评分标准
1、故事内容（ 40 分）：吻合主题，讲题要鲜亮，内容要实在，切忌内容空泛，情节完好。
2、表达能力（ 30 分）：语言要吻合年纪特色，使用一般话，口齿清楚，表达流利，要求脱稿。
3、表演技术（ 20 分）：表演生动，富于吸引力，感情充足，精神饱满，配有适合的动作手势。
4、仪表形象（ 10 分）：仪表齐整、仪态大方、体态自然
隘口中心小学“学雷锋做有道德的人”讲故事竞赛评分标准
1、故事内容（ 40 分）：吻合主题，讲题要鲜亮，内容要实在，切忌内容空泛，情节完好。
2、表达能力（ 30 分）：语言要吻合年纪特色，使用一般话，口齿清楚，表达流利，要求脱稿。
3、表演技术（ 20 分）：表演生动，富于吸引力，感情充足，精神饱满，配有适合的动作手势。
4、仪表形象（ 10 分）：仪表齐整、仪态大方、体态自然
隘口中心小学“学雷锋做有道德的人”讲故事竞赛评分标准
1、故事内容（ 40 分）：吻合主题，讲题要鲜亮，内容要实在，切忌内容空泛，情节完好。
2、表达能力（ 30 分）：语言要吻合年纪特色，使用一般话，口齿清楚，表达流利，要求脱稿。
3、表演技术（ 20 分）：表演生动，富于吸引力，感情充足，精神饱满，配有适合的动作手势。
4、仪表形象（ 10 分）：仪表齐整、仪态大方、体态自然。
讲故事比赛的评分标准
讲故事比赛的评分标准
“青春励志，在感动中成长”讲故事比赛的评分标准
故事要求：30分
1、主题鲜明，内容健康向上。
2、情节完整，入情入理，构思巧妙。
3、文辞优美，有较高的艺术感染力。
4、校园原创故事酌情加分。
表演要求：50分
1、语言表达：脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅。
2、表演技巧：表情自然，神态大方，情绪到位。
3、形象风度：衣着整洁，仪表举止得体。
时间要求：5分
每位选手讲故事时间应控制在5分钟以内，超出10秒钟以上，每10秒钟扣1分，最多扣5分。
现场效果：15分
鼓励使用多媒体手段，音乐、画面与故事相辅相成，相得益彰。
“青春励志，在感动中成长”讲故事比赛的评分标准
故事要求：30分
1、主题鲜明，内容健康向上。
2、情节完整，入情入理，构思巧妙。
3、文辞优美，有较高的艺术感染力。
4、校园原创故事酌情加分。
表演要求：50分
1、语言表达：脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅。
2、表演技巧：表情自然，神态大方，情绪到位。
3、形象风度：衣着整洁，仪表举止得体。
时间要求：5分
每位选手讲故事时间应控制在5分钟以内，超出10秒钟以上，每10秒钟扣1分，最多扣5分。
现场效果：15分
鼓励使用多媒体手段，音乐、画面与故事相辅相成，相得益彰。
讲故事比赛方案及评分表
我校为了丰富学生的课余文化生活，锻炼学生在集体场合的表达能力等，将素质教育落到实处，特在三月份举行讲故事比赛，比赛方案如下：
时间：2012. 3.6
地点：多媒体教室
评选标准：1、吐字清晰，有感情，普通话标准。（3分）
2、动作大方，自然，服装整洁、得体。（2分）
3、内容生动有趣，健康、积极向上。（3分）
4、表情自然大方，不做作。（1分）
5、上下台严肃认真，自然大方，有礼貌。（1分）
姓名
分数
要求
普通话标准有感情（3分）
动作大方、自然、服装整洁得体（2分）
内容生动、有趣、健康（3分）
表情自然不做作（2分）
上下台严肃认真，自然大方，有礼貌（1分）
总分
马庄镇中心小学
讲故事比赛评分标准
讲故事比赛评分标准第一篇：讲故事比赛评分标准隘口中心小学“学雷锋做有道德的人”讲故事比赛评分标准1、故事内容（40分）：切合主题，讲题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛，情节完整。
2、表达能力（30分）：语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，要求脱稿。
3、表演技能（20分）：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势。
4、仪表形象（10分）：仪表整齐、仪态大方、体态自然隘口中心小学“学雷锋做有道德的人”讲故事比赛评分标准1、故事内容（40分）：切合主题，讲题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛，情节完整。
2、表达能力（30分）：语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，要求脱稿。
3、表演技能（20分）：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势。
4、仪表形象（10分）：仪表整齐、仪态大方、体态自然隘口中心小学“学雷锋做有道德的人”讲故事比赛评分标准1、故事内容（40分）：切合主题，讲题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛，情节完整。
2、表达能力（30分）：语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，要求脱稿。
3、表演技能（20分）：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势。
4、仪表形象（10分）：仪表整齐、仪态大方、体态自然第二篇：小学生讲故事比赛评分标准小学生讲故事比赛评分标准一、仪表（1分）穿戴整洁，仪态端庄，精神饱满，妆扮适中。
二、内容（3分）稿件自己写；紧扣主题，生动鲜明；内容充实，有时间、地点、人物、事件、原因、结果等；故事真实，最好是发生在学生身上、身边的；题材必须是故事形式；语句连贯贴切，符合本人特点；思想必须健康激扬、积极向上。
三、表达能力（3分）讲故事时要脱稿，肢体、手势得当，表达能力强，能以生动、准确的语言和丰富的表情，表达自己的真情实感。
四、普通话（2分）讲故事时必须使用普通话，语言清晰流畅，语速高低快慢适当，语调高低起伏、抑扬顿挫。
讲故事比赛评分标准
讲故事比赛评分标准 This manuscript was revised on November 28, 2020
隘口中心小学“学雷锋做有道德的人”讲故事比赛评分标准
1、故事内容（40分）：切合主题，讲题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛，情节完整。
2、表达能力（30分）：语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，要求脱稿。
3、表演技能（20分）：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势。
4、仪表形象（10分）：仪表整齐、仪态大方、体态自然
隘口中心小学“学雷锋做有道德的人”讲故事比赛评分标准
1、故事内容（40分）：切合主题，讲题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛，情节完整。
2、表达能力（30分）：语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，要求脱稿。
3、表演技能（20分）：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势。
4、仪表形象（10分）：仪表整齐、仪态大方、体态自然
隘口中心小学“学雷锋做有道德的人”讲故事比赛评分标准
1、故事内容（40分）：切合主题，讲题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛，情节完整。
2、表达能力（30分）：语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，要求脱稿。
3、表演技能（20分）：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势。
4、仪表形象（10分）：仪表整齐、仪态大方、体态自然。
讲故事比赛评分标准
隘口中心小学“学雷锋做有道德的人”讲故事比赛评分标准
1、故事内容（40分）：切合主题，讲题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛，情节完整。
2、表达能力（30分）：语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，要求脱稿。
3、表演技能（20分）：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势。
4、仪表形象（10分）：仪表整齐、仪态大方、体态自然
隘口中心小学“学雷锋做有道德的人”讲故事比赛评分标准
1、故事内容（40分）：切合主题，讲题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛，情节完整。
2、表达能力（30分）：语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，要求脱稿。
3、表演技能（20分）：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势。
4、仪表形象（10分）：仪表整齐、仪态大方、体态自然
隘口中心小学“学雷锋做有道德的人”讲故事比赛评分标准
1、故事内容（40分）：切合主题，讲题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛，情节完整。
2、表达能力（30分）：语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，要求脱稿。
3、表演技能（20分）：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势。
4、仪表形象（10分）：仪表整齐、仪态大方、体态自然
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讲故事比赛评分标准.doc
表达能力
（2分）
脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标 准，语速适当，表达流畅，激情昂扬；演讲中能 灵活运用语调、语速、手势动作等演讲技巧。
2
形象风度
（2分）
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，上下场致意、答谢，有涵养。
2
综合评价
（1分）
由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时 间要求酌情打分。
形象风度
（2分）
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，上下场致意、答谢，有涵养。
2
综合评价
（1分）
由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时 间要求酌情打分。
1
讲故事比赛评分标准
项目
细则
分值
得分
合计
主题内容
（5分）
主题鲜明，见解独到；阐述深刻，逻辑性 强；中心突出，层次分明；内容积极向上，富 有感召力和教育意义。
2
形象风度
（2分）
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，上下场致意、答谢，有涵养。
2
综合评价
（1分）
由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时 间要求酌情打分。
1
讲故事比赛评分标准
项目
细则
分值
得分
合计
主题内容
（5分）
主题鲜明，见解独到；阐述深刻，逻辑性 强；中心突出，层次分明；内容积极向上，富 有感召力和教育意义。
5
表达能力
（2分）
脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标 准，语速适当，表达流畅，激情昂扬；演讲中能 灵活运用语调、语速、手势动作等演讲技巧。
2
形象风度
（2分）
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，上下场致意、答谢，有涵养。
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关于古尔图镇学校开展“我是新疆人我为新疆喝彩”
少儿双语讲故事比赛活动方案
为响应自治区教育厅、文明办在“六一”国际儿童节期间开展“我是新疆人我为新疆喝彩”少儿双语讲故事大赛活动，我校决定在2014年5月29日举行选拔赛。
一、指导思想及活动目的：
为在未成年人中积极培育和践行社会主义核心价值观，引导未成年人树立正确的人生观，通过讲故事，在我校进一步传播“中国梦”和道德正能量，培养中小学生从小热爱祖国、热爱家乡的真情实感，增强未成年人维护祖国统一、维护民族团结的自觉意识，引导各族青少年树立共同团结奋斗、共同建设繁荣富裕和谐新疆的理想信念。
二、比赛时间：2014年5月29日下午3点半。
三、比赛地点：多功能教室。
四、参赛选手：一年级和二年级两名选手、三、四、五年级每班各选派三名选手参加。
五、主持人：古丽娜
六、评委：
古丽米拉,努尔哈音,加恩力,娜迪玛,阿拜,吐德汗
七、评分细则：1、吐字清楚，语音标准，富有感染力。
2、仪表大方，能体现新时期少年儿童的精神风貌。
3、主题鲜明，内容富有时代气息。
4、比赛时选手必须脱稿，时间不得超过5分钟。
八、评分标准：比赛采用10分制，当场评分但不亮分。
九、奖项设置：一等奖三名（低年级,中年级,高年级）、二等奖5名、三等奖名。
古尔图镇中心学校关于开展“我是新疆人我为新彩”
少儿双语讲故事比赛平分标准
参赛选手姓名: 年级:
古尔图镇中心学校讲故事比赛叁赛选手及评为名单一,比赛时间:2014年5月29日
二,叁赛选手
古尔图镇中心学校2014-5-29。