新建 Microsoft Word 97 - 2003 Document (2)
新建 Microsoft Word 97 - 2003 Document
新建 Microsoft Word 97 - 2003 Document7-2003 Document欢迎使用 Microsoft Word 97-2003 Document,这是一个用于创建文档、文章、报告和其他文本材料的常用工具。
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2
2
在实训装置上完成系统接线
5
2
2
3
硬件组态和通信组态
9
2
2
4
PLC编程及变频器参数通信设置
9
2
2
5
STEP 7操作及程序输入
9
2
2
6
触摸屏程序设计
5
2
2
7
通电调试与运行
9
2
3
DP主站与智能从站的通信
2
3
1
构建网络,进行网络布线
9
2
3
2
在实训装置上完成系统接线
9
2
3
3
硬件组态和通信组态及项目的下载
9
2
4
7
通电调试与运行
9
3
交流伺服控制系统的应用
3
1
可编程控制器控制的单轴交流伺服系统
3
1
1
绘制系统接线图
9
3
1
2
在实训装置上完成系统接线
5
3
1
3
PLC及人机界面程序编制
9
3
1
4
交流伺服参数编写及设置
9
3
1
5
PLC程序调试与运行
5
3
1
6
交流伺服通电调试与运行
9
3
1
7
PLC和交流伺服联合调试与运行
9
3
9
2
工业控制网络的应用
2
1
Profibus-DP分布式I/O通信
2
1
1
构建网络,进行网络布线
9
2
1
2
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7.肆无忌惮dàn 8.档案dàng 9.当(本)年dàng 10.追悼dào 11.提防dÿ12.瓜熟蒂落dì13.缔造dì14.掂掇díün duo 15.玷污diàh 16.装订dìng 17.订正dìng 18.恫吓dîng hâ19.句读dîu 20.兑换duì21.踱步duï E1.阿谀ýyǘ2.婀娜ýnuï3.扼要âF1.菲薄fþi2.沸点fâi3.氛围fýn4.肤浅fū5.敷衍塞责fūyǎn sâ6.仿佛fú7.凫水fú8.篇幅fú9.辐射fú10.果脯fǔ11.随声附和fùhâG 1.准噶尔gá 2.大动千戈gý 3.诸葛亮gã 4.脖颈gþng 5.提供gōng 6.供销gōng 7.供给gōng jǐ8.供不应求gōng yìng 9.供认gîng 10.口供gîng 11.佝偻gōu lïu 12.勾当gîu 13.骨朵gū14.骨气gǔ15.蛊惑gǔ16.商贾gǔ17.桎梏gù18.粗犷gu ǎng 19.皈依guÿ20.瑰丽guÿ21.刽子手guì22.聒噪guōH 1. 哈达hǎ2.尸骸hái 3.希罕hǎn 4.引吭高歌háng 5.沆瀣一气háng xiâ6.干涸hã7.一丘之貉hã8.上颌hã9.喝采hâ10.负荷hâ11.蛮横hâng 12.飞来横祸hâng 13.发横财hâng 14.一哄而散hîng 15.糊口hú16.囫囵吞枣húlún 17.华山huà18.怙恶不悛hùquün 19.豢养huàn 20.病人膏肓huüng 21.讳疾忌医huìjí22.诲人不倦huì23.阴晦huì24.污秽huì25.混水摸鱼hún 26.混淆hùn xiáo 27.和泥huï28.搅和huî29.豁达huî30.霍乱huîJ1.茶几jÿ2.畸形jÿ3.羁绊jÿ4.羁旅jÿ5.放荡不羁jÿ6.无稽之谈jÿ7.跻身jÿ8.通缉令jÿ9.汲取jí10.即使jí11.开学在即jí12.疾恶如仇jí13.嫉妒jí14.棘手jí15.贫瘠jí16.狼藉jí17.一触即发jí18.脊梁jǐ19.人才济济jǐ20.给予jǐyǔ21.凯觎jìyú22.成绩jì23.事迹jì24.雪茄jiü25.信笺jiün 26.歼灭jiün 27.草菅人命jiün 28.缄默jiün 29.渐染jiün 30.眼睑jiǎn 31.间断jiàn 32.矫枉过正jiǎ33.缴纳jiǎo 34.校对jiào 35.开花结果jiý36.事情结果jiã37.结冰jiã38.反诘jiã39.拮据jiãjū40.攻讦jiã41.桔梗jiã42.押解jiâ43.情不自禁jÿn 44.根茎叶jÿng 45.长颈鹿jǐng 46.杀一儆百jǐng 47.强劲jìng 48.劲敌jìng 49.劲旅jìng 50.痉挛jìng 51.抓阄ji ū52.针灸jiǔ53.韭菜jiǔ54.内疚jiù55.既往不咎jiù56.狙击jū57.咀嚼jǔjuã58.循规蹈矩jǔ59.矩形jǔ60.沮丧jǔ61.龃龉jǔyǔ62.前倨后恭jù63.镌刻juün 64.隽永juàn 65.角色juã66.口角juã67.角斗juã68.角逐juã69.倔强juãjiàng 70.崛起juã71.猖獗juã72.一蹶不振juã73.诡谲juã74.矍铄juã75.攫取juã76.细菌jūn 77.龟袭jūn 78.俊杰jùn 79.崇山峻岭jùn 80.竣工jùn 81.隽秀jùn K 1. 同仇敌忾kài 2.不卑不亢kàng 3.坎坷kþ4.可汗kâhán 5.恪守kâ 6.倥偬kǒng zǒng 7.会计kuài 8.窥探kuÿ9.傀儡kuǐL1.邋暹lüta2.拉家常lü3.丢三落四là4.书声琅琅láng5.唠叨láo6.落枕lào7.奶酪lào8.勒索lâ9.勒紧lýi 10.擂鼓lãi 11.赢弱lãi 12.果实累累lãi 13.罪行累累lþi14.擂台lâi 15.罹难lí16.潋滟liàn 17.打量liáng 18.量入为出liàng 19.撩水liüo 20.撩拨liáo 21.寂寥liáo 22. 望liào 23.趔趄liâqiâ24.恶劣liâ25.雕镂lîu 26.贿赂lù27.棕榈lǘ28.掠夺lǜe M1.抹桌子mü2.阴霾mái3.埋怨mán4.耄耋mào diã5.联袂mâi6.闷热mýn7.扪心自问mãn8.愤懑mân9.蒙头转向mýng 10.蒙头盖脸mãng 11.靡费mí12.萎靡不振mǐ13.静谧mì14.分娩miǎn 15.酩酊mǐng dǐng 16.荒谬mìù17.脉脉mî18.抹墙mî19.蓦然回首mî20.牟取mïu 21.模样múN1. 羞赧nǎn2.呶呶不休náo3.泥淖nào4.口讷nâ5.气馁nþi6.拟人nǐ7.隐匿nì8.拘泥nì9.亲昵nì10.拈花惹草niün 11.宁死不屈nìng 12.泥泞nìng 13.忸怩niǔní14.执拗niù15.驽马nú16.虐待nûâO1. 偶然ǒu P1.扒手pá2.迫击炮pǎi3.心宽体胖pán4.蹒跚pán5.滂沱püng tuï6.彷徨páng7.炮制p áo8.咆哮páo xiào9.炮烙páo luî10.胚胎pýi 11.香喷喷pân 12.抨击pýng 13.澎湃pãng pài 14.纰漏pÿ15.毗邻pí16.癖好pǐ17.否极泰来pǐ18.媲美pì19.扁舟piün 20.大腹便便pián 21.剽窃piüo 22.饿殍piǎo 23.乒乓pÿng püng 24.湖泊pō25.居心叵测pǒ26.糟粕pî27.解剖pōu 28.前仆后断pū29.奴仆pú30.风尘仆仆pú31.玉璞pú32.匍匐púfú33.瀑布pù34.一曝十寒pùQ1.休戚与共qÿ2.蹊跷qÿqiüo3.祈祷qí4.颀长qí5.岐途qí6.绮丽qǐ7.修葺qì8.休憩qì9.关卡qiǎ10.悭吝qiün 11.掮客qián 12.潜移默化qián 13.虔诚qián 14.天堑qiàn 15.戕害qiüng 16.强迫qiǎng 17.勉强qiǎng 18.强求qiǎng 19.牵强附会qiǎng 20.襁褓qiǎng 21.翘首远望qiáo 22.讥诮qiào 23.怯懦qiâ24.提纲挈领qiâ25.锲而不舍qi â26.惬意qiâ27.衾枕qÿn 28.倾盆大雨qÿng 29.引擎qíng 30.亲家qìng 31.曲折qū32.祛除qū33.黢黑qū34.水到渠成qú35.清癯qú36.瞿塘峡qú37.通衢大道qú38.龋齿qǔ39.兴趣qù40.面面相觑qù41.债券quàn 42.商榷qiâ43.逡巡qūn 44.麇集qún R1.围绕rào2.荏苒rþn rǎn3.稔知rþn4.妊娠rân shýn5.仍然rãng6.冗长rǒng S1.缫丝süo2.稼穑jiàsâ3.堵塞sâ4.刹车shü5.芟除shün6.潸然泪下shün7.禅让shàn8.讪笑shàn9.赡养shàn 10.折本shã11.慑服shâ12.退避三舍shâ13.海市蜃楼shân 14.舐犊之情shì15.教室shì16.有恃无恐shì17.狩猎shîu 18.倏忽shū19.束缚shùfù20.刷白shuà21.游说shuì22.吸吮shǔn 23.瞬息万变shùn 24.怂恿sǒng yǒng 25.塑料sù26.簌簌sù27.虽然suÿ28.鬼鬼崇崇suì29.婆娑suōT1.趿拉tü2.鞭挞tà3.叨光tüo4.熏陶táo5.体已tÿ6.孝悌tì7.倜傥tìtǎng8.恬不知耻tián9.殄灭tiǎn 10.轻佻tiüo 11.调皮tiáo 12.妥贴tiý13.请帖tiþ14.字贴tiâ15.恸哭tîng 16.如火如荼tú17.湍急tuün 18.颓废tuí19.蜕化tuì20.囤积tún W1.逶迤wýi yí2.违反wãi3.崔嵬wãi4.冒天下之大不韪wþi5.为虎作伥wâi chüng6.龌龊wîchuî7.斡旋wî8.深恶痛疾wùjíX1.膝盖xÿ2.檄文xí3.狡黠xiá4.厦门xià5.纤维xiün wãi6.翩跹xiün7.屡见不鲜xiün8.垂涎三尺xián9.勾股弦xián 10.鲜见xiǎn 11.肖像xiào 12.采撷xiã13.叶韵xiâ14.纸屑xiâ15.机械xiâ16.省亲xǐng 17.不朽xiǔ18.铜臭xiù19.星宿xiù20.长吁短叹xū21.自诩xǔ22.抚恤金xù23.酗酒xù24.煦暖xù25.眩晕xuàn yùn 26.炫耀xuàn 27.洞穴xuã28.戏谑xuâ29.驯服xùn 30.徇私舞弊xùn Y1.倾轧yà2.揠苗助长yà3.殷红yün4.湮没yün5.筵席yán6.百花争妍yǎn7.河沿yán8.偃旗息鼓yǎn9. 奄奄一息yǎn 10.赝品yàn 11.佯装yáng 12.怏怏不乐yàng 13.安然无恙yàng 14.杳无音信yǎo 15.窈窈yǎo tiǎo 16.发虐子yào 17.耀武扬威yào 18.因噎废食yý19.揶揄yãyú20.陶冶yþ21.呜咽yâ22.摇曳yâ23.拜谒yâ24.笑靥yâ25.甘之如饴yí26.颐和园yí27.迤逦yǐlǐ28.旖旎yǐnǐ29.自怨自艾yì30.游弋yì31.后裔yì32.奇闻轶事yì33.络绎不绝yì34.造诣yì35.友谊yì36.肄业yì37.熠熠闪光yì38.一望无垠yín 39.荫凉yìn 40.应届yÿng 41.应承yìng 42.应用文yìng 43.应试教育yìng 44.邮递员yïu 45.黑黝黝yǒu 46.良莠不齐yǒu 47.迂回yū48.向隅而泣yú49.愉快yú50.始终不渝yú51.逾越yú52年逾古稀yú53.娱乐yú54.伛偻yúlǚ55.舆论yú56.尔虞我诈yú57.囹圄yǔ58.参与yù59.驾驭yù60.家喻户晓yù61.熨贴yù62.寓情于景yù63.鹜蚌相争yù64.卖儿鬻女yù65.断瓦残垣yu án 66.苑囿yuàn yîu 67.头晕yūn68.允许yǔn 69.晕船yùn 70.酝酿yùn nàng Z1.扎小辫zü2.柳荫匝地zü3.登载zǎi4.载重zài5.载歌载舞zài6.怨声载道zài7.拒载zài8.暂时zàn9.臧否züng pǐ10.宝藏zàng 11.确凿záo 12.啧啧称赞zã13.谮言zân 14.憎恶zýng 15.赠送zâng 16.驻扎zhü17.咋呼zhü18.挣扎zhá19.札记zhá20.咋舌zh à21.择菜zhái 22.占卜zhün 23.客栈zhàn 24.破绽zhàn 25.精湛zhàn 26.颤粟zhàn 27.高涨zhǎng 28.涨价zhǎng 29.着慌zháo 30.沼泽zhǎo 31.召开zhào 32.肇事zhào 33.折腾zhý34.动辄得咎zhãjiù35.蛰伏zhã36.贬谪zhã37.铁砧zhýn 38.日臻完善zhýn 39.甄别zhýn40.箴言zhýn 41.缜密zhþn 42.赈灾zhân 43.症结zhýn g 44.拯救zhþng 45.症候zhâng 46.诤友zhâng 47.挣脱zhâng 48.脂肪zhÿ49踯躅zhízhú50近在咫尺zh ǐ51博闻强识zhì52标识zhì53质量zhì54脍炙人口zhì55鳞次栉比zhì56对峙zh ì57中听zhōng 58中肯zhîng 59刀耕火种zhîng 60胡诌zhōu 61啁啾zhōu 62压轴zhîu 63贮藏zhù64莺啼鸟啭zhuàn 65撰稿zhuàn 66谆谆zhūn 67弄巧成拙zhuō68灼热zhuï69卓越zhuï70啄木鸟zhuï71着陆zhuï72穿着打扮zhuï73恣意zì74浸渍zì75作坊zuō76柞蚕zuî。
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开头可以用这几个~根据情况自己选用~~1. ______________ is known as one of the most serious problems in today ‘s society. We can see it almost everywhere. As the graph depicts,______________ .Nowadays although more and more people ______________ , still there are some who think ______________ , they may think ______________.One of the great writers once said that ______________. Now it still has a realistic significance.The English proverb says, ______________. This is quite true because ______________.Nowadays more and more people are beginning to be aware of the seriousness of ______________.以下各个方面都有~自己选用1 表示原因1)There are three reasons for this.2)The reasons for this are as follows.3)The reason for this is obvious.4)The reason for this is not far to seek.5)The reason for this is that...6)We have good reason to believe that...2.表示好处1)It has the following advantages.2)It does us a lot of good.3)It benefits us quite a lot.4)It is beneficial to us.5)It is of great benefit to us.3.表示坏处1)It has more disadvantages than advantages.2)It does us much harm.3)It is harmful to us.4.表示重要、必要、困难、方便、可能1)It is important(necessary,difficult,convenient, possible)for sb.to do sth.2)We think it necessary to do sth.3)It plays an important role in our life.5.表示措施1)We should take some effective measures.2)We should try our best to overcome(conquer)the difficulties.3)We should do our utmost in doing sth.4)We should solve the problems that we are confronted(faced)with.6.表示发生变化1)Some changes have taken place in the past five years.2)A great change will certainly be produced in the world’s communications.3)The computer has brought about many changes in education.7.表示事实、现状1)We cannot ignore the fact that... f2)No one can deny the fact that...3)There is no denying the fact that...4)This is a phenomenon that many people are interested in.5)However,that’s not the case.8.表示比较1)Compared with A,B...2)I prefer to read rather than watch TV.3)There is a striking contrast between them.9.表示数量1)It has increased(decreased)from...to...2)The population in this city has now increased (decreased)to 800,000.3)The output of July in this factory increased by 15% compared with that of January.10.表示看法1)People have(take,adopt,assume)different attitudes towards sth.2)People have different opinions on this problem.3)People take different views of(on)the question.4)Some people believe that...Others argue that...阅卷老师在语言方面主要从两个方面进行评判:基本正确四、六级考生的最大问题不是写得太简单,而是严重错误太多。
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1 调节池计算1.1设计调节池容积V=24t Qt——为设计调节池储水时间取8小时。
计算得,V=24850=16.67 m3,取18m31.2.调节池面积本设计取池子总高度H=4.5m,其中超高0.5m,有效水深h=4m,则池面积为:A=V/h=18/4=4.5m21.3调节池尺寸所以:取长为3m,则宽为1.5m,出水用泵抽出。
在池底设计水坑,水池底以i=0.01的坡度坡向集水坑。
2 UASB设计2.1设计参数(1) 污泥参数设计温度T=25℃容积负荷N V=8kgCOD/(m3.d) 污泥为颗粒状污泥产率0.1kgMLSS/kgCOD,产气率0.5m3/kgCOD(2) 设计水量Q=50m3/d=2.08m3/h=0.0006 m3/s。
(3) 水质指标表5UASB反应器进出水水质指标水质指标COD(㎎∕L)BOD(㎎∕L)SS(㎎∕L)进水水质4500 2340 568设计去除率80% 90% /设计出水水质900 234 5682.2 UASB反应器容积及主要工艺尺寸的确定[5](1) UASB反应器容积的确定本设计采用容积负荷法确立其容积VV=QS0/N VV—反应器的有效容积(m3)S0—进水有机物浓度(kgCOD/L)V=50⨯4.5/6=37.5m3(2) 主要构造尺寸的确定UASB反应器采用圆形池子,布水均匀,处理效果好。
取水力负荷q1=0.5m3/(m2·h)反应器表面积A=Q/q1=2.08/0.5=4.16m2反应器高度H=V/A=37.5/4.16=9.0m则实际横截面积A2=3.14D2/4=4.2m2实际表面水力负荷q1=Q/A2=2.08/4.2=0.50q1在0.5—1.5m/h之间,符合设计要求。
2.4 三相分离器的设计(1) 设计说明UASB的重要构造是指反应器内三相分离器的构造,三相分离器的设计直接影响气、液、固三相在反应器内的分离效果和反应器的处理效果。
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前言电子时钟钟已经成为人们日常生活中不可缺少的电子器件,它以走时准确,性能稳定,携带方而受到人民们的喜欢。
电子时钟钟一般由振荡器,分频器,译码器,显示器等部分组成。
数字钟的应用非常广泛,应用于人家庭以及车站。
码头。
剧场,办公室等公共场所,给人们的生活,学习,工作,娱乐带来极大的方便,它还用于计时,自动报时及自动控制等各个领域。
尽管目前市场上以有现成数字钟集成电路芯片出售,价格便宜这些都是数字电路中最基本的,应用最广的电路。
本次课程设计的电子时钟以AT89C51为主控制控制器,通过基本的设计来完成一个电子时钟的功能。
同时要完成I/O口的扩展功能,外部ROM和外部RAM的扩展和定时功能。
通过AT89C51控制在LED数码管上完成电子时钟的功能并实时显示,还可以用按键来设定电子时钟的当前时间和翻页功能,在六个数码管上显示出年、月、日、时、分、秒。
时钟源采用外部时钟芯片DS1302提供,由于DS1302强大的功能可以实现年、月、日、时、分、秒的控制。
,扩展的8155的I/O口来控制数码管的显示,供电电源则由9V叠层电池供电,通过单片机来控制各个模块的运行,实现电子时钟的功能。
一、设计要求电子钟使用外接时钟芯片作为时钟源,精确到秒。
显示部分为LED动态显示设计;并有键盘设计;硬件设计:1)最小系统设计:AT89C51单片机为本设计的控制器,包括外扩ROM,RAM各32 M(其大小由设计者自己设计),系统时钟电路、复位电路等构成的最小系统;2)接口电路的设计:设计者扩展一个并行接口〔8155或8255〕,键盘设计由设计者根据需要设计键盘的数量,显示采用LED显示,显示电路也根据显示的内容设计(年、月、日,时、分、秒;可用两屏显示);3)有开机显示状态(如显示888888);4)在完成基本设计功能同时可以增加功能。
软件设计:1)主程序设计(包括初始化芯片,定时器,中断以及SP指针等);2)各功能子程序设计,键盘子程序、\显示子程序设计,定时,中断程序等;二、方案设计通过AT89C51单片机外接8155扩展单片机IO口,A口控制数码管的段显示, P1.4到P1.7、P3.0、P3.1控制数码管的位选。
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地球和地球仪1、形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
2、大小:半径:6371千米;极半径:6357千米;赤道周长:4万千米。
3、地球仪:地球仪是地球的模型。
(在地球仪上找出地轴、两极、赤道)4、经线:经线特点:所有经线一样长;经线都指示南北方向;经线是一个半圆。
经度:0°—180°;0°经线为本初子午线,以东为东经,用字母E表示,0°经线以西为西经,用字母W表示。
5、纬线:纬线特点:纬线长短不一,赤道最长,向南北两极逐渐缩短;纬线都指示东西方向;纬线是一个完整的圆。
纬度:0°—90°;0°纬线为赤道,赤道以北为北纬,用字母N表示;赤道以南为南纬,用字母S 表示。
6、低中高纬的划分:南北半球,0°—30°为低纬度,30°—60°为中纬度,60°—90°为高纬度。
7、东西半球的划分:以20°W和160°E组成的经线圈为界;20°W以东、160°E 以西为东半球;20°W以西、160°E以东为西半球。
8、能在地球仪上利用经、纬网确定地球上任何一个地点的位置。
9、地球的自转:方向:自西向东;周期:一天(24小时);自转中心:地轴。
地理意义:产生了昼夜更替和时间的差异。
10、地球的公转:公转中心:太阳;方向:自西向东;周期:一年;公转轨道:椭圆。
地理意义:产生了季节的变化和昼夜长短的变化。
11、五带的划分:地图1、比例尺的表示方法:文字式、线段式、数字式2、比例尺大小的比较:分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。
3、比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简单。
4、比例尺=图上距离÷实地距离5、地图上方向的表示方法:一般的地图,用一般定向法:面向地图,上北下南,左西右东。
Win7右键添加 新建97 - 2003格式的excl word PowerPoint
安装绿色版Office2007(2003)以后,右键新建当中没有新建word、ppt、excel文档的选项,本人也在近段时间发现了这个问题,在百度里搜索了一下,看到有很多朋友提出了解决之道,逐一试验之后,发现没有解决问题,唯独hailiangkexin的回答成功解决了上述现象。
1.添加右键“新建Microsoft Office Word 文档”新建一个文本文档(文件名任意),输入以下内容并保存,修改后缀名为.reg,双击导入注册表即可成功。
点右键试试,如果没有的话,就多刷新几次。
Windows Registry Editor Version 5.00[HKEY_CLASSES_ROOT\.docx]"ContentType"="application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document"@="Word.Document.12""PerceivedType"="document"[HKEY_CLASSES_ROOT\.docx\PersistentHandler]@="{D3B41FA1-01E3-49AF-AA25-1D0D824275AE}"[HKEY_CLASSES_ROOT\.docx\ShellEx][HKEY_CLASSES_ROOT\.docx\ShellEx\PropertyHandler]@="{993BE281-6695-4BA5-8A2A-7AACBFAAB69E}"[HKEY_CLASSES_ROOT\.docx\ShellEx\{8895b1c6-b41f-4c1c-a562-0d564250836f}]@="{84F66100-FF7C-4fb4-B0C0-02CD7FB668FE}"[HKEY_CLASSES_ROOT\.docx\ShellEx\{BB2E617C-0920-11d1-9A0B-00C04FC2D6C1}] @="{C41662BB-1FA0-4CE0-8DC5-9B7F8279FF97}"[HKEY_CLASSES_ROOT\.docx\Word.Document.12][HKEY_CLASSES_ROOT\.docx\Word.Document.12\ShellNew]"NullFile"=""2.添加右键“新建Microsoft Office Word 97 - 2003 文档”新建一个文本文档(文件名任意),输入以下内容并保存,修改后缀名为.reg,双击导入注册表即可成功。
新建 Microsoft Office Word 97 - 2003 Document
在工地1、标准红砖23*11*6;标准入户门洞0.9米*2米,房间门洞0.9米*2米,厨房门洞0.8米*2米,卫生间门洞0.7米*2米,标准水泥50kg/袋。
在厨房1.吊柜和操作台之间的距离应该是多少?60厘米。
从操作台到吊柜的底部,您应该确保这个距离。
这样,在您可以方便烹饪的同时,还可以在吊柜里放一些小型家用电器。
2.在厨房两面相对的墙边都摆放各种家具和电器的情况下,中间应该留多大的距离才不会影响在厨房里做家务?120厘米。
为了能方便地打开两边家具的柜门,就一定要保证至少留出这样的距离。
150厘米。
这样的距离就可以保证在两边柜门都打开的情况下,中间再站一个人。
3.要想舒服地坐在早餐桌的周围,凳子的合适高度应该是多少?80厘米。
对于一张高110厘米的早餐桌来说,这是摆在它周围凳子的理想高度。
因为在桌面和凳子之间还需要30厘米的空间来容下双腿。
4.吊柜应该装在多高的地方?145至150厘米。
这个高度可以使您不用垫起脚尖就能打开吊柜的门。
在餐厅1.一个供六个人使用的餐桌有多大?120厘米。
这是对圆形餐桌的直径要求。
140*70厘米。
这是对长方形和椭圆形捉制的尺寸要求。
2.餐桌离墙应该有多远?80厘米。
这个距离是包括把椅子拉出来,以及能使就餐的人方便活动的最小距离。
3.一张以对角线对墙的正方形桌子所占的面积要有多大?180*180平方厘米这是一张边长90厘米,桌角离墙面最近距离为40厘米的正方形桌子所占的最小面积。
4.桌子的标准高度应是多少?72厘米。
这是桌子的中等高度,而椅子是通常高度为45厘米。
5.一张供六个人使用的桌子摆起居室里要占多少面积?300*300厘米。
需要为直径120厘米的桌子留出空地,同时还要为在桌子四周就餐的人留出活动空间。
这个方案适合于那种大客厅,面积至少达到600*350厘米。
6.吊灯和桌面之间最合适的距离应该是多少?70厘米。
这是能使桌面得到完整的、均匀照射的理想距离。
在卫生间1.卫生间里的用具要占多大地方?马桶所占的一般面积:37厘米×60厘米悬挂式或圆柱式盥洗池可能占用的面积:70厘米×60厘米正方形淋浴间的面积:80厘米×80厘米浴缸的标准面积:160厘米×70厘米2.浴缸与对面的墙之间的距离要有多远?100厘米。
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面对电脑搜索到的无线网络信号,你是否怦然心动?但看到一个个“启用安全的无线网络”你是否又感到有一丝遗憾。
本人作为一个心动+遗憾的代表,充分发挥主观能动性,总算学有所成,终于能成功无线密码,这份成功的喜悦不敢独享,写下该篇教程。
注:1、本文针对的无线破解是指wep的破解,wpa破解现在仍是技术难题,不在本文讨论之列,如果你家无线路由需要加密,为保障安全也请采用wpa模式。
如果你不知道何谓wep、wpa,请百度一下,会给你一个专业的回答。
最简单的解释就是无线信号的密码,后者比前者加密程度高。
2、本文力求以傻瓜式、菜鸟式的方法解决问题,适合像我一样不懂的菜鸟。
下面开始我们的解密之旅:一准备篇1、一个有可破解无线信号的环境。
如我在家随便搜索出来的信号。
2、带无线网卡的电脑一台(笔记本台式机均可,只要无线网卡兼容BT3),我用的是三星NC10的上网本。
3、2G以上优盘一个(我用的是kingston 8G 的)4、下载BT3,约900多兆。
注:BT3 全称BackTrack3,与我们常说的bt下载是完全不同的概念。
以我理解就是集成了一些计算机安全软件的linux系统。
正是由于它的出世和不断普及,使得破解可让普通用户轻易言之。
5、下载spoonwep2中文包。
注:spoonwep2就是我们的破解软件,一个非常强悍的图形化破解WEP无线网络密码的工具。
二、安装篇1、将优盘格式化,配置如下图,唯一要注意文件系统选为FAT32就可以了。
2、将刚才下载完成的bt3解压缩,复制到优盘,完成后会看到优盘目录下有两个文件夹,一个boot 一个BT3。
如下图:3、开始安装bt3系统。
点击开始-运行,输入CMD, 然后回车,进入命令行模式。
首先输入你优盘的盘符,我这里是h盘,输入h:然后回车接下来输入 cd boot 回车,进入到boot文件夹下最后 bootinst.bat 回车,就会开始安装BT3如下图。
然后安装会出现一个提示画面,我们别去管它,直接按任意键继续按任意键后,电脑会自动设置引导记录,整个过程大概10秒左右。
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尊敬的各位来宾、女士们先生们:大家中午好!天赐良缘,云端上月老含笑;花开并蒂,绿阳春新人踏歌,燕尔新婚日,良宵美景时。
在今天这个大喜的日子里,各位亲朋好友送来了温暖,送来了友情,送来了吉祥,送来了最美好的祝福。
在此,我受...先生及夫人.....女士的委托,对各位亲朋好友百忙之中的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
婚姻是爱情的升华,是彼此双方的承诺和依托,此时此刻,我们在这里共同祝福这桩美好的姻缘,让我们掌声有请今天的主人公——最靓丽的小姐和最潇洒的先生携手共同步入婚姻的殿堂。
天赐良缘结百合,新郎新娘是主角,看!我们眼前这位天庭饱满、地廓方圆、双眉带彩、二目有神、可做国家栋梁的英俊潇洒的帅哥就是我们今天的新郎先生。
站在帅哥旁边的这位人见了不散、鸟见了不飞、小狗见了都不舍得咬的美女就是今天的新娘—女士。
婚姻是爱与爱的交融,情与情的交换,更是心灵与心灵的碰撞,此时此刻我想新郎新娘都会有一句话想对彼此说,那么现在有请二位新人转过身来,相对而立,看着彼此的眼睛,新郎请你拉起新娘的手,从这一刻起,无论贫穷和富贵,健康和疾病,你都将关心她,呵护她,珍惜她,保护她,理解她,尊重她照顾她,谦让她,陪伴她,一生一世,直到永远,你愿意吗?(我愿意)掌声为新郎见证,女士,当你的手牵定他的手,从这一刻起,无论贫穷或富贵,健康或疾病,你都将忠于他,支持他,帮助他,安慰他,陪伴他,一生一世,直到永远,你愿意吗?(我愿意)。
掌声见证!一句誓言承诺一生相随,一刻感动足以相伴风雨人生。
此时此刻苍天播下了幸福的种子,大地盛开了吉祥的花朵,合法夫妻开始了他们美满的新婚生活,我们衷心希望你们能够记住今天彼此的诺言,永远把对方当成手心里的宝。
爱情誓言是情真意切的,但总觉得缺点什么,对了,你们还应该用一场马拉松式的长吻来见证自己的爱情誓言。
好,那今天,赋予全场来宾一个权力。
你们掌声不断,他们亲吻不停,大家说好吗?掌声响起来,开始接吻。
呵呵,我们的新郎新娘有点不好意思了?那好,我们来鼓励一下新郎官。
新建 Microsoft Word 97 - 2003 Document (2)
some 和any 的主要区别为:some和any都表示“一些” ,但是“some”用于肯定句,any用于否定句和疑问句。
例如:There are some apples in the basket. 篮子里有一些苹果。
变成否定句:There are not any apples in the basket. 篮子里没有苹果。
变成疑问句:Are there any apples in the basket? 篮子里有苹果吗?特殊1:some:希望得到肯定的答复。
Will you lend me some money? (=Please lend me some money.)any:表任何或任何一个Come any day you like.特殊2:some和any后没有名词时,当做代名词,此外两者也可做副词。
Some of them are my students.〔代名词〕Is your mother any better?(副词)特殊3:some还可以泛指一个物体any 没有用在可数名词和不可数名词之分,只有many,much 才有修饰可数名词和不可数名词之分. any 常用在否定句和疑问句,但是有时候也用在肯定句中. some和any的用法我们知道,通常情况下,some用于肯定句,any用于疑问句以及否定句。
但在下列情况下,some和any的用法不是这样。
1. some用于疑问句或否定中:1)在否定疑问句中,表示问话人的肯定倾向和对否定的惊讶和怀疑。
如: Don't you have some new books? You have some new books, don't you? 你难道连几本新书都没有吗。
(在问话人心目中,"you"是有新书的,如今听说没有,因而表示惊讶和怀疑)2)一般疑问句中,表示问话人盼望得到肯定的答复。
如: -Can I have some apples? -Certainly!3)表示建议。
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八年级期中考试试题班级_______姓名_______成绩_______一.选择题(20分)1. 对称的布局给人以____的感觉A 稳定活泼B稳定庄重2. 系列书籍封面的设计,整体布局要_____A灵活B分散 C 统一D均衡3. 中国画中画松树应先画______A树枝B树干 C 树叶4. 画叶的技法有勾,点和_______.5 .<<小丑的狂欢>>作者是______.A莫奈B毕加索C米罗D 凡高6.在自然形的基础上进行______的整理与加工组合是表达雕塑量感的重要手法.A 几何化B简化C复杂化7.1660年前后,________用三棱镜将太阳光分离成色彩光谱A米罗B丢勒C委垃斯贵支D牛顿8.印象派认识到色彩是由_______产生的.A 空气B光照C天气变化.9.印象派之前,古典油画多以_______色调为主A 黄B 红C 棕褐D绿10.色相指色彩的____.A纯度 B 亮度C相貌、二、判断题。
(16分)1. 不均衡的布局能产生特殊效果,但设计要巧妙.()2. 树的组合可以根顶俱齐,等距排列。
()3. 浮雕作品观者可以从作品的四周进行观看与欣赏。
()4. 浮雕是在平面上塑造出具有一定突起的形象。
()5. 注意前后、左右各部分形体的处理手法不同,是雕塑具有整体美感的关键。
()6. 恰当安排画面陪衬物品的位置,处理好画面装饰物有助于作画意图的体现。
()7. 画面空间透视规律是近大远小,近虚远实。
()8. 日出印象的作者是比沙写。
()三、问答题。
(24分)1. 你初步掌握了哪些画树的方法?谈谈你的体会。
2. 印象画派的作品有哪些艺术特点并从题材、色彩、用笔三方面加以说明。
四、设计、绘画(40分)1、设计一种家用电器,画出创意稿。
2、给《我们的美术》书设计一个封面。
新建MicrosoftWord97-2003Document(3)
实践运用信息技术,培养信息素质促进教师师德修养2013年杜占元副部长在教育信息化重点工作推进会议上强调【1】:“在教育信息化的建设与发展中,应用是教育信息化的根本目的,也是一个永恒的主题。
推进应用要注意两个方向,一是在教与学这个主战场中的应用,二是教育信息化的应用要变成常规的教学活动。
不注重这两个方向,而仅仅是在教与学的外围搞点应用,或者仅仅是搞点展示性的应用,那绝不是教育信息化真正的应用,更不是发展的方向。
在推进教育信息化应用过程中会遇到很多新的问题与挑战,因为信息化的应用会改变传统的教与学的模式、改变大家的习惯,但是,只有做好应用才是教育信息化发展的方向和本质,而且是具有无限潜力的方向,是教育信息化的希望所在。
”如何运用信息技术?从以下几方面人手:(一) 多用多媒体进行教学。
不要怕用,也不用想,你只管用,用了再说。
那用了遇到不会怎么办?好办,不会就学。
如此反复,才会进步,才会没有不会。
(二) 多用电脑处理日常事务。
日常事务只要能用电脑处理的事情,就要用电脑来做。
如课程表、学生信息、学生成绩统计、学生学籍管理、学校图书管理等。
(三) 多用电脑写作。
利用网上丰富的多媒体资源来帮助写作已经成为教师必备的基本功。
当然,用电脑写作,不仅仅是进行循序文字的写作,而且包括超文本结构的多媒体写作,如多媒体课件、教学设计、教学总结、电子幻灯片、论文、课题的研究等。
教师通过研究、利用、管理和评价数字化教学资源,能够帮助教师通过信息技术与课程整合的能力,有助于教师提高信息技术素养,并能更数字化教学资源这条有效途径实现有意义的研修、反思。
与此同时,教师经过研究、消化已有资源,通过设计、开发个人的数字化教学资源,增加了教师多备学生、(绿色圃中小学教育网 原文地址/thread-462128-1-1.html)备教材、备媒体、备环境等多方面的教师设计经验,提高了个人资源开发和课件设计能力。
(四) 与学科紧密结合进行学习与研究。
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Lesson 15A present for Li Ming说课稿
我说的是冀教版八年级英语第三册第三单元第15课,这一课,我将从以下几个方面谈谈:
一教材分析
本单元的主要话题是买礼物,此课为本单元的第三节课,主要讲述Jenny and Brian 去衣服店买礼物的过程,教学内容与学生的实际生活密切相关,易与引发学生运用简单的英语进行交流和交际,通过学习使学生提高尊重别人和重视别人生日的意识。
二教学目标
1、知识与技能:使学生学会本课的生词及短语:present, clothing. Excited, blow, blow out, size, as ,try, try on, fit, another, bright和买东西时要说的话。
2、过程方法:精讲巧练,由易到难,由浅入深,循序渐进地深化教学内容
3、情感目标:通过教学使学生提高尊重别人和重视别人生日的意识。
三、教学重、难点
重点:1.How does the clerk greet people?
2. Know about the knowledge of choosing fit clothes.
难点:Grasp the knowledge of choosing clothes from different sizes and styles.
四、学生分析
本课的教学对象为八年级学生,在设计教学过程中,抓住学生感兴趣的话题、利用学生爱表现的特点,通过说一说,比一比,辩一辩,将知识融入到活动中,并充分给予鼓励和肯定,让学生说有回报,比有收获。
开放教学思想,在教学中给每个学生以重要感和成就感。
五、教学设想及设想依据
设计本课时,在学生学习基础知识,训练运用技能的基础上,着重考虑了兴趣和能力的培养。
在生活中寻找体裁,在学科中寻找融合点。
以学生感兴趣的图片入手,通过各项活动,让学生在完成各项任务中,掌握新知。
通过自主探索,发现问题,解决难点, 提高学生的语言运用能力。
六、教学方法
主要以现代化教学手段---多媒体辅助教学,贯穿整个教学过程,增加了直观性和趣味性,达到了教育教学目的。
同时,展开以教师为主导,以学生为主体的师生双边活动。
七、学法指导
1 学习积极性的调动---我在教学过程中创设了一种和谐的、积极互动的语言氛围,让学生在乐中学。
2 学习方法的指导---用生动的课件调动学生的感官,培养学生
观察力,想象力,记忆力以及思维能力。
3 学习策略的指导---我让学生观察课件画面,回答问题,让学生
学会认知策略; 让学生表演对话,实现交际策略;充分利用多媒体,录音是资源策略;引导学生学以致用是调空策略的体现。
八、教学过程设计:
Step1. Ask some students' some questons.
Have you ever bought a present for a friend?
What do you consider when you shop for clothing?
(size\price\colour\style)
( 采用直观式导入新课,为学生创造轻松愉快的学习气氛,激发学生的好奇心,为学习新课做好铺垫。
)
Step2. New words:
Step3. Read the text and check the answers. Then let the students read it loudly in class. After the students read the text fluently, the
teacher can arrange them to read in roles. (由上一个环节自然过渡到课文内容的学习,学生在不知不觉中感知新知识;多媒体采用形象生动的动漫图片,保持学习新知识的兴趣,使学生在轻松活泼的气氛中学习和掌握知识。
)
Step 4.Read the text and fill in the blanks.
Step5. Listen the lesson and answer the following questions:
1) Where does this dialogue happen ?
2) Why does Brian try on the jacket for Li Ming?
3) Why do they buy a red jacket for Li Ming?
(本环节是听力活动,阅读环节是“输入”的过程,让学生带者问题去听,目的是让学生在读的过程中有的放矢,有效地捕捉信息,提高学生听力水平。
同时获取信息后总体感知课文的大意。
)
Step6. Detailed study.(精讲精练,扫除学生的语言障碍,培养学生边听边做笔记的学习策略。
之后播放有声有色的图片展示了同学们熟悉的话题,易于激发学生对活动的欲望,生活就是知识,对于他们熟悉的话题会信心百倍更积极的参与到课堂活动中。
)
Step7. Practise:(在这项活动中,我通过设计问题,让所有学生全面参与,使学生思维一直处于积极活跃的状态,让他们在小组中交流、合作、竞争。
每个问题都存在着一定的信息差,易于激发学生表达欲望和急于知道答案的心情,在活动中一定会表现自己,做到最好。
同时也培养了学生解决问题的能力。
)
Step8. Finish off the Exercise Book. When the students have
difficulties in solving problems, they can refer to the text. (将新的知识与学生感兴趣的话题融入其中,改变学生被动听的局面,学生的好胜心理较强,将枯燥的语言知识练习暗藏其中,不但是学生情绪饱满,而且提高了学生的语言运用能力。
)
Step9 Summary and homework
九,板书设计
Lesson 15 A present for Li Ming
1. size fit anyway style a clothingshop
2.What can I do for you?=Can/May I help you?
=Is there anything I can do for you?
3.write down
4. would like sth, would like to do sth 和would
like sb to do sth。