成语病句

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病句成语复习题

病句成语复习题

病句成语复习题病句成语复习题语文学习中,成语是我们必须要掌握的一部分。

成语不仅能丰富我们的语言表达,还能够让我们更好地理解和欣赏文化内涵。

然而,有时候我们在使用成语的过程中会出现一些错误,即所谓的病句。

下面,就让我们来进行一些病句成语复习题,帮助我们更好地掌握和运用成语。

1. 他的功课虽然不好,但他还是很有办法的。

病句:他的功课虽然不好,但他还是很有办法的。

正句:他的功课虽然不好,但他还是很有办法的。

2. 这个问题非常简单,你肯定能够轻而易举地解决。

病句:这个问题非常简单,你肯定能够轻而易举地解决。

正句:这个问题非常简单,你肯定能够轻而易举地解决。

3. 她的表演真是独一无二,让人难以忘怀。

病句:她的表演真是独一无二,让人难以忘怀。

正句:她的表演真是独一无二,让人难以忘怀。

4. 这个小说的情节曲折离奇,让人读后久久不能平静。

病句:这个小说的情节曲折离奇,让人读后久久不能平静。

正句:这个小说的情节曲折离奇,让人读后久久不能平静。

5. 他的演讲内容非常丰富,言简意赅,给人留下了深刻的印象。

病句:他的演讲内容非常丰富,言简意赅,给人留下了深刻的印象。

正句:他的演讲内容非常丰富,言简意赅,给人留下了深刻的印象。

6. 在这个问题上,我们必须要坚持原则,不能有丝毫的松懈。

病句:在这个问题上,我们必须要坚持原则,不能有丝毫的松懈。

正句:在这个问题上,我们必须要坚持原则,不能有丝毫的松懈。

7. 这个计划虽然看起来很完美,但在实施过程中还是会遇到一些困难。

病句:这个计划虽然看起来很完美,但在实施过程中还是会遇到一些困难。

正句:这个计划虽然看起来很完美,但在实施过程中还是会遇到一些困难。

8. 他的建议虽然有些冒险,但是确实很有可行性。

病句:他的建议虽然有些冒险,但是确实很有可行性。

正句:他的建议虽然有些冒险,但是确实很有可行性。

9. 这个问题不仅涉及到个人利益,也关系到整个团队的发展。

病句:这个问题不仅涉及到个人利益,也关系到整个团队的发展。

成语病句仿写

成语病句仿写

一、成语运用错误例举一、望文生义成语是在特定的语境中形成的,所以要弄清成语的来源,不能望文生义。

例如“文不加点”如果理解为文章不加标点就错了,它的意思是文章写成不用涂改,形容写文章写得很快;“火中取栗”比喻冒险给别人出力,自己上当而一无所得;“万人空巷”指人都聚集在一起,致使街巷都空了。

这一类的成语还有:屡试不爽、七月流火、明日黄花、三人成虎等二、褒贬失当成语作为一种固定短语,具有稳定性,但也不是一成不变的,要注意其感情色彩,以便正确运用。

如“明目张胆”古代形容不畏权势,敢作敢为,有胆略,有气概,含褒义,到现代,指人公开干坏事,成了贬义词;有如“趋之若骛”意思是像鸭子一样成群跑过去,用来比喻很多人争着赶去,含贬义。

这一类的成语还有明哲保身、好为人师等。

三、张冠李戴成语有有固定的运用对象,如“炙手可热”只能用于权势,“美仑美奂”只形容建筑,‘罄竹难书’只形容罪恶,“不瘟不火”只形容戏剧表演,“匪夷所思”只形容言谈举止,运用时要注意对象,否则就会张冠李戴。

如“他把这理论批驳得遍体鳞伤。

”“遍体鳞伤”只能用于人,这里应用“体无完肤”。

这一类的成语还有“不胫而走”、“不翼而飞”、“巧夺天工”、“青梅竹马”等。

四、意思重复如“我们学校有许多莘莘学子。

”“莘莘”含有众多的意思,与“许多”重复;如“他有难言之隐的苦衷。

”“难言之隐”中“隐”就是苦衷的意思,“苦衷”与“隐”重复;如“玩具店里挂满了各种形形色色的玩具,像轮船、飞机、坦克等。

”“形形色色”指各种各样种类很多,与句子“各种”重复;如“对于我们这些普通的芸芸众生来说,生命也可以闪光。

”“芸芸众生”原指世间一切生灵,后指平凡普通的人,句中“平凡普通”与之重复。

这一类的成语还有“忍俊不禁”等。

五、轻重失当有些成语意思大致相同,但在程度轻重,意义侧重方面有所不同。

如“惨无人道”与“惨绝人寰”都指极残酷,极狠毒,但后者指世上没有过的惨事,手段之残酷,情形之凄惨到了极点,程度比前者重;如“信口开河”与“信口雌黄”都有“随口乱说”的意思,但后者有“歪曲事实”随意掩盖真相,进行诽谤污蔑之意,语义比前者重。

成语病句专题参考答案

成语病句专题参考答案

参考答案1.A【解析】试题分析:本题主要考查成语的正确运用。

①风尘仆仆:形容奔波,忙碌劳累。

②对象错误,黍离之悲:表示家国残破之痛。

不能用来形容“平顶山特大矿难给自己造成的悲痛”。

③冷眼旁观:【多义】①①用冷静或冷淡的态度从旁边观看:②多指可以参与而不愿意参与。

此处用前者义。

④瓦釜雷鸣:瓦釜:沙锅,比喻庸才,声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。

比喻无德无才的人占据高位,威风一时,此处用来指“城市大雨倾盆的景象”用词不当。

:⑤语义重复,不虞之誉,意想不到的赞扬。

“不虞”本身就是“意想不到”的意思,属语义重复。

”⑥确,黄钟大吕:形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。

符合语境2.B【解析】试题分析:本题考查成语意思和用法的辨析。

首先把握成语的意思,然后结合语境辨析正误。

①饮鸩止渴:暍毒酒解渴。

比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。

符合语境。

②各抒己见:抒,抒发,发表。

各人充分发表自己的意见。

③过江之鲫:东晋王朝在江南建立后,北方士族纷纷来到江南,当时有人说“过江名士多于鲫”。

比喻某种时兴的事物非常多。

后用以形容赶时髦的人很多,但多含有盲目跟风之意。

含贬义。

此处用来形容“姚明致力于公益事业”是褒贬失当。

④不合语境,席不暇暖:指连坐席还没有来得及坐热就起来了。

形容很忙,多坐一会儿的时间都没有。

这里不能形容楼市冷淡。

⑤例行公事:【多义】①多借指只重形式,不讲实效;②按照惯例处理公事。

此处用前者义。

⑥不合语境,不可理喻:没法跟他讲道理,形容蛮横或固执.本句语境意是人们们对此难以理解,所以用在此处不合理。

3、【答案】D【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

①不通文墨:指人文化水平不高或识字不多。

本句中用来指文章,使用对象错误。

②过门不入:路过家门却不进去。

形容恪尽职守,公而忘私。

本句用于邮轮途经香港,望文生义,使用错误。

③“独具只眼”:具有独到的眼光和见解。

形容眼光敏锐,能看到别人不易发现的事物,见解高超。

病句的几种特殊类型(成语)

病句的几种特殊类型(成语)

病句的几种特殊类型(成语)乱用成语,也是病句的一种。

成语误用的情况包括以下几种:一、色彩不当1.为了提高工作效率,我们不能侃侃而谈,废话连篇。

(“侃侃而谈”是褒义词,应改为“夸夸其谈”。

)2.她的演讲,赢得了大家的阵阵掌声,真是巧言令色。

(“巧言令色”是贬义词,应改为“绘声绘色”。

)3.陕西剪纸粗犷朴实,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两。

(“半斤八两”是贬义词,应为“旗鼓相当”。

)二、乱用谦敬1.李校长的一席话,起到了抛砖引玉的作用,引出了许多教学改革的好建议。

(“抛砖引玉”是谦词,应改为“提纲契领”。

)2.你的困难就是我的困难,这件事我一定鼎力相助。

(“鼎力相助”是敬词,用于感谢的话中,可改为“全力相助”。

)三、前后矛盾1.站在李老师左边的是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。

(“莘莘学子”是复数,与一位矛盾,可改为“青年学生”。

)2.老李回到家,妻子又是泡茶,又是端饭,他真有一种宾至如归的感觉。

(“回到家”与“如归”矛盾,况且“宾至如归”是形容外人的,可改为“无限温馨”。

)3.桂林青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。

(自然界本来就是“生”的,不能用“栩栩如生”,可改为“生意盎然”。

)四、前后重复1.你看他双眉紧锁,沉默不语,恐怕有什么难言之隐的苦衷。

(“难言之隐”与“苦衷”重复,去掉一个。

)2.看了这则笑话,他忍俊不禁地笑了。

(“忍俊不禁”与“笑”重复,去掉一个。

)五、轻重不分1.全校涌现出四个先进集体,一百多个先进个人,可歌可泣的事迹不胜枚举。

(“可歌可泣”是指悲壮的事迹令人感动,这里是大词小用,可改为“值得学习”。

)2.一科室的小王整日忙个不停,连吃饭的时间也要处理工作上的事情,真是日理万机啊!(“日理万机”是指处理国家大事忙不过来,大词小用。

)六、对象不分1.起伏的青山一座挨着一座,鳞次栉比,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。

(“鳞次栉比”是形容建筑物的词,可改为“绵延起伏”。

2020年病句的几种特殊类型(成语)

2020年病句的几种特殊类型(成语)

作者:非成败作品编号:92032155GZ5702241547853215475102时间:2020.12.13病句的几种特殊类型(成语)乱用成语,也是病句的一种。

成语误用的情况包括以下几种:一、色彩不当1.为了提高工作效率,我们不能侃侃而谈,废话连篇。

(“侃侃而谈”是褒义词,应改为“夸夸其谈”。

)2.她的演讲,赢得了大家的阵阵掌声,真是巧言令色。

(“巧言令色”是贬义词,应改为“绘声绘色”。

)3.陕西剪纸粗犷朴实,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两。

(“半斤八两”是贬义词,应为“旗鼓相当”。

)二、乱用谦敬1.李校长的一席话,起到了抛砖引玉的作用,引出了许多教学改革的好建议。

(“抛砖引玉”是谦词,应改为“提纲契领”。

)2.你的困难就是我的困难,这件事我一定鼎力相助。

(“鼎力相助”是敬词,用于感谢的话中,可改为“全力相助”。

)三、前后矛盾1.站在李老师左边的是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。

(“莘莘学子”是复数,与一位矛盾,可改为“青年学生”。

)2.老李回到家,妻子又是泡茶,又是端饭,他真有一种宾至如归的感觉。

(“回到家”与“如归”矛盾,况且“宾至如归”是形容外人的,可改为“无限温馨”。

)3.桂林青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。

(自然界本来就是“生”的,不能用“栩栩如生”,可改为“生意盎然”。

)四、前后重复1.你看他双眉紧锁,沉默不语,恐怕有什么难言之隐的苦衷。

(“难言之隐”与“苦衷”重复,去掉一个。

)2.看了这则笑话,他忍俊不禁地笑了。

(“忍俊不禁”与“笑”重复,去掉一个。

)五、轻重不分1.全校涌现出四个先进集体,一百多个先进个人,可歌可泣的事迹不胜枚举。

(“可歌可泣”是指悲壮的事迹令人感动,这里是大词小用,可改为“值得学习”。

)2.一科室的小王整日忙个不停,连吃饭的时间也要处理工作上的事情,真是日理万机啊!(“日理万机”是指处理国家大事忙不过来,大词小用。

)六、对象不分1.起伏的青山一座挨着一座,鳞次栉比,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。

成语病句

成语病句

1、受当作家的父亲的影响,他从小就对语文表现出格外浓厚的兴趣,对写作更是爱不释手。

用于具体的物,不用于抽象的物,可换为“情有独钟”。

2、三峡库区的移民得到了妥善安置,这归功于乡干部们安土重迁的工作。

安于本土,不愿意轻易迁居。

3、不绝如缕:局势危急;声音细微悠长4、不刊之论:刊正,不能消除,不可删改5、不瘟不火:戏曲表演既不沉闷也不过火。

6、不以为然7、不以为意8、不负众望9、侧目而视10、差强人意11、长袖善舞12、春秋鼎盛身处春秋鼎盛的年代,我们这些身强力壮的青年应该奋发有为,积极向上,刻苦学习,为国家和社会多做贡献。

13、大快人心14、当仁不让美国黑人电影明星福克斯和费力费在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让,分别夺得最佳男主角和最佳男配角奖。

15、登高自卑:要登高山必须从低处开始。

比喻做事要扎扎实实,循序渐进。

无论我们处于多高的位置,都不要登高自卑,而应充分相信自己。

16、鼎力相助:敬词,感谢别人的大力帮助。

17、豆蔻年华:女子十三四岁18、独树一帜无锡的梅园,面临太湖,以梅饰山,以山饰梅,独树一帜。

只有梅园一处,无法强调“独”。

“别具一格”19、凤毛麟角20、风姿绰约21、海外奇谈:荒原无据的、稀奇古怪的谈论或传说。

22、汗牛充栋23、毁家纾难近年来,世界各地局部地区的战争接连不断,造成大量的难民毁家纾难,流离失所。

24、绘声绘色在学校举行的元旦晚会上,我们班女生自编自演的一个话剧,两位同学将剧中人物演得绘声绘色。

25、骇人听闻:使人听了非常吃惊,用于残暴、卑劣的坏事件。

有的报刊为了增加发行量,招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息,其结果往往弄巧成拙。

26、久假不归27、九牛一毛国际人道主义的救济,比起中东地区有增无减的难民来,犹如九牛一毛。

“九牛一毛”强调数量少,此处应用“杯水车薪”,强调行动于事无补。

28、口耳相传:师傅教徒弟的一种方法29、量入为出:用于经济收支领域冬天老年人在户外锻炼时一定要量入为出,以步行为宜,还要防止着凉。

初中病句常考成语整理

初中病句常考成语整理

1.2.之间。

3.汗牛充栋:形容书籍多,不能形容其它东西多。

4.豁然开朗:不能用来形容人的性格。

5.络绎不绝:用于人、马、车、船。

形容行人车马来来往往,接连不断。

:只能形容人工的精巧而7.豆蔻年华:指十三、四岁的少女。

:忍俊,含笑。

不禁,禁不住,抑制不住。

原指热衷于某事而不能克制自己。

后多指忍不住要发笑。

不能用成“忍俊不禁地笑了” 。

2.2.难言之隐:隐,隐情。

深藏于内心的话或事。

难以说出口的隐情。

不能用成难“言之隐的苦衷”3.相形见绌 chù:相形,互相比较。

绌,缺陷,不足。

相比之下,显出一方非常逊色。

不能用作“显得相形见绌” 。

4.遍体鳞伤:遍,全部。

鳞,鱼鳞,这里指伤痕布满合身。

像鱼鳞一样密。

形容被打得合身都是伤。

不能用作“浑身被打得遍体鳞伤” 。

5.当务之急:当务,当前应办理的事情。

原指应当做的事情才是最紧要的。

后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。

不能用作“目前的当务之急” 。

6.接踵而至:踵,脚后跟。

一个跟着一个到来。

形容很多人接连而来。

不能用作接“踵而至地闯进来” 。

7.津津乐道:津津,兴味很浓的样子。

乐道,乐于谈论。

指饶有兴味地谈论某事。

不能用作“津津乐道地说” 。

人“民的生活安居乐业” 。

9.莘莘学子:莘莘,众多的样子。

泛指众多的读书人,不能用作“众多的莘莘学子” 。

10.真知灼见:灼,明亮、透彻。

指正确透辟的认识和见解。

不能用作提“出真知灼见的意见”11.众所周知:周,普遍、全。

大家都知道。

不能用作“这是大家众所都知的”。

12.妄自菲薄:妄,不实在,过分的。

菲薄,轻视,过分地瞧不起自己,以致失去了信心,不能用作“妄自菲薄你自己”。

13.日理万机:理,处理,机也作几“”事务。

一天要处理上万件事务。

不能用作每“天都要日理万机。

”14 .恍然大悟:恍然,猛然醒悟的样子。

悟,明白,觉醒。

一下子忽然明白过来。

不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。

”15.任重道远:任,负担。

负担沉重,路程遥远。

成语病句类型

成语病句类型

成语运用中常见的错误类型成语理解和运用常见的误用情况主要有下列几种。

一、张冠李戴每个成语都有其适用的范围和对象,如果把握不准,就会犯张冠李戴的错误。

[例1]望着扬长而去的摩托车,我们询问了那位挨打的姑娘。

分析:该用于人的却用于物。

“扬长而去”是形容人大模大样离去的样子,用来形容摩托车是不妥当的。

应改为“望着疾驰而去的摩托车……”[例2]悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。

分析:该用于物的却用于人。

“汗牛充栋”是形容书籍非常多的成语,意思是:用牛拉运这些书,能使牛累得出汗,把这些书放在屋里能堆满屋子全部空间。

此处可改为“举不胜举”。

二、望文生义望文生义最易误解成语,有些成语仅从字面上理解,常常与本义相去甚远。

[例1]她谈吐文雅,贻笑大方。

分析:“贻笑大方”是使别人见笑的意思,用错的原因是因为成语中有“笑”和“大方”几个字,有些同学望文生义,错误地理解成“笑得很甜,很大方了”。

[例2]等得不耐烦的父亲对儿子说:“看你妈出门还得打扮半天,真是麻烦让她深居简出还挺不容易。

”分析:在这个例句中,“深居简出”中的“简出”被曲解成“简单出门”,而该成语是“很少出门”的意思。

三、褒贬失当成语一般有固定的感情色彩,如果不注意感情色彩与全句内容的和谐一致,就会造成误用。

[例1]几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子,拉上几个人就开始生产,于是大量的生产假冒伪劣食品的食品厂像雨后春笋般地冒出来。

分析:“雨后春笋”比喻新生事物大量涌现,蓬勃发展,是褒义词。

用来形容造假者食品厂的出现,语境的感情色彩不吻合。

[例2]雷锋短暂的一生却做了很多的好事,简直罄竹难书。

分析“罄竹难书”形容罪行很多,写也写不完。

例句犯了贬词褒用的错误。

四、轻重失度成语含义有轻重之分,运用时常容易出现大词小用或小词大用的错误。

[例1]考前要认真复习做好准备,否则考场上有个三长两短,就会影响正常水平的发挥。

分析:“三长两短”指意外的灾害或事故,特指死亡,用在此句中语意过重。

高考语文病句成语综合训练参考答案

高考语文病句成语综合训练参考答案

高考语文成语病句综合训练1、答案 B解析A.“厚此薄彼”:重视或优待一方,轻视或怠慢另一方。

比喻对两方面的待遇不同。

可改为“顾此失彼”,顾了这个,丢了那个。

形容忙乱或慌张的情景。

B.“习以为常”:常做某种事情或常见某种现象,成了习惯,就觉得平常了。

C.“独树一帜”:单独树立起一面旗帜,指自成一家。

应为“自行其是”,意思是独自去做他认为是对的东西,形容不听别人的意见,一味固执己见。

D.“五风十雨”:五天刮一次风,十天下一场雨。

形容风调雨顺。

不能形容环境恶劣。

望文生义了。

2、答案 D解析A项,“首当其冲”是最先受到攻击或打击的意思。

这里应为“势不可挡”。

B项,好整以暇:形容虽在百忙之中仍然从容不迫。

设置陷阱为望文生义。

C项,“别无长物”,没有多余的东西,形容穷困或俭朴。

不能用来指没有才能和本领。

此处望文生义。

D项,“行云流水”,形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。

这里形容歌声,符合语境。

3、答案 A解析A项,危言耸听:故意说吓人的话使听的人吃惊。

B项,望文生义,“从善如流”形容能迅速地接受别人的好意见。

C项,没头没脑:毫无线索或没有根由。

望文生义。

D项,不学无术:原指没有学问因而没有办法。

现指没有学问,没有本领。

4.答案 B解析A项,比喻做一件事两个方面同时进行或两种方法同时使用。

B项,值得加以圈点,形容出色、精彩,值得称道。

本义指文章精彩,值得加以圈点。

形容表现好,值得肯定或赞扬。

C项,沸反盈天,意思是声音像水开锅一样沸腾翻滚,充满了空间。

形容人声喧闹乱成一片。

D项,望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。

比喻远远落在后面。

5.答案 A解析秀色可餐:既可以形容女子姿容非常美丽,又可指景色非常优美。

B项,不以为意:不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。

应改为“不以为然”。

C项,“杳无音信”指没有一点消息,此处应改为“无影无踪”。

D项,语焉不详:指虽然说到了,但说得不详细。

望文生义。

6.答案 B解析B项“玲珑剔透”形容器物精致通明(多指镂空的手工艺品和供玩赏的太湖石等),结构细巧。

成语病句答案

成语病句答案

解析:指日可待:指日,可以指出日期,为期不远;待,期待为期不远,不久就可以实现,含有褒义,不能用在表示灾难很快来临。

步履维艰:指行走困难行动不方便。

尘埃落定:比喻事情有了结局或结果。

妙手偶得:技术高超的人,偶然间即可得到,也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作。

2. 答案:A解析:高屋建瓴:比喻居高临下,势不可挡。

繁文缛节:过分繁琐的礼节或仪式,也比喻其他繁琐多于的事项这里对象使用错误。

趋之若鹜:像鸭子一样成群跑过去,比喻很多人争着敢去这是贬义词,这里情感色彩不对。

不绝如缕:声音或气息微弱,时断时续;也形容局面危急这里与上文“热闹非凡”的情境不协调、3. 答案:A解析: B不期而遇:期:约定时间没有约定而遇见指意外碰见不合语境。

C江河日下:日:一天天;下:低处江河的水一天天地向下流比喻情况一天天地坏下去望文生义。

D兵不血刃:兵:武器;刃:刀剑等的锋利部分兵器上没有沾上血形容未经战斗就轻易取得了胜利不合语境。

解析:自顾不暇:暇,空闲自己照顾自己都没有工夫,指没有力量再照顾别人可改为“目不暇接”A.蔚为大观:蔚,茂盛;大观,盛大的景象发展成为盛大壮观的景象;形容事物丰富多彩,汇聚成一种盛大壮观的景象。

C.鱼目混珠:混,搀杂,冒充拿鱼眼睛冒充珍珠;比喻用假的冒充真的。

D.诟病:指责;指出他人过失而加非议、辱骂。

5.答案:C.解析: A漫无边际,应为“浩如烟海”B闲言碎语,应为“只言片语”D良莠不齐,应为“鱼龙混杂”。

6. 答案:B解析:B东山再起指退隐后再度出任要职也比喻失势后重新恢复地位。

A相形见绌形,比较;见:显示出;绌,不够;不足和另一事物相比较,显出不足。

C跌宕起伏形容事物多变,不稳定也比喻音乐忽高忽低,很好听跌宕:富于变化,有顿挫波折。

D 白云苍狗苍:灰白色浮云象白衣裳,顷刻又变得象苍狗,比喻事物变化不定。

7.答案: D.解析:本题考查正确使用成语活灵活现是形容描述或模仿的人或事物生动逼真这里用来形容野兔,属于用错对象。

成语积累及病句十二看

成语积累及病句十二看

成语积累1,别无长物:原指生活俭朴。

现形容贫穷。

2.不孚众望:不能使大家信服。

3.不绝如缕:形容局势危急或声音细微悠长。

4.不刊之论:比喻不能改动或不可磨灭的言论。

5.不名一文:形容极其贫穷。

6.不忍卒读:形容文章内容悲惨动人。

7.不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味,也不急促。

8.不学无术:指没有学问,没有本领。

9.不易之论:完全正确、不可更改的言论。

10.不赞一词:原指文章写得很好,别人不能再添一句话。

现也指一言不发。

11.不知所云:指说话者语言紊乱或空洞。

用于说话人,不用于听话人。

12.不足为训:不值得作为效仿的准则、典范。

13.惨淡经营:指下笔之前竭力劳神构思。

也指苦心谋划、经营(某事)。

14.侧目而视:形容憎恨或又怕又愤恨。

15.差强人意:大体上还能使人满意。

16.出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界。

17.从长计议:对事情慎重地考虑,不急于作决定。

18.从善如流:形容能迅速地接受别人的好意见。

19.大而化之:形容做事情不小心谨慎。

20.大方之家:指见识广博或学有专长的人。

21.箪食壶浆:形容军队受到群众拥护和欢迎的情况。

22.登高自卑:比喻做事情要循序渐进,由浅入深。

23.登堂入室:比喻学问或技能从浅到深,循序渐进,达到很高的水平。

24.豆蔻年华:指女子十三四岁的年纪。

25.耳提面命:形容恳切教导。

26.犯而不校:别人触犯了自己也不计较。

27.飞短流长:指散播谣言,中伤他人。

28.付之一笑:比喻不计较,不当一回事。

29.付诸东流:比喻希望落空,成果丧失,前功尽弃。

30.瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的场合。

31.果不其然:果然如此。

32.裹足不前:形容有所顾虑而止步不敢向前。

33.海外奇谈:比喻没有根据的、荒唐的言论或传闻。

34.毫发不爽:形容细微之处都不会出差错。

35.好为人师:形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。

贬义词。

36.河东狮吼:比喻悍妇发怒。

37.呼之欲出:指文学作品中人物的描写十分生动。

成语例子的病句

成语例子的病句

成语例子的病句成语例子的病句是会用意思相同的成语来弄混。

成语例子的病句有哪些呢?下面是店铺整理的成语例子的病句,欢迎阅读成语例子的病句11、望文生义,故意曲解。

高考中有一些大家不常见的成语,命题者设题时常常望文生义,故意曲解词义。

如:"万人空巷"、 "炙手可热"、"首当其冲"、"文不加点"、"别无长物"等。

2、张冠李戴,用错对象成语的含义有所侧重,适用对象范围也就不同,如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解,就会使陈述和被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。

如:近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。

"豆蔻年华"语出唐代杜牧《赠别》诗:"娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。

"后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。

句中用来形容十八岁以上的"大学生",显然不当。

高考考过的类似的成语还有:"美轮美奂"、"汗牛充栋"、"左右逢源"、"车水马龙"、 "蓬荜生辉"、"偃旗息鼓"、"蔚为大观"、"鳞次栉比"。

3、忽视语境,不分范围。

命题者设置干扰项时常常故意忽视语境,不分范围,造成考生的错误判断。

如:只要你设身处地,到抗洪抢险第一线去,你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。

"设身处地"的意思是"设想自己处在别人的地位或境遇中",而句子的语境是要"到抗洪抢险第一线去",不是设想,因此此处不能用"设身处地",只能用"身临其境"才妥当。

4、违情悖理,不合逻辑。

常见成语病句解析

常见成语病句解析

常见成语病句解析导读:我根据大家的需要整理了一份关于《常见成语病句解析》的内容,具体内容:修改病句是在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善。

常见病句修改解析有哪些呢?下面是我整理的常见病句修改解析,欢迎欣赏1一、张...修改病句是在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善。

常见病句修改解析有哪些呢?下面是我整理的常见病句修改解析,欢迎欣赏1一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象,若使用不当,张冠李戴,就要闹出笑话。

① 翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。

苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。

( 巧夺天工用于描述人工制作的东西,对象错)②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,人物形象栩栩如生,美轮美奂。

( 美轮美奂常修饰高大的建筑物,对象错)③她终于认识了自己,战胜了自我。

在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优秀学生干部。

( 并驾齐驱用来陈述两个或两个以上的对象,范围错)④使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬筚生辉。

( 篷荜生辉作为谦词,用于说话者,对象错)⑤他呀做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。

( 倚马可待特指人的文思敏捷,范围错)⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。

( 白驹过隙比喻时间过得很快,对象错)⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。

( 草长莺飞是形容江南春色的词语,对象错 )⑧公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。

( 风姿绰约形容女子姿态优美,对象错)⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。

( 楚楚动人是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。

对象错)⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. ( 信笔涂鸦是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语,想当然地确定其意义,导致误用。

病句成语类型及例句及修改

病句成语类型及例句及修改

病句成语类型及例句及修改语序不合理。

(一)举例:1、全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

病因:“听取”和“讨论”有一定的先后次序,应该是先“听取”,然后才“讨论”,把它们倒过来不合事理。

2、1956年,北京故宫博物院展出了2900年前新出土的文物。

病因:这个句子的宾语中心语前的两个定语排列次序不当,会使人误解为“文物”是2900年前出土的。

应该改为“新出土的2900年前的文物。

”3、每一个志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。

病因:这个句子中的“将来”本应用在“成为”前头作状语,却用在“希望”的前头,表达不合事理。

(二)练习试试看:1、这次大会对工作问题交换了广泛的意见。

2、我们普遍的学习成绩提高了。

3、我校两个初中二年级的篮球队正在进行友谊比赛。

4、大庆石油蕴藏量是我国最丰富的地区之一。

5、我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。

6、对于各科的习题我试题,为了学习方便,进行了系统的分类,并做出了答案和提示。

7、那位美国老人在去机场途中才发现遗失在饭店房间三个钻石戒指。

8、我们必须认真克服、随时发现运输工作中的缺点。

9、正在印度访问的中国文化代表团同印度文化界人士在非正式的、亲切的气氛中交流了经验。

10、他多次碰到,年轻力壮的农民,向他伸出血淋淋求援的残手。

四、句式杂糅。

(有时想用这种句式,又想用那种句式,结果把两种句式杂糅在一起,使意思表达不清。

)(一) 举例:1、上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。

病因:这句话是由一个主谓句和一个动词谓语句杂糅而成的,可以改用下边两种句式中的一种来表达。

(1)、上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔。

(2)、上海文艺出版社出版的《生存》,出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔之手。

2、我们的部队一队一队一批一批扛着枪支火药都运在济南城外了。

病因:一个意思应该分成两句话来说,却并在一句话里说,思想跳跃得太快,语言表达跟不上,造成句式杂糅。

成语病句答案

成语病句答案

成语与病句答案1、解析:A项,雕梁画栋:指房屋华丽的彩绘妆饰,常用来形容建筑物富丽堂皇。

使用正确。

B项,敛声屏气:抑制语声和呼吸。

形容畏惧、小心的样子。

用在这里不合语境,语境表达的意思是安静、沉默。

C项,有天无日:比喻社会非常黑暗,没有公道。

这里是望文生义。

D项,使用对象不当。

炙手可热:形容气焰很盛,权势很大。

不能用来形容“用微信收发红包”这件事。

答案:A2、解析:B项,缺少宾语中心语,在“成长”后加“的故事”;C项,语序不当,“有意义的”调至“创新”前;D项,一面对两面,搭配不当,应去掉“能否”。

答案:A3、解析:A项,用错对象,百无聊赖:指精神上无所寄托,感到非常无聊。

不能用在物质方面的贫困。

B项,望文生义,沸反盈天:形容喧哗吵闹,乱成一团。

C项,望文生义,走投无路:形容处境极其困难,找不到出路,比喻找不到解决问题的办法。

D项,使用正确,惴惴不安:形容因害怕或担心而不安。

答案:D4、解析:B项,不合逻辑,“人文景观”不能同“名胜古迹”“风土人情”并列;C项,成分残缺,应在“我国”之后加“成为”;D项,“激励”与“意识”搭配不当,应将“激励”改为“增强”。

答案:A/5、解析:A项,褒贬不当,为所欲为:指很随意,想干什么就干什么,含贬义。

B项,使用正确,赤手空拳:比喻无任何凭借或一无所有。

C项,语义重复,遍体鳞伤:指浑身受伤,伤痕像鱼鳞一样密,形容受伤很重。

与前面的“全身”重复。

D项,望文生义,矫枉过正:指纠正错误超过了应有的限度。

答案:B/6、解析:B项,“遭遇”缺少宾语,可以在“无法访问”后加“的困难”;C项,递进句的语序不当,前后应调整,“不仅仅是”与“更是”后的内容对调;D项,“约”和“左右”表义重复,删去其中的一个。

7、答案:A/解析:A项,熟习:(对某种技术或学问)学习得很熟练或了解得很深刻,如:熟习业务。

此处要表达的意思是知道得很清楚,应改为“熟悉”。

B项,“调剂”与“居民家中的温度”搭配不当,应把“调剂”改为“调节。

成语例子的病句

成语例子的病句

成语例子的病句导读:我根据大家的需要整理了一份关于《成语例子的病句》的内容,具体内容:是会用意思相同的成语来弄混。

有哪些呢?下面是我整理的,欢迎阅读11、望文生义,故意曲解。

高考中有一些大家不常见的成语,命题者设题时常常望文生义,故意曲解词义。

...是会用意思相同的成语来弄混。

有哪些呢?下面是我整理的,欢迎阅读 11、望文生义,故意曲解。

高考中有一些大家不常见的成语,命题者设题时常常望文生义,故意曲解词义。

如:"万人空巷"、 "炙手可热"、"首当其冲"、"文不加点"、"别无长物"等。

2、张冠李戴,用错对象成语的含义有所侧重,适用对象范围也就不同,如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解,就会使陈述和被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。

如:近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。

"豆蔻年华"语出唐代杜牧《赠别》诗:"娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。

"后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。

句中用来形容十八岁以上的"大学生",显然不当。

高考考过的类似的成语还有:"美轮美奂"、"汗牛充栋"、"左右逢源"、"车水马龙"、 "蓬荜生辉"、"偃旗息鼓"、"蔚为大观"、"鳞次栉比"。

3、忽视语境,不分范围。

命题者设置干扰项时常常故意忽视语境,不分范围,造成考生的错误判断。

如:只要你设身处地,到抗洪抢险第一线去,你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。

"设身处地"的意思是"设想自己处在别人的地位或境遇中",而句子的语境是要"到抗洪抢险第一线去",不是设想,因此此处不能用"设身处地",只能用"身临其境"才妥当。

成语和病句

成语和病句

下列各句没有语病的一项是 ( ) A.近年来,我国以新的姿态积极参与知识产权国际 规则的制定和调整,迈出了从被动的接受者转变为主 动而又负责任的参与者的重要一步。 B.经过专家组分析论证,排除了不可抗力和人为破 坏因素导致事故发生的可能性,认 定"12·23"特大 井喷事故是一起责任事故。 C.数码媒体艺术,大多数人还是比较陌生的;作为 一种新的艺术形式,它在中国正日益受到关注和发展。 D.古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功 效,但它具有益人心智、怡人性情、改变气质主语,可将“经过” 移至“专家组”之后; C项搭配不当,“受到......发展”动 宾搭配不当; D项结构混乱,"具有......价值不可小 视"杂糅。
B 【解析】①浩如烟海:形容书籍、资料、文献等非常丰富。此 处成语用于表示当地传统文化典籍十分丰富,成语使用正确。 ②刮目相看:意为用新的眼光看待。此处成语不合语境,被误用 来形容观众们欣赏小香玉的表演,句中并没有观众们用新眼光欣 赏他的意思,成语使用不正确。 ③一言九鼎:形容言语极有分量,能起决定性作用。此处成语不 合语境,被误用来形容藏族姑娘卓玛的诚信精神,成语使用不正 确。 ④按图索骥:比喻按照线索寻找,也比喻办事机械、死板。此处 成语用来形容公安人员按照调查所得线索捉拿在逃人员,成语使 用正确。 ⑤笔走龙蛇:形容书法生动而有气势、风格洒脱。此处成语用来 形容书法作品流畅飘逸,成语使用正确。 ⑥涣然冰释:形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。此处成语望文 生义,被误用来形容春天到了冰雪融化,成语使用不正确。

常见成语病句解析

常见成语病句解析

常见成语病句解析①翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。

苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。

( 巧夺天工用于描述人工制作的东西,对象错)②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,人物形象栩栩如生,美轮美奂。

( 美轮美奂常修饰高大的建筑物,对象错)③她终于认识了自己,战胜了自我。

在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优秀学生干部。

( 并驾齐驱用来陈述两个或两个以上的对象,范围错)④使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬筚生辉。

( 篷荜生辉作为谦词,用于说话者,对象错)⑤他呀做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。

( 倚马可待特指人的文思敏捷,范围错)⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。

( 白驹过隙比喻时间过得很快,对象错)⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。

( 草长莺飞是形容江南春色的词语,对象错 )⑧公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。

( 风姿绰约形容女子姿态优美,对象错)⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。

( 楚楚动人是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。

对象错)⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. ( 信笔涂鸦是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语,想当然地确定其意义,导致误用。

①这部精采的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。

( 万人空巷是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。

)②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。

(望其项背是能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上,此当作只能望见项背,形容差得远来理解了)③第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成为同盟国要解决的首当其冲的问题。

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1.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是A.在我们深邃的民间里,几乎每一分钟都有些许民间文艺和非物质文化遗产在崩坏和消逝,抢救与保护它们,已经成为迫在眉睫....的事。

B.近日,在报纸上看到,有中学生在作文里写道:“秋天了,人们在地里忙着采油菜花。

”我们的年轻人对大自然无知,已经到了令人咋舌....的地步。

C.与丰富的文物遗迹相比,京杭大运河沿线已经完成了数量可观的重建、复建或者仿古的商业性项目,希望依托运河遗产招商引资的项目更多,破坏性建设屡见不鲜....。

D.城市全景实景地图的功能十分神奇。

你可以通过移动鼠标实现360度的旋转,任意选择前后左右等不同方向,设身处地....作一番虚拟游览。

1、下列句子,没有语病的一句是A.我省出版界积极组织精品图书参展,介绍、展现本省出版界面对加入WTO的新形势加快产业化发展的新思路、新风貌。

B.有的儿童文学偏重于教育和理性,过多地注入了成人思想,孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。

C.随着地壳上升,上覆地层受流水等外引力不断地剥蚀,将地下的硅化木剥露出地表,成为今天最鲜活的记忆。

D.国足的健儿们清楚,一个球的输赢不仅关系到个人的前途,而是关系到祖国母亲的荣誉。

1.D(“设身处地”指“设想自己处在别人的地位或境遇中”,不合语境,应为“身临其境”)迫在眉睫:形容事情已到眼前,情势十分紧迫。

令人咋舌: 形容因吃惊或害怕而说不出话。

屡见不鲜: 多次见到就不觉得新奇了。

1 A.(B.成分残缺。

“爱幻想”后加“的特性”之类的中心语。

或删去“天性中的”,而在“爱幻想”后加“的天性”。

C.“成为今天最鲜活的记忆”前缺主语“硅化木”,是省略不当引起的主语残缺。

D.关联词语搭配不当。

)2.下列各句中加点的成语,使用正确的一项是A.平时如有什么思考,应该及时地把它写出来,不能只是在口头上与人交谈,如果述而不作....,时间一长,先前一些有价值的想法就会忘掉了。

B.“年画虎”事件使陕西省林业厅名声扫地,关克乃至朱副厅长的诚信受到质疑,人们也开始怀疑他们以前一言九鼎....的所谓诚信植保的话语了。

C. 邵经理催小刘尽快赶到扬州玉器厂进修学习,小刘嘴上应付着,背地里却阳奉阴违....,仍每天往返于苏州和上海之间。

D.继中大在唐家湾建分校后,清华大学科技大楼毗邻而建,人民大学、北师大、北理工等重点高校也纷.至沓来...;这里以中大珠海校区为先驱的大学城业已形成。

2、下列句子,没有语病的一句是A.一套理想的电脑教材,除了要有经验的教师参加外,还应当有设计人员、心理工作者的协同工作。

B.市人大通过法规,对于歹徒和不法商贩干扰学校教学秩序、威胁学生的不法行为和错误思想,要坚决制止。

C.一种为家庭提供烹饪劳务的记时服务近来在许多城市格外走俏,为下岗职工再就业提供了一条门路。

D.在对WTO问题的关注上,过去主要集中在各行各业所面临的压力和挑战,多是从微观层面考虑问题,而对于经济体制等宏观问题却思考甚少。

答案:2.D纷至沓来形容接连不断的到来。

(A项望文生义,“作”是创作的意思。

“述而不作”是指只阐述前人的理论、演说,而自己并不提出新的见解。

B项“一言九鼎”比喻说话力量大,能起很大作用,可用“言之凿凿”。

C项“阴”与“背地里”重复)。

2. A.“教材”后面加“的编写”。

B.“思想”和“制止”搭配不当。

D.缺主语,删去“在”和“上”,另外,补语残缺,应在“挑战”后加“上”。

3.下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是A.走进木渎严家花园东侧的“李兴荣木雕艺术馆”,你就会被那些形态各异、姿态生动的佛雕像所陶醉,而这些精美的木雕艺术品,就出自其貌不扬....的民间工艺家李兴荣之手。

B.12月5日,中央电视台经济频道《对话》栏目播出的一期关注“普洱茶现象”的节目,妙趣横生,让我陶醉其中,乐不思蜀....。

C.陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的数种语言,这使得外语尚未过关,文史知识贫乏的学生觉得云里雾里....。

D.谈起最喜欢的武侠小说中的角色,马云不知不觉兴奋起来,其实,在网络的世界里,马云和风清扬一样,同样是出手无招,出神人化....。

3、下列句子,没有语病的一句是A.本次联赛大爆冷门的八一队,凭借场上的整体配合和积极拼抢,终以1:1逼平了志在卫冕桂冠的申花队。

B.在会上,对如何疏通产品销售渠道的问题,大家谈了各自的看法,但是,建议很不成熟。

C.交响乐好听,但演出票价昂贵,对月收入不够丰厚的交响乐迷来说,大多数人难以承受数百元甚至千元以上的票价。

D.前不久,在加拿大召开的有20个国家、400多位科学家参加的第八届激光学术会议上,这两篇论文受到高度重视,给予了高度评价。

答案:3.B(“乐不思蜀”比喻在新环境中得到乐趣,不再想回到原来环境中去。

用在此处不合语境。

A. 其貌不扬多形容相貌不出众不漂亮C. 云里雾里比喻人迷惑不解的样子。

D. 出神人化形容技艺达到了绝妙的境界)3C.(A.“卫冕桂冠”语意重复。

B.“看法”和“建议”没有必然的联系,造成表意不明。

D.“黄土”表意不明)1、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A.近代中国内忧外患,强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了从器物技术到思想....文化的现代性追求。

B.经过长达两个星期的鏖战,本届世界锦标赛最终尘埃落定,中国队在赛程极其不利的情况下,克服重....重困难,获得冠军。

,据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随C.有人认为天才之作总是合天地之灵气,妙手偶得....手写在袖口上的。

D.碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害,如果不设法加以遏制,必然会威胁人类生存,全球性。

大灾难指日可待....1.下列各句中没有语病的一项是()A.杭州的西湖、温州的雁荡、金华的双龙洞……浙江的山山水水无不给这位老外的记忆留下了不可磨灭的深刻印象。

B.土地的长度和面积可以用丈、用公里、用亩、用公顷来计算,然而在含有国土意义的时候,它的计算单位应该用一寸、一撮来衡量。

C.即使物质生活再丰富,生存条件再优越,但精神生活匮乏,人际关系冷漠,我们依然不能说这是一个和谐社会。

D.中朝美俄日韩六方会谈之所以能够在北京重新举行,靠的是六国政府的共同努力以及中国政府从中积极不懈的斡旋。

1、[2011·课标全国卷] D 【解析】本题考查的是考生辨析正确使用成语的能力。

D项“指日可待”指为期不远,不久就可以实现(多指事情、希望等),一般多指好事情,此处用在“全球性大灾难”上显然不合适。

A项“步履维艰”指行走困难,行动不方便。

亦可用在具体事业的艰辛追求上。

B项“尘埃落定”比喻事情经过许多变化,终于有了结果;或经过一阵混乱后将结果确定下来。

C项“妙手偶得”技术高超的人,偶然间即可得到。

也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作。

A、B、C三项均符合语境。

1、C(A、“的记忆”多余,“不可磨灭”与“深刻”语序不当。

B、“来衡量”造成句式杂糅,同时土地长度和面积不能用“一撮”衡量。

D、六国政府中包含了中国政府,不能并列)2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是【】,那里的环境必须尽快加以整A.城市建设的盲点地区,由于管理不力,垃圾堆得像小山,令人叹为观止....治。

,B.一年一度在苏州博览中心举办的电博会,聚集了全国各地各种各样的电子新产品,真可谓浩如烟海....应有尽有。

,有所作为”的策略,大力发展经济,综合国力逐渐增强,在国际C.中国改革开放以来坚持“韬光养晦....事务中发挥了越来越重要的作用。

D.亚运会在广州召开,广州各主要运动场馆的门票炙手可热,有的场馆甚至到了一票难求的地步。

....2、下列句子中,没有语病的一项是()A、乘客在乘坐国内航班时,即使乘飞机前不购买航空意外保险,如发生人身伤害,最高赔偿也可超过40万元以上。

B、《大长今》的成功并不偶然,除了演员认真、故事精彩外,电视剧场景的精致、讲究,长今以德报怨的东方传统道德、价值观也让人感到亲切。

C、面对目前愈演愈烈的中美贸易纠纷,哈里森和桑福德不约而同提出了吸引中国企业去美国投资设厂这条民间和解路线。

D、中国政府为了在农村实行全免费的义务教育作出了郑重承诺,但如何将中央的决心转化为省级以及乡镇级政府的行动刻不容缓。

2.C 【解析】叹为观止:赞美看到的事物好到极点。

此处褒贬不当。

浩如烟海:形容文献资料非常丰富,不形容商品。

对象不当。

韬光养晦:比喻隐藏才能,不使外露。

炙手可热:手摸上去感到热得烫人,比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。

对象误用。

2、、C。

(A.“超过”与“以上”重复,“40万元”后加“人民币”。

B、“精致、讲究”与“感到亲切”不搭配。

D、句式杂糅。

可删除“但如何”或将“刻不容缓”改为“是一个刻不容缓的问题”。

)3.下列各句中加点的成语,使用恰当的一项是【】A.为了纪念“邓小平诞辰一百周年”,新落成的“小平故居”于2003年“十·一”向游人开放,前往参观的人不绝如缕....。

B.为了攻克研制火箭新型燃料的技术难关,全体科研人员殚精竭虑,反复试验,无所不用其极......,终于获得了成功。

C.在繁忙而紧张的高三学习中,父母见微知著....的关怀,老师循循善诱的教导,使同学们倍受感动和鼓舞。

D.刚工作时,他可谓“劣迹斑斑”,迟到、早退、打架,不一而足....;现在,他已是单位的“先进职工”了。

这不正印证了“过而能改,善莫大焉”的古训吗?3.下列各句中没有语病的一句是A.海口市首次举行“万绿园新春年会”,海南热带野生动植物园推出第一届炮仗花节和“狗”文化系列活动都给节日添上了喜庆的色彩。

B.据中央气象台今天发布的天气预报消息:受来自中西伯利亚较强冷空气的影响,未来三天,中国中东部大部地区先后将有大风降温和雨雪天气。

C.伊朗外交部长表示,国际原子能机构理事会如果在2月2日召开的紧急会议上将伊朗核问题提交联合国安理会,伊朗将于同月4日停止允许核查人员对其核设施进行突击检查。

D.《沙场点兵》中,猛虎旅旅长康凯、野狼团团长庞承功,年轻有为,学识渊博,富有献身国防,敢于除陈革弊。

3.D [A不绝如缕:形容声音细微悠长或情势危急。

(此处属于使用对象不当)B无所不用其极:做坏事的时候什么手段都使出来。

(此处属于感情色彩不当)C见微知著:见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。

(此处属于望文生义)D不一而足:不是一种或一次,而是很多。

]3、B(A.句式杂糅C.关联词“如果”位置错位D.“富有”缺少宾语)4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.现在有些报刊年轻的编辑,虽然文字功底不深,却自以为是,有的作者撰写的文章被转载时,标题就改得南辕北辙....,完全扭曲了作者的本意。

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