中心小学2012-2013上学期少先队工作计划

合集下载

2012-2013学年第一学期少先队工作计划

2012-2013学年第一学期少先队工作计划一、指导思想：本学期学校少先队工作以胡锦涛总书记“勤奋学习，快乐生活，全面发展”寄语为目标，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作思路和要求：（一）、深化思想教育，养成文明习惯。

1、加大养成教育力度。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。

在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

大队部提倡“三带四无”。

“三带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把谦让带向社会；“四无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、出言无脏话。

2、注重对少先队员进行队章、队史的教育。

按照团中央陆昊书记的讲话精神和甘肃省少工委的要求，根据当前国际国内的新形势，必须对全国少年儿童进行爱党爱国的教育。

本学期我们将组织队员重点学习《少先队员应知应会手册》、《中国少年先锋队章程》，进一步开阔队员视野，增强爱国情感，增强少先队组织的凝聚力。

入队前的教育要注重情趣，要认“六知”（知道队名、队旗、队的标志、队礼的意义、队的领导、队的作风）、学“六会”（会写入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号）。

入队后让队员回家画自己入队时的笑脸，让队员永远记住这难忘激动的时刻。

（二）、丰富队员体验活动，促进学生发展1、继续深化开展爱国主义读书实践教育活动。

组织全校少年儿童开展爱国主义读书实践教育活动，以小记者寻访、小岗位体验、小课题研究、小摄影展示、建言献策、志愿服务等方式广泛开展社会实践等活动，引导少年儿童以喜闻乐见的方式深入了解家乡变化，关注家乡建设，进一步增进少年儿童爱党、爱国、爱家乡的感情。

2、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。

2012——2013学年度第一学期少先队任务计划

楠杆民族中心完小2012—2013学年度第一学期少先队工作计划一指导思想认真贯彻“以人为本，以德为先”的宗旨，培养少年儿童创新精神和实践能力，全面推进素质教育。

认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二教育主题热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效。

三工作重点（一）注重行为习惯、开展养成教育、促进队员快乐成长在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。

认真组织每周一的升旗仪式，办好校园广播室，指导班级办好黑板报。

以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“一个中心，五个校园”工作。

做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推进“访万家”活动深入开展。

（二）以体验教育为主要途径、组织好各项少先队教育活动、提高少先队教育实效进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。

充分借助板报专栏、校园广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。

紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。

2012——2013学年度第一学期少先队工作计划_1

2012——2013学年度第一学期少先队工作计划导读：本文2012——2013学年度第一学期少先队工作计划，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

班主任开展各项班级活动和实施班级管理。

因此，本学期将每月举行一次班干部集中培训活动，通过理论学习、实践积累，更好的在中、高年级建立一支良好的队干部群（9月份：少先队基本常识；10月份：少先队干部的条件；11月份：少先队干部必备的能力；12月份：队干部职责）。

同时班级内继续开展“班级干部培训”活动，每周一次，由各中队辅导员负责，做到“周周有主题，周周有记录”。

3.严格执行升国旗制度。

本学期，严格执行升旗讲话安排表，依照“一年中重大节日纪念日”，做到周周有特色，升旗手由升旗中队选出表现突出的同学担任，升旗情况将进行量化。

周一升旗，全校学生佩带红领巾，队礼标准，认真聆听国旗下讲话。

集合做到快、静、齐。

升旗仪式上如有辅导员没按要求到位、队员在升旗时打闹、少先队员不佩戴红领巾、集队全校最慢等现象时，酌情扣分，将计入班级周量化成绩。

4.继续抓好学生的日常行为规范。

深化“习惯养成教育系列训练”活动。

开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”养成教育系列训练活动。

逐步养成10个良好的习惯：微笑对待每一个人；每天为父母做一件力所能及的事；见到老师、客人主动打招呼；及时感谢别人的帮助；自觉遵守校规校纪；说了就要努力做；能主动捡起地面上的纸；集体的事人人有责；用过的东西放回原处；做好早晨的卫生清扫和课间维护，干干净净迎接每一天。

继续坚持《小学生日常行为规范》学、背、做活动，从使用文明用语、进校门敬队礼问好、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱追打、安静就餐等小事抓起，营造最美的学习、生活环境、最优的课间秩序，培养学生良好的日常行为规范。

继续完善学生行为规范检查制度，早晨在校门前设立礼仪文明示范岗，课间在楼道内继续设立纪律监督岗，实行执日领导日日查、值周中队周周查的执勤管理制度。

2012——2013学年度第一学期少先队工作计划_3

2012——2013学年度第一学期少先队工作计划导读：本文2012——2013学年度第一学期少先队工作计划，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

校园，做阳光少年”系列活动，继续诵读经典，指导学生联系生活实际，写出一篇感悟颇深的心得体会或一篇读书笔记。

充分挖掘国学资源，每班召开两次体现国学主题的班队会，让学生畅所欲言。

（10月）11月份主题：感恩励志教育1．开展“感恩励志”的主题队会。

（11.12）2．开展“感恩身边人”活动（11月）（1）引导队员从自己的身边去感知，并学会感恩身边人，不断提高文明修养。

（2）组织队员观看感恩励志影片，激励学生感恩身边人，励志勤学。

（3）11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人3．11月9日消防安全日，了解消防知识。

（11.9）4、继续开展“品国学经典，建儒雅校园，做阳光少年”系列活动，举办一次国学手抄报展览，组织部分班级观看相关视频。

（11月）12月份主题：安全法制教育1．举办主题为“平安校园”主题班队会。

（12.3）2．开展法制知识竞赛活动。

（12.10）3．各中队开展“安全、法制教育”活动。

（12月）4．协助搞好学校的期末复习工作，进行学习习惯的教育及迎考动员。

引导全体队员，认真复习，迎接即将到来的期末考试，争取在考试取得好成绩，向家长、老师、学校汇报。

（12月）5．协助学校，为元旦庆祝活动作好筹备和组织工作，并进行庆元旦活动。

（12月）6.继续开展“品国学经典，建儒雅校园，做阳光少年”系列活动，根据学习内容，开展一次谈学习国学经典体会收获的演讲比赛，使学生既能熟背又受到深刻的思想道德教育。

（12月）1月份主题：总结评比1.结合本学期教育教学成果汇报，做好期末评比工作，评出优秀少先队员（每班三人）及优秀中队（每年级一名）、优秀中队辅导员（每年级一名）。

2．完成少先队总结汇报工作，收集资料总结经验教训，查漏补缺扬长避短。

中心小学2012-2013学年度第一学期少先队工作计划

中心小学2012/2013学年度第一学期少先队工作计划中心小学2012/2013学年度第一学期少先队工作计划提要：各中队继续开展好文明班评比、“洁齐美”教室评比及雏鹰评比活动，围绕10月份活动主题出好第二期黑板报和橱窗；更多精品：总结中心小学2012/2013学年度第一学期少先队工作计划一、指导思想“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、目标任务：1．继续加强对红领巾执勤、学生文明岗、值周班、值日生及值日干部等一系列学生日常管理工作，大力加强学生文明礼仪习惯教育、文明习惯的检查，树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

落实抓好学生养成教育“敬、静、净、竞”活动的开展。

2．加强队员的爱国主义、集体主义、社会主义和法制教育，提高队员们的认识，继续开展好学雷锋等为内容的主题活动教育活动。

3．加强对少先队红领巾宣传栏的宣传4．抓好仪仗队训练，力求动作整齐统一，达到一流水平。

5．开展丰富多采的第二课堂活动，活跃队员身心，并开展各种竞赛活动。

6．组织“学雷锋”小组，开展“学雷锋”活动；并收集好人好事，对表现突出的队员进行表扬，充分发挥表扬栏的激励作用。

7．开展好“五比”教育系列活动（比纪律、比学习、比两操、比内务、比卫生）8．开展好美化、绿化校园及环保教育活动。

三、工作安排：9月份活动主题:“尊师守纪创文明”——以日常行为规范养成教育、尊师教育为重点1．调整、充实队干部和红领巾值勤。

2．落实抓好学生养成教育“敬、静、净、竞”活动的开展。

3．庆祝教师节,开展尊师活动，出好各中队墙报。

4．组织、开展好第二课堂兴趣小组活动，开展各种类型的第二课堂活动。

.5.抓好仪仗队的训练，力求节奏、动作整齐.6.收集好人好事，表扬表现突出的队员，充分发挥表扬栏的激励作用。

少先队计划(2012—2013第一学期)

少先队工作计划（2012—2013第一学期）一、工作思路：坚持“活动育人、艺术育人、环境育人”的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，抓实常规工作，搞好特色活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：1、返校日组织学生回顾、交流、分享暑假生活情况，引导学生为迎接新学期的到来做好准备。

2、加强中队辅导员培训，打造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

提高中队辅导员的整体素质，进一步完善各项活动和荣誉的评选机制，提高班队集体建设的水平。

3、加强少先队小干部建设，吸纳部分三、四年级优秀学生干部担任大队委员，提供更多锻炼机会，培养他们的能力，为全体队员服务。

4、结合开学典礼，教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队日、艺术节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

5、抓好常规活动，规范管理。

完善大队制度，建立建全各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比；充分发挥红领巾实践周监督和管理作用，在实践中进一步总结，使之规范。

6、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。

做好红领巾广播站的播音工作，定期办好学校宣传栏和班级黑板报，坚持鼓号队训练。

7、进行法制教育，加强学生法制观念，提高自我保护意识。

三、具体工作安排：月份主题时间具体工作安排八月24—27日制定新学期少先队工作计划。

28—29日召开新学期班主任工作会议，通告本学期少先队工作。

30—31日1、学生返校，各中队辅导员收查作业，报送优秀学生征文。

2、回顾暑假生活，畅谈读书经历，评选“暑假读书之星”。

3、召开少先队大队委会议，布置新学期工作和值周任务。

4、各中队辅导员思考班级文化布置和班级游园活动方案。

九月尊师月1—10日1、举行新学期开学典礼。

2、红领巾实践周值周开始。

（大队委、六年级值周）3、红领巾广播站《雏鹰之声》开播。

（大队委）4、举行庆祝教师节系列活动。

2012-2013少先队工作计划

2012—2013学年第一学期*****小学少先队工作计划一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，以服务素质教育，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我们少先队工作的新局面。

二、主要工作：一、深入开展主题教育活动（一）开展“每月之星”活动。

促进学生全面健康发展，切实发挥少先队在班级建设中能起模范带头作用，保持少先队的先进性，促进良好班风、学风的形成，表彰为班级工作中作出贡献的少先队员，在各中队中举行评星活动，以发展的，赏识的，平等的，激励的原则为指针，公正合理地来评价每一个学生。

关注个性发展，重视特长形成，弘扬全面提高素质为主旋律，挖掘每个孩子身上的闪光点，发挥评价促发展的杠杆作用，使每个学生成为发展的主体，参与到评价的整个过程中。

（二）开展庆祝建国59周年和纪念少先队建队59周年活动。

10月13日是少先队建队纪念日。

1、学校少先队筹备校第二届少代会，引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，激励他们自强不息、努力奋斗，同时民主选拔新一届大队委员，上交少代会提议。

2、培养队员自主管理的意识和能力。

举行新队员入队仪式。

入队仪式是队员们参加的第一次群众性组织活动，因而要让他们体验到一进入少先队组织就有光荣感与自豪感。

（三）利用好红领巾广播站、主题版报、橱窗、长廊等宣传媒体，做好宣传工作，让全体队员能够及时知道学校最近的中心工作，并参与进来，发挥主动。

二、努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。

2013学年第一学期少先队工作计划

一、指导思想：“以人为本，以德为先”为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教育，以《小学生日常行为规范》为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：（一）、抓好学生的思想道德教育和行为规范的养成教育。

1、针对本校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员的道德素质，增强少先队工作的针对性。

2、日常行为规范教育仍是本学年的重点。

各中队组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，并将行为规范教育与学校“四项竞赛”相结合，提高值日、值周质量，加强日常行为习惯的检查监督，并及时将检查结果在校园网上进行反馈。

（二）、面向社会，注重实践、体验，引导队员在丰富多彩的社会实践中体验人生、锻炼成长，提高少先队工作的实效性。

1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。

2、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，整合社会资源，形成教育合力，发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用，充分发挥各方面的优势，营造良好的外部育人氛围。

本学期，大队部结合实际，除利用传统节假日开展一些活动外，还将设计和开展“纪念抗日战争胜利60周年，弘扬民族精神”为主题的教育活动。

（三）、重视生命教育，开展“平安学校”活动。

让学生树立正确的生命观，培养学生对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，加强安全意识。

首先利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育；其次，加大校内安全的巡查，如发现安全事故就扣去班级当天的文明行为总分；再次，要求值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。

（四）、加强学校文化建设，形成良好的育人环境。

营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序，创造有利于学生的健康成长的良好校园环境和文化氛围；办好红领巾电视台，组织好奉化日报小记者投稿活动，同时，用校园小报、黑板报、墙报宣传校园文化，利用现代化信息手段，开展有特色的道德教育活动。

2012-2013学年第一学期少先队工作计划

2012-2013学年第一学期二十里铺小学少先队工作计划一、指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为1指针，积极贯彻落实《两纲》精神。

以“少年强则国强”为引领方向，按照学校发展核心内容中关于“健康的身与心”为主线，生动形象、扎实有效地开展少先队工作。

通过主题活动、规范常规、社会实践和雏鹰争章等有效途径，让学生参与、合作、体验、养成，不断增强爱国思想、实践能力和创新意识，让学生在健康、温暖、智慧的校园里快乐成长。

二、本学期工作重点：（一）抓好学生的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务。

以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》学习为基础，以我校开展的特色校本活动为主，朗诵国学经典《三字经弟子规》，深化学生思想教育，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

(二)深入开展“每月一事”德育主题月活动，交给学生一生有用的习惯。

根据二十里铺中心校“科学运作每月一事，形成习惯养成常态机制”的推进策略，在“交给学生一生有用的习惯”理念引领下，结合学校特色与农村小学的特点，进一步丰富、深化“每月一事”内容，重点抓“每月一事”主题的系列化、活动化、常态化，并与晨诵、午读、暮省、综合实践活动、节日活动，以及学生的日常生活与学习紧密结合，把公民教育、生命教育贯穿在一件件小事中，一个个细节中，一次次活动中，做出成效。

1、主题阅读。

把“每月一事”主题阅读与“书香班级建设”相结合，每次的主题教育活动，各年段均要围绕每月一事的主题，开发低、中、高三个年段的主题阅读内容，通过“晨诵午读”的方式，不仅让阅读成为学生的一种生活方式，更要让学生对每月一事的教育主题以及相应的行为习惯养成奠定扎实的知识背景。

2012-2013上少先队工作计划

2012—2013（上）少先队工作计划一、指导思想：以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、主要工作：（一）加强少先队的常规管理1．深入开展行为规范养成教育活动。

继续围绕《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，将学生的养成教育抓严、抓细、抓实。

所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。

所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。

所谓“实”，即从学生、班级、年级段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范教育”。

2．进一步完善各班的常规评比工作。

本学期，对红领巾监督岗的检查进行进一步分工落实，让队干部明确自己在服务工作中的内容、方法、时间、区域等，加大检查力度，以友情提醒、教育、督促学生的行为习惯养成为目的，少先队门岗必须坚持日日值、按时值，值岗人员必须是优秀少先队员，明确任务：检查队员的卫生、礼仪、红领巾、校服等情况，并做好记录。

每周评比发放流动红旗，努力营造宽松、和谐向上的教育氛围。

（二）进一步增强少先队的基础建设1．加强少先队组织建设（1）进一步加强中队辅导员建设。

“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。

本学期，加强对中队辅导员的培训，让他们拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正，注重资料的整理收集，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍（2）进行大队委员改选。

进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，加强对队干部的教育和培训，各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。

12-13学年度少先队工作计划

付垅小学2012-2013学年度上学期少先队工作计划一、指导思想把社会主义核心价值体系融入中小学各门课程、社会实践、校园文化、班主任工作以及学校日常管理等各个环节。

以马克思主义为指导，开展中国特色社会主义共同理想教育，引导中小学生树立远大志向；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培育中小学生的爱国情感和创新意识；引导树立社会主义荣辱观，培养中小学生正确的是非观念、良好的品德和行为习惯。

二、工作重点（1）德育为首。

坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿教育教学各环节，纳入学校教育全过程，并作为区域、学校教育工作考核的重要内容。

（2）以生为本。

坚持学生立场，服务学生成长需求，遵循教育规律和学生身心发展特点，尊重学生的主体地位和主动精神。

坚持循序渐进，加强分类指导，注重实践体验，促进道德感悟与内化。

（3）全员育人。

充分发挥学校党、工、团、队组织力量，引导全体教职工自觉全员育人、全程育人、全面育人，整合与开发各类教育资源，学校、家庭和社会形成教育合力。

（4）加强少先队组织建设。

建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。

每月定期开展辅导员、大队委员例会，加强对小干部的培养。

及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究，以促进少先队科研水平的整体提高。

（5）加强少先队阵地建设。

充分利用宣传栏，推广各种安全教育、低碳节能教育宣传。

完善少先队室布置，通过红领巾广播站，发挥好少先队礼仪、班队活动、队日活动等经常性的少先队教育活动，让少年儿童充分感受少先队组织的影响，增强少先队员的组织归属感和荣誉感。

（6）加强辅导员队伍建设。

通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。

2012-2013第一学期少先队工作计划

2012-2013学年度第一学期少先队工作计划一、指导思想：认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“争做‘四好少年’”的要求，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，以少先队活动为载体，以体验教育为途径，以习惯养成为手段，充分发挥少先队组织育人与实践育人作用，全面提升少先队员的基本道德与行为礼仪素养，团结引领少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，促进和谐社会的建设。

二、工作目标：1、结合“教师节”“中秋节”“国庆节”“建队日”等重大节日开展富有新意的活动，一方面加强队员思想教育，唱响爱国主义主旋律，教育学生"告别陋习，争做文明好少年"，另一方面引领队员们在活动中寻找幸福感，提升校园幸福指数。

2、加强少先队组织建设。

民主选举成立新一届大队委，选拔有能力，有魄力，有服务意识的队员担任大队委，引领他们在服务的过程中提升自我。

3、继续深入开展“打造张小学生共同品质”，“养成良好习惯”，“绿色教育”、“关注生命成长”等工作，结合“每月一事”教育活动，尽力提高张小学生的行为习惯和道德素养，用实际行动诠释张小办学哲学“走好每一步”。

三、主要工作要求与任务：(一)加强和改进少先队员思想道德建设。

紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。

坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。

让少先队员在活动中产生民族自豪感，通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。

2012-2013第一学期少先队工作计划[1]

泰州市大浦中心小学泰海浦…2012‟号泰州市大浦中心小学2012-2013学年度第一学期少先队工作计划一、指导思想为结合泰州市创建文明城市重要工作，在遵循我校“把最美好的世界献给孩子”的办学理念基础之上，大队部将紧密围绕“培养有责任感的智慧型学生”德育特色工作，侧重于提升全校队员的整体素质、培养良好的文明行为习惯这一德育目标，精心开展深受广大少先队员喜爱的德育实践活动，形成大浦少先队品牌工作特色，塑造蓬勃向上的文明大浦学子，为我市文明创建工作尽责尽力。

二、主要工作（一）狠抓学生常规管理，全面提升队员的整体素质，培养良好的文明习惯1．创新开展“我的校园我管理”系列活动为使队员养成良好的文明习惯，大队部将继续开展“我的校园我管理”系列活动。

根据本学期试运行的《大浦中心小学文明班级评比方案》，大队部将“流动红旗评比”、“学校专项抽查”、“班级之星评比”、“班队活动检查”、“黑板报评比”这五项评比与检查结果确定为文明班级评比的重要依据。

其中，“学校专项抽查”是新增的一项内容，检查形式为不定期抽查、检查内容为“眼保健操（含卫生）”与“大课间”两项，检查组成员由学校领导、中层与体育教师构成。

其目的是通过不定期抽查，让各中队重视“两操”正常开展，将“两操”保质保量，同时也弥补了仅凭学生检查打分的不足。

大队部将继续聘用中高年级各中队民主推荐的优秀队员为“红领巾督查岗”成员。

在正式上岗前，组织检查组成员培训。

通过培训，形成一支公平、自律的检查队伍。

大队部还将设置红领巾信箱，让“红领巾督查岗”的检查情况接受广大队员的监督，保证检查工作的正常、公平开展。

2、深入开展“争当先锋好少年，礼仪之风满校园”评比活动本学期，少先队将继续深入开展“争当先锋好少年，礼仪之风满校园”评比活动，每月评比主题为：文明之星（9月）、关爱之星（10月）、环保之星（11月）、体育之星（12月）、勤学之星（1月），队员们通过自己的努力与实际表现为自己争星，积极争当每月“先锋少年”。

2012-2013学年第一学期少先队工作计划

2012-2013学年第一学期少先队工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大会议和十七届六中全会精神，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以提升少先队员的思想道德修养和文明素质为根本；以培养和灌输少年儿童对党、和社会主义祖国的朴素情感，这一新时期少先队的根本任务为宗旨；以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容。

坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，全面推进素质教育。

充分发挥少先队的优势和特点，以争当四好少年为实施途径，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观，倡导“三心教育”（在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心），结合“道德讲堂”不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力，把我校的少先队工作推上一个新的台阶，还少年儿童一个多彩童年。

二、主要工作(一)深化思想教育，养成文明习惯1．加大养成教育力度。

各中队要认真贯彻《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行文明班级评比，促进精神文明建设。

重视每周一的升旗仪式，做到形式庄重，主题鲜明，要让雄壮的国歌震撼学生的心灵。

进行基本道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育，注重养成，注重体验；大力加强基本道德教育和实践，培养学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具有良好的道德修养。

2.深入开展民族精神教育和荣辱观教育。

各中队要结合各种节日，如教师节、国庆节等，开展“做一个有道德的人”、“民族精神代代传”、“经典诵读活动”等宣传教育活动，把弘扬和培育民族精神教育及社会主义荣辱观教育贯穿于队员思想道德建设的各个环节，建立健全民族精神教育和荣辱观教育长效机制，营造民族精神教育和荣辱观教育的良好氛围。

2012-2013年第一学期少先队工作计划

正定县解放街小学2012-2013年第一学期少先队工作计划一、指导思想：认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的‚争做‘四好少年’‛的要求，以‚以人为本，以德为先‛为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。

二、重点工作：(一)创建组织，加强少先队基础建设和队伍建设。

1. 切实做好少先队基础阵地建设。

要充分利用班队会、国旗下讲话、红领巾广播站、少先队实践活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育。

2.进一步加强少先队基础建设。

组织大、中队进行少先队干部换届选举。

切实抓好少先队大、中、小队队干部的培养工作，中、小队活动记载册定期做好记录并接受检查。

3．重视加强少先队活动建设，做到‚周周有活动、月月有主题‛，同时不断加强少先队阵地建设，充分少先队阵地的作用。

中队黑板报每月一期，力求美观大方，内容紧扣少先队每月活动主题，具有特色。

4.抓好各中队队会的质量。

每月进行培训和工作的布置，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

5.加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，整合社会资源，形成教育合力，发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用。

6.加强少先队工作信息化及少先队宣传工作，各中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。

（二）学生行为习惯的养成教育常抓不懈，努力创建温馨教室。

1、继续深入贯彻《小学生日常行为规范》，要求学生从一点一滴的小事做起，逐渐提高学生的文明素质。

做好每月‚文明小天使‛的评选工作。

2、继续深入开展‚微笑行动、感恩行动、环保行动、合作行动、节约行动、承诺行动‛等‚好习惯伴我快乐成长‛主题教育活动，结合国情、区情和校情，立足学校、队员实际，引导学生在亲身实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，外化为良好的行为习惯；通过‚小手拉大手文明带回家‛等主题教育活动，引导学生积极参与和谐社会建设。