生物七年级北师大版种子萌发形成幼苗第2课时精品课件.
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北师大版生物七上6.1《种子萌发形成幼苗》同步课件(共23张PPT)
观察方法：由表及里 先形态后结构 先整体后局部
纵切线
认真观察种子的结构，并用解剖针指出各个结构的准 确位置。
菜豆种子的结构
种脐 种皮
① 胚芽 ② 胚轴 ③胚根 胚
④子叶
玉米种子的结构
种皮与果皮 胚乳 子叶 胚芽
胚轴 胚
胚根
2、通过小组讨论，完成以下几个问题
• ① 种皮有什么作用？ 保护种子内部结构
胚芽：发育((成茎和叶 胚 胚轴：发育成茎和根的连接部分
胚根：发育成根 子叶：(1片) 输送营养物质
胚乳：储存营养物质
考考你
1、我们吃的大米,主要来自水稻种子中的__胚__乳___。
C 2大、豆下、列花都生是、单蚕豆子、叶黄植瓜物的的种一子都组有是两:(片子叶，无) 胚乳，
叶A脉.高都为梁网、状大脉豆，、因花此生都属于B.双水子稻叶、植蚕物；豆而、高黄梁瓜、水稻、
1、种子外面的一层薄皮是_____。
2、请指出下图中标号所代表结构并填在标注处
3、新植物的幼体是_____，由___、___ 、___和___组成。 4、种子的基本结构是由___和____组成，有的还有_____。
（二）合作探究：观察种子的结构
1、实验：（小组分工合作，参照课本P100~101的实验 步骤，解剖并仔细观察种子各个部分的结构。）
北师大版生物学七年级上册
第3单元 第六章 第一节
第6章 绿色开花植物的生活史
第1节 种子萌发形成幼苗
一、绿色开花植物的生活史
观看视频
植物的生长、 发育、 繁殖后代
种子
幼苗 果实
成熟 植株
生活史：是指生物在一生中所经历的生长、 发育和繁殖的全过程。绿色开花植物的生活史 是指从种子到种子的过程。
纵切线
认真观察种子的结构，并用解剖针指出各个结构的准 确位置。
菜豆种子的结构
种脐 种皮
① 胚芽 ② 胚轴 ③胚根 胚
④子叶
玉米种子的结构
种皮与果皮 胚乳 子叶 胚芽
胚轴 胚
胚根
2、通过小组讨论，完成以下几个问题
• ① 种皮有什么作用？ 保护种子内部结构
胚芽：发育((成茎和叶 胚 胚轴：发育成茎和根的连接部分
胚根：发育成根 子叶：(1片) 输送营养物质
胚乳：储存营养物质
考考你
1、我们吃的大米,主要来自水稻种子中的__胚__乳___。
C 2大、豆下、列花都生是、单蚕豆子、叶黄植瓜物的的种一子都组有是两:(片子叶，无) 胚乳，
叶A脉.高都为梁网、状大脉豆，、因花此生都属于B.双水子稻叶、植蚕物；豆而、高黄梁瓜、水稻、
1、种子外面的一层薄皮是_____。
2、请指出下图中标号所代表结构并填在标注处
3、新植物的幼体是_____，由___、___ 、___和___组成。 4、种子的基本结构是由___和____组成，有的还有_____。
（二）合作探究：观察种子的结构
1、实验：（小组分工合作，参照课本P100~101的实验 步骤，解剖并仔细观察种子各个部分的结构。）
北师大版生物学七年级上册
第3单元 第六章 第一节
第6章 绿色开花植物的生活史
第1节 种子萌发形成幼苗
一、绿色开花植物的生活史
观看视频
植物的生长、 发育、 繁殖后代
种子
幼苗 果实
成熟 植株
生活史：是指生物在一生中所经历的生长、 发育和繁殖的全过程。绿色开花植物的生活史 是指从种子到种子的过程。
北师大版七年级上册生物3.6.1种子萌发形成幼苗(共28张PPT)
(5)
种子里含有脂肪
4、记录实验现象,分析并得出结论
实验证明,任何植物种子都含有无机 物(水分、无机盐)和有机物(淀粉、蛋白 质、脂肪)，而且都是有机物比无机物多 。
注意:
1、不要用酒精灯去点燃酒精灯,熄灭酒精灯 不要用嘴去吹! 2、试管没有充分冷却之前,千万不要用手去 摸! 3、实验时注意物品摆放有序,保持室内整洁 !
第1节 种子萌发形成幼苗
一、种子的结构
种皮和胚
种子的结构
活动：观察种子的结构
1.菜豆种子的结构
种脐
胚芽 胚轴 胚根 胚
种皮
子叶 （2片）
2.玉米种子的结构
种皮与果皮
胚乳
子叶1片
胚芽
胚轴
胚
胚根
菜豆种子和玉米种子的主要相同点和不同点：
两类种子的比较
相同点
不同点
菜豆种子 玉米种子
子叶两片,贮存 营养物质,无胚乳 都有种皮和胚
a
d
b
e
水
c
水
f
A
B
（1）A烧杯中能萌发的种子是_b_，不能萌发的种子是_a___c _、原因 是___a_缺__少__水__分_____、___c_缺__少__空__气_____。 （2）A烧杯中可以有几组对照实验__2_组__，分别为__a_与__b_、__b_与__c、 （3）B烧杯中的三粒种子会不会萌发？__不__会__，原因是 __温__度_不__适__宜_。
进一步探究：
有人认为种子萌发除了需要适量的 水，充足的空气、适宜的温度外，还需 要光照。
请设计实验方案证明上述观点是否 确。
发芽率=发芽的种子数/待测的种子总数*100%
1、农民为什么害怕收获时节下雨？ 2、农民在播种前通常要做哪些准备?
北师大版七年级生物上册 3.6.1 种子萌发形成幼苗 课件(共27张PPT)
苹果
莲子
双子叶植物：花生、南瓜、红豆、苹果和莲子
二、种子的萌发过程
种子萌发时的形态结构变化
胚芽发育成幼 苗的茎和叶
子叶或胚乳提供 完营养物质后， 逐渐萎缩 胚轴发育成连接 根和茎的部位
首先是胚 根发育成 根
想一想：根据在萌发过程中种子各部分结构发生 的变化，你认为种子的主要部分是什么？为什么？
种子 名称
大豆种子 玉米种子
项目
不 同 点 相同点
子叶数目
2片
1片
胚乳
无
有
营养储存
子叶
胚乳
种皮和胚[胚芽、胚根、胚轴和子叶]
单子叶植物：
单、双子叶植物
胚只有 片子叶1 ，营养物质储存于 的这一类胚植乳物。
双子叶植物：
胚有 片子叶，营养物质储存于 2
的这一类植物。 子叶
练习：下列植物中哪些是属于双子叶植物 花生 小麦 水稻 南瓜 红豆 高粱
A、①②
B、②③
C、③④
D、②④
4、平时我们所吃的“黄豆芽”，主要是由种子在萌发的过程中哪一部分发育
而来的﹙ B ﹚
A、子叶
B、胚轴
C、胚芽
D、胚
5、有一个描写花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”其中的
白胖子是指﹙ B ﹚
A、子叶
B 、胚
观察玉米种子结构
1、取一粒玉米种子，观察它的外形2、用刀片将玉米种子从中央纵向剖开3、 在剖面上滴一滴碘液，用放大镜观察被碘液染成蓝色的胚乳以及未被染成蓝 色的果皮和种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶（对照课本P101玉米种子结构图）
1.大豆种子的结构
种脐 种皮
胚芽 胚轴 胚根 胚
子叶
北师大版七年级上册第一节 种子萌发形成幼苗 课件
2、下列关于种子的说法，不正确的是（C） A．炒菜用的花生油，主要来自花生种子中的子叶 B．将大米播种到水田里，不能萌发的主要原因是 胚被破坏 C．菜豆种子萌发时，第一突破种皮的是胚芽 D．菜豆和玉米种子都具有的结构是种皮和胚
3、下列关于种子萌发的说法中，正确的是（ A） A．有的种子萌发需要的营养物质由胚乳提供 B．在条件适宜的环境中，种子都能萌发 C．种子中的子叶将来发育成叶 D．播种时需要疏松土壤，主要是利于种子发芽后 能破土而出
C．种子在不停地进行呼吸
D．种子在不停地运输养料
3．下列叙述，不符合种子萌发的条件的是（A） A．适宜的温度、一定的水分和少量的空气 B．被虫子咬过，但胚是完整的 C．温度适宜、一定的水分和充足的空气 D．完好无损，活的且不处于休眠期的种子
种子萌发形成幼苗
一、种子的结构
1、双子叶植物种子的结构： 种皮，胚（子叶、胚芽、胚轴、胚根）
探究植物种子萌发需要适宜的外界条件：
空气 1
空气 水
2 20-25℃
空气
水 3
空气
水 4 4-8 ℃
1.实验中设置了哪几组对照? 1和3；2和3；4和3。 2.通过分析你能得出什么结论? 3.如果实验装置中只放一粒种子对实验结果有什么影响?
发育成熟而完整的胚
种 内在条件 有足够的供胚发育的营养贮备
一、种子的结构
种孔 种脐
种皮
胚轴 胚芽 胚根 胚 子叶 种皮
双子叶植物菜豆种子结构示意图
种皮和果皮 胚乳 子叶 胚芽 胚 胚轴 胚根
单子叶植物玉米种子结构示意图
种皮 保护种子内部结构 种皮和果皮
种
胚芽
子
胚轴
胚 胚根
茎和叶 发
连接茎和根 育
3、下列关于种子萌发的说法中，正确的是（ A） A．有的种子萌发需要的营养物质由胚乳提供 B．在条件适宜的环境中，种子都能萌发 C．种子中的子叶将来发育成叶 D．播种时需要疏松土壤，主要是利于种子发芽后 能破土而出
C．种子在不停地进行呼吸
D．种子在不停地运输养料
3．下列叙述，不符合种子萌发的条件的是（A） A．适宜的温度、一定的水分和少量的空气 B．被虫子咬过，但胚是完整的 C．温度适宜、一定的水分和充足的空气 D．完好无损，活的且不处于休眠期的种子
种子萌发形成幼苗
一、种子的结构
1、双子叶植物种子的结构： 种皮，胚（子叶、胚芽、胚轴、胚根）
探究植物种子萌发需要适宜的外界条件：
空气 1
空气 水
2 20-25℃
空气
水 3
空气
水 4 4-8 ℃
1.实验中设置了哪几组对照? 1和3；2和3；4和3。 2.通过分析你能得出什么结论? 3.如果实验装置中只放一粒种子对实验结果有什么影响?
发育成熟而完整的胚
种 内在条件 有足够的供胚发育的营养贮备
一、种子的结构
种孔 种脐
种皮
胚轴 胚芽 胚根 胚 子叶 种皮
双子叶植物菜豆种子结构示意图
种皮和果皮 胚乳 子叶 胚芽 胚 胚轴 胚根
单子叶植物玉米种子结构示意图
种皮 保护种子内部结构 种皮和果皮
种
胚芽
子
胚轴
胚 胚根
茎和叶 发
连接茎和根 育
北师大版七年级生物上册 3.6.1 种子萌发形成幼苗 课件(共23张PPT)
结构，想一想，它们有什么相同点和不同点？
项目及内容
菜豆种子
玉米种子
子叶 不
胚乳 同 点 营养
储存
相同点
两片 无 子叶
都 有种皮和胚
一片 有
胚乳
四、种子萌发的过程
观察种子萌发的过程,推测各部分结构发生 了什么变化?
胚芽发育成幼苗的茎和叶；子叶或胚乳提供
完营养物质后，逐渐萎缩；胚轴发育成连接根
和茎的部位；首先是胚根发育成根。
作业：.填表比较菜豆种子和玉米种子的异同
项目及内容
不
子叶
同 胚乳
点 营养储存
相同点
菜豆种子
玉米种子
谢谢指导！
含义。 3.解释生活和生产中常见的相关现象。
能力目标:
1.观察和解剖种子的形态结构,提升观察能力和实验操作能力。 2.在讨论和描述中,发展思维想象能力和语言表达能力。 3.运用观察比较,提升信息加工能力和分析思辩能力。
情感 态度 价值观目标:
1.学习植物的生活史,感受生命的奇妙。 2.参与观察和探究活动,逐步形成善于观察,积极思考,勇于探索,大胆创
种子
幼苗
成熟 植株
果实
生活史：是指生物在一生中所经历的生长、 发育和繁殖的全过程。绿色开花植物的生 活史是指从种子到种子的过程。
二、种子的形态是多种多样的
猜一猜:
种子的形态各不相同， 一粒小小的 种子，为什么能萌发成幼苗，长成一 株参天大树呢？
(可能与种子内部的结构有关)
• 合作探究：学习任务（一）、菜豆种子
4.将浸软的玉米种子剖开,在剖面上滴一滴碘液,这时会看到
(B )
A.种皮变成蓝色 B.胚乳变成蓝色
C.胚轴变成蓝色 D.子叶变成蓝色
北师大版七年级生物上册 种子萌发形成幼苗 教学课件
双子叶植物和单子叶植物
双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物
单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物
返回
种子萌发时的形态结构变化
胚芽发育成幼 苗的茎和叶
子叶或胚乳提供 完营养物质后， 逐渐萎缩 胚轴发育成连接 根和茎的部位 首先是胚根 发育成根
辅导固学1：
胚的组成是（ ）。
Ａ胚芽、胚轴、胚根、胚乳
②足够的营养物质（
③非休眠状态
（2）探究种子萌发的环境（外部）条件：
对照实验：水 对照实验：空气 对照实验
不 萌 发 空气
不 萌 发
水
萌
不
发
萌
发
水
水
1
2
3
4
20-25℃
4-8 ℃
种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、
四、种子萌发的过程
吸水 膨胀
胚轴发育 为根和茎 的连接， 胚芽发育 为茎和叶
习题检测
1.(2018普宁一模)将颗粒饱满的种子分为甲、乙两
30℃温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里
在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽状况是（
A.甲先发芽 B.乙先发芽 C.同时发芽 D
2.（2020年陕西）为探究“绿豆种子萌发的环境条
同学设计了如下实验，请预测3天后种子萌发数量
是（ C ）
你会发现一些秘密哟！
观察大豆种子的结构
在种子弯曲的部位用刀片划开一个小口,剥 离种皮,再轻轻掰开即可用放大镜观察内部结构
指导自学
活动：观察种子的结构
1.菜豆种子的结构
种脐
胚芽 胚轴 胚根 胚
种皮
子叶Байду номын сангаас
观察玉米种子的结构
北师大版七年级生物上册 3.6.1 种子萌发形成幼苗 课件(共16张PPT)
双子叶植物和单子叶植物
双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物
单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物
返回
种子萌发时的形态结构变化
胚芽发育成幼 苗的茎和叶
子叶或胚乳提供 完营养物质后， 逐渐萎缩 胚轴发育成连接 根和茎的部位 首先是胚根 发育成根
辅导固学1：
胚的组成是（ ）。
Ａ胚芽、胚轴、胚根、胚乳
你会发现一些秘密哟！
观察大豆种子的结构
在种子弯曲的部位用刀片划开一个小口,剥 离种皮,再轻轻掰开即可用放大镜观察内部结构
指导自学
活动：观察种子的结构
1.菜豆种子的结构
种脐
胚芽 胚轴 胚根 胚
种皮
子叶
观察玉米种子的结构
最外层结构是：种皮和果皮 解剖方法： 纵切位置？ 在纵切面上一滴碘液后观察： 对照教材P103玉米籽粒结构图辨认
2.玉米种子的结构
种皮与果皮
胚乳
子叶
胚芽
胚轴
胚
胚根
单子叶植物与双子叶植物种子胚的结构比较
胚根 胚轴 胚芽 子叶 胚乳 种皮
引导互学 大豆种子和玉米种子的比较表
种子 结构
大豆种子
玉米种子
种皮
有
有（与果皮愈合）
胚芽
有
有
胚轴
有有Leabharlann 胚 胚根有有
子叶
有两片 贮存营养物质
有一片 转运营养物质
胚乳
无
有（贮存营养物质）
Ｂ胚芽、胚轴、胚根、胚乳、子叶
Ｃ胚芽、胚轴、胚根、子叶
Ｄ种皮、胚芽、胚轴、胚根、子叶
子叶的作用是（Ｄ ）。
Ａ发育成幼叶 Ｂ发育成茎和叶 Ｃ保护胚芽、胚轴和胚根
Ｄ贮存养料、为胚转运营养物质
北师大版七年级生物上册 3.6.1 种子萌发形成幼苗 课件(共14张PPT)
讨论分析：
①与②形成 对照 ，变量为 空气 ，通过现象分 析得出： 种子萌发需要充足的空气 。 ①与③形成 对照 ，变量为 水分 ，通过现象分 析得出： 种子萌发需要适量的水 。 ①与④形成 对照 ，变量为 温度，通过现象分析 得出： 种子萌发需要适宜的温度 。 通过上述分析得出：种子的萌发需要的外部条件 是种子萌发需要适量的水、适宜的温度、充足的空气 。
适宜的温度
种子要萌发以上条件缺一不可。
学以致用
1、下列土壤最有利于种子萌发的是 （ A ）
A、温暖湿润疏松的土壤 B、温暖湿润坚实的土壤
C、高温湿润疏松的土地 D、寒冷湿润疏松的土壤
2、以下影响种子萌发的因素，不属于环境条件的（A）
A、贮藏多年的良种
B、用地膜覆盖的苗圃
C、春播遇到倒春寒天气 D、播种后被洪水淹没的菜地
种子可能会萌发的装置：放在室内（或室外）
（1号装置）
加适量的水（充足的空气）
单一变量、设置对照
想一想：
当温度为变量，如何改变温度与1号装置形成对照？ 当水为变量，如何改变水与1号装置形成对照？ 当空气为变量，如何改变空气与1号装置形究问题：种子的萌发需要怎样的外界条件？
3、播种在水涝地里的种子很难萌发，是因为缺少种子萌
发所需要的 （ B ）
A、水分 B、空气 C、适宜的温度 D、有生命力的胚
4、仓库中贮存的种子不萌发，主要原因是 （ C ）
A、温度不适宜 B、空气不充足
C、 缺乏水分
D、以上三项都不能满足需要
拓展延伸
1、种子的萌发需要光吗？ 2、如何设置实验探究？ 3、土壤呢？
第6章 绿色开花植物的生活史
第1节 种子萌发形成幼苗
探究种子萌发的外部条件
北师版生物七年级上册第6章第1节《种子萌发形成幼苗》课件(第2课时)
任何事物的变化、发展都是有原因的，是内因和外因 共同起作用的结果，内因是变化的根本，外因是变化的条 件，这是事物变化发展的基本规律。
三、种子萌发的条件
为什么同样播种的种子 有的萌发了，有的却没
有萌发呢？
种子自身有问题或是种子所在的环境有问题。
问题
1. 把成熟的大豆种子和煮熟的大豆种子种到同一花盆里， 能长出幼苗的是哪种种子？
剩下一团胶状物
种子中含蛋白质
白纸上有油迹
ห้องสมุดไป่ตู้
种子中含脂肪
操作
现象
结论
试管内壁出现小水珠
种子中含水分
变黑，燃烧，剩下灰白物质 种子中含无机盐
液体变蓝
种子中含淀粉
剩下一团胶状物
种子中含蛋白质
白纸上有油迹
种子中含脂肪
操作
现象
结论
试管内壁出现小水珠
种子中含水分
变黑，燃烧，剩下灰白物质 种子中含无机盐
液体变蓝
（1）试管在装入种子前要烘干，装入的种子也是风干 的，为什么？
（2）加热时试管口为什么要稍微朝下倾斜（几乎呈水 平状态）？
（3）试管壁上有水珠，能说明什么？
结论：水分是种子的一种成分。
2. 探究种子中含有无机盐
（1）将一部分小麦种子置于三脚架上的石棉网上，用酒精灯的 外焰烘烧。
（2）经过一段时间，可见麦粒燃烧起来，待麦粒变成黑色焦炭
种子内部储存的营养成分有：水分、无机盐、淀粉、 蛋白质和脂肪等。
农业生产中，播种前通常要选种和测定种子的发芽率。 发芽率=发芽的种子数/待测的种子总数×100%
3. 小麦种子中含有淀粉和蛋白质
（2）用吸管吸取白色的乳状液，滴在滴管中，加一点稀 释的碘液。
北师大版生物七年级上册 6.1 种子萌发形成幼苗课件(共20张ppt)
果皮和种皮
胚芽 将来发育成茎和叶
玉米种子
胚
胚轴 将来发育成茎和根的连接部分 胚根 将来发育成根
子叶 (1片) 输送营养
胚乳 储存营养
课堂小结
比较项目
大豆种子
玉米种子
保护结构
种皮
种皮和果皮
不
有无胚乳
同
子叶数目
点 营养物质贮存结构
有无胚芽鞘、胚根鞘
没有 两片
子叶 无
有 一片
胚乳 有
6.1种子萌发形成幼苗
种子
幼苗
成熟植 株
果实
生活史：是指生物在一生中所经历的生长、 发育和繁殖的全过程。绿色开花植物的生活史 是指从种子到种子的过程。
李绅的诗句“春种一粒粟，秋收万颗子”中的 “粟”和“子”分别是植物的什么器官？诗句描述 的生命现象是什么？
种脐 种皮
胚芽 胚轴 胚根 胚
子叶
种皮和果皮 胚乳 子叶
2、大豆和玉米种子在结构上有何相同和不同之处？
相同点： 都有种皮和胚。
不同点： ① 大豆的种皮与果皮分离，玉米的种皮与果
皮紧密结合。
② 大豆种子有两片子叶，玉米种子只有一片 子叶。
③ 大豆种子无胚乳而子叶肥大，玉米种子有 胚乳而子叶瘦小。
④ 大豆种子的子叶负责储存营养，玉米种子 的子叶负责输送营养。
种子萌发的条件——外部条件
1.比较①和③的结果，你的结论是什么？ 2.比较②和③的结果，你的结论是什么？ 3.将实验装置③和④的实验结果加以比较，你又得出怎样的实验结 论？ 4.假如上述装置中每瓶只放一粒种子，实验结果会怎样？结论又怎 样？
种皮
大豆种子
胚芽 将来发育成茎和叶
胚轴 将来发育成茎和根的连接部分 胚 胚根 将来发育成根
胚芽 将来发育成茎和叶
玉米种子
胚
胚轴 将来发育成茎和根的连接部分 胚根 将来发育成根
子叶 (1片) 输送营养
胚乳 储存营养
课堂小结
比较项目
大豆种子
玉米种子
保护结构
种皮
种皮和果皮
不
有无胚乳
同
子叶数目
点 营养物质贮存结构
有无胚芽鞘、胚根鞘
没有 两片
子叶 无
有 一片
胚乳 有
6.1种子萌发形成幼苗
种子
幼苗
成熟植 株
果实
生活史：是指生物在一生中所经历的生长、 发育和繁殖的全过程。绿色开花植物的生活史 是指从种子到种子的过程。
李绅的诗句“春种一粒粟，秋收万颗子”中的 “粟”和“子”分别是植物的什么器官？诗句描述 的生命现象是什么？
种脐 种皮
胚芽 胚轴 胚根 胚
子叶
种皮和果皮 胚乳 子叶
2、大豆和玉米种子在结构上有何相同和不同之处？
相同点： 都有种皮和胚。
不同点： ① 大豆的种皮与果皮分离，玉米的种皮与果
皮紧密结合。
② 大豆种子有两片子叶，玉米种子只有一片 子叶。
③ 大豆种子无胚乳而子叶肥大，玉米种子有 胚乳而子叶瘦小。
④ 大豆种子的子叶负责储存营养，玉米种子 的子叶负责输送营养。
种子萌发的条件——外部条件
1.比较①和③的结果，你的结论是什么？ 2.比较②和③的结果，你的结论是什么？ 3.将实验装置③和④的实验结果加以比较，你又得出怎样的实验结 论？ 4.假如上述装置中每瓶只放一粒种子，实验结果会怎样？结论又怎 样？
种皮
大豆种子
胚芽 将来发育成茎和叶
胚轴 将来发育成茎和根的连接部分 胚 胚根 将来发育成根
北师大版七年级生物上册 种子萌发形成幼苗 课件
板书设计
第1节 种子萌发形成幼苗 种皮
胚芽 将来发育成茎和叶
菜豆种子 胚 胚轴 将来发育成茎和根的连接部分 胚根 将来发育成根
子叶（2片） 储存营养
果皮和种皮
胚芽 将来发育成茎和叶
玉米种子
胚轴 将来发育成茎和根的连接部分 胚 胚根 将来发育成根
子叶（1片）转运营养 胚乳 储存营养物质
北师大版生物七年级上册第六章第一节
开合并着的两片豆瓣——子叶 • 辨认结构：对照课本P100大豆种子结构图
用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽和胚 轴，看看他们各有什么特点？
新课学习 种子都有种皮和胚
活动： 观察种子的结构 1、菜豆种子的结构
种脐 种皮
胚芽 胚轴 胚根 胚
子叶
新课学习
2、玉米籽粒结构
• 最外层结构是：种皮和果皮
• 解剖方法： 纵切位置？
课堂练习
3、种子萌发时最先突破种皮的是( C )。 A、胚芽 B、胚轴 C、胚根 D、子叶 4、将浸软的玉米种子剖开,在剖面上滴一滴碘液,这 时会看到( B ) A、种皮变成蓝色 B、胚乳变成蓝色 C、胚轴变成蓝色 D、子叶变成蓝色
课堂练习 5、填表比较菜豆种子和玉米种子的异同
项目
菜豆种子
玉米种子
新课学习 种子萌发的过程
新课学习种子萌发时的形态结构变化
胚芽发育成 幼苗的茎和 叶。 子叶或胚乳提 供完营养物质 后，逐渐萎缩。
胚轴发育成连 接根和茎的部 位。 首先是胚 根发育成 根。
课堂练习
1、生活史是指生物在一生中所经历的( 生长 )，(发育 )和(繁殖 )的全过程。 绿色开花植物的生活史是从种( 子 )开始的。 2、种子的结构里能够发育成茎和叶的是( A )。 A、胚芽 B、胚轴 C、胚根 D、子叶
北师大版生物七上6.1《种子萌发形成幼苗》 课件(共55张PPT)
观察玉米种子的结构
玉米种子胚的观察： 对照图用解剖针轻轻地挑一挑胚的各个部分。靠上部的是 胚芽，靠下部的是胚根，中间挑不动的是胚轴。胚轴与一片 子叶相连，这片子叶紧帖在胚乳下方，不肥厚。请试着用解 剖针轻轻地把胚芽、胚轴和胚根从胚中挑出来。
种子萌发时的形态结构变化
胚芽发育成幼 苗的茎和叶
子叶或胚乳提供 完营养物质后， 逐渐萎缩 胚轴发育成连接 根和茎的部位 首先是胚根 发育成根
放大镜观察它们的连接部分，有两片幼叶的一端 是 胚芽 ，另一端是 胚根 ，连接胚芽、胚根和 子叶的部位是 胚轴 。
３
子叶——有两片，肥厚
４
１ 贮存营养物质.
２ 胚芽——生有幼叶的部分
５
胚根——在与胚芽相对的 端. 胚轴——连接胚芽和胚 根的部分.
1、菜豆种子的结构
种皮
种脐 种孔
种子凹陷一侧的种皮,有一个 深色的疤痕,这是种脐,它是种子着 生在豆荚处的痕迹,在种脐附近有 一个小孔,这是种孔.来自胚根——根 胚芽——茎和叶
胚轴——连接茎和根的部分 子叶———提供营养物质
观察玉米种子的结构
在果皮和种皮之内，一部分变成深蓝色，这部分的结构 叫 胚乳 ，另一部分未变蓝色， 这部分叫 胚 。
讨论思考2：将碘液滴在玉米种子的纵剖面上时，为 什么胚乳部分会变成蓝色？
遇碘变蓝色，是淀粉的特性。说明玉米胚乳中含有较多 的淀粉。
变软的种子时，可见有少量的水从其附近 被压出，这就是 种孔 。
3、观察菜豆种子的胚：从与种脐相对的一侧掰开两片子叶。
用放大镜进行观察。认识胚的组成。
用镊子夹住胚根并向上慢慢提起观察清楚：胚芽、胚轴、胚 根与子叶的关系。胚芽、胚轴、胚根中的哪一部分与子叶相连？
北师大版七年级生物上册 3.6.1 种子萌发形成幼苗 课件(共27张PPT)
A、菜豆
B、玉米
C、花生
D、黄豆
6、在大豆种子结构中，直接与子叶基部相连的是﹙D ﹚
A、胚根
B、胚芽
C、胚乳
D、胚轴
7、小麦种子萌发时，把胚乳中的营养物质输送给胚的结构是﹙ C ﹚
A、果皮和种皮
B、胚芽
C、子叶
D、胚根
8、大豆种子和玉米种子结构相比，主要区别是玉米种子（ B ）
A、胚具有子叶
B、营养物质贮藏在胚乳里
两组实验中的变量是 水分 。
比较①和③的结果，你的结论是
种子萌发需要适量的水。分
2、②、③两组实验中的变量是
空气
。
比较②和③的结果，你的结论是种子萌发需要充足的空气。
3、③、④两组实验中的变量是
温度
。
比较③和④的结果，你的结论是种子萌发需要适宜的温度。
4、①②③④四组中，哪一组可作为其他组的对照组？ ③ 。
5、假如上述装置中每瓶只放一粒种子，实验结果会怎样？
6、分析得出结论：实验结果表明，种子萌发时要求适量的 水分、 适宜的 温度和充足的 空气。缺少其中的任何一种外界条件，
种子都不能萌发。
课堂练习
1、种子结构的主要部分是﹙ B ﹚
A、胚乳
B、胚
C、种皮
D、子叶
2、植物种子内的胚包括﹙C ﹚
A、胚芽、胚轴、胚根和胚乳 B、胚芽、种皮、胚根和胚乳
种子的主要部分是胚，因为胚是新植物体的幼体。
探究种子萌发的内部条件
1
2
3
4
1.发育成熟而有有完整的胚 2.有足够供胚发育的营养储备 3.有活力
4.非休眠状态
探究种子萌发的外部条件
【学习.研讨】
请根据示意图完成以下问题：
生物七年级上北师大版种子的萌发精品课件(与“种子”有关文档共13张)
３、大米播种在土壤中会长成水稻。
４、种子的休眠期长短不一样。
（错）
５、仓库中的小麦不会发芽，主要原（因对了是）
缺乏水分。
（对了）
第13页，共13页。
第7页，共13页。
水 分
空 气
冰箱
温 度
第8页，共13页。
种子萌发的自身条件：
经过休眠的完整的活种子。
说一说： １、买了一代种子，全用上吗？ ２、为了避免浪费，用４、５粒种子就行吗？
３、测发芽率挑个大的种子吗？
４、给种子提供什么样的环境条件？
发芽的种子数 发芽率＝——测—定—的—总—数— *１００％
第9页，共13页。
种子萌发的过程
２、种子的萌发不需要阳光。
提出问题：哪种环境下种子才能萌发？ 经过休眠的完整的活种子。 提出问题：哪种环境下种子才能萌发？
１、吸收水分
２、转运营养 得出结论：适宜的温度 一定的水分 充足的空气
生物七年级上北师大版3、6、1种子的萌发 精品课件
２、种子的萌发不需要阳光。 实施计划：定期观察（每天） 认真记录 ２、为了避免浪费，用４、５粒种子就行吗？
３、胚根发育
玉米种子外面也有厚皮。 提出问题：哪种环境下种子才能萌发？
胚轴伸长
胚芽发育成茎和叶 胚芽——生有幼叶的部分
２、为了避免浪费，用４、５粒种子就行吗？ 因玉米种子成熟后，果皮和种皮紧贴在一起，不易分开，故看上去只一层。
１、买了一代种子，全用上吗？
２、为了避免浪费，用４、５粒种子就行吗？
第10页，共13页。
子叶提供营养物质 胚芽——茎和叶 胚根——根 胚轴——连接茎和根的部分
第11页，共13页。
1.胚芽——发育成茎和
叶
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