中考复习图标徽标类综合性学习

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中考语文专题复习:综合性学习读图、表格

中考语文专题复习:综合性学习读图、表格
中考语文专题复习
综合性学习
读图、表格
校徽设计稿含义解读示例:
1.整个校徽图案主题形象是两个叠加的汉字“文”,寓 意“汇文”;这个“文”又像是奔跑着的人,具有运动 感,寓意朝气活力与汇文的发展永不停息!文字的下方 是阿拉伯数字“1925”,标志学校建校时间! 2.红、白色结合。红色象征着师生的激情和青春活力, 白色象征纯洁的校园求知环境。 3.红色圆形太阳背景:象征汇文实验初中如红日初升, 其发展将蒸蒸日上,前途光明。 4.外圈中英文相结合:上半部分的中文是“汇文实验初 中”下半部分是学校名称英文的写法,寓意传统与现代 融会贯通,和谐发展,也就是说学校的办学理念将不断 与国际先进教育理念接轨,在发扬传统的基础上开拓创 新。
答题指导
要正确把握寓意必须注意: 1.仔细阅读,不忘文字; 2.找到指向,对应现实; 3.由表及里,反复推敲(透过现象看本质); 4.多方联系,发散思维。 技巧总结: 1.读画(观察画面的人、景、物等构成要素); 2.析画(弄清各构成要素之间的关系); 3.悟画(联系生活现象进行类比联想,揣摩创作意图; 4.述画(根据要求简洁科学表述) “三注意”: 1.(描述画面题)标题、主体、 细节; 2.(揭示寓意题)要联系生活挖掘寓意; 3.(拟写标题题)要根据内容、寓意拟写。

漫画类答题方法总结 1.介绍画面内容 (1)概述画面(题目、作者、什么画)“这是一幅题 为——的画”【把握整体画面(看对象)】 (2)介绍画面 A.画了什么,表述要客观; B.位置关系(注意正确使用 方位词);C.抓住细节(人物动作、语言、表情等);D. 注意说明顺序(从上到下,从外到内,由总到分,从左到 右,由主到次)E.语言简明。 2.揭示内在寓意 (1)首先弄清楚主题的指向; (2)注意题目或图画中的文字信息; (3)跳出图画看图画(透过现象看本质); (4)注意题目要求。

中考专题复习:综合性学习·图表解读PPT优秀课件下载(30张)

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答题模式:说明徽标图示+体会象征意义+ 把握徽标寓意+分析设计意图
解答表格题
考查形式:提供一个或多个表格,来展现某种 情内容;
二.归纳概括,得出结论。
【2013· 年安徽省中考试题】 九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动(3分) (1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》, 请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)
图书数目 (册)
完好 无损
20000
损坏 较轻
25000
损坏 较重
40000
损坏 严重
15000
请根据图表所反映的情况,写出两条结论:
(1)该校80%的图书存在不同程度的损坏现象。 (2)学生不爱惜图书,爱护公物意识淡薄。
[2013·泸州中考题]阅读下列有关某乡镇儿童 自理能力和健康状况的调查表,根据表中数据,可得出
标志的寓意深刻:“心”象征着爱心, “手”象征着援助,“鸽子”象征着美好。 整个图案寓意为:伸出援助之手,把爱心 献给世界,将美好撒满人间。
助 人 为 乐
扶 贫 济 困
练一练
阅读下面的图表,完成后面的题目。 某校图书馆学生阅览室共有 10 万册图书,在 一次图书状况调查后,调查人员绘制了下表:
图书 状况
解说 :徽标图形由绿色圆球、水滴、水 (手掌)三个部分组成。
寓意:绿色圆球象征着地球,每个人手 上都有一滴水,暗示地球上水资源有限, 号召大家要节约用水。
说一说
• 徽标题答题要点: • 1.整体观察徽标图案,按照从总到分的顺序准确地描 绘出徽标画面的内容,不写任何议论或评价性语言; • 2.根据标题和提示,将徽标画面与现实生活相联系, 仔细揣摩作者的创作意图,体会出徽标的象征意义, 从而对徽标的寓意做出合理解释。 • 3. 结合其内涵再分析,最后才能把握徽标的寓意,根 据问题作出自我的评价和感悟。

复习专题(图片、徽标)上课ppt

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② 汉字可以传递丰富
的意味。请你说说这幅 中国红十字基金会的招 贴画传递的含义。
方法引领: 1、细观察 :
画面由两部分组成, 上方米字格里______ 纵向 排列着____________ 红色的“汶” 黑色的“川” 两字。两字组合成 _______ 字。 一个“济”
红十字 的标 下方 是_______ 识和“中国红十字基金会” 等字样。
助 人 为 乐
扶 贫 济 困
2、归纳基本方法:
• 一、描述标志内容: (细观察)图形组合 • 二、揭示标志意义: (巧联想)象征意义 • 三、答题注意顺序: (善表达)总分、分总、上下、左右
3、实战演练题
1、 右图是汶川地震后 中国红十字基金会的一 幅招贴画。 ①请你给这幅招贴画写 一段说明文字。(50字 左右)
(l)请用简洁的语言 说明画面。 (2)请说出会徽所表 达的含义。
参考答案 会徽主体(上方)由一个 圆角方形的传统印章和里 面嵌的一个“公”字组成, 紧扣论坛主题;而“公” 字演变成“人”形和“心” 形,
寓意公德自在人心;印章 下方的字样,表明了首次 公民道德论坛举办的时间 和地点。
13.下图为第八届中国
10. 下图为以绿色 为主色调的 “中 国2010年上海世 界博览会”会徽, 试解读此会徽图 案的含义。
参考答案: 会徽图案形似汉字“世”, 并与数字“2010”巧妙组合,表达 了中国举办一届属于世界的、多 元文化融合的博览盛会的强烈愿 望;图案形象上犹如一个三口之 家相拥而乐,表现了家庭的和睦, 它又可代表包含“你、我、他” 的全人类,表达了世博会“理解、 沟通、欢聚、合作”的理念;会 徽以绿色为主色调,富有生命活 力,抒发了中国人民面向未来,追 求可持续发展的创造激情;中英 文字母交待名称和举办地。

综合性学习图标类

综合性学习图标类
2.完成176页第3题。
绝大多数中学生从不写信,只有极少数学生 在学写应用文或间(主体)是……,左 面是……,右面是……,上方是……,下方是……
客观描述徽标图,不带情感和看法,先中间再两边,上下左右外到内
介绍此徽标。 会徽由两部分构成,左边由七颗连接的五角星及弧形图案(红蓝彩带)构成, 形似阿拉伯数字“7”,右下角由两行字母和数字组成,第一行大写的“武 汉”拼音加2019,第二行英文字母“……”。
2.完成176页第3题。
这是一幅以……为主题的徽标+介绍画面+寓意+表达了……的 祝愿(体现了……的希望)
注意构形考量:字母代表、汉字标明、形象象征、整体寓意,多种结合、 色彩暗示、地域特点、发展愿景。特别要注意数字、字母、文字的变形之 处。
欣赏此徽标。 会徽由两部分构成,左边由七颗连接的五角星及弧形图案(彩带)构成,形 似阿拉伯数字“7”,右下角由两行字母和数字组成,第一行大写的“武 汉……
2020中考语文备考复习
解题思路 1.审标题(看表头)。明确解题的方向。先看表头明方向,答题可能做主语。 2.审图表。(看数据变化)3.简明的语言来概括。
看数据有方法,先找最大和最小。数字反应是表象,找到规律得结论。 柱状坐标有变化,逐年递增或递减 。表格看数饼看分,三十为少五十半; 超了55大部分,简明语言来概括。审要求,名指向,多个方位来比较。
学生对“个性”“品牌”两项着装取向的认可度高,老师则较低; 老师对“整洁”“朴素”两项着装取向的认可度高,学生则较低。
绝大多数中学生从不写信,只有极少数学生 在学写应用文或寄贺卡时写过信。
近三年,初中毕业生在假期休闲娱乐和读 书学习的人数相对稳定,从事公益活动的 人数明显增加。
活动前,对艺体明星的崇拜比率高于革命英雄; 活动后,对革命英雄的崇拜比率高于艺体明 星。对其他人物的崇拜比率变化不大。

1中考语文专题复习:图表漫画徽标.pp

1中考语文专题复习:图表漫画徽标.pp

答 题 指 导
解析:标题:重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表; 比较对象:重庆市普通初中与高中学生数; 比较时段: 1997年至2006年; 横比数据:数字显示——增长; 纵比数据:初中与高中人数增幅比较——高中增幅快。 答案:重庆市1997年至2006年普通初、高中在校学生均有 较大增长;高中在校学生人数增幅远远高于初中。 方法:审题→抓主要信息→分析数据,找规律→归纳表述
图表题选材
全国各省市中考语文图表题选材统计
统计 图表 6 8 5 漫画 4 5 15 徽标 1 3 3 图片 1 1 4 示意图 1 0 0 印章 字画 1 0 2
2009年 2010年 2011年
此表显示:以统计图表、漫画为命题 材料的图表题所占比重较大。
(一)统计图表类
包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图 等,它们都是用数据的形式,反映某一话题 在不同时期或同一时期内的客观情况。 此类题,一般要求学生分析、比较、概 括图表反映的主要信息或者谈看法建议等。
最近,学校开展“预防灾害,沉着 应对”的安全教育活动,请你参与。 (1)[拟写宣传口号]在下面的横线上补 写一句话,要求语意连贯,形成排 比。(2分) 沉着应对,让花季更美丽; __________,____________; 未雨绸缪,让社会更和谐! (2)[漫画评论]这幅漫画的创作是从 哪则民间故事获得启发?它批评了 活动中出现的什么现象?请对这种 现象进行评论。要求观点明确,言 之成理,评论字数40字左右。(4分)
要求:观点明确,言之成理,评论字数在40字左右。
1.主体(由实到虚) 2.事情 3.对不对 4.为什么 5.应该怎么做
熟语:捡了芝麻丢了西瓜。
批评的现象:一些地方或部 门的环保意识淡薄,为了追 求很小的经济效益,而忽略 了重要的“环保”问题。

专题03 图表解读-备战2022年中考语文综合性学习高频考点精准突破

专题03 图表解读-备战2022年中考语文综合性学习高频考点精准突破

专题03 图表解读1.图表解读图表、图形等是形象化的语言,直观简明,信息量密集,能综合检测学生捕捉信息,分析解释信息,并作出评价等诸多能力。

它是中考语文综合性学习版块中的最常考题型。

图表分两类:一是表格。

主要是统计表。

二是图形类。

主要包括统计图(柱形图、折线图、饼图、条形图、面积图、散点图、其他图案)、流程图、示意图、地图等。

近年综合性文本中的图表类解答考题,考生只需将图表所蕴含的信息用文字表述出来即可。

有时需表述其蕴含的内在信息,或是观点,或是结论。

考生可运用图文转化策略,全面了解文本包含的主要栏目、项目、类别、数据等信息。

例如由图到文的转换,一般来说需经过以下流程:源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。

2.常见题型1.请用简洁语言概括从数据表中得出的结论。

2.对XX图表进行比较,你能得出哪些结论?3.XX图表,反映了哪些现状(现象、问题)?……3.答题指导(1)图表○1整体认读图表内容。

关注题目、表头,把握图表大主题或方向。

图表式的要兼顾图表的各个要素(比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点),坐标曲线图要抓住曲线变化的规律,柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况,生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。

○2关注图表细节数据。

注意图表细节,如图表下“注”等提示文字;重视数据变化,数据的变化往往说明了某项问题,这可能正是图表的关键处,也是信息的源头。

○3准确解读符号意义。

对于这类筛选整合信息的选择题,要准确还原符号的含义,辨别各选项与文中有效信息是否吻合,进而做出选择。

口诀:关注数据,横比竖比;高点低点,指向要点。

表述:要注意惯用词的使用──如约50%,用“近半”,约55%-——70%用“大部分”,70%以上用“绝大多数”,趋势可用“降低、增加”等词语,频率可用“略低、渐增”等词语,时间可用“逐月、逐年”等词语。

另外,语言表述尽量不用修饰语;概括答案,尽量用短句。

中考徽标图表

中考徽标图表

②学生不爱惜图书,社会公德意识淡薄。
实战演练
2.归纳下面的数据材料,用比较说明的方法,
补充表述调查得出的结论。
根据调查发现,下面四对法官,公众认同的比例为:
头脑快 为人和气 威严 亲切
知识广博 有专门知识 高学历 经验丰富
47.91% 17.12% 31.29% 35.90% 34.98% 32.19%
现中国特色。它以中国书法的笔触,抽象地 勾勒出一轮圆月,一双脚印踏在其上,象征 着月球探测的终极梦想,圆弧的起笔处自然 形成龙头,象征中国航天如巨龙腾空而起, 落笔的飞白由一群和平鸽构成,表达了中国 和平利用空间的美好愿望。整体图形由一弧 两点巧妙形成古文“月”字,写意的笔触旨 在传达一种探索的信念。
解题思路
解答这类题要注意以下几点: (1)仔细观察画(表)面。要看清,看全,不放过
任何一个细节。 (2)认真分析。综合运用比较、分析、概括、综合、
联想、想象等多种思维方法弄清图(表)意。 (3)简明表达。这类题在题干中多有字数限制,要
组织好语言,在规定的字数内准确、完整、简洁、 扼要的做答。
简单而言就是: 1.推敲题干。 2.分析图表。 3.归纳概括。
<一>图标
1.什么是图标 用图画来表现的标志
2.图标的分类 徽章、会徽、标志、警示牌等
3.解题思路 A.如果有色彩的话先看它的色彩,然后分解图
标组成部分,明确各部分的象征义。 B.着眼图标的出处,整体考虑图标的寓意。
麦当劳的标志—— 黄金双拱门“M”
你知道这个标志的寓意吗?
寓意:
麦 当 劳 ( McDonald’s ) 取 “ M” 作 为 其 标志,颜色采用金黄色,它象两扇打开的 黄金双拱门,象征着欢乐与美味,象征着 麦当劳的“Q、S、C 、V”(品质、服务、清 洁和价值)象磁石一般不断把顾客吸进这座 欢乐之门。

中考语文一轮专题复习:徽标导学案

中考语文一轮专题复习:徽标导学案

徽标导学案【学习目标】1、明确中考考点和相关题型2、熟悉常考题型和相关答题思路3、掌握答题技巧,【教学重点】掌握答题格式和答题技巧,灵活运用【教学难点】解题思路的理解与运用徽标就是用图案,符号,文字等组成的具有象征性的标志,它通常代表某组织,集体或某项活动.包括会徽,校徽,商标,企事业标志,活动标志,招贴画等.命题方式:①介绍画面;②揭示内涵或象征意义;③拟写宣传标语等。

解题思路:⑴观察表象,抓住特点⑵由此及彼,展开联想⑶分析寓意,文字表达。

总体思路:多角度联想,按要求答题。

解题方法:1.把握图形形象理解:首先从直观上联系现实生活理解图形,将抽象的图形化为现实中具体的形象,如整个图形像什么事物,局部图形又像什么事物;其次从理性上联系主题和背景理解图形的象征意义,揭示寓意.2.把握图形中的文字和符号理解:文字,数字,拼音,英文字母,附带符号等都明示或暗示一定的含义,3.把握图形色彩理解:一些徽标注重色彩的表达,要据色彩的象征义解读.1.介绍徽标的内容解题技巧:①认真观察徽标,把握徽标的特点,注意中英文大小写及涉及的时间、事物等。

②注意说明的顺序。

说明的顺序可采用先中间后两边,由上到下,由左到右,由外到内的顺序。

如果有标题,则要先写出标题,然后依次介绍画面内容。

③采用规范的说明语言(如准确、简明、平实、清晰)。

不能随意想象,要扣住图中的信息点来进行联想。

④力求避免遗漏说明内容,要认真观察徽标的组成部分,并落实好。

答题模板:这是一幅题为“……”的徽标,画面的中间(主体)是……,画面左边是……,右边是……,后面是……,上方是……,下方是……。

例:下面是北京2008年残奥会会徽“天地人”的图形(上面图形的颜色由上而下分别是红、蓝、绿),请认真观察,用简洁的语言概括说明画面内容。

答案:示例:北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成:一是图形部分,即由红、蓝、绿三色构成的“之”字形;二是“Beijing 2008 Paralympic Games”字样;三是国际残疾人奥林匹克委员会标志。

中考语文专题复习--徽标类读图题

中考语文专题复习--徽标类读图题

2、结合这一图标,为中国电信拟一广告语, 不超过20个字。
广告词:
1、中国电信,沟通你我他。 2、中国电信,为你架起通往世界的桥 梁。 3、中国电信,插上腾飞的翅膀。
-
10
示例: 右图是“国家节水标志”, 试根据这一标志,完成下列题目: 1、请用简洁的语言描述标志。
“国家节水标志”由水滴、 人手和地球变形而成。绿色 的圆形代表地球,标志留白部 分像一只手托起一滴水。
(1).扣住行业特点或信息点分析 寓意,合理想象. (巧联想) (2).顺序:由分到总 (善表达)
标志的寓意深刻:“心”象征 着爱心,“手”象征着援助,“鸽 子”象征着美好(2分)。
整个图案寓意为:伸出援助之手, 把爱心献给世界,将美好撒满人间 (1分)。
-
助人 为乐 扶贫 济困
6
技巧总结
1、描述标志内容:宏观把握徽标的外形特点, 内部各组成部分。注意中英文大小写和变体, 以及涉及的时间、事物等。
2、请描述该标志所象征的寓意。
地球”,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。 “一只手托起一滴水”,寓意节水。整个标志表示节水 需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一 滴水;手又像一条河流,象- 征滴水汇成江河。 11
示例:微信是腾讯公司于2011年初推出的一款快速发 送语音、视频、图片和文字,支持多人语音对讲的手 机聊天软件。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送 等功能,用户可以通过多种方式添加好友和关注公众 平台。微信可以将精彩内容分享给好友,也可分享到 朋友圈。微信官方网站上的宣传语为“微信,是一个 生活方式。”截至2013年1月15日,微信用户突破3亿。 (1)以“微信,是一个生活方式”作为宣传语的目 的是吸引更多的人使用微信这一工具进行社会交往 ____(_或__:__交__流__沟_通__)____ (3分)

2021年用中考语文专题复习:图表题漫画徽标

2021年用中考语文专题复习:图表题漫画徽标
不出“较大增长”和“远远高于”。
附:图表题答题常用词语
表程度范围:一小部分、一部分、近一半、大部 分、绝大部分;
表增长趋势:增加了、增长到、增长了XX倍; 表下降趋势:减少了、减少到
(“减少”后不能用倍数)。
学生练习
下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语 文成绩状况图。你读了之后,获得的最重要的 信息是什么?请用一句话表达。
复习小结
漫画题答题技巧
1、读画(观察画面的人、景、物等构成要素) 2、析画(弄清各构成要素之间的关系) 3、悟画(联系生活现象进行类比联想,揣摩创作意
图) 4、述画(根据要求简洁科学表述)
“三注意”:
1、(描述画面题)标题、主体、 细节。 2、(揭示寓意题)要联系生活挖掘寓意。 3、(拟写标题题)要根据内容、寓意拟写。
1.主体 2.事情 3.对不对 4.为什么 5.应该怎么做
解题指导──评论某种社会现象
21.最近,学校开展“预防灾害,沉着应对”的安全教育活动,请你积极参与。 [漫画评论]这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发?它批评了活动中出现的什么 现象?请对这种现象进行评论。要求观点明确,言之成理,评论字数40字左右。(4分)
标题: 即题目,告知或暗示 漫画的主题思想。
注释文字:是对画面情景的提示 与注解。
画面:是画面各“因素”构成的情 景。
常见题型及解题思路
常见题型:
一、解说漫画内容。 二、揭示寓意、哲理或给人的启示。
三、给漫画拟写标题。 四、评论社会现象。
解题思路:
1、读画(观察画面的人、景、物等构成要素) 2、析画(弄清各构成要素之间的关系) 3、悟画(联系生活现象进行类比联想,揣摩创 作意图) 4、述画(根据要求简洁科学表述)

中考语文专题复习图表漫画徽标题课件(共45张PPT)

中考语文专题复习图表漫画徽标题课件(共45张PPT)

请给以下漫画拟一个标题。
参考答案:《爱与碍 》、《还“我”生存空间》 《扭曲的爱》
学生练习
请给以下漫画拟一个标题。
参考答案:《如此跨栏》 、《跨栏高手》ห้องสมุดไป่ตู้
• [答案] • (1)例:望而却(止)步、望而生畏、 目瞪口呆、狮子大开口等。 • (2)某些公园景点,任意提高门票价 格,仿佛门前的狮子张开血盆大口,使 游客望而却步。
答题指导:拟写标题
标题是漫画的眉目,它有暗揭示漫画寓意或 揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画 讽刺的主体和漫画的主题,然后围绕讽刺的主 体对象或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或 颂扬的主体命名,也可扣住漫画的主题命名。
方法指导:
1. 讽刺性漫画可用《如此XX》格式或者反 语的修辞方法。 2.根据漫画的内容和寓意取标题。
表下降趋势:减少了、减少到
(“减少”后不能用倍数)。 .
学 生 练 习
下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语 文成绩状况图。你读了之后,获得的最重要的 信息是什么?请用一句话表达。
答案:“随着课外阅读量的增加,该生的语文 成绩也逐步提高。”
学 生 练 习
下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时 对150位学生的调查,请根据下面图表所反映的内容回答问题。
• [答案]这个名字中的“军训”概括 了漫画的内容,“小祖宗”反映了 生活中长辈溺爱孩子的普遍现象, 具有一定的讽刺意味。
我的孙子哟,这么 热还军训,别晒坏 了!
例3:观看下面一幅漫画,回答问题。
(1)用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映 作品主题的标题(不超过6字)。 (2)用简要的语言介绍这幅漫画的内容。
学生失误:
①所拟标题不能反映主题。如有的同学拟题是“公园 票价”,不能围绕讽刺或赞扬的主题拟写标题。 ②审题不清。第一问,没有看清题目要求“不超过6 字”,拟标题超过6个字;第二问,介绍漫画内容 答成画面寓意。 ③介绍画面遗漏信息。如:画面内容:公园景点(对 象)、门票涨价(事情)、游客反应(态度)三方 面。有的同学遗漏了一方面。没有说游客的反应。 ④语句不通顺,有语病。

中考复习综合性学习之图标徽标类ppt课件

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欣赏
1、仔细观察下面奥运会会徽 “中国印· 舞动的 北京” ,请试着欣赏 ,看看能不能用简明的 语言说明图画的特点和含义。
会徽将肖形印、中国字和五 环徽有机地结合起来,充满 了深沉的活力。既体现了中 华民族灿烂的文明,把历史 和现代,把体育和文明,把 东西方文化有机的集合起来, 充满中国人的智慧。
下图是水东湾跨海大桥设计方案,请你用简 明的语言说明图画的特点和含义。
茂名海产品种类繁多,贝类是其中最坚硬和耐久 的品种之一。桥塔造型采用了茂名市花 “大红花” 的花瓣作为元素,与贝壳形态进行深入结合,寓 意水东湾地区发展势头强劲。
微信是腾讯公司于2011年初推出的一款快速发送语音、视 频、图片和文字,支持多人语音对讲的手机聊天软件。微 信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能,用户可以通 过多种方式添加好友和关注公众平台。微信可以将精彩内 容分享给好友,也可分享到朋友圈。微信官方网站上的宣 传语为:“微信,是一个生活方式。”截至2013年1月15 日,微信用户突破3亿。 (1)以“微信,是一个生活方式”作为宣传语的目的是什么? (2)请写一段介绍微信图标(见下图)的话。(80字左右)
这是中国海洋大学学生会的图标,图 标下面是这个大学学生会的英文名, 一只海鸟在大海上飞翔,既说明这个 大学与海洋紧密相关,有寓示着学生 们在知识的海洋上自由翱翔。

典型例题解析
例、 右图是中国 邮政发行的主题为 《万众一心,抗击非 典》的邮票。仔细观 察这枚邮票,试着说 说画了什么?
参考答案:
这是一枚80分的邮票,在邮票的正中有一个被爱 心围成的禁止“SARS”的圆形标志,在邮票的左 下角写着“万众一心,抗击非典”的标语,这枚 邮票告诉我们:在面对非典时,我们要用爱心来 禁止“SARS”的传播,万众一心,抗击非典。

中考语文漫画徽标类答题方法及技巧

中考语文漫画徽标类答题方法及技巧

图文转换考情分析所选图片有:图标(徽标)、漫画、宣传画、表格、曲线图、柱状图。

考查的题型主要有;1、介绍画面、图表的内容(或所反映的信息)。

2、谈谈对图画的构思、寓意等的理解,或谈谈从图表中得到的启示或感悟。

一、图标(徽标)类方法指导(一)介绍、描述图标(徽标)内容描述、介绍图标(徽标)内容,要对其进行客观的介绍说明,不添加枝叶,不带任何个人感情,不议论,不抒情。

在此,注意“说明性”语言,其实就是用说明性语言按照说明顺序将图案内容表述清楚。

说明的顺序可采用先中间再两边,由上到下,由左到右,由外到内的顺序。

如果图案有标题,则一定要先写出标题(如“这是一幅题为‘……’的图标(徽标)”),然后依次介绍画面内容。

【答题格式】这是一幅题为“……”的图标(徽标),画面的中间/画面的主体是……,画面左面是……,右面是……,后面是……,上方是……,下方是……。

(二)欣赏图标(徽标)欣赏图标(徽标)类题,一般从客观方面(即画面的描述)和主观方面(即图标、徽标的设计背景、意图、寓意)两方面进行。

具体答题步骤如下:1、通读题干,明确图标(徽标)产生的背景、组织等。

看该图标、徽标是围绕什么活动设计的,由什么机构设计的。

2、仔细观察图标的个组成部分,分析图标元素(外形、线条、色彩,涉及的时间、事件等)。

3、结合图标产生的背景,具体分析各组成部分所代表的寓意和设计意图,要联系具体对象作出合理推断,切忌答非所问。

4、描述之前,需先明确题干要求,看对字数、表达方式等方面有没有特殊要求。

【答题规范】这是一幅以……为主题的徽标+介绍(格式如题型1)+该徽标寓意是……,表达了……的祝愿(体现了……希望)。

1、下图是中国青少年校园足球(CSF)活动的标志。

请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。

(4分)2、右边是2014年中国青少年微电影大赛的宣传画,请说明该画面的内容。

要求:①采用总分的结构方式。

②运用合理的说明顺序。

(5分)3、(1)下面的图画,介绍了和“谷雨”相关的哪些内容?(4分)材料二十四节气之一——谷雨(右图):4、3月22日是“世界水日”,学校要办节水宣传画展。

中考图文转换--徽标类专题PPT

中考图文转换--徽标类专题PPT
会徽整体形如汉字“飞”的书法形态,又由 上下两部分构成对角线,既可以把上半部分看作 一位冲刺的滑雪运动员、下半部分看作滑板,又 可以将两者结合整体视作一位坐在轮椅上的运动 员 ,巧妙地描绘出一个向前滑行、冲向胜利的 运动员的形象,以形象化的表达将雪杖、轮椅等 冬残奥会特殊运动器械形态融入其中,展现了“ 飞跃”的动感和力度。
上半部分线条刚劲曲折,下半部分柔美圆润 ,寓意运动员经过顽强拼搏、历经坎坷最终达到 目标获得圆满成功,展现了运动员不断飞跃、超 越自我、奋力拼搏、激励世界的冬残奥精神。
例2、中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和扶贫济 困的传统美德,下图是“中国青年志愿者”的标志,试根据这一 标志,完成下列题目: ①请用简洁的语言描述标志。(3分) ②请描述该标志所象征的寓意。(3分)
这个徽标主体的正方形内, 由一个“几”字型构成的拱 门,寓意黄河的流向形态; 中间由“黄河”二字拼音的 首字母“H”和青铜器的回 龙纹组合而成,象征中华文 明之源,寓意黄河文化的悠 久历史。
你若想攀登, 且莫把彩虹当梯子
3、下面是我国的“国家节水标志”,请写出该标 志的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺 ,不超过70个字。(4分)
构成:由水滴、手掌和圆形组成 象。征意义:圆形地球:保护地球 生态;手掌托着水滴:动手节约 每一滴水;手掌又像一条河流: 滴水成河。
示例: 图标由水滴、手掌和圆形组成。 圆形代表地球,象征节水能保护 地球生态;手掌托着水滴,象征 人人动手节约每一滴水;手掌又 像一条河流,象征滴水成总说徽标标题和整体构成,分说主体 图案构成以及对应寓意。 第四步:注意题目和细节要求。 在此题中要特别注意,有这样一个要求“请你以 志愿者的身份”,这是要求拟写答案时,要按照 口语交际的要求写,即带称呼语和结束语,所以 拟定答案时要以志愿者的身份面对听众介绍徽标 内容及寓意。

2022年中考语文一轮专题复习:综合性学习——徽标类、漫画类(共15张PPT)

2022年中考语文一轮专题复习:综合性学习——徽标类、漫画类(共15张PPT)
(含标点限80字以内)(3分)
墙前站三人,站地面的人,眼前只有墙;站 较高书上的人,越过了墙看到了黑暗;站最高书 上的人,越过墙和黑暗,看到了太阳和光明,书 包括《词典》和《名著》。
⑵请用简洁的语言概括漫画所蕴含的ห้องสมุดไป่ตู้
寓意。(3分) 书读的越多,积累的积累的东西也就越多,眼界便可以
看的更远。
仔细观察下面题为《如此“微信家族”》的漫画, 回答问题。上边漫画讽刺了什么现象?
3.请用一段简洁的文字说明下图图标的内容和寓意。
图画正中间是两个手拉手一起往前走的人,图画的下方是正从地平线上升起的太阳。 两个手拉手的人象征着全班同学,从地平线上升起的太阳象征着班级的美好前景。这个 班徽寓意着班级同学携手共进,迎着光明,互相帮助,互相扶持,共同创造团结、奋进、 向上的班集体,我们的未来正如这一轮刚升起的太阳,充满生机活力。
按照一定顺序以此介绍。可采用“由上到下”“由左到右”“由外到内” 等说明 顺序。如有标题,一定要先写出来(如“这是一幅标题为‘……’的画。”),然后依 次介绍画面内容(先背景,后人物)。 3.生动说明漫画内容:介绍时适当添加修饰词 4.拟定标题:
标题是漫画的眉目,它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄 清漫画讽刺的主体和漫画的主题,然后围绕讽刺的主体对象或主题拟加标题。拟题可 直接以讽刺或颂扬的主体命名,也可扣住漫画的主题命名。 5.探究漫画的寓意(含义、感受、启示等):结合社会现实相关问题看其讽刺揭露还 是歌颂赞美。
该校徽以 “同心圆环、太阳和 CX式样的大写字母、连云港市赣榆 城西中学及其拼音”的图案为设计 元素。
寓意:同心圆环,似充满动感的车轮,寓意着学校滚滚向前的发展态势。 一轮红日象征着学校如早晨八九点钟的太阳,充满希望与活力,必将创 造辉煌。大写字母CX充满了律动感,又似一双手托举着明天的希望。
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答题指导
阅读下面的表格,你从表格中得出了什么结论? 重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表
1997年 2016年 增幅
普通初中在校学生人数
86万
128万
49%
普通高中在校学生人数
13万
50万
285%
解析:标题:重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表; 比较对象:重庆市普通初中与高中学生数;
比较时段:1997年至2016年; 横比数据:数字显示—— 增长 ; 纵比数据:初中与高中人数增幅比较—— 高中增幅大。 答案:重庆市1997年至2016年普通初、高中在校学生均有较 大增长;高中在校学生人数增幅远远高于初中。
图标的主体是一块 雨花石,上有茉莉 花图案,以六合特 有的《茉莉花》与 雨花石作为代表, 展示六合的旅游文 化资源。
小武为学校诗社设计的社名与徽标 (见右图)很有古典诗词文化气息。 (1)观察右图,说说这个徽标的创 意。
①徽标整体呈圆形,上面画有一 轮明月,月光照映着一树繁花, 使人联想到李白 “花间一壶 酒”“举杯邀明月”的诗句; ②画面上有“邀月诗社”四个 字,“邀月”二字化用了李白 《月下独酌》中“举杯邀明月, 对影成三人”,富有古典的诗 情画意。
(一)图表类
包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等。 此类题,一般要求学生分析、比较、概括图表反映 的主要信息或者谈看法建议等。
解题思路
1、仔细审题。(包括审题目要求、审图表标题和内容) 2、抓图表主要信息。(比较对象、比较角度及项目、各
种数据及变化特点等) 3、比较图表数据,寻找变化规律。 4、准确归纳表述。
这是中国海洋大学学生会的图标,图 标下面是这个大学学生会的英文名, 一只海鸟在大海上飞翔,既说明这个 大学与海洋紧密相关,有寓示着学生 们在知识的海洋上自由翱翔。
典型例题解析
例、 右图是中国 邮政发行的主题为 《万众一心,抗击非 典》的邮票。仔细观 察这枚邮票,试着说 说画了什么?
参考答案:
这是一枚80分的邮票,在邮票的正中有一个被爱 心围成的禁止“SARS”的圆形标志,在邮票的左 下角写着“万众一心,抗击非典”的标语,这枚 邮票告诉我们:在面对非典时,我们要用爱心来 禁止“SARS”的传播,万众一心,抗击非典。
下图是水东湾跨海大桥设计方案,请你用简 明的语言说明图画的特点和含义。
茂名海产品种类繁多,贝类是其中最坚硬和耐久 的品种之一。桥塔造型采用了茂名市花 “大红花” 的花瓣作为元素,与贝壳形态进行深入结合,寓 意水东湾地区发展势头强劲。
微信是腾讯公司于2011年初推出的一款快速发送语音、视 频、图片和文字,支持多人语音对讲的手机聊天软件。微 信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能,用户可以通 过多种方式添加好友和关注公众平台。微信可以将精彩内 容分享给好友,也可分享到朋友圈。微信官方网站上的宣 传语为:“微信,是一个生活方式。”截至2013年1月15 日,微信用户突破3亿。
(1)以“微信,是一个生活方式”作为宣传语的目的是什么?
(2)请写一段介绍微信图标(见下图)的话。(80字左右)
答案:(1)吸引更多的人使用微信这一工具进行社 会交往(交流沟通)。\[要点:引起关注;鼓励使 用微信(微信无处不在),促进交往。\] (2)示例:
微信图标由一大一小两个相似的抽象图案部分叠
应对措施:
(1)了解一些中国的汉字文化,如汉字的篆体、 印章等。
(2)进行一些数字、字母及物体的外形的联想 训练。
(3)有条理的介绍一些事物。
加构成,像两张人脸,睁眼看着你,也看着这个世界。 无论大人和小孩都是渴望交流和沟通的,微信图标 告诉我们:使用微信,你的社交生活从此与众不同。 (要点:能运用合理想象和联想,描写或说明图标 图案的形象,介绍其构成;能体现对图标的内涵及 微信特点的正确把握;至少写两句话,语言连贯、 通顺。)
下图是第十届中国南京“《茉莉花》·雨花石文化旅游节” 图标,请用简要的语言向游客介绍它。
答案:随着课外阅读量的增加,该生的语文成 绩也逐步提高。
练习
下面是一位学生参加某市夏令营活动时对150位学生的调 查,请根据下面图表所反映的内容回答问题。
0.8 0.6 0.4 0.2
0
73%
学生眼里的家长教育方法
引导
25% 训斥
2% 睁一眼闭一眼
(1)从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题? 现在家庭教育中还有少部分家长采用训斥或睁一
(二)图标类
1.什么是图标 用图画来表现的标志
2.图标的分类 徽章、会徽、标志、警示牌等
3.解题思路 A.如果有色彩的话先看它的色彩,然后分解图标组成部
分,明确各部分的象征义。 B.着眼图标的出处,整体考虑图标的寓意。
请分别给下面的两个图标作说明
这是青年志愿者的会徽,它以绿色作底象 征着希望,一只手托着一颗心象征着献出 爱心。整个会徽寓示着青年志愿者是个献 爱心,育希望的组织。
眼闭一眼的方法教育孩子。 (2)请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。
家长应该采用积极引导的方法教育孩子。
如:初三年级准备组织一次名著阅读交流活动,请你参与并按要 求事先做好如下工作。
初三年级学生名著阅读情况调查表
阅读目的 汲取文学素养 应付考试 消遣 其它
人数比例25%ຫໍສະໝຸດ 55% 12% 8%①通过对以上表格内容的分析,你得出的结论是:_______ ②请与同学们交流你的读书经验,并摘录一句名言以阐明读书的重 要性。 读书经验__________________________ 名言:____________________________ ③对所阅读的名著,你最感兴趣的是哪一部?请简要说明理由。 书名:____________________________ 理由:____________________________ ④请从这部名著中,撷取一个精彩的情节,向同学们作介绍。(不少 于50字)
欣赏
1、仔细观察下面奥运会会徽 “中国印·舞动的 北京” ,请试着欣赏 ,看看能不能用简明的 语言说明图画的特点和含义。
会徽将肖形印、中国字和五 环徽有机地结合起来,充满 了深沉的活力。既体现了中 华民族灿烂的文明,把历史 和现代,把体育和文明,把 东西方文化有机的集合起来, 充满中国人的智慧。
方法:审题→抓主要信息→分析数据,找规律→归纳表述
附:图表题答题常用词语 表程度范围:一小部分、一部分、近一半、
大部分、绝大部分; 表增长趋势:增加了、增长到、增长了XX
倍; 表下降趋势:减少了、减少到
(“减少”后不能用倍数)。 .
练习
下图是一位中学生近两年来课外阅读量与 语文成绩状况图。你读了之后,获得的最重要 的信息是什么?请用一句话表达。
示例:1、① 名著阅读的目的,趋于功利化。② 名著阅读还未被真正重视。③名著阅读现状堪 忧。(答出其中一点,意思对即可)
2、(4分。每点2分)(读书经验)略。 (名言)示 例:书籍是人类进步的阶梯。
3、(3分。书名1分,理由2分)略。
4、(5分。情节完整2分,“精彩”1分,语言表 达准确、流畅2分)略。
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