培训学习总结合集十篇

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培训学习总结

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培训学习总结关于培训学习总结合集10篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不如静下心来好好写写总结吧。

总结怎么写才是正确的呢?下面是店铺为大家整理的培训学习总结10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

培训学习总结篇1在初夏的季节里,怀着满心的激动与期待,我来到陕西省学前教育学院,与100位小学学科带头人培养对象,非常荣幸参加了首批陕西省中小学学科带头人高级研修班。

学院旁的历史博物馆弥漫的文化气息,让我对这座古城迷醉;100位小学精英汇聚一堂思想流动碰撞,教育生命的张力让我振奋。

14天的学习,我在省课程改革的前沿阵地,教育研究的繁盛之处,我被这些专家们对教育的执着和热情所打动,被他们的专业精神所折服。

这次高密度,高频度的学习,是我们专业成长的补给站,更是未来发展的导航塔。

这次培训,是我未来个人发展规划的新起点。

在两周的学习中我感受很深。

一、聆听精彩报告在陕西学前师范学院里,王越群、严华银等教授为我们解读了骨干教师三级体系的构建策略,明确了学科带头人的角色定位,让我明白了自己参与学习的价值和意义,更让我感受到了学科带头人的使命感。

张雄教师的讲座《名师是怎样炼成的》、潘燏老师的《小学数学教学研究—从新课标的变化谈起》让我们认真审视自己的专业素养,对照自身对自己有了更高的要求和期许。

上海浦东教育发展研究院的章建文老师,她从理论和实践两方面结合起来深入浅出的给了我们名师工作坊建设的方法理念。

北京师范大学的吴国珍教授利用两个时段为我们详细介绍了教育叙事的原理方法和写作技巧。

并通过沙龙的形式进行了教育故事分享会,使每一个参与培训的老师静下心来回想了发生在自己身上的教育小故事,我们在交流中有了更深体悟,在聆听中有教育的共鸣。

这些讲座交流,或深刻,或睿智,或沉稳,或思辨,无不滋润着我的心田。

专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我们的教育教学观念发生了很大的变化,更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。

培训总结范文【优秀10篇】

培训总结范文【优秀10篇】

培训总结范文【优秀10篇】培训学习总结篇一我到xx公司工作已经1个多月了,7月14日—7月16日,参加了公司组织的新员工岗前培训会。

由公司领导和各部门经理就融资租赁行业背景及知识、公司业务制度、公司人力资源组织架构和公司规章制度等进行了一次全面系统的培训。

此次培训虽然只有短短三天,但我感觉受益匪浅。

不仅对公司的情况有了一定的了解,也对融资租赁行业有了更深刻的认识。

我的工作岗位是业务二部客户经理,那么就此结合培训谈谈我的几点总结。

一、夯实理论基础,实践中提高业务素质在本次培训中,郑总向我们介绍了融资租赁的中外发展史、基本概念、各行业租赁业务特点以及风险控制的办法等。

让我对融资租赁行业有了概要性的认识,对一些基本概念加深了理解。

从郑总所介绍的发展史来看,融资租赁是一个新生行业,特别在我国起步也就20多年,正处于边发展边完善的阶段,因此向我这样的从业新人就必须努力学习,勤于思考,丰富自己的专业知识,为日后的工作打好基础。

综合部xx经理向我们介绍了公司的业务流程和合同文本,并讲解了几个有代表性的案例。

让我了解了公司是如何开展业务,以及自己在今后的工作中如何办理业务。

从汪经理介绍的案例来看,光有理论的知识是不够的,对项目的把握和风险的控制需要在实践中积累经验,特别在项目调研和操作的细节上要细心、细心再细心。

在今后的工作中,我不仅要多学习专业知识,了解国家宏观经济制政策及各项法规,也要敢于实践、细心实践,多向老员工请教,不断提高自己的业务水平。

二、学习公司制度,严格按规章制度办事俗话说“没有规矩,不成方圆”,制度是一个企业的灵魂,对于新人必须认真学习公司的各项规章制度,并在今后的工作中严格执行。

办公室李主任和财务部张经理分别向我们介绍了公司的人力资源制度和财务管理制度。

让我第一次全面地了解了公司的各项规章制度,并结合下发的,继续深入学习,在实践中不断加深对制度的认识,做到按章办事。

三、树立团队精神,为公司发展贡献力量听了公司领导和各部门经理的培训课,我感受良多。

学习培训总结范文(精选16篇)

学习培训总结范文(精选16篇)

学习培训总结范文〔精选16篇〕学习培训总结范文〔精选16篇〕学习培训总结篇1初夏的五月,天空是淡蓝色的,温和的阳光洒在身上,暖在心里,我怀着无比的冲动与憧憬,走进了北大校园,参加我局组织的第四期北京大学公共管理高级研修班的学习。

能成为北大燕园研修班的一名学员,我深感荣幸。

通过短短一周的学习,收获颇丰,受益匪浅。

收获一:丰富了知识、开阔了视野,思想和精神得到了升华。

跨进北大的校门,耳濡目染了未名湖畔浓重的学习气氛和学术气氛。

这里有百年的思想文化积淀,爱国、进步、民主、科学的传统精神,勤奋、严谨、务实、创新的学风,追求真理、追求卓越、培养人才、造福社会的治学思想。

名校大师们的言传身教,博雅塔下一流的专家学者,为我开启了一道感悟之门。

课堂上教授们渊博的学识,旁征博引的教学方法,幽默幽默的精彩讲解,教学内容的丰富多彩,简直就是一盘享用不尽的文化大餐,使我在理念上完成了一次洗礼,在知识上得到了一次强劲的“充电”。

他们广博的知识、活泼的思维、独到的见解,使我逐渐构筑起了一个新的知识框架,特别是对当前国际国内政治经济形势的分析^p 、中国社会问题的解析、社会管理与体制创新、管理心理学以及对自我的正确认知等理论知识的学习,使自己茅塞顿开,对以前一知半解的东西或知其然不知其所以然的问题找到了答案,使自身的思想和精神得到进一步升华。

收获二:看到了差距,找到了缺乏,增强了不断学习的自觉性通过这次培训学习,面前犹如翻开了一扇窗子。

透过这扇窗子,确实有天地辽阔、耳目一新的感觉。

体会到社会开展的日新月异和人类思想的进步,认识到知识的更新对一个人的开展是多么的重要。

形势逼人,不进那么退,觉得自己肚子里的墨水确实太少了,或者说掌握的知识不够全面深化。

比方:清华大学李虹教授在讲解“管理心理学”课程的提问:“你知道的你所知道的占的百分比,你知道的你所不知道的占的百分比,你不知道的所不知道的占的百分比各是多少”。

我心里当时在想我知道的我所知道的应该占10%左右,其实不然,浩瀚的宇宙之大,你知道的你所知道的实在是太少。

培训学习总结(精选15篇)

培训学习总结(精选15篇)

培训学____结〔精选15篇〕培训学____结〔精选15篇〕培训学____结篇1一、思想认识老师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明将来的火炬手。

作为一名人民老师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。

我清楚要成为优秀的新世纪、社会精神文明工作者,就要不断进步自身的精神修养,进步自己的政治素养和专业文化程度。

与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的老师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

二、教书育人综合理论学科是一门新兴的学科,今年9月综合理论活动作为必修课程,正式走进课堂。

它以研究性学习为主要学习方式,并充分表达了学科的整合。

综合理论活动课程超越书本,超越体系化的教材,超越封闭的课堂,面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经历,在开放的时空中促进学生生动活泼地开展,增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验,开展综合的理论才能。

这种学习是出于自己的兴趣而非老师强加的学习。

我,作为一名年轻老师,清楚的意识到自己肩上的责任和担子的分量。

刚刚起步时,没有经历和形式可以借鉴,只能结合一些理论在理论中探究。

所以开场,我走过了一段泥泞的路。

本学期我担任八年级的教学工作。

由于学生对一种新的教学形式不适应,所以活动开展起来有许多难度。

第一、在讨论主题的时候,总是跑题;第二、学生的问题意识差,不会提问题;第三、语言表达能差;第四、合作学习的精神差;等等……所以,我没有着急去开展活动,我想应该先从培养孩子的各方面才能抓起。

因此,本学期我指导学生:首先开展“议论课”。

即让孩子议论与时事有关的话题。

前几次我帮助孩子确定内容,如奥运会、“九。

一八”,渐渐的他们就明白了什么是“时事”了。

其次开展“合作课”。

即让孩子们分组学习,通过大家的智慧、力量,完成任务,体会合作学习的快乐。

然后开展“提问课”。

即分组提问,各小组都提出问题,看哪个小组能发现所提问题中错误,并对问题进展整理,这样一来,纠正了许多平时容易出现的错误在活动过程中,我还为于微机老师联络为学生提供上网搜集资料的时机。

学习培训总结(通用12篇)

学习培训总结(通用12篇)

学习培训总结(通用12篇)学习培训总结篇1经过这次短暂但十分有意义的培训学习,我获益匪浅。

在短短几天的干部培训学习中,我们与学校领导、知名教授、优秀教师近距离的接触,理解他们的精心指导,分享他们的人生经验,使我对自我的学习、工作、做事的态度以及如何做人等方面又有了一个全新的认识,明确了我人生的意义和奋斗方向,更懂得如何去珍惜大学生活,更加懂得如何去利用又一次的学习机会。

我要适当分配好在学校的空余时间,规划好自我的研究生学习生涯。

首先,我要感激学校领导教师组织这个培训班、感激所有为这次培训班无私付出的教师。

虽然口头上我们会有所抱怨说这些课程占用了我们的休息时间,可想到所有给我们上课的教师也是利用他们的休息时间为我们无私付出,我们还有什么好抱怨的?我们还能抱怨什么?并且,如果我们认真听了课,会从中学到很多很多。

此时我们的心中充满了感激。

经过这次培训,我学到了很多,在那里就简要的先和大家分享两点:一是做事;二是做人。

第一,学会做事,作好事。

一个人的意志力量真的是无穷的:比如在5.12四川大地震中,许多人在废墟中坚持了87小时、137小时、216小时。

这些数字无不震撼着我们的心灵,是人们无法想像的,它代表的就是人的意志力量创造出的生命的奇迹!另外我们做每件事都应当要有目标,有规划,有条理。

所谓明白自我要做什么,怎样做,才可能把事情做好。

第二,学会做人,做好人。

生活中,我们应当常抱以感激和感恩的心态去应对一切。

懂得感激的人才真正懂得生活。

感激我们的恩人,因为他们值得感激;同样感激我们的对手,因为是他们使我们更加认识到自我的缺点和不足,并不断提高和完善自我。

人与人之间更应当怀者着感恩的心相互关心和照顾。

其次,我觉得要做一名合格的学生干部,应具备一下几点:(一)、道德修养:严格要求自我,在各方面做同学的楷模,善于团结同学、关心同学疾苦,热心帮忙同学,想办法解决同学们的实际困难。

工作作风民主,善于听取和采纳同学中的正确意见。

培训学习总结报告模板10篇

培训学习总结报告模板10篇

培训学习总结报告模板10篇培训是企业培训教学活动的负责人,通常肩负着培训策划、培训实施以及结果评估等各环节的工作,需要胜任者具备相当的知识。

下面小编给大家带来培训学习总结报告,可以点击“培训总结”查看更多相关的培训总结。

培训学习总结报告模板1家园共育是幼儿园工作的重要环节。

孩子能够茁壮成长,也是教师和家长的共同愿望。

尽管如此,由于教师和家长之间教育观念、思考角度不一样,常常会引发一些矛盾和冲突,如何解决家长的批评和抱怨,是班主任工作艺术的重要资料,在工作中,我的体会是:一、防患未然先行一步幼儿家长,来自社会的各个层面,处理问题的方式存在很大差异,比如:同样是觉得自我孩子在幼儿园里受了委屈,家长的态度和表达方式却大相径庭,有些家长甚至会不问青红皂白,直接训斥所谓欺负自我孩子的小朋友,或心里对教师产生极大的不满。

针对这种情景,我们在开家长会的时候,经过典型事例,向家长提出要求,并对那些能够支持、理解幼儿园工作的家长提出表扬和感激,为家长树立学习的楷模,并对家长晓之以理、动之以情,给家长以感同身受的教育,仅仅是这种简单的方式,却使多数家长都能够理解教师的苦心,强调之后,家长训斥其它幼儿的`事情明显减少,家长因为幼儿之间出现纠纷也都能够经过教师进行调解。

一次家长会,能够消除家长的许多困惑,也能够把本来不该发生的事情消灭在萌芽中。

与此同时,经过多种形式,让家长了解现代幼儿园教育,了解幼儿园教师工作的价值,仅有这样,家长才能理解教师,支持教师,也仅有家长的教育观念与教师的教育观念坚持一致,家园同步才能真正成为一种现实。

二、换位思考,主动调整幼儿天性好动,磕磕碰碰的事情时有发生,家长爱子心切,有过激言行也是能够理解的,但也有个别家长对幼儿微小的伤痛小题大做,搅闹不休,遇到这类家长,教师必须要耐下性子,冷静,并多多的换位思考,我有个好方法——倾听。

倾听家长投诉,有时候会就事论事,有时候,可能是借题发挥,把平时对教师的不满和积怨一并发泄出来。

培训总结范文(10篇)

培训总结范文(10篇)

培训总结范文(10篇)培训总结篇120xx年xx月xx日至xx月xx日,我参加了xxx培训,通过2天的培训,我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了解。

这次培训的资料十分丰富,包括老师核心素养、高效课堂建构,教学、教研、课改,班级建设等多方面内容,通过认真的培训和自我学习,获得很大的收获,现将自我的心得体会总结如下:一、提高了我的思想认识。

让我更清楚地知道了作为一名教师既要提升个人的素养和知识能力,跟上时代步伐,要树立正确的价值取向,给学生恰当的引导,要重视与学业生的情感交流以及教学过程中的公平性,对待学业生一视同仁,面向全体学生,就向田冰冰老师说的做到“关注人人”。

要懂得倾听与尊重,让学生愿意信任你,让学生学会自立,让学生学有所得。

第二,在工作中,要不断学习新技能,充实自己。

在日常教学中要想方设法提高课堂效率,这就需要多学习,勤学习,运用多种有效教学方法,引导学业生实现由“学会”到“会学”,这样学生的主体地位才可能得到张扬。

我们应根据各自的实际情况,做到既生动活泼又能激发学业生的创新思维,真正调动学生的学习兴趣,课堂上努力缩短学生与老师、学生与教材之间的距离,让他们在积极、愉快、轻松的环境中体会学习的魅力。

三、要引导启发学生带着问题去读文,去学知。

受限于学生的一知半解。

很难真正理解一篇文章。

理解课文的内涵尤其困难。

这样,就需要教师巧妙设计问题,由浅入深地逐步探索文本。

四、要讲究课堂上的评价技巧。

不论哪个学生提出问题或回答问题后,总是希望得到老师的赞扬与肯定。

因此,要调动学生学习的积极性、主动性,老师还要注意课堂上的评价,用发展的眼光看待学生,善于发现学生自身的闪光点,以鼓励为主进行评价。

如当学生的回答远离标准完全不对,或根本无价值时,就可以从他发言的声音、说话的口齿、站立的姿势等其他的方面去鼓励。

对于基础差的同学,他们在学习中常常处于不参与或被动参与学习的状态,他们能问解答,那本身就是一种进步,评价时就要鼓励其积极参与。

培训学习总结 培训学习总结优秀10篇

培训学习总结 培训学习总结优秀10篇

培训学习总结培训学习总结优秀10篇培训学习总结篇一通过培训使我充分认识到,素质教育势在必行,教师的教育理念须改变。

一、对课堂教学行为的重新认识与思考1.要及时反思自己的教学,传统意义上的课堂,就是教师讲,学生听,老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣,也不够关注学生的参与度是否与自己有关。

当学生出现与课堂教学不一致的行为时,只是一味怨学生,很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点,激发了学生的求知欲。

优秀教师之所以优秀,其特点之一,就是每节课后及时反思自己的教学,不断改进教学,以增加课堂教学的魅力,达到及时调控学生的情绪,引导学生积极参与课堂教学的目的,使学生获得更好的发展。

2.要留给学生思考的空间和时间,学生获取知识的结果,远远比不上他获取结果的过程重要。

让学生在学习上有所发现,有所体验,重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间。

这样,他的体验才是幸福而自信的。

如:小组合作学习就是一个很好的形式。

3、要学会欣赏学生,教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念,给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。

做到这一点,教师要学会欣赏每一位学生,发现每一位学生的闪光点。

学生在老师的关注中,不仅会喜欢老师,喜欢上课,产生融洽和谐的师生情感,还会在课堂上积极表现,快乐愉快地去学习。

二、善于创造情景在《地震中的父与子》一课,任课老师通过图片和自己的介绍,把学生带到那个让人伤痛的时刻。

让学生身临其境的走进课本,更好的'理解作者所要表达的情感。

三、认识到继续教育的重要性这次培训,就自身更新优化而言,树立了终身学习的思想。

通过培训,感觉以前所学的知识太有限了,看问题的眼光也太肤浅了。

过去,我们常说:“要给学生一杯水,教师就得有一桶水。

”但是,经过培训后,我觉得教师定不是一桶水这么简单,它应该是一条有源头的溪流。

我认为,教师只有树立“活到老,学到老”的终身教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。

学习培训总结范文10篇

学习培训总结范文10篇

学习培训总结范文10篇培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。

下面小编给大家带来学习培训总结范文,更多培训学习总结可点击“培训总结”查看。

学习培训总结范文1经过近期的培训学习,本人切实的感觉到了自身的提高,在此感激上级安排的此次学习活动,感激每一位授课教师精彩的授课。

此次的培训学习,使自我的理论基础,道德水准,业务修养等方面有了比较明显的提高,进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性,增强了做好新形势下本职工作的本事和信心。

参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获:一、经过培训,使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识培训是一种学习的方式,是提高业务知识的最有效手段。

21世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。

一个国家,一个民族,一个个人,要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断提高。

经过培训班的学习,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。

认识要应对不断更新的工作要求要靠学习,要靠培训,要理解新思维、新举措。

要经过学习培训,不断创新思维,以创新的思维应对竞争挑战。

我真正认识到加强培训与学习,是我们进一步提高业务知识水平的需要。

加强培训与学习,则是提高自身工作本事最直接的手段之一,也是我们提高业务水平的迫切需要。

仅有经过加强学习,才能取他人之长补己之短,仅有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。

二、经过学习培训,使我清楚地体会到要不断加强素质、本事的培养和锻炼1、是要不断强化全局意识和职责意识。

“全局意识”,是指要站在全局的立场研究问题,表此刻政治上是一种高度的觉悟,表此刻思想上是一种崇高的境界,表此刻工作上是一种良好的姿态。

要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题,就是要求我们要有超前的思维,要有悟性,有创新精神,而不是仅仅做好自我负责的那一方面的工作了事,要始终坚持开拓进取的锐气;要牢记“全局意识”,自觉适应目前形势发展需要,认真学习实践科学发展观活动,不断增强使命感和社会职责感,提高自身本事素质和调整好精神状态,为社会发展献计献策,贡献力量。

培训班学习总结(精选23篇)

培训班学习总结(精选23篇)

培训班学习总结培训班学习总结(精选23篇)培训班学习总结篇120xx年5月XX日至XX日我参加了厂部组织的一期班组长培训班。

学习期间,老师不但专业知识丰富,为人也非常的风趣幽默,授课方式新颖,使大家能够在轻松愉快的氛围中学习到知识。

我认真听讲,积极参加各种互动,获益良多。

先将我的一点学习心得汇报如下,不当之处请领导批评指正。

本次培训主要是从三个方面展开。

首先是班组管理能力与素养的提升。

在这部分的学习中,我的收获和感想最多,对我的帮助也最多。

我就这一方面的心得做重点阐述。

上课期间我提出了一些日常管理中的难题,向老师请教。

如,把握员工的思想动态,调动员工特别是老员工的积极性,执行效果的提高,日常工作中如何减少漏斗效应等。

而老师也一一给我作了解答。

其中有一句话使我深受启发,“执行力取决于沟通,而沟通最重要的是——先沟通心情,再沟通事情;先自我沟通,再沟通别人。

”课程分为四个部分,角色认知与沟通实践,卓越班组管理新思维,案例管理法的应用与实践和卓越班组日常管理机制与模式建设。

首先是与同事之间的沟通,主要是以下几个方面,关心,支持,指导,理解,重视,反馈,协调。

接下来是班组管理认知及现状,列举了班组管理特点,系统性管理,复杂性管理,适用性管理;班组管理的难点,有目标无保障,有规范无执行,有奖惩无动力。

案例管理法——成就卓越的工具,简单的背后就是对事物的深刻理解!其中案例的类型可分为标杆案例和问题案例。

至于案例的来源包括身边的人,身边的事;具体的人,具体的事;真实的人,真实的事。

班组日常管理机制中主要是活力管理,荣誉管理和分享管理。

可以在管理方法上推陈出新,提出类似与轮值管理,班后组织活动等职工喜闻乐见的管理思路。

提高职工的工作活力,工作技能等方面的素质。

接下来的两天,我又学习了如何以班组建设为落脚点,夯实“优秀卷烟工厂”创建工作基础,TRIZ创新理论和班组安全管理。

在以上的学习内容中我深刻理解了创建“优秀卷烟工厂”是我们每位员工的职责。

培训学习心得体会10篇范文

培训学习心得体会10篇范文

培训学习心得体会10篇范文1.培训学习心得体会篇一通过近期的培训学习,本人切实的感觉到了自身工作能力和工作水平的提高。

在此感谢上级组织本段时间的培训,感谢每一位授课老师精彩的授课,感谢导师的细心指导和耐心培训,感谢部门领导的关爱和栽培。

这段时间的培训学习,使我的理论只知识积累,职业道德素养,专业技能等方面获得了比较明显的提高,增强了我对公司企业文化、历史、公司产品和管理体系的了解,提升了自身努力学习,不断提升自我的认识与积极性。

参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获:一、通过培训,使我进一步增强了对不断学习重要性和迫切性的认识唯有当投身工作实际,面临各种迫切需要解决的实际问题知识,才明白书到用时方恨少的真正含义。

之前一直自以为是的以为自己已经掌握了很多技能和知识,以为自己能够很轻易的完成各项工作。

可是实践给了我当头重击,然后才明白自身所掌握的知识和技能还存在很多疏漏和不足,自身的知识面比较狭窄,技能运用不够熟练等一系列的问题。

实际工作的检验给我敲响了警钟,也是我更加清楚的认识到不断学习,不断拓展知识深度、知识广度以及知识长度的迫切性与重要性。

在这个日新月异,飞速发展的大时代背景之下,自我学习,终身学习已经成为跟随时代步伐、避免自身被时代抛弃必不可少的一种适应方式和态度。

只有不断学习新知识,接受新思想、新观念,发展新思维,才能在面对新的困难和挑战时,有足够的底气和能力做出合理的应对,才能足够迅速的找到解决方法。

二、通过学习培训,使我清楚地体会到要不断提升自身职业意识,职业素养,养成良好的职业操守,提高水平。

1)要不断强化责任意识。

足够的责任意识是做好事情的关键。

做人做事,应当加强自身责任意识,要有担当精神。

责任意识足够强,才能一心扑在工作上,勤劳敬业,奋发进取,同是也能更好的提醒自己,自我反省,自我监督,脚踏实地的干事业。

2)要加强沟通与协调。

要学会沟通与协调,要善于与领导、职工、相关服务单位以及客户进行沟通。

培训学习总结(20篇)

培训学习总结(20篇)

培训学习总结(20篇)培训学习总结第1篇:不觉来陕西信合已四年多了,最近省联社渭南办事处的领导同志对我们全市2014-2014年新招录员工进行了一次为期十天左右的培训。

虽然培训时间不是很长,可是感触颇多,对于我们这些刚从学校步入工作岗位上的学生来说,简直是一剂良药。

俗话说:“玉不琢,不成器。

”刚从大学校门走出来的我们过惯了大学中自由散漫的生活,当我们走上各自的工作岗位上时,这一切都是那么地行不通。

此次培训主要资料为:国内外经济金融形势及其发展预测、我国农村信用社改革与业务发展、会计及出纳管理、金融写作知识、新闻写作知识、银行信贷管理、信贷风险防范、银行从业操守及职业道德、银行职务犯罪预防、银行服务礼仪等。

培训教师能够抓住重点,讲得通俗易懂,辅导教师认真负责,热情耐心,学员能够认真听讲,进取实践,培训工作取得了良好效果。

经过十天左右有针对性的业务培训,不仅仅提高了新员工的业务技能,促使他们快速适应工作岗位,同时又充分让新员工认识了解信用社信息化建设这一核心竞争力的发展现状及速度,激发新员工爱岗敬业的工作热情。

好高骛远是我们这代人的通病,总以为大学毕业应当找过好单位,干一份体面的工作。

可现实的残酷很快让我们的梦想破灭了。

回头看看我所经历的路,才明白脚踏实干才是真。

脚踏实地,树立实干作风。

天下大事必作于细,古今事业必成于实。

虽然每个人岗位可能平凡,分工各有不一样,但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。

好高骛远、作风漂浮,结果终究是一事无成。

每项工作都要立足一个“早”字,落实一个“快”字,抓紧时机、加快节奏、提高效率。

做任何事都要有效地进行时间管理,时刻把握工作进度,做到争分夺秒,赶前不赶后,养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。

开拓创新,改善工作方法。

仅有改革,才有活力;仅有创新,才有发展。

应对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今日,创新和应变本事已成为推进发展的核心要素。

所以我们更应当随着时代的前沿前进,与时俱进。

培训班学习总结(精选10篇)

培训班学习总结(精选10篇)

培训班学习总结(精选10篇)培训班学习总结篇1为期不多的安全培训即将结束,作为公司的一员,我受到很大教育,感受很深。

对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。

要强化安全生产的管理工作,一要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,这是安全生产的工作方针,也是长期安全生产工作的经验总结,必须不折不扣地贯彻执行,而且要把“安全第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度,深刻认识抓安全就是抓发展,抓安全就是抓稳定,抓安全就是保护生产力的道理,并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系,在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规,加强安全生产管理,建立、健全安全生产制度,完善安全生产条件,确保安全生产;二要加大事故隐患的查治工作,防范各类事故的发生。

安全生产预防工作一定要经常化,要坚持预防为主的工作方针,做好安全事故的隐患排查工作,积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患,要认真落实安全生产检查工作,安全检查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少“三违”的有效手段,通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改,积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患,把事故消灭在萌芽状态;三要加强宣传培训教育,严格执行三级安全教育,保证员工具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能,未经安全生产教育和培训合格的人员,不得上岗作业。

培训教育是提高职工安全素质,杜绝“三违”的有效途径,以三级安全教育为基础,从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作,全面提高职工的综合素质,有效的减少,甚至杜绝事故的发生。

其次,我们还要做好消防安全工作,一是要加大对消防安全工作的管理力度,定期组织消防安全检查,查处并整改消防安全隐患,切实把消防安全工作与生产经营管理工作相结合,确保各项工作能顺利进行;二是宣传教育要到位,通过开展消防安全知识培训和消防演练,提高员工的消防安全意识,提高职工在火灾事故发生时的施救和自救能力;三是制度措施要到位,要根据有关消防的法律法规,结合分厂实际制定出一套行之有效的制度和措施,并严格抓落实,保障消防安全的各项工作能正常有序开展。

个人培训学习总结10篇最新

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个人培训学习总结10篇最新培训就是培养+训练,通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。

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个人培训学习总结1首先,我非常感谢领导为我们组织了这次培训,不仅使得我们新同事之间能够更加互相了解,而且开展了许多业务方面的培训,使得我在新工作上不再举手无措。

第二,结合这次培训谈谈我的工作心得。

现在我在氾水财政所主要负责一折通、票据和所经费这三项工作。

由于我以前并没有接触过一折通业务,在开始的时候有点担忧,目前一个月下来了,在自己的摸索和向老同事请教下,对此项工作有了一定的了解,并且能够单独的完成补助类资金的录入和上报,比如计生奖扶特扶、城乡低保、重残、农机具等等项目。

通过此次培训,我对一折通业务有了更深层次的了解,这是业务性、专业性较强的工作,而且是联系着老百姓的惠农惠民的政策,使得我必须更加要有责任心和细心,设身处地的关心群众的利益,对打卡失败的要及时记录下来,待知晓事情的原因后立刻告知群众,解释清楚。

另外所经费这项工作,它使得我从开始的畏惧到现在的熟练。

开始的时候害怕会使经费管理混乱现象发生,但是我接手所经费一个月了,慢慢体会了这项工作,认识到其实工作不是很难,只要做到会计人员的严谨、认真细致和责任心。

很感谢我们所领导给我这次锻炼的机会,使我得到了提升。

这次培训让我知道还有很多其他财政工作是我不熟悉的,我要时刻保持学习的态度,年轻人更应该不怕吃苦,从开始就锻炼自己,提高业务水平。

最后,通过这次培训,给我以下的启示,作为一名财政人员,我们应该感到自豪,在工作中要树立正确的形象,做好本职工作,时刻遵守财政系统服务承诺制度,展现出财政人员的高素质,得到群众的认可。

个人培训学习总结220__年7月12日7月15日,为适应公司开拓新领域、运用新模式、实现新发展的要求,进一步提升广大科级干部的综合素质,更好地发挥科级干部在各项工作中的领军作用,按照公司的安排,我参加了公司组织的科级干部培训学习。

培训学习总结范文合集10篇

培训学习总结范文合集10篇

培训学____结范文合集10篇培训学____结篇1 在20xx年的5月2日至3日和20xx 年的5月9日至10日共四天时间,我参加了20xx年xx市新老师教育技术技能根底培训。

通过这四天的培训,我学到了很多关于教育技术技能的知识,为我以后的教育工作奠定了一定的根底,同时我对老师这个职业的内涵有了更深一层的理解。

经过四天的教育技术技能根底的培训,在王老师悉心教育下,和跟其他老师一起学习、交流,使我对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深化的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。

第一天,在王老师的指引下,我认识了几个外校的老师,我们还组成了一组,改名为“小蚂蚁工队”,我还被推选担任小组长一职,我感到荣幸的同时也感到了压力。

我们改这个名字的目的是希望我们能有小蚂蚁的精神,就算小小的力量,只要团结起来也能创造无穷的奇迹。

在我们的努力下,在第一天的培训中,我们“小蚂蚁工队”就获得了惊人的成绩。

那是很好的开头,我们都对以后的培训充满信心。

四天的培训我总结如下:1、压力大,高密度的培训任务又迫使我们拿出非常的精力来学习这门适应将来教育的必须掌握的技术,并且从中受益非浅。

2、从学习中,我最大的体会是我在教学思想上的转变。

虽然在平时的工作中,我们已经非常重视老师和学生的交流,但学习让我们更加重视对学生的培养上,只有把我们的学生培养成为具有独立学习才能的人,他们才能在将来的生活和学习中适应剧烈的竞争。

3、学习内容非常实用,像powerpoint多媒体演示文稿制作在现今的现代化教学中经常使用,上网查找资和一些软件的学习和使用,又为老师深化开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了帮助。

在学习过程中,通过老师认真的指导下,自己努力认真完成了老师布置的全部作业,虽然并不非常完美,但是我的教学思维方式的转变将引导我在培训完毕以后,还要进展认真的修改和完善。

在计算机应用技术方面收获也非常大,学会了很多以前不曾做过或做不好的事情,如抓图、自己录制视频文件等。

培训学习总结(通用18篇)

培训学习总结(通用18篇)

培训学习总结培训学习总结(通用18篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们好好写一份总结吧。

那么总结有什么格式呢?以下是小编为大家收集的培训学习总结,欢迎阅读与收藏。

培训学习总结篇1我有幸参加了“国培计划“远程培训学习,对这次培训学习的机会,我非常珍惜,始终以培训要求的标准对照自己,严格要求自己,积极参加培训学习,虽然学习的时间非常有限,但这次培训活动给我的收获是无限的。

这次培训内容丰富,形式多样,有各级教育专家的视频专题讲座,有高级教师的教学展示,有学员围绕专题进行的沙龙交流等,也有学院的互动讨论,通过理论上的培训学习、教学观摩等,因此,这三模块的学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。

带着教育教学实践中的种种疑问,我走进了培训课堂。

课堂上,专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应,更激起了我的反思。

在这种理论和实践的对话中,我收获着专家们思想和精髓,理论的精华。

听了教授们的讲座,我进一步体会到了参与式教学的重要性。

也让我深深体会到了如何更好地去当好一名教师。

如今,培训已告一段落,在感叹时间过的太快,想学的东西太多的同时,所幸的是每一次活动都过的充实,聆听智者的教诲,参加伙伴们的探究……收获颇丰!也让我反思到了自己平时的课堂教学,需要学习与改进的地方实在是太多了。

因此,在今后的工作中,我将时刻牢记自己的职责,处处以身示范,以理服人,我会积极主动地承担各种教学任务,注意发挥带头作用,热心帮助其他青年教师,使他们能和我一起更快、更好地发挥自己的能力。

积极参加各级各类的教研活动,虚心向同行学习、请教。

认真学习新课程理念,积极探索有效的教学方法,时刻反思自己的教学行为,提高自己的业务水平,努力使自己无愧于教师这一称号。

总之,教师“国培计划”远程培训学习,让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光,自觉要钻研的路很难,要学习的路还很长,但我的教育教学充满了信心和希望。

培训学习总结(精选10篇)

培训学习总结(精选10篇)

培训学习总结(精选10篇)培训学习总结(精选10篇)难忘的学习生活又即将告一段落了,相信你积累了不少学习心得,这个时候该写一份学习总结了吧。

但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是小编精心整理的培训学习总结(精选10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

培训学习总结篇1回顾这次的业务精英培训我心中感慨万千,我几近干涸的心田得到了很充分的滋润,我感到自己整个人都活过来了。

如此精力充沛,斗志昂扬,尤其我觉得自己的心态好了。

拓展的时候,我们在大海边找到了自己的童真,释放自己的激情,发挥自己的聪明才智。

在娱乐中学习真理,在总结中反省自己。

从拓展的过程中,就可以证明我们的团队是有爆发力的团队,是有组织的团队,是有谋略的团队。

我们团队成员之间的情谊在拓展中和拓展后变得那么的没有距离感,浓浓情谊温暖人心。

我相信拓展中学习的真理应用在在工作中、生活中,肯定会为自己的人生描绘出最精彩的篇章。

了解了xx公司的发展史,领略到公司高层领导有才干,有深谋远虑;有忠于客户,忠于员工,忠于股东的高尚情怀。

我能在如此好的公司工作甚表荣幸,我对未来充满信心。

我将一如俱往的发挥我的工作能力,为公司创造出更多的业绩。

财务、物流、业务员自身修养、创新思维、管理者的角色与职业素养知识的学习,对我要做一个高含金量的业务员有很大的帮助,我相信我日后在面对客户时我会更自信,更触电不惊,更有条有理。

以前我是多么自我封闭的人,对于周围的人总是带着怀疑的态度交往,也从没放开自己和人交往,总担心自己会被伤害。

当我听华总的“压力管理时”,心中顿时豁然开朗。

我明白了,到了一定高处的人更是很坦诚,很诚实,很善良。

其实压力是来源于自身,如果自身能带着一颗善良的心,一颗豁达的心,一颗宽容的心,一颗坦诚的心,还有守诚信的心与人相处交往,那么首先自身就会感到很轻松,然后很容易被人接受,产生信任感。

不仅如此,学习了“压力管理”对我处理夫妻情感,家庭事务也有很大的启发。

总之一下子觉得自己也可以在人群中高大起来,自信心倍增。

培训学习总结简短10篇范本

培训学习总结简短10篇范本

培训学习总结简短10篇范本员工通过培训,可在工作中降低因失误造成的损失。

同时,通过培训获得新方法、新技术、新规则,提高员工的技能,使其工作质量和工作效率不断提高,从而提高企业效益。

下面小编给大家带来培训学习总结简短,更多培训学习总结可点击“培训总结”查看。

培训学习总结简短1这个暑假为期一周的培训,是难得的一次充电机会,这不仅是教育部门的领导为我们所有教师搭建的一个提高学习的平台,更是我们所有教师互相切磋成长的平台。

在这次培训中,本人学到了许多在平时上课途中很难学到的经验知识,也认识了许多优秀的老师,可以说是受益匪浅吧!关于这次的培训,本人有三点很深的体会:一、保持学习在这次的培训中,先是听了培训老师精彩的讲课,后又听了各个学校优秀教师的讲课,从听这些优秀教师的讲课中,本人意识自己在讲课方面还有许多的不足,而这种不足不是教书育人的能力问题,而是本人未能坚持学习的问题。

通过这次培训,本人认识到自己从师范毕业之后,虽说一直是在当老师,也会认真备课,但却并没有能够一直在教书的过程中保持对自己的教育,也就是说并没有一直保持着学习。

这种不足现在意识到了还算好,但毕竟和其他优秀教师比起来,本人因为未能一直保持学习,与他们有了很大的差距。

这次培训之后,本人会努力保持学习,争取在下一次这样的培训交流中,可以展现出一个优秀教师该有的模样。

二、努力创新在这次的培训中,本人除了感觉自己学习不足外,也感觉到了自己创造力的薄弱。

不论是给我们培训的老师,还是其他学校的优秀教师,他们讲得课之所以精彩,不单单是内容讲得好,更是在教课方式上有了突破有了创新。

那样的课,我们讲了那么多课的老师都觉得精彩纷呈,更何况是听课的学生们呢?通过这次的培训,本人会在未来的教学工作中,努力进行突破,努力进行创新!过去本人讲的课,虽然不至于让同学们昏昏欲睡,但要说精彩纷呈,本人自认为还有着一点距离。

本人会在未来的教学工作中,通过对讲课方式的学习,以及本人对所有学生的了解,来改进课堂,争取让学生们也能够听到如这次培训时本人听到的,那么精彩的讲课!三、师风师德一次培训一次经历,而这一次的经历中,本人对师风师德有了更深的体会。

培训总结报告范文10篇

培训总结报告范文10篇

培训总结报告范文10篇相信大家都参加过各种各样的培训,当培训结束的时候,应及时回顾培训的内容,然后做一个培训总结报告,积累工作经验。

下面是小编给大家带来的培训总结报告范文_培训工作总结报告10篇,以供大家参考,我们一起来看看吧!培训总结报告范文(一)转眼间培训班的课程已经接近结束,经过十一天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。

对于我个人,我认为这次培训班举办的非常有意义,非常有必要,因为它不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,解放了思想,打动了内心。

无论是从党校到复旦,从听课到交谈,还是从所听到所闻,每时每刻、每一堂课,都让我有所感动和收获,许多不可言语表达的收获。

加之与来自不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂,相互交流借鉴工作经验、思路方法,较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。

以下是这些天的几点体会:一、多种形式的学习,提高了理论水平作为一名年轻的基层干部,我有了一定的理论知识和工作经验,但既不够系统也不够丰富。

通过老师深入浅出的讲授,感觉豁然开朗,许多问题从理论上找到了依据,对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。

通过系统地学习十七大精神,让我强化了服务大局的意识,同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义。

总的来说,各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑,对我们来说是一次难得的学习机会,更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

二、不同地域的学习,开阔了视野这一次培训给了我们接受高端教育的机会,让我们开阔了眼界,丰富了知识,打开了思路,不仅对本地本土有了更加深入的认识,也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。

复旦、同济大学教授的五堂课,让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识,这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作,看待我们的缺点和不足。

昆山一天的考察让我有很大的感触——一个地方的发展如此惊人。

培训学习总结模板10篇

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培训学习总结模板10篇培训学习总结篇1经过去海淀进修学校进行培训,我受益非浅,虽然时间很短,但是培训的内容给我在教学上的帮助很大。

特别是对教学活动的设计,我有了更深刻、更透彻的领会,下面谈谈我的几点体会:1、目标要具体、明确、合理,体现出教学任务的分层要求,不搞一刀切。

活动的设计力图符合学生的认知规律,由易到难,层层深入,形成一定的梯度,逐步激发学生有目的性地去开展活动。

2、活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实。

爱因斯坦说过:“兴趣和爱好是最好的教师。

”兴趣让人们始终处于一种积极向上,永不满足的心理状态,这种心理状态能够激活学生的求知欲望。

教师要创设一种情景,让学生产生兴趣,并且不知不觉,不由自主中,进入教师要讲授新内容的“圈套”。

初中生的心理特点是以具体的形象思维占主要地位,因此教师在课堂上要通过动作,实物,图片来表达语言意义,甚至要创设真实的有意义的情景,让学生得到直观的感性的认识,从而激发学生学习的兴趣,激励和吸引学生参与教学活动教师要注重学生的亲身体验,引导学生在“做中学”,在“用中学”。

让学生在活动中不断地体验到成就感,最终形成自主学习的习惯。

3、充分利用小组活动,发展学生语言技能,从而提高实际语言运用能力。

小组教学为学生提高语言运用能力提供了更为开放的空间,教师要充分利用这一模式,提高学生实际语言运用能力。

4、活动应该积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透联系,使学生的综合素质得到发展。

知识经济把我们带入了一个多学科兼容的时代,如果把英语教学浓缩和理解为学科知识和技能传授与训练的单向掘进,仅靠输入英语知识和训练基本技能来完成教学任务是无法取得教学突破和创造成果。

“要求英语教学扩展学生的自然知识和社会知识,训练学生思维的灵性,熏陶学生的审美情趣,培养学生的合作能力,注重学生的情感体验。

5、活动要能够促使学生获取,处理和使用信息,用英语与他人交流,发展用英语解决问题的能力。

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培训学习总结合集十篇培训学习总结合集十篇通过培训使我充分认识到,素质教育势在必行,教师的教育理念必须改变。

一、对课堂教学行为的重新认识与思考1.要及时反思自己的教学,传统意义上的课堂,就是教师讲,学生听,老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣,也不够关注学生的参与度是否与自己有关。

当学生出现与课堂教学不一致的行为时,只是一味怨学生,很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点,激发了学生的求知欲。

优秀教师之所以优秀,其特点之一,就是每节课后及时反思自己的教学,不断改进教学,以增加课堂教学的魅力,达到及时调控学生的情绪,引导学生积极参与课堂教学的目的,使学生获得更好的发展。

2.要留给学生思考的空间和时间,学生获取知识的结果,远远比不上他获取结果的过程重要。

让学生在学习上有所发现,有所体验,重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间。

这样,他的体验才是而自信的。

如:小组合作学习就是一个很好的形式。

3、要学会欣赏学生,教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念,给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。

做到这一点,教师要学会欣赏每一位学生,发现每一位学生的闪光点。

学生在老师的关注中,不仅会喜欢老师,喜欢上课,产生融洽和谐的师生情感,还会在课堂上积极表现,快乐愉快地去学习。

二、善于创造情景在《地震中的父与子》一课,任课老师通过图片和自己的介绍,把学生带到那个让人伤痛的时刻。

让学生身临其境的走进课本,更好的理解作者所要表达的情感。

三、认识到继续教育的重要性这次培训,就自身更新优化而言,树立了终身学习的思想。

通过培训,感觉以前所学的知识太有限了,看问题的眼光也太肤浅了。

过去,我们常说:“要给学生一杯水,教师就得有一桶水。

”但是,经过培训后,我觉得教师绝对不是一桶水这么简单,它应该是一条有源头的溪流。

我认为,教师只有树立“活到老,学到老”的终身教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。

“问渠那得清如许,唯有源头活水来。

”只有不断学习,不断充实自己的知识,不断更新自己的教育观念,不断否定自己,才能不断进步,拥有的知识才能像‘泉水”般沽沽涌出,而不只是可怜的“一桶水”了。

有幸于20xx年加入技校教师队伍,成为一名人民教师,并于8月26—28日参加了教学基本技能培训,受益匪浅。

本次教学基本技能培训从职业教育理念、实践教学模式、教学原则、教学方法、课教学环节及备课、编写教案、授课、布置作业与批改、课外辅导与答疑、考查与考试六大基本教学技能等几方面全面、系统的阐述了职业教育的核心与关键,归纳了新任职业教育工作者应该具备的从业基本素质。

职业教育不同于普通教育,作为其参与主体,职校学生知识体系和学习意识较为薄弱,加上其自身年龄偏小,成长环境复杂,更易受外部环境中不利因素干扰,教学工作存在一定的特殊性。

而作为职业教育另一参与主体教师来说,教学的重点不仅在于教书,更重要的是在于育人,如何通过基本教学环节中潜移默化的系列互动,传授学生知识,发展学生智能,树立学生正确的世界观和人生观,从而培养学生持续不断获取知识的意识和能力就成了技校教师更为重要和更有挑战性的课题。

自此,教师的职能不再仅限于传道、授业、解惑,更多的,教师要成为学生的家长、朋友、领导者,关心他们的和成长,带领他们从技校走出去就能成为对家庭负责任,对社会有贡献的基础性人才。

技工学校实践教学的主要模式有实验课、实训课、实习课和理论实践一体化教学课四种,不难看出,其重点在于培养学生的动手操作能力,培养实际工作岗位上的操作者与生产者,因此,在具体的教学过程中,教师要在深入研究和掌握教学大纲和教材的基础上,结合教学目标和自身实际,生动形象、深入浅出、简明扼要地将知识点展现在学生面前,并通过实践和指导一系列不断重复和循序渐进的过程将知识点进行巩固和夯实,实现最终教学目标。

和传统教育类似,职业教育基本的教学方法有讲授教学法、启发教学法、演示教学法、谈话教学法、讨论教学法、案例教学法、示范操作法、指导操作练习法、精讲—问答—点评三环联动教学法、视听展示—分组讨论—教师导控联动教学法等,和传统教育略有不同的是,职业教育对操作能力的特殊要求更强调了讲授指导、示范指导、巡回指导和结束指导的作用,正是这些强化动手能力的实习课教学环节配合了基本教学方法,使职业教育得以高效的开展着。

生产、操作工人位于职业金字塔的底端,他们数量庞大,涉及到我国国民生产的各个领域,其重要性不容小觑。

而我国的职业教育起步较晚,虽然历经数十年的发展有了长足的进步,但和德国、新加坡等职业教育体系相对完善的国家比起来还有很大的差距,而这些差距也正是造成中国劳动力供求关系不平衡的主要矛盾。

庆幸的是,国家现今对职业教育的基础性地位越来越重视, ___的 ___也多次强调要加强我国职业教育工作。

因此,我们更应该抓住机会,克服困难,发挥优势,从我做起,严格遵守国家、行业和学校的各项规则,凸显和强化自身“为人师表”的示范性作用,把学校技术教育事业做强、做大,为社会输送更多有用的人才。

经过去海淀进修学校进行培训,我受益非浅,虽然时间很短,但是培训的内容给我在教学上的帮助很大。

特别是对教学活动的设计,我有了更深刻、更透彻的领会,下面谈谈我的几点体会:1、目标要具体、明确、合理,体现出教学任务的分层要求,不搞一刀切。

活动的设计力图符合学生的认知规律,由易到难,层层深入,形成一定的梯度,逐步激发学生有目的性地去开展活动。

2、活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实。

因斯坦说过:“兴趣和爱好是最好的教师。

”兴趣让人们始终处于一种积极向上,永不满足的心理状态,这种心理状态能够激活学生的求知欲望。

教师要创设一种情景,让学生产生兴趣,并且不知不觉,不由自主中,进入教师要讲授新内容的“圈套”。

初中生的心理特点是以具体的形象思维占主要地位,因此教师在课堂上要通过动作,实物,图片来表达语言意义,甚至要创设真实的有意义的情景,让学生得到直观的感性的认识,从而激发学生学习的兴趣,激励和吸引学生参与教学活动教师要注重学生的亲身体验,引导学生在“做中学”,在“用中学”。

让学生在活动中不断地体验到成就感,最终形成自主学习的习惯。

3、充分利用小组活动,发展学生语言技能,从而提高实际语言运用能力。

小组教学为学生提高语言运用能力提供了更为开放的空间,教师要充分利用这一模式,提高学生实际语言运用能力。

4、活动应该积极促进学科和学科间的相互渗透联系,使学生的综合素质得到发展。

知识经济把我们带入了一个多学科兼容的时代,如果把英语教学浓缩和理解为学科知识和技能传授与训练的单向掘进,仅靠输入英语知识和训练基本技能来完成教学任务是无法取得教学突破和创造成果。

“要求英语教学扩展学生的自然知识和社会知识,训练学生思维的灵性,熏陶学生的审美情趣,培养学生的合作能力,注重学生的情感体验。

5、活动要能够促使学生获取,处理和使用信息,用英语与他人交流,发展用英语解决问题的能力。

英语教学的最终目的是培养学生的交际能力,在课堂上,通过设计适当的课堂活动,让学生学习如何在人际交往中,采用恰当的交际技能,使用所学的语言知识与他人交流信息,交换意见,沟通感情,建立和维持和谐的人际关系,与他人共同合作完成任务。

6、活动不应该仅限于课堂教学,而要延伸到课堂之外的学习和生活之中。

很多问题在课堂有限的时间内是无法解决的,为了更好地完成课堂教学任务,教师可以把一些相关的活动作为任务留给学生课外完成,比课本上的练习更容易理解。

学生在一种自然真实或模拟真实的情景的体会,学习和运用语言,在掌握语言知识的同时对单元有了更深刻的了解。

总之,在英语教学活动中必须有明确的目的和可操作性,以学生的生活经验和兴趣为出发点,以提高学生语言知识水平,发展学生实际运用英语解决问题的能力,并发展学生合作,创新等综合素质为目标。

设计教学活动要充分发挥学生的主观能动性。

今年我10月份有幸参加了本次教师远程全员培训学习,所以十分这次不断完善和提高自我的机会。

通过这短暂时间的网上培训学习,我明白了网上学习的重要性和快捷性。

在培训学习中,我对备课以及相关知识有了更深刻的认识,明确了厚实文化底蕴、提高素养的重要性,提高了思想认识、提升了教育理念、丰富了教学理论和专业知识素养。

使我在教育观念和教学理论上得到了大量补充,反思了以往工作中的不足,解决了一些我以往教学中的困惑,为我今后更进一步提高教育教学质量打下了坚实的基础。

一、通过培训,提高了自己的思想认识。

由于从教于农村,教育教学条件虽然在有所改善,但还是较差。

没有机会更好地了解现代教育的现状和教师成长方面的情况,就像井底之蛙,对所从事的教育教学工作缺乏更进一步的、全面的了解。

通过此次培训,我更清楚地知道了“百年大接计、教育为本,教育大计、教师为本”的深刻含义,以及国家对教育的如此重视,特别是对乡村学校教师的如此关爱,给了我们学习、交流、提高的平台。

使我们懂得了在新的历史时期教师所肩负的培育好下一代2责任十分重大。

我们要以更宽阔的视野和信心百倍的精神参与网络培训研修学习。

通过培训使我知道,网络学习的即时性,有利于自主安排学习;网络学习的快捷性,有助于提高学习和实践应用的效率;网络学习的互动性,有助于我和众多学员及时学习和解决一些实际问题,去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身的科学素养和教育教学水平,在教学过程中不断地反思总结自己的得失,不断提升自己。

活到老、做到老、学到老,才能适应新的历史时期教育发展对教师的总体要求。

二、通过培训,提升了现代教育技能。

原来,在计算机方面我是外行,基本不懂,更不说操作,通过这次培训学习,我能比较熟练的利用计算机进行好几种方式的操作,例如打字、在文档中完成一些文稿的撰写、发电子邮件等。

通过经常光顾我们学员的学习网页,看他们的教育教学论坛;看他们对备课、教学、设计作业、辅导学生的经验交流;看他们利用多媒体教学的成功经验等,收获颇丰。

远程培训学习,填补了我的计算机操作知识的空白。

三、通过培训,更新了教育教学理念、夯实了专业知识基础。

作为一名小学的英语教师,不仅应该具备全面系统的学科本位知识,而且还应懂得社会在发展,教育理念也要不断的更新,教学方法也据学生实际随之而不断改变。

通过培训使我更深刻的懂得了高质量的教育在很大程度上取决于高质的课堂教学质量,而备课则是教师取得高质量课堂教学的前提和基础。

只有课前的精心预设,才有可能在课堂上实现精彩的生成。

这足以说明备课的重要性。

但备课也不是简单拼凑,当前乡村学校在备课问题上存在两个误区:备课就是写教案,备课是不得己完成的任务。

要走出误区,必须重新认识,重新认识就是学习。

学习中交流、学习中提高、学习中发展。

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