2014年第一学期思品复习题

2014年《思想道德修养与法律基础》考核要点
1、绪论
新的学习理念内容（标题，八个字：自主、全面、创新、终身）
优良学风的内容（同上）
成才目标（四个字）
社会主义核心价值体系的基本内容和关系（四个方面）
2、第一章
理想信念的含义与特征
理想信念的相互关系及对大学生成才的意义
理想按内容分为哪几个类型（四个方面）？相互关系是什么？
个人理想与社会理想的辨证关系是什么？
理想实现的艰巨性、长期性和曲折性
中国特色社会主义共同理想的内容（是社会主义核心价值体系的主题、三个方面，目的、意义）大学生如何以自己的实际行动实现中国梦
3、第二章
爱国主义的科学内涵和基本要求（对大陆同胞和对港澳台及海外同胞的要求不同……）
爱国主义优良传统的内容（四方面）
爱国主义的时代价值（四方面）
经济全球化背景下为何要坚持和宏扬爱国主义（涵义、原因四、时代价值P38-四点、结合
现实、结合自身P48）
中华民族的民族精神与时代精神及其核心
如何做一个忠诚的爱国者（标题五点）
新国家安全观的内容
4、第三章
人生观的构成要素及其相互关系（三个要素、核心）
为什么要树立为人民服务的人生观（P69-70，四个方面，结合自身）
正确的人生态度的基本内容及其内涵（四个）
人生价值的标准及其评价（贡献，四个评价）
如何正确处理竞争与合作
健康的正确含义
如何促进个人与社会的和谐（四个）
如何协调与他人的关系？（四个原则）
5、第四章
道德的含义、本质、主要功能
为什么在社会主义市场经济条件下，要加强道德建设（P101-102）
中华民族优良道德传统的主要内容（六个方面），对待民族道德传统的态度
社会主义道德建设的核心和原则
公民基本道德规范的内容（五个）
大学生为什么要培养诚实守信的品德？（概念、三个意义、三个作用P114-115）
6、第五章
法律含义
法律特征或本质（包括社会主义法律的本质）
法律作用（规范作用、社会作用）
社会主义法律体系(七部门三层次)
社会主义法律的运行（立法、守法、执法、司法），每个环节的主体是谁
宪法的特征和原则，宪法至上观念
我国的国家制度
公民的基本权利与义务
民法、行政法、刑法的概念和基本原则
如何正确理解民法的自愿原则
7、第六章
法制与法治的联系和区别联系——法制是法治的基础和前提条件，要实行法治，必须先具有完备的法制；法治是法制的立足点和归宿，法制的发展前途必然是最终实现法治。

社会主义法治理念的基本内容及其相互关系（五个方面，五个关系点）
自觉树立社会主义法治理念要处理好的几个关系（四个方面，包括其中的两分法）
法治思维方式的基本含义和特征（法律、权力、权利、程序）
如何理解法律优先的思维方式？如何处理法与道德、法与经济、法与情的矛盾？
养成依法办事习惯的法治思维方式（正确认识民主与法治、权利与权力、权利与义务、自由与平等、实体与程序的关系）
如何理解法律的权威性
8、第七章
公共生活特点（四个）
维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义
维护公共秩序的两大主要手段及其相互关系(既道德与法律的关系是什么？)
社会公德的主要内容
调整公共生活的相关法律有哪些
《道路交通安全法》的基本原则、无过错责任）
游行示威的申请和不予许可
职业道德的基本要求（五点）
劳动纠纷的解决途径
调整职业生活的法律有哪些？
家庭美德的主要内容（五个）
恋爱中的道德（三个）
结婚的法定条件（三个）、禁止条件（两个）
离婚方式、特别规定（两个）
继承有哪几种方式？法律效力如何？
个人品德的两个方面：（1）大学生如何加强道德修养（自觉、方法、学习、实践）
（2）大学生如何加强法律修养（讲法律、讲证据、讲程序、讲法理）大学生如何以自己的实际行动实现中国梦
爱国主义的科学内涵和基本要求（对大陆同胞和对港澳台及海外同胞的要求不同……）
新国家安全观的内容
为什么要树立为人民服务的人生观（P69-70，四个方面，结合自身）
大学生为什么要培养诚实守信的品德？（概念、三个意义、三个作用P114-115）
法律作用（规范作用、社会作用）
调整公共生活的相关法律有哪些
继承有哪几种方式？法律效力如何？。