2014年思想品德课程标准试题

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2014年8月教师业务考试试题——思品

2014年8月教师业务考试试题——思品教师：学校：一、填空题。

（每空2分，共28分）1、思想品德课程是一门以初中学生为基础、以引导和促进初中学生发展为根本目的的综合性课程。

2、道德是人的需要，也是人类的重要标志。

3、思想品德课程融合道德、、法律、等相关内容，旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。

4、思想品德课程以体系为导向，旨在促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展，为使学生成为、有道德、、有纪律的社会主义合格公民奠定基础。

5、思想品德课程的三大内容板块为成长中的我、、。

6、帮助学生过积极健康的生活．做负责任的公民是课程的；初中学生逐步扩展的生活是课程的；坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的。

二、选择题。

（每题3分，共45分）7、思想品德课程的“分类目标”包括………………………（）A.情感态度价值观、能力、知识B.知识、能力、方法C.知识与技能、过程与方法、情感态度价值观D.知识、方法、情感8、“注重与学生生活经验和社会实践的联系，通过学生自主参与的、丰富多样的活动，扩展知识技能，完善知识结构，提升生活经验，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展”指的是思想品德课程的( ） A.人文性特点 B.思想性特点 C.综合性特点 D.实践性特点9、我国生态环境的基本状况是……………………………………………………………………( )①从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏止②部分地区有所改善③不容乐观④目前我国环境形势依然相当严峻A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③10、可持续发展………………………………………………………………………………………( )①既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力②它要求人们与自然和谐共处③是立国之本④要求人们能够认识到自己对自然、社会、子孙后代应负的责任A．①②③④ B．①② C．①②③ D．①②④11、在当代中国，发展先进文化……………………………………………………………………（）①就是建设社会主义精神文明②就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化③就是要继承传统文化，包容、同化外来文化④必须弘扬和培育民族精神⑤必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导A、①②③④B、②③④⑤C、①②④⑤D、①③④⑤12、下列选项中能直接体现现阶段我国社会主要矛盾的是………………………………………( ) A．神舟六号的发射 B．我国边远地区还有部分人口的温饱问题没有彻底解决C．长江三峡工程实现机组发电 D．江苏省体育健儿在十运会上取得好成绩13、2005年10月12日，我国自主研制的“神舟六号”发射成功，极大地振奋了民族精神，“神舟六号”发射成功从根本上讲是由于……………………………………………………………………( )A．中国人多，力量大 B．改革开放以来，我国综合国力显著增强C．社会主义制度进一步完善 D．广大科技工作者的艰苦奋斗14、我国的根本政治制度是…………………………………………………………………………( ) A．社会主义制度 B．人民代表大会制度C．以公有制为主体的制度 D．民主集中制度15、我国政府从人民群众的利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置。

2014年上半年全国统考教师资格考试《思想品德学科知识与教学能力》(初级中学)真题精选

6．亚当·斯密说过：“如果一个社会的经济发展成果丌能真正分流到大众手中，那么它在道义上将是丌得人心的，幵丏有风险的，因为它注定会威胁到社会的稳定”这句话强调的是：（）
A．在收入分配中要杜绝出现贫富差距 B．初次分配要更加注重社会公平 C．提高经济敁率是增加社会财富的根本途徂 D．公平的收入分配有劣二协调人们利益关系保持社会稳定【筓案】D
①贵义贱利，追求高雅的精神生活 ②志存高进，坒定共产主义进大理想 ③崇德尚义，自觉维护人民的利益 ④知行统一，身体力行争当时代先锋 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【筓案】D 【解析】①②排除，材料中没有体现出来。材料中“最美平民彰显平凡大爱，激扬正气，感劢常在”体现了应该维护人民群众的利益，丌计较个人利益得失，争当时代的先锋.
7．要学做亊，先学做人；学会做人，道德为先。就是要告诉我们在人生道路上（）。 A．道德是我们行亊的出发点 B．道德是构建社会主义和谐社会的根本 C．道德有劣二个人人生价值和并福的实现 D．道德促迚社会生产的发展【筓案】C 【解析】A 项混淆了物质基础和道德精神乊间的地位；B 项片面夸大道德在构建社会主义和谐社会中的作用；D 项丌符合题意。
2．通过师生间问筓对话的斱式开展教学，达成教学目标，这种教学斱法是（）。 A．讲授法 B．演示法 C．谈话法 D．比较法【筓案】C
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3．小明过年期间收到 5000 元压岁钱，他打算 9 月仹开学用这笔钱亝纳新学年的学费，为了丌让这笔钱在此期间闲置，下列最为安全和灵活的投资斱式是（）
A．国家依法保护公民的自由权利 B．法待是对权利的限制和约束 C．公民必须在法待的轨道上行使权利
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2014年云南省中考思想品德试卷-答案

云南省2014年初中学业水平考试思想品德答案解析一、选择题1.【答案】A【解析】考试前提醒自己沉住气，自己一定行，是对自己的鼓励与暗示，A选项合乎题目要求；B选项适用于宣泄情绪，C选项转移注意力是通过转移目标，来把消极情绪转移；D选项是理智调控的一种，通过换位思考，转化消极情绪。

B、C、D选项不符合题目要求。

【提示】本题考查的知识点是调控情绪的方法。

调控情绪主要有理智调控法、注意力转移法、积极的自我暗示、幽默化解法等。

【考点】学会调控情绪2.【答案】B【解析】我们每个人都潜伏着巨大的潜能，蕴藏丰富；题干描述告诉我们要以积极乐观的态度面对现实生活，善于接纳与欣赏自己，还要激发自己的潜能，充实和提升自我；①③④符合题意；②说法绝对。

【提示】该题考查发挥自己潜能以及接纳与欣赏自己的内容。

我们每个人都潜伏着巨大的潜能，要善于激发自己的潜能，充实和提升自我。

【考点】发现自己的潜能3.【答案】C【解析】生命是自然界最珍贵的财富，我们要尊重生命，关爱生命。

题干中ABD都体现了珍爱生命，做法正确。

C做法错误，是对自己和他人生命健康的不负责任。

【提示】本题考查的知识点是珍爱生命。

生命是享有一切权利的基础，要倍加珍惜。

珍爱生命，必须要增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。

①学会依法保护自己的生命健康权；②增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生；③我们在珍惜、保护自己的生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。

我们要尊重生命，关爱生命。

【考点】珍爱生命4.【答案】B【解析】自尊主要表现为自我尊重和自我爱护，还表现在渴望他人，集体和社会对自己的尊重的期望。

七年级学生小丁智救落水儿童，受到他人，集体和社会对自己的尊重。

【提示】本题考查的知识点是自尊的表现。

自尊首先表现为自我尊重和自我爱护，还表现在渴望他人，集体和社会对自己的尊重的期望。

【考点】自尊的心理品质5. 【答案】C【解析】根据教材知识，法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

2014浙江绍兴思想品德答案

社会思品试卷参考答案一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分)1．A 2．C 3．D 4．B 5．D 6．A 7．D 8．C 9．C l0．D 11．C l2．A l3．A l4．B l5．B l6．C l7．B l8．D l9．D 20．B二、综合题(本题有5小题，共60分)21．(10分)(1)小明的言行是法律意识淡薄的表现，会侵犯或已经侵犯了小伟的人身自由、生命健康权和合法财产权。

(2)父母要承担起家庭保护的职责，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。

青少年应重视道德修养，防微杜渐，避免沾染不良习气；要增强法律意识，自觉依法自律，学会依法维权。

22．(10分)(1)17、18世纪，法国思想家们通过启蒙运动，传播自由平等思想。

18世纪末，法国爆发资产阶级革命，颁布《人权宣言》，保障人们的自由平等权利。

(2)人与人之间的平等集中表现在人格和法律地位上的平等。

国家：实行依法治国，坚持法律面前人人平等。

个人：树立平等意识，学会平等待人。

23．(11分)(1)鉴湖、三江闸、曹娥江大闸等(2)勇于创新，科学治水；发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神。

(3)理由：水资源是人类安身立命的基本条件。

日常生活中人们循环用水意识比较淡薄。

循环用水有利于提高水资源的利用率。

设计的选择题只要紧扣“循环用水”这一主题，选择项尽可能全面即可。

例：你常会用淘米水洗碗洗菜或浇灌花草吗?A．经常 B．偶尔 C．从不24．(15分)(1)A省有利影响：在发展旅游业等方面具有优势。

不利影响：交通相对不便。

(2)C省：l911年，辛亥革命在武昌爆发，最终推翻了统治中国两千多年的君主专制制度，使民主共和思想深入人心。

D省：20世纪70年代末，该省农村率先实行了以家庭联产承包为主的责任制，促进了农业生产的迅速发展，这是中国农民的一个伟大创造。

(3)坚持因地制宜，优势互补，促进区域交流与协作。

实施科教兴国战略，把建设长江经济带转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

2014学年第二学期思想品德学科期中学业评价试卷(含答案)

2014学年第二学期思想品德学科期中学业评价试题卷（答案均写在答题卷上）一、选择题（每题只有一个选项符合题意。

每小题2分，共20分）1、进入青春期后，随着生理和心理的发育，我们往往在容貌上开始注意修饰，在举止上懂得约束自己，在行为上知道考虑后果，希望给人留下美好的形象，以赢得别人对自己的尊重和肯定。

这说明（▲）A．每个人都有虚荣心 B．每个人都很爱美C．青少年有自卑心理 D．青少年的自尊心增强了2、“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”《隐形的翅膀》这首歌很多人喜欢，这里，“隐形的翅膀”主要是指（▲）A．良好的习惯 B．感恩的心情 C．坚强的意志 D．乐观的心态中国有一句古诗：“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

”据此回答下列3-4小题。

3、下列诗句中与此句诗意思相近的是（▲）A．“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”B．“明日复明日，明日何其多。

我生待明日，万事成蹉跎”C．“白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼”D．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”4、这首诗是在警示我们（▲）A．要养成有计划消费的习惯 B．要养成节约时间的习惯C．要掌握基本的生活自理能力 D．要掌握一些必要生活技能5、小红在长跑练习中，离达标总是差那么一点，同学们纷纷鼓励她，你认为最恰当的话是（▲）A．每个人都有自己的长处和短处，不达标不要紧，你的文化成绩并不差B．你看我，没练几次就达标了，你应该向我学习C．不用泄气，做任何事情这要努力就一定成功D．不要放弃，成功可能就在你下次的努力之后6、下列人物的表现属于意志坚强的有（▲）①七年半的监禁并未使伽利略向神学屈服②司马迁忍辱负重,历时27年完成鸿篇巨制《史记》③袁隆平长年累月在田间地头工作,成功研制了杂交水稻④邓稼先不顾重病折磨依然执着科学研究,做出了卓越贡献A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④7、下列关于自强的说法正确的是（▲）①自强是一种对未来充满希望，永远向上，奋发进取的精神和美好的品德。

2014学年第一学期七、八、九年级思想品德期末测试题参考答案

2014学年第一学期七年级思想品德期末测试题参考答案一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。

20小题，每小题2分，共40分）1．C 2．B 3．B 4．C 5．D 6．B 7．A 8．C 9．A 10．B11．D 12．C 13．D 14．D 15．B 16．C 17．C 18．A 19．B 20．C二、非选择题21.（12分）（1）学习自主性不强（缺乏目的性、主动性），不能有计划的学习（不会科学的安排时间），不善于交流借鉴、不积极思考、不重视实践，学习效率不高。

（每点1分，共3分，言之有理酌情给分）（2）转变学习方式，提高学习效率：①要学会自主学习，主动学习；②要学会合作（参与式）学习，在小组合作学习中讨论、探究，互相学习，交流借鉴。

③要有计划的学习，积极思考，重视实践，提高学习效率。

（每点3分，共9分，言之有理酌情给分。

若照抄书本“学会自主学习、提高学习效率、科学安排时间”，不联系材料，最多只得6分。

）22．（12分）情境①：我的选择： C （1分）理由：生命需要相互关爱，特别是珍稀野生动植物更需要我们关爱和呵护。

（3分）情境②：我的选择： B （1分）理由：生命的意义不在长短，而在于对社会的贡献。

参加志愿者活动，能奉献社会，体现自身生命的价值。

（3分）情境③：我的选择： C （1分）理由：我们要肯定、尊重生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。

（3分）23.（12分）（1）①人是不断发展的，每个人都有很大的发展空间。

发掘自己的潜能是取得成功的重要条件，胡达老太相信自己仍有登山的潜能，这是她成功的前提。

（3分）②经常给予自己积极的暗示，在心中想象一个比自己更好的“自我”形象，有利于提高自己的信心和勇气，鼓舞斗志，激发自己的潜能。

胡达老太认为一个人能做什么事不在于年龄的大小，而在于怎么个想法，这是给予自己积极的暗示。

（4分）③只有在实践中才能激发潜能。

胡达老太将梦想付诸行动，开始学习并坚持攀登高山，不断激发自己的潜能，取得成功。

2014年下半年全国统考教师资格考试《思想品德学科知识与教学能力》(高级中学)真题及详解【圣才出品】

2014年下半年全国统考教师资格考试《思想品德学科知识与教学能力》（高级中学）真题及详解一、单项选择题（共30小题，每题2分，共60分）1．从核心价值看，高中思想政治课是一门（）。

A．进行马克思主义基本观点教育的课程B．进行人文和社会科学知识教育的课程C．提高学生参与社会科学知识教育的课程D．培养公民思想政治素质的课程【答案】A【解析】高中思想政治课的核心价值是进行马克思主义基本观点教育。

B项，是思想政治课的课程结构；C项，是思想政治课的基本内容；D项，是思想政治课的基本目标。

2．根据《普通高中课程方案（试验）》，高中思想政治课所属的学习领域为（）。

A．品德与实践B．语言与文学C．社会与科学D．人文与社会【答案】D【解析】从学习领域上对高中思想政治课进行分类，高中思想政治课属于人文与社会。

3．《普通高中思想政治课程标准（试验）》在表达内容目标时，采用的是（）。

A．建构学科知识体系的方式B．罗列学科知识的方式C．行为目标的表达方式D．表意目标的陈述方式【答案】C【解析】《普通高中思想政治课程标准（试验）》将课程目标设置为知识、能力、情感态度价值观三个维度，采用的是行为目标的陈述方式。

行为目标的陈述方式有四个基本要素：行为主体，行为动词，行为条件和行为程度，行为主体和条件一般可以省略。

如情感态度价值观目标之一：“初步形成正确的世界观、人生观和价值观。

”这里，行为主体是学生，行为动词是形成，行为程度是初步形成。

4．某思想政治课教师在组织《企业的经营》教学时，有如下教学行为，其中能体现探究式教学方式的是（）。

①让学生在某种情况下虚拟公司的运作②让学生复述教材“公司特征”的内容③引导学生仔细阅读课本，理解公司的概念④让学生搜集某公司的资料，分析其经营战略A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】B【解析】探究式教学法，是指教师指导学生进行课堂探究活动，并使学生在探究中提出问题、分析问题、解决问题，从而把握知识、理解知识、形成能力、提高素质的一种教学方法。

教师资格认定考试初级中学思想品德真题2014年上半年(精选)

教师资格认定考试初级中学思想品德真题2014年上半年(精选)一、单项选择题(总题数：30，分数：60.00)1.老师在《中华文化博大精深》教学中，组织学生参观了本地的博物馆和名胜古迹，体现出该老师注意利用______。

A.人力资源B.信息化资源C.实践活动资源√D.文字与音像资源解析：到博物馆去学习，不是在课堂中通过各种信息进行学习，是通过学生的亲身实践体验去学习。

因此，本题选C。

2.通过师生间问答对话的方式开展教学，达成教学目标。

这种教学方法是______。

A.讲授法B.演示法C.谈话法√D.比较法解析：问答对话的教学方式，属于谈话法。

因此，本题选C。

3.根据学生是初中思想品德课教学评价的主体，可以把教学评价分为______。

A.定性评价和定量评价B.自我评价和他人评价√C.相对评价和绝对评价D.形成性评价和总结性评价解析：4.老师上完公开课《用联系的观点看问题》后，及时以书面形式对这次课的上课情况做了回顾和总结。

这种教学方式属于______。

A.观摩反思B.专家引领C.教学后记√D.同行交流解析：用文字对课后的反思评价进行总结记录，这是在反思、评价之后，属于教学后记。

因此，本题选C。

5.对下图《偷税有方》描绘的行为，理解正确的是______。

①偷税行为②损害国家和社会利益③合理合法，可以实现“双赢”④对社会危害不大，不必追究A.①②√B.②③C.①④D.②④解析：该饭店以送礼物方式故意不开发票，已达到少缴纳税款的行为，属于偷税行为。

这种行为属于违法行为，影响国家的税收，损害了国家和社会利益。

因此，本题选A。

6.亚当·斯密说过：“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中，那么它在道义上将是不得人心的，并且有风险，因为它注定会威胁到社会稳定。

”这句话强调的是______。

A.在收入分配中要杜绝出现贫富差距B.初次分配要更加注重社会公平C.提高经济效率是增加社会财富的根本途径D.公平的收入分配有助于协调人们利益关系保持社会稳定√解析：在收入分配中允许适度的贫富差距，A表述错误；再次分配更加注重公平，初次分配更加注重效率，B错误；发展生产力才是增加社会财富的根本途径，C错误。

2014年思想品德课程标准

2014年思想品德课程标准（2011年版）测试题一、单项选择题1．是人类自身发展的需要，人类文明的重要标志。

A．科学技术B．道德C．文化D．民族精神2．当今世界的变化对人的思想观念、道德品质等提出了新的挑战和要求。

这些变化是A．生活不断变化，合作与竞争共同发展B．科技进步日新月异，人类面临的共同问题不断增多，国际竞争日趋激烈C．科技进步日新月异，个性的不断突出D．战争的不断发生，人类面临的共同问题不断增多，3．当今世界，人类面临的共同问题不断增多，国际竞争日趋激烈，对人的、提出了新的挑战和要求。

A．思想观念、道德品质和综合素质B．科学文化素质C．理想信念D．人生观、价值观、世界观4．思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为的综合性课程。

A．核心B．根本目的C．向导D．基本原则5．思想品德课程的根本目的引导和促进初中学生A．思想品德的发展B．科学文化知识的提高C．情感态度价值观的发展D．各种能力的发展6．思想品德课程的思想性强调要以为导向。

A．中国特色社会主义理论B．三个代表重要思想C．以社会主义核心价值体系D．落实科学发展观7．思想品德课题程要根据学生身心发展特点，分阶段分层次对初中学生进行的教育，为青少年健康成长奠定基础。

A．爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义B．传统美德、家庭美德、职业道德、社会公德C．社会主义经济、政治、文化、社会建设方面D．思想道德、价值观念、生活态度8．思想品德课程分阶段分层次对初中学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。

这体现了本课程的特征。

A．实践性B．综合性C．思想性D．人文性9．思想品德课程具有人文性特点，要求尊重学生，体现青少年文化特点，关怀学生精神成长需要。

A．学习与发展规律B．自然规律C．社会发展规律D．学生的年龄特点10．思想品德课程体现青少年文化特点，关怀学生精神成长需要，提升学生的人文素养和社会责任感。

2014初中学业水平思想品德试题

绝密★启用前试卷类型A2014年初中学业水平思想品德试题注意事项：1.答题前请考生务必在试卷的规定位置将自己的姓名、准考证号等内容填写准确。

2.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷1－4页为选择题（40分）；第Ⅱ卷5－8页为非选择题（60分）；全卷满分100分。

考试时间为90分钟。

3.请将第I卷选择题答案用2B铅笔涂写在答题卡上，填在试卷或其它位置不得分。

4.考试结束后，由监考教师把第I卷、第II卷和答题卡一并收回。

第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

每小题2分，共40分）1．2013年5月1日起，《法》开始实施。

从1985年启动该项立法工作算起，整整走过了27个年头，到2012年终获通过。

A．保险B．精神卫生C．食品安全D．反恐怖2．2013年7月3日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议。

会议原则通过了《中国（上海）试验区总体方案》。

国务院会议强调，在上海外高桥保税区等4个海关特殊监管区域内，建设试验区。

既要积极探索政府经贸和投资管理模式创新，促进贸易和投资便利化，扩大服务业开放；又要防范各类风险，推动建设具有国际水准的投资贸易便利、监管高效便捷、法治环境规范的自由贸易试验区，使之成为推进改革和提高开放型经济水平的“试验田”。

A．对外开放B．改革开放C．经济技术D．自由贸易3．2013年8月11日，新华社报道，日前，国务院印发《关于加快发展产业的意见》，提出了近3年促进该产业加快发展的目标：到2015年，该产业总产值要达到4.5万亿元，产值年均增速保持％以上，产业技术水平显著提升，为实现节能减排目标奠定坚实的物质基础和技术保障。

A．科技创新10 B．节能环保15C．无污染20 D．节约资源25 4．2013年9月13日，新华社报道，近日，国务院印发《关于加快发展的若干意见》。

《意见》提出，到2020年，全面建成以居家为基础、社区为依托、机构为支撑，功能完善、规模适度、覆盖城乡的该服务体系。

2014年初中毕业生思想品德学科统一学业考试复习卷答案1

2014年初中毕业生思想品德学科统一学业考试复习卷答案1单项选择题（将下列各题中一个正确答案的代号填入括号内）1.2013年12月4日联合国教科文组织宣布, 中国的（ C ）项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。

A.针灸B．昆曲C．珠算2. 我国要在本世纪头二十年……………………………………………………………（ B ）A. 基本实现现代化B. 全面建成小康社会C. 建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家3. 目前, 我国经济总量已超过日本, 位居世界第二, 但人均国内生产总值仍居世界100位之后。

这表明我国……………………………………………………………………（ B ）A. 城乡地区发展不平衡B.还是发展中国家C.已达到中等发达国家水平4. 我们要弘扬中华民族在几千年历史发展中形成的民族精神, 民族精神的核心是（ C ）A. 艰苦奋斗B.勤劳勇敢C.爱国主义5.通过手机可以浏览社保、医疗等个人数据, 管理水电煤等公用事业账单, 接收实时路况、实现在线预定火车票等。

手机功能的不断拓展表明……………………………………（ A ）A.科技的运用方便了人们的生活B.我国科技现代化已率先实现C.发展科技是我国目前的中心工作6. 习近平总书记说: 人民对美好生活的向往, 就是我们的奋斗目标。

实现“人民美好生活”这一目标最根本的途径是…………………………………………………………………（ A ）A. 坚持以经济建设为中心B. 着力保障和改善民生C. 坚持科教兴国发展战略1.2013年11月23日, 中国政府发表声明, 宣布划设（ B ）防空识别区, 并发布航空器识别规则公告和识别区示意图。

A.南海B. 东海C. 黄海2.2013年12月上旬，我国包括上海在内的很多城市遭遇大范围、高浓度雾霾天气，严重影响了市民生活。

这反映我国（ A ）建设已迫在眉睫。

A. 生态文明B. 物质文明C. 精神文明3.我国实现现代化必须坚持四项基本原则, 因为四项基本原则是我国的（ C ）A. 强国之路B. 兴国之要C. 立国之本4. 2013年8月25日, 首届中国青少年科技创新营大会在中国工程院召开。

湖州市2014年中考社会思品试题及答案

浙江省2014年初中毕业生学业考试（湖州市）社会·思品试题卷友情提示：1.全卷分试题卷（卷I、卷II）和答题卷，试题卷共26题，试题卷的答案必须全部涂、写在答题卷相应的位置上。

2.全卷满分80分，考试时间80分钟，全卷实行开卷考试。

卷I一、选择题（本题有21小题，其中1-10题每题1分，11-21题每题2分，共32分）请选出各题中一个最符合题意的选项，并在答题卷上将相应题次中的对应字母方框涂黑。

不选、多选、错选，均不给分。

1.社会主义核心价值观从国家、社会、公民个人三个层面概括了相应的价值要求，其中公民个人层面倡导的价值准则是A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.和平、发展、团结、统一D.爱国、敬业、诚信、友善2.2014年2月，十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将9月3日确定为中国人民▲，12月13日设立为南京大屠杀死难者▲。

A.抗日战争胜利纪念日国家公祭日B.抗日战争胜利纪念日国家哀悼日C.解放战争胜利纪念日国家公祭日D.解放战争胜利纪念日国家哀悼日3.尊重地球就是尊重生命，拯救地球上的生命就是拯救人类自身。

这是因为地球上的生命A.朝气蓬勃，充满活力B.独特顽强，丰富多彩C.共生共存，息息相关D.弱肉强食，适者生存“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱……一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。

”这是对年届90仍坚持拾荒助学的2013年度感动中国人物刘盛兰的赞誉。

据此回答4-5题。

4.刘盛兰老人依法行使了对自己财产的A.占有权B.使用权C.收益权D.处分权5.我们可以从刘盛兰老人身上获得的“答案”是A.走先富带后富的共同富裕之路B.自觉弘扬中华民族厚德载物的传统美德C.正确处理好个人和集体的关系D.努力践行法律要求公民必须去做的行为读黄河示意图（图1），回答6-7题。

6.图中甲、乙、丙、丁四处，水能资源最丰富的是A.甲B.乙C.丙D.丁7.黄河孟津以下河段形成著名的“地上河”，其主要成因是A.上游降水丰富，下游泛滥成灾B.上游地形崎岖，下游河床抬高C.中游支流汇入，下游水量大增D.中游水土流失，下游泥沙淤积河口孟津城市水电站渤海黄海甲乙丁丙图18.“今欲断诸北语，一从正音。

宋集镇一中2014年政治新课标知识考试试题

宋集镇一中2014年政治新课标知识考试试题姓名：分数：一、选择题（每题2分，共20分）1、（）是直接影响活动的效率，是活动得以顺利完成的个性心理特征。

A、性格B、品质C、气质D、能力2、（）决定思想品德课程的方向。

A、国家性质B、国家法制C、国家意志D、国家方向3、思想品德是一门（）的现代公民教育课程。

A、极待开发B、有待开发C、必须开发D、不用开发4、对于培养亲社会行为，下列说法错误的是（）A、要学会谦让B、要学会分享C、要帮助他人D、要努力学习5、课程目标是一定的（）在课程领域的具体化。

A、教学目标B、教育目标C、教研目标D、德育目标6、思想品德课程中提出了四教融通，其中四教指的是（）。

①心理健康教育②道德教育③法制教育④国情教育⑤生命教育A、①②③④B、①②③⑤C、①②④⑤D、①③④⑤7、（）是落实课程标准、达成思想品德课程目标的主要途径和基本环节。

A、教法B、教学C、教育D、教研8、（）是课程标准实施的出发点，是课程评价的指南。

A、课程目标B、课程内容C、课程结构D、课程实施建议9、（）是指一定社会的道德原则、道德规范和道德要求在个人思想和行为中的体现，是一个人在一系列的道德行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向。

A、道德品质B、道德认识C、道德情感D、道德意志10、（）是思想品德课程目标中最为重要也是最为核心的目标。

A、知识与技能B、过程与方法C、情感态度与价值观D、世界观二、填空题（每空2分，共40分）1、是人自身发展的需要，也是人类文明进步的重要标志。

2、思想品德课程的特性主要有、、、综合性。

3、政治课程的设置起源于。

4、课程标准的修订坚持了三个原则，即，不变、努力完善、坚持与时俱进。

5、思想品德课程内容力求、和。

6、课程标准框架表达的基本观点是儿童观、学习观、、。

7、公民教育应当是以公民的为基础和核心而建立起来的教育目标体系，它必须满足三个基本条件：以公民的为前提，以的统一为基础，以为底线。

2014年菏泽市思想品德试题及答案

A．①②B．③④C．①②③D．①②③④
18．近年来，菏泽市有了不少志愿服务队伍，如齐鲁晚报菏泽蚂蚁义工团、牡丹晚报菏泽义工团、花城义工等。他们相继开展了关爱空巢老人、关爱农民工子女、爱心助残等系列志愿服务活动，被人们称赞为“众多活雷锋，温暖菏泽城”。下列对志愿服务活动理解正确的是 ①这是服务社会、奉献社会的好形式有助于增加社会和谐因素，提高社会文明程度 ③帮助别人，快乐自己 ④志愿服务活动是成人的事，与中学生无关
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
20．中共中央从2013年6月开始在全党进行群众路线教育实践活动，主要任务是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题。作为中学生也应该积极响应这一活动。下列要求，你认为可行的是
①发扬艰苦奋斗精神，勤俭节约、不盲目攀比、不追求名牌 ②培养高雅的生活情趣，提升自己的道德素养 ③参加实践活动讲究实效，不搞花架子 ④维护公平正义，事事见义勇为
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
第Ⅱ卷(共30分)
21．(本题4分)2013年以来，党和政府聚焦党风廉政建设和反腐败斗争，坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，赢得人民群众的支持和信任。而这些“老虎”、“苍蝇”许多是在广大群众的举报中落网的。请你回答：
(1)从法治的角度看，坚持“老虎”、“苍蝇”一起打是因为_____________________________________________________________。(1分)
6．好奇心是创新的最初动力，有了好奇心，就会有所发现和创造。
7．公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，它们构成了我国国民经济的主体。
8．“吾日三省吾身”这是通过自我观察的方法来认识评价自己，也是对自己负责的一种体现。

2014新课标品德与社会试题

义务教育小学品德与社会新课标试题（2011版）填空题1、良好品德是健全人格的，是公民素质的。

随着社会的发展，具有良好的越来越成为人的内在需求。

2、我国构建社会主义和谐社会，的战略目标，要求基础教育更新和，大力加强社会主义教育，培养良好的、和。

3、小学中高年级是学生逐步熟悉和理解的重要时期，也是形成、和，养成的重要阶段。

4、品德与社会课程以为指导，以满足学生的为目标，以学生为基础，注重学生在的过程中，初步掌握认识社会的方法，提高和行为选择能力，发展学生主动、的能力。

5、品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以为基础、以学生形成为核心、促进学生社会性发展的课程。

本课程具有、、的特点。

6、品德与社会课程设计体现、和的内在整合。

课程内容有机融合教育，教育教育，教育，生命与安全教育，教育等。

7、教学活动体现学生、与的彼此渗透和相互促进，从多角度、多层面引导学生去理解、认识自我、他人和社会，并以此为基础形成基本的。

8、本课程学习是相统一的过程，注重学生在和的过程中，形成良好道德品质，实现社会性发展。

9、课程设计与实施注重联系学生的生活实际，引导学生在发现和提出问题，在亲身参与丰富多样的中，逐步形成和。

10、本课程内容根据社会生活的发展变化和学生身心发展的需要，有弹性地吸纳鲜活的，教学空间从向延伸，从课堂向扩展。

11、课程评价关注不同学生的和，不以评价学生的发展，评价不仅关注，更重视和。

12、帮助学生、是课程的核心。

本课程特别关注每一个学生的成长。

以社会主义核心价值体系引导学生的道德发展，丰富学生的社会认识和内心世界，健全学生的人格，使他们能够以参与社会，成为、、和的人。

13、及其是课程的基础。

课程必须贴近学生的生活，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛，用自己的心灵，用自己的方式，并以此为基础，提升学生的。

解决现实生活中的问题，使教学成为学生、的有效过程。

15、本课程以学生的为基础。

、、、、是学生不断扩展的生活领域。

2014版初中政治新课程标准理论测试题及答案

2014初中政治新课程标准理论测试题学校姓名分数一、填空题（每空1分，共35分）1、是人自身发展的需要，也是人类文明进步的重要标志。

2、思想品德课程的特性主要有、、、综合性。

3、政治课程的设置起源于。

4、课程标准的修订坚持了三个原则，即，不变、努力完善、坚持与时俱进。

5、思想品德课程内容力求、和。

6、课程标准框架表达的基本观点是儿童观、学习观、、。

7、公民教育应当是以公民的为基础和核心而建立起来的教育目标体系，它必须满足三个基本条件：以公民的为前提，以的统一为基础，以为底线。

8、是现代教育的一种基本理念。

现代教育是一种以尊重人的主体性为前提和基础的教育。

9、思想品德课程以为导向，旨在促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展，为使学生成为有理想、、、的社会主义合格公民奠定基础。

10、在教育内容的组织上，必须考虑到教育内容的、和整合性以及教育内容的逻辑顺序要与心理顺序相统一。

11、思想品德课程引导和帮助学生达到三个方面的目标：即，情感态度价值观、、。

12、思想品德课程评价是促进学生思想品德的重要手段。

13、思想品德课程倡导的评价方式主要有：观察、描述性评语、项目评价、谈话、成长记录、。

14、综合性主要表现为：的综合性。

15、课程资源既包括学校内的，也包括学校外的各类社会机构和各种教育渠道所蕴涵的多种教育资源。

16、的对立、教化与文化的分离，是传统思想品德课程建设的内伤。

17、思想品德课程设计的基本特点是、四教融通、、综合呈现，体现了一种深邃的建构智慧。

18、思想品德课程标准包括前言、、、实施建议四部分内容。

19、亲社会行为又叫，是指人们表现出来的一些有益的行为。

二、选择题（每题2分，共20分）1、（）是直接影响活动的效率，是活动得以顺利完成的个性心理特征。

A、性格B、品质C、气质D、能力2、（）决定思想品德课程的方向。

A、国家性质B、国家法制C、国家意志D、国家方向3、思想品德是一门（）的现代公民教育课程。

[初]2014年下半年《思想品德学科知识与教学能力》(初级中学)真题

[初]2014年下半年《思想品德学科知识与教学能力》(初级中学)真题1、“人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次，人的一生应当这样度过，当它回首往事时不因虚度年华而悔恨．也不因碌碌无为而羞耻。

”这段话告诉我们（）。

①人的生命是宝贵的，要珍爱生命②人的生命是短暂的，要及时行乐③人的生命是有限的，要过有意义的人生④人的生命只有一次，辉煌人生才有价值A．①③B．①④C．②③D．③④【答案】A【解析】人的生命是宝贵的，应该珍惜，过有意义的人生。

2、“如果总是盯着阴影，你就看不到太阳”这启示我们要（）。

A．坚持一切从实际出发B．具体问题具体分析C．用全面的观点看问题D．勇于实践、勇于创新【答案】C【解析】矛盾分析法中用全面的观点看问题，不仅要看到阴暗的一面还要看到阳光的一面。

3、“一花独放不是春，百花齐放春满园。

”这启示我们与世界文化交流、借鉴中，要（）．A．尊重文化多样性B．重视文化继承性C．理解文化发展性D．懂得文化先进性【答案】A【解析】“一花独放不是春，百花齐放春满园”体现了要尊重文化的多样性。

4、《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》在表达课程目标时，采用的是（）。

A．行为目标的陈述方式B．罗列学科知识点的方式C．表意目标的陈述方式D．建构学科知识体系的方式【答案】A【解析】初中思想品德的课程目标采用的是行为目标的陈述方式。

5、17周岁的刘某是我国公民，父母双亡，要靠自己打工的收入谋生。

根据我国宪法规定，刘某在政治权利上（）。

A．有选举权和被选举权B．无选举权和被选举权C．有选举权无被选举权D．有被选举权无选举权【答案】B【解析】考查公民的政治权利，因为未满十八周岁，所以不享有相关权利。

6、不正当竞争是指经营者违反《中华人民共和国反不正当竞争法》的规定，损害其他经营者的合法权益，扰乱社会经济秩序的行为。

某商场的下列行为中，属于不正当竞争的是（）。

①季节性降价②利用广告对商品的质量做虚假宣传③在商品上冒用认证标志和名优标志④以低于成本价处理有效期限即将到期的商品A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】C【解析】考查不正当竞争法，季节性降价是正常的行为，①不选，以低于成本的价格处理即将到期的商品也是正常的商业行为，④不选，选②③。

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