人教版四年级上册语文第六单元练习题
人教版(部编)四年级语文上册第六单元测试卷及答案(含四套题)
人教版（部编）四年级语文上册第六单元测试卷及答案一、看拼音，写字词。
（10分）1.我的新陀螺xuán zhuǎn（）得快速且稳定，战胜了许多人，我很zì h áo（）。
2.她直至hūn（）倒的时候，手里还紧紧地wò（）着那个玉坠。
3.我戴着这纸糊的老虎头简直太chǒu（）了，毫无shuài（）气可言。
4.我早上步行去上学，dà gài（）需要十五分钟的时间。
二、比一比，再组词。
（8分）尤（）仍（）摸（）败（）龙（）奶（）模（）改（）三、选词填空。
（6分）故意无意1.做事情要互相谅解，不要（）为难对方。
2.我（）间翻到一本书，上面有一句话：“只有下苦功，才能达到下笔如有神的境界。
”是啊，在学习上，我们也不是只有下苦功才能有收获吗？自信自豪3.他们感到特别（），因为他们第一次出于爱而做了一点事情。
4.在学习上，我们要尽力去帮助学习上有困难的同学，让他们拥有（）。
危险危机5.这篇文章精辟地论述了经济（）产生的原因。
6.这个山崖很（），如果一不小心跌下去，就会粉身碎骨！四、选择合适的词句填空。
（3分）挑大梁占上风碰钉子尺有所短，寸有所长比上不足，比下有余1.在秋季运动会上，我们班的王奇，参与了50米短跑、跳远等比赛。
2.每个人都有自己的长处和短处，正所谓，如果能取长补短，我们就会不断进步。
3.这次的乒乓球比赛中，李博在聚精会神地打球，可是张明却心不在焉，所以李博在比赛中，最后张明输了比赛。
五、请按照要求写句子。
（4分）1.看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。
（用画横线的词语写一个句子）2.金奎叔把鹅摔进了池塘里。
（把句子改成“被”字句）3.今天起床晚了十分钟，我不得不跑着去学校。
（把句子换种说法，意思不变）4.泉水流着。
（扩写句子）泉水流着。
六、回忆课文内容，完成练习。
（4分）童年是梦中的真，是真中的梦。
《牛和鹅》中，金奎叔的话“我”一直记着，从此不再怕鹅了，因为；《一只窝囊的大老虎》中，“我”虽然被人嘲笑不会豁虎跳，但是“我”依然，没有中途退缩；《陀螺》中，“我”以一个小的陀螺出乎意料地战胜了大大的陀螺，这件事让“我”明白了“，”的道理。
最新部编人教版小学语文四年级上册第六单元《课外阅读专项练习》含答案
最新部编人教版小学语文四年级上册第六单元《课外阅读专项练习》含答案第六单元十一、阅读短文，完成练习。
天鹅我是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。
初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。
我凝视着它，在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。
白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。
它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。
发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。
不只是它那白云一般的翅膀照亮了这片水；还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色，我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。
可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。
我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。
它似乎完全没有留意脚下的黑色。
1．文中有两个表示“看”的词语，它们是_________。
2．用“_____”画出描写天鹅羽毛的句子，用“”画出描写天鹅神态的句子。
3.“我”被天鹅的美惊呆了，请用几个词语概括天鹅的美。
_________________ ___4.在描述了天鹅的形象后，作者又写了天鹅周围的哪些景物？这样写有什么作用？________________________________5．你还知道天鹅的哪些特点和习性呢？______ 十二、阅读短文，完成练习。
一家儿童玩具店购进许多新奇玩具，把它们很讲究地摆放在柜台里。
出乎意料的是，儿童们来到商店却全然不顾，选择去附近其他玩具店买。
后来老板发现了问题：原来，大人容易看到的地方，对于小孩子来说，却是一个死角。
于是，店老板一面用膝盖在地板上行走、观测，一面按照小孩子的视线高度，把玩具重新摆放一遍。
而后，这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来。
由此可见，观察事物的角度，确实是一个十分重要的课题。
新人教版四年级语文上册第六单元测试卷1带答案
新课标人教版小学四年级语文上册第六单元测试卷1带答案一、积累与运用1、我会拼，还会规范地写词语。
hǎi xiápíng héng zàn tíng lǎn duò( ) ( ) () ( )kōng kuàng xí jītóng bāo lián j ié( ) ( ) ( ) ( )shān hóng bào fā tū rú qí lái qī dài（） ( ) ( )2、我会给下面的多音字选择正确的读音，并画横线。
客舍．（ shè shě）血．脉（xuè xiě）号．啕大哭（ hào háo ）朝．雨（ cháo zhāo ）间．隔（jiān jiàn）协调．有序（tiáo diào ）3、我知道先比一比，再组词。
峡（）暂（）怜（）暴（）洪（）狭（）崭（）邻（）瀑（）拱（）4、画出句子中的错别字，并改正。
（1）每年讯期，山洪爆发，溪水猛涨。
（）（）（2）李搏士正步履勿勿地走进手术室。
（）（）（3）车开了一断路，男孩转过身来，眼晴里闪着亮光。
（）（）5、把下列四字词补充完整，相信你一定能填对。
理所（）（）同胞突（）其（）（）不（）睛恍然（）饶有（）平（）无（）（）息（）神6、照样子填一填。
（1）清波（漾漾）步履（）生气（）人影（）得意（）相貌（）我还会写几个：（2）千．叮咛万．嘱咐7、我能根据句子的意思选择恰当的词语填空。
因为……所以……只要……就……唯有……才能……如果……才……（1）、（）没有亲缘关系，大约在十万人里（）有可能找到一个适合骨髓的人。
（2）、（）卡罗纳的母亲去世了，（）他很伤心。
（3）、（）骨髓移植，（）使这朵生命之花绽放。
【精品】四年级上册语文试题-第六单元课内阅读专项训练-人教部编版(含答案)
课内阅读专项训练一、语段阅读1.阅读课内片段，完成练习。
(1)面对老公鹅时，“我”的表现是：________、书包掉了________、又哭又叫。
(用关键词句概括)从中可以感受到“我”的心情是________的。
(2)一边阅读一边作批注是很好的学习方法。
给选段右侧的批注分分类。
批往①( )批注②( )批注③( )A．对内容的疑问 B．对内容的体会C．对写法的点评 D．获得的启发(3)请试着选取一个角度在空白处作批注。
(4)金奎叔的话让作者至今难忘．因为他的话说明了一个深刻的道理：( )。
A.不要害怕那些貌似强大的事物B.看待周围的事物，从不同角度出发就会得到不同的结果C.不要从鹅的角度去看待事物，要从人自己的角度去看待事物2.课内阅读有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。
①我们马上都不说话了贴着墙壁，悄悄地走过去。
我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
这时，有一个颁皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。
②鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，听地叫着，扑打着大翅膀，③好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
(1)画线①、②的句子表达了什么意思或情感，把你的感悟批注在句子旁边。
_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (2)照样子，写一写。
我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
我们________，悄悄地走过去。
(3)画线③的句子用一个四字词语来概括，应该是________。
3.课内阅读。
一切的恐怖，全消失了。
因为在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑，它，不过跟一个酒瓶子一样罢了!(1)句子先写结果，再写原因，仿写句子。
部编本人教版小学四年级语文上册第六单元第18课《牛和鹅》课后作业及答案
部编本人教版小学四年级语文上册第六单18课《牛和鹅》课后作业及答案一、认真拼读，规范书写。
wán qiáng（） gài kuò（） shuāi dǎo（）shèn zhì（） rèn píng（）二、下列选项中加点字的读音有错误的一项是（）。
A.瓶．子（píng）B.捶．背（chuí）C.胳膊．（bo）D.拳．头（quán）三、下面的词语搭配有误的一项是（）。
A. 远远地想着飞快地跑着B. 咬住衣襟伸长脖子C. 顽皮的孩子结实的汉子D. 伸展胳膊扇动翅膀四、用作批注的方法品读句子。
批注也叫评点批注。
“点”就是圈点，即对文章精彩的地方加上圈点。
“评”就是评论，即对作品的思想或艺术等内容写出自己的意见或观点。
“批注”即加批语和注解，指在阅读的时候把读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地方。
（1）金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点（“这点”指的是什么？）来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。
（这句话只是告诉我们具体对付鹅的方法吗？）记着，霖哥儿，下次可别怕它们。
”①句中的批注写出了批注人的疑问，我能联系上下文回答这两个疑问。
第一个批注中“这点”指的是；对第二个批注，我的回答是②这段话应该读出（）的语气。
A. 亲切友善B. 愤愤不平C. 果断干脆D. 语重心长（2）我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
①用圈点的方法圈出第一句中能体现“我们”害怕的词语。
②用评论的方法写出读这两句话的感想。
③用联想的方法写批注：用一句话描写你亲身经历的“害怕”时刻。
五、一边阅读一边作批注是很好的学习方法。
以下批注是针对文中哪些地方呢？选一选。
（1）第1自然段：牛真的不怕人吗？（）（2）第4自然段：用对比的手法写出了对牛和对鹅的态度的不同。
部编人教版小学四年级上册语文第1--8单元测试题含答案(10套)
部编人教版小学四年级上册语文第1--8单元测试题含答案(10套)部编人教版小学四年级上册语文单元测试题第一单元检测题题号得分一二三四五六七八九总分一、看拼音，写词语。
（10分）XXXɡxìbáo wùjìnɡjìyìnɡXXXlónɡzhào。
zhào yào。
fèi ténɡhénɡɡuàn jiānɡmiàn二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。
（8分）沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）三、把下面的词语补充完整。
（9分）若（）若（）昂首（）（）（）头（）进漫（）卷（）人声（）（）震耳（）（）风（）浪（）（）（）奕奕（）（）抖擞四、选词填空。
（6分）继续陆续连续1、我（）三次来到“鸟的天堂”。
2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。
3、探险家们（）来到人迹罕至的大峡谷。
镇静安静平静4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。
5、教室里真（）。
6、洪水来了，XXX（）地指挥大家撤离。
五、按要求改写句子。
（10分）1、林木和花卉生长在大峡谷里。
（把句子写具体）2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：）3、妈妈说：“我给你买了一本好书。
”（改为转述句）4、他是四年级的学生。
（改为反问句）5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
（缩句）六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。
（4分）A、比方B、拟人C、夸张D、排比E、反问1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。
（）2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（）3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。
（）4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
小学语文人教部编版(2019)四年级上册第六单元本单元综合与测试-章节测试习题(4)
章节测试题1.【答题】下面这几个句子的横线上应填入的词语分别是（）。
（1）他的家境比较贫穷，不如其他同学家。
（2）老师总是教育我们：遇到困难不要胆怯，要地去面对。
（3）金龙没有拒绝我递给他的白衬衫，默默地并穿在自己的身上。
（4）我总觉得有鹅的地方很危险，因此一看见鹅就找一个的地方躲起来。
A. 富裕勇敢拒绝安全B. 富裕勇敢接受安全C. 贫困懦弱接受安全D. 贫困勇敢接受安全【答案】B【分析】本题考查选词填空，可以根据句意及语境分析作答。
【解答】根据第一句话“他的家境比较贫穷，不如其他同学家。
”的句意分析可知，该句横线处应填写“富裕”，可排除CD两项；根据第三句话“金龙没有拒绝我递给他的白衬衫，默默地并穿在自己的身上。
”的句意分析可知，该句横线处应填写“接受”，可排除A选项。
2.【答题】下列句子中，加下划线词语使用得不完全恰当的一项是（）A. 这场比赛由一号选手打头阵，很快就能占上风。
B. 这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。
C. 演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。
D. 这次考试他栽跟头了，回到家又碰钉子，被爸爸严厉地批评。
【答案】C【分析】本题考查对词语的理解和分析。
【解答】在日常学习中要注意识记并结合语境进行分析。
C选项中“敲边鼓”的意思是比喻从旁帮腔，从旁助势。
比赛中一方不可能给另一方帮腔助势，所以这个词语在本句中运用的不恰当。
3.【答题】下面是一个同学对有新鲜感的词语的理解，其中理解错误的一项是（）A. 无缘无故：没有一点原因。
B. 冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。
C. 重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干。
D. 不动声色：不能发出声音，不改变脸上的颜色。
【答案】D【分析】本题考查学生对词语意思的理解。
【解答】D选项不动声色的意思是：意思是不说话，不流露感情；形容神态镇静；出自宋·欧阳修《相州昼锦堂记》。
故本题选择D。
4.【答题】照样子，用动作描写来表现人物的心理。
人教版(部编)四年级语文上册第六单元测试卷及答案(含两套题)
人教版（部编）四年级语文上册第六单元测试卷及答案一、看拼音，写字词。
1.我觉得你这样做，shèn zhì（）是gù yì（）的。
2.依据目前的战kuàng（），男主人公很可能会kuì bài（）而归。
3.wán pí（）的狐狸rě（）怒了老虎，老虎纵身一跃qiā（）住了它的bó zi（），狐狸再也táo（）不掉了。
二、选词填空。
通情达理重整旗鼓得心应手不动声色1.输了没什么，总结一下这场比赛的经验教训，（），下一场接着打。
2.爷爷用钢笔写字不顺手，用毛笔反倒显得（）。
3.昨天，我不小心把油瓶弄翻，姐姐（）地帮我把地板擦得干干净净。
4.他是个（）的人，只要你向他认个错，他会原谅你的。
三、补充下面的词语，并选择其中的两个词语写一句话。
（），寸有所长病从口入，（）比上不足，（）（），谬以千里（）天荒（）边鼓（）钉子四、根据提示，完成句子练习。
1.我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。
只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。
（1）用“”画出描写“我”的表演的词句。
（2）“”一词写出了观众的反应，“脸上一阵热”说明“我”此时的心情。
2.用加点词语再写一个句子。
可是老虎在笼子里不是．．打瞌睡，就是．．垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。
五、回忆课文内容，判断下列说法的正（√）误（×）。
1.《牛和鹅》中，“我们”总是欺负鹅，而害怕牛。
（）2.《一只窝囊的大老虎》中，“我”因为不会豁虎跳而成为了“一只窝囊的大老虎”，老师和同学们都很嫌弃“我”。
（）3.《陀螺》中“我”用一个鸭蛋形的陀螺战胜了另一个小朋友的大陀螺，说明了“人不可貌相，海水不可斗量”。
（）六、口语交际。
李明：我真是难过，爸爸又失约了，。
张强：我能理解你的心情，。
李明：是的，爸爸工作确实很忙，。
张强：。
最新部编人教版小学四年级语文上册第六单元培优提升卷(附答案)
最新部编人教版小学四年级语文上册第六单元培优提升卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________1、读拼音，写字词。
(9分)(1)一番搏斗后，他qiā zhù( )了歹徒的bózi( )直到歹徒hūn mí( )了，无力地shuāi dǎo( )在地上。
(2)duōkuī( )同学们认真pái liàn( )，班级演出的节目才没有záguǒ( )。
(3)虽然知道抗击疫情会有很多困难，却没有想到会出现这么复杂的qíngkuàng( )，不过我们réng rán( )取得了胜利2、给加点字选择正确的读音。
(3分)(1)他刚一露．(lùlòu)头，就暴露．(lùlòu)了目标。
(2)我把这枚铁钉．(dīng dìng)用力地钉．(dīng dìng)在墙上。
(3)一阵旋．(xuán xuàn)风将枯萎的秋叶吹得旋．(xuán xuàn)转起来。
3、给下列句子填上合适的惯用语。
(4分)(1)放过一次违章操作，等于为十次事故( )。
(2)( )的事在所难免，我们要迎难而上，勇于克服。
(3)父亲是拐杖，让我们在人生中少( )。
(4)四(1)班和四(2)班的足球比赛，四(1)班总是( )，因为他们班的大部分球员是校队主力。
(5)明明是班上乒乓球队队长，每次乒乓球比赛都是他( )。
4、把下面的四字词语补充完整，并按要求完成练习。
(7分)( )缘( )故 ( )通( )达( )堂( )笑( )头( )气顾( )思( ) ( )整( )鼓摇( )晃( ) ( )( )勃勃不可( )( )(1)( )指懂得道理，说话做事合情合理。
人教版四年级上册语文第六单元试卷及答案(完美版)
人教版四年级上册语文第六单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
fēng súgǎi shàn lín shíjìng pèi yǎn hùréng rán yīng xióng xiōng huái pǐn cháng tú dì二、给加点的字选择正确读音，在下面打“√”。
凶恶．（wùè）潜．入（qián qiǎn）荧．光屏（yín yíng）洞穴．（xuéxuè）混．沌（hún hùn）系．铃铛（jìxì）三、比一比，组词语。
绳（_________）盼（_________）换（_________）抢（_________）蝇（_________）扮（_________）唤（_________）枪（_________）四、补全词语。
（____）（____）力竭人声（____）（____）（____）声（____）语（____）（____）不息震耳（____）（____）（____）天（____）地五、选词填空。
辽阔广阔1．骏马在（_________）的草原上奔驰。
2．寂寞而（_________）的太空中，第一次响起了中国人的声音。
轻盈轻巧3．这件事说起来（_________），做起来可不容易。
4．其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体（________）。
六、按要求写句子。
1.一排排高楼大厦像雨后春笋，矗立在公路两旁。
（仿写比喻句）一棵棵白杨树像___________，___________。
2.照样子，用动作描写把人物的心情得更加生动。
例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
最新部编人教版小学四年级语文上册第六单元培优提升卷(含答案)
最新部编人教版小学四年级语文上册第六单元培优提升卷（含答案）时间：90分钟满分：100分1、读拼音，写字词。
(9分)我的陀螺虽然不够shuài qì( )，shèn zhì( )有些丑陋，但是它xuán zhuǎn( )起来比yùliào( )的速度快得多，yóu qí( )是支撑点多，不易歪倒。
xìng kuī( )有这几点优势，每次比赛都能从容地bǎi tuō( )困境，dǎbài( )对手，我也因此常常感到zìháo( )。
2、下列加点字的注音和词语的书写完全正确的一组是( )。
(2分)A.拳．头(quán)捶．打(chuī）花瓶．(píng）甚至B.胳膊．(bo) 掐．架(qiān)殷．切(yīn）砸锅C.撇．嘴(piě)荣誉．(yù)笨拙．(zhuō)排练D.芥．菜(jiè)芹．菜(qín）红薯．(shǔ)风资3、给词语中加点字选择正确的解释，写序号。
(2分)(1)益．友( ) 受益．不浅( ) ①好处②有益的③更加(2)胜．过时间( ) 打胜．仗( ) ①胜利②超过③优美的4、用“然”字组词，再填空。
(4分)天气预报说今天有雨，可是我匆匆忙忙就出了门，( )想起忘记拿伞了。
放学的时候，天( )变脸，不一会儿，雨( )下起来了。
( )我没带伞，但也没淋着，因为妈妈来接我了。
5、补充词语，并完成练习。
(5分)( )舞( )蹈无( )无( ) 兴致( )( )通( )达( ) ( )头( )气 ( )心( )手(1)上面词语中互为反义词的是和。
(2)选词填空。
①经过几天的训练，这个工具他已经使用得。
②他常常地生气，真是莫名其妙。
手足缘故勃勃情理垂丧得应(1)兴致勃勃垂头丧气(2)①得心应手②无缘无故6、给下列句子选择正确的描写方法。
人教版四年级语文上册第六单元试卷及答案(全面)
人教版四年级语文上册第六单元试卷及答案（全面）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
xiāo sǎjiāo chābōtāo tǎo yànménɡ lónɡzāo yānɡjiě mèn tān xīn二、给加点的字选择正确的读音并画上横线。
大堤．（tīdī）空．（kǒng kòng）隙摔倒．（dào dǎo）脸颊．（jiáxiá）暖和．（huo hé）山崩．（bēng bēn）地裂三、辨字组词。
仪（_________）帜（_________）垫（_________）悦（_________）议（_________）识（_________）热（_________）说（_________）四、补充四字词语，再选择填空。
①（______）壁断崖②盘（______）而上③神清（______）爽④五（______）缤纷⑤变化多（______）⑥金（______）辉煌我们沿着山路（_________）。
路途中不仅看到了（_________）的野花。
还看到了从（_________）上倾泻下来的瀑布。
来到山顶一座（_________）的宫殿立在我们眼前。
眺望远方顿时让人感觉到（_________）。
五、选字填空。
允福乖私1．要做一个（_______）小孩，听爸爸妈妈的话。
2．上课不（_______）许讲话。
3．过年的时候（________）字要倒着挂。
4．我们不能（_________）自放走困在笼子的小鸟。
六、按要求完成句子练习。
1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
（改成反问句）____________________________________________2.大峡谷犹如好似一幅神奇美丽的画卷。
（修改病句）____________________________________________3.我们永远告别了破旧的茅屋。
最新人教版四年级上册语文第六单元试卷附答案
最新人教版四年级上册语文第六单元试卷附答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
zhù zhái lín shíshèn zhòng xuǎn zézhù zhǐyōu liáng dòng xuédà tīng wò shìzhuān jiā二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
扩．大（kuòguò）刹．那（chàshà）镶．边（rāng xiāng）浙．江（zèzhè）宽窄．（zhǎi zǎi）漆．黑（xīqī）葱郁．（yǜyù）蜿蜒．（yán yáng）三、比一比，组词语。
纪（______）改（______）核（______）善（______）益（______）记（______）政（______）该（______）恙（______）溢（______）四、把下面的四字词语补充完整。
（___）缘（___）故通（___）达（___）（___）头（___）气顾（___）思（___）（___）整（___）鼓摇（___）晃（___）（___）（___）勃勃不可（___）（___）五、下面是用“严”字组成词语，请填入下列各题的横线上。
严重严格严肃严厉1．面对宙斯__________的惩罚，普罗米修斯就是不屈服。
2．魏校长向学生们提出了一个__________的问题：“你们为什么而读书？”3．作为少先队员要__________要求自己。
4．扁鹊对蔡桓侯说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加__________。
”六、按要求写句子。
1．浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进。
(用上带点的词语仿写比喻句)_____________________________________________________________________ 2．溪水流着香味。
最新部编人教版小学四年级语文上册第六单元提升精练检测试卷(含答案)
最新部编人教版小学四年级语文上册第六单元提升精练检测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、选择题1．下面加点字的读音完全正确的一项是（）A．无所谓．（wèi）衣襟．（jīng）B．赤膊．上阵（bé）花瓶．（píng）C．恐怖．（bù）欺．骗（qī）D．赤手空拳．（quán）接触．（zhù）2．下列对《陀螺》一文中“我”的心情变化概括正确的一项是（）A．满意——失落——伤心——自豪B．满意——失落——吃惊——自豪C．失落——厌恶——吃惊——自豪D．满意——高兴——伤心——自豪3．《牛和鹅》一文告诉我们的道理是（）A．虐待动物是一种可耻的行为。
B．每一种动物都有弱点，只要把握它们的弱点，就能将其制服。
C．看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。
D．要虚心地听取他人的忠告，否则就会吃亏。
4．下列对《一只窝囊的大老虎》一文分析有误的一项是（）A．说大老虎“窝囊”是因为表演者戴着老虎头，只露两只眼，根本看不到脸，没有露脸的机会。
B．说这是一只“窝囊”的大老虎，是因为扮演大老虎的“我”不会豁虎跳。
C．表演中，“我”非常紧张，特别是台下接连不断的笑声，更让“我”难堪，所以感到演“砸锅”了。
D．文中“我”的心理变化过程是：自信——紧张——失落。
5．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．人家说话时，他总是喜欢开绿．．灯．。
B．公鸡对战大黄狗，大黄狗略占上．．风．。
C．这条小河里破天荒．．．地出现了一对白天鹅。
D．叔叔认为和其他人一起合作，不如自己独挑大梁．．．。
6．下列名言填入句子中的横线上最恰当的一项是（）诚信，是的君子胸怀。
A．比上不足，比下有余B．差之毫厘，谬以千里C．一言既出，驷马难追D．尺有所短，寸有所长7．下面对加点词语理解有误的一项是（）A．自从父亲去世后，11岁的他就成了家里的顶．梁柱．．。
人教版(部编)四年级语文上册第六单元测试卷及答案(含三套题)
人教版（部编）四年级语文上册第六单元测试卷及答案一、读拼音，写词语。
（8分）dà gài（） wán qiáng（） fǒu zé（）zá guō（） kuàng qiě（） zhù wēi（）suí jí（） shèn zhì（）二、用“√”给加点字选择正确的读音。
（3分）芹．菜（qín jīn）哄．骗（hōng hǒng）他俩．（liǎng liǎ）钉．子（dìng dīng）旋．转（xuàn xuán）角．色（jué jiǎo）三、每一组都有两个错别字，先用“”画出错别字，再在括号内改正。
（3分）1.老虎馈败僧狠露面事到临头（）（）2.结实年极预料自毫冰天雪地（）（）3.排炼率倒紧张兴趣手舞足蹈（）（）四、选择题。
（10分）1.“真凭实据”中“凭”的意思是（）。
A.依靠B.证据C.根据D.无论2.下列词语和喻义搭配错误的一项是（）。
A.打头阵（冲在前面带头干）B.破天荒（从来没有出现过的事）C.敲边鼓（在一旁说闲话）D.挑大梁（承担重要的、起支柱作用的工作）3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。
A.表弟忽然无缘无故．．．．地哭起来了，无论我怎样哄都不听。
B.面对严厉的考官，他不动声色．．．．，神情镇定自若。
C.进入考场前要做好准备，但并不是说考试前才做重整旗鼓．．．．的最后练习。
D.小刚的故事逗得大家哄堂大笑．．．．。
4.下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（）。
A.虽然家境贫寒，但是她从来没有放弃改变命运的机会。
B.海底不但景色奇异，而且物产丰富。
C.因为天色已晚，所以老师仍在灯下伏案工作。
D.只要我们努力学习，成绩就会不断地提高。
5.下列句子中，描写了人们欢乐的心情的一项是（）。
A.人们脸上带着笑容，喜气洋洋。
部编本人教版小学四年级语文上册第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》课后作业及答案
部编本人教版小学四年级语文上册第六单19课《一只窝囊的大老虎》课后作业及答案一、看拼音，写生字。
1. 剧中的两个人在餐馆中大打出手，把桌子、凳子、酒瓶、大guō（）都zá（）破了，其他人都慌忙táo（）了出去。
2. 有duàn（）时间，我们liǎ（）一起liàn（）习跆拳道。
3. 他穿上画着黑道道的黄布连衣kù（），戴着wā（）了两个洞的老虎头，嘴里啊呜啊呜地叫着上了舞台，惹得大家哄t áng（）大笑。
二、读句子，用“√”给加点字选择合适的读音。
1. 这棵小树有着奇特的五角．（jué jiǎo）形的绿叶，偶尔有晶莹透亮的露．（lù lòu）珠落下，就像是小树在哭泣。
2. 我盼望着能够得到一个角．（jué jiǎo）色，在文艺表演的舞台上露．（lù lòu）个脸，让观众们为我欢呼、鼓掌。
3. 我藏在纸糊的老虎头里，不知道台下为什么乱哄．（hǒng hōng）哄的。
三、读句子，给加点词语选择合适的解释。
（填序号）①指因获得荣誉或受到赞扬，脸上有光彩。
②露面。
1. 我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸．．，没想到也这么难。
（）2. 小华在校园歌曲大奖赛上拿了头奖，真给我们班露脸．．了。
（）①因受委屈而烦闷。
②无能，怯儒。
3. 扮演哥哥的小朋友说我这只老虎太窝囊．．，连豁虎跳也不会。
（）4. 为了这件事，你可没少受窝囊．．气。
（）四、选词填空。
栽跟头闭门羹（gēng）砸锅1. 怎么说，你也不听，（）2. 是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于（）了。
就记住了。
3. 今天去姥姥家，事先没有打电话，结果吃了个（）。
五、请结合课文内容，为下列三句话作批注，写出“我”的心情。
1. 那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。
”2.“不会豁虎跳算什么老虎。
”他撇了撇嘴。
2024年人教版四年级上册语文第六单元课后基础训练(含答案和概念)
2024年人教版四年级上册语文第六单元课后基础训练（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，不属于《古诗三首》中的词语是（）A. 江水B. 悠闲C. 潮水D. 碧水2. 《观潮》一文描写的是哪个地方的自然景观？（）A. 钱塘江B. 黄河C. 长江D. 珠江3. 下列句子中，使用了拟人手法的是（）A. 月亮升上了天空。
B. 小草在风中舞蹈。
C. 太阳从东方升起。
D. 雨滴落在地上。
4. 《走月亮》一文中，“走月亮”的意思是（）A. 走在月亮上B. 走在月光下C. 走向月亮D. 月亮在走5. 下列词语中，与“静寂”意思相近的是（）A. 喧闹B. 热闹C. 安静D. 喧哗6. 《现代诗二首》中，《秋晚的江上》的作者是（）A. 冰心B. 艾青C. 徐志摩D. 朱自清7. 下列句子中，使用了比喻手法的是（）A. 他的脸红得像个苹果。
B. 他跑得很快。
C. 他喜欢吃糖。
D. 他每天都锻炼身体。
8. 《繁星》一文中，“我”与母亲之间的感情被比作（）A. 星星B. 月亮C. 太阳D. 云朵9. 下列词语中，读音相同的是（）A. 江水B. 水面C. 水波D. 水花10. 《语文园地》中，下列哪个栏目是关于诗歌学习的？（）A. 识字加油站B. 词语盘点C. 日积月累D. 诗歌鉴赏二、判断题：1. 《观潮》一文主要描写了钱塘江大潮的壮观景象。
（）2. 《走月亮》一文中，“走月亮”是指月亮在走。
（）3. 《现代诗二首》中的《花牛歌》描绘了一幅美丽的乡村景象。
（）4. 《繁星》一文中，“我”与母亲一起看星星，感受到了家的温暖。
（）5. 《语文园地》中的“识字加油站”栏目帮助我们积累了更多生字。
（）6. 《古诗三首》中的诗句都是描写自然景色的。
（）7. 《观潮》一文中的“潮水”是指海水。
（）8. 《走月亮》一文中的“我”和母亲一起在月光下散步。
（）9. 《现代诗二首》中的《秋晚的江上》表达了诗人对大自然的赞美。
最新部编人教版小学四年级语文上册第5-6单元提升精练检测试卷(含答案)
最新部编人教版小学四年级语文上册第5-6单元提升精练检测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、积累运用。
(43分)1、读拼音，写字词。
(6分)(1)在外漂泊的这些年，最让我niàn niàn búwàng( )的是妈妈做的jìyú( )汤。
(2)兄弟liǎ()píng jiè( )出色的表现，在预选赛中tuō( )颖而出。
(3)根据民警zhǎng wò( )的信息，可以断定那个táo fàn( )就藏在仓库里。
2、给加点字注音。
(4分)菜篮里面蔬菜多，我们一起瞧一瞧：芥．( )菜芹．( )菜穿绿袍，青蒜．( )韭．( )菜像麦苗。
辣椒．( )莲藕．( )模样俏，红薯．( )芋．( )头营养高。
小朋友们多吃菜，身体健康精神好。
3、给加点字选择正确的解释。
(3分)好：A.优点多，使人满意 B.友好，和睦 C.(身体)健康(1)经过医生的治疗，王老师的病好．了。
( )(2)李红是一个好．学生。
( )(3)王芳是我的好．朋友。
( )4、根据画线句的意思写出相关的成语。
(3分)(1)可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是情绪极其低落地踱来踱去。
( )(2)冰尜儿都不会裂开，能没有任何埋怨的话地让你抽打。
( )(3)我们穿衣服不能不像这一类，也不像那一类的。
( )5、选词填空。
(3分)打头阵碰钉子挑大梁(1)每次抗洪救灾，当地驻军总是( )。
(2)在研究室里( )的是几位年轻博士。
(3)他连日奔波募款，却四处( )，深感懊恼沮丧。
6、将关联词填入句子，最恰当的一项是( )。
(2分)( )这次又以失败告终，( )他毫不气馁。
A.即使……也……B.虽然……但是……C.如果……就……D.不但……而且……7、根据句子的意思，选择破折号的正确用法。
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四年级上册语文第六单元试卷
一、看拼音写词语。
jiàn gã lǎn duîsú yǔ píng hãng lián jiã
（）（）（）（）（） kuà yuâ hǎi xiá guì shù cāng bái hïng rùn
（）（）（）（）（） yí zhí xìng yùn tái wān xí jī
qī dài
（）（）（）（）
（）
kōng kuàng zàn tíng shān hïng bào fā qīng b ō yàng yàng
（）（）（）
（）
lǐ suǒ dāng rán tán hã rïng yì píng ān wú shì
（）（）（）tū rú qí lái gǔ rîu tïng bāo xuâ mài qīn qíng
（）（）( )
xiã tiáo yǒu xù rãn yǐng chuî chuî háo táo dà kū huǎng rán dà wù
( ） ( ) ( ) ( ）
二、选择正确的字填入“（）”中。
1、隔融嗝
（）化（）壁打（）间（）（）雪
2、爆暴瀑
山洪（）发（）躁（）布（）发（）动
三、比一比，再组词。
孟( ) 浩( ) 陵( ) 辞( ) 唯( ) 舍( )
猛( ) 洁( ) 凌( ) 辟( ) 维( ) 余( )
君( ) 张( ) 惰( ) 稳( ) 俗( ) 衡( )
启( ) 涨( ) 随( ) 隐( ) 峪( ) 街( )
序( ) 伏( ) 峡( ) 桂( ) 移( ) 湾( )
疗( ) 优( ) 狭( ) 挂( ) 哆( ) 弯( )
彼( ) 袭( ) 怀( ) 旷( ) 暂( ) 胞( )
披( ) 聋( ) 坏( ) 矿( ) 崭( ) 抱( )
调( ) 洪( ) 暴( ) 协( ) 脉( ) 躯( )
凋( ) 供( ) 爆( ) 助( ) 泳( ) 躲( )
四、补充词语。
山（）（）发清波（）（）理（）当（）谈（）容（）
平（）无（）突（）其（）骨（）同（）血（）亲（）
协（）有（）人影（）（）号（）大（）恍（）大（）
不由（）（）屏（）凝（）面（）灰（）海（）（）岸
五、按课文内容填空。
1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是（）朝的（）。
在诗中（）（谁）送（）（谁）去（）（地方）。
诗的前两句（），后两句（）。
（写景、叙事）这首诗描写了（），表达了诗人（）
的思想感情。
2、《送元二使安西》的作者是（）朝的诗人（）。
这首诗描绘的是（）在（）送（）去( )的情景。
诗中（）表达了对朋友的依依惜别之情。
从（）、（）两个词语可以看出诗人送别朋友的时间是（）季节。
3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《送元二使安西》在内容上的共同之处是
（）。
4、我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。
小溪的流水（）。
每年汛期，（），（）。
山洪过后，人们（）、（）、（）、（），（）必须（）。
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的（），从河的两岸找来一些（）的石头，按照（）左右的（），在小溪里（）摆上一排，让人们从上面（），这就是（）。
5、1999年9月22日，早晨7时30分，阳光（）了美丽的杭州市，（）还没有开花，晨风中已经飘来（）的香气。
小钱（）躺在病床上。
（）的阳光没有使他（）的脸（）起来。
这个刚满18岁的年轻人，患了（）的白血病，生命就像（）的（）的花朵，唯有
（），才能使这朵生命之花（）。
然而，要找到
（）的（），又（）。
如果没有（），大约在十万人里才有可能找一有（）的人。
小钱是（）的，几经（），终于在（）找到了这样的人。
4、待到重阳日，（）。
六、判断下列说法是否正确，对的打“√”。
1、“孤帆远影碧空尽”和“劝君更尽一杯酒”中的两个“尽”意思相同。
( )
2、《卡罗纳》一文选自日记体儿童小说《爱的教育》。
卡罗纳失去了父亲很不幸，但是他得到了身边人真诚的理解和热情的帮助。
（）
3、小男孩从保罗身上明白了“给予是快乐的”。
（）
六、阅读短文，回答问题。
（一）搭石（节选）
家乡有一句“”的俗语。
搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，；，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。
假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
1．补充画线的语句。
2．从第一段中找出两对反义词。
（）--（）（）--（）
3．照样子补充词语。
例：（踏踏）的声音（轻快）的音乐
（）的声音（）的音乐
4．画出能表现协调有序的句子。
从中你理解到“协调有序”的意思是。
5．“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
”仿照这句话，把下面的句子补充完整。
一张小小的邮票，联结着，也联结着
4．《搭石》一课既有景美也有情美，它不仅让我们看到了走搭石的美好画面，也让我们感受到了乡亲们美好品质。
“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
”一句含意深刻。
不仅写了搭石
的精神，而且赞扬了乡亲们
的精神，搭石也是乡亲们的情感纽带。
（二）跨越海峡的生命桥（节选）
在同一时刻，
．．．．．．海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓（suí、suǐ）移植专家李博士正不履匆匆地走进手术室。
一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。
就在昨天，一场里氏7.3级大地震袭击台湾。
此刻，大地仍在余震中摇晃。
在这场灾难中，病床上的（青轻）年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。
但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。
针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。
此时此刻，跑到（空旷宽敞）的地方才算安全。
但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。
经过一次又一次的努力，利用大地（振震）暂（zàn、zhàn）停的间（jiān、jiàn）隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……
小钱得救了。
两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
也许，小钱和这位台湾同胞永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。
那血脉（mài、mî）亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。
1、用“√”选择括号里正确的读音。
2、用横线画出括号中正确的字或词。
3、联系上下文写出下列词语的意思。
:突如其来：
4、课文讲述了这样一个感人的故事，（）年（）月（）日，（）青年小钱患了严重的白血病，（）青年冒着生命危险，捐献骨髓，挽救了小钱的生命，架起了一座（）。
5、文中“在同一时刻
．．．．．”指的是（）（时间）“此时此刻”指的是（）。
6、把文中画曲线的句子换个说法，意思不变：
7、文中画双横线的句子是（）描写，说明李博士和台湾青年正处在（），衬托出他们（）的精神。
8、最后一段的“生命桥”是指：。